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专题六 新民主主义革命时期：
中国共产党成立与新民主主义革命的胜利
考试范围：第18—21讲；考试时间：100分钟；
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第I卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．李大钊认为孔派学说“贵劳心者，贱劳力者”。对此，他在 1920年提出“一切过去的历史都是靠人力
创造出来的，并非由少数圣者贤人创造”，并重新定位知识分子与劳工的关系。李大钊的认识（ ）
A．是对马克思主义认识的发展 B．是中国共产党成立的思想基础
C．标志着新文化运动阵营分裂 D．反映了当时社会主要矛盾激化
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1920年（中国）。根据材料可知，李大钊认识到劳动人民对历史的贡献，重新定位知识分子与劳
工的关系，是对马克思主义认识的发展，A项正确；中共成立的思想基础是马克思主义在中国的传播，排
除B项；新文化运动阵营的分裂是十月革命后，马克思主义在中国传播，排除 C项；材料强调1920年代
知识分子与劳工之间关系，并不能反映当时社会主要矛盾，排除D项。故选A项。
2．1921年5月5日，北京长辛店铁路工人会正式成立。各地工人纷纷到长辛店参观访问，“大家不觉油
然而生羡慕之心，在当时工人们仿佛觉得长辛店是工人的“天国”。由此可知，长辛店铁路工人会的成立
（ ）
①标志工人阶级登上政治舞台 ②推动了工人运动的不断深入
③有利于无产阶级政党的创建 ④掀起第一次工人运动的高潮
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本题是组合选择题。时空是1921年5月5日（中国）。根据材料1921年5月北京长辛店工人会
成立，各地工人纷纷参观，结合所学可知在早期共产主义小组的领导下，此工人会的成立推动了工人运动
的不断深入，也为中国共产党的成立奠定了群众基础，②③正确，C项正确；1919年五四运动的爆发标志
着工人阶级登上政治舞台，排除①，中共成立后领导了一系列工人运动，排除③，①③与材料表述时间不
符，排除A、B、D项。故选C项。
3．1925年，毛泽东在国民党《广东省党部代表大会会场日刊》发刊词中指出，孙中山是“应乎中国被外
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司力、军阀、买办、地主阶级重重压迫的客观环境，为我们定下了革命的三民主义”。孙中山虽逝，但“革
命的三民主义不死”。毛泽东的上述言论旨在（ ）
A．分析中国社会各阶层状况 B．悼念中山先生的不幸离世
C．保障北伐战争的顺利进行 D．推动国民革命的继续开展
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：国民革命时期的中国。据材料“1925年”“广东省”，可知当时正值国民革命时期，据材料毛泽
东高度肯定“孙中山的三民主义”，结合所学可知其目的是服务于当务之急，即推动国民革命的继续开展，
D项正确；材料并未涉及中国社会“各阶层”状况，排除 A项；此发刊词是借肯定孙中山先生的主张，推
动国民革命的继续开展，B项不符合材料主旨，排除B项。当时北伐战争尚未开始，排除C项。故选D项。
4．1928年，《中美关税条约》签订。随后，意大利、英国、法国也与中国缔结了《友好通商条约》。但
这些条约都规定“对于一切关税问题及事项，此缔约国在彼缔约国领土内享受之待遇，不得次于任何他国
享受之待遇”。据此可知（ ）
A．国民政府外交新形象由此确立 B．中国的国际地位得到提高
C．中国实现关税自主仍存在障碍 D．近代不平等条约体系瓦解
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1928年（中国）。根据材料“1928年，《中美关税条约》签订。随后，意大利、英国、法国也与
中国缔结了《友好通商条约》。”可知，1928年《中美关税条约》《友好通商条约》等一系列条约签订，
使中国获得了一定的关税自主，但条约的内容仍然有不平等内容的体现，中国实现关税自主仍存在障碍，
C项正确；材料中没有描述国民政府外交新形象信息，排除A项；材料描述的是中国在关税自主方面的努
力，未体现中国的国际地位信息，排除B项；这些条约的内容仍然有不平等内容的体现，并不是近代不平
等条约体系瓦解，排除D项。故选C项。
5．土地革命战争时期，毛泽东指出：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命
的群众……什么力量也打不破的……，反革命打不破我们，我们却要打破反革命。”群众拥护革命是由于
（ ）
A．中共二大确立的革命两步走策略 B．三次“反围剿”革命战争胜利
C．革命根据地推行土地革命的路线 D．蒋介石国民经济建设运动失败
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（中国）。根据材料“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群
众”结合所学知识可知，土地革命战争时期，中共在根据地推行土地革命路线，依靠贫农、雇农，联合中
农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制，赢
得了群众的拥护，C项正确；中共二大是在1922年，与这一时期受到民众拥护关系不大，排除A项；B项
是拥护革命产生的结果，排除B项；国民经济建设运动主要是在国民党统治地区，且并未失败，排除D项。
故选C项。
6．有学者认为遵义会议取消了李德、博古把持的“三人团”，搬掉了凌驾于党中央领导集体之上的 “太
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司上皇”，把毛泽东选进中央政治局常委会，为革命道路提供了组织保障。第一次在没有共产国际干预的情
况下，独立自主地解决了自己的问题，从此摆脱了共产国际的瞎指挥。该学者旨在说明遵义会议（ ）
A．确立了毛泽东思想为党的指导思想 B．开辟了中国革命的新道路
C．有助于确立马克思主义的正确路线 D．使民主革命有了明确目标
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是影响题。时空是国共十年对峙时期。据材料“独立自
主地解决了自己的问题，从此摆脱了共产国际的瞎指挥”，可知遵义会议是我党运用马克思主义的普遍原
理，独立自主处理革命问题的开始，有利于确立马克思主义的正确路线 ，C项正确；党的七大确立了毛泽
东思想为党的指导思想，排除A项；开辟了革命新道路是井冈山革命根据地，排除B项；中共二大使得民
主革命有了明确的目标，排除D项。故选C项。
7．1936年12月13日，中共中央政治局常委召开讨论西安事变问题的扩大会议，基调是“审蒋”“除
蒋”。12月19日举行的政治局常委扩大会议上，决定放弃“审蒋”“除蒋”主张，正式确定了和平解决
西安事变的方针。中共的这一转变主要是基于（ ）
A．国共双方的力量对比 B．蒋介石抗日态度的转变
C．社会主要矛盾的现实 D．维护抗日民族统一战线
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时
空是1936年12月中国。据所学可知，随着日本侵华的深入中日民族矛盾取代阶级矛盾成为社会的主要矛
盾，中共从大局出发，主张和平解决西安事变，C项正确；国共双方力量的对比不是中共态度变化的主要
原因，排除A项；材料没有说蒋介石的态度，且联系所学可知蒋介石当时仍旧是“攘外必先安内”的态度，
排除B项；1936年，抗日民族统一战线还没有建立，不存在"维护”一说，排除D项。故选C项。
8．1938年4月，武汉举办了抗战宣传周。除了上万人的歌咏游行、十万人的火炬游行外，还有几十个演
剧队和几百个口头宣传队深入武汉的大街小巷和郊区农村进行抗日宣传。抗战宣传周的举办（ ）
A．推动了抗日民族统一战线的建立 B．促进了中国抗战形势的明显好转
C．激发了武汉民众抗日救亡的热情 D．引发了全国抗日救亡运动的兴起
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料“上万人”“十万人”“几十个”“几百个”“深入武汉的大
街小巷和郊区农村”可知，抗日战争初期，武汉的抗战宣传周参与人数多、涉及地区广，这有利于动员武
汉民众积极抗日，C项正确；1937年9月抗日民族统一战线正式形成，排除A项；此时处于抗战初期，中
国抗战形势仍很严峻，排除B项；全国抗日救亡运动兴起于“七七事变”，D项不符合材料，排除D项。
故选C项。
9．1933—1936年，伪满重刊《清实录》，日本指派专人对《清实录》逐卷检查，将有碍日本的相关内容
进行“挖改”，如将“倭”字改成“日”字，将有关甲午中日战争的记载大段删除。日本侵略者上述行径
的目的是（ ）
A．打破东亚传统宗藩秩序 B．淡化中国人的民族意识
C．消解隔阂实现东亚共荣 D．推动伪满州国史学发展
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司【答案】B
【解析】本题为单类型单项选择题。根据题干设问可知这是目的题。时空范围为1933—1936的中国东北。
1933年到1936年期间，日本占据东北地区，受到日本扶植的伪满洲国重新刊刻《清实录》，而日本将有
碍日本的内容大量删改，其主要目的是为了篡改日本侵略中国的事实，进而淡化中国人的民族意识，B项
正确；这一时期东亚的传统宗藩秩序已经荡然无存，排除A项；C项描述是日本制造的美化日本侵略的舆
论，不是日本删改《清实录》的目的，排除C项；日本的上述举措不利于满洲史学的发展，排除D项。故
选B项。
10．1937年11月在武汉成立了由国民党军事委员会宣传部下属的国际宣传处，该处多次组织外国记者赴
台儿庄等地采访，并在重庆专门建造外国记者招待所。1942年初，重庆成了名副其实的“远东战场的新闻
中心”。这反映了当时的中国（ ）
A．重视海外宣传与军事斗争的配合 B．国共合作抗战引起国际社会瞩目
C．英美逐渐加强对中国抗战的支援 D．希望依靠外交手段解决中日战事
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：抗战时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：抗日战争时期，国民党军事委员会成立专
门机构负责国际宣传，组织外国记者到前线采访，报道中国人民的抗战，把战时陪都重庆发展为“远东战
场的新闻中心”等，反映了当时的中国重视海外宣传与军事斗争的配合，A项正确；材料没有体现国际社
会瞩目国共合作抗战的信息，排除B项；材料没有列举英美对中国抗战的支持，排除C项；希望依靠外交
手段解决中日战事与“组织外国记者赴台儿庄等地采访”不符，排除D项。故选A项。
11．七七事变爆发后，变工互助运动在抗日根据地迅速兴起，其中以劳动互助最为典型。变工互助制下，
妇女学习组的出现开始打破“妇女不下地”的传统习俗，这是对农村生产力的一次解放，促进了抗日根据
地粮食的增产。由此可知，变工互助制的实行（ ）
A．废除了封建土地制度 B．维护了抗日民族统一战线
C．巩固了抗日民主政权 D．促进了社会各阶层的团结
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：全面抗战时期（中国）。根据材料“变工互助制下，妇女学习组的出现开始打破‘妇女不下
地’的传统习俗，这是对农村生产力的一次解放，促进了抗日根据地粮食的增产”可知，变工互助制的实
行提高了粮食产量，缓解了抗日根据地粮食短缺的问题，巩固了抗日民主政权，C项正确；1952年年底，
土地改革在中国大陆基本完成，彻底废除了封建土地制度，排除A项；材料中描述的是抗日根据地的措施，
而抗日民族统一战线是相对于整个中华民族而言的，排除B项；材料中没有体现社会的各阶层，排除D项。
故选C项。
12．1943年元旦，时任伪南京国民政府主席汪精卫发表演讲，指出：“渝（重庆）方的将士已完全失掉了
东亚人的灵魂，只剩了一个供英美人指挥的躯壳，拿着英美人所给予的武器来做大东亚战争的叛逆者。说
到这里，可痛可恨。”这反映出当时（ ）
A．南京政府抗日到底的决心 B．反法西斯同盟合作成效显著
C．英美侵略中国的狼子野心 D．日本“以华制华”彻底失败
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是1943年（中国）。材料引用的是南京伪国民政府主席汪精卫的讲话，显示出重庆国民政府与英美的紧
密合作，1942年元旦反法西斯同盟成立后，一年来中国抗日得到英美大力支持，成果显著，B项正确；材
料不能反映南京政府抗日到底的决心，材料信息主要反映出中国和英美之间建立起比较紧密的合作，排除
A项；侵略中国的是日本，英美是抗日盟友，排除C项；汪伪政权是日本以华制华的工具，当时尚未到彻
底失败的程度，排除D项。故选B项。
13．1945年4月，毛泽东在《论联合政府》的报告中指出：“没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民
的福利，便没有国家的富强”，并强调“中国工人阶级的任务，不但是为着建立新民主主义的国家而斗争，
而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争”。这说明此时（ ）
A．国内已具备大规模建设的条件 B．党的工作重心正在发生转移
C．新民主主义革命即将取得胜利 D．中国式的发展道路已在探索
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1945年（中国）。根据材料“中国工人阶级的任务，不但是为着建立新民主主义的国家而斗争，
而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。”可知，在抗日战争即将胜利的时候，毛泽东在《论联合
政府》的报告中指出工业化是强国之路，要推动经济的发展，可见中国式的发展道路已在探索，D项正确；
此时仍处于战争形势中，并不具备大规模建设的条件，排除A项；1949年解放战争即将胜利时，党中央召
开西柏坡会议，决定将工作重心从农村转回到城市，与材料时间不符，排除 B项；解放战争的胜利意味着
新民主主义革命即将取得胜利，排除C项。故选D项。
14．抗战胜利后，国民政府资源委员会接收日伪经营的工矿企业多达2000多家，并成立国有的中国纺织建
设公司，接收了原日本在上海、天津、青岛和东北的30多家纺织工厂。这主要反映了此时期（ ）
A．民族独立的实现 B．统制经济的开始
C．民族工业的机遇 D．官僚资本的扩张
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：抗战胜利后的中国。结合所学可知，“官僚资本”指的是1927年以后，蒋介石、宋子文、孔祥熙、
陈立夫四大家族，通过军事行动而掌握国家政权，利用政权而掌握国家财政，利用财政手段进而控制并建
立起金融垄断，利用金融优势地位建立商业垄断和吞并私人资本主义工业。抗战胜利后，官僚资本利用掌
握的权力，如通过控制“国民政府资源委员会”，从中渔利，中饱私囊，体现出国民政府官僚资本的扩张，
D项正确；抗战胜利后，并没有实现民族独立，排除A项；国民政府实行统制经济是在抗战时期，排除B
项；材料中官僚资本扩张不利于民族工业发展，排除C项。故选D项。
15．20世纪30年代周谷城完成《中国通史》，书中关注下层民众的生活状况和反抗运动；关注不同阶级
阶层的对立转化；关注民族关系，力图说明各民族历史贡献。到1948年，此书共重印12次，但书也屡屡
被禁，有人攻击作者“马克思主义嫌疑”。这反映了（ ）
A．唯物史观在中国不太被认可 B．政治环境影响着史学的发展
C．军阀割据引起社会剧烈动荡 D．马克思主义在中国广泛传播
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【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是20世纪30至40年代
的中国。根据材料“20世纪30年代周谷城完成《中国通史》，书中关注下层民众的生活状况和反抗运动；
关注不同阶级阶层的对立转化；……到1948年，……有人攻击作者‘马克思主义嫌疑’。”可知，该著作
叙述了抗战时期中国的社会现状及民族关系，有助于激发民众的抗日爱国热情，适应了全民族抗战的需要；
解放战争时期，国共两党关系日益恶化，一些人出于新的政治意图对其批判攻击。由此可见，历史著述在
不同的时期会受到政治环境的影响，B项正确；“唯物史观在中国不太被认可”表述有误，材料并不是强
调唯物史观的史学研究态度，排除A项；20世纪30至40年代的中国，处于抗日战争时期和解放战争时期，
并不是由军阀割据引起社会的动荡，排除C项；五四运动后，马克思主义就已经在中国广泛传播，与题干
信息无关，排除D项。故选B项。
16．1946年解放战争爆发初期，陕甘宁边区政府采取了发行土地公债的方式，征购地主的多余土地，规定
由无地或者少地的农民进行承购。1947年《中国土地法大纲》颁布后，中共中央提出“依靠贫农，团结中
农，有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度”。这一变化在当时（ ）
A．结束了中国乡村的剥削关系 B．犯了“左”倾冒险主义的错误
C．体现了社会主义的分配原则 D．促进了农民的革命积极性
【答案】D
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题
时间信息可知准确时空是：1946年至1947年（中国）。据材料可知，题干背景是解放战争时期的解放区
土地改革，由“和平土改”转变为1947年的“消灭封建剥削制度”，这充分起到了动员农民支持解放区政
权的政治作用，获得土地的农民积极参加革命，D项正确；解放区土地改革并没有解决全中国旧的土地关
系，新中国成立后，在新解放区还要继续进行土地改革，排除 A项；B项不符合题目主旨，排除B项；此
时的土地改革政策属于新民主主义革命的性质，排除C项。故选D项。
第II卷（非选择题）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 国民革命期间，中国共产党通过“五一”节的纪念活动，“在工界作简易之宣传，俾彼等了解个
人之利害与夫世界之趋势”。1925年5月1日，在广州纪念“五一”节活动时，适逢全国第二次劳动大会
在广东召开，全省农民大会又恰巧在该日成立，故广州工农学三界大联合，巡行人数达20万群众，沿途高
呼“劳工神圣”“打倒军阀”“打倒帝国主义”等口号，声势之盛，前所未有。在纪念活动中，中国共产
党多次阐明纪念“五一”节的意义，先是谋求“工人的幸福”，再是谋求“人类的幸福”。
——摘编自曹晓辉《大革命时期中国共产党对“五一”国际劳动节的纪念》
材料二 《人民日报》中有关劳动节的报道较多，其中有关劳动节的评论基本上是以社论形式出现。1949
—2018年带有“劳动节”主题字样的社论文章共计52篇，对全部文章进行词频统计，报道的主题方面，
建国初期的报道主题以生产节约（23.6%）、和平战争（22.3%）为主，改革开放初期以工人地位作用
（16.9%）、牺牲奉献（7%）为主，市场经济时期（1992年以来）以赞美劳动（19.7%）、工人地位作用
（9.4%）、关怀工人（8.7%）为主。
——摘编自周存《礼赞与动员》
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司（1）根据材料一，简析中国共产党在国民革命期间纪念劳动节的原因。（8分）
（2）根据材料二，对建国后《人民日报》关于劳动节报道主题的变化进行合理解释。（6分）
【答案】（1）唤起民众的革命热情，巩固扩大革命统一战线；推动反帝爱国运动的开展；加强与世界无
产阶级运动的联系。
（2）建国初期，报道中突出“生产建设”“和平战争”的主题。新中国建立，激发了人们的生产热情；
朝鲜战争爆发，需要维护世界和平事业；报道有利于政权的巩固和经济的恢复，支援抗美援朝。
改革开放初期，报道中突出“工人地位作用”“牺牲奉献”。党和国家的工作重心转移到社会主义现代化
建设上来，报道有利于推动改革不断深入。市场经济时期，报道中突出“赞美劳动”“工人地位作用”
“关怀工人”的主题。社会主义市场经济体制目标的提出，建立现代企业制度需要充分发挥工人阶级的作
用，报道有利于维护改革发展和稳定的大局。
【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：1924——1927年（中国）。
原因：根据材料“国民革命期间，中国共产党通过‘五一’节的纪念活动，‘在工界作简易之宣传，俾彼
等了解个人之利害与夫世界之趋势’。”可知，唤起民众的革命热情，巩固扩大革命统一战线；根据材料
“广州工农学三界大联合，巡行人数达 20万群众，沿途高呼‘劳工神圣’‘打倒军阀’‘打倒帝国主
义’等口号，声势之盛，前所未有。”可知，推动反帝爱国运动的开展；根据材料“在纪念活动中，中国
共产党多次阐明纪念‘五一’节的意义，先是谋求‘工人的幸福’，再是谋求‘人类的幸福’。”可知，
加强与世界无产阶级运动的联系。
（2）本题是影响类、特点类材料分析题。时空是：1949——2018年（中国）。
明确劳动节报道主题的变化，而后结合所学知识进行合理解释，根据材料“建国初期的报道主题以生产节
约（23．6%）、和平战争（22．3%）为主”可知，建国初期，报道中突出“生产建设”“和平战争”的
主题。新中国建立，激发了人们的生产热情，而朝鲜战争爆发，需要维护世界和平事业，以“和平战争”
为主题，这些报道有利于政权的巩固和经济的恢复，支援抗美援朝。
根据材料“改革开放初期以工人地位作用（16．9%）、牺牲奉献（7%）为主”可知，改革开放初期，报
道中突出“工人地位作用”“牺牲奉献”。在改革开放时期，党和国家的工作重心转移到社会主义现代化
建设上来，报道有利于推动改革不断深入。
根据材料“市场经济时期（1992年以来）以赞美劳动（19．7%）、工人地位作用（9．4%）、关怀工人
（8．7%）为主。”可知，市场经济时期，报道中突出“赞美劳动”“工人地位作用”“关怀工人”的主
题。社会主义市场经济体制目标的提出，建立现代企业制度需要充分发挥工人阶级的作用，报道有利于维
护改革发展和稳定的大局。
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 在复杂的斗争环境中，苏区合作社不仅是一个经济组织，还是一个战斗组织。合作社的经济功能
主要表现为两个方面：一是解决红军家属在生产生活上的因难从而保证"扩红"运动的顺利开展；二是生产
和收集粮食、筹集物资以满足前线需要。合作社的政治功能主要表现为查处和清除混入合作社的阶级异己
分子和腐败分子，维护贫困农民在合作社中的地位，保证合作社的纯洁性。
——摘编自易棉阳《中央苏区合作运动与相关革命运动的关系研究》
材料二 1950年7月，中华全国合作社工作者第一届代表会议召开，通过了《中华人民共和国合作社法
（草案）》等重要文件，成立了中华全国合作社联合总社，统一领导和管理全国的合作社。经过最初几年
的发展，农村供销合作社已有社员1．5亿，供销社在全国形成了一个上下连接、纵横交错的全国性流通网
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司络。这一时期，农业生产合作社快速推进，1951年成立互助组，1953年开始大规模推进初级合作社和高级
合作社建设，1957年后，人民公社在广大农村逐步建立。
——摘编自彭远国《中国供销合作社历史变迁与制度创新研究》
材料三 1984年，供销合作社在恢复“三性”（群众性、民主性、灵活性）的基础上，深入进行了以“全
民”变“集体”，“官办”改“民办”为核心的改革，发展农副产品加工业，发展多种经营方式，发展农
村商业网点。1995年，党中央、国务院明确了供销合作社的性质、宗旨、地位和作用，并决定恢复成立中
华全国供销合作总社，我国的供销合作社进入全新的历史发展时期。
——摘编自张希深《中国供销社发展研究史》。
（1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪二三十年代中央苏区农业合作社发展的原因。（6分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括新中国成立初期合作社发展的特点，并谈谈你对新时期供销
合作社发展的认识。（8分）
【答案】（1）原因：国民党对根据地的围剿与封锁；根据地自然条件恶劣；根据地经济基础薄弱；巩固
根据地的需要；军事斗争的需要；中共对马克思主义理论的实践探索。
（2）特点：党的领导，政府主导；组织机构较为完备；有法可依；侧重于农业生产和商品流通；发展速
度快；带有革命运动色彩；属于社会主义计划经济体制的一部分。
认识：一切从实际出发，致力于发展农村经济，调动农民积极性，维护农民利益；要与时俱进，积极稳妥
深化供销合作社改革；要充分发挥党和政府的组织领导作用。
【解析】（1）原因：本题是背景类材料分析题。时空是20世纪二三十年代（中央苏区）。根据材料一
“在复杂的斗争环境中，苏区合作社不仅是一个经济组织，还是一个战斗组织。”并结合国民党对根据地
进行围剿的相关史实可知，20世纪二三十年代中央苏区农业合作社发展的原因有，国民党对根据地的围剿
与封锁。根据材料一“解决红军家属在生产生活上的因难从而保证‘扩红’运动的顺利开展。”并结合根
据地的自然、经济条件可知，根据地自然条件恶劣；根据地经济基础薄弱；巩固根据地的需要。根据材料
一“生产和收集粮食、筹集物资以满足前线需要。”可知军事斗争的需要。根据材料一“合作社的政治功
能主要表现为查处和清除混入合作社的阶级异己分子和腐败分子，维护贫困农民在合作社中的地位，保证
合作社的纯洁性。”可知中共对马克思主义理论的实践探索。
（2）特点：本题是特点类材料分析题。时空是1950年至1957年（中国）。根据材料一“成立了中华全国
合作社联合总社，统一领导和管理全国的合作社。”可知新中国成立初期合作社发展的特点是，党的领导，
政府主导。根据材料二“经过最初几年的发展，农村供销合作社已有社员1．5亿，供销社在全国形成了一
个上下连接、纵横交错的全国性流通网络。”可知组织机构较为完备；侧重于农业生产和商品流通。根据
材料二“通过了《中华人民共和国合作社法（草案）》等重要文件。”可知有法可依。根据材料二“这一
时期，农业生产合作社快速推进。”可知发展速度快。根据材料二“1951年成立互助组，1953年开始大规
模推进初级合作社和高级合作社建设，1957年后，人民公社在广大农村逐步建立。”可知带有革命运动色
彩；属于社会主义计划经济体制的一部分。
认识：本题是认识类材料分析题。时空是1984年至1995年（中国）。根据材料三“1984年，供销合作社
在恢复‘三性’（群众性、民主性、灵活性）的基础上，深入进行了以‘全民’变‘集体’，‘官
办’改‘民办’为核心的改革。”并结合实事求是的相关史实可知，一切从实际出发，致力于发展农村经
济，调动农民积极性，维护农民利益。根据材料三“发展农副产品加工业，发展多种经营方式，发展农村
商业网点。”可知要与时俱进，积极稳妥深化供销合作社改革。根据材料三“1995年，党中央、国务院明
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司确了供销合作社的性质、宗旨、地位和作用，并决定恢复成立中华全国供销合作总社。”可知要充分发挥
党和政府的组织领导作用。
19、阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 中国近代民族主义的发展可分为三个阶段。第一阶段，清末民初，是近代民族主义的形成阶段。
其特征有：新（近代民族主义）旧（传统民族主义）杂糅，民族主义与民主主义的结合，亦即推翻国外和
国内民族压迫的斗争与建立资产阶级民主国家的斗争结合起来。第二阶段，五四时期，是中国近代民族主
义的发展阶段。其主要特征为：反帝与反封建的结合；从思想文化上寻找中华民族落后的原因；民族主义
开始与各种政治运动和思想运动结合。第三阶段，“九 ·一八”后到抗日战争结束，是中国近代民族主义
的高涨阶段，其特征为：在思想文化方面，从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬；
国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民族统一战线的旗帜之下，形成全民族抗战的局面。
——郑大华《“民族主义”、“近代民族主义”及思想渊源》
材料二 现代民族国家的历史可以追溯到1648年的威斯特法利亚条约，但一般认为以民族主义为寄托的民
族国家构建始于18世纪末的法国大革命。 ……在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起
来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，争取公民自由和民主权利，开始构建服务于资本
主义生产方式的近代民族国家。这一阶段民族主义思湖的核心思想就是“一个民族， 一个国家”求实现
民族自决，建立自己独立的民族国家。
——罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国近代民族主义第三阶段的新发展。简述影响中国近代民族主
义发展的主要因素。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中西方民族主义的差异性并说明近代欧洲民族主义兴起
的原因。（6分）
【答案】（1）不同：第三阶段则更加注重民族优秀文化的弘扬和传承；第三阶段则更加强调反对日本帝
国主义；第三阶段民族主义的范围更加广泛。因素：时局的变化；社会危机的深化；社会矛盾的变化；经
济的发展。
（2）差异：时间：中国民族主义晚于西方民族主义；内涵：西方核心是反封建建立民主政权，中国有反
封建求民主、反侵略求民族独立的双重含义。原因：资本主义经济的产生与发展，资产阶级力量壮大：欧
洲反封建反教会的要求：人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动。
【解析】（1）本题是对比类、背景类材料分析题。时空主要是近代中国。关于中国近代民族主义第三阶
段的新发展，由材料一“从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬”可知，第三阶段
则更加注重民族优秀文化的弘扬和传承；由材料一“国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民
族统一战线的旗帜之下”并结合所学可知，第三阶段则更加强调反对日本帝国主义；据所学可知，第三阶
段民族主义的范围更加广泛。
第二小问，中国近代民族主义发展的主要因素，据所学可知，时局的变化；社会危机的深化；社会矛盾的
变化；经济的发展等都会影响中国近代民族主义发展。
（2）本题是对比类、背景类材料分析题。时空主要是1648年至1945年（世界）。关于近代中西方民族主
义的差异性，由材料一“第一阶段，清末民初，是近代民族主义的形成阶段”可知，中国近代民族主义形
成于清末；由材料二“现代民族国家的历史可以追溯到1648年的威斯特法利亚条约”可知，西方国家的民
族主义形成于1648年，因此我们得出代中西方民族主义的差异性之一是时间：中国民族主义晚于西方民族
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司主义；据所学可知，近代中西方民族主义的差异性之二是内涵：西方核心是反封建建立民主政权，中国有
反封建求民主、反侵略求民族独立的双重含义。
关于近代欧洲民族主义兴起的原因，据所学可知，资本主义经济的产生与发展，资产阶级力量壮大；欧洲
反封建反教会的要求；人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动。
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 比较德国、意大利、日本在20世纪30年代的帝国统治，包括日本1937年的南京大屠杀及其他暴
行和1939年希特勒——斯大林的协议。
——美国《加利福尼亚州历史与社会科学课程标准》
材料二 通过学习世界经济危机与社会问题的产生、昭和初期至第二次世界大战结束我国的政治和外交活
动、与中国等亚洲各国的关系、欧美各国的活动、战时国民生活等内容，让学生理解从军部的崛起开始到
战争结束的整个过程，以及大战给全人类带来的巨大灾难。
——日本《初中社会科·历史分野学习指导要领》
材料三 “绥靖政策”一目中，提到柏林——罗马—东京轴心的建立，日中战争和苏日冲突；在“名人
录”中，有孙逸仙、蒋介石、毛泽东的名字；在“大事记”中，有1931年，日本侵占满洲里、1937—1945
年，日中战争。
——俄罗斯《新的世界历史综合教学方案》
材料四 理解各民族为对抗包括日本在内的帝国主义国家的侵略和殖民统治而开展的运动，同时又寻求国
际团结合作。学习主题包括满洲事变，中日战争，南京大屠杀，轴心国，太平洋战争，第二次国共合作。
——摘编自张汉林《国外历史课程标准中的抗日战争》
结合所学知识，以“透视外国人眼中的抗日战争”为题写一则历史短文。（（要求：表述成文，叙述完整；
立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
【答案】答案示例：透视外国人眼中的抗日战争历史课程标准是是国家主流价值观的体现，出于不同国家
利益的需要，各国在课标中对抗日战争的叙述差异较大。美国课标中只是从日本侵华的视角进行表述，中
国的抗战地位没有得到应有的重视，无视中华民族的14年抗日，及对世界反法西斯重要贡献。但证实了对
日本侵华暴行如南京大屠杀。日本刻意回避对中国侵略的战争性质和侵华暴行；缺乏对侵略罪行的深刻反
省。俄罗斯课标中有中华民族抗战的国共双方蒋介石和毛泽东重要领导人物，对抗日战争的大致脉络与涉
事各方，均有所交代，这与美日形成了鲜明的对比。韩国更强调树立中国等被侵略国家奋起反抗的正面形
象。对我国的抗日战争更为重视。基本上叙述了日本侵华的全过程和中国人民抗日的全过程，史实更为具
体、细致。韩国历史课程标准更接近我们的历史观。抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国
战场是反法西斯的主战场，中国人为反法西斯战争胜利做出了重要贡献，理应得到世界各国的尊重。（作
答角度：要求考生能够结合史实，依据中国抗日战争的重要地位，分析说明各国历史课程标准的差异，并
能简要分析原因。其他角度叙述亦可。）
【解析】题干要求以“透视外国人眼中的抗日战争”为题写一则历史短文，题干中材料一美国《加利福尼
亚州历史与社会科学课程标准》中日本侵华仅包含南京大屠杀及其他暴行，材料二日本《初中社会科·历史
分野学习指导要领》中可以回避对中国的侵略的性质和侵华暴行，材料三俄罗斯《新的世界历史综合教学
方案》中有关于国共双方主要领导人的介绍，对抗日战争的大体过程均为交代，材料四韩国张汉林《国外
历史课程标准中的抗日战争》中更加重视包括韩国、中国在内的被侵略国家的奋起反抗的正面形象，基本
上叙述了日本侵华的全过程和中国人民抗日的全过程。
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司根据对材料的分析可知，不同的国家对中国抗日战争在描述内容和态度上存在着不同，这收到了不同国家
主流价值观念的影响，在论述中可将该国对中国抗日战争的记载和态度同该国主流价值观念相结合进行论
述来说明不同国家眼中抗日战争不同的原因。
通过对不同国家对中国抗日战争在描述内容和态度上的不同的分析，升华提高认识，抗日战争是世界反法
西斯战争的重要组成部分，中国战场是反法西斯的主战场，中国人为反法西斯战争胜利做出了重要贡献，
理应得到世界各国的尊重。
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