当前位置:首页>文档>考点32正弦定理、余弦定理的应用(原卷版)_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料_备战2022年高考数学一轮复习考点帮(新高考地区专用)8.2更新

考点32正弦定理、余弦定理的应用(原卷版)_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料_备战2022年高考数学一轮复习考点帮(新高考地区专用)8.2更新

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考点32正弦定理、余弦定理的应用(原卷版)_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料_备战2022年高考数学一轮复习考点帮(新高考地区专用)8.2更新
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文档格式
docx
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0.424 MB
文档页数
7 页
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考点 32 正弦定理、余弦定理的应用 【命题解读】 高考对正弦定理和余弦定理的考查较为灵活,题型多变,往往以小题的形式独立考查正弦定理或余弦 定理,以解答题的形式综合考查定理的综合应用,多与三角形周长、面积有关;有时也会与平面向量、三 角恒等变换等结合考查,试题难度控制在中等或以下,主要考查灵活运用公式求解计算能力、推理论证能 力、数学应用意识、数形结合思想等. 【基础知识回顾】 1.仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①). 2.方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②). 3.方向角:相对于某一正方向的水平角. (1)北偏东α,即由指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图③). (2)北偏西α,即由指北方向逆时针旋转α到达目标方向. (3)南偏西等其他方向角类似. 区分两种角 (1)方位角:从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角. (2)方向角:正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角. 4.坡角与坡度 (1)坡角:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角θ为坡角). (2)坡度:坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i为坡度).坡度又称为坡比.1. 为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩 A,B(如图),要测量A,B两点的距离, 测量人员在岸边定出基线BC,测得BC=50 m,∠ABC=105°,∠BCA=45°.就可以计算出A,B两 点的距离为____________. A.20 m B.30 m C.40 m D.50 m 2. 如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB,C是该小区的一个出入口,且小区里有一条 平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2 min,从D沿着DC走到C用了3 min.若 此人步行的速度为每分钟50 m,则该扇形的半径为________m. A.50 B.50 C.50 D.50 3. 如图,一艘船上午9:30在A处测得灯塔S在它的北偏东30°处,之后它继续沿正北方向匀速航行,上 午10:00到达B处,此时又测得灯塔S在它的北偏东75°处,且与它相距8 n mile.此船的航速是 __________n mile/h. A.16 B.32 C.64 D.128 4. 某渔轮在航行中不幸遇险,发出呼叫信号,我海军舰艇在 A处获悉后,立即测出该渔轮在方位角为 45°距离为10海里的C处,并测得渔轮正沿方位角为105°的方向,以9海里/小时的速度向小岛靠拢, 我海军舰艇立即以21海里/小时的速度前去营救,则舰艇靠近渔轮所需的时间为____________小时. A. B. C. D.1 考向一 利用正弦、余弦定理解决距离及角度问题 例1、某市电力部门需要在A,B两地之间架设高压电线,因地理条件限制,不能直接测量A,B两地距离. 现测量人员在相距 km的C,D两地(假设A,B,C,D在同一平面上),测得∠ACB=75°,∠BCD= 45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(如图),假如考虑到电线的自然下垂和施工损耗等原因,实际所须电线长 度大约应该是A,B距离的倍,问施工单位至少应该准备多长的电线?变式1、如图,有一段河流,河的一侧是以O为圆心,半径为10 m的扇形区域OCD,河的另一侧是一段 笔直的河岸l,岸边有一烟囱AB(不计B离河岸的距离),且OB的连线恰好与河岸l垂直,设OB与圆弧的 交点为E.经测量,扇形区域和河岸处于同一水平面,在点C,点O和点E处测得烟囱AB的仰角分别为 45°,30°和60°. (1) 求烟囱AB的高度; (2) 如果要在CE间修一条直路,求CE的长. 变式2、在海岸A处,发现北偏东45°方向,距离A为(-1) nmile的B处有一艘走私船,在A处北偏西75° 的方向,距离A为2 nmile的C处的缉私船奉命以10 nmile/h的速度追截走私船.此时,走私船正以10 nmile/h的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船? 变式3、如图,渔船甲位于岛屿A的南偏西60°方向的B处,且与岛屿A相距12海里,渔船乙以10海里/小 时的速度从岛屿A出发沿正北方向航行,若渔船甲同时从B处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙,刚好用 2 h追上,此时到达C处.(1) 求渔船甲的速度; (2) 求sinα的值. 方法总结:(1)选定或确定要创建的三角形,首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知则直接求解;若 有未知量,则把未知量放在另一确定三角形中求解. (2)确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可用,就选择更便于计算的定理. 考向二 正余弦定理在三角形中的运用 例2、(2015南京、盐城、徐州二模)如图,在△ABC中,D是BC上的一点.已知∠B=60°,AD=2,AC =,DC=,则AB=________. 变式1、(2015南通、扬州、淮安、连云港二调)如图,在△ABC中,AB=3,AC=2,BC=4,点D在边 BC上,∠BAD=45°,则tan∠CAD的值为________. 变式 2、(2017 徐州、连云港、宿迁三检)如图,在 中,已知点 在边 上, , , , . B D (1)求 的值; (2)求 的长. A C (第15题) 变式3、(2016徐州、连云港、宿迁三检)如图,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,AD=1,BD=2, ∠CAD=,tan∠ADC=-2. (1) 求CD的长; (2) 求△BCD的面积.变式4、(2017年苏北四市模拟)如图,在四边形ABCD中,已知AB=13,AC=10,AD=5,CD=, AB·AC=50. (1) 求cos∠BAC的值; (2) 求sin∠CAD的值; (3) 求△BAD的面积. 方法总结:正余弦定理主要就是研究三角形综合的边与角的问题,许多题目中往往给出多边形,因此,就 要根据题目所给的条件,标出边和角,合理的选择三角形,尽量选择边和角都比较多的条件的三角形,然 后运用正余弦定理解决。 1、(2020届山东师范大学附中高三月考)泉城广场上矗立着的“泉标”,成为泉城济南的标志和象征. 为了测量“泉标”高度,某同学在“泉标”的正西方向的点A处测得“泉标”顶端的仰角为 ,沿点A 向北偏东 前进100 m到达点B,在点B处测得“泉标”顶端的仰角为 ,则“泉标”的高度为( ) A.50 m B.100 m C.120 m D.150 m 2、某小区有一个四边形草坪ABCD,∠B=∠C=120°,AB=40 m,BC=CD=20 m,则该四边形ABCD 的面积等于__________m2. 3、 某同学骑电动车以24 km/h的速度沿正北方向的公路行驶,在点A处测得电视塔S在电动车的北偏东 30°方向上,15 min后到点B处,测得电视塔S在电动车的北偏东75°方向上,则点B与电视塔的距离 是________km. 4、 如图,一栋建筑物的高为(30-10)m,在该建筑物的正东方向有一个通信塔CD.在它们之间的地面点 M(B,M,D三点共线)处测得楼顶A,塔顶C的仰角分别为15°和60°,在楼顶A处测得塔顶C的仰角 为30°,则通信塔CD的高为________ m. 5、如图,航空测量组的飞机航线和山顶在同一铅直平面内,已知飞机的飞行高度为 10 000 m,速度为50 m/s.某一时刻飞机看山顶的俯角为15°,经过420 s后看山顶的俯角为45°,则山顶的海拔高度为 ________m.(取=1.4,=1.7) 6、如图,甲船从A处以每小时30海里的速度沿正北方向航行,乙船在B处沿固定方向匀速航行,B在A 北偏西105°方向且与A相距10海里处.当甲船航行20分钟到达C处时,乙船航行到甲船的北偏西 120°方向的D处,此时两船相距10海里. (1) 求乙船每小时航行多少海里? (2) 在C处北偏西30°方向且与C相距海里处有一个暗礁E,暗礁E周围海里范围内为航行危险区域. 问:甲、乙两船按原航向和速度航行有无危险?如有危险,从有危险开始多少小时后能脱离危险; 如无危险,请说明理由.7、【2020年江苏卷】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知 . (1)求 的值; (2)在边BC上取一点D,使得 ,求 的值.