当前位置:首页>文档>第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)

第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)

  • 2026-04-28 15:54:22 2026-04-28 14:33:35

文档预览

第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
第06讲细胞的分化、衰老和死亡(讲义)原卷版_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.913 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-04-28 14:33:35

文档内容

第 06 讲 细胞的分化、衰老和死亡 目 录 一、考情分析 考点02 细胞的衰老和死亡 二、知识建构  核心考向提炼 三、考点突破  重要考向探究 考点01 细胞的分化与全能性  核心考向提炼 题型01 细胞的衰老  重要考向探究 题型02 细胞的死亡 四、长句作答 1.(原因类)细胞分化的实质 2.(依据类)细胞衰老的特征 题型01 细胞的分化 3.(原因类)细胞凋亡 题型02 细胞的全能性 按住Ctrl键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考题统计 考情分析 考点要求 2023海南卷(2分) 【命题规律】 2023湖南卷(2分)  高考试题中,对于细胞分化的实质是 细胞的分化与全能性 2022福建卷(2分) 基因的选择性表达、细胞全能性的应 用、细胞衰老的特征以及细胞凋亡的 2022重庆卷(2分) 意义,通常是结合在一起考查,选择 2022河北卷(2分) 题形式居多。非选择题中通常为一个 2023江苏卷(2分) 空,整体考查频率高,但分值小。 2023海南卷(2分) 【命题预测】 细胞的衰老和死亡 2023重庆卷(2分) 仍会重点考查细胞分化的本质,且关注细 胞自噬的相关内容。 2023天津卷(2分) 2023山东卷(2分)考点01 细胞的分化与全能性  核心考向提炼  重要考向探究 1.细胞分化的机理与判断 (1)机理:细胞分化的实质是基因的选择性表达,结果是细胞在形态、结构和生理功能上发 生稳定性差异,即:同一个体,所有细胞的核 DNA相同,具有种类和数量相同的基因,由于 不同细胞中表达的基因不同,将形成不同的 RNA,进而合成不同的蛋白质,最终体现出不同 细胞间的差异。(2)判断:从细胞水平上看细胞的形态、结构和功能是否发生变化; 从分子水平看细胞中是否有特殊基因表达,看是否有特殊的 mRNA形成,是否有特定的蛋白质 如胰岛素产生。 2.细胞分化与细胞的全能性 (1)细胞分化与细胞的全能性 细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜 能或特性。也就是说分化程度越高的细胞,细胞的全能性越低。反之,亦成立。 (2)细胞的全能性应用 植物的组织培养的原理是细胞的全能性,动物的克隆技术的原理是细胞核的全能性,是利用 具有该生物全套遗传物质的细胞,离体后,给予一定的营养、激素和环境等条件,最终获得 个体或多种细胞的过程。目前,利用干细胞诱导形成人体的各种组织细胞或器官,治疗人类 的多种疾病,应用前景广阔。 1.(2021·重庆·高考真题)人脐血含有与骨髓中相同类型的干细胞。关于脐血中的干细胞, 下列叙述错误的是( ) A.可用来治疗造血功能障碍类疾病 B.分化后,表达的蛋白种类发生变化 C.分化后,细胞结构发生变化 D.具有与早期胚胎细胞相同的分化程度 2.(2022·湖北·高考真题)BMI1基因具有维持红系祖细胞分化为成熟红细胞的能力。体 外培养实验表明,随着红系祖细胞分化为成熟红细胞,BMI1基因表达量迅速下降。在该基因 过量表达的情况下,一段时间后成熟红细胞的数量是正常情况下的1012倍。根据以上研究结 果,下列叙述错误的是( ) A.红系祖细胞可以无限增殖分化为成熟红细胞 B.BMI1基因的产物可能促进红系祖细胞的体外增殖 C.该研究可为解决临床医疗血源不足的问题提供思路 D.红系祖细胞分化为成熟红细胞与BMI1基因表达量有关 3.(2021·辽宁·高考真题)被子植物的无融合生殖是指卵细胞、助细胞和珠心胞等直接发 育成胚的现象。助细胞与卵细胞染色体组成相同,珠心细胞是植物的体细胞。下列有关某二 倍体被子植物无融合生殖的叙述,错误的是( )A.由无融合生殖产生的植株有的是高度不育的 B.由卵细胞直接发育成完整个体体现了植物细胞的全能性 C.由助细胞无融合生殖产生的个体保持了亲本的全部遗传特性 D.由珠心细胞无融合生殖产生的植株体细胞中有两个染色体组 4.(2016·海南·高考真题)下列关于植物细胞的叙述,错误的是( ) A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同 C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的 D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果 5.(不定项)(2022·河北·高考真题)骨骼肌受牵拉或轻微损伤时,卫星细胞(一种成肌 干细胞)被激活,增殖、分化为新的肌细胞后与原有肌细胞融合,使肌肉增粗或修复损伤。 下列叙述正确的是( ) A.卫星细胞具有自我更新和分化的能力 B.肌动蛋白在肌细胞中特异性表达,其编码基因不存在于其他类型的细胞中 C.激活的卫星细胞中,多种细胞器分工合作,为细胞分裂进行物质准备 D.适当进行抗阻性有氧运动,有助于塑造健美体型 本考点在高考中所占分值不是很高,考查中,细胞分化的实质以及细胞全能性作为原 理的应用显得较为突出,并且经常结合在一起进行命题,通常以选择题的形式,放在细胞 的生命历程这一大的背景下,也可以结合现代生物技术,比如植物和动物细胞工程中的植 物组织培养、动物细胞培养以及克隆技术等,设置相关情境。 题型01 细胞的分化 1.(2023陕西安康期中)毛囊干细胞属于成体干细胞。研究发现,毛囊干细胞具有多向分 化潜能,它可以分化成表皮、毛囊、皮脂腺,参与皮肤创伤愈合的过程。对同一个体而言, 下列叙述正确的是( ) A.毛囊干细胞是机体内未分化的细胞B.毛囊细胞和皮脂腺细胞的遗传物质是不同的 C.表皮细胞和皮脂腺细胞中均能检测到与呼吸酶有关的mRNA D.毛囊干细胞和其分化后的细胞中所含的蛋白质种类均不同 2.(2023·辽宁育才三模)遗传学家最早在果蝇中发现了“剂量补偿”效应,即两性个体间 某些基因剂量(数量)不同,但表达水平相似的现象。在雌性果蝇中,两条X染色体提供的信 号激活SXL基因表达,它使msl-2基因的mRNA不能适当地剪接,产生无效的msl-2蛋白,从 而不能使相关基因激活,这样X染色体就以基础水平转录。而雄性中一条X染色体提供的信 号,使SXL基因关闭,产生有活性的msl-2蛋白,进一步激活相关基因,使X染色体高水平 转录。下列叙述错误的是( ) A.SXL蛋白会使msl-2基因不能正常转录 B.雄果蝇的一条X的基因表达量与雌果蝇两条X染色体的总表达量相近 C.XXY雌果蝇的单条X染色体的转录水平低于XY雄果蝇 D.“剂量补偿”效应的原理之一为基因的选择性表达 3.下图表示人体部分组织细胞的形成过程。A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分 属于人为调控过程。PU、GATA为两种蛋白质,是细胞调控因子。下列叙述错误的是( ) A.图中ABCD四类细胞,分化能力最接近受精卵的是A B.过程①发生了mRNA种类和数量的改变 C.过程②发生过中心体、染色体、核DNA的倍增 D.单核细胞能与血红细胞相互转化,说明自然发育中细胞分化是可逆的 题型02 细胞的全能性 4.白血病是造血干细胞恶性增殖引发的疾病,可以通过将其他正常人骨髓中的干细胞移植到 患者体内进行治疗,移入的正常干细胞会帮助患者建立正常的造血功能。下列相关叙述正确的是( ) A.造血干细胞比红细胞等血细胞的分化程度高 B.干细胞建立正常的造血功能过程有基因的选择性表达 C.通过干细胞移植使白血病患者康复的过程体现了细胞的全能性 D.移植他人的干细胞中的基因与白血病患者体内的造血干细胞中的基因相同 5.2022年3月,中科院宣布了一项重量级世界首创研究,将人的多能干细胞转化为全能性的 8细胞期胚胎样细胞(8CLC),即相当于受精卵发育3天状态的全能干细胞。该研究成果可使 个体化器官再生成为现实。下列叙述错误的是( ) A.8CLC与胚胎卵裂期细胞发育状态相似,体外培养发育至囊胚期开始分化 B.上述转化过程仅发生了细胞分化,但未表现出动物细胞的全能性 C.8CLC能够分裂分化形成将来发育为胎盘和胎膜的滋养层细胞 D.细胞具有全能性的根本原因是含有个体发育的全部或全套基因 6.(2023·浙江台州一模)研究人员利用帕金森症患者自身的皮肤细胞或血细胞制成诱导性 多能干细胞(iPSC),来替代患者大脑中失去功能的神经元,被称为自体疗法。下列叙述正 确的是( ) A.自体疗法需要服用免疫抑制药物 B.诱导性多能干细胞即为神经元细胞 C.诱导性多能干细胞与皮肤细胞的核酸分子全部相同 D.由患者自身的皮肤细胞或血细胞制成多能干细胞的过程相当于脱分化考点02 细胞的衰老和死亡  核心考向提炼 重要考向探究 1.细胞衰老的特征 (1)细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。影响代谢速率。 (2)细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深,影响对细胞的整体控制。 (3)细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小,影响代谢速率。 (4)细胞内多种酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢。 (5)细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞间的信息交流、代谢 速率。 2.细胞自噬与细胞凋亡 细胞凋亡有以下几种类型: (1)程序性死亡; (2)细胞的自动更新; (3)被病原体感染的细胞的清除; 细胞自噬,发生在以下几种情况: (1)营养缺乏条件下,细胞自噬,获得所需物质和能量; (2)细胞受损或细胞衰老时,细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器;(3)微生物入侵,通过细胞自噬,可清除感染的微生物和毒素; 有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡,尤其是在被病原体入侵的组织细胞,会通过细胞 凋亡,来暴露病原体以实现清除的目的。 细胞凋亡 细胞自噬 1.(2022·山东高考真题)某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和 异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干 细胞的衰老。下列说法错误的是( ) A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态 B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老 C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解 D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用 2.(2023·江苏·高考真题)下列关于细胞生命历程的叙述错误的是( ) A.细胞分裂和凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量 B.抑制细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老 C.细胞自噬降解细胞内自身物质,维持细胞内环境稳态 D.DNA甲基化抑制抑癌基因的表达可诱发细胞癌变 3.(2022·海南·高考真题)人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有 关叙述错误的是( ) A.正常的B淋巴细胞不能无限增殖 B.细胞分化只发生在胚胎发育阶段 C.细胞产生的自由基可攻击蛋白质,导致细胞衰老 D.细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器,维持细胞内部环境的稳定 4.(2023·海南·高考真题)根边缘细胞是从植物根冠上游离下来的一类特殊细胞,可合成 并向胞外分泌多种物质形成黏胶层。用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄。将物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中,发现根边缘细胞的黏胶层加厚,细胞出现自噬和凋亡现象。 下列有关叙述错误的是( ) A.根边缘细胞黏胶层中含有DNA和蛋白质 B.物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多 C.根边缘细胞通过自噬可获得维持生存所需的物质和能量 D.物质A引起的根边缘细胞凋亡,是该植物在胚发育时期基因表达的结果 5.(2023·天津·高考真题)在肌神经细胞发育过程中,肌肉细胞需要释放一种蛋白质,其 进入肌神经细胞后,促进其发育以及与肌肉细胞的联系;如果不能得到这种蛋白质,肌神经 细胞会凋亡。下列说法错误的是( ) A.这种蛋白质是一种神经递质 B.肌神经细胞可以与肌肉细胞形成突触 C.凋亡是细胞自主控制的一种程序性死亡 D.蛋白合成抑制剂可以促进肌神经细胞凋亡 6.(2023·山东·高考真题)研究发现,病原体侵入细胞后,细胞内蛋白酶L在无酶活性时 作为支架蛋白参与形成特定的复合体,经过一系列过程,最终导致该细胞炎症性坏死,病原 体被释放,该过程属于细胞焦亡。下列说法错误的是( ) A.蝌蚪尾的消失不是通过细胞焦亡实现的 B.敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡 C.细胞焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细胞吞噬消化 D.细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化 细胞衰老、细胞自噬和细胞凋亡常以选择题的形式,作为细胞的生命历程一并考查,重点 考查细胞衰老的特征,联系人体稳态的实现,如激素调节、免疫调节,考查细胞凋亡的机 制,近些年,对于细胞自噬的考查频率有所提高。 题型01 细胞的衰老 1.下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是( ) A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化程度高 B.②③④的形成过程中细胞中央出现赤道面 C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白质种类和数量相同 D.进入c过程的细胞内多种酶活性降低,代谢减慢 2.下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是( ) A.新陈代谢速率加快 B.有些酶的活性降低 C.呼吸速率减慢 D.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 3.(2022·青岛期末)关于细胞衰老,科学家提出了许多假说。“遗传论学派”认为衰老是 遗传决定的自然演变过程,一切细胞均由内在的预定程序决定其寿命,细胞寿命只能在限定 范围内变动。下列叙述支持这一观点的是( ) A.正常细胞分裂是在机体的精确调控下进行的,其分裂次数总存在一个“极限值” B.细胞代谢产物积累至一定量后会危害细胞的正常生命活动,比如尿素的积累 C.机体会产生高度反应活泼性的自由基,自由基会攻击DNA、蛋白质等导致衰老 D.细胞自我修复能力有限,细胞成分无法修复的损伤逐渐积累而导致细胞衰老 题型02 细胞的死亡 4.自噬意为自体吞噬,是真核细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体降解自身细胞质蛋白 和受损细胞器的过程。在鼻咽癌细胞中抑制基因NOR1的启动子呈高度甲基化状态,NOR1蛋白 含量低,而用DNA甲基化抑制剂处理后的鼻咽癌细胞,NOR1基因的表达得到恢复,自噬体囊 泡难以形成,癌细胞增殖受到抑制。下列叙述不正确的是( ) A.细胞自噬在细胞废物清除、结构重建、生长发育中发挥着重要作用 B.咽细胞癌变后,NOR1基因转录受到抑制,自噬作用增强C.细胞自噬作用受到相关基因调控,与细胞编程性死亡无关 D.癌细胞增殖迅速,当处于营养缺乏状态时,可通过细胞自噬获得维持生存所需要的物 质和能量 5.(2023·湖南·高考真题)基因Bax和Bd-2分别促进和抑制细胞凋亡。研究人员利用 siRNA干扰技术降低TRPM7基因表达,研究其对细胞凋亡的影响,结果如图所示。下列叙述错 误的是( ) A.细胞衰老和细胞凋亡都受遗传信息的调控 B.TRPM7基因可能通过抑制Bax基因的表达来抑制细胞凋亡 C.TRPM7基因可能通过促进Bcl-2基因的表达来抑制细胞凋亡 D.可通过特异性促进癌细胞中TRPM7基因的表达来治疗相关癌症 6.肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中,必须不断逃避机体免疫系统的攻击,这就是 所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”,下列叙述错误的是( ) A.肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”,可“躲避”免疫细胞的识别 B.肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失,可逃避T细胞的识别 C.肿瘤细胞大量表达某种产物,可减弱细胞毒性T细胞的凋亡 D.肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子,可减弱免疫细胞的作用 7.(不定项)(2022·辽宁·高考真题)Fe3+通过运铁蛋白与受体结合被输入哺乳动物生长 细胞,最终以Fe2+形式进入细胞质基质,相关过程如图所示。细胞内若Fe2+过多会引发膜脂质 过氧化,导致细胞发生铁依赖的程序性死亡,称为铁死亡。下列叙述正确的是( )注:早期内体和晚期内体是溶酶体形成前的结构形式 A.铁死亡和细胞自噬都受基因调控 B.运铁蛋白结合与释放Fe3+的环境pH不同 C.细胞膜的脂质过氧化会导致膜流动性降低 D.运铁蛋白携带Fe3+进入细胞不需要消耗能量 细胞凋亡与细胞自噬的意义: 细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历 程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育 的基础,能维持组织细胞数目的相对稳定,是机体的一种自我保护机制。自噬作用是细胞 的一种自我保护机制,是真核细胞通过形成“自噬体”用于清除细胞内聚物及受损细胞 器,进而维持细胞内稳态的一种途径。 1.(原因类)细胞分化的实质 细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程, 其结果是在空间上细胞产生差异,在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的 本质是基因组在时间和空间上的选择性表达,通过不同基因表达的开启或关闭,最终产生标 志性蛋白质。例1.叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是 的结果;D的叶肉细 胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是 。 例2.(广东·高考真题)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO 吸收方式以适应环境变化。长期干 2 旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO 并贮存在细胞中。 2 蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 全能性 ,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中 细胞分化的根本原因是 。 例3.胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是 。 例4.下图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图, ① ~ ⑦表示生理过程或物 质, A ~ E表示细胞结构。请据图回答下列问题: (2)直接决定⑦中氨基酸的种类和顺序的是 。在同一生物体不 同部位的细胞中, ⑦的种类不同,根本原因是 。 2.(依据类)细胞衰老的特征 衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质 固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细 胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。 例1.细胞衰老死亡与 细胞生长增殖 的动态平衡是维持机体正常生命活动的基础。 与正常细胞相比,衰老细胞的形态结构发生了变化,这些变化包括本文提到的 细胞肥大 而扁平,有明显的核仁 及教材中的 (各写出两点)。 3.(原因类)细胞凋亡 细胞凋亡指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死 不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及 调控等的作用,它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。 例1.(2023·广东·高考真题)放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。 一项新的研究表明,circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡,调控机制见图。miRNA是 细胞内一种单链小分子RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA,可靶 向结合miRNA使其不能与mRNA结合,从而提高mRNA的翻译水平。 回答下列问题: (3)据图分析,miRNA表达量升高可影响细胞凋亡,其可能的原因是 。