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第13讲植物生命活动的调节(练习)(原卷版)_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)

  • 2026-04-29 00:41:23 2026-04-29 00:41:23

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第13讲植物生命活动的调节(练习)(原卷版)_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习讲练测(新教材新高考)
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第 13 讲 植物生命活动的调节 目 录 01 植物生命活动的调节 1 01 植物生命活动的调节 1.下列关于生长素发现过程的说法,错误的是( ) A.达尔文的实验证明胚芽鞘的感光部位在尖端,弯曲生长的部位在尖端下部 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部 C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀 D.温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由一种化学物质引起的,并把它提取出来命名为生长素 2.(2024·河南新乡一模)冬小麦的主要种植地在我国长城以南,一般在9月中下旬至10月上旬播种,翌 年5月底至6月中下旬成熟。实验室中为使冬小麦开花,可对植株进行的处理为( ) A.用红光照射 B.乙烯处理 C.低温处理 D.置于微重力环境 3.为探究植物生长调节剂萘乙酸(NAA)对大麦芽生长的影响,选取长势相同的大麦芽,用不同浓度 NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后,统计不定根数量和胚轴长度,计算NAA处理组减去清水组 的值,结果如图。下列说法错误的是( )A.清水处理组作为该实验的对照组 B.由实验结果可知NAA具有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点 C.大麦芽中所含的生长素不会影响儿童的生长发育 D.可通过提高赤霉素含量来促进乙烯的合成从而促进大麦芽细胞伸长 4.(2024·广西南宁一模)黄瓜属于一年生攀援草本植物,茎部细长、叶片碧绿、花果期长,其生长过程 受到多种激素和环境因素的共同调节。下列相关叙述中,正确的是( ) A.由色氨酸转变成的生长激素会影响黄瓜苗的向光生长 B.黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值大小会影响花的雌雄分化 C.黄瓜植株产生的乙烯利既可促进开花也可促进果实的成熟 D.光敏色素主要吸收红光和远红光用于光合作用 5.在双子叶植物的种子萌发过程中,幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现,弯钩的形成是由于尖端一 侧的生长素浓度过高,抑制生长。研究者探究SA(水杨酸)和ACC(乙烯前体)对弯钩形成的影响,结 果如图所示。下列叙述错误的是( ) A.弯钩的形成体现了生长素作用具有两重性 B.SA和ACC对弯钩形成具有协同作用 C.ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布 D.弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤6.用适宜浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制剂S处理水仙茎切段,48小时后测得水 仙茎切段的伸长率如图所示,该实验数据不能支持的结论是( ) A.不添加IAA和GA时茎段仍能生长 B.IAA和GA均能促进茎段伸长,IAA的作用效果更好 C.IAA和GA在促进茎段伸长时具有协同作用D.植物激素抑制剂S能抑制IAA和GA的作用 7.如图实验装置,取一段玉米胚芽鞘,切去顶端。在形态学上端放含有生长素的琼脂,下端放一块不含 生长素的琼脂(胚芽鞘形态学上端朝上)。之后发现下端琼脂块有了生长素。故得出以下结论:(1)下 端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块;(2)生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下 端。 关于该实验及其研究的生长素的叙述,错误的是( ) A.本实验设计不严密,没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况。应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下 的实验,以研究生长素能不能从形态学下端运至形态学上端 B.在原实验的基础上,若改用单侧光处理,一段时间后胚芽鞘不会向光弯曲 C.本实验用到的含生长素的琼脂块如果移至上端偏右侧,一定时间后可发现胚芽鞘向右弯曲 D.若把本实验中的胚芽鞘换成胚根,则其结果相同 8.某学校的兴趣小组将小麦的胚芽鞘顶端2 mm切除之后做了下列四组实验。一段时间后,检测空白琼脂 块中生长素的含量。下列说法正确的是( )A.实验①和②对照可以验证生长素的极性运输 B.实验③和④对照可以验证生长素的运输不受重力影响 C.实验①和③的空白琼脂块上会检测到生长素 D.生长素极性运输的方式为自由扩散 9.为探究温度影响香菜种子萌发的作用机制,研究人员测定了不同温度条件下香菜种子中不同植物激素 的含量,结果如下表。下列叙述合理的是( ) 25℃ 5℃ 激素种类 1周 2周 3周 4周 1周 2周 3周 4周 脱落酸/ug·L¹ 43 41 37 32 42 31 18 7 赤霉素/ug·L 5 8 13 19 7 26 82 103 细胞分裂素/ug·L 7 12 18 23 8 29 67 85 A.脱落酸、赤霉素和细胞分裂素的种类是本实验的自变量 B.低温诱导有利于与脱落酸、赤霉素、细胞分裂素合成有关的基因表达 C.细胞分裂素和脱落酸协同促进香菜种子的萌发 D.与25℃相比,5℃处理更有利于香菜种子的萌发 10.(2023·海南三模)高等植物的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合,植物生长 发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关叙述错误的是( ) A.种子中不含光合色素,萌发的种子在合成光合色素之前不能接受光信号 B.“淀粉—平衡石假说”认为,生长素沿平衡石细胞中淀粉体沉降的方向运输 C.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响 D.植物体内,不同激素在代谢上存在相互作用,共同调控植物的生长发育 11.下图表示猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化。下列相关说法错误的是( )A.在猕猴桃果实发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性 B.在猕猴桃果实发育过程中,生长素含量均高于细胞分裂素,二者具有协同作用 C.猕猴桃果实发育和成熟的过程是多种激素共同调节的结果 D.开花后77~91天,生长素浓度上升可能会促进乙烯的合成从而促进果实的成熟 12.(2023·四川宜宾一模)双子叶植物种子萌发后,下胚轴顶端形成弯钩(顶勾),保护子叶和顶端分生 组织在破土过程中不受破坏。顶勾的形成与生长素分布不均有关,主要受重力影响。下列说法正确的是( ) A.受重力影响,顶勾内侧生长素浓度较高,外侧生长素浓度较低 B.导致顶勾内外侧生长素分布不均的主要原因是生长素极性运输 C.种子萌发的过程只与生长素有关,与细胞分裂素和脱落酸无关 D.植物没有神经系统,因此植物生命活动的调节只受激素的调节 13.(2024·四川成都一模)用红光(R)和远红光(FR)依次照射的方法以对一批莴苣种子进行处理,然 后置于暗处。一段时间后莴苣种子发芽情况如表(交替地暴露在红光(R)和远红光(FR)下的莴苣种子 萌发率。在26℃下,连续地以1min的R和4min的FR曝光)。下列叙述正确的是( ) 光处理 萌发率/% 光处理 萌发率/% R 70 R-FR-R-FR 6R-FR 6 R-FR-R-FR-R 76 R-FR-R 74 R-FR-R-FR-R-FR 7 A.莴苣的种子需要在有光的条件下才能萌发,是因为光照能给种子的萌发提供能量 B.莴苣种子萌发率的高低与最后一次曝光的波长密切相关 C.植物具有能接受光信号的分子,如叶绿素和类胡萝卜素 D.植物生长发育的调控是由激素调节和环境因素调节共同完成的 14.下列关于植物激素及其生长调节剂的叙述,正确的是( ) A.细胞分裂素与脱落酸在对细胞分裂的调节中起协同作用 B.芒果采摘后,可用植物生长调节剂乙烯利进行处理,以促进其成熟 C.农业生产上,可利用高浓度2,4-D除去大豆地中的单子叶杂草 D.赤霉素具有微量高效性,能促进叶和果实的衰老和脱落,维持种子休眠 15.(2023·海南三模)矮壮素是农业生产中应用较为广泛的一种植物生长调节剂,其具有抑制细胞伸长, 使植株变矮、茎秆变粗、叶色变绿等功效。农业上适量使用矮壮素可提高坐果率,这与脱落酸的作用效果 相反。下列有关叙述正确的是( ) A.植物体内脱落酸的主要合成部位是根冠和嫩叶 B.除促进果实脱落外,脱落酸还可维持种子休眠 C.在调节株高方面,矮壮素和赤霉素具有协同作用 D.矮壮素进入植物体内后会很快被相应酶降解而失去功效 16.(2023·四川南充一模)植物生命活动的调节离不开植物激素,在植物体生长发育的整个生命历程中, 多种激素相互作用共同调节,下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是( ) A.植物在生长发育的不同阶段,不同激素的含量相同,作用不同 B.植物在整个生长发育阶段,不同的基因顺序表达合成相应的植物生长调节剂 C.植物在生长过程中,各种激素通过协同作用的关系来完成对生命活动的调节 D.植物激素在调节生命活动过程中,离不开细胞间的信息传递 17.为探究 2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响,预实验得到的实验结果如图1;图2 表示植物生长 素对植物生长的促进和抑制作用的关系图。下列叙述正确的是( )A.若用植物激素 2,4-D进行探究也能绘制绘出类似图2 的曲线 B.由图1可确定促进月季枝条生根的最适浓度的最佳范围是 10⁻¹²mol/L∼10⁻⁹mol/L C.若植物水平放置,茎远地侧生长素浓度为图2 中m,则近地侧浓度范围是(m,2m) D.图1 没有体现 2,4-D两重性的特点 18.经科学家们多年的研究,赤霉素的生物合成途径已比较清楚。研究过程中发现水稻矮化现象与 OsGA20ox基因密切相关,该基因通过编码GA20氧化酶参与赤霉素中间产物的合成。OsGA20ox基因缺失 的水稻是矮化突变体,其抗倒伏能力相比于正常水稻有所提高。下列说法错误的是( ) A.温度、光照等非生物因素会影响植物激素的合成 B.水稻的抗倒伏能力与赤霉素、细胞分裂素等植物激素有关 C.OsGA20ox基因的缺失可一定程度地提高水稻种子的萌发率 D.GA20氧化酶在幼芽、幼根和未成熟的种子中的含量相对较高 19.下列关于植物激素和植物生长调节剂在生产实践中应用的叙述,错误的是( ) A.用一定浓度的2,4—D溶液喷洒棉花植株不能解除顶端优势 B.脱落酸与脱落酸受体结合后可抑制细胞分裂、促进果实脱落等 C.乙烯会加速草莓果实的成熟,使得采摘后的草莓硬度降低,软化加剧 D.油菜素参与细胞代谢时,表现出微量而高效的激素调节特点 20.(2023·四川乐山一模)兴趣小组为探究植物生长调节剂(NAA)对绿豆芽生长的影响,用不同浓度 的NAA溶液和清水分别处理相同的绿豆芽。一段时间后,测量胚轴长度、统计不定根数量。以(NAA处 理组数据)-(清水处理组数据)=差值绘制曲线如图。下列分析错误的是( )A.该实验的清水处理是对照组,不同浓度的NAA处理为实验组 B.由实验结果可得结论:NAA对绿豆芽的生长作用表现出低浓度促进,高浓度抑制 C.当NAA浓度为10-10g/ml时,对不定根生长数量仍然具有促进作用 D.当NAA浓度大于10-8g/ml时,对胚轴生长的效应是抑制作用 21.(2023·四川成都一模)木棉花在每年元宵节刚过,就开始开花,花冠红艳、树干壮硕,犹如壮士风骨, 一些地区街道种有木棉花作为行道树,常常截干或修枝整形,促使树冠丰满美观。下列分析错误的是( ) A.光、温度等环境因素参与木棉开花的调控 B.木棉中光敏色素能够感受光信号传递信息 C.树干截顶解除顶端优势,促进侧枝生长发育 D.植物的生长发育过程根本上是激素的调控结果 22.某校生物兴趣小组探究生长素类调节剂2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示。据图回 答下列问题: (1)由实验结果可知2,4-D的作用特点为 。 (2)本实验的自变量为 ,观测指标还可以为 ,无关变量为 (答出2点即可)等; 每组实验中插条数量不能少于3根是为了 。 (3)此实验为预实验,意义是 ;据图分析,下一步的实验思路是: 。 23.光不但为植物光合作用提供能量来源,而且还是植物整个生命周期中许多生长发育过程的调节信号, 如种子萌发、植物生长、开花诱导和器官衰老等。I、我国科研人员用拟南芥作为实验材料研究发现:赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物,该复合 物与R蛋白结合使R蛋白降解,从而抑制相关基因的表达,引起细胞伸长、植株增高。 (1)用赤霉素处理野生型和蓝光受体缺失突变体拟南芥后,用蓝光照射,分别检测R蛋白的含量,结果如图 1,实验结果表明: 。 (2)科研人员进一步研究被蓝光激活的蓝光受体对赤霉素信号通路的影响。用药物阻断野生型拟南芥的内源 赤霉素合成,然后分三组进行不同处理。一段时间后,将各组拟南芥的细胞裂解,在裂解液中加入表面结 合了蓝光受体抗体的微型磁珠。与裂解液充分孵育后收集磁珠,分离磁珠上的各种蛋白,利用抗原-抗体杂 交技术检测其中的蓝光受体和赤霉素受体,处理及结果如图2。 ①据图分析,蓝光受体在 条件下才能与赤霉素受体结合。 ②请判断蓝光受体与赤霉素受体的结合是否依赖赤霉素,并阐述判断依据 。 II、利用药物阻断拟南芥内源赤霉素合成,利用“磁珠”技术进一步证明了蓝光受体与赤霉素受体结合后, 后者便无法与R蛋白结合。 (3)相关实验如下表,请完善实验方案(选择下列字母填空)。 组别 植株处理 磁珠抗体 抗原-抗体检测 预期结果 对照 ① ② 组 赤霉素受体的抗体 赤霉素受体的抗体,R蛋白的抗体 实验 ③ ④ 组 a、黑暗b、蓝光 c、黑暗+赤霉素d、蓝光+赤霉素e、有赤霉素受体条带,无R蛋白条带 f、无赤霉素受 体条带,有R蛋白条带g、有赤霉素受体条带,有R蛋白条带 h、无赤霉素受体条带,无R蛋白条带(4)综合上述信息,在不考虑其他影响因素的情况下,模仿野生型植株在黑暗条件下的情况,完善不同植株 在不同条件下的生长状态及相关信号调节通路 (任选一个即可)。