文档内容
第 26 讲 体液调节
目录
01 模拟基础练
【题型一】动物激素的种类、本质及作用
【题型二】血糖调节的过程
【题型三】激素分泌的分级调节与反馈调节
【题型四】激素调节的特点
02 重难创新练
03 真题实战练
题型一 动物激素的种类、本质及作用
1．激素在动植物生命活动中发挥着重要的作用。下列有关激素的叙述，正确的是（ ）
A．剧烈运动时，甲状腺激素增加能直接为骨骼肌细胞提供更多的能量
B．大量出汗时，醛固酮增加促进肾小管和集合管重吸收较多的K+和水
C．种子萌发时，赤霉素增加导致其降低细胞化学反应活化能的效果加强
D．单侧光照射时，芽尖端运输到伸长区的生长素传递了伸长生长的信息
2．下列有关人体内几种激素功能的叙述，正确的是（ ）
A．运动时，肾上腺素为机体提供所需能量
B．进食后，胰岛素催化物质氧化分解
C．青春期，性激素会促进生殖器官的发育
D．细胞分裂时，胰高血糖素直接参与细胞结构的形成
题型二 血糖调节的过程
3．研究表明大脑皮层中存在高密度的胰岛素受体，链脲佐菌素（STZ）可抑制神经元的胰岛素受体
（AD）是一种常见的神经退行性疾病，患者随着年龄增长发生认知功能下降、记忆力丧失。STZ可用于制
作AD动物模型。下列叙述正确的是（ ）
A．胰岛素定向运输至大脑皮层发挥调节作用B．胰岛素与组织细胞内的受体结合降低血糖
C．STZ可能会抑制大鼠脑内新突触的建立
D．推测AD患者一定同时患有1型糖尿病
4．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确
的是（ ）
A．随着曲线 a 的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B．曲线 b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C．当胰岛素浓度为 40μU/mL 时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D．高浓度血糖条件下，下丘脑中控制胰岛 A 细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态
题型三 激素分泌的分级调节与反馈调节
5．下图是人体甲状腺激素分泌的调节机制示意图（A和B代表激素，①②③④代表过程），下列有关叙
述不正确的是（ ）
A．甲代表下丘脑，B代表促甲状腺激素
B．临床上可通过测定血液中甲状腺激素的含量来初步检测某种疾病
C．甲状腺激素分泌的调节既存在分级调节，又存在负反馈调节
D．只有甲和乙的细胞膜上含有识别甲状腺激素的特异性受体
6．动物经历压力或创伤时，机体内会发生一系列生理反应，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）A．由图可知，CRH作用的靶细胞是垂体细胞和蓝斑核内神经元
B．受到压力或创伤时，肾上腺皮质分泌皮质醇体现了分级调节
C．皮质醇可通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素
D．机体受到创伤时会迅速产生大量的去甲肾上腺素参与催化反应
题型四 激素调节的特点
7．如图所示为人体局部结构示意图，其中①②③表示不同的体液，A和B表示两种物质。下列相关叙述
正确的是（ ）
A．淋巴液、①和②等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B．若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、CO、甘油或肝糖原
2
C．②增多时会引起组织水肿，其原因一定是淋巴管堵塞
D．若图中组织细胞是物质A的靶细胞，则物质A可以定向运输至该细胞
8．图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式，下列有关叙述正确的是（ ）
A．胰岛素为大分子物质，可以通过胞吞进入细胞内，其调节方式如图2所示
B．结构d为受体，激素b与受体d接触，激素b立即被分解灭活
C．当激素分子与受体结合时，受体通常要发生形变，产生相应的功能
D．性激素的受体可能位于细胞内部，其调节方式也可能如图1所示一、单选题
1．2022年3月23日，“天宫课堂"第二课在中国空间站开讲。太空环境中，航天器和航天服为航天员们提
供了一个类似于地面的环境，以维持机体的稳态。内环境稳态的维持是维持机体正常生命活动的必要条件。
下列叙述错误的是（ ）
A．血浆和组织液都能运输激素，血浆中的蛋白质含量高于组织液中的
B．人体剧烈运动时丙酮酸被还原成乳酸的过程发生在组织液中
C．高盐饮食后，细胞外液渗透压回归平衡与抗利尿激素有关
D．肾病患者长期丢失大量蛋白质会出现水肿，导致营养不良
2．体温调节的调定点学说认为，体温调节机制类似于恒温器工作原理。正常情况下，人体的体温调定点
在37℃左右，流感病毒侵入人体后，会使下丘脑体温调节中枢的调定点上移，使人误感觉到特别冷，导致
发烧。下列有关叙述正确的是（ ）
A．由正常体温到“发烧”过程中产热量一定大于散热量
B．发热过程中肾上腺素通过参与细胞代谢而增加产热量
C．调定点上移导致发烧会使体内调节代谢的酶活性增强
D．体温调定点位于下丘脑，通过分泌激素调节维持体温稳定
3．宇航员进入太空后，由于脱离了地心引力，血液上浮，头部血量增加，机体误认为身体中水量过多，
从而引起身体排尿增加造成脱水。下列叙述正确的是（ ）
A．宇航员进入太空后，抗利尿激素分泌量明显增加
B．人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层，该过程属于反射
C．肾小管和集合管细胞能表达抗利尿激素受体基因
D．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
4．模型是研究生物学问题常用的方法，模型X→A→Y中，X代表物质，A代表结构， Y代表A接受X
后的变化或产物。下列有关描述最合理的是（ ）
A．若X表示神经递质，A表示神经元，则Y表示产生动作电位
B．若X表示抗原，A表示T淋巴细胞，则Y表示记忆细胞和浆细胞
C．若X表示醛固酮，A表示肾小管，则Y表示对Na+的重吸收增加
D．若X表示生长素，A表示植物根尖，则Y表示根尖伸长
5．下图表示信息分子传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙表示X的靶细胞。下列对应关
系合理的是（ ）
A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X可使乙发生膜电位的变化B．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X可加快乙的新陈代谢
C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X可促进乙中储能物质水解
D．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X可促进乙分泌促激素释放激素
6．已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解
热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行
了以下实验：
分
处理方式 结果
组
甲 发热家兔模型+生理盐水 发热
乙 发热家兔模型+A 溶液 退热
丙 发热家兔模型+M溶液 退热
丁 ___________ 发热
下列说法中正确的是（ ）
A．丁组的处理应为发热家兔模型+A溶液+M溶液
B．发热过程中，交感神经-肾上腺皮质系统活动增强，肾上腺素分泌增多
C．甲乙丙三组实验可以说明M与药物A一样具有解热的作用
D．发热时，可以通过适当增加衣物的方式促进机体排汗以降低体温
二、多选题
7．下图是细胞外葡萄糖浓度变化对细胞凋亡和细胞自噬的调节过程。下列叙述正确的是（ ）
A．胰岛素缺乏型糖尿病患者细胞凋亡强于正常人
B．AKT可促进葡萄糖转运及其在线粒体内的分解
C．细胞自噬过程的产物可为细胞自身代谢提供原料
D．当细胞可利用的能源短缺时AKT和mTor活性均会降低
8．研究人员人工设计了HEK-β细胞，如图所示。在其细胞膜上添加了葡萄糖转运蛋白和钙离子通道蛋白，
当血液中葡萄糖偏高时，能引起胰岛素分泌增加，从而维持血糖稳定。下列叙述正确的有（ ）A．细胞膜上葡萄糖转运蛋白和钙离子通道蛋白的空间结构不同
B．胞外钙离子和葡萄糖进入HEK-β细胞的方式均为协助扩散
C．血糖浓度升高时，钙调蛋白会激活NFAT，诱导胰岛素基因表达
D．钙离子进入后引起HEK-β细胞产生兴奋，但细胞膜两侧电位不变
9．血糖平衡调节是一个相对复杂的过程，下丘脑血糖调节中枢和肾上腺素均参与了血糖的调节，其中肾
上腺素也能够促进肝糖原的分解。下列有关血糖调节的叙述中正确的是（ ）
A．饥饿状态下，胰岛A细胞的代谢活动增强，分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快
B．血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖进入血
液，从而维持血糖的平衡
C．肾上腺素具有促进肝糖原分解的作用，所以与胰岛素之间表现为协同作用
D．血糖平衡的调节与多种激素有关，神经系统不参与血糖平衡的调节
10．外界环境瞬息万变，而细胞生活的体内环境却能保持相对稳定。这依赖于神经—体液—免疫系统的调
节作用。下列关于生命活动调节的叙述中，都正确的一组是（ ）
A．激素和酶都有特异性，只能作用于特定靶细胞或特定物质
B．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也都能发挥作用
C．下丘脑有体温调节中枢，也有感受细胞外液渗透压变化的功能
D．在寒冷环境中促进人体代谢产热的激素主要是胰高血糖素和肾上腺素
11．糖尿病的病因主要有两种，I型糖尿病是缺少分泌胰岛素的B细胞导致，Ⅱ型糖尿病患者胰岛素靶细
胞对胰岛索的敏感性下降。妊娠期糖尿病（GDM）对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，是当
今研究的热点。研究小组选择CDM孕妇（CDM组）和正常的健康孕妇（对照组）作为研究对象，测定的
相关指标如表所示。下列说法正确的是（ ）
组别 空腹血糖（mmol/L） 空腹胰岛素（mU/mL） 胰岛素抵抗指数
GDM组 7.65±0.87 15.93±4.55 1.95±0.25
对照组 4.20±0.60 8.32±1.14 1.33±0.21
注：胰岛素抵抗是指胰岛素靶器官对其敏感性低的一种状态，其指数越高，抵抗越明显
A．对照组孕妇空腹血糖来源于体内肝糖原和肌糖原分解B．血糖降低会引起下丘脑特定区域兴奋，相关交感神经兴奋，促进胰高血糖素分泌
C．据表中数据推测，CDM组孕妇的病因与Ⅱ型糖尿病相似
D．通过下丘脑调控胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于神经一体液调节
12．下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，下丘脑参与的不同激素分泌过程如图所示。下
列说法错误的是（ ）
A．激素乙可能为抗利尿激素，其由下丘脑合成和分泌，并由垂体释放
B．图中下丘脑控制内分泌腺分泌激素丙的过程属于神经—体液调节
C．激素丙可能是胰岛素，其发挥作用后会失活
D．结构A为突触，神经递质由突触前膜释放，在突触间隙中以协助扩散的形式被运输至突触后膜
三、非选择题
13．胰岛细胞的内分泌活动是否正常，对维持血糖平衡至关重要。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛
素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分原因，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄
糖或胰岛素与相应受体结合。回答下列问题：
(1)据图分析可知，正常人血糖平衡的调节方式为 ；在健康人体内，能给胰岛B细胞传递调节血糖相
关信息的物质有 。
(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，可通过以下两个方面的作用来降低血糖浓度：一方面
促进 合成；另一方面使 增加，进而促进葡萄糖进入组织细胞。
(3)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状，此种抗体应该是图中的抗体 （答“1”或
“2”），这种患者的胰岛素水平比正常人 （填“高”或“低”）。
14．人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成
人体的各项生理活动。如图甲是消化系统的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙
是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请回答：（[ ]里填序号）(1)小明的爸爸是个马拉松爱好者，每年他都会报名参加马拉松赛。在参加比赛之前他都会准备一大块巧克
力以随时补充能量。巧克力中少量的蛋白质在图甲中的[ ]处开始消化。
(2)小明的爸爸在最后1公里处，深吸了一口气，开始小宇宙爆发，准备最后的冲刺。此时他处于图乙中曲
线 段，膈肌和肋间肌处于 状态。
(3)当血液流经肾脏时，血液中的葡萄糖由图丙中③的 作用，进入结构②。尿中出现葡萄糖可能是因
为肾单位中[ ]不能将原尿中全部葡萄糖重吸收，导致部分葡萄糖随尿液排出。也可能是因为内分泌
腺 产生的激素量不足引起的。
(4)小明在终点看到了爸爸，此时图丁中在小明眼球的③视网膜上 （能/不能）产生视觉。
15．胰岛B细胞功能受损后导致胰岛素分泌不足，会使血糖浓度升高甚至引发糖尿病。当血糖浓度升高时，
葡萄糖进入胰岛B细胞引起系列反应，最终导致胰岛素分泌增多。回答下列问题：
(1)胰岛素作用于靶细胞后，能促使其 ，从而发挥降血糖的功能。体检时，可通过抽取血样来检测
胰岛素水平，这是因为激素调节具有 的特点。
(2)餐后血糖浓度升高，下丘脑通过神经调节促使胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖浓度降低。血糖进入胰岛
B细胞后，氧化分解加快使ATP浓度升高，进而 ，最终引起胰岛素分泌增多。
(3)胎儿生长发育过程中，要从孕妇体内吸收大量Ca以保证胎儿骨骼钙化，从而导致妊娠期孕妇体内血清
水平相对较低，容易引起胰岛素的释放量 。胰岛素抑制胰高血糖素的分泌，但胰高血糖素却
促进胰岛素的分泌，从内环境稳态的角度分析其生理意义： 。
16．人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着它们恒温状态的建立，心脏组织
再生能力减弱。
(1)哺乳动物受到寒冷刺激后，通过 （神经/体液/神经—体液）调节促进甲状腺激素分泌，
使机体产生更多热量以维持体温。
(2)活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。
①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍
体细胞比例 ，再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平 。由此表明甲状腺激素水平
与心脏组织再生能力呈负相关。②制备基因工程小鼠，使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，导致心脏细胞不受 调节。与正常小鼠相
比，基因工程小鼠体内的甲状腺激素 正常小鼠心脏组织再生能力。
③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成A、B两组，分别饲养在不同水箱中，A组作为对照，B
组加入甲状腺激素。若 组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱，则证明甲状腺激素对变
温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。
一、单选题
1．（2024·北京·高考真题）在北京马拉松比赛42.195km的赛程中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，
在此调节过程中不会发生的是（ ）
A．血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强
B．下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加
C．胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合
D．胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖
2．（2024·湖南·高考真题）一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞
争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是（ ）
A．该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状
B．该抗体的靶细胞位于垂体上
C．该患者TSH分泌增多
D．该患者免疫自稳能力异常
3．（2024·河北·高考真题）某同学足球比赛时汗流浃背，赛后适量饮水并充分休息。下列相关叙述错误的
是（ ）
A．足球比赛中支气管扩张，消化液分泌增加
B．运动所致体温升高的恢复与皮肤血流量、汗液分泌量增多相关
C．大量出汗后适量饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透压的相对稳定
D．适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动4．（2024·河北·高考真题）甲状腺激素在肝脏中激活其β受体，使机体产生激素G，进而促进胰岛素分泌。
下列叙述错误的是（ ）
A．肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡
B．甲状腺激素能升高血糖，也可通过激素G间接降低血糖
C．血糖浓度变化可以调节胰岛素分泌，但不能负反馈调节升高血糖的激素分泌
D．激素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌属于体液调节
5．（2024·山东·高考真题）机体存在血浆K+浓度调节机制，K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从而
促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时，血浆K+浓度异常升高，导致自身胰岛
素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常，此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量，引起高钾
血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外，下列说法错误的是（ ）
A．高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大
B．胰岛B细胞受损可导致血浆K+浓度升高
C．高钾血症患者的心肌细胞对刺激的敏感性改变
D．用胰岛素治疗高钾血症，需同时注射葡萄糖
6．（2024·湖北·高考真题）为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系
列实验，并预测了实验结果，不合理的是（ ）
A．若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水
B．若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位
C．若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌
D．若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定
7．（2024·湖北·高考真题）糖尿病是危害人类健康的主要疾病之一。恢复功能性胰岛B细胞总量是治疗糖
尿病的重要策略。我国学者研究发现，向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受体单克隆抗体（mAb），可
以促进胰岛A细胞增殖，诱导少数胰岛A细胞向胰岛B细胞转化，促进功能性胰岛B细胞再生。根据上述
实验结果，下列叙述错误的是（ ）
A．mAb的制备可能涉及细胞融合技术
B．注射mAb可降低胰腺分泌胰高血糖素的量
C．mAb和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合
D．胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖，升高血糖水平
8．（2024·吉林·高考真题）梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。检测正常
人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表，临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治
疗。下列关于该病患者的叙述错误的是（ ）
组别 抗利尿激素浓度/（ng-L-1） 醛固酮浓度/（ng-L-1）
正常对照组 19.83 98.40
急性发病组 24.93 122.82
A．内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力B．发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高
C．醛固酮的分泌可受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控
D．急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
9．（2024·浙江·高考真题）越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到
达终点时，下列各种激素水平与正常的相比。正确的是（ ）
A．抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低 B．抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高
C．胰岛素水平高，甲状腺激素水平低 D．胰岛素水平低，胰高血糖素水平高
10．（2024·浙江·高考真题）某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化。下列
叙述正确的是（ ）
A．冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉B．物质代谢减慢，产热量减少
C．皮肤血管舒张，散热量减少 D．交感神经兴奋，心跳减慢
11．（2024·吉林·高考真题）为研究禁食对机体代谢的影响，研究者用大鼠开展持续7天禁食（正常饮
水）的实验研究，结果发现血清中尿素、尿酸（嘌呤核苷酸代谢产物）的水平显著升高。下列叙述错误的
是（ ）
A．血清中尿素、尿酸水平可作为检验内环境稳态的指标
B．禁食初期交感神经兴奋，支配胰岛A细胞使血糖回升
C．禁食后血清中的尿酸可来源于组织细胞碎片的分解
D．禁食后血清中高水平的尿素来源于脂肪的分解代谢
二、多选题
12．（2024·河北·高考真题）假性醛固酮减少症（PP）患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮
缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述错误的是（ ）
A．人体内的 几乎全部由小肠吸收获取，主要经肾随尿排出
B．抗利尿激素增多与患PP均可使细胞外液增多
C．血钠含量降低可使肾上腺合成的醛固酮减少
D．PP患者的病因可能是肾小管和集合管对 的转运异常
13．（2024·湖南·高考真题）为研究CO，O 和H+对呼吸运动的作用（以肺泡通气为检测指标）及其相互
2 2
影响，进行了相关实验。动脉血中CO 分压（PCO ）、O 分压（PO ）和H+浓度三个因素中，一个改变而
2 2 2 2
另两个保持正常时的肺泡通气效应如图a，一个改变而另两个不加控制时的肺泡通气效应如图b。下列叙述
正确的是（ ）A．一定范围内，增加PCO 、H+浓度和PO 均能增强呼吸运动
2 2
B．pH由7.4下降至7.1的过程中，PCO 逐渐降低
2
C．PO 由60mmHg下降至40mmHg的过程中，PCO 和H+浓度逐渐降低
2 2
D．CO 作用于相关感受器，通过体液调节对呼吸运动进行调控
2
三、非选择题
14．（2024·湖南·高考真题）葡萄糖进入胰岛B细胞后被氧化，增加ATP的生成，引起细胞膜上ATP敏感
性K+通道关闭，使膜两侧电位差变化，促使Ca2+通道开放，Ca2+内流，刺激胰岛素分泌。进食后，由小肠
分泌的肠促胰岛紊（GLP-1和（GIP）依赖于葡萄糖促进胰岛素分泌，称为肠促胰岛素效应。人体内的
GLP-1和GIP易被酶D降解，人工研发的类似物功能与GLP-1和GIP一样，但不易被酶D降解。回答下列
问题：
(1)胰岛素需要通过 运输作用于靶细胞。药物甲只能与胰岛B细胞膜表面特异性受体结合，作用于ATP
敏感性K+通道，促进胰岛素分泌。使用药物甲后，胰岛B细胞内 （填“K+”“Ca2+”或“K+”和
“Ca2+”浓度增大；过量使用会产生严重不良反应，该不良反应可能是 。
(2)与正常人比较，患者A和B的肠促胰岛素效应均减弱，血糖异常升高。使用药物甲后，患者A的血糖
得到有效控制，而恩者B血糖无改善，患者B可能有 分泌障碍。
(3)研究发现，与正常人比较，患者A的GLP-1表达量较低但其受体数量无变化，而GIP表达量无变化但其
受体数量明显下降。若从①GIP类似物②GLP-1类似物③酶D激活剂中筛选治疗患者A的候选新药，首选
（填序号）。若使用该候选药，发生（1）所述不良反应的风险 （填“大于”“等于”或“小
于”）使用药物甲，理由是 。
15．（2024·江西·高考真题）人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动中机体
维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后
的血液与尿液样本，测定相关指标（下表）。回答下列问题：
尿渗透压 尿Na+浓度 尿K+浓度
血浆渗透压 血浆Na+浓度 血浆K+浓度
指标状态 （mOsm/ （mmol/ （mmol/
（mOsm/L） （mmol/L） （mmol/L）
L） L） L）
运动前 289.1 139.0 4.3 911.2 242.4 40.4
运动中 291.0 141.0 4.4 915.4 206.3 71.1运动后 289.2 139.1 4.1 1005.1 228.1 72.3
(1)上表中的数据显示，与尿液相比，血浆的各项指标相对稳定。原因是血浆属于内环境，机体可通过
、体液调节和 维持内环境的稳态。
(2)参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和 。
(3)运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为 （从“肾小球”“肾小管”“肾小囊”和
“集合管”中选2项）加强了保钠排钾的作用，同时也加强了对 的重吸收，使得尿液渗透压升高。
(4)为探究上表数据变化的原因，测定了自运动开始2h内血浆中醛固酮（由 分泌）和抗利尿激素
（由 释放）的浓度。结果发现，血浆中2种激素的浓度均呈现先上升后下降的趋势，分析激素浓度
下降的可能原因包括 （答出2点即可）。
(5)进一步实验发现，与运动前相比，运动后血容量（参与循环的血量）减少，并引起一系列生理反应。由
此可知，机体水盐平衡调节途径为 （将以下选项排序：①醛固酮和抗利尿激素分泌增多；②肾脏的
重吸收等作用增强；③血容量减少；④尿液浓缩和尿量减少），使血浆渗透压维持相对稳定。
16．（2024·浙江·高考真题）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以
维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。
回答下列问题：
(1)遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量
等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于 。交感神经纤维末梢
与 形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。
(2)危险引起的神经冲动还能传到 ，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素
作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有 调节的特点。
(3)儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其
受体位于 。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结
合，从而影响相关基因的 。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖
等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有 （填“协同”或“拮抗”）作用。
(4)去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素
和神经递质的叙述，错误的是哪一项？_____
A．均可作为信号分子 B．靶细胞都具有相应受体
C．都需要随血流传送到靶细胞 D．分泌受机体内、外因素的影响
(5)长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？_____
A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩
B．立即停药可致体内糖皮质激素不足C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素
D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复
17．（2024·山东·高考真题）由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调节
方式如图所示。
(1)图中所示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节，说明肝细胞表面有 。
肝细胞受到信号刺激后，发生动作电位，此时膜两侧电位表现为 。
(2)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时，组织液的量 （填“增加”
或“减少”）。临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体增加尿量，以达到治疗效果，从水盐调节角度分
析，该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为 。
(3)为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响，据图设计以下实验，已知注射各
试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。
实验处理：一组小鼠不做注射处理，另一组小鼠注射 （填序号）。①ACh抑制剂②CCK抗体
③ACh抑制剂+CCK抗体
检测指标：检测两组小鼠的 。
实验结果及结论：若检测指标无差异，则下丘脑所在通路不受影响。
