当前位置:首页>文档>专题04细胞呼吸和光合作用(原卷版)_新高考复习资料_2024年新高考复习资料_一轮复习资料_完备战2024年高考生物一轮复习重难点突破讲解与训练(新教材)

专题04细胞呼吸和光合作用(原卷版)_新高考复习资料_2024年新高考复习资料_一轮复习资料_完备战2024年高考生物一轮复习重难点突破讲解与训练(新教材)

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docx
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0.666 MB
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8 页
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2026-05-01 05:47:24

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专题 4 细胞呼吸与光合作用 专题分析  题型解读 该专题是高中阶段的第一个重难点考察点,属于高考必考且压轴的内容,常以大题形式 出现,属于必须攻克的重难点。  考向分析 围绕细胞呼吸和光合作用的基本过程、影响因素、实际应用进行,常把二者结合一起考 察。  答题技巧 结合课本知识和图像分析,精准理解每一个转折点、以及曲线走势的含义,从而获得解 对点训练 答的关键信息。 一、单选题 1.(2023·福建漳州·统考模拟预测)在有氧呼吸第三阶段,线粒体基质中的 NADH脱去 并释放电子,电子经线粒体内膜最终传递给 ,电子传递过程中 释放能量驱动 经甲蛋白不断泵入膜间隙,随后 经乙蛋白返回线粒体基质并 促使ATP合成,然后与接受了电子的 结合生成水。线粒体内膜合成ATP的方 式如下图1所示。为研究短时低温对该阶段的影响,将长势相同的黄瓜幼苗在 不同条件下处理,分组情况及结果如图2所示。已知DNP可使 进入线粒体基 质时不经过乙蛋白。下列相关说法错误的是( ) 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 1 学科网(北京)股份有限公司A.乙蛋白运输H+的过程属于协助扩散 B.4℃时线粒体内膜上的电子传递受阻 C.与25℃时相比,4℃时有氧呼吸产热多 D.DNP导致膜间隙中H+浓度降低,生成的ATP减少 2.(2023·浙江·统考三模)细胞色素 C氧化酶(CytC)是细胞呼吸中电子传递 链末端的蛋白复合物,缺氧时,随着膜的通透性增加,外源性 CytC进入线粒体 内,参与[H]和氧气的结合,从而增加ATP的合成,提高氧气利用率,外源性 CytC因此可用于各种组织缺氧的急救或辅助治疗,下列叙述错误的是( ) A.真核细胞中,线粒体内膜折叠形成嵴增加了CytC的附着位点 B.正常情况下,有(需)氧呼吸第三阶段中与氧气结合的[H]部分来自丙酮酸 C.相对缺氧时,外源性CytC进入线粒体发挥作用抑制了肌细胞中乳酸的产生 D.相对缺氧时,外源性CytC的使用提高了有(需)氧呼吸释放能量转化到ATP 中的效率 3.(2023·全国·模拟预测)杜鹃叶山茶是中国特有的珍稀濒危物种,常规育种 中种子萌发是关键环节。科研人员开展了杜鹃叶山茶萌发种子呼吸作用的相关 研究,利用如图所示装置探究其呼吸方式。实验开始前将阀门 B打开,红色液 滴静止位置标记为O点,关闭阀门B后持续观察液滴的移动情况,待稳定后记 录测量结果,不考虑环境条件可能造成的影响。下列有关分析错误的是( ) A.为使测量结果更准确,还需增设对照组,即将装置内萌发种子替换为等量煮 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 2 学科网(北京)股份有限公司熟的萌发种子 B.若红色液滴向O点右侧移动了L单位,则L表示萌发种子对O2的消耗量 C.若红色液滴移动至O点左侧,说明该萌发种子中一定存在无氧呼吸 D.若红色液滴移动至 O点右侧,说明该萌发种子呼吸作用的底物中可能还有 脂肪等物质 4.(2023·黑龙江·统考二模)下图为研究人员对不同时间和深度的渍涝胁迫程 度下不同花生栽培品种中关键性呼吸酶之一乙醇脱氢酶(简称ADH,可催化底物 形成乙醇)活性的测定情况,下列相关推测不正确的是( ) A.ADH催化有机物氧化分解时释放的能量大量储存在ATP中 B.不同程度渍涝处理下3个品种中ADH活性均出现升高和回落 C.长时间渍涝胁迫可使植株因体内乙醇的大量积累而死亡 D.图中所示的不同品种对渍涝胁迫的适应性有一定的差异 5.(2023·辽宁·二模)下列有关生物学原理在农业生产中应用的叙述,错误的 是( ) A.在同一块地里轮流种植不同作物可提高产量,这与不同作物根系对矿质元素 的选择性吸收有关 B.脂肪比糖类的碳氢比例高,而油料作物种子富含脂肪,因此油料作物种子要 进行深层播种 C.合理密植不仅可以使植物更充分利用光能,而且可以保持空气流通,适当提 高CO₂ 浓度以提高光合效率 D.适当松土不仅可以促进植物根系的有氧呼吸,而且可促进土壤中好氧微生 物对土壤中有机物的氧化分解,但松土过度不利于土壤肥力的保持 6.(2020·安徽·统考模拟预测)英国植物学家希尔发现:在光下,若给含叶绿 体的叶片提取液(淡绿色)提供特定的与氢离子结合的氢受体 2,6―D(一种 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 3 学科网(北京)股份有限公司墨绿色染料,接受氢离子并被还原成无色),在无 CO2时进行光照,可观察到 提取液由墨绿色变为淡绿色,并释放出 O2;但放在暗处,则试管中的液体仍为 墨绿色,且无O2的释放,如图所示。下列关于该实验的叙述和推论,错误的是 ( ) A.该实验证明了光照条件下释放的氧气完全来自于H2O的光解 B.该实验证明了光照条件下叶绿体内产生了还原性物质 C.若给A组提供14CO2等物质,可能会检测到(14CH2O)的生成 D.该实验无法证明叶绿体是植物细胞合成糖类的场所 7.(2023·浙江温州·统考二模)德国科学家瓦尔堡设法把光合作用的光反应、 碳反应分开研究,他的办法是在人工光源“间歇光”下测定光合作用。科研人 员重新设计瓦尔堡的实验:分离出某植物的叶绿体,让叶绿体交替接受5秒光 照、5秒黑暗处理,持续进行20分钟,并用灵敏传感器记录环境中O2和CO2 的变化,部分实验记录如下图所示。 下列分析正确的是( ) A.a-c段为光反应阶段,c-e段为碳反应阶段 B.S1、S3 可分别表示光反应释放的 O2 总量与碳反应吸收的 CO2 总量,且 S1=S3 C.由O2的释放速率和CO2的吸收速率推测,光反应速率与碳反应速率始终相 等 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 4 学科网(北京)股份有限公司D.与“间歇光”20分钟相比,持续光照20分钟处理的叶绿体有机物合成总量 更多 8.(2023·安徽黄山·统考一模)“半叶法”测定光合速率时,将对称叶片的一 部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,设法阻止两部分之间的物质运输。 适宜光照下4小时,在A、B截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为a、b。 下列说法错误的是( ) A.若要测定叶片的呼吸速率,需要在光照前截取同等面积的叶片烘干称重 B.选择叶片时需注意叶龄、着生部位、叶片对称性及受光条件等的一致性 C.分析实验数据可知,该叶片的净光合作用速率的数值为:(b-a)/4 D.若用“半叶法”探究光合作用的产物是否为淀粉,则实验前需要对植物做 饥饿处理 9.“端稳中国碗,装满中国粮”,党的二十大对粮食安全提出了更高要求。农 业生产上可采取相应栽培措施以提高粮食产量,以下哪项措施不能提高粮食产 量( ) A.适时播种、“正其行,通其风” B.合理施肥,“犁地深一寸,等于上层粪” C.“地尽其用田不荒,合理密植多打粮” D.夏季夜间时,关闭蔬菜大棚的门帘 10.(2021·湖北·统考模拟预测)厌氧型绿硫细菌以硫化物为氢供体进行光合作 用,是最古老的光合细菌之一。图表示绿硫细菌的光复合系统参与的代谢过程 简图。下列叙述错误的是( ) A.绿硫细菌的光复合系统含有色素和蛋白质 B.绿硫细菌能为生态系统中其他生物提供氧气和有机物 C.培养绿硫细菌时不需要通入氧气也无需提供有机碳源 D.图示过程实现了光能到有机物中的化学能的转化 二、多选题 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 5 学科网(北京)股份有限公司11.(2023·江苏南通·统考模拟预测)下图是酵母菌、脱硫杆菌、乳酸菌葡萄糖 氧化分解的过程。相关叙述正确的是( ) A.酵母菌有氧呼吸和脱硫杆菌无氧呼吸都能将葡萄糖彻底氧化分解 B.脱硫杆菌进行②、④过程的场所分别是线粒体基质、线粒体内膜 C.酵母菌的发酵过程和乳酸菌的发酵过程都没有电子传递链途径 D.酵母菌的发酵和乳酸菌的发酵分解等量的葡萄糖产生的热量不等 12.(2023·江苏南通·统考三模)活化状态的Rubisco能催化 固定。黑暗条 件下,Rubisco与C5结合呈钝化状态。光照条件下,光激活Rubisco活化酶,使 Rubisco构象发生变化释放C5暴露出活性位点,然后Rubisco活性位点与 结 合后再与类囊体排出的 结合,形成活化状态的Rubisco,过程如下图所示。 相关叙述正确的是( ) A.Rubisco活化酶吸收、传递、转换光能后被激活 B.光能驱动H+从类囊体薄膜外向类囊体内腔移动 C.类囊体内腔中的pH下降有利于Mg2+释放到基质 D. 和Mg2+既是Rubisco的活化剂也是Rubisco的催化底物 三、综合题 13.(2023·海南·统考模拟预测)有氧呼吸过程中的电子、H+需要经一系列过 程传递给分子氧,之后氧与[H]结合生成水,下图为其传递过程的两条途径,生 物体内存在其中的一条或两条途径。请回答下列问题: 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 6 学科网(北京)股份有限公司(1)在有氧呼吸的过程中,[H]来自__________(填化合物)。 (2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被 抑制,导致死亡;而天南星科植物经氰化物处理后,呼吸速率降低,但并未完 全被抑制。则出现这种差异的原因是小鼠体内只存在图中途径__________,天 南星科植物体内存在图中途径_________________________。 (3)天南星在开花时,其花序会释放大量能量,花序温度比周围高 15-35℃,促 使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中 ATP生成量并没 有明显增加。花序温度升高但 ATP 生成没有明显增加的原因可能是 ______________________________________________(从物质传递途径分析)。 14.科研人员将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内(如图1所示),经黑 暗处理后置于5W的LED灯下并测量容器内氧气的变化量,测量的结果如图 2 所示。回答下列问题: (1)图1中,若不改变灯泡的功率,可通过__________来调节光照强度。 (2)将多株生长状态相同且大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗随机均分为 甲、乙两组,置于图1的装置中。甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理,其他条 件相同且适宜。8小时后,将甲、乙两组中的植株烘干称重,分别记为 M甲、 M乙。若M=M甲-M乙,则M表示__________。 (3)图2中,A点后叶片通过__________上的光合色素将光能转化成__________。 B 点时,叶肉细胞的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 7 学科网(北京)股份有限公司于”)呼吸作用速率,判断的理由是__________。 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 8 学科网(北京)股份有限公司