文档内容
【赢在高考•黄金8卷】备战2024年高考生物模拟卷(福建专用)
生物 黄金卷01
(满分 100 分，考试时间 75 分钟。)
注意事项∶
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 16 小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1-12 题每
小题 2 分，第 13-16 题每小题 4 分，共 40 分。
1.下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是( )
A.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用
B.动物细胞有丝分裂过程中形成的纺锤体蛋白是由中心体合成的
C.蓝藻和硝化细菌都能进行有氧呼吸，但都没有线粒体
D.细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
2．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是( )
A．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
B．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
D．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
3.载体蛋白是几乎所有类型的生物膜普遍存在的跨膜蛋白分子。每种载体蛋白只允许与自身结合部位相适
应的分子或离子通过，通过一系列构象的改变介导溶质分子跨膜转运。参与 Ca2＋运输的载体是一种催化
ATP水解的酶。如图为物质通过载体蛋白进行转运的示意图。下列说法错误的是( )
A.图中载体蛋白结构的改变是可逆的
B.载体蛋白具有特异性，其转运物质的速率可能会出现饱和状态
C.若外侧溶液浓度高于内侧，图中的运输方式为协助扩散或自由扩散
D.有些载体蛋白具有运输、催化和参与细胞构成的功能4.如图是构成核酸的两种核苷酸及它们形成的核苷酸链(N表示某种碱基)。下列有关叙述正确的是( )
A.动物细胞的核酸中碱基种类有8种
B.若丙中N为T，则丙的基本组成单位是乙
C.若丙中N为U，则不可储存遗传信息
D.颤蓝细菌的遗传信息储存在甲的排列顺序中
5．有机磷农药使用不当有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标，危害人类健康。某生物小组成员认为
土壤中可能存在能高效降解有机磷农药的微生物，因此制备了培养基并进行纯化培养。下列说法正确的是
( )
A．对土壤中的微生物进行分离和计数可以用平板划线法
B．选择培养基中微生物降解能力越强，越晚停止生长
C．培养基中一定含有适量的有机磷农药用于选择培养目的菌
D．利用血细胞计数板，在显微镜下可以准确计算一定体积样品中活菌的数量
6．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响
因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误
的是( )
A．验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”
B．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理”
C．验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理”
D．沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理”
7．将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，待其经历一个细胞周期
的时间后，再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，让其再经历一个细胞周期的时间。
此时获得的子细胞内DNA分子的标记情况不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)( )
A．① B．② C．③ D．④
8．如图为豌豆根细胞中某条染色体部分基因的排布示意图，①②③④分别代表四个基因序列，最短的序
列包括2 000 个碱基对。下列相关叙述正确的是( )
A．如果③基因序列整体缺失，则发生了基因突变
B．如果②与③发生了位置互换，则属于基因重组C．①中发生基因突变时不能通过有性生殖传给后代
D．如果②中缺失了20个碱基，则属于染色体变异
9．黑胫病对甘蓝型油菜的危害十分严重，黑芥能抗黑胫病，两者不能直接杂交。为解决该问题，科研人
员通过如图所示过程获得抗病品系。据图分析，下列相关叙述不正确的是( )
A．最终获得的抗病植株具有完整的甘蓝型油菜和黑芥的遗传信息
B．过程①可使用纤维素酶和果胶酶，过程②可利用PEG进行诱导
C．过程③发生脱分化，过程④体现出植物细胞具有全能性
D．黑芥与甘蓝型油菜存在生殖隔离
10．新型肺炎冠状病毒(SARS-CoV-2)是单股正链(＋RNA)病毒，主要依靠其囊膜上刺突蛋白S识别呼吸道上
皮细胞膜表面的ACE2受体蛋白，进而入侵人体肺泡及呼吸道上皮细胞。其复制过程如图所示，下列相关分
析正确的是( )
A．用32P标记的细菌培养SARS-CoV-2，可使其核酸带上相应的放射性
B．SARS-CoV-2的遗传信息在传递过程中可能发生碱基A与T的配对
C．SARS-CoV-2在肺泡细胞内增殖时，所需的酶均由宿主细胞DNA指导合成
D．SARS-CoV-2不能入侵皮肤表皮细胞，可能是皮肤表皮细胞膜上缺乏ACE2受体
11.研究人员调查了某沿海滩涂上两种水鸟在三种主要觅食环境中出现的概率，主要的食物种类等，统计
结果如图所示。据图分析下列说法错误的是( )A.青脚鹬的觅食环境范围大于绿翅鸭的觅食环境范围
B.环境污染可能会对绿翅鸭和青脚鹬的生态位产生影响
C.二者的生态位存在差异完全是两种生物与无机环境间协同进化的结果
D.两种水鸟的生态位存在差异有利于对环境资源的充分利用
12．越野滑雪是一种长距离雪上项目，运动员在比赛过程中，会经历有氧阶段、混氧阶段和无氧阶段。如
图为体内血液中乳酸含量与氧气消耗速率的变化，下列叙述正确的是( )
A．a强度下运动员进行的是混氧阶段
B．b强度下供能方式仍以有氧呼吸为主
C．仅c运动强度时O 消耗量与CO 产生量相等
2 2
D．高强度运动产生的乳酸可直接通过肾脏排出
13.抗体是机体抵抗外来感染的关键，其产生受到辅助性T细胞的调控。研究发现，二甲双胍可促进细胞质
中的腺苷酸活化蛋白激酶(AMPK)磷酸化，使转录因子bcl6基因的表达增强，促进分化形成辅助性T细胞。
下列相关说法错误的是( )
A.B细胞在辅助性T细胞的作用下增殖分化，分化后产生抗体
B.辅助性T细胞过度活化可能会导致自身免疫病
C.AMPK磷酸化后空间结构发生一定程度的改变，活性降低
D.二甲双胍间接作用于细胞中的转录因子bcl6基因，调控其表达
14. 已知酶的竞争性抑制剂可以和底物竞争与酶结合的位点，非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构。图
乙中的曲线a为无抑制剂时的反应速率。下列叙述正确的是( )A.图甲中，影响曲线2和曲线3的因素分别是pH和温度
B.图甲曲线1中，B点时增加底物浓度不会对反应速率产生影响
C.图甲曲线1中，在A点之前加入酶的竞争性抑制剂，会使曲线1变为图乙中的曲线b
D.可以利用图甲曲线2中的C点和曲线3中的F点对应的条件，对酶进行保存
15.某植株的花色有红色、粉色和白色3种，红花、粉花和白花植株的花瓣分别含有红色、粉色和白色物质。
与花色有关的代谢途径如图所示，其中等位基因A/a与B/b位于两对同源染色体上，只要有基因a存在，
基因B就不能表达，基因b无具体与花色形成有关的效应。研究人员让基因型为AABB与aabb的植株杂交
得到F，F 自交得到F。下列相关分析错误的是( )
1 1 2
A.F 的3种花色植株中，纯合子比例最小的是粉花植株
2
B.F 的3种花色植株中，基因型种类最少的是红花植株
2
C.若F 与F 中的白花植株杂交，则子代中会出现3种花色的植株
1 2
D.F 中的红花植株与白花植株杂交，子代全部为粉花植株
2
16．芸苔素(BL)是一种新型的植物激素，能提高植物的抗逆性。根的生长具有向地性，但在某些条件下，
根会出现波浪形弯曲或卷曲的不对称生长。为探究自然光照和BL在根生长过程中的作用，研究人员开展了
相关研究，结果如图所示。下列相关分析错误的是( )
A．根的不对称生长受多种激素的共同调节
B．在单独黑暗条件下，根几乎不出现不对称生长
C．与BL相比，光照促进根不对称生长的作用更强
D．同时给予光照和BL处理能加快根的不对称生长
二、非选择题：共60分。本题共 5小题，共 60 分。
17. (共8分)生物小组利用图1装置测定自然条件下某植物幼苗一天的光合速率，测定结果如图2所示。
回答下列问题：(1)图1的完全培养液中一定含有__ ____(填无机盐)等合成叶绿素的原料。完全培养液对植
物而言是一种________(填“等渗”“低渗”或“高渗”)溶液。
(2)请依据图2画出一天中密闭玻璃内CO 浓度变化的曲线(表示出CO 浓度的大概变化即可)。
2 2
(3)图3中，叶绿素分布在________(在A、B、C、D四个场所中选择填入)，产ATP的场所是________(在
A、B、C、D四个场所中选择填入)。
(4)图3中①③可代表________(填“CO”或“O”)，图3所表示的情况是否可以发生在图2中t时刻？
2 2 2
________(填“是”或“否”)。
18.(共14分，每空2分)回答下列问题。
(1)高等动物与人体的内脏生理活动受交感神经系统和副交感神经系统的调节，一般情况下动物在应激反
应时，交感神经末梢分泌去甲肾上腺素，引起供给肌肉的血流加快，代谢速率增加等变化，交感神经末梢
与肌肉细胞膜间形成的结构称为________，调节过程中去甲肾上腺素作为________，引起肌肉细胞的生理
变化。
(2)肾上腺髓质受交感神经支配，神经细胞末梢分泌乙酰胆碱作用于髓质某些细胞，引起后者分泌肾上腺
素和去甲肾上腺素，肾上腺素和去甲肾上腺素能使呼吸频率和心率增加，心肌收缩力量增强，上述应激反
应中，乙酰胆碱是作为神经递质参与调节作用的，理由是________________________。肾上腺素和去甲肾
上 腺 素 是 作 为 激 素 参 与 调 节 作 用 的 ， 理 由 是
________________________________________________________
________________________________________________________________________。
神经递质与激素在调节中的共同点是____________________________________________________________
________________________________________________________________________(写一项即可)。
(3)科学家已经通过实验证明神经末梢是通过释放化学物质来发挥对效应器的调节作用的。实验设计如下：
刺激第一个离体蛙心的交感神经，蛙心跳加快(若刺激其迷走神经，蛙心跳减慢)。如果刺激后立即将蛙心
腔中的液体吸出，注入第二个蛙心，第二个蛙心在注入前应剪除________，该蛙心的变化是________。
19. (共14分，每空2分)东部沿海地区积极发展“海洋牧场”进行海洋渔业生产，“海洋牧场”是将人工
放养的鱼、虾、贝、藻等聚集起来，进行有计划的海上放养和系统管理，达到生态效益和经济效益双赢。某研究小组建立贝—鱼—藻复合生态系统，在贝类养殖区开展网箱养鱼，间养大型海藻，其物质循环如图
所示。请回答相关问题。
(1)据图判断珠母贝可能属于生态系统的 ____(填成分)，与传统网箱养鱼相比，此生态系统中
鱼类的粪便和残饵为海藻和珠母贝提供营养物质，从能量流动的角度和环境保护的角度分析，其意义是
_____ 。
(2)生态系统稳定性是指__ ___。与贝—鱼—藻复合生态养殖相比，传统网箱养鱼往往受自
然灾害及病害影响较大，从生态系统稳定性的角度分析，原因是_____ 。
(3)贝—鱼—藻复合生态养殖需要不断进行物质投入，原因是_____ 。
(4)如图为其中能量[单位为103kJ/(m2·a)]流动过程示意图，A、B、C、D代表不同类型的生物。第二营养
级与第三营养级之间的能量传递效率是___ __，A流向C的能量包括自身遗体残骸中的能
量和_ ____中的能量。
20.(共14分，每空2分)某家族涉及有甲、乙两种单基因遗传病(相关基因为M、m和N、n)。研究人员通过
调查得到了该家族的遗传系谱图(图1)，然后对Ⅱ 、Ⅱ 、Ⅲ 个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离，得
1 2 1
到带谱(图2)，四种条带各代表一种基因(不考虑基因在XY染色体同源区段的情况)，请据图分析并回答下
列问题：
(1)若对Ⅰ 进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有两个条带：
4
①据图分析甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，推断依据是
，乙病的遗传方式是 。
②图2电泳带谱中，条带1代表的基因是 ，Ⅱ 的基因型是 。
3
③只考虑甲、乙两种遗传病，Ⅱ 与Ⅱ 基因型相同的概率是 。
2 4(2)若对Ⅰ 进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有三个条带：
4
①Ⅰ 个体对应的带谱条带为 。
4
②已知人群中男性不患乙病的几率为64%，若Ⅱ 与一个患甲乙两病的男性结婚生出两病都患的孩子的概率
1
是 。
21.(共10分，每空2分)径柳匙叶草是一种泌盐植物。科研工作者将径柳匙叶草液泡膜Na＋/K＋逆向转运蛋
白基因(TaNHX2基因)转移到棉花细胞内，获得了转基因耐盐棉花新品种。图 1是获取的含有目的基因的
DNA片段，Sau3A Ⅰ、EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ为三种限制酶，图中箭头所指为三种限制酶的切点；图2是三种
限制酶的识别序列与酶切位点示意图；图3是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图，请分
析回答问题：
(1)基因工程的核心是_____ ___。图3中，质粒上的抗生素抗性基因的作用是
________________________________________________________________________。
(2)将含有径柳匙叶草不同基因的DNA片段导入受体菌的群体中储存，再根据TaNHX2基因的特定核苷酸序
列从中提取图1的片段，此法为从________________获取目的基因。
(3)若用BamH Ⅰ切割图1所示的DNA片段，获得目的基因，则需选用________切割图3所示质粒，该方案
的缺陷是_____________________________________________________。(答出一点即可)
(4)目的基因进入受体细胞后的表达过程中，启动子需与________识别和结合，从而驱动转录过程。
(5)最终目的基因是否成功翻译成蛋白质，常用________的方法进行检测。为了检测技术成果，科研工作
者将转基因棉花种植在盐碱地，观察其生长状况，这属于________水平的检测。
