文档内容
二⚫一三年山东省青岛市初级中学
学业水平考试 思想
品德
10A
(满分:80分 时间:90分钟 开卷)
卷一
一、辨别正误题(正确的在后面括号内写A,错误的写B。每小题1分,共10分)
1.在现代礼仪中,平等原则是基础,是最重要的。( )
2.谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。( )
3.维护班级的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。( )
4.民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉。( )
5.我国已形成了以环境保护法为基础,以宪法为主体的环保法律体系。( )
6.刑事法律手段是保护公民的私有财产权最常见、最普遍的方法。( )
7.按照正义标准对人对事、做人做事,是正义的最起码要求。( )
8.民族区域自治是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。( )
9.中国是推动世界经济持续发展的重要动力。( )
10.党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望,是党和国家的生命线。(
)
二、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题1分,共
20分)
11.“感动中国”2012年度人物陈斌强,坚持五年背着生病的母亲上下班,悉心照顾母亲的
同时做好教师的本职工作。学习陈斌强,我们要( )
①尊重父母,热爱父母,回报父母
②关心父母的健康,体贴父母的辛劳
③学会统筹兼顾,履行好自己的责任
④听从父母的安排,答应父母的要求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.2012年12月4日,首都各界在北京人民大会堂集会,隆重纪念《中华人民共和国宪法》
公布实施30周年。会议突出强调了宪法的最高统帅地位,这是因为( )
①宪法在我国法律体系中处于首要地位
②我国宪法是其他法律的具体化
③我国宪法是其他法律的总和
④宪法是国家的根本大法
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
13.扁桃仁被某些商家冠以“美国大杏仁”,在中国市场畅销多年且售价不菲,并从中谋取暴
利。右边漫画讽刺了这一现象。商家的这一行为( )
A.侵犯了消费者的自主选择权
B.侵害了扁桃仁销售者的合法权益C.侵犯了消费者的知悉真实情况权
D.说明生产者要提高产品质量
2013年3月5日,第十二届全国人民代表大会在北京举行,3 000多名人大代表汇聚一
堂,共商国是。据此回答14—16题。
14.会议选举了新一届国家机构领导人,习近平当选为中华人民共和国主席、中华人民共和
国中央军事委员会主席。这是全国人民代表大会在行使( )
A.最高监督权 B.最高任免权
C.最高选举权 D.最高决定权
15.与会的代表中,有74名上世纪八十年代出生的代表,还有2名上世纪九十年代出生的代
表。作为青年人的优秀代表,他们行使人大代表职权时必须( )
①依法行使国家权力 ②直接参与行政机关工作
③集中民智反映民意 ④认真审议各项工作报告和议案
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.2013年3月14日,十二届全国人大一次会议审议通过了国务院机构改革和职能转变方案。
下列说法中对国务院机构改革和职能转变认识错误的是( )
A.有利于建设人民满意的服务型政府
B.可以保证国家机关更好履行职责
C.可以推动社会主义制度根本性变革
D.是我国政治体制改革的重要内容
17.2013年1月20日,中共中央办公厅印发了《习近平同志关于厉行勤俭节约,反对铺张浪
费重要批示的通知》,表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心,得
到了全社会的积极响应。当前,党中央反对铺张浪费是( )
①从我国的基本国情出发的
②新时期保持和发扬艰苦奋斗精神的需要
③建设资源节约型社会的需要
④党始终代表最广大人民根本利益的体现
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
18.党的十八大确立了科学发展观的历史地位,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。下
面能体现科学发展观这一理念的是( )
①山东省将提高新农合实际报销比例
②青岛市高度重视食品安全工作
③西部地区先发展经济,后保护环境
④暴力拆迁,加快小城镇建设
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19.2012年12月25日,歼-15舰载机在我国首艘航母“辽宁舰”上成功起降,使我国拥有了
真正意义上的海军航空兵和舰载机。这充分显示了( )
A.中国军事实力居于世界首位
B.中国日益增强的综合国力
C.和平与发展是当今时代的主题
D.中国已成为具有全球影响的大国
20.截止到2012年12月底,青岛市10件21项市办实事全部圆满完成。市办实事基本涵盖
“衣、食、住、行、生、老、病、逝”等多方面内容,是群众最关心、最直接、最现实、最
迫切需要解决的问题。解决这些问题( )
A.体现了以人为本的执政理念
B.说明政府的中心任务是解决民生问题
C.有利于杜绝贫富不均的状况
D.是因为民生问题是解决所有问题的关键
21.2012年9月10日,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿,实施所谓“国有化”,严
重侵犯了中国的领土和主权,中国政府和中国人民对此表示坚决反对和强烈抗议。这表明(
)
①中国人民坚决维护国家的荣誉和利益②中国政府不再奉行独立自主的和平外交政策
③中国人民非常关心国家主权独立和领土完整
④中国仍然是世界上最大的发展中国家
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
22.下列说法中与“当我们搬开别人脚下的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路”道理相同
的是( )
A.锲而不舍,金石可镂 B.精诚所至,金石为开
C.逢山开路,遇水搭桥 D.赠人玫瑰,手有余香
23.十八大以来,中国民间反腐热潮迭起,释放出强大的威力。借助网络渠道,已经有不少腐
败分子被民间举报掀翻落马。民间反腐( )
①是国家当前反腐败的主要手段 ②是公民意识的重要体现
③有利于国家机关加强廉政建设 ④可以杜绝违法乱纪现象
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
24.莫言说:“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术,我从小耳濡目染。创作的时
候,这些民间文化元素就进入了我的小说,甚至决定了作品的艺术风格。”他的话启示我们
青少年( )
A.要以积极的态度自觉接受民族精神教育
B.要大力提高全民族的科学文化素质
C.要发展民族的科学的大众的社会主义文化
D.要牢牢把握住文化建设的“主心骨”
25.2012年全市开展的“食安青岛”整治行动,共查处各类食品安全违法案件5 000余起,
全市立案侦办涉及食品安全犯罪案件90余起,抓获犯罪嫌疑人440余人。这说明( )
A.加大执法力度可彻底解决食品安全问题
B.违法必究是健全社会主义法制的中心环节
C.法律是靠国家强制力保证实施的
D.我们党积极做好食品安全的执法工作
26.在十二届全国人大一次会议中外记者见面会上,国务院总理李克强指出,我们应当敢于直
面城乡、区域这两个最大的差距,特别是直面有8亿多农民和5亿市民之间的涉及人口最多
的城乡差距,采取措施,逐步使其缩小。采取措施缩小城乡差距( )
①因为共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
②符合全面建成小康社会的要求
③有利于人民生活水平的全面提高
④体现了我国民主法制更加健全
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
27.今年是建国以来大学毕业生最多的一年,总数达到699万人,被称为“最难就业年”。面
对这种形势,毕业生( )
①选择自主创业是唯一途径 ②选择职业要兼顾社会需要与个人专长
③要坚持多元化的就业选择 ④要树立正确的就业观
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
28.今年年初,中国中东部地区出现长时间、大范围的雾霾天气,有些城市空气中悬浮的有毒
颗粒竟然超过了标准值的10倍以上,影响到人们的日常生活,危害到人们的身体健康。这说
明( )
①环境问题影响到人们的生活质量 ②发展经济必须以牺牲环境为代价
③我国须大力实施可持续发展战略 ④我国仍然需要加大环境保护力度
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④29.右图表示的是2012年某市不同经济成分占国内生产总值的比重。右图说明( )
A.非公有制经济对经济发展起主导作用
B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
C.非公有制经济是社会主义经济制度的基础
D.公有制经济控制着国民经济命脉
30.“感动中国”2012年度人物罗阳,立足本职工作,把所学知识用于实际工作中,一步一个
脚印在实践中磨炼自己,不为国外的优厚条件所动,坚守航空岗位30年。这启示我们,人生
成长发展要坚持( )
①实现自身价值与服务祖国人民的统一
10B
②提高知识技能与职业选择的统一
③学习书本知识与投身社会实践的统一
④树立远大理想与艰苦奋斗的统一
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
卷二
三、填表:分析问题——想想做法——说说理由(本题满分为8分,每空1分)
世界园艺博览会将于2014年在青岛举行。假如你遇到下列问题,请写出1个正确做法
(要求做到合情、合理、合法、切实有效),并运用思想品德课知识说明这样做的理由。
问题 正确做法 理由
(1) (2)
31.发现同学在参加世园会知识竞赛中有作弊行为。
(1) (2)
32.你的同位以耽误学习为由,不参加班级迎世园会的
集体活动。
(1) (2)
33.在世园会期间,你的家人不尊重少数民族游客的风
俗习惯。
(1) (2)
34.你的朋友要购买带有世园会吉祥物海精灵“青青”
的盗版纪念品。四、活动课任务:积聚青春正能量(本题满分为6分)
为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动,推动学雷锋活动常态化,中央文明办决
定今年5月16日到6月15日期间在全国未成年人中广泛组织开展“学习雷锋、做美德少
年”网上签名寄语活动。下面是部分省份学生的网上寄语:
⟡ 陕西省九年级学生:新世纪的我们,学雷锋就要从身边事做起,如为社区做清洁。
⟡ 山东省九年级学生:我鄙视“中国式过马路”,只有遵守规则,才是一个有道德的人。
⟡ 四川省九年级学生:学习雷锋精神,必须与时代和社会的发展结合起来。
35.(2分)作为当代中学生,如果你参加“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动,你的
寄语是(写一条即可,不得出现姓名和学校)
36.(4分)请从材料中任选两个学生的网上寄语,写明省份并写出其理论依据。
(1)我选答 省九年级学生的寄语,其理论依据是:
(2)我选答 省九年级学生的寄语,其理论依据是:
五、生活中的选择:同样的网络不同的生活(本题满分为8分)
在当今社会,网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式深刻影响着人们的生活。请
你用思想品德课知识,回答下列问题。
我市某中学初二学生王某由于在网络微博上添加一个陌生人为好
友并发布自己的照片,陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他,王某险遭抢劫。
针对当前学生上网的现状,有专家指出,未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。
37.(4分)
(1)针对王某的遭遇,我们使用网络时要注意:
(2)关于网络交友,你可以这样对专家说:
青岛新闻网社区市南论坛版主孙东升,在虚拟世界凝聚爱的力量,
他用“故事”这个网名在网络上搭建爱心平台,通过发帖、召集志愿者等方式,汇聚社会爱
心去救助需要救助的群体和个人,被评为2012年度“感动青岛”十佳人物。他成为我市第
一个因为在网络上发起爱心捐助获得十佳人物称号的人。38.(4分)学习孙东升,我们要做到:
(1)
(2)
六、中国梦之家乡篇:助推半岛蓝色未来(本题满分为10分)
青岛,一座有着特殊历史沉淀的城市,一座天生具备开放精神的国际化都市,她有着令人
目不暇接的景色,也承载着助推山东半岛向着蓝色未来航行的时代担当。
39.(2分)
【我知道】请列举你所知道的我市发展中的两件大事。
(1)
(2)
青岛是山东半岛蓝色经济区的核心区域,在我国海洋经济发展中发挥了引领和示范作用。
在发展海洋经济中,青岛坚持技术面前人才为先,建立健全激励机制吸引人才、留住人才;提
高青岛的海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系;鼓励有条件的企业与高校、科研
院所建立技术创新战略联盟,坚持产学研相结合。
40.(8分)
【我探究】运用思想品德课知识,结合材料分析青岛市是如何发展海洋经济的?
(1)
(2)
(3)
(4)
七、中国梦之生态篇:建设美丽中国美丽青岛(本题满分为9分)
党的十八大提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。阅读材料,回答问题。
材料一
2008—2012年我国万元GDP能耗与二氧化硫废气排放情况
万 元GDP能耗
项目 (吨标准煤/万 二氧化硫排放(万吨)
年份 元)
2008年 0.93 2 321.3
2009年 0.90 2 214.4
2010年 0.81 2 185.1
2011年 0.74 ——
2012年 0.71 ——
注:①万元GDP能耗是指创造万元国内生产总值所消耗的能源,世界平均水平约为0.37。
②二氧化硫是大气主要污染物之一。
材料二 我市某高中高一一班十几名学生在学习中了解到,烟花爆竹在燃放过程中会产
生大量的二氧化硫、氮氧化物、烟尘以及碳粒等颗粒物,将严重影响空气质量。于是春节前
夕,他们向全校同学发出“不放烟花爆竹,建设美丽岛城”的倡议,号召一个学生带动一个家
庭,一个家庭带动一个楼层,一个楼层带动一个小区,为保护岛城环境做贡献。
41.(5分)揭示材料一中图表显示的信息。
(1)
(2)
(3)
(4)
42.(4分)结合材料二,说说某高中学生的做法对你保护岛城环境有何启示?
(1)(2)
八、中国梦之教育篇:推进义务教育均衡发展(本题满分为9分)
为推动义务教育均衡发展,教育部部长袁贵仁指出,各地要加大对农村、边远、贫困和
民族地区的支持力度,保证所有义务教育学校教学生活资源配置基本均衡;要建立健全城乡
校长、教师定期交流制度,从根本上消除农村义务教育薄弱学校;要努力解决好进城务工人
员子女、农村留守儿童和家庭经济困难孩子上学问题,提高残疾儿童少年义务教育普及程度。
43.(9分)依据材料,谈谈我国推进义务教育均衡发展的举措对社会稳定的重要意义。
(1)
(2)
(3)
二⚫一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试
卷一
一、辨别正误题
1.A 本题主要考查现代礼仪的相关知识,是教材知识的再现,学生熟练记忆教材知识即可作
答。
2.A 本题主要考查文明礼貌的相关知识,是教材知识的再现,学生熟练记忆教材知识即可作
答。
3.B 本题主要考查自觉维护集体利益的相关知识。维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉
和利益的最高表现。该观点错误。
4.A 本题主要考查民族精神的相关知识。民族精神是中华民族战胜困难和挫折的不竭力量
之源,是中华民族世世代代生生不息的力量源泉。该观点正确。
5.B 本题主要考查环保法律体系的内容。我国的环保法律体系以《中华人民共和国宪法》
为基础,以《中华人民共和国环境保护法》为主体。该观点错误。
6.B 本题主要考查法律保护公民合法私有财产的方式。民事法律手段是法律保护公民的私
有财产权最常见、最普遍的方法;刑事法律手段是法律保护公民的私有财产权最严厉、最有
效的方法。该观点错误。
7.B 本题主要考查正义的有关知识。不伤害他人、不侵犯他人的基本权利,是正义的最起
码要求。该观点错误。
8.A 本题考查民族区域自治制度的相关知识。民族区域自治是我国的一项基本民族政策,
也是我国的一项基本政治制度。该观点正确。
9.A 本题主要考查中国的国际形象的相关知识。中国是推动世界经济持续发展的重要动力,
是维护世界和平与发展的重要力量。该观点正确。
10.A 本题主要考查党的基本路线的相关知识。党的基本路线体现了全国各族人民的根本
利益和共同愿望,是党和国家的生命线,是科学发展的政治保证。该观点正确。
二、单项选择题11.A 本题主要考查责任的相关知识。陈斌强坚持五年背着生病的母亲上下班,体现了①②
的观点;在悉心照顾母亲的同时做好教师的本职工作,体现了③的观点。孝敬父母不等于听
从父母的安排,④错误。故选A。
评析 本题以“感动中国”2012年度人物陈斌强的感人事迹为背景材料,考查学生分析材
料的能力以及对教材知识理解运用的能力。试题难度适中,找出材料中的有效信息是解题的
关键。
12.D 本题主要考查宪法是我国的根本大法的相关知识。强调宪法的最高统帅地位是因为
宪法是国家的根本大法,在我国法律体系中处于首要地位,①④符合题意。宪法是其他法律
的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,②③错误。故选D。
13.C 本题考查消费者的权益(知情权)。扁桃仁冒充“美国大杏仁”侵害了消费者的知情
权和公平交易权,C正确。A、B、D与材料不符,排除。故选C。
评析 本题以商家用扁桃仁冒充“美国大杏仁”侵害消费者的事件为背景材料,考查学生
运用所学知识分析问题的能力。试题难度较小,对教材知识的准确把握是解题的关键。
14.B 本题考查全国人大的职权。第十二届全国人大会议选举产生国家主席、中央军委主
席是在行使最高任免权,B符合题意;A、C、D与题意不符。故选B。
评析 本题以全国人大选举产生国家主席、中央军委主席为背景材料,考查学生分析问题
的能力。试题难度适中,解题的关键是对教材知识的准确把握和运用。
15.D 本题主要考查人大代表的职责。①③④是人大代表行使的职责;②不属于人大代表的
职责,排除。故选D。
16.C 本题考查改革的相关知识。A、B、D是对国务院机构改革和职能转变的正确认识和
理解。社会主义制度是我国的根本制度,决不能动摇,C错误。本题是逆向选择题,故选C。
17.D 本题主要考查厉行勤俭节约,反对铺张浪费的相关知识。本题要求回答党中央反对铺
张浪费的理由,①②③④从不同方面说明了原因,均符合题意,故选D。
评析 本题以中共中央办公厅提出的厉行勤俭节约,反对铺张浪费的号召为背景材料,考
查学生整合教材知识的能力。试题较难,学会对教材知识归纳、整理是解题的关键。
18.A 本题考查科学发展观的相关知识。科学发展观是以人为本、全面协调可持续的发展
观。①②体现了以人为本,③④违背了全面协调可持续发展的要求,故选A。
19.B 本题以歼-15舰载机在“辽宁舰”上成功起降为背景材料,表明了我国的综合国力增
强和提升,B正确;中国是一个和平、合作、负责任的国家,A、D与事实不符,排除;C观点正
确,但与材料无关,排除。故选B。
20.A 本题主要考查以改善民生为重点的社会建设的相关知识。青岛市10件21项市办实
事的全部圆满完成,体现了以人为本的执政理念,A正确。当前我国政府的中心任务和工作
是经济建设,B错误。C与材料不符,且观点错误,排除。发展是硬道理,是解决所有问题的关
键,D错误。故选A。
评析 本题以青岛市10件21项市办实事的全部圆满完成为背景材料,考查学生运用所学
知识分析问题的能力。试题难易适中。认真审读材料,准确识记教材知识是解题的关键。
21.C 本题考查维护国家统一的知识。维护国家统一包括维护国家的主权统一和领土完整,
中国政府和中国人民坚决反对和强烈抗议日本所谓的“购岛”行动,体现了①③观点。独立
自主的和平外交政策是我国长期坚持的外交政策,②错误。④与题意不符,排除。故选C。
22.D 本题考查与人为善的相关知识。“当我们搬开别人脚下的绊脚石时,也许恰恰是在为
自己铺路”的涵义是帮助别人也是在帮助自己。“锲而不舍,金石可镂”形容坚持不懈;
“精诚所至,金石为开”比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决;“逢山开路,遇水
搭桥”形容不畏艰险;“赠人玫瑰,手有余香”的意思是成就别人的同时提升了自己。A、
B、C与题意不符,D切题。故选D。
评析 本题以一句名言来创设考试背景,考查学生的综合知识。试题较难,对题干和选项
名言寓意的正确理解是解题的关键。
23.B 本题考查公民行使建议权的积极作用。②③是民间反腐的积极影响。国家当前反腐
败的主要手段是纪检监察,①错误。④错误,排除。故选B。
24.A 本题考查自觉弘扬中华文化和民族精神。莫言的话体现了A观点。B、C、D观点在
材料中没有体现,排除。故选A。
25.C 本题考查法律的特征的相关知识。“食安青岛”整治行动查处食品安全违法案件,抓
获犯罪嫌疑人体现了法律的强制性和普遍约束力,C正确。加大执法力度有利于解决食品安
全问题,A错误。有法必依是依法治国和健全社会主义法制的中心环节,B错误。司法机关有
权进行食品安全的执法工作,D错误。评析 本题以青岛市开展的“食安青岛”整治行动为背景材料,考查学生对教材知识的识
记能力和分析问题的能力。试题难度适中,对教材知识的准确记忆是解题的关键。
26.A 本题考查社会建设的相关知识。①②是采取措施缩小城乡差距的原因,③是该措施的
积极影响。④与材料不符,排除。故选A。
评析 本题以国务院总理李克强在十二届全国人大一次会议中外记者见面会上的讲话为
背景材料,考查学生分析材料以及整合知识的能力。试题难度适中,对教材知识的熟练运用
是解题的关键。
27.B 本题考查如何正确选择的相关知识。面对选择,我们应采取科学有效的选择策略。
②③④属于正确的择业观念和选择策略。自主创业是实现就业的途径之一,①错误。故选
B。
评析 本题以最难就业年为背景材料,考查学生正确选择的能力。试题较易,正确的择业
观念以及科学有效的选择策略是解题的关键。
28.D 本题考查保护环境的相关知识。今年年初我国大范围的雾霾天气危害到人们的身体
健康,体现了①的观点。③④是观点①给我们的警示。在社会主义现代化建设中,要实现经
济建设和环境保护协调发展,既要金山银山,又要绿水青山,②错误。故选D。
29.B 本题考查我国的基本经济制度。在2012年某市不同经济成分占国内生产总值的比重
图中,非公有制经济占到了33%,体现了B观点正确。国有经济对经济发展起主导作用,A错
误。公有制经济是社会主义经济制度的基础,C错误。国有经济控制着国民经济的命脉,D错
误。故选B。
评析 本题以2012年某市不同经济成分占国内生产总值的比重图为背景材料,考查学生
读图能力以及识记能力。试题较难。正确提取图中的有效信息、准确记忆教材基础知识是
解题的关键。
30.D 本题考查实现个人理想的相关知识。罗阳的事迹体现了①③④的观点;②与罗阳的事
迹不符,排除。故选D。
卷二
三、填表:分析问题——想想做法——说说理由
答案
题号 正确做法 理由
(1)及时报告老
31 (2)诚实守信是为人处世的一种美德,是为人之本。
师。
(1)劝说同位积
32 极参加集体活 (2)集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
动。
(1)指出错误并
劝说他尊重少
33 (2)维护民族团结是每个公民应尽的义务。
数民族游客的
风俗习惯。
(1)劝他不要购
34 买盗版纪念 (2)我国法律规定:平等地保护每一个公民的智力成果(或知识产权)。
品。
其他合理答案:
31.(2)尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格。
32.(1)告诉老师批评教育他。
(2)在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,个人要自觉服从集体利
益,必要时应不惜牺牲个人利益;人生成长发展要坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。
33.(2)我国已结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系;尊重他人是交
往礼仪的重要原则。
34.(1)向有关部门举报销售盗版纪念品的商家。
评分说明:
1.做法要合情、合理、合法、切实有效,表述要完整,回答一条做法即可得1分。
2.考生运用思想品德课知识回答理由,表述要完整。
解析 审题干要求,本题要求分析问题——想想做法——说说理由。我们根据此要求,就
可以按照是什么→为什么(理由)→怎么办(正确做法)的思路来分析问题、解决问题。第31题,同学竞赛中的作弊行为→是不诚信的表现→诚信的重要性(诚信是一种美德,
是为人处世的原则)→劝阻、向老师报告。
第32题,同位以耽误学习为由,不参加班级迎世园会的集体活动→没有做到关爱集体,
缺乏团队意识→个人只有紧紧依靠集体,才有无穷的力量;只有维护集体利益,个人利益才有
保障;团结的集体有凝聚力和战斗力等→劝说同学积极参加集体活动。
第33题,不尊重少数民族游客的风俗习惯→没有尽到维护民族团结的义务;没有做到尊
重他人→维护民族团结要做到尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰;维护民族团
结是公民的义务→劝说家人尊重少数民族的风俗习惯。
第34题,购买盗版纪念品→侵犯了他人的智力成果权,是违法行为→法律保护公民的智
力成果权,侵犯公民的智力成果要承担法律责任→拒绝购买盗版纪念品。
评析 本题以2014年世界园艺博览会将在青岛召开为背景材料,以中学生在世园会中发
生的场景来创设考试情境,考查学生分析问题、解决问题的能力。试题难度适中,答案具有
开放性,做到合情、合理、合法、切实有效即可。清晰的判断能力以及正确的行为观念是解
题的关键。
四、活动课任务:积聚青春正能量
答案 35.(2分)示例:学习雷锋精神,凝聚青春正能量,共圆中国梦;学习雷锋,从自己做
起,从现在做起,从小事做起;学雷锋,树新风,与文明握手。(回答一条,即可得2分)
36.(共4分,每条2分)
(1)选答陕西省九年级学生的寄语,其理论依据是:服务社会,奉献社会,我们最有条件做
到的是服务和建设自己所在的社区。(如学生回答“从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,
持之以恒,才能逐步养成负责任的习惯”也可酌情给分)
(2)选答山东省九年级学生的寄语,其理论依据是:尊重和遵守制度、规则和程序,是一
个现代人应有的品格。(如学生回答“每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护
社会秩序的责任”也可酌情给分)
(3)选答四川省九年级学生的寄语,其理论依据是:新时期弘扬和培育民族精神,最重要
的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
评分说明:
1.35题为开放性试题,答案只要符合活动主题、健康积极、表述完整即可得分。
2.考生回答36题必须标明省份,所选择的寄语与其理论依据要相符,否则不得分;考生
对网上寄语的省份不做选择,则按前两个寄语评分。省份不作为采分点。
解析 这是一道活动探究题,做题时要求我们弄清题意,明确方向;具有开放性的思维品质;
注意做到“活而有度”“活而有理”;根据题目的具体情况,紧密围绕活动主题,创造性组织
答案。
第35题,学生要围绕“学习雷锋、做美德少年”这一主题展开,答案要做到简明扼要,
不要啰啰嗦嗦。答案具有开放性,符合题意即可。
第36题,要求学生从陕西、山东、四川三个省份学生的网上寄语中任选两个,说明其寄
语的理论依据。学生可以把“理论依据”变式理解为“原因是什么”,成为一道简答题,降
低思维的难度。同时学生尽量选择自己熟悉的知识进行回答,在组织答案时要注意语言的规
范性和答案的简洁性。
评析 本题以中央文明办在全国未成年人中开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄
语活动为背景材料,侧重于考查学生对教材知识的熟练运用的能力。试题难度适中,认真审
读材料,准确把握教材知识是解题的关键。
五、生活中的选择:同样的网络不同的生活
答案 37.(共4分)
(1)正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,避免互联网带来的负面影响。
(2分)
(2)通过网络交友,可以拓宽我们的交往渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世
界。(2分)
38.(1)在社会生活中要学会帮助别人。(2分)
(2)积极参与社会公益活动。(2分)(如考生回答“服务社会、奉献社会”只得1分)
其他合理答案:
37.(1)增强自我保护意识和辨别是非的能力,不轻易相信别人;青少年要保护自己的隐
私,学会运用法律武器维护自己的隐私权。
评分说明:1.37题如果考生没有用思想品德课知识作答,只答具体做法,该题不得分。
2.38题如果考生从助人和参加公益活动两方面只答具体做法,每条得1分;考生没有答
出“在社会生活中要学会帮助别人”,而同时回答“积极参与社会公益活动”和“服务社会、
奉献社会”两点,只得2分。
解析 本大题考查网络交往的相关知识。审设问,要求用思想品德课的知识回答问题,因
此学生如果没有按照要求用教材知识作答,就会失分。
第37题第(1)问,材料中的王某在不了解网友的真实情况的前提下,随意发布自己的照
片,险遭抢劫的事例告诉我们,在网络交往中,要学会自我保护;要提高安全防范意识,不轻易
泄露个人资料,不随意答应网友的要求等。第(2)问,材料中专家的话具有片面性,只看到了
网络交往的弊,没有看到网络交往的利。因此,学生可从网络交往的积极影响和作用方面来
反驳专家的话。例如:网络交往扩大了我们交往的领域、对象,丰富了我们的人生;网络为我
们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件;等等。
第38题,孙东升利用网络汇聚社会爱心去救助需要救助的群体和个人,向孙东升学习,
我们应学习他这种热心公益、服务社会的精神,那么我们应该怎么办呢?①在生活中为需要
帮助的人提供力所能及的帮助;②积极参加学校、社区等的公益活动;③参加青年志愿者活
动等。
评析 本大题以网络交往为主题,以网络交往中正反两个事例为背景材料,考查学生分析
问题的能力以及熟练运用教材知识的能力。试题较难,认真审读材料,准确把握教材基础知
识是解题的关键。
六、中国梦之家乡篇:助推半岛蓝色未来
答案 39.示例:青岛市在2012年全国未成年人思想道德建设测评中列省会副省级城市
第一名;第一代CPU桥片“星光青桥一号”在青岛问世;山东省政府决定调整我市部分行政
区划等。(回答两条即可,每条1分)
40.(共8分)
(1)坚持科学技术的发展关键在人才(或实施人才强国战略)。青岛市在发展海洋经济中
坚持技术面前人才为先,建立健全激励机制吸引人才、留住人才。(2分)
(2)重视科技创新。青岛市提高海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系。(2分)
(3)发挥合作的作用。青岛市鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联
盟,坚持产学研相结合发展海洋经济。(2分)
(4)坚持科教兴国战略(或实施创新驱动发展战略)。青岛市通过构建区域科技创新体系、
建立健全人才激励机制、发挥高校、科研院所的作用等措施发展海洋经济。(2分)
评分说明:
1.39题考生只要能列举出近年来青岛市发生的正面且真实的两个事例,即可得分。
2.40题要求考生从材料中提取有效信息,并运用所学知识分析。材料与知识必须对应,
否则该条只得知识分;如果考生只答知识,该条得1分;如果只答材料,该条不得分。
解析 本大题考查科教兴国和人才强国战略、科技创新等相关知识。本大题属于材料分
析题,解答材料分析题,首先,要读材料和问题,明白材料的主题和中心,以及答题的方向;其
次,要根据材料的主题和中心联系教材相关知识,构建知识体系;最后,结合试题中的具体问
题,对联系的教材知识进行取舍作答。
第39题,要求列举青岛市发展中的两件大事,属于地方时政,学生在日常学习中给予必
要的关注即可作答。
第40题,要求运用思想品德课知识,分析青岛市发展海洋经济的措施。首先,要认真审
读材料,从材料中提取有效信息,运用教材知识分析,材料中的信息和教材知识点要相对应,
否则会因不符合题意而失分。①青岛市健全激励机制吸引人才,坚持人才为先→体现了人才
强国战略;体现了尊重知识、尊重人才、尊重创造;②青岛市提高科技创新能力,加快构建区
域科技创新体系→体现了科技创新的重要性,科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决
定性因素;青岛市重视科技创新和自主创新;③鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技
术创新联盟,坚持产学研相结合发展海洋经济→发挥合作的积极作用,合作促进双赢等;④青
岛市采取的上述一系列措施→体现了科教兴国战略,科技为海洋经济发展提供了智力支持,
推动和促进了青岛市海洋经济的发展等。
评析 本大题以青岛市助推半岛蓝色未来(海洋经济发展)为背景材料,考查学生抽象思维
和归纳、分析的能力。试题较难,从材料中提取有效信息,找出材料和教材知识的结合点是
解题的关键。
七、中国梦之生态篇:建设美丽中国美丽青岛答案 41.(共5分)
(1)2008—2012年我国万元GDP能耗不断下降;(1分)
(2)万元GDP能耗与世界平均水平相比差距仍然较大;(1分)
(3)二氧化硫废气排放量2008—2010年呈下降趋势;(1分)
(4)说明我国节约资源和保护环境工作取得显著成绩,但形势仍然严峻。(2分)
42.(共4分)
(1)该高中学生了解到燃放烟花爆竹将严重影响空气质量,便向全校发出倡议。这启示
我们必须增强环保意识,树立环保观念(或启示我们要从现在开始树立可持续发展观念,积极
向公众宣传节约资源和保护环境的基本国策)。(2分)
(2)该高中学生倡议不放烟花爆竹,号召一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个楼层,
一个楼层带动一个小区。这启示我们要从自身做起,积极为保护环境做贡献(或启示我们从
身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家的可持续发展做贡献)。(2
分)
评分说明:
1.41题如果考生照抄材料一中的数字,不得分。
2.42题要求考生从材料中提取有效信息,并结合所学知识谈启示。材料与知识必须对应,
否则该条只得知识分;如果考生只答知识,该条得1分;如果只答材料,不得分。
解析 本大题考查环境保护的相关知识,属于材料分析题。解答材料分析题,首先,要读材
料和问题,明白材料的主题和中心,以及答题的方向;其次,要根据材料的主题和中心联系教
材相关知识,构建知识体系;最后,结合试题具体的问题,对联系的教材知识进行取舍作答。
第41题,属于读图表题,考查学生分析图表的能力。(1)纵向比较图表中的数据,可以发
现,我国万元GDP能耗从2008年到2012年的数据逐年下降;二氧化硫排放量呈现下降趋势;
(2)比较我国万元GDP能耗和世界平均水平数据,可以得出:我国的万元GDP能耗和世界平均
水平相比仍有较大差距;(3)综合上述(1)和(2)中的信息,可知我国节约资源和保护环境的工
作取得了显著的成绩,但形势依然严峻。
第42题,审设问,本题要求结合材料二,谈谈某高中学生的做法对保护岛城环境的启示。
这就要求先认真审读材料,从材料中提取有效信息,运用教材知识分析,材料中的信息和教材
知识点要相对应,否则会因不符合题意而失分。(1)某高中学生因了解到烟花爆竹在燃放过
程中会产生大量的二氧化硫、氮氧化物等颗粒物,将严重影响空气质量,因而提出了不放的
倡议书,这说明他们具有环境保护的意识,同时也启示我们要树立环保意识,树立可持续发展
意识,宣传保护环境、节约资源的基本国策等。(2)该倡议要求“一个学生带动一个家庭,一
个家庭带动一个楼层,一个楼层带动一个小区”,这说明了保护环境要从身边的小事做起,要
把保护环境的意识落实到具体的行动中,要积极为环境保护做出贡献。
评析 本大题以建设美丽中国,实现中华民族永续发展为背景材料,以图表和材料结合的
方式创设考试情境,考查学生分析图表的能力以及综合实践能力。试题较难,提取图表和材
料中的有效信息,找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。
八、中国梦之教育篇:推进义务教育均衡发展
答案 43.(共9分)
(1)加大对农村、边远、贫困和民族地区的支持力度,保证所有义务教育学校教学生活
资源配置基本均衡,(1分)有利于协调社会各方面利益关系,正确处理社会矛盾,维护社会的
长治久安。(2分)
(2)建立健全城乡校长、教师定期交流制度,从根本上消除农村义务教育薄弱学校,(1
分)能够促进社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续。(2分)
(3)努力解决好进城务工人员子女、农村留守儿童和家庭经济困难孩子上学问题,提高
残疾儿童少年义务教育普及程度,(1分)能够为每个受教育者提供平等的接受教育的权利和
机会,有利于社会的和谐发展。(2分)
其他合理答案:
我国推进义务教育均衡发展的举措有利于缩小城乡差距、贫富差距,促进社会公平,维
护社会稳定。(学生答出这条也可得2分)
评分说明:
43题要求考生从材料中提取有效信息,并运用所学知识分析。材料与知识必须对应,否
则该条只得知识分;如果考生只答知识,该条得2分;如果只答材料,不得分。
解析 审读材料和设问,本题属于材料分析题,要求学生从材料中提取有效信息,并运用所
学知识分析,材料和教材知识必须相对应,否则就会造成材料和教材知识之间的脱节,影响得
分。材料中采取的推动义务教育均衡发展的措施有:①加大对农村、边远、贫困和民族地区的支持力度;②建立健全城乡校长、教师定期交流制度;③努力解决好进城务工人员子女、
农村留守儿童和家庭经济困难孩子上学问题;④提高残疾儿童少年义务教育普及程度。结合
教材知识,分析说明这些措施对社会稳定的重要意义即可。示例:加大对农村、边远、贫困
和民族地区的支持力度,有利于促进社会的公平正义,有利于社会稳定。
评析 本题以推动义务教育均衡发展的措施为背景材料,考查学生从材料中提取观点、以
小见大、从具体到抽象的能力。试题较难,提取材料中的有效信息,找到材料和教材知识(社
会稳定)之间的结合点是解题的关键。
