文档内容
2024 年山东省临沂市中考
道德与法治真题
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间90
分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷
和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷选择题（共40分）
一、选择题（下列各题的选项中只有一项最符合题意，请将正确的选项涂在答题卡上。共20
题，每小题2分。）
1. 2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将我国的传统节日____确定为联合国假日。
（ ）
A. 端午 B. 清明 C. 春节 D. 重阳
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
2. 2024年是全国人民代表大会成立70周年，也是____。（ ）
A. 澳门回归祖国30周年 B. 中华人民共和国成立75周年
C. 中国人民政治协商会议成立70周年 D. 共建“一带一路”倡议提出10周年
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
3. 我国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定，新一代载人飞船命名为“____”，月面着陆器命名为
“____”，并计划在2030年前实现中国人首次登陆月球（ ）
A. 嫦娥；玉兔 B. 梦舟；鹊桥 C. 神舟；揽月 D. 梦舟；揽月
【答案】D
【解析】
【详解】时事题，解析略。
4. 2024年1月11日，在2025年第九届亚洲冬季运动会新闻发布仪式的现场，本届赛会的口号、会徽、吉
祥物正式亮相。本届亚冬会会徽是____。（ ）
A. 腾飞 B. 飞跃 C. 跨越 D. 超越【答案】D
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
5. 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，4月15日是第9个全民国家安全教育日。今年全
民国家安全教育日宣传教育活动主题为“____”。（ ）
A. 总体国家安全观·创新引领10周年
B. 践行总体国家安全观·统筹传统安全和非传统安全
C. 树牢总体国家安全观·开拓国家安全新局面
D. 贯彻总体国家安全观·增强全民国家安全意识和素养
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
6. 人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，
这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖
国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ）
①奉献国家社会，实现人生价值②坚持名利至上，成为卓越人才
③勇于承担责任，赢得他人尊重④汲取榜样力量，绽放青春光彩
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查人生价值、承担责任、榜样的力量。
①③④：分析题文，材料中钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们将青春奉献给祖国，是我们学习的榜样，
这启示我们奉献国家社会，实现人生价值；勇于承担责任，赢得他人尊重汲取榜样力量，绽放青春光彩；
故①③④符合题意；
②：科学家们的伟大之处不在于追求名利，而是对科学事业的热爱和对国家的无私奉献；故②错误；
故本题选C。
7. 临沂市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内容，开展了丰富多彩的大课间活动，有
跳绳、体操、舞蹈、球类运动等。这样做有利于引导学生（ ）
A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 守护生命，养成健康生活方式
C. 探问生命，改变生命发展规律 D. 珍爱生命，掌握自救自护方法
【答案】B
【解析】【详解】本题考查守护生命 。
B：分析题文，临沂市各中小学校开展丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等；这些
大课间活动能够让学生积极参与体育锻炼，增强体质，保持身心健康；通过多样化的运动，学生能够养成
定期锻炼、合理饮食、规律作息等健康的生活习惯；因此，这样做有利于引导学生守护生命，养成健康生
活方式；故B符合题意；
A：题干中的大课间活动主要是针对学生自身的身心健康，侧重于让学生关注自身的生命状态，而非重点
体现关爱他人生命；故A不符合题意；
C：生命发展规律是客观 的，不能被改变；故C错误；
D：大课间活动更多的是通过运动促进健康，并没有涉及自救自护的具体方法；故D不符合题意；
故本题选B。
8. 铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举8全家之力替去世
儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是（ ）
A. 平等待人；勤劳节俭 B. 律已宽人；扬善抑恶
C. 见义勇为；诚实守信 D. 爱岗敬业；扶危济困
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查个人守护正义、诚信。
C：分析题文，铁路巡防员郭宇宏在巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举，展现出了见义勇为的
优秀品质；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务，体现了诚实守信的品质；故C符
合题意；
ABD：平等待人；勤劳节俭；律已宽人；扬善抑恶；爱岗敬业；扶危济困都不能在题干中体现；故ABD不
符合题意；
故本题选C。
9. 下列生活现象与点评对应正确的是（ ）
序
生活现象 点评
号
每到节假日，都会有众多网友晒出返程车 装载的是亲情之爱，是父
①
上装载的“亲情牌”家乡美食 母亲人对我们无尽的牵挂
在亚洲残疾人运动会上，失去双手也能游
他们以自信、自强的精神
② 泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也
书写自己的人生华章
能进球……
网传义务教育教学改革实验区“缩短学
要学会辨别网络信息，提
③ 制”“取消中考”等谣言，不少网民信以
高媒介素养
为真。教育部辟谣称消息不实江苏南京一辆小车起火，司机被固，路过
只有危急时刻的行为，才
④ 的陈竹听到呼救，毫不犹豫冲上前去，在
能传递社会正能量
整车燃烧前款出被困司机
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲情的表现形式、自信自强、合理使用网络、传递情感正能量。
①：每到节假日，返程车上装载的“亲情牌”家乡美食，确实承载着亲情之爱，饱含着父母亲人的牵挂，
这种现象很常见，也让人深深感受到亲情的温暖；故①正确；
②：在亚洲残疾人运动会上，残疾运动员们克服身体的障碍，展现出自信、自强的精神，用坚韧和毅力书
写自己的人生华章，他们是令人敬佩的榜样；故②正确；
③：对于网传的义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言，不少网民轻易相信，这提醒
我们要学会辨别网络信息，提高媒介素养，不盲目跟风；故③正确；
④：传递社会正能量的行为不局限于危急时刻，日常生活中的点滴善举，如帮助老人过马路、主动捡起垃
圾等，都是在传递正能量；故④错误；
故本题选D。
10. 语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变
坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（ ）
A. 桃李不言，下自成蹊 B. 人之相知，贵在知心
C. 孤则易折，众则难摧 D. 良言一句，温暖如春
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文明有礼的要求。
D：分析题文，题干强调了语言在人与人沟通中的重要性，好好说话可能不会直接让事情变好，但一定不
会让事情变坏，说明了一句好话的积极作用；“良言一句，温暖如春”意思是一句善意的话让人在冬天也
能感到温暖，与题干中好好说话能产生积极影响的观点相符；故D符合题意；
A：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们
结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人
们的尊重和敬仰。与题干主旨不符；故A不符合题意；
B：“人之相知，贵在知心”指人们互相认识，贵在能够相互了解。重点在于相互了解，而非关于语言的
作用；故B不符合题意；
C：“孤则易折，众则难摧”意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮。强调的是团结的力量，与题干语言的重要性无关；故C不符合题意；
故本题选D。
11. 近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教
育日到来之际，小明搜集到一张漫画（如下图），下列对漫画认识正确的是（ ）
①欺凌者侵犯了他人的人身权②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对
③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚
A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查善于同违法行为作斗争。
①②：分析可知，欺凌者他人进行殴打、辱骂等行为，侵犯了他人的人身权；在遇到欺凌时，要保持冷静，
尽量避免激怒欺凌者，寻找机会向老师、家长或其他可靠的人求助；要讲究策略、机智应对；故①②符合
题意；
③：未成年人实施欺凌行为并非不用负法律责任，要根据具体情况和年龄来判断；如果未成年人的欺凌行
为达到了一定的严重程度，同样需要承担相应的法律责任；故③错误；
④：欺凌者的行为不一定都是犯罪行为；只有欺凌行为达到犯罪的标准，如造成严重的人身伤害、构成侮
辱诽谤等犯罪要件，才会受到刑罚处罚；故④错误；
故本题选D。
12. 近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保
护问题的关注。2023年10月16日，国务院总理李强签署国务院令公布《未成年人网络保护条例》（以下
简称《条例》）。该《条例》自2024年1月1日起施行。该《条例》的施行（ ）
①旨在营造未成年人身心健康的网络环境②彻底构筑了保障未成年人网络安全防线
③为未成年人网络保护提供有力的法治保障④有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用网络
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
【答案】B【解析】
【详解】本题考查未成年人保护。
①③④：分析题文，题干描述了我国施行《未成年人网络保护条例》；该《条例》的施行旨在营造未成年
人身心健康的网络环境；为未成年人网络保护提供有力的法治保障；有利于未成年人科学、文明、安全、
合理使用网络；故①③④符合题意；
②：“彻底构筑了保障未成年人网络安全防线”说法过于绝对；虽然该条例能起到重要作用，但不能完全
彻底地解决所有网络安全问题，还需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力；故②错误；
故本题选B。
13. 张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士旁若无人不停地大声打手机，张女士几次提醒，
但该男子却置之不理，声称打手机是自己的自由，别人管不着……这位男士的言行（ ）
①是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事情的权利
②是正确的，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么
③是错误的，他在行使自由的时候，不得损害其它公民合法的自由和权利
④是错误的，他有打手机的自由，但要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对自由的认识。
①②③④：打手机是男子的自由，但是自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，要受到道德、纪律、法
律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候不能损害其他公民的合法自由和权利。男子大声不停
打电话，侵犯到了张女士孩子休息的权利，是错误的；故③④符合题意，①②说法错误；
故本题选B。
14. 感动中国2023年度人物——蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队，从抗美援朝一战成名，到新时代上
高原、跨远洋、出岛链，不同的任务，相同的使命。飞行二大队队员们不断地刷新自己的航迹和里程，解
锁着未曾到达的区域和距离。他们是“搏击长空心向党、飞行万里不迷航”的杰出代表。这些杰出代表（
）
①攻艰克难，勇担使命，敢于突破②履行了维护国家安全的法定义务
③是国家生存和发展的重要保障④用行动诠释了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全、人民军队的重要性。①②④：蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队在不同任务中不断刷新航迹和里程，解锁未曾到达的区域和
距离，体现了他们攻艰克难，勇担使命，敢于突破；作为空军航空兵，他们履行了维护国家安全的法定义
务；他们用行动诠释了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱；故①②④正确；
③：国家安全是国家生存和发展的重要保障；故③不符合题意；
故本题选C。
15. 2024年春节档电影《第二十条》热映，这是国内首部“正当防卫”题材的影片。电影讲述基层青年检察
官守护公平正义底线的故事。看过电影的观众，都会深刻地记得刑法第二十条--正当防卫条款。法律鼓励
你制止正在进行的违法犯罪，不用承担刑事责任；也记得它的精神，法不能向不法让步；更记得它的逻辑，
它具有道德正当性，不是以暴制暴，而是以正应对不正。电影《第二十条》传递出（ ）
①人民检察院通过行使审判权惩办犯罪分子
②维护公平正义，是社会主义法治的价值追求
③实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任
④当合法权益受到损害时，要敢于并善于依法维护正当权益
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维护社会公平正义。
②③④：分析题文，题干中提到2024年春节档电影《第二十条》是国内首部“正当防卫”题材的影片，讲
述基层青年检察官守护公平正义底线的故事，并强调了正当防卫条款的相关内容；这体现了维护公平正义，
是社会主义法治的价值追求；实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任；当合法权益受到损害
时，要敢于并善于依法维护正当权益，故②③④符合题意；
①：人民检察院行使的是检察权，审判权由人民法院行使，故①说法错误；
故本题选A。
16. 2023年11月1日，我国第22个自贸试验区——新疆自贸试验区挂牌成立，成为我国在西北沿边地区
设立的首个自贸试验区。未来，将支持新疆自贸试验区吸引汇聚国内外资源要素，重点围绕促进投资便利
化、增强金融服务功能、推动数字经济发展和加强人才服务保障等方面开展探索。新疆自贸试验区的成立
（ ）
①有利于消除民族差异，实现民族融合②有利于铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结
③反映了国家重视民族地区的经济文化社会发展④巩固了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A. ①②③ B. ②③④ C. ①⑤④ D. ①②④
【答案】B
【解析】【详解】本题考查促进民族共同繁荣。
②③④：依据所学知识可知，新疆自贸试验区的成立通过加强新疆与其他地区的经济交流与合作，增进各
民族之间的相互了解和信任，有利于铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结；反映了国家重视民族地区
的经济文化社会发展；巩固了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；故②③④符合题意；
①：我们要尊重各民族的差异，民族差异是客观存在的，不能消除。各民族在保持自身特色的同时，共同
发展、共同繁荣；故①错误；
故本题选B。
17. 国家主席习近平在2024年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过
上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同
努力，把这些事办好。之所以说这些“家事”也是“国事”是因为（ ）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
⑤发展的根本目的是增进民生福祉④共同富裕的目标已经变为现实
A. ①②③ B. ②③④ C. ①⑤④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查共同富裕相关知识。
①②③：分析题文，孩子、年轻人、老年人的相关问题都是重要的民生问题，这些“家事”也是“国事”
是因为党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；发展的根本目
的是增进民生福祉；故①②③符合题意；
④：共同富裕是社会主义的本质要求和奋斗目标，但目前我国仍在为实现共同富裕而努力，还未完全实现；
故④错误；
故本题选A。
18. 3月5日，国务院总理李强在政府工作报告中，将加快发展“新质生产力”列为2024年中国政府工作十
大任务之首。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高
效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力（ ）
①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路
③主要靠科技工作者发扬改革创新精神
④应坚持以科学技术为一切工作的中心
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
【答案】D
【解析】【详解】本题考查对科技创新的认识和理解。
①②：分析题文，新质生产力是创新起主导作用，因此，发展新质生产力要深入实施科教兴国战略、人才
强国战略、创新驱动发展战略；要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；故①②符合
题意；
③：不仅仅依靠科技工作者，而是需要全社会共同努力；故③错误；
④：虽然科学技术在发展新质生产力中起着关键作用，但经济建设仍然是国家发展的中心任务；故④错误；
故本题选D。
19. 36岁的桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在心里埋下了一个
航天梦。桂海潮带着心中的梦想和敢于吃苦的精神登上了成功的阶梯，面对国家重大需求，桂海潮瞄准航
天动力学与控制领域继续深耕，用30余年不间断的热爱和努力实现航天梦，他用自己的双手把诸多不可能
变成了可能。桂海潮的成长经历启示我们（ ）
①有梦想，就一定能变为现实
②做自信的中国人，既要有梦想又要实干
③一代人有一代人的担当，奋斗是青春最亮丽的底色
④要将个人命运与国家和民族的命运紧密相连，为国家发展贡献力量
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做自信的中国人。
②③④：分析题文，桂海潮心怀航天梦，并通过持续的努力和实干最终实现了梦想，这充分说明了仅有梦
想是不够的，还需要付诸行动，这说明做自信的中国人，既要有梦想又要实干；桂海潮用 30 余年的奋斗，
展现了他这一代人在航天领域的担当和努力，体现了一代人有一代人的担当，奋斗是青春最亮丽的底色；
桂海潮为了国家的航天事业，不断努力，将自己的梦想融入国家需求，为国家航天领域的发展作出了贡献，
说明了要将个人命运与国家和民族的命运紧密相连，为国家发展贡献力量；故②③④符合题意；
①：梦想的实现需要诸多条件，如努力、机遇、环境等，仅仅有梦想并不一定能确保其成为现实；故①错
误；
故本题选B。
20. 2023年11月5日，第六届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）在上海开幕。小鲁所在的九年级
（1）班围绕“走近进博会”开展项目式学习。下面是同学们在学习过程中做的历届进博会累计意向成交额对
比（见下图）：根据上面图表信息可以推断出（ ）
①中国与世界各国共享发展机遇
②中国已成为主导世界的重要力量
③中国综合国力增强，为世界经济增长注入新活力
④中国将坚定推进高水平开放，让中国大市场成为世界共享
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中国与世界贡献发展机遇、中国经济对世界的影响。
①③④：分析题文，从历届进博会累计意向成交额的不断增长可以看出，中国积极举办进博会，为世界各
国提供了广阔的市场和合作机会，体现了中国与世界各国共享发展机遇；进博会的成功举办以及成交额的
增长，反映出中国综合国力的增强。中国经济的稳定发展为世界经济增长注入了新活力；进博会的持续开
展表明中国将坚定推进高水平开放，让中国大市场成为世界共享；故①③④符合题意；
②：中国是世界和平与发展的重要力量，但不是主导力量。中国始终坚持和平共处五项原则，主张各国平
等相待、共同发展；故②错误；
故本题选C。
第Ⅱ卷非选择题（共60分）
二、非选择题（共3题）
21. 初中三年是成长的三年，也是收获的三年。回望来路，时间记载着成长的足迹，以下是九年级（3）班
同学在即将毕业时分享的成长经历。请你认真阅读，完成下列任务。
经历一：自我成长
七年级起，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题；有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自
己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过老师
们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。
（1）结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的密码。
经历二：班级参与
八年级时，学校征集修订校规校纪的意见稿。以下是我们班同学参与意见稿征集的活动流程。
发现问题 征集意见 提交成果
观察到“被动学习、手机进校园” 将发现的问题印发给同学 形成调查报告，提出
等现象依然存在 们，广泛讨论 具体建议
（2）同学们在参与这项活动的过程中会有哪些收获？
（3）假如你是修订组的成员，请就上表中发现的问题各拟写一条校纪校规。
经历三：劳动实践
学校开辟了劳动实践基地，开设农作物种植、手工制作等劳动课程。我们班同学经常到实践基地进行
劳动体验。参加劳动实践活动是否会影响学生文化课的学习？很多家长对此表示担忧。
（4）请结合材料，运用所学知识解除家长的担忧。
【答案】（1）①悦纳自己生理变化，正确对待青春期的心理烦恼，掌握化解烦恼的方法；②正确认识自
己，接纳和欣赏自己；③做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积极乐观的心态；④培养自己面对困难
的勇气和坚强的意志，学会战胜挫折；⑤面对异性情感要慎重对待，理智处理；⑥积极寻求他人帮助等。
（2）同学们在参与的过程中，增强了民主参与意识；团结协作意识；规则意识；责任担当意识；主人翁
意识；集体观念；提高了发现问题、解决问题的能力；提升了个人素养等。
（3）示例：①针对“被动学习”：坚定理想信念，树立正确的学习观，积极主动学习；②针对“手机进校园”：
严格遵守相关规定，禁止携带手机进校园等。
（4）父母的担忧是没有必要的，因为参加劳动实践活动，并不会影响文化课的学习；劳动就是在实践中
学习，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；在劳动实践中，我们锤炼自己，丰富
人生经历，完善自我，提升自身素质；我们可以在劳动实践中，增强问题意识，培养研究能力，实现知行
合一；在劳动实践中增强劳动观念，培养敬业精神，实现自身的全面发展；劳动是财富的源泉，也是幸福
的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的等。
【解析】
【分析】考点考查：青春期烦恼、正确认识自己、调节情绪、战胜挫折、异性情感、在集体中成长、对学
习新的认识、劳动、在实践中学习。
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用青春期烦恼、正确认识自己、调节情绪、战胜挫折、异性情感
的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：过分在意自己的体态和容貌→可链接掌握化解青春烦恼的方法；
关键词②：为自己长得不如别人漂亮而烦恼→可链接正确认识自己，接纳和欣赏自己；
关键词③：失落、焦虑、难过→可链接学会调节不良情绪；
关键词④：遇到困难→可链接学会战胜挫折；
关键词⑤：萌发对异性的朦胧情感→可链接理智处理面对异性情感；
关键词⑥：老师们的耐心疏导→可链接积极寻求他人帮助；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在集体中成长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学校征集修订校规校纪→可链接增强了民主参与意识、责任担当意识、集体观念、提升了个人素
养等。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查拟写校纪校规，是开放性主观题，答案言之有理即可。
【小问4详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用对学习新的认识、劳动、在实践中学习的有关知识，从说明类习题的角
度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：参加劳动实践活动是否会影响学生文化课的学习→可链接并不会影响文化课的学习+对学习新的
认识+劳动的重要性+在实践中学习的意义；
第三步：整合信息，组织答案。
22. 法安天下，德润人心。2023年10月24日，第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民
共和国爱国主义教育法》，国家主席习近平签署第十三号主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。
某校积极响应国家号召，以“心中有法爱国有我”为主题，开展系列探究活动。请你参与，完成下列任务。
活动一：感受立法过程
同学们通过研究发现本次立法过程如下：启动起草 证求意见 表决通过 正式施行
2022年7月，根 2023年6月，爱国
2023年10月24
据中共中央批准 主义教育法（草
日，十四届全国人 2024年1月1日，
的立法工作安 案）提交十四届全
大常委会第六次会 《中华人民共和国
排，全国人大常 国人大常委会第三
议表决通过了《中 爱国主义教育法》
委会法工委启动 次会议初次审议，
华人民共和国爱国 施行。
爱国主义教育法 随后全文公布征求
主义教育法》。
起草工作。 社会公众意见。
（1）结合材料，运用所学知识分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依
法治国的有机统一”的？
活动二：品读法律条文
同学们诵读了该法的第十六条：
第十六条各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化
建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。
（2）针对爱国主义教育法第十六条的规定，请你就学校如何开展相关活动提出合理化建议。（抄写法律
条文不得分。）
活动三：践行法律要求
（3）法律的生命在于实施。为更好地推动爱国主义教育法的实施，作为一名中学生，除参加学校组织的
相关活动外，你还能做哪些力所能及的事？
【答案】（1）①“中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排”说明中国共产党领导立法；②“全国人大
常委会启动、审议、表决通过爱国主义教育法”说明通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成
为国家意志；
③“全文公布征求社会公众意见”说明国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，我国法律是人民意志
的集中体现；
④“十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》”说明全国人民代表
大会是最高国家权力机关，行使国家立法权，通过法律更好地体现人民的利益；
⑤“爱国主义教育法正式施行”体现了我国贯彻落实依法治国的基本方略；
⑥爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进行的。由此可见，爱国主义教育法立法过程体现了党的领
导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（2）①活动形式要多样，能吸引同学们的广泛参与；②活动内容要丰富，能符合同学们的年龄特点，落
实爱国主义教育法的要求；③能充分挖掘学校各种活动中的爱国主义教育元素，将其与日常学习、社会实
践等活动结合起来。（或：充分利用本地资源对学生进行爱国主义教育；结合重大历史事件与重要纪念日、
节假日开展爱国主义教育纪念与庆祝活动；加强网络爱国主义教育内容建设，生动开展网上爱国主义教育活动等。）
（3）①认真学习爱国主义教育法的具体内容，增强法治意识；②积极宣传爱国主义教育法，让该法走近
群众，深入人心；③遵守爱国主义教育法的规定，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；④大
力弘扬爱国主义精神，自觉维护国家的安全荣誉和利益，坚决同破坏国家安全荣誉和利益的行为作斗争等。
【解析】
【分析】考点考查：党 的领导、宪法的基本原则、人大的职权、依法治国、弘扬民族精神、厉行法治。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用党的领导、宪法的基本原则、人大的职权、依法治国的有关知识，从体
现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排→可链接中国共产党领导立法；
关键词②：全国人大常委会启动、审议、表决通过爱国主义教育法→可链接通过人民代表大会制度，使党
的主张通过法定程序成为国家意志；
关键词③：全文公布征求社会公众意见→可链接国家的一切权力属于人民；我国法律是人民意志的集中体
现；
关键词④：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接全
国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权；
关键词⑤：爱国主义教育法正式施行→可链接落实依法治国的基本方略；
关键词⑥：爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进行的→可链接体现了党的领导、人民当家作主和
依法治国的有机统一。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学校，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：爱国主义教育法第十六条的规定→可链接弘扬民族精神的表现；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查中学生如何推动爱国主义教育法的实施，是开放性主观题，答案言之有理即可。
23. 4月25日至26日，2024山东省旅游高质量发展大会在临沂举行，引起社会的广泛关注。为让学生主动融入丰富的社会生活，五一期间，学校号召同学们开展“跟着旅发大会游家乡”实践活动。下列是小沂所
在班级的活动安排，请你参与，完成下列任务。
5月1日畅游琅琊入梦千年
来到临沂琅琊古城，同学们观看了100余场大剧。印象深刻的是引人入画的《只此琅琊》，该剧是全
国首创立体沉浸式演艺，穿越500米空中长廊，打造国内最长的多维度立体沉浸式演艺舞台。令人震撼的
还有在琅琊大剧院观看的大型情景六感室内演艺《国秀·琅琊》，该剧以临沂千年历史文化为脉络，汇聚
海岱文化、东夷文化、春秋文化、忠孝文化、琅琊文化等当地文脉资源，从视觉、嗅觉、听觉、触觉、味
觉及超感官直觉等六感，利用多空间立体实景和折叠天幕技术，徐徐展开琅琊盛世的金景画卷……看完之
后，同学们久久不能平静，纷纷感叹：这真是一个充满传奇精彩的琅琊世界！
（1）运用所学知识，分析同学们为什么会发出这样的感叹？
5月2日绿水青山金山银山
行走在绿水青山之间，同学们欣赏着临沂各地优美的生态环境。到国家5A级旅游景区沂蒙山，看到山
峰众多，景色秀美，龟蒙、云蒙、天蒙各具特色；到九间棚，邂逅春日醉美的山乡风情；来岱当地貌和天
上王城，远眺连绵不绝的沂蒙山凿群风光；漫步在临沂园博园、凤凰广场，看五颜六色的春花次第盛开；
到苍马山·冠山旅游区，体验“山幽水秀、树古、泉灵”；去天马岛看百条瀑布飞流直下，享受“水作琴
中听，山疑画里看”；到兰陵国家农业公园，徜徉花海，无比惬意……
（2）结合所学知识回答，这些优美生态环境的取得与国家哪些举措有关？
5月3日巍巍沂蒙绵绵沂水
踏上红色沂蒙之旅，同学们重温那段烽火连天的岁月。登大青山，连忆浴血青山胜利突圈的惊心动魄；
到沂蒙革命纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；到红色米村，听钢八连英勇抗击日寇、沂蒙人民踊跃支前
的感人故事；在沂蒙山革命根据地和沂蒙红嫂的家乡聆听红色故事，汲取奋进力量，感悟沂蒙精神……从
战火纷飞和顽强奋斗中孕育出的沂蒙精神，是中华民族精神的具体体现，具有跨越时空的重要意义和时代
价值。
（3）最美不过“沂蒙红”。请结合所学内容，就“沂蒙精神具有跨越时空的重要意义和时代价值”谈谈你的认
识。
5月4日家事国事事关心
一场承载诗与远方的实践活动，让同学们对家乡的情感愈发浓厚。活动虽已接近尾声，但走进家乡、
认识家乡、建设家乡的步伐远未停止。
（4）活动最后，老师要求同学们就“建设美好家乡我努力”为题写一篇80字左右的短文。（6分，要求：
观点正确，条理清晰，表达流畅。）
【答案】（1）因为同学们感受到了中华文化（临沂文化）源远流长、博大精深，具有独特的魅力；这些
作品继承和弘扬了中华优秀传统文化，促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；该作品满足人们对美好文化生活的需要，增强人们的幸福感和获得感；该作品通过科技创新打造立体式演艺，丰富了
文化的传播形式；通过科技创新，为文化发展搭建新平台，让传统文化充满生机和活力，展现了科技的魅
力等。
（2）坚持人与自然和谐共生；坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持走绿色发展道路，处理好经济
发展与生态环境保护的关系；坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；贯彻创
新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；坚持全面依法治国，用严明制度与法治保护生态环境等。
（3）沂蒙精神是中华民族精神的具体表现，随着时代进步而不断丰富和发展；精神的力量是无穷的，沂
蒙精神（民族精神）是我们宝贵的精神财富，是一种永不歇息的历史传承；是沂蒙人民生生不息、发展壮
大的强大精神支柱；是维系沂蒙人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励沂蒙儿女为实现梦想而奋斗的不竭
精神动力等。
（4）家乡是我们成长的摇篮。我要努力学习知识，提升自身能力。积极参与志愿服务，爱护环境。传播
家乡文化，吸引更多人关注。用实际行动，为家乡发展贡献力量，让家乡更加美好！
【解析】
【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化、生态文明建设、民族精神、
少年担当等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【
小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，
从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：临沂千年历史文化为脉络→可链接中华文化的特点；
关键词②：全国首创立体沉浸式演艺→可链接促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；
关键词③：打造国内最长的多维度立体沉浸式演艺舞台→可链接满足人们对美好文化生活的需要，丰富了
文化的传播形式，展现了科技的魅力等。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用生态文明建设的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：优美生态环境→可链接建设生态文明的措施；第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：沂蒙精神具有跨越时空的重要意义和时代价值→沂蒙精神是中华民族精神的具体表现+中华民族
精神的作用；
第三步：整合信息，组织答案。
【
小问4详解】
本题是开放性主观题，答案言之有理即可。
