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2021年枣庄市初中学业水平考试
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(满分:80分 考试时间:120分钟)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
1.(2021山东枣庄,1,2分)下列有关误差的说法中,正确的是 ( )
A.多次测量取平均值可以消除误差
B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密仪器测量可以减小误差
1.D 多次测量取平均值可以减小误差,但不能消除误差,A错误;错误是不遵守仪器的使用规则产生的,B错误;只要
认真测量,就可以避免错误,误差不能避免,C错误;选用精密仪器测量可以减小误差,D正确。故选D。
知识拓展 测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差,我们不能消除误差,但应尽量的减小误差。误差
不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。多次测量求平均值,选用精密的测量工
具,改进测量方法,都可以减小误差,但不能消除误差。
2.(2021山东枣庄,2,2分)随着科学技术和社会发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信
息的是 ( )
A.用超声波电动牙刷刷牙
B.用超声波给金属工件探伤
C.用超声波清洗眼镜片
D.用超声波除去人体内的结石
2.B 用超声波电动牙刷刷牙,说明声可以传递能量,A不符合题意;用超声波给金属工件探伤,说明声可以传递信息,
B正确;用超声波清洗眼镜片,说明声可以传递能量,C不符合题意;用声波除去人体内的结石,说明声可以传递能量,
D不符合题意。故选B。
3.(2021山东枣庄,3,2分)如图是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图,下列关于人在岸上观察到光源S
所成像的说法正确的是 ( )
A.光源S所成的虚像在直线①上
B.光源S所成的虚像在直线②上
C.光源S所成的实像在直线①上
D.光源S所成的实像在直线②上
3.A 人在岸上观察到水中点光源S成的像S',是水中S射向水面的光在水面发生折射后进入人的眼睛,人眼逆着折射
光线看到了比S浅的虚像S'(S'在①直线上),A正确。故选A。思路分析 发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居在法线两侧,光从水或其他介质斜射入空气中时,折
射光线远离法线偏折,折射角大于入射角,由此分析解答。
4.(2021山东枣庄,4,2分)关于放大镜,下列说法不正确的是 ( )
A.放大镜的镜片就是一个凸透镜
B.放大镜所成的像都可以用光屏承接
C.用放大镜可以得到物体正立的虚像
D.用放大镜可以得到物体倒立的实像
4.B 放大镜的实质是一个凸透镜,A正确;放大镜可以成倒立的实像,能够被光屏承接,放大镜可以成正立、放大的虚
像,不能被光屏承接,故B错误,CD正确。故选B。
5.(2021山东枣庄,5,2分)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所
示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的拉力F分别为 ( )
A.4 N 0 B.0 4 N
C.4 N 4 N D.8 N 8 N
5.C 改为两人拉弹簧后,其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用,因此弹簧伸长不变,所用拉力也不变,还是4 N,
根据力的作用的相互性,另一个人的拉力也为4 N。故选C。
解题关键 此题为弹簧测力计的制作原理与力的相互作用的知识点结合的题目,可根据力的作用是相互的来解决问题。
6.(2021山东枣庄,6,2分)如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这主要是利用
了下列哪一个物体有惯性 ( )
A.凳子 B.手
C.锤柄 D.锤头
6.D 锤头与锤柄原来都向下运动,锤柄撞在硬物上受到阻力作用,改变了它的运动状态,就停止了运动,锤头由于惯
性仍保持原来的运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了,故D正确。故选D。
7.(2021山东枣庄,7,2分)下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是 ( )
A.吸饮料 B.拔火罐
C.高压锅煮饭 D.吸盘紧贴在墙面
7.C 拔火罐、吸饮料、吸盘紧贴在墙面这三项都是利用了大气压来完成的,高压锅是根据气压越高沸点越高来工作
的,故C符合题意。故选C。
8.(2021山东枣庄,8,2分)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆
的作用力F,使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将 ( )A.先变大,后变小 B.先变小,后变大
C.一直是变大的D.一直是变小的
8.A 根据杠杆平衡条件FL=FL 分析,将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时,动力臂不变,阻力为杠杆的重力,
1 1 2 2
也不变,阻力力臂变大,所以动力变大。当杠杆从水平位置拉到最终位置时,动力臂不变,阻力不变,阻力臂变小,所以
动力变小。故F先变大后变小。故选A。
思路分析 从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度即力臂。根据杠杆平衡条件FL=FL 分析,力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直,即动
1 1 2 2
力臂不变,然后分析阻力与阻力臂的关系,并得出正确结果。
解题关键 本题是动态平衡问题,考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题
关键。
9.(2021山东枣庄,9,2分)在新冠肺炎疫情防控中,涉及到很多物理知识。下列说法正确的是 ( )
A.医务人员所戴的护目镜上经常出现水雾是汽化现象
B.我们很远能闻到消毒液的气味是因为分子在做热运动
C.用酒精擦拭皮肤感到凉爽是因为酒精蒸发放热
D.用冰块给发热病人降温是因为冰块的内能为零
9.B 护目镜上出现水雾是医务人员呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,A错误;我们很远能闻到消毒液的气味是因
为分子在不停地做无规则运动,B正确;皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热,C错误;用冰块给发热
病人降温,是冰熔化从人体吸收热量,达到降温的目的,D错误。故选B。
解题关键 本题主要考查了分子热运动及物态变化等理解,判断物态变化关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的
吸热和放热情况也要有清晰的认识。
10.(2021山东枣庄,10,2分)如图所示,当开关S闭合时,小灯泡L不亮,小明同学利用电压表进行电路故障检测,测量
结果如表所示。假设导线连接良好,电路只有一处故障。则电路中故障是 ( )
测试点 a、b b、c c、d
电压表示数 有示数 有示数 无示数
A.开关S断路 B.小灯泡L断路
C.滑动变阻器R短路 D.滑动变阻器R断路
10.C 当开关S闭合时,小灯泡L不亮,说明电路可能出现了断路现象或灯泡短路;ab间电压表有示数,说明a到电源
负极、b到电源正极之间都是通路;cd间电压表有示数,说明d到电源负极、c到电源正极之间都是通路;bc间电压表
无示数,说明c到电源负极间有断路或bc间有短路;所以符合条件的只有C。故选C。
11.(2021山东枣庄,11,2分)如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,当滑片P从变阻器的a点向b点移动的过程中,
下列关于电流表A和电压表V示数变化的说法正确的是 ( )A.电流表A示数变小,电压表V示数变大
B.电流表A示数变小,电压表V示数不变
C.电流表A示数变大,电压表V示数变小
D.电流表A示数变大,电压表V示数不变
11.B 由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器并联,电压表V测电源两端的电压,电流表A测量干路中的电流;由于电
源电压不变,滑片移动时,电压表示数不变;并联电路各支路互不影响,滑片移动时,通过定值电阻的电流不变;闭合开
关S,当滑片P从变阻器的a点向b点移动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知,通过滑动
变阻器的电流变小,根据并联电路的电流关系可知,干路中的电流变小,电流表示数变小,B正确。故选B。
解题关键 本题考查了电路的动态分析,这类试题分四步:①判断电路连接方式;②辨别电压表和电流表测量哪个用电器;③根据滑动变阻器变化,
判断电阻的变化;④根据并联电路的特点和欧姆定律的应用,判断电表示数变化。
12.(2021山东枣庄,12,2分)如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器的滑片移至最大阻值处,闭合开关,电流表示数
为0.1 A,小灯泡的功率为0.3 W。移动滑片,使滑动变阻器最大阻值的接入电路,电流表示数为0.2 A,小灯泡恰好正
常发光,且小灯泡消耗的功率为1 W,下列计算结果错误的是 ( )
A.电源电压为9 V
B.小灯泡正常发光时电阻为25 ΩC.滑动变阻器的最大阻值为60 ΩD.小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率为4
W
12.D 电路中,灯与滑动变阻器串联,电压表测灯两端的电压,电流表测电路的电流,滑动变阻器滑片移至最大阻值处,
闭合开关,电流表示数为0.1 A,小灯泡的功率为0.3 W,根据P=UI,灯泡两端的电压为:U
L1
= P
L1
=0.3W=3 V;根据
I 0.1A
L1
1
串联电路的规律及欧姆定律,电源电压:U=U +I ×R =3 V+0.1 A×R ①,移动滑片,将滑动变阻器最大阻值的 接入
L1 L1 滑 滑 3
电路时,电流表示数为0.2 A,小灯泡恰好正常发光,消耗的功率为1 W,灯的电压为:U
L2
= P
L2
= 1W =5 V,根据串联
I 0.2A
L2
1 1
电路的规律及欧姆定律,电源电压:U=U +I × R =5 V+0.2 A× R -----②,由①②得:R =60 Ω,U=9 V,AC正确;由
L2 L2 3 滑 3 滑 滑
欧姆定律,灯泡正常发光时的电阻为:R
L2
= U
L2
= 5V =25 Ω,B正确;小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端的电压为:
I 0.2A
L2
U =U-U =9 V-5 V=4 V,变阻器的功率为:P =U I =4 V×0.2 A=0.8 W,故D错误。故选D。
滑 L2 滑 滑 滑
思路分析 电路中,灯与变阻器串联,电压表测灯两端的电压,电流表测电路的电流,滑片移至最大阻值处,闭合开关,已知电流表示和灯泡的功率,
1
根据P=UI得出灯泡的实际电压,根据串联电路的规律及欧姆定律得出电源电压表达式;移动滑片,将滑动变阻器最大阻值的 接入电路时,已知电
3
流表示数和小灯泡恰好正常发光及灯消耗的功率,根据P=UI得出灯两端的实际电压,根据串联电路的规律及欧姆定律得出电源电压表达式,列方
程求出变阻器的最大电阻和电源电压大小。第Ⅱ卷(共80分)
一、填空题:本题共6小题,每空1分,共14分。
21.(2021山东枣庄,21,2分)如图所示,三条互相平行的光线入射到凹凸不平的物体表面上,三条反射光线
(选填“会”或“不会”)平行射出,这种反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
21.答案 不会 遵循
解析 由图可知,物体表面凹凸不平,平行光射到粗糙的物体表面时,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射,镜
面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
22.(2021山东枣庄,22,3分)如图是小聪同学利用水。弹簧测力计和金属块测量某液体密度的情景。根据图中信息可
知,金属块的重力是 N,金属块在水中受到的浮力是 N,所测液体的密度是 kg/m3。(取g=10
N/kg)
22.答案 4.8;2;1.2×103
解析 (1)由图甲可知,弹簧测力计分度值为0.2 N,弹簧测力计的示数为4.8 N,则金属块的重为4.8 N;
(2)根据称重法测浮力,由甲、乙两图可得物块浸没在水中受到的浮力为:F =G-F =4.8 N-2.8 N=2 N;
浮水 示乙
F 2N
浮水
(3)根据阿基米德原理,金属块排开水(另一种液体)的体积:V = = =2×10-4 m3,根据甲、
排 ρ g 1.0×103 kg/m3×10N/kg
水
丙两图可得金属块浸没在另一种液体中受到的浮力:F =G-F =4.8 N-2.4 N=2.4 N,由阿基米德原理F =G =ρ V g可得另一
浮液 示丙 浮 排 液 排
F 2.4N
浮液
种液体的密度ρ = = =1.2×103 kg/m3。
液 V g 2×10-4 m3×10N/kg
排
23.(2021山东枣庄,23,2分)如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时,发现验电器金属箔片的
张角变大,则验电器原来带 电;在金属箔张角变大的瞬间,验电器金属杆里的电流方向是从 。
23. 答案 正 从金属球到金属箔片
解析 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,当与带电验电器接触后,验电器的金属箔片的张角变大,说明验电器带的电荷增多,因此该验电
器带正电;丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是由于缺少电子造成的,当用玻璃棒和验电器金属球接触,金属箔张角变大,原因是验电器
金属箔片上的一部分电子会从验电器转移到玻璃棒上,由于电子所带的电荷是负电荷,所以在接触的瞬间电流方向是从金属球到金
属箔片。
24.(2021山东枣庄,24,2分)我们在家收看电视节目,电视机接收到的图像信号和声音信号是利用电磁波以
m/s的速度传递来的。电视机消耗的电能属于 (选填“一次”或“二次”)能源。
24.答案
25.(2021山东枣庄,25,3分)如图是四冲程汽油机的某个冲程,由图可看出它正处于 冲程,该冲程将机械能转
化为 能,若该汽油机飞轮的转速是60 r/s,则汽油机每秒钟对外做功 次。25.答案 压缩 内 30
解析 从图中可以看出,两个气门关闭,活塞上行,是压缩冲程,此冲程中,机械能转化为内能;飞轮的转速是60 r/s,因为飞轮转动一
圈完成两个冲程,所以1 s可以完成2×60=120个冲程,完成四个冲程,对外做功一次,所以1 s可以做功30次。
26.(2021山东枣庄,26,2分)小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,
原因是电流表 ;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开
关, 继续进行实验。
26.答案 正负接线柱接反了 换接0~0.6 A的量程
解析 连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,说明电流表正负接线柱接反;断开开关,纠正错误后,再闭
合开关,发现指针偏至图乙所示位置,指针偏转角度太小,说明所选的量程太大,接下来的操作是:断开开关,换接0~0.6 A的量程,
继续进行实验。
二、作图、实验与探究题:本题共4个小题,共18分。
27.(2021山东枣庄,27,2分)(2分)根据安全用电原则,请用笔画线代替导线,将图中的开关、电灯正确接入家庭电路
中。
27.答案 如图所示
解析 灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不
会发生触电事故。既能控制灯泡,又能更安全。如图所示。
28.(2021山东枣庄,28,4分)(4分)学习了影响液体蒸发快慢的因素后,王丽同学猜想:液体蒸发快慢可能还与液体的
种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验,验证王丽的猜想是否正确。
(1)实验时,应控制液体上方空气流动的快慢。液体的温度和液体 都相同;
(2)实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙,丙、丁4个样品,如图所示。按实验要求,应选择
两个样品进行对比研究;(3)若一个同学正确选好两个样品后,将一个放在温暖的室内,另一个放在寒冷无风的室外,经过相同时间后讲行对比
研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制 相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验
操作,经过相同时间后,样品的情况如图所示。据此,你认为王丽的猜想是 (选填“正确”或“不正确”)的。
28.答案 (1)温度 (2)乙、丙 (3)温度 正确
解析 (1)影响液体蒸发的因素有三个,探究蒸发快慢与液体的种类是否相关时,需要控制液体上方空气流动的快慢、液体温度和
液体与空气接触的面积相同;
(2)要想对比蒸发的快慢,必须控制两种样品的体积相同,在其他条件相同时,体积变化大的就是蒸发的快,所以要选:乙、丙;
(3)要验证液体种类对蒸发的影响,其他因素都要保持不变,若将一个放在室内,另一个放在室外的话,它们的温度就不一样,没有办
法对比,所以这种做法是错误的;从图中情况可以看出:在两种液体体积相同时,水减少的慢,酒精减少的快,因此可以证明李丽的猜
想是正确的。
解题关键 该题目用到控制变量法,控制变量法在使用时,既要控制相同的量,又要控制不同的量,而不同的量只有一个。
29.(2021山东枣庄,29,5分)学习了电磁感应现象后,小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他
使用的装置如图所示:铁块E、F上绕有导线并与开关,滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计
G相连。(线框abcd在铁块E、F上方,实验过程中线框不扭转)
【猜想与假设】
小雨做出了如下猜想:A.感应电流的大小与磁场的强弱有关B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。
【设计与进行实验】
(1)小雨探究猜想A的设计思路如下:改变电磁铁的 保持线框沿竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等,观察
并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数。
(2)要探究猜想B,实验时应保持电磁铁 不变,改变线框切割磁感线的速度进行多次实验,分别记下每次实验
中灵敏电流计指针偏转的格数。实验数据记录如右表所示。
实验次数 切割磁感线的速度 电流计指针偏转格数
1 慢速 1.5格
2 中速 2.5格
3 快速 4格
【分析论证】
(3)分析表格数据可得出的结论是:其他条件都相同时, ,闭合电路中产生的感应电流越大。
【交流评估】
(4)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是: 。
(5)按照小雨的设计思路探究猜想A,实验时在操作上存在的困难是: 。
29.答案 (1)电磁铁的磁性强弱
(2)电磁铁磁性
(3)导体切割磁感线的速度越大
(4)易于改变磁体的磁性强弱
(5)难以控制每次移动金属棒的速度相等解析 (1)探究感应电流的大小与磁场的强弱有关时,根据控制变量法可知,实验中要控制速度相同,磁场的强弱不同,即需要改变
电磁铁的磁性强弱;
(2)实验中用到了控制变量法,要探究感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关,应控制电磁铁磁性强弱不变;
(3)从表格中看出,从实验1到实验3,金属棒切割磁感线的速度越来越快,电流计指针偏转格数越来越大,电流越来越大,由此可得
出的结论是:其他条件都相同时,导体切割磁感线的速度越大,闭合电路中产生的感应电流越大;
(4)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是:易于改变磁体的磁性强弱;
(5)按照小雨的设计思路探究猜想A,实验时在操作上存在的困难是:难以控制每次移动金属棒的速度相等。
30.(2021山东枣庄,30,7分)(7分)在综合实践活动中,物理兴趣小组同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆。为
测量豆浆的密度,他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。
(1)将天平放在水平桌面上,指针静止时如图所示。要使天平水平平衡:首先将游码移到标尺左端 处,再向
(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直到指针指在 为止。
(2)兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下:
方案一:
1.用天平测出空烧杯的质量m;
1
2.在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m;
3.将烧杯中的豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V;
4.利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案二:
1.在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m;
2.将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V;
3.测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量m;
1
4.利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案三:
1.在量筒中倒入适量的被测豆浆,读出豆浆的体积V;
2.用天平测出空烧杯的质量m;
1
3.将量筒中的豆浆倒入烧杯,测出总质量m;
4.利用密度公式计算出豆浆的密度。
(3)分析以上三种方案,请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式ρ = ;你再任选其中一个不合理的
豆浆
设计方案,并分析不合理设计方案的原因:如方案 ,是由于在测量豆浆的 时会产生较大的误差,使得
计算出的豆浆密度值偏 。
m-m
30.答案 (1)零刻度线 右 分度盘中央刻度线处 (3) 1 一 体积 大(或“三 质量 小”)
V
解析 (1)调节天平的主要步骤是:首先将天平放在水平桌面上,再将游码移至标尺左端零刻度线处,最后调节平衡螺母,使天平水
平平衡。如图所示,指针向左偏转,则向右调节平衡螺母,直到指针指在分度盘中央刻度线处,天平水平平衡;
m
(2)在三个实验方案中,测量豆浆密度的原理均为:ρ= ,即用天平测量液体的质量,用量筒测量液体的体积,再计算密度的大小。
V
对于方案一,测完质量,再将烧杯中的豆浆倒入量筒中测量体积时,由于烧杯中有豆浆残留,会使所测体积偏小,质量一定时,由原理
可知,所测豆浆密度偏大;
对于方案二,将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中测量体积,再测剩余豆浆和烧杯的质量,从而测出倒入量筒中豆浆的质量和体积,所测
豆浆密度误差较小;对于方案三,测完体积,再将量筒的豆浆倒入烧杯中测量质量时,由于量筒中有豆浆残留,会使所测质量偏小,在
体积一定时,由原理可知,所测豆浆密度偏小。m m-m
可见,三个方案中,方案二更为合理,此时,豆浆的密度为:ρ = 豆浆 = 1 。
豆浆 V V
豆浆
三、计算题:本题包括2个小题,共14分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的运算步骤,只写出最后答案的不
得分。
31.(2021山东枣庄,31,6分)(6分)如图所示,工人师傅用150 N的拉力,使重为1 000 N的物体以0.2 m/s的速度在地
面上沿水平方向做匀速直线运动,已知物体在运动时受到地面的摩擦力为物重的0.2倍。不计绳重及绳与滑轮、滑轮
与轴之间的摩擦。求:
(1)工人师傅拉力的功率;
(2)动滑轮的重;
(3)若物重增大到2 000 N,则滑轮组的机械效率是多少?
31.答案 解析
思路分析
32.(2021山东枣庄,32,8分)(8分)康康家里有一台电火锅,部分技术参数如下表,图甲是其内部电路的工作原理简图,
R、R 均为阻值不变的加热电阻,通过开关S、S、S 的通断可实现三个挡位功能的切换,其中S 是能分别与a、b两
1 2 1 2 2
掷点相连的单刀双掷开关。
额定电压 220 V
高温挡 1 100 W
低温挡 880 W
保温挡 ×××W
(1)电火锅正常工作时,锅内水温随时间变化的图象如图所示。若用高温挡把质量为4 kg、初温为50 ℃的水加热到
60 ℃,求此过程中水吸收的热量和电火锅的热效率;
(2)若改用低温挡给(1)问中的水加热,请比较使用高温挡还是低温挡更节能;
(3)求电火锅正常工作时保温挡的电功率。
32.答案 (1)84.8% (2)使用高温挡更节能 (3)176 W
解析 (1)若用高温挡把质量为4 kg、初温为50 ℃的水加热到60 ℃,吸收的热量为:Q =cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×4 kg×(60 ℃-50
吸
℃)=1.68×105 J,由图乙可知,用高温挡把质量为4 kg、初温为50 ℃的水加热到60 ℃,所用时间为t=3 min=180 s,消耗的电能为:
1
W
1
=P
高
t
1
=1 100 W×180 s=1.98×105 J,所以电火锅的热效率为:η
1
= Q 吸=1.68×105 J×100%≈84.8%;
W 1.98×105 J
1
(2)若用低温挡给(1)问中的水加热,由图丙可知,所用时间为t=5 min=300 s,
2
消耗的电能为:W=P t=880 W×300 s=2.64×105 J,所以W
