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2024年中考押题预测卷02(福建卷)-历史(参考答案)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_2024中考模拟题历史(1)_押题预测

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2024年中考押题预测卷02(福建卷)-历史(参考答案)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_2024中考模拟题历史(1)_押题预测
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docx
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3 页
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2026-05-03 04:59:38

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2024 年中考押题预测卷 02【福建卷】 历史·参考答案 一、选择题(本题共28小题,每小题2分,共56分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B A C A D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D C A B D B A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B B B C B C C B 二、非选择题:本大题共3题,第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分, 共44分。请按要求在答题卡上作答。 29.【答案】(1)图1:正确。图2:错误。(2分) (2)判断:否。(1分) 理由:宣传海报带有创作者的主观色彩和国家意志。仍需其他史料的进一步佐证。美国参战和世界反法西 斯联盟的成立使得世界反法西斯力量壮大,战争形势逐渐 得以扭转,但当时法西斯势力依然猖獗,无法 得出“世界反法西斯战争即将取得胜利”的结论。(5分) 30.【答案】(1)景象:《忆昔》描写了唐朝“开元盛世”经济繁荣、社会安定的景象;《望江南》描 绘了宋代商业的繁荣景象,商业突破了时间与空间上的限制,出现了繁荣的商业街。(2分,任选一个即 可) 价值:诗词是一个时代的文学,能反映出时代特征,它属于文学作品,但作为史料的话,我们要认真对待 其价值的真伪。(2分) (2)原因:科举制度重视考诗赋;城市生活的繁荣;商品经济的发展;造纸术和印刷术的发展提供了传 播条件。(4分) (3)变化:唐代诗人主要集中分布于北方,宋代词人主要集中分布在南方。(2分) 时代背景:唐朝的政治、经济中心在北方,故图一中的诗人集中分布于北方黄河中下游地区。到宋朝时, 统治者推行重文轻武的政策,促进文化的发展;从唐朝中期开始经济重心南移,到南宋时最后完成。南宋 时,政治中心南移至今天的杭州,由此推动了南方教育文化的发展,文化中心南移,故图二中的词人分布 集中于南方。(2分) 31.【答案】(1)原因:中国:17-18世纪,由于明清政府实行海禁和“闭关锁国”政策,中西交流渠道有限。外国:新航路开辟后,澳门因为地理位置优越成为国际性港口,是跨太平洋贸易和传统印度洋贸易 的交汇枢纽。因此,中西文化在17-18世纪主要通过澳门进行交流。(2分) 作用:当时西方科技文化发展较快,传教士将数学、地理学、天文学等领域的知识译成汉语,西学经澳门 传入中国内地,“西学东渐”由此开启。同时,传教士在澳门学习中文、钻研中国文化,用多种语言翻译 儒家经典、文学作品,撰写书籍,将中国历史、科技文化成就西传,推动“中学西传”,促进了中国文化 在欧洲的传播,有利于推动欧洲思想解放运动的发展。(2分) (2)变化:棉纺织品进口量由零到大幅度增长;(1分) 原因:中国:在鸦片战争之前,中国在的中英贸易中处于出超地位,鸦片战争后,,中国变成了入超国家, 即中国从英国进口的商品总值大于向英国出口的商品总值。 外国:英国等西方列强通过不平等条约和一系列的贸易协定,强行降低了中国的关税税率,从而使得中国 对英国商品的进口关税远远低于英国对中国的出口关税。这种不公平的关税制度,使得英国商品在中国市 场上的竞争力大大提高,进一步扩大了中英贸易的逆差。(3分) (3)意见:一种意见经济全球化资本主义国家是受益者,被发达资本主义国家掌握,另一种意见也有利 于发展中国家发展市场经济。(2分) 如何应对:扩大对外开放、积极参与国际竞争与合作,加快产业结构和科技创新,加强国内改革和制度建 设,以及优化国内市场环境和宏观经济政策。(2分) 32.【答案】(1)历史事件:①甲午中日战争;②辛亥革命。(2分) (2)示例1:钱票:③④。 观点:钱票承载了人民的家国情怀。 论述:1939年国民政府首次向民间公开发行救国公债以支援抗日战争,为抗战提供物资保障,体现了全民 族抗战;云南护国银元作为军饷支持护国战争,袁世凯复辟被迫取消帝制,维护了民主共和。 结论:不同钱票承载着不同的历史和文化,它见证了民族民主革命的发展。 示例2:钱票:④⑤。 观点:钱票能折射时代社会的荣辱兴衰。 论述:1939年国民政府首次向民间公开发行救国公债以支援抗日战争,为抗战提供物资保障,体现了全民 族抗战;1948年人民解放战争全面爆发,为解决军费问题,国民党大量发行法币导致通货膨胀,物价上涨, 人民生活难以为继。结论:钱票在时代社会的荣誉兴衰中发生着变化,也牵动了时代的神经。 等级建议: ①题目恰当,观点明确; 一等 ②史实运用正确; (10-8分) ③条理清晰,语句通顺,表述完整。①题目恰当,观点较为明确; 二等 ②史实运用基本正确; (5-7分) ③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整。 ①题目不恰当,观点不明确; 三等 ②史实运用不正确; (1~4分) ③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整。