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八年级数学下册知识点汇聚测试卷:二次根式初级测试(含详解)_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下专项练习(047份)

  • 2026-05-04 03:03:14 2026-05-04 02:45:14

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八年级数学下册知识点汇聚测试卷:二次根式初级测试(含详解)_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下专项练习(047份)
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doc
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0.483 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-05-04 02:45:14

文档内容

二次根式 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.下列式子:(1) .(2) .(3) .(4) 中,二次根式的个数有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(2013·贵港中考)下列四个式子中,x 的取值范围为 x≥2 的是( ) A. B. C. D. 3.要使 + 有意义,则x应满足( ) A. ≤x≤3 B.x≤3且x≠ C. 0),若该车最高时速的刹车距离为 2.5米,求此时开 始刹车的速度约是多少(用计算器将结果精确到 1 米/秒).若规定这 种电动车设计时速大于 20千米/时,小于30千米/时,这辆车的时速符合设计标准吗? 8.(8 分)阅读下列材料:我们在学习二次根式时,式子 有意义,则 x≥0;式子 有意义,则x≤0;若式子 + 有意义,求x的取值范 围.这个问题可以转化为不等式组来解决,即求关于 x 的不等式组的解集,解这个不等式组得x=0. 请你运用上述的数学方法解决下列问题: (1)式子 + 有意义,求x的取值范围. (2)已知y= + -3,求 的值. 【拓展延伸】 9.(10 分)自习课上,张华看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求 二次根式 中实数 x 的取值范围”,她告诉刘敏说:你把题目抄错 了,不是“ ”,而是“ ”,刘敏说:哎呀,真抄错了,好在不影 响结果,反正x和x-3都在根号内.试问:刘敏说得对吗?就是说,按照 解题和按照 解题的结果一样吗?答案解析 1.【解析】选 B.因为 和 中含有二次根号,且被开方数是非 负数,所以 和 是二次根式;因为 不含二次根号;当x>0时,- x<0,即 的被开方数小于0,所以 , 不是二次根式. 2.【解析】选C.选项 A中x应满足 x-2≥0且x-2≠0,解得 x>2;选项 B中x应满足 x-2>0,解得 x>2;选项C中x应满足 x-2≥0,解得 x≥2; 选项D中x应满足2-x≥0,解得x≤2. 【归纳整合】代数式中字母取值范围的确定 [来源:Zxxk.Com] (1)代数式是整式,字母取值范围是全体实数. (2)代数式是分式,字母取值范围是使分母不为0的数. (3)代数式是二次根式,字母取值范围是使被开方数大于或等于 0 的 数. (4)代数式是复合形式,应使各部分都有意义,应取字母取值范围的公共部分. 3.【解析】选D.根据题意,得 解得 3; 解不等式组 得x≤0. 因此,按 计算, 实数x的取值范围为x>3或x≤0. 而按 计算,则 解得x>3.实数x的取值范围为x>3.