文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（浙江卷）
历史与社会 道德与法治
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共 20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的）
1．2024年2月1日，世界最大跨度劲性骨架混凝土拱桥——南丹至天峨下老高速公路____建成通车。这
是世界首座跨径超600米的拱桥。（ ）
A．澜沧江特大桥 B．北盘江特大桥 C．西宁河特大桥 D．天峨龙滩特大桥
【答案】D
【详解】本题考查时政，解析略。
2．2024年3月5日上午9时，国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大二次会议作政府工作报告。
2023年全国国内生产总值超____万亿元，同比增长____，增速居世界主要经济体前列。（ ）
A．136、5.3% B．126、5.2% C．136、5.2% D．126、5.3%
【答案】B
【详解】本题考查时政，解析略。
2024年1月24日，中国空间站天和核心舱已经发射在轨整整1000天了！1000天的时间里，天和核心
舱迎接了6艘神舟载人飞船和6个航天员乘组、6艘天舟货运飞船，先后与问天实验舱、梦天实验舱完成
交会对接，形成了中国空间站T字基本构型。读天和核心舱某时刻过境我国境内的运行轨迹示意图，完成
下面小题。3．关于我国地理位置及其优越性的描述，正确的是（ ）
A．位于北半球、西半球 B．海陆兼备，有利于发展海洋事业和对外交流
C．南北跨纬度小，气候比较单一 D．东西跨经度小，时间相差不大
4．图中天和核心舱运行轨迹穿过我国的省级行政区域包括（ ）
A．新、甘、蜀 B．藏、陕、冀 C．川、滇、赣 D．青、津、辽
【答案】3．B 4．B
【解析】3．我国位于东半球和北半球，A错；我国海陆兼备，有利于发展海洋事业和对外交流，B对；我
国南北跨纬度广，气候复杂多样，C错；我国东西跨经度广，时间相差较大，D错。故选B。
4．读图可知，根据我国省级行政区的分布可知，空间站天和核心舱某时刻过境我国轨迹经过我国的省级
行政区有西藏自治区、四川省、甘肃省、陕西省、山西省、河北省等，它们的简称分别是藏、川(蜀)、甘
(陇)、陕(秦)、晋、冀，B正确。天和核心舱过境轨迹没有经过新疆维吾尔自治区（新）、云南省（云或
滇）、江西省（赣）、青海省（青）、天津市（津）、辽宁省（辽），ACD错误。故选B。
【点睛】从东西半球来看，我国位于东半球；从南北半球来看，我国位于北半球；从海陆位置看，我国位
于亚洲东部，太平洋的西岸，是海陆兼备的国家；从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于
中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
武汉钢铁和宝山钢铁于2016年合并重组为宝武钢铁集团。宝武钢铁是我国桥梁钢生产的引领者，近些
年大力推进绿色低碳发展。桥梁钢要求有较高的强度、韧性以及承受机车车辆的载荷和冲击，且要有良好
的抗疲劳性、一定的低温韧性和耐大气腐蚀性。图为宝武钢铁位置示意图，完成下面小题。5．宝武钢铁集团能为国家生产桥梁钢的最主要的优势是（ ）
A．科技力量雄厚 B．劳动力丰富廉价 C．充足的资金保障 D．国家政策支持
6．宝武钢铁大力推进绿色低碳发展的意义是（ ）
A．减少碳排放 B．降低能源消耗 C．提高能源利用率 D．提高产品质量
【答案】5．A 6．A
【解析】5．结合材料“桥梁钢要求有较高的强度、韧性以及承受机车车辆的载荷和冲击，且要有良好的
抗疲劳性、一定的低温韧性和耐大气腐蚀性”可知，为国家生产桥梁钢需要较高的技术，A正确；宝钢位
于上海，劳动力价格高，B错误；上海宝钢具有充足的资金和国家政策支持，但不是为国家生产桥梁钢的
最主要优势，CD错误。故选A。
6．结合所学知识可知，推进绿色低碳发展主要是减少碳排放，与能源发展和产品质量关系不大，A正确，
BCD错误。故选A。
【点睛】宝钢煤炭来自安徽淮南、山西等地，铁矿石来自澳大利亚、巴西、印度等地，当地并没有资源优
势，但上海经济发达，技术力量雄厚，且位于沿海，海陆交通便利。
7．建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图，其中空白处应填入
（ ）
西汉在西域设置西域都护 清朝在新疆设置伊犁将军
元朝由宣政院统辖西藏 清朝在台湾设置台湾府
A．统一多民族国家的巩固 B．君主专制的建立与强化
C．兼容并包的社会新风貌 D．西北边疆的巩固措施
【答案】A
【详解】根据材料数据结合所学知识可知，为了加强对我国西北地区的管辖，西汉在西域设置西域都护府，
清朝在新疆设置伊犁将军；为加强对我国西南地区的管理，元朝由宣政院统辖西藏；为了加强对我国东南
地区的管辖，清朝在台湾设置台湾府。因此西汉在西域设置西域都护府、元朝由宣政院统辖西藏，清朝在新疆设置伊犁将军、清朝在台湾设置台湾府体现了统一多民族国家的巩固，故题干图中空白处应填是统一
多民族国家的巩固，A项正确；题干信息反映的是对边疆地区的管辖，与君主专制无关，比如废除丞相，
设立军机处等，排除B项；兼容并包指广泛收罗，把所有各方面都包容在一起，对一个国家来说更多体现
的是对外开放和积极吸收他国文化，不符合题干内容，排除C项；元朝时期设置宣政院以管辖西藏，不属
于西北边疆地区的巩固，排除D项。故选A项。
8．下面书籍出版于20世纪三四十年代。此类书籍在当时大量出版，意在（ ）
时间 书名
1932年 《五千年来中华民族爱国魂》
1936年 《民族英雄评传》系列
1940年 《中国历史上之民族英雄》
1944年 《中国民族女英雄传记》
A．宣传民主科学 B．反对北洋军阀的统治
C．反对专制独裁 D．激发民族抗战的意志
【答案】D
【详解】依据题干中的时间信息“20世纪三四十年代”“书籍涉及民族英雄的事迹”，结合所学可知，
1931年九一八事变后，中国开始抗日斗争，20世纪三四十年代大量出版宣传、介绍民族英雄的书籍，意在
激发民族抗战的意志，致力于抗日救亡，D项正确；新文化运动宣传民主与科学，与题干“二十世纪三四
十年代”“民族英雄”不符，排除A项；1928年东北易帜，标志北洋军阀统治已经结束，排除B项；C项
反对专制独裁属于人民民主斗争，与“民族英雄”不符，排除C项。故选D项。
9．诗歌和图片可以生动形象地反映历史。下列图片与对应诗歌描述的历史事件按时间先后顺序排列。正
确的是（ ）
A．①④③② B．②④③① C．④②③① D．④③①②
【答案】D
【详解】根据材料和结合所学知识，“红船一叶破迷蒙，辟地开天气若虹”指的是1921年中国共产党的成
立，“双十协定应运生，中华人民主沉浮”指的是1945年重庆谈判签订《双十协定》，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”指的是1949年的渡江战役，“雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江”指的是1950年的抗美援
朝，④③①②符合时间排序，D项正确；ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。
10．对比同类事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可看出两次会议的共同之处是（ ）
中共七届二中全会(1949年3月) 中共十一届三中全会(1978年12月)
党的工作重心由乡村转向城市……把中国逐 全国范围的大规模的揭批林彪“四人帮"的群众运
渐由落后的农业国转变为先进的工业国,是中国共 动已经基本上胜利完成,全党工作的着重点应该转移到
产党的奋斗目标。全党同志务必继续保持谦虚、 社会主义现代化建设上来……实现四个现代化,就必然
谨慎、不骄、不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的 要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和
作风。 上层建筑。
——《中国共产党第七届中央委员会第二次全体 ——《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会
会议决议》 议公报》
A．都是新中国成立后召开的 B．都作出了工作重心的转移
C．都是伟大历史转折的会议 D．都提出实现现代化的目标
【答案】B
【详解】据材料“党的工作重心由乡村转向城市......把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国，
是中国共产党的奋斗目标。”“全党工作的着重点应该转移到社会主义现代化建设上来..…...实现四个
现代化要求大幅度地提高生产力”可知，两次会议都作出了工作重心的转移，都主张发展国家经济，B项
正确；中共七届二中全会是新中国成立前召开的，排除A项；中共十一届三中全会是伟大历史转折的会议，
排除C项；中共十一届三中全会提出实现现代化的目标，排除D项。故选B项。
11．据下图信息判断，该图名称应为（ ）
A．中国农民阶级与地主阶级占有土地数量统计图
B．中国非公有制经济与公有制经济成分统计图
C．中国轻工业和重工业所占比例统计图
D．中国沿海省市与内地省市产值统计图
【答案】B【详解】根据图示信息“1952年、1957年”及阴影部分的变化，结合所学知识可知，从1953年底，国家
开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工
业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，图示中公有制经
济逐渐占据主导地位，非公有制经济比例减少，B项正确；1952年底土地改革的完成，彻底废除了地主土
地所有制，排除A项；1953—1957年，我国正在实行第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，相应地
发展交通运输业、轻工业、农业和商业，图示信息与史实不符，排除C项；这一时期，改革开放尚未开始，
故沿海省市与内地省市产值不可能出现这么多的差距，排除D项。故选B项。
12．“论从史出”是学习历史的方法之一。分析下列史料，可以得出的结论是（ ）
材料一“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和
船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港
口。”
材料二“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役……对东印度开始进行的
征服和掠夺……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”
A．新航路开辟加强了世界各大洲之间的联系
B．殖民掠夺客观上促进了西欧资本主义发展
C．奴隶制度严重阻碍了西欧资本主义的发展
D．殖民掠夺给亚非拉人民带来了深重的灾难
【答案】B
【详解】根据材料“……本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口”“美洲金银产
地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业
性的猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光”等信息，依据所学知识可知，材料主要强
调殖民掠夺，促进了西欧的资本原始积累，客观上促进了资本主义发展，B项正确；材料强调的是殖民掠
夺对西欧的影响，而不是对世界联系的影响，排除A项；材料强调奴隶贸易一定程度上促进资本主义发展，
排除C项；殖民掠夺确实给亚非拉人民带来了深重的灾难，但这并不是材料强调的重点，排除D项。故选
B项。
13．课间十分钟对学生来说十分宝贵。自由奔跑的身影和时时传来的欢声笑语，是校园充满活力的风景。
但近些年来，为确保安全，部分中小学生课间十分钟被约束，除喝水和上厕所外，不能走出教室活动，甚
至不能随意离开座位。“课间十分钟”变“课间圈养”（ ）
①必然增强学生的安全意识 ②体现了对未成年人的特殊保护
③不利于孩子们的身心健康 ④违背教育规律，需要反思改进
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】C【详解】本题考查爱护身体和对未成年人的特殊保护。
③④：课件十分钟本应该是学生的欢声笑语和自由奔跑时间，但为了确保安全，课间十分钟被约束，变成
了课间圈养，这样的做法是错误的，是不利于学生的身心健康的，违背了教育的规律，需要进行反思改进，
故③④符合题意；
①：这种做法是错误的，是不利于学生增强安全意识的，故①说法错误；
②：这种做法不是对未成年人的特殊保护，是学校没有做到学校保护的责任，故②说法错误；
故本题选C。
14．2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大
逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（ ）
①集体由个人相加构成，个人能力决定集体联结度
②个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大合力
③集体力量来源于成员共同目标和团结协作
④集体力量是强大的，可以完全改变一个人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查集体的力量。
②③：分析题文，中国队在落后的情况下发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军；这说明了个人的力
量在集体中汇聚，就会产生强大合力；集体力量来源于成员共同目标和团结协作；故②③符合题意；
①：集体是人们联合起来的有组织的整体，并不是个人相加构成，个人能力并不能决定集体联结度；故①
错误；
④：集体力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；故④错误；
故本题选C。
15．下列观点能对下图中王同学起到劝导作用的是（ ）A．网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息
B．网络并非法外之地，要自觉遵守社会规则
C．网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力
D．网络发展日新月异，要在网络传播正能量
【答案】C
【详解】本题考查理性参与网络生活。
C：分析漫画可知，王同学每天沉迷于网上购物、玩手机游戏、刷微博、刷短视频等，每天上网的时间过
长，不利于身心健康成长。我们要告诉他，网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力，学会“信息节食”，
控制上网时间，提高媒介素养，故C符合题意；
ABD：材料强调控制上网时间，没有体现网络信息良莠不齐、自觉遵守社会规则、在网络传播正能量，故
ABD不符合题意；
故本题选C。
16．下面是两位同学围绕同一知识绘制的不同示意图，你如何看待两位同学的设计（ ）
①同学甲的设计可以强调国家利益与每个人的利益始终是一致的
②同学乙的设计可以强调国家利益至上，是人民利益的集中表现
③同学甲的设计可以强调当代中国国家利益与个人利益高度统一
④同学乙的设计可以强调人民利益上升到国家利益才能得到维护
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】C
【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。
①：国家利益和个人利益在根本上是一致的，不是始终一致，故①说法错误；
②③：依据教材知识，同学乙的设计可以强调国家利益至上，是人民利益的集中表现；同学甲的设计可以
强调当代中国国家利益与个人利益高度统一，故②③说法正确；
④：人民利益上升到国家利益才能得到维护在题文中没有体现，故④不符合题意；
故本题选C。
17．我国宪法规定：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。我国国家机构贯彻民主集中制主要体现为（ ）
A．在国家机构与公民关系方面，国家权力来自公民
B．国家权力机关在国家机构中居于从属地位
C．中央和地方国家机构职权的划分，实行地方自治
D．在国家机关内部做出决策决定时实行民主集中制
【答案】D
【详解】本题考查民主集中制的相关知识。
A：国家权力来自人民，故A说法错误；
B：根据所学知识，在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位，故B说法错误；
C：在中央统一领导下充分发挥地方主动性积极性，故C说法错误；
D：根据所学知识可知，在国家机关内部作出决策决定时实行民主集中制，故D符合题意；
故本题选D。
18．民营企业在稳增长、促创新、保就业等方面发挥了重要作用，已成为推动经济社会发展的重要力量。
国家发展改革委2023年10月在江苏召开促进民营经济发展壮大现场会，交流促进民营经济发展壮大的经
验做法，推动各地解决民营经济发展中面临的具体问题，做好促进民营经济发展壮大工作。国家促进民营
经济发展，因为民营经济是（ ）
①社会主义市场经济的重要组成部分 ②推进中国式现代化的生力军
③我国国民经济的主导力量 ④我国经济社会发展的重要基础
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查我国的基本经济制度。
①②④：根据题文、结合所学可知，国家促进民营经济发展，因为民营经济是社会主义市场经济的重要组
成部分，是推进中国式现代化的生力军，是我国经济社会发展的重要基础，故①②④说法正确；
③：国有经济是我国国民经济的主导力量，故③说法错误；
故本题选B。
19．小丽喜欢积累名言，下面是她对一些名言的解读。你认为其中正确的是（ ）
A．“治国有常，而利民为本。”——党和政府坚持以人民为中心的发展思想
B．“唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。”——这强调了创新的重要性，更说明创新已经成为一
种生活常态，每个人都是创新者
C．“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”——学校是人才的摇篮，
国家必须把学校摆在优先发展的战略位置D．“国之强弱，悉推原于民主。”——坚持民主道路和民主制度，就能实现人民当家作主
【答案】A
【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、创新、教育、社会主义民主。
A：“治国有常，而利民为本”意思是说治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利，体现了以人
民为中心的发展思想，故A符合题意；
B：“唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜”强调了创新的重要性，但并不能说明创新已经成为一种生
活常态，也不能说明每个人都是创新者，故B说法错误；
C：教育是民族振兴、社会进步的基石，国家必须把教育摆在优先发展的战略位置，故C说法错误；
D：说法太绝对，坚持民主道路和民主制度，有助于实现人民当家作主，故D说法错误；
故本题选A。
20．《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书强调，祖国完全统一进程不可阻挡，“台独”分裂势力抗
拒统一不会得逞，外部势力阻碍中国完全统一必遭失败。这是因为（ ）
①“一国两制”是又一个伟大创举
②“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针
③实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求
④我国宪法规定台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查国家统一。
①②：“一国两制”是举措，不是原因，故①②不符合题意；
③④：外部势力阻碍中国完全统一必遭失败，是因为我国宪法规定台湾是中华人民共和国神圣领土的一部
分，实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求，故③④符合题意；
故本题选D。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共6小题，共60分）
21．（10分）我国粮食进口两大核心渠道是巴西、美国。读美国本土农业带分布示意图和巴西示意图，完
成下列要求。【优越的地理位置】
(1)从东、西半球看，巴西位于 半球。美国和巴西都是海陆兼备的国家，均濒临 洋。（2分）
【重要的产粮大国】
美国耕地面积广大，是世界最大的粮食出口国，主要出口玉米、小麦等农产品，农业机械化程度高。
巴西是世界重要的粮食出口国，主要出口玉米、大豆等农产品，巴西土地面积广袤，热量充足，适宜多种
农作物大面积种植。
(2)读图可知，美国农业生产实现了地区生产 。美国玉米带位于辽阔的平原地区，利于耕作，流经该地
区的 河为农业生产提供了充足水源。这里气候温凉，降水适中，利于玉米生长。巴西玉米种植区主要
分布在 （填方位）沿海地区。（3分）
【人类命运共同体】
美国经济发展较快，是世界上第一经济强国，经济快速发展使美国成为全球温室气体累积排放最多的
国家，但其环境治理经费支出比例总体偏低。巴西公布的最新森林数据显示，2019年7月至2021年8月，
亚马孙热带雨林损毁面积达到过去15年以来的最高水平。
(3)温室气体的排放和热带雨林的破坏给全球生态环境带来了严重威胁。请分别为美国和巴西生态环境可持
续发展提出一条合理化建议。（5分）
【答案】(1) 西（1分） 大西（1分）
(2) 专业化（1分） 密西西比（1分） 东南（1分）
(3)美国：减少化石燃料使用；推广使用新能源；采取固碳措施；植树造林等（2分）。
巴西：加强雨林管理和保护，建立自然保护区；鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；加强
环境教育，提高公民环保意识（3分）。
【分析】本大题以美国本土农业带分布示意图、巴西示意图为材料，共设置三道小题，涉及美国和巴西的
地理位置、美国和巴西的农业、美国和巴西的生态环境保护等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
【详解】（1） 读图可知，从东、西半球看，巴西、美国均位于西半球；赤道穿过巴西北部，南回归线穿
过巴西南部，因此巴西大部分位于热带。美国和巴西都是海陆兼备的国家，均濒临大西洋。
（2）读图可知，美国的农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产的专业化，形成了一些
农业带（区），生产规模大。玉米带位于密西西比河西北部，密西西比河为农业生产提供了充足水源。这
里气候温凉，降水适中，利于玉米生长。巴西玉米种植区主要分布在东南沿海地区，这里属于亚热带湿润
气候，气候湿润，降水充沛，有利于种植玉米。
（3）温室气体的排放和热带雨林的破坏给全球生态环境带来了严重威胁。美国可以减少化石燃料使用，
从而降低二氧化碳排放量；推广使用新能源，如风能、太阳能等；采取固碳措施；植树造林等。巴西可以
加强雨林管理和保护，建立自然保护区；鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；加强环境教
育，提高公民环保意识。
22．（10分）思想文化是人类历史的重要组成部分，在人类历史发展进程中发挥巨大的作用。阅读下列材
料，回答问题。
材料一 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，
灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——摘自李定一《中华史纲》
材料二 19世纪60年代开始的自强运动含有两层意思。一就阶级意义而言，它所寻求的是在太平天国
运动打击下，王朝的自我振兴。二就民族意义而言，它所寻求的是在“船坚炮利”的外国侵略者面前，中
国的自我图强。
——摘自罗荣渠《现代化新论》
材料三 民国时期青年学生“最崇拜的人物”调查
孔子 孙中山
1913年江苏第一师范调查结果（部分） 157票 17票
1924年北京大学调查结果（部分） 1票 473票
材料四 在马克思主义的工农联盟思想中，工人阶级既是领导者，又是主力军，而农民只能作为工人
阶级的同盟军和后备军。配合无产阶级开展斗争。毛泽东运用马克思主义阶级分析的方法，从中国实际出
发，对农民作了深入、具体的分析，得出结论，中国农民是革命的动力和无产阶级同盟军，贫农“是中国
革命的最广大的动力……是中国革命队伍的主力军”。
——摘编自毛军吉《论农民的主力军作用与无产阶级领导权的关系》(1)说出材料一中孔子“自由讲学”的内涵、“黄金时代”指的是在春秋战国时期思想文化领域出现的什么
局面？（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，说出这场“自强运动”的名称。分析“自强意识”觉醒的背景。（3分）
(3)根据材料三并结合所学知识，说出从1913年到1924年青年学生“最崇拜的人物”发生了什么变化，并
分析出现这种变化的主要原因。（2分）
(4)根据材料四、指出毛泽东对马克思主义的创新和发展之处。并结合所学知识，说明毛泽东在新民主主义
革命中是如何实践这一“创新和发展”的。（3分）
【答案】(1)内涵：创办私学（1分）。局面：百家争鸣（1分）。
(2)运动：洋务运动（1分）。背景：太平天国运动发展，威胁清政府的统治；列强的侵略不断加剧（2
分）。
(3)变化：1913年崇拜孔子的人多于孙中山，1924年 崇拜孙中山的人远远多于孔子（1分）。原因：新文
化运动的影响（1分）。
(4)创新和发展：农民是革命的动力，贫民是革命的主力军（1分）。说明：毛泽东向农村进军，发动群众，
建立井冈山革命根据地（2分）。
【详解】（1）内涵：根据材料一“孔子开创了民间自由讲学的先河”，可知，孔子不仅是大思想家，而
且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的
学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。可知孔子“自由讲学”的内涵是指创办私学。
局面：根据材料一“一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化
发展史上最富丽的时代”，结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学
派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。可知“黄金时代”指的
是在春秋战国时期思想文化领域出现的百家争鸣的局面。
（2）运动：根据材料二“19世纪60年代开始的自强运动”，可知与洋务运动相关，结合所学知识可知，
为了利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，19世纪60年代到90年代中期，洋务派在中央以
恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求
富”的洋务运动。可知这场“自强运动”的名称是洋务运动。
背景：根据材料二 “它所寻求的是在太平天国运动打击下，王朝的自我振兴……”，可知太平天国运动
发展，威胁清政府的统治；由“它所寻求的是在‘船坚炮利’的外国侵略者面前，中国的自我图强”，可
知列强的侵略不断加剧。因此“自强意识”觉醒的背景是太平天国运动发展，威胁清政府的统治；列强的
侵略不断加剧。
（3）变化：根据材料三“民国时期青年学生‘最崇拜的人物’调查”，可知从1913年到1924年青年学生“最崇拜的人物”发生的变化，是1913年崇拜孔子的人多于孙中山，1924年 崇拜孙中山的人远远多于孔
子。
原因：结合所学知识可知，由于1915年兴起的新文化运动，倡导打倒袁世凯提出的尊孔复古的逆流，主张
民主科学产生的影响，因此出现崇拜孙中山的人远远多于孔子，这种变化的主要原因是新文化运动的影响。
（4）创新和发展：根据材料四“毛泽东运用马克思主义阶级分析的方法，从中国实际出发，对农民作了
深入、具体的分析，得出结论，中国农民是革命的动力和无产阶级同盟军，贫农‘是中国革命的最广大的
动力……是中国革命队伍的主力军’”，可知毛泽东对马克思主义的创新和发展之处，在于农民是革命的
动力，贫民是革命的主力军。
实践：结合所学知识可知，1927年，秋收起义失利后，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地，
井冈山革命根据地开辟，保存了革命力量，形成了工农武装割据的局面，开创了农村包围城市，武装夺取
政权的革命道路。因此毛泽东在新民主主义革命中实践这一“创新和发展”，如毛泽东向农村进军，发动
群众，建立井冈山革命根据地。
23．（10分）改革和体制创新促进了生产力的发展和社会的进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从拿破仑战争后开始，庞大的俄罗斯帝国就像一个怪物，一方面看似有着无比强大的国家实
力，另一方面它的经济与科技却与西欧诸国有着巨大的差距。这种外强中干的虚幻外表到1853年爆发的克
里米亚（克里木）战争再也无法维持下去，俄军的惨败暴露了沙皇俄国的落后，也引发了它的内部危机。
——摘编自[俄]爱德华·拉津斯基《亚历山大二世：最后的伟大沙皇》
材料二 从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角，究竟是什么在主导这个岛国如同海潮般激荡
起落的命运呢?历史的巨变常常在一些不太起眼的地方留下难以抹去的印记。横须贺，位于东京湾入口，
日本近代历史的大转折就是从这里开始的。到1890年前后维新阶段就已经结束了，后来它整个的国家战略
就发生了改变。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 正是基于对战时共产主义政策的深刻反思和对苏俄国情的正确把握，列宁提出了有别于传统
政策的新政策。这一政策是对传统的社会主义观念的一种大胆的突破和体制方面的大胆的创新，这一政策
的成功，是立足于多种经济成分的合作与共存。
——摘编自姚海《苏联史》
材料四 下面是党的历史上召开的一次会议及其简介。简介：1978年12月，该会议在北京召开。它是新中国成立以来党的历史
上具有深远意义的伟大转折。
(1)根据材料一并结合所学知识，回答俄国为克服“内部危机”采取的措施。（1分）
(2)材料二反映了日本历史上哪一场改革?结合所学知识，说说这场改革使日本社会制度发生了怎样的变化。
（2分）
(3)材料三中的“这一政策”是什么?（2分）
(4)请指出材料四中会议的名称，并结合所学知识，简述这次会议的历史意义。（3分）
(5)综上所述，谈谈“改革和体制创新”与国家社会发展之间有何关系。（2分）
【答案】(1)1861年改革（或废除农奴制改革）。（1分）
(2)日本明治维新（1分）。日本走上了资本主义道路（1分）。
(3)新经济政策（2分）。
(4)中共十一届三中全会（1分）。
意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新
时期；这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体；等等（2分）。
(5)改革和体制创新促进国家的发展和社会的进步，国家的发展和社会的进步推动改革和体制创新。（2
分）
【详解】（1）措施：根据材料一“这种外强中干的虚幻外表到1853年爆发的克里米亚（克里木）战争再
也无法维持下去，俄军的惨败暴露了沙皇俄国的落后，也引发了它的内部危机”和所学知识可知，1853－
1856年，俄国同奥斯曼帝国在克里木半岛进行战争，英法支持奥斯曼帝国，俄国战败。这充分暴露了农奴
制下俄国军事和经济的落后，同时加1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。所以，俄国为克服
“内部危机”采取的措施为1861年改革（或废除农奴制改革）。
（2）改革、变化：根据材料二“横须贺，位于东京湾入口，日本近代历史的大转折就是从这里开始的。
到1890年前后维新阶段就已经结束了，后来它整个的国家战略就发生了改变”和所学知识可知，明治维新
成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开
始跻身资本主义强国之列。所以，材料二反映了日本历史上的明治维新。这场改革使日本社会制度发生的
变化为日本走上了资本主义道路。
（3）政策：根据材料三“列宁提出了有别于传统政策的新政策。这一政策是对传统的社会主义观念的一种大胆的突破和体制方面的大胆的创新，这一政策的成功，是立足于多种经济成分的合作与共存”和所学
知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变
战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。所以，材料三中
的“这一政策”是新经济政策。
（4）名称：根据材料四“1978年12月，该会议在北京召开。它是新中国成立以来党的历史上具有深远意
义的伟大转折”可知，会议的名称为中共十一届三中全会。
历史意义：根据所学知识可知，可以从伟大转折、改革开放、社会主义现代化建设、邓小平为核心的现代
化建设等角度进行分析，所以，这次会议的历史意义为是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大
转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二
代中央领导集体；等等。
（5）关系：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料可知，可以从俄国1861年改革、日本明治维
新、新经济政策、中共十一届三中全会等改革的相关内容进行分析即可，所以，“改革和体制创新”与国
家社会发展之间的关系为改革和体制创新促进国家的发展和社会的进步，国家的发展和社会的进步推动改
革和体制创新。
24．（10分）【抓住机遇，谋求发展】
某校九年级(1)班同学为迎接中华人民共和国成立75周年，就如何“高质量共建一带一路，携手实现共同
发展繁荣”为话题开展了一次探究活动。下面是他们搜集的部分资料：
开展地方合作
民间友好根在地方、源在人民。地方政府特别是友好城市是推动伙伴国民心相通的重要力量。鼓励各
方坚持新的发展思想，加强有关地方政府和友好城市交往，深化务实合作，携手将友好关系转化为惠及各
自人民的丰硕成果。
(1)从上述材料中可以看出，我国提倡的新发展思想是什么?（2分）
共谋发展机遇
“一带一路”倡议走过十年，为共建国家带来了更多机遇，更大发展，也带来了积极深远的影响。6
场专题论坛议题涵盖基础设施“硬联通”、规则标准“软联通”以及共建国家人民“心联通”等方方面面，
与会各方以此为平台深入碰撞交流，共谋发展机遇。
(2)我国已转向高质量发展阶段，发展新机遇有哪些?（3分）
携手促进发展
10年来，“一带一路”倡议以互联互通为主线，推动构建以经济走廊为引领，以大通道和信息高速公
路为骨架，以铁路、港口、管网为依托，涵盖陆、海、天、网的互联互通网络，促进了各国商品、资金、技术、人员的流通。中国与各方合作开展了3000多个务实项目，拉动近1万亿美元投资。
(3)当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。我国如何积极谋求发展?（3分）
为世界添光彩
10年的历程证明，共建“一带一路”站在了历史正确一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。
我们要有乱云飞渡仍从容的定力，本着对历史、对人民、对世界负责的态度，携手应对各种全球性风险和
挑战，为子孙后代创造和平、发展、合作、共赢的美好未来。
(4)青少年怎样为世界添光彩?（2分）
【答案】(1)坚持以人民为中心的发展思想；（2分）
(2)国内因素：已经转向高质量发展阶段，制度优势显著；中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础
设施等领域具备良好的积累，为为中国制造向中国创造、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌
转变奠定了良好的基础。（2分）
外部因素：和平、发展、合作、共贏的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了外部环境。（1分）
(3)促进发展，要把提升发展质量放在首位；促进发展，要积极寻求新的经济增长点；促进发展，要以更
加开放的态度积极参与全球规则制定；促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互
促进的新发展格局。（3分）
(4)我们要从普通的事做起。通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。着眼未来，
我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。（2分）
【分析】考点考查： 坚持以人民为中心的发展思想、我国面临的发展机遇、积极谋求发展、少年强则国
强
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从结论类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：携手将友好关系转化为惠及各自人民的丰硕成果→坚持以人民为中心的发展思想
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查我国面临的发展机遇，可以结合教材知识进行回答。
（3）本题考查我国如何积极谋求发展，可以结合教材知识进行回答。
（4）本题考查青少年怎样为世界添光彩，属于开放性试题，言之有理即可。
25．（10分）成果展示组以“民生蓝图暖意满满”为主题开展以下学习活动。成果一：在回顾2023年全国民生发展状况时，小组成员整理出以下数据。
2023年，全国共建成各种形式的医联体（区域医疗联合体）1.8万余个，较2022年增长9.7%；2023
年，国内出游人次达到48.9亿，较2022年增长93.3%；相比2022年，2023年全国体育场地增加了36.59
万个，增幅为8.7%。
(1)为了便于研究，请你用表格形式归纳整理上述数据。（温馨提示：请别忘记表格的标题）并说说你从中
获得了什么结论?（3分）
成果二：众智谋事必明，众力举事必成。小组同学结合教材所学，搜集到如下素材。
2024年1月，中华全国总工会印发《大国工匠人才培育工程实施办法（试行）》，计划每年培育200
名左右大国工匠，示范引导各地、各行业每年积极支持培养1000名左右省部级工匠、5000名左右市级工
匠，形成大国工匠带头引领，工匠人才不断涌现，广大职工积极走技能成才、技能报国之路的良好局面。
(2)国家的上述举措向我们释放出什么信号?（2分）
成果三：就以下两则材料，小秦和同学们进行小组研讨。
GDP增长5%左右、单位国内生产总值能耗降低2.5%左
右.....今年政府工作报告里的一个个数字，勾勒出“以高质
量发展推进中国式现代化"的鲜明轨迹。路虽远行则将至,事
虽难做则必成,中国经济长风破浪,未来可期!
(3)运用所学知识，请你补充完整上述对话的内容。（2分）
听完小善的发言，小兰产生疑问：“建设美丽中国，我们还面临哪些挑战?”于是，她搜集了以下资料。截至2023年年底，我国60岁以上的老人达2.97亿，占总人口的比重为21.1%，65岁以上的老年人口
达2.17亿，占总人口的比重为15.4%；农业产业结构不合理、农民的低碳理念意识薄弱、农业生产模式应
用落后等都不利于我国低碳农业的发展；当前我国生活垃圾分类法律法规制度体系还不够健全，乡镇垃圾
无害化处理能力仍有所欠缺。
(4)请你根据资料，回答小兰的疑问。（3分）
【答案】(1)2023年民生发展情况统计表（部分）
全国共建成各种形式的医联
项目 国内出游人次 全国体育场地
体
2023年 1.8万余个 48.9亿 增加36.59万个
相比2022年 增长9.7% 增长93.3% 增幅为8.7%
结论：我国坚持以人民为中心的发展思想，民生福祉不断增强等。（3分）
(2)国家不断激发人才活力；我国重视高技能人才；我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等等。
（2分）
(3)①依法治理网络乱象，营造风清气正的网络空间；有利于规范网络运行秩序，维护广大网民的合法权
益，倡导积极健康向上的网络文化等等。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创
新型人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；坚持教育高质量发展
能为社会主义现代化强国建设提供有力支撑等等。（2分）
(4)老龄化加剧；低碳农业发展面临困境；垃圾分类工作存在短板等等。（3分）
【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、教育、传播网络正能量、人口问题、走绿色发展道路
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识
【详解】（1）小问1：本题考查用表格的形式归纳整理数据，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。
小问2：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用以人民为中心的发展思想的有关知识，从结论类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：全国共建成各种形式的医联体1.8万余个，国内出游人次达到48.9亿，2023年全国体育场地增
加了 36.59万个→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用教育的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中华全国总工会印发《大国工匠人才培育工程实施办法（试行）》→可链接国家重视人才。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用传播网络正能量及教育的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：依法惩治网络暴力犯罪→可链接传播网络正能量。
关键词②：以高质量发展推进中国式现代化必须重视教育发展→可链接教育的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用人口问题、走绿色发展道路的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国60岁以上的老人达2.97亿→可链接老龄化加剧。
关键词②：农业产业结构不合理、农民的低碳理念意识薄弱、农业生产模式应用落后→可链接低碳农业发
展面临困境。
关键词③：我国生活垃圾分类法律法规制度体系还不够健全→可链接垃圾分类工作存在短板。
第三步：整合信息，组织答案。
26．（10分）文明探究组以“凝心聚力创伟业真抓实干谱新篇”为议题开展学习活动，请你参与。
议题一：大国形象深入人心
2023年是我国提出“一带一路”倡议十周年。十年栉风沐雨，十年春华秋实。“一带一路”倡议，取
得实打实、沉甸甸的成就：
“一带一路”十年成绩单
多边合作蓬勃发展 双边投资共同繁荣 民生项目效果显著
十年来，“一带一路"合作 十年来，我国与“一带一路”共 十年来，民生项目成效显
网络从亚欧大陆延伸到非洲和 建国家双向投资累计超过2700亿美 著。“丝路一家亲”行动民生合
拉美，150多个国家、30多个 元;在沿线国家承包工程新签合同 作项目涵盖扶贫救灾、人道救
国际组织和中国签署"一带一 额、完成营业额累计分别超过1.2万 援、环境保护等20多个领域，
路"合作文件。 亿美元、8000亿美元。 产生了广泛影响。
(1)从“一带一路”十年成绩单中，你读出了哪些信息?（2分）
议题二：剖析现象聚焦素养
道德与法治老师结合当下社会生活整理出如下现象。
现象一：小秦答应老师负责班级卫生清扫工作，于是，在运动会结束后坚持打扫干净卫生再回家。
任务一：你的点评：____。现象二：某市部分旅游景区和酒店存在节假日超规定涨价现象，损害了消费者的合法权益；同时该市
一些乡镇的公厕、停车场等基础设施建设落后，影响了消费者的旅游体验。
任务二：你提出的改进建议：____。
(2)请结合所学知识，完成上述任务。（4分）
议题三：关注基层深化改革
以下是某社区文化墙的部分内容：
★国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅,则法度存。——《荀子· 大略》★疾学在于尊师。 ——《吕
氏春秋· 孟夏纪.劝学》
★师道既尊,学风自善。——《政论集· 在浙之演说》
(3)以上社区文化墙将带来哪些积极社会效应?（2分）
议题四：双向奔赴同频共振
截至2023年，海峡青年节已连续举办了十届，共计举办了265项两岸青年交流活动，累计吸引了超3
万名两岸青年参与，包含1.7万名台湾青年，其中“首来族”达50%以上，涵盖了百所台湾院校、百个台
湾高校社团、百个台湾青年团体。
阅读完上述新闻后，小秦和同学经过讨论明确了以下问题：
①海峡青年节能够连续举办说明了什么?
②展望未来，你打算如何做两岸关系和平发展的推动者?请写下你的一点具体行动。
(4)请运用所学知识，回答上述问题。（2分）
【答案】(1)经济全球化是不可阻挡的发展大势；中国积极构建人类命运共同体；中国正为世界经济增长
注入新的活力；中国与各国共享发展机遇等等。（2分）
(2)任务一：小秦信守承诺,热爱劳动,有集体荣誉感等等。
任务二:政府要严格执法,加强市场监管,严厉打击违法涨价的行为；完善乡镇基础设施建设,提高消费者的
旅游体验等等。（4分）
(3)营造尊师重教的良好氛围；传承和弘扬中华传统美德,培育向上向善的社会风尚等等。（2分）
(4)①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益,是实现中华
民族伟大复兴的必然要求；两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人等
等。②自觉维护和平统一,反对一切分裂祖国的言行；宣传国家对台的方针政策等等。（2分）
【分析】考点考查：经济全球化、构建人类命运共同体、中国对世界的影响、共享发展机遇、诚信、集体、
依法行政、尊敬老师、弘扬传统美德、维护祖国统一
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、政治认同、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用经济全球化、构建人类命运共同体、中国对世界的影响、共享发展机遇
的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：150多个国家、30多个国际组织和中国签署“一带一路”合作文件；我国与“一带一路”共建国
家双向投资累计超过2700亿美元；十年来，民生项目成效显著→可链接经济全球化+构建人类命运共同体
+中国对世界经济的影响+与各国共享发展机遇。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用诚信、集体、依法行政的有关知识，从看法类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小秦答应老师负责班级卫生清扫工作，于是，在运动会结束后坚持打扫干净卫生再回家→可链
接小秦信守承诺+有集体荣誉感。
关键词②：某市部分旅游景区和酒店存在节假日超规定涨价现象；一些乡镇的公厕、停车场等基础设施建
设落后→可链接政府严格执法+完善基础设施建设。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用尊敬老师、弘扬传统美德的有关知识，从影响类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国将兴，必贵师而重傅；疾学在于尊师；师道既尊，学风自善→可链接尊师重教+弘扬传统美德。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用维护祖国统一的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：海峡青年节已连续举办了十届，共计举办了265项两岸青年交流活动→可链接实现祖国完全统
一的原因。
关键词②：做两岸关系和平发展的推动者→可链接维护祖国统一的做法。
第三步：整合信息，组织答案。
