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历史下册第四单元民族团结与祖国统一单元复习练习新人教版_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版8下试卷_部编人教版历史8年级下单元测试23份_单元测试(第二套)

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历史下册第四单元民族团结与祖国统一单元复习练习新人教版_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版8下试卷_部编人教版历史8年级下单元测试23份_单元测试(第二套)
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2 页
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2026-05-04 05:52:53

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第四单元 单元复习 1.今年是广西壮族自治区成立60周年。它的成立得益于我国实行了( A ) A.民族区域自治制度 B.改革开放政策 C.人民代表大会制度 D.“一国两制” 2.2014年,“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录,广西将“壮族三月三”确定为假 期,自治区内全体公民放假2天。这些做法( B ) ①提高了壮族在其他民族中的地位 ②体现了对少数民族风俗习惯的尊重 ③实现了少数 民族地区协调发展 ④有利于少数民族文化的传承 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 3.1995年6月,美国《财富》杂志推出一期封面报道《香港之死》,表示了西方社会对香港 回归后的担忧。2007年7月又发表了一篇《香港根本死不了》的文章重新评价了香港。这 一转变的原因是( B ) A.中美关系的缓和与发展 B.“一国两制”构想的成功实践 C.中西方价值观念的趋同 D.独立自主和平外交政策的影响 4.“船儿弯弯入海港,回头望望沧海茫茫,东方之珠,拥抱着我,让我温暖你那苍凉的胸膛,让 海风吹拂了五千年,每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严,让海潮伴我来保佑你,请别忘记我永 远不变黄色的脸……”歌曲《东方之珠》中包含了( C ) ①香港的历史悠久和百年沧桑 ②香港人的精神归属及家园情结 ③基督教的忧患意识和 天命思想 ④华人共同的文化心理和情怀 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5.“以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。”其前提是必须坚持( D ) A.相互尊重原则 B.互补互利原则 C.社会主义原则 D.一个中国原则 6.赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时,设计了如图思维导图。其中,方框中的内容应是( A ) A.“一国两制”B.国共合作 C.和平共处 D.统一战线 7.1988年1月21日,第一个台湾返乡探亲团抵达北京,在八达岭长城上,他们欢呼“到家了”。 此时他们“离家”长达( B ) A.38年 B.39年 C.43年 D.93年8.1992年,海协会与海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共 识,第二年,双方成功举行了“汪辜会谈”。这表明( B ) A.大陆放弃武力统一 B.两岸关系取得重大进展 C.“台独”基础被铲除 D.“一国两制”被两岸认同 9.如下表,这些措施( A ) 时间 措施 2008年 实行台湾居民来往大陆(台胞证)“一人一号,终身不变” 2013年 台湾居民在20省份可申请补发、换发台胞证 2015年 对台胞来往大陆免予签注 A.方便台胞来往大陆 B.推动了台湾经济的发展 C.打击“台独”分裂势力 D.显示了维护国家主权的决心 10.下列史实反映的共同主题是( A ) 1992年11月,大陆海协会和台湾海基会达成体现一个中国原则的“九二共识” 1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权 1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权 A.祖国统一 B.外交成就 C.军队建设 D.民族团结 11.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,维护祖国统一是每一位中华儿女的责任。 阅读下列材料,回答问题: 材料一 某条约签订后,台湾人民群情激愤,纷纷表示“与其生为降虏,不如死为义民”,坚决 反对割让台湾……在5个月的时间里,台湾军民共打死打伤日军32 000多人,表现了强烈的 爱国感情和抗敌御侮的斗志。 ——岳麓版《中国历史》(八年级上册) 材料二 为了完成祖国统一大业,1984年,▲正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题。 ——岳麓版《中国历史》(八年级下册) (1)材料一中的“某条约”是指什么?“坚决反对割让台湾”表现了台湾军民哪一爱国情感? (2)材料二▲处的历史人物是谁?改革开放以来,海峡两岸的经济文化交流日益密切,但少数 “台独”分子却顽固坚持“台独”立场。面对这种现象,你的态度是什么?请说明理由, 答案:(1)条约:《马关条约》。爱国情感:维护国家主权和领土完整的爱国情感;维护民族独 立、反对侵略的爱国情感。 (2)人物:邓小平。态度:坚决维护国家统一,反对“台独”。理由:台湾自古以来就是中国领土 不可分割的一部分;台湾和祖国大陆的统一,是海内外中国人包括绝大多数台湾人民的共同 心愿,是历史发展的必然趋势;“台独”分子的分裂图谋是注定不能得逞的,台湾和祖国大陆最 终必将统一。(其他合理答案也可)