文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（泰州卷）
生物
（考试时间：45分钟 试卷满分：30分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题0.5分，共15分）
1．某学校开展春季研学活动，美好的春色让同学们兴奋不已，下列词语的描述属于生命现象的是（ ）
A．烽火狼烟 B．滴水石穿
C．鹅毛大雪 D．飞蛾扑火
【答案】D
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；
④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物
都是由细胞构成的。
【详解】A．烽火狼烟，是由人为燃烧而产生的现象，不属于生命现象，A不符合题意。
B．滴水石穿，是由于滴水的力量，经过长时间的冲击，石头被滴出了小孔，不属于生命现象，B不符合
题意。
C．鹅毛大雪，是自然现象，不属于生命现象，C不符合题意。
D．飞蛾扑火，是飞蛾对光作出的反应，属于生命现象，D符合题意。
故选D。
2．在探究“馒头在口腔中的变化”时，设置了三组实验（如下图），同时放在37℃温水中，一段时间后，
以下说法正确的是（ ）
A．①②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
B．滴加碘液后，①号试管变蓝色，③号不变色C．②③对照，可探究舌的搅拌对馒头消化的作用
D．该探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
【答案】A
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，
其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进
行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液
来验证淀粉的存在。
【详解】A．①与②对照，唯一不同的变量是唾液，滴加碘液后，若①号试管不变蓝，②号试管变蓝，说
明唾液淀粉酶可以消化淀粉，A正确。
B．①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对
淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，
因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管内液体不变蓝色，②③号试管内液体变蓝色，B错误。
C．②与③两支试管有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照组，C错误。
D．该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液
对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究
牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用，D错误。
故选A。
3．下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（ ）
A．飞蛾扑火是昆虫对光刺激做出的反应
B．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这一过程中，起主要作用的是分解者
C．生态系统中最基本、最关键的成分是分解者
D．生物圈是地球上最大的生态系统
【答案】C
【分析】（1）生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的
上部。是地球上最大的生态系统。是所有生物的家。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物
部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】A．生物都能对外界刺激作出反应，飞蛾扑火就是昆虫对光刺激做出的反应，A正确。
B．“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物
吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红化作春泥的过程
中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者，B正确。
C．生产者能进行光合作用，为自身和其他动物提供食物来源，是生态系统中最基本、最关键的成分，C
错误。
D．生物圈是地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，D正确。
故选C。
4．小彦使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，将视野由甲调整为乙的状态（如图），她要转动的结构是图丙中的（ ）
A．① B．③ C．⑤ D．⑥
【答案】D
【分析】分析图示，乙图比甲图清晰，图丙中，①转换器、②载物台、③反光镜、④目镜、⑤粗准焦螺旋、
⑥细准焦螺旋。
【详解】A．①转换器的功能是转换物镜，A不符合题意。
B．③反光镜的功能是反射光线，可以调节视野亮度，B不符合题意。
C．⑤粗准焦螺旋可以较大幅度地升降镜筒，主要功能是找物像，C不符合题意。
D．⑥细准焦螺旋可以微调镜筒高度，是用来使物像更加清晰的，视野甲调节到乙，物像更加清晰，所以
应该调节细准焦螺旋，D符合题意。
故选D。
5．在壁虎断尾再生的过程中，细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括（ ）
A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷
C．遗传物质复制后均分 D．形成新的细胞壁
【答案】D
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成
两份，每份含一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物
细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】ABC．动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个
细胞核，细胞核内的遗传物质在分裂前已经复制加倍，分裂时均分成相同的两份，分别进入两个新的细胞
核，细胞膜在中央的部分向内凹陷，缢裂为两个细胞，将一个细胞分成两个细胞，ABC不符合题意。
D．植物细胞在分裂的过程中才会形成新的细胞膜和细胞壁，壁虎属于动物，动物细胞没有细胞壁，因此
壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞不会出现新的细胞壁，D符合题意。
故选D。
6．月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭乘的棉花种子顺利萌发，摘下“月球第一片嫩叶”
的桂冠。为棉花种子萌发提供营养物质的结构是（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根
【答案】B
【分析】种子的结构由种皮和胚组成，胚是种子的主要部分。
【详解】棉花是双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，种皮具有保护作用，胚由胚根，胚芽，胚轴和
子叶组成，胚根将来发育为根，胚轴连接根和茎的部分，胚芽将来发育为茎和叶，子叶两片，储存营养物质。因此，为棉花种子萌发提供营养物质的结构是子叶，棉花种子的结构没有胚乳。ACD不符合题意，B
符合题意。
故选B。
7．下列实验装置说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】（1）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，
供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发
到大气中去的过程。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他
条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处
理的就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】A．种子萌发过程中呼吸作用旺盛，释放的能量有一部分变为热能，使装置内温度升高；因此，
图示装置形成一组对照实验，用来验证呼吸作用释放能量，A不符合题意。
B．氧气有支持燃烧的特性。甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的
地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此，甲瓶中的蜡烛立即熄灭；而乙瓶中煮熟的
种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗
氧气，B符合题意。
C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，
所以，丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，用来验证呼吸作用释放二氧化碳，C不符合题意。
D．该装置的变量是叶，实验现象是有叶的塑料袋内壁上有较多的水珠，无叶的塑料袋内壁上的水珠极少；
因此，该装置用来证明蒸腾作用的主要器官是叶，D不符合题意。
故选B。
8．若想探究“光是否是植物进行光合作用的条件”，我们可选取下列哪些装置（ ）
A．甲与乙 B．甲与丁
C．丙与丁 D．乙与丙【答案】A
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程
叫光合作用。
【详解】光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体。若想探究“光是否是植
物进行光合作用的条件”，就要以光为变量设置对照实验，其他条件相同且适宜。甲、乙装置中有植物，
而且唯一不同的变量是光。丙、丁装置中唯一不同的变量是光，但没有植物不能进行光合作用。所以若想
探究“光是否是植物进行光合作用的条件”，我们可选取甲与乙装置进行实验。所以A正确，BCD错误。
故选A。
9．新鲜的核桃营养成分损失较少，口味香醇，但不宜保存。下图是不同贮藏温度条件下新鲜核桃呼吸强
度与贮藏时间的关系。下列有关说法正确的是（ ）
A．核桃细胞呼吸作用的场所是叶绿体
B．新鲜核桃贮藏时发热是由于空气不流通
C．（0±1）℃条件下贮藏，核桃的有机物不会逐渐减少
D．由图可知，（0±1）℃条件最有利于新鲜核桃的贮藏
【答案】D
【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活
动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．呼吸作用的主要场所是线粒体，叶绿体是光合作用的场所，A错误。
B．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，新鲜核桃贮藏时发热是呼吸作用释放的能量，B错误。
CD．由图可知：（0±1）℃条件呼吸作用最弱，分解的有机物最少，因此，最有利于新鲜核桃的贮藏，C
错误，D正确。
故选D。
10．如图为心脏的结构图，下列描述错误的是（ ）
A．②③内流静脉血，⑧⑨内流动脉血B．⑤是动脉，能将血液运输至全身
C．⑦是肺静脉，其内流动的是静脉血
D．同侧心房与心室相通
【答案】C
【分析】图中：①上腔静脉，②右心房，③右心室，④下腔静脉，⑤主动脉，⑥肺动脉，⑦肺静脉，⑧左
心房，⑨左心室。
【详解】A．②右心房由于回收的是来自全身各组织处的血液，血液中的氧气被组织细胞利用，因此②右
心房、③右心室内流含氧少的静脉血；⑧左心房回收的是来自肺部的血液，血液在肺泡处获取了大量的氧
气，因此⑧左心房和⑨左心室内流的是含氧丰富的动脉血，A正确。
B．⑤主动脉与⑨左心室相连，作用是将血液由心脏运往全身各处，B正确。
C．⑦肺静脉回收的是来自肺部的血液，由于在肺部毛细血管处进行了气体交换，血液由含氧少的静脉血
变成了含氧丰富的动脉血，因此肺静脉内流动的是动脉血，C错误。
D．人的心脏同侧心房与心室相通，不同侧不通，这样动脉血与静脉血不会混合，血液输送氧的能力强，D
正确。
故选C。
11．如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关描述错误的是（ ）
A．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位B．①是形成尿液的主要器官
C．②结构内液体是原尿 D．③是储存尿液的部位
【答案】C
【分析】泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，肾脏形成尿液，是泌尿系统的主要器官，
输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来，尿道的功能是排出尿液。
【详解】AB．①为肾脏，肾脏是形成尿液的主要器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾
单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，
AB正确。
C．②是输尿管，输送尿液，即②结构内液体是尿液，C错误。
D．③膀胱，具有暂时储存尿液的作用，D正确。
故选C。
12．今年5月15日“防治碘缺乏病日”的主题是：科学补碘三十年，利国利民保健康。下列对碘的认识正
确的是（ ）
A．碘是人体必需的无机盐，能为人体提供能量
B．我们常吃的海带和紫菜含碘丰富，可防治侏儒症C．碘是合成肾上腺激素的重要元素
D．幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍
【答案】D
【分析】甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺
激素的原料，幼年缺碘时，甲状腺激素过少会得呆小症，智力低下，身材矮小。
【详解】A．碘是人体必需的无机盐，属于无机物，不能提供能量，A错误。
B．缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）；
海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以补充碘，故可防治地方性甲状腺肿（大脖子病），B错误。
C．碘是合成甲状腺激素的重要原料，C错误。
D．幼年时期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 ；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，患者身材矮小、
智力低下、生殖器官发育不全，D正确。
故选D。
13．农业生产中常用马铃薯块茎进行繁殖，这种生殖方式属于（ ）
A．营养生殖 B．有性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖
【答案】A
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为
新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如
分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。
【详解】A．营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是
高等植物的一种无性生殖方式，马铃薯块茎进行繁殖属于营养生殖，A正确。
B．有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成
为新的个体的生殖方式。马铃薯块茎繁殖未经过两性生殖细胞的结合，不属于有性生殖，B错误。
C．马铃薯块茎进行繁殖是利用营养器官来进行繁殖属于营养生殖而不是分裂生殖，进行分裂生殖的有细
菌、单细胞生物等，C错误。
D．马铃薯块茎进行繁殖是利用营养器官来进行繁殖属于营养生殖而不是孢子生殖，进行孢子生殖的主要
是真菌，D错误。
故选A。
14．“八段锦”起源于北宋，是中国传统健身法，它通过肢体肌肉、关节的活动，能起到改善体质、提高
抗病能力。以下关于“八段锦”动作的形成说法正确的是（ ）
A．完成一套“八段锦”的动作，只需要人体神经系统进行调节
B．练习“八段锦”的过程中的能量供应只与消化、循环系统有关C．在关节的结构中，1能提高关节的灵活性，4能增加关节的牢固性
D．练习“八段锦”的过程中，若用力过猛，3从5中滑脱出来会发生脱臼
【答案】D
【分析】图中：1是关节囊、2是关节腔、3是关节头、4是关节软骨、5是关节窝、6是关节面。
【详解】A．任何一个动作的完成，都是在神经系统调节下，其他系统共同配合完成的，A错误。
B．运动过程中，消化、呼吸、循环、神经、运动等多个系统共同参与，B错误。
C．关节的结构中，4关节软骨能提高关节的灵活性，1关节囊能增加关节的牢固性，C错误。
D．脱臼指3关节头从5关节窝中滑脱出来，D正确。
故选D。
15．如图是菊科部分植物在分类上的等级关系，下列说法正确的是（ ）
A．种是最基本的分类单位，一种生物便是一个物种
B．对以上植物分类的主要依据是它们的用途不同
C．生菜与油麦菜的共同特征比和莴笋的共同特征更少
D．利用生物种类的多样性可培育结球、皱叶、直立生菜
【答案】A
【分析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类
单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越
小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是
最基本的分类单位，一种生物就是一个物种，一个物种包含一种生物，A正确。
B．生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，不是根据用途不同，B
错误。
C．根据题图可知，生菜与油麦菜同属于叶用莴苣，莴笋属于茎用莴苣；因此，生菜与油麦菜的共同特征
比和莴笋的共同特征更多，C错误。
D．结球、皱叶、直立生菜是按照叶的生长形态来划分的，体现的是基因多样性。因此，利用生物基因的
多样性可培育结球、皱叶、直立生菜，D错误。
故选A。
16．保护动物多样性要做到（ ）
A．禁止开发利用任何生物资源
B．彻底消灭有害动物C．大量引进外来物种增加生物种类
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
【答案】D
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】A．保护生物多样性不是禁止开发利用任何生物资源，而是合理开发利用任何生物资源，A不符
合题意。
B．任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远
消失，故不能彻底杀灭有害动物，B不符合题意。
C．大量引进外来物种，可能会造成生物入侵，会危害生物多样性，从而降低该生态系统的自动调节能力，
C不符合题意。
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，D符合题意。
故选D。
17．如图，园艺爱好者经常将多肉的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成小植株。下列与这种繁
殖方式相同的（ ）
A．播种水稻 B．发黄豆芽 C．桃树嫁接 D．玉米萌发
【答案】C
【分析】由亲本产生生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精
卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接
产生新个体的生殖方式。
【详解】ABD．水稻播种、发黄豆芽和玉米萌发，都是用种子来繁殖，种子是植物传粉受精后形成的，因
此经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，ABD错误。
C．桃树嫁接，跟题干中多肉用叶繁殖一样，没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体，属
于无性生殖，C正确。
故选C。
18．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述
正确的是（ ）
A．麻雀是晚成雏，一般亲鸟具有育雏行为
B．家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C．青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
D．鸟卵中发育成雏鸟的部位是胎盘【答案】A
【分析】（1）鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。
（3）两栖动物的雌雄体分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为
体外受精。在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过
程称为变态发育。
（4）鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘，其中卵黄、卵黄膜以及
胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。
【详解】A．麻雀是晚成雏，晚成雏指的是孵化出来时不能充分发育的雏鸟，它们需要亲鸟继续喂养和照
顾一段时间才能独立生活。在麻雀的繁殖期中，雌鸟和雄鸟会共同承担育雏的责任，它们会不断地为雏鸟
提供食物和照顾，直到雏鸟能够独立生活为止，A正确。
B．家蚕的发育过程属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；蝗虫的发育过程属于不完全
变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，B错误。
C．雄蛙在以鸣声招引雌蛙，发生雌雄蛙的抱对现象，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完
成受精，属于体外受精；青蛙的幼体（蝌蚪）和成体的形态结构和生活习性差异很大，属于变态发育，C
错误。
D．胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要
器官，D错误。
故选A。
19．下图为某男孩的发育过程，下列说法中正确的是（ ）
A．男性和女性属于一对相对性状，性别形成于图中D阶段
B．胎儿将体内的代谢废物通过D中结构2、3由母体排出体外
C．父亲把Y染色体上某一致病基因传给该男孩的概率是50%
D．B至D的过程往往伴随着细胞内遗传物质的改变
【答案】B
【分析】图中1子宫，2胎盘，3脐带，4胎儿。
【详解】A．男性和女性属于一对相对性状，受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有
44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成
为男性。因此，胎儿的性别形成于受精的那一刻，A错误。
B．胎儿通过D中结构2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废
物，也是通过2胎盘、3脐带经母体排出体外的，B正确。C．父亲的Y染色体以及Y染色体上的基因只能传给儿子而不能传给女儿。因此父亲Y染色体上的某一致
病基因传给儿子的概率是100%，C错误。
D．从B至D的过程中细胞内遗传物质不会发生改变，D错误。
故选B。
20．下列有关变异的叙述，错误的是（ ）
A．生物性状的变异是普遍存在的
B．可遗传的变异都能使生物更好地适应环境
C．遗传物质没有改变，单纯由环境引起的变异是不可遗传的变异
D．转基因技术、杂交育种、射线处理产生新品种都是遗传变异原理在生产实践中的应用
【答案】B
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。遗传
和变异是生物界普遍存在的生命现象。各种相对性状都是通过变异产生的。
【详解】A．遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象，故A正确。
B．可遗传的变异有可能对生物的生存不利，不一定都能使生物更好地适应环境，故B错误。
C．单纯由环境引起的，遗传物质没有改变的变异是不可遗传变异，故C正确。
D．转基因技术、杂交育种、射线处理产生新品种都涉及到亲子代间的差异性，都是遗传物质改变引起的
可遗传的变异，是遗传变异原理在生产实践中的应用，故D正确。
故选B。
21．有关生命起源和生物进化的描述中，不正确的是（ ）
A．科学家推测，原始生命起源于原始海洋
B．化石是研究生物进化的重要证据
C．自然选择学说认为适者生存，不适者被淘汰
D．生物进化的总体趋势是由低等到高等、由水生到陆生、由体型小到体型大
【答案】D
【分析】越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中
发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，因此，生物的进化经历了从水生到陆生，从低等
到高等，从简单到复杂的进化历程。
【详解】A．科学家推测：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单
的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁
月，原始海洋中，逐渐形成了原始生命，A正确。
B．化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石是
研究生物进化最重要的、最直接的证据，B正确。
C．自然选择学说认为：生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）生存下来并繁殖后代，不适应环境
的生物被淘汰，这就是适者生存，C正确。
D．结合分析可知，生物的进化经历了从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂的进化历程，D错误。
故选D。
22．研究人员把抗除草剂的基因转入到玉米细胞的DNA分子上，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明（ ）
A．基因控制生物的性状
B．基因存在于生物细胞的DNA分子上
C．基因不能遗传
D．生物的性状都可以遗传
【答案】A
【分析】（1）:基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片
段，每个DNA分子上有许多个基因。
（2） 转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转
基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
【详解】A．玉米细胞的DNA分子上连接抗除草剂的基因，使玉米获得了抗除草剂的能力，这个事实可以
说明基因控制生物性状，A符合题意。
B．基因是DNA分子上决定生物性状的最小单位，但转基因玉米无法说明基因在 DNA分子上，B不符
合题意。
C．基因可以通过生殖细胞遗传给子代，C不符合题意。
D．生物的性状受基因和环境的共同作用，由基因控制的性状可以遗传，受环境影响的性状不能遗传，D
不符合题意。
故选A。
23．某同学因发热到医院就医，被确诊患水痘。水痘是由水痘病毒引发的急性呼吸道传染病，一般通过空
气和接触传播，临床特征为发热、丘疹和水疱。下列说法错误的是（ ）
A．水痘病毒没有细胞结构
B．接种水痘疫苗可以保护易感人群
C．得过水痘的同学体内有相应抗体
D．用药物退烧后可坚持到学校上课
【答案】D
【分析】1．传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
2．引起人体产生抗体的物质，叫抗原，如病原体等异物。病原体等抗原物质侵入人体后，刺激了淋巴细
胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞
噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。
3．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成
【详解】A．水痘病毒属于病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，A正确。
B．接种的水痘相当于抗原，进入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质--抗体，
可预防水痘，可以保护易感人群，B正确。
C．水痘病毒进入人体后，会刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病毒的特殊蛋白质--抗体，故得过水痘的同学
体内有相应抗体，C正确。
D．确诊为水痘的学生不能到校上课，需要隔离21天，故用药物退烧后的同学，也不可坚持到学校上课，
需隔离治疗，D错误。故选D。
24．下列有关人体生理现象及解释不正确的是（ ）
A．急性肠炎患者由于腹泻导致较多营养流失，需要快速补充高蛋白食品
B．高原反应患者常有头晕、气短等症状，原因是高原地区氧气含量低
C．突遇溺水者，应首先清除其口内污物，然后再进行口对口人工呼吸
D．发现有人煤气中毒时，应首先将其转移到通风处
【答案】A
【分析】平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参
与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。
【详解】A．急性肠胃炎发作的时候，肠胃功能紊乱，此时不可以吃难以消化的食物，以免加重肠胃的负
担，影响病情的恢复。高蛋白的食物，不太容易消化，A错误。
B．高原地区大气中空气很稀薄，气压很小，氧含量相对较低，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以
感到乏力、呼吸困难，常有头晕、气短等症状，B正确。
C．人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的
生命；人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，首先清除口、鼻内污物，以保持呼吸道畅通，C正确。
D．煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限
的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会；因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗
通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速将其移到通风处，再救治，D正确。
故选A。
25．下列关于青春期的叙述中，错误的是（ ）
A．多参加体育锻炼和文艺活动
B．应具备青春期卫生保健的常识
C．作息有规律，不通宵玩游戏
D．有独立意识，遇事不与家长商量
【答案】D
【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在
12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发
育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开
始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最
明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育
的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。
【详解】A．课余时间积极参加体育锻炼和文艺活动，提高身体素质，是健康的生活方式，A正确。
B．女生月经期要注意清洁和保暖，避免剧烈运动，男生也要具备卫生保健，如内裤要宽大，布料要松软
透气，不盖太厚太重的被子，还要注意外生殖器的卫生，应具备青春期卫生保健的常识，B正确
C．合理安排作息时间是健康的生活方式，作息要有规律，不通宵玩游戏，C正确
D．不管男生还是女生，遇到生理、心理问题都应该多与家长、老师、同学交流，D错误。
故选D。26．红豆杉是国家一级保护植物。红豆杉树的枝、叶、根、茎、果均可提取抗癌药物紫杉醇。下列有关红
豆杉的说法错误的是（ ）
A．红豆杉属于裸子植物，根、茎、叶都很发达
B．红豆杉的果是指它的果实
C．红豆杉中可以提取抗癌药物紫杉醇体现了红豆杉的直接价值
D．红豆杉用种子繁殖后代，生殖过程不受水的限制
【答案】B
【分析】裸子植物能够产生种子，种子裸露，外面没有果皮包被。根、茎、叶都很发达，受精过程不需要
水。
【详解】A．红豆杉种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，根、茎、叶都很发达，A正确。
B．红豆杉属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实，因此红豆杉的果是指它的种子，B错误。
C．生物多样性的价值主要表现在三个方面：直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值。生物能直接
为人类提供食物、纤维、药物、建材及工业原料等属于直接价值，因此，红豆杉中可以提取抗癌药物紫杉
醇体现了红豆杉的直接价值，C正确。
D．种子是绿色植物的生殖器官，种子有种皮保护，种子的胚乳或子叶中储存着营养物质。当环境干旱时，
种子会休眠，遇到适宜的环境再萌发，因此，种子植物的生殖过程不受水的限制，D正确。
故选B。
27．如图是胎盘与脐带血液循环示意图，以下说法不正确的是（ ）
A．箭头1的血液中包含胎儿发育所需要的营养物质和氧气
B．箭头2代表了胎儿产生的废物需要通过胎盘进入母体被排出
C．在胎盘处，母体和胎儿的血液融合在一起
D．胎盘中有丰富的毛细血管，便于母体与胎儿进行物质交换
【答案】C
【分析】胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换。图中的1是脐静脉，2是脐动脉。
【详解】AB．胎儿靠脐带与母体相连。脐带包含二条2脐动脉和一条1脐静脉。含较高氧和营养物质的母
体血液由胎盘进入1脐静脉，由1脐静脉进入胎儿体内，经过全身循环，将交换过的含氧较低和含代谢产
物的血经2脐动脉送回胎盘，AB正确。
C．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面是脐带，与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面
与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒
毛与绒毛之间则充满了母体的血液。虽然胎儿的血管紧挨着母亲的血管，但两部分的血液不会混合。双方
血液在这里进行了物质交换，C错误。D．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有丰富毛细血管，利于胎儿和母
体进行物质交换，D正确。
故选C。
28．基于米勒模拟原始地球条件的实验以及科学推测，目前大多数科学家认为原始生命诞生于（ ）
A．原始大陆 B．原始大气层 C．原始海洋 D．原始火山
【答案】C
【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上
的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供
了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气
中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，
在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击
波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质，后来随着地球
的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。 在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分
子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐
形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意
味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。因此ABD错误，C正确。
故选C。
29．金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属植物，茎细柔，有分枝。叶轮生，花小，单性，小坚果，早春种子在泥中
萌发，向上生长可达水面。种子萌发时胚根不伸长，以长入土中的叶状态枝既固定植株，又吸收营养。
有关生物分类的叙述，错误的是 （ ）
A．金鱼藻属于植物界、被子植物门
B．科和属是生物分类单位，包含的生物种类数相同
C．金鱼藻胚根不伸长所以无根
D．金鱼藻的叶状态枝是由芽发育来的
【答案】B
【分析】植物根据能否产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、
苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露
着、其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被、能形成果实。
【详解】A．根据题干信息可知，金鱼藻有花和果实；因此，金鱼藻属于植物界、被子植物门，A不符合
题意。
B．为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。生物
分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就
越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就
越近。科的分类单位比属的分类单位大，因此，科包含的生物种类数比属多，B符合题意。
C．种子萌发时，胚根发育成植物的根；根据题干“种子萌发时胚根不伸长”可知，金鱼藻种子的胚根不
伸长，不能发育成根，所以金鱼藻无根，C不符合题意。D．种子萌发时，胚芽发育成植物体的茎和叶；植物体的叶芽也能发育成茎和叶；因此，金鱼藻的叶状态
枝是由芽发育来的，D不符合题意。
故选B。
30．下列措施中，对保护生态环境最有利的是（ ）
A．将大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性外激素，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把废旧电池埋入土壤来处理
【答案】C
【分析】保护环境从你我做起，从日常生活做起，从点点滴滴做起。例如：植树造林可以改善气候、涵养
水源、防风固沙、制止水土流失；退耕还林还草可以增加植被面积；使用电子贺卡可以减少对森林资源的
破坏；防治水污染；节约一滴水；绿色出行；不乱抛垃圾；不做任何有碍保护环境的事等。
【详解】A．沼泽地是重要的湿地生态系统，具有丰富的生物多样性，并为许多物种提供了栖息地。将沼
泽地开垦为农田会破坏这一生态系统，减少生物种类和数量，对生态环境造成不利影响，A不符合题意。
B．农药的使用虽然可以控制害虫，但也会对非目标生物造成伤害，包括有益的昆虫和其他野生动物，同
时农药还可能通过食物链传递并积累在生物体内，对环境和人体健康构成潜在威胁，B不符合题意。
C．在田间施放性外激素，干扰雌雄害虫之间的通讯。这种方法相对环保，因为它主要针对害虫而不影响
其他生物，对生态环境的影响较小，C符合题意。
D．废旧电池中含有重金属等有害物质，如果未经适当处理就埋入土壤，这些有害物质会污染土壤和水源，
对生态环境造成长期和严重的损害，D不符合题意。
故选C。
第II卷（非选择题 共15分）
二、综合题（每空0.5分，共计15分）
31．中国科学院亚热带农业生态研究所运用一系列育种技术，成功培育出水稻新品种“巨型稻”。“巨型
稻”下有更大的空间，有利于青蛙、泥鳅、稻花鱼等动物的生活，这些动物能吃掉稻田里的害虫和杂
草，它们产生的粪便又成了水稻的养料，提高了水稻的产量。下图是“巨型稻”农田生态系统的物质
循环示意图，请据图回答问题：
(1)图中水稻、杂草、藻类能将环境中的能量转化到农田生态系统中，它们属于生物成分中的 。图中能
释放二氧化碳的生理过程有 （填字母）。
(2)青蛙、泥鳅、稻花鱼作为生态系统生物成分中的 ，促进了物质循环。(3)动物产生的粪便由土壤中的微生物分解后成为水稻的养料，这些微生物在生态系统中扮演 的角色。
(4)在农田生态系统中，人们不断地去除杂草，是为了消除杂草与水稻的 关系，使能量持续高效地流向
农作物。
(5)与常规农田生态系统相比，“巨型稻”农田生态系统的稳定性更好，这是因为其 ，自我调节能力更
强。
【答案】(1) 生产者 b、c、d
(2)消费者
(3)分解者
(4)竞争
(5)动植物种类较多，营养结构更复杂，食物网更复杂
【分析】（1）图中a光合作用，b植物的呼吸作用、c动物的呼吸作用，d土壤中微生物的分解作用；该图
为“巨型稻”农田生态系统的碳循环示意图，具体过程：空气中的二氧化碳通过水稻、杂草、藻类等的a
光合作用以含碳有机物的形式进入植物体，青蛙、泥鳅、昆虫、稻花鱼等动物直接或间接以植物为食，将
植物体内的有机物转变成动物体内的有机物，动植物本身具有的b呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，d
土壤中微生物的分解作用分解动植物的遗体或排泄物也产生大量二氧化碳，这些二氧化碳又重新回到空气
中。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影响生物生存的阳光、空气、水、
温度等，而生物部分分为生产者、消费者、分解者。
（3）生态系统的稳定性取决于生态系统营养结构的复杂程度，营养结构越复杂，自我调节能力越强。
【详解】（1）图中水稻、杂草、藻类等绿色植物通过a光合作用，将环境中的能量转化到农田生态系统中，
它们属于生物成分中的生产者；生物的呼吸作用氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，微生物的分解作用
就是微生物的呼吸作用，所以图中能释放二氧化碳的生理过程有b植物的呼吸作用、c动物的呼吸作用、d
微生物的分解作用。
（2）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过呼吸作用把有机物氧化分解产生二氧化碳、水、
无机盐等，促进了生态系统的物质循环。
（3）土壤中的微生物能够分解动植物的遗体、排泄物，属于生态系统中的分解者，所以动物产生的粪便
由土壤中的微生物分解成二氧化碳、水和无机盐，又被植物重新利用，对生态系统的物质循环起重要作用。
（4）农田生态系统中，杂草与水稻属于同一营养级，二者为竞争关系，所以人们不断地去除杂草，消除
了杂草与水稻竞争，使能量持续高效地流向水稻。
（5）与常规的稻田生态系统相比，“巨型稻”农田生态系统动植物种类较多，营养结构复杂，自我调节
能力强，因此稳定性更好。
32．海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。下图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活
动，请分析下列有关海水稻的问题：(1)海水稻富含的淀粉是由图中生理活动 （填序号）制造的，写出该生理活动的反应式
。
(2)如图海水稻的生理活动①、②、③中，能促进无机盐在植物体内运输的是 （填
序号）。海水稻的各项生命活动所需的能量由 （填序号）提供。
(3)耐盐碱是海水稻的特点之一。根据所学内容推测，它能在盐碱地生长的原因可能是：根细胞的细胞
液浓度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度，根细胞 （填
“吸水”或“失水”）。
【答案】(1) ① 二氧化碳+水 有机物+氧气
(2) ② ③
(3) 大于 吸水
【分析】（1）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部
溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
（2）植物的呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，蒸腾作用是水分以
水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，故图示中的①表示光合作用，②表示蒸腾作用，③表示呼吸
作用。
【详解】（1）海水稻富含的淀粉是由图中的①光合作用制造的。光合作用的反应式：二氧化碳+水 有
机物（贮存能量）+氧气。
（2）蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了
水和无机盐的运输。故在海水稻的生理活动中，能促进无机盐在植物体内运输的是②蒸腾作用；由于呼吸
作用能分解有机物释放能量，故海水稻的各项生命活动所需的能量由图中生理活动③呼吸作用提供。
（3）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓
度小于细胞内部浓度时吸水。海水稻能在盐碱地生长的原因可能是海水稻根细胞细胞液浓度大于土壤溶液
浓度，根细胞能够吸水。
33．2023年3月，国家流感中心发布《流感监测周报》提示，多个省份流感病毒检测阳性率持续上升，其
中九成为症状较重的甲型流感。如图1是人体免疫第三道防线示意图，图2是接种疫苗后抗体含量变
化曲线图，请据图回答问题：(1)请利用图1分析接种流感疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于 ，图1
中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质 ，促进了乙细胞的吞噬作
用，使病原体失去致病性。这种免疫类型的特点是 。
(2)结合图2“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触流感患者仍然可能患上甲流，
原因是： ，大多数疫苗需要接种两到三次，才能更好地发挥效果。由图2可知：机体第二次
接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是 。
(3)免疫力是预防疾病的最好药物，调节自身状态才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。作
为中学生平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，这些防护措施属于预防传染病措施中
的 。
【答案】(1) 抗原 抗体 人出生逐渐形成的，只针对某一特定的病原体起作用
(2) 抗体的产生需要一段时间，初期产生抗体数量少 数量多时间短
(3)切断传播途径
【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进
入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】（1）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体会产生相应的抗
体，从而提高对特定传染病的抵抗力。引起人体产生抗体的物质叫做抗原，所以疫苗相当于抗原。当病原
体入侵时，就会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗原和抗体的结合是
特异性的，促进了乙细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性。只针对某一特定的病原体或异物起作用的后
天形成的防御屏障，叫做特异性免疫。
（2）分析图2可知，产生抗体需要一定的时间，初期产生抗体数量少， 若密切接触流感患者仍然可能患
上甲流；机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体数量多，且持续时间长。
（3）传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“戴口罩、勤洗手、常消毒”等
个人防护能阻断病毒的传播，属于预防传染病措施中的切断传播途径。
34．随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员。贝贝和弟弟也希望妈妈再生一个妹妹，贝
贝利用所学的遗传学知识画出了四种细胞的性染色体组成，请你帮助贝贝向妈妈解释有关性别遗传等
方面的问题。(1)人的性别是由性染色体决定的，②是贝贝的某个细胞，由此判断贝贝的性别是 。贝贝从父方
获得的染色体数量是 。
(2)贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，该过程发生的场所是 。
(3)人眼的虹膜有褐色和蓝色之分，贝贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查，结果如图所示（显性基因用
D表示，隐性基因用d表示）。
①贝贝妈妈控制虹膜的基因组成是 。
②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自 （单选）。
A．爷爷 B．奶奶 C．姥爷 D．姥姥
③贝贝和弟弟希望妈妈的第三胎是个蓝眼睛的妹妹，其概率是 。
【答案】(1) 男性 23条
(2)输卵管
(3) dd A 1/4/25%
【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性
或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，
隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，
由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
（3）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中
有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。
【详解】（1） 人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体是XY，精子的染色体是X或Y；女性的
性染色体是XX。贝贝具有②XY所示的细胞，由此判断贝贝的性别是男性。人体的体细胞中23对染色体，
精子有23条染色体，贝贝从爸爸获得的染色体数量是23条。
（2）贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，受精是指精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵
是新个体发育的起点。
（3）人眼的虹膜有褐色和蓝色之分，贝贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查，结果如图所示（显性基因用A
表示，隐性基因用a表示）。
①姥姥和姥爷均是褐色，妈妈是蓝色，是新出的性状，由图可知虹膜的褐色是显性性状，贝贝妈妈控制虹膜的基因组成是dd。
②妈妈的基因组成是dd，贝贝和弟弟表现褐色，必有一个D基因控制，基因组成是Dd，根据题意遗传图
为：
由此可以看出：控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自爸爸，又由于奶奶的虹膜颜色为蓝色，基因组成为
dd，爷爷虹膜颜色为褐色，必定含有D基因，故爸爸的D基因来自爷爷，即控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基
因来自爷爷，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
③由遗传图可知：贝贝和弟弟希望第三胎是个蓝色虹膜的概率是50%，生男生女的概率一样都是50%，即
第三胎是女孩的概率是50%，故蓝色虹膜的妹妹的概率是50%×50%=25%。
35．下面甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类图解，乙图是鸟类呼吸系统结
构图。请据图回答问题。（注：括号内填写字母或序号，横线上填写结构名称）
(1)请根据生物的特征写出图中①所代表的生物 。
(2)请完善图中A、B两处应该填写的内容：A 、B 。
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛，它在飞行时，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提
高了 的效率，这与它具有乙图中【 】结构有关。
(4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，
与水杉亲缘关系最近的是 。
【答案】(1)大肠杆菌
(2) 种子植物 胎生
(3) 气体交换 b
(4)④珙桐【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生
理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的
描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特
征。鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、
协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧
气，有利于鸟类的飞翔。乙图中，a是气管，b是气囊，c是肺。
【详解】（1）甲图中数字①属于原核生物，大肠杆菌（细菌）是原核生物，故①所代表的生物是大肠杆
菌。
（2）根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此甲图中A是种子植物；动物的生殖包括卵生和
胎生，故甲图中B表示胎生。
（3）朱鹮属于鸟类，由于体内有发达的b气囊，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，及
能进行双重呼吸，从而提高了气体交换的效率。
（4）肾蕨属于孢子植物，故②代表肾蕨；水杉种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，故③代
表水杉，珙桐的种子不裸露、有果皮形成果实，属于被子植物，因此④代表珙桐，而⑥金丝猴、⑤朱鹮属
于动物，①大肠杆菌属于原核生物。因此与水杉亲缘关系最近的是④珙桐。
