当前位置:首页>文档>第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)

第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)

  • 2026-05-05 00:50:39 2026-05-05 00:50:39

文档预览

第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)
第二学期期末测试卷_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期末试卷(024份)_期末目标检测试卷(共3份含答案)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.125 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-05-05 00:50:39

文档内容

第二学期期末测试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.函数y=的自变量x的取值范围是( ) A.x≥0且x≠2 B.x≥0 C.x≠2 D.x>2 2.下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 3.下列运算正确的是( ) A.+=3 B.2×3=6 C.÷=2 D.3-=3 4.当b<0时,一次函数y=x+b的图象大致是( ) 5.若直角三角形两边长为12和5,则第三边长为( ) A.13 B.13或 C.13或15 D.15 6.赵老师是一名健步走运动的爱好者,她用手机软件记录了某个月(30天)每天 健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图.在每 天健步走的步数这组数据中,众数和中位数分别是( ) A.1.2,1.3 B.1.4,1.3 C.1.4,1.35 D.1.3,1.3 7.为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生产合格产 品的个数整理成甲、乙两组数据,如下表: 甲 2 6 7 7 8 乙 2 3 4 8 8关于以上数据,说法正确的是( ) A.甲、乙的众数相同 B.甲、乙的中位数相同 C.甲的平均数小于乙的平均数 D.甲的方差小于乙的方差 8.如图,在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,要判定四 边形DBFE是菱形,下列所添加条件不正确的是( ) A.AB=AC B.AB=BC C.BE平分∠ABC D.EF=CF (第8题) (第9题) (第12题) 9.如图,点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点,点M、N分 别是AB、BC边上的中点,则MP+PN的最小值是( ) A. B.1 C. D.2 10.已知直线y =kx+1(k<0)与直线y =mx(m>0)的交点坐标为,则不等式组 1 2 mx-2<kx+1<mx的解集为( ) A.x> B.<x< C.x< D.0<x< 二、填空题(每题3分,共24分) 11.计算:-=________. 12.如图,要使平行四边形ABCD是正方形,则应添加的一组条件是 __________________(添加一组条件即可). 13.若x,y满足+|y-5|=0,则(3x+y)2 019=________. 14.某校规定学生的数学学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按 3∶3∶4的比计算所得.若某同学本学期数学的平时、期中和期末成绩分别 是90分、90分和85分,则他本学期数学学期综合成绩是__________分. 15.一组数据5,2,x,6,4的平均数是4,这组数据的方差是________. 16.一次函数y=(2m-1)x+3-2m的图象经过第一、二、四象限,则m的取值 范围是____________.(第17题) (第18题) 17.如图,两个大小完全相同的矩形ABCD和AEFG中AB=4 cm,BC=3 cm, 则FC=__________. 18.甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2 400 m,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4 min,在整个步行过程中,甲、 乙两人的距离y(m)与甲出发的时间t(min)之间的关系如图所示,以下结论: ①甲步行的速度为60 m/min;②乙走完全程用了32 min;③乙用16 min追 上甲; ④乙到达终点时,甲离终点还有300 m,其中正确的结论有__________(填序号). 三、解答题(19~21题每题8分,22~24题每题10分,25题12分,共66分) 19.计算: (1); (2)(2-)2 020·(2+)2 019-2-(-)0. 20.已知a,b,c满足|a-|++(c-4)2=0. (1)求a,b,c的值; (2)判断以a,b,c为边能否构成三角形,若能够成三角形,此三角形是什么形 状?21.如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A(-2,-1),B(1,3)两点,并 且交x轴于点C,交y轴于点D. (1)求该一次函数的解析式; (2)求△AOB的面积. 22.近年来,共享单车逐渐成为高校学生喜爱的“绿色出行”方式之一,自 2016年国庆后,许多高校均投放了使用手机支付就可随取随用的共享单车. 某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出 行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表: 使用次数 0 1 2 3 4 5 人数 11 15 23 28 18 5 (1) 这天部分出行学生使用共享单车次数的中位数是________,众数是________, 该中位数的意义是__________________________________________________ ____________________________________. (2)这天部分出行学生平均每人使用共享单车约多少次(结果保留整数)? (3)若该校某天有1 500名学生出行,请你估计这天使用共享单车次数在3次以 上(含3次)的学生有多少人?23.如图,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,E是BC的中点,AD∥BC, AE∥DC,EF⊥CD于点F. (1)求证:四边形AECD是菱形; (2)若AB=6,BC=10,求EF的长. 24.某医药公司把一批药品运往外地,现有两种运输方式可供选择. 方式一:使用快递公司的邮车运输,装卸收费400元,另外每千米再加收4元; 方式二:使用快递公司的火车运输,装卸收费820元,另外每千米再加收2元. (1)请你分别写出邮车、火车运输的总费用y (元),y (元)与路程x(km)之间的函 1 2 数解析式; (2)你认为选用哪种运输方式较好,为什么?25.已知四边形ABCD是正方形,F是边AB,BC上一动点,DE⊥DF,且DE =DF,M为EF的中点. (1)当点F在边AB上时(如图①). ①求证:点E在直线BC上; ②若BF=2,则MC的长为________. (2)当点F在BC上时(如图②),求的值.答案 一、1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.A 9.B 10.B 点拨:把代入y =kx+1,可得m=k+1, 1 解得k=m-2, ∴y =(m-2)x+1. 1 令y =mx-2,则: 3 当y <y 时,mx-2<(m-2)x+1, 3 1 解得x<; 当kx+1<mx时,(m-2)x+1<mx, 解得x>. ∴不等式组mx-2<kx+1<mx的解集为<x<. 二、11. 12.AB=BC,AB⊥BC(答案不唯一) 13.-1 14.88 15.2 16.m< 17.5cm 18.① 点拨:由图象知,甲4 min步行了240 m, ∴甲步行的速度为=60(m/min),∴结论①正确; ∵乙用了16-4=12(min)追上甲,乙步行的速度比甲快=20(m/min), ∴乙的速度为60+20=80(m/min),从而结论③不正确; ∵甲走完全程需要=40(min),乙走完全程需要=30(min), 乙到达终点时,甲走了34 min, 甲还有40-34=6(min)到达终点,离终点还有60×6=360(m), ∴结论②④不正确. 三、19.解: (1)原式=(3+4)(3-4)=(3)2-(4)2=18-48=-30; (2)原式=[(2-)(2+)]2 019·(2-)--1=2---1=1-2. 20.解:(1)∵a,b,c满足|a-|++(c-4)2=0, ∴|a-|=0,=0,(c-4)2=0, 解得a=,b=5,c=4. (2)∵a=,b=5,c=4,∴a+b=+5>4. ∴以a,b,c为边能构成三角形. ∵a2+b2=()2+52=32=(4)2=c2, ∴此三角形是直角三角形. 21.解:(1)把A(-2,-1),B(1,3)的坐标代入y=kx+b,得 解得 ∴一次函数的解析式为y=x+. (2)把x=0代入y=x+, 得y=, ∴点D的坐标为. ∴S =S +S =××2+××1=. AOB AOD BOD 22.解:(1)3;△3;表示△ 这部分△ 出行学生在这天约有一半人使用共享单车的 次数在3次以上(含3次) (2) ≈2(次). 这天部分出行学生平均每人使用共享单车约2次. (3)1 500×=765(人). 估计这天使用共享单车次数在3次以上(含3次)的学生有765人. 23.(1)证明:∵AD∥BC,AE∥DC, ∴四边形AECD是平行四边形. ∵在Rt ABC中,∠BAC=90°,E是BC的中点, ∴BE=EC=AE. △ ∴四边形AECD是菱形. (2)解:如图,过点A作AH⊥BC于点H. (第23题) 在Rt ABC中,∠BAC=90°,AB=6,BC=10,由勾股定理得AC=8. 再根据面积关系,有S =BC·AH=AB·AC, △ ABC ∴AH=. △ ∵点E是BC的中点,BC=10,四边形AECD是菱形, ∴CD=CE=5.∵S =CD·EF=CE·AH, 菱形AECD ∴EF=AH=. 24.解:(1)由题意得:y =4x+400,y =2x+820. 1 2 (2)令4x+400=2x+820, 解得x=210, 所以当运输路程小于210 km时,y y ,选择火车运输较好. 1 2 25.(1)①证明:如图①,连接CE. ∵DE⊥DF,∴∠FDE=90°. ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ADC=∠DAF=∠DCB=90°, DA=DC. ∴∠ADC-∠FDC=∠FDE-∠FDC, 即∠ADF=∠CDE. 又∵DF=DE, ∴△DAF≌△DCE(SAS). ∴∠DAF=∠DCE=90°, ∴∠DCE+∠DCB=180°. ∴点E在直线BC上. ② (第25题) (2)解:如图②,在DC上截取DN=FC,连接MN,DM,设EF,CD相 交于点H.∵△FDE为等腰直角三角形,M为EF的中点, ∴DM=EF=FM,DM⊥EF. ∴∠DMF=∠FCD=90°. ∴∠CDM+∠DHM=∠MFC+ ∠CHF. ∴∠CDM=∠MFC. ∴△DNM≌△FCM(SAS). ∴MN=MC,∠DMN=∠FMC. ∴∠DMN+∠FMN=∠FMC+∠FMN,即∠DMF=∠NMC=90°. ∴△CNM是等腰直角三角形. ∴CN=CM. 又∵DC=BC,DN=CF, ∴CN=BF. ∴BF=CM. ∴=.