文档内容
秘密★启用前 〔考试时间：２０２６年４月１５日下午１５∶００—１７∶００〕
乐山市高中 ２０２３级第二次调查研究考试
英 语
（本试卷满分１５０分，考试用时１２０分钟）
注意事项：
１．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。
２．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。
３．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分３０分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转
涂到答题卡上
第一节 （共５小题；每小题１．５分，满分７．５分）
听下面５段对话。每段对话后面有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳
选项。听完每段对话后，你都有１０秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读
两遍。
例：Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓｔｈｅｓｈｉｒｔ？
Ａ．￡１９．１５． Ｂ．￡９．１５． Ｃ．￡９．１８．
答案是Ｂ。
１．Ｗｈｙｉｓｔｈｅｍａｎｓｅｌｌｉｎｇｈｉｓｃａｒ？
Ａ．Ｈｅｐｒｅｐａｒｅｓｔｏｂｕｙａｃｈｅａｐｅｒｃａｒ．
Ｂ．Ｈｅｃａｎ’ｔｄｒｉｖｅｈｉｓｃａｒｔｏＮｅｗＹｏｒｋ．
Ｃ．Ｈｅｗａｎｔｓｔｏａｖｏｉｄｈｉｇｈｐａｒｋｉｎｇｆｅｅｓ．
２．Ｗｈｏｉｓｔｈｅｍａｎｐｒｏｂａｂｌｙｔａｌｋｉｎｇｔｏ？
Ａ．Ｈｉｓｗｉｆｅ． Ｂ．Ｈｉｓｃｏ－ｗｏｒｋｅｒ． Ｃ．Ａｓｈｏｐａｓｓｉｓｔａｎｔ．
３．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅｎｏｗ？
Ａ．Ｒａｉｎｙ． Ｂ．Ｓｕｎｎｙ． Ｃ．Ｃｌｏｕｄｙ．
４．Ｗｈａｔｗｉｌｌｔｈｅｍａｎｄｏｎｅｘｔ？
Ａ．Ａｔｔｅｎｄａｍｅｅｔｉｎｇ． Ｂ．Ｃｈｅｃｋｈｉｓｔｅｅｔｈ． Ｃ．Ｆｉｘｔｈｅａｉｒｃｏｎｄｉｔｉｏｎｅｒ．
５．Ｈｏｗｍｕｃｈｗｉｌｌｔｈｅｗｏｍａｎｐａｙ？
Ａ．３５ｙｕａｎ． Ｂ．４０ｙｕａｎ． Ｃ．６０ｙｕａｎ．
高三英语 第 １页（共１０页）
书书书第二节（共１５小题；每小题１．５分，满分２２．５分）
听下面５段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项
中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题５秒钟；听完后，各
小题将给出５秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第６段材料，回答第６、７题。
６．ＨｏｗｄｏｅｓｔｈｅＡＩｓｈｏｐｐｉｎｇａｓｓｉｓｔａｎｔｗｏｒｋ？
Ａ．Ｆｉｎｄｐｒｏｐｅｒｃｌｏｔｈｅｓ．
Ｂ．Ｓｅｌｌｊａｃｋｅｔｓｏｎｌｉｎｅ．
Ｃ．Ｔａｋｅｐｈｏｔｏｓｆｏｒｃｌｉｅｎｔｓ．
７．Ｗｈａｔｗｏｒｒｙｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｒａｉｓｅ？
Ａ．Ｄａｔａｐｒｉｖａｃｙ． Ｂ．Ｐｒｏｄｕｃｔｑｕａｌｉｔｙ． Ｃ．Ｐａｙｍｅｎｔｓｅｃｕｒｉｔｙ．
听第７段材料，回答第８、９题。
８．Ｗｈｙｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｍｅｎｔｉｏｎｈｉｓｂｏｓｓ？
Ａ．Ｔｏｓｕｇｇｅｓｔｉｎｖｉｔｉｎｇｈｉｓｂｏｓｓｔｏｊｏｉｎ．
Ｂ．Ｔｏｓｈｏｗｗｈｙｈｅｈａｓｂｅｅｎｂｕｓｙｌａｔｅｌｙ．
Ｃ．Ｔｏｅｘｐｌａｉｎｔｈｅｎｅｅｄｔｏｃｈａｎｇｅｔｈｅｄａｙ．
９．Ｗｈｅｒｅｗｉｌｌｔｈｅｙｐｒｏｂａｂｌｙｈａｖｅｌｕｎｃｈ？
Ａ．Ａｔｈｏｍｅ． Ｂ．Ｏｎｔｈｅｂｅａｃｈ． Ｃ．Ａｔａｒｅｓｔａｕｒａｎｔ．
听第８段材料，回答第１０至１２题。
１０．Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅａｒｒｉｖａｌｐｌａｃｅｏｆｔｈｅｍａｎ’ｓｌｏｎｇｅｓｔｆｌｉｇｈｔ？
Ａ．Ｉｓｔａｎｂｕｌ． Ｂ．Ｂａｎｇｋｏｋ． Ｃ．Ｄｅｌｈｉ．
１１．Ｗｈａｔｆｌｉｇｈｔｔｉｐｄｉｄｔｈｅｍａｎｇｉｖｅ？
Ａ．Ｓｉｔｎｅａｒｔｈｅｗｉｎｄｏｗ．
Ｂ．Ｐｒｅｐａｒｅｗａｒｍｃｌｏｔｈｅｓ．
Ｃ．Ｓｅｌｅｃｔａｒｅｌｉａｂｌｅａｉｒｌｉｎｅ．
１２．Ｗｈｙｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｐｒｅｆｅｒｔｗｏｓｈｏｒｔｆｌｉｇｈｔｓｔｏｏｎｅｌｏｎｇｆｌｉｇｈｔ？
Ａ．Ｔｈｅｙａｒｅｌｅｓｓｔｉｒｉｎｇ．
Ｂ．Ｔｈｅｙｃｏｓｔｌｅｓｓｉｎｔｏｔａｌ．
Ｃ．Ｔｈｅｙｏｆｆｅｒｍｏｒｅｔｒａｖｅｌｐｌａｃｅｓ．
听第９段材料，回答第１３至１６题。
１３．Ｗｈｉｃｈｓｐｏｒｔｄｉｄｔｈｅｍａｎｓｔａｒｔｄｏｉｎｇｒｅｃｅｎｔｌｙ？
Ａ．Ｙｏｇａ． Ｂ．Ｈｉｋｉｎｇ． Ｃ．Ｓｗｉｍｍｉｎｇ．
１４．Ｗｈａｔｂｅｎｅｆｉｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｇｅｔｆｒｏｍｙｏｇａ？
Ａ．Ｓｈｅｈａｓｌｏｓｔｗｅｉｇｈｔ．
Ｂ．Ｓｈｅｈａｓｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅｐａｔｉｅｎｔ．
Ｃ．Ｓｈｅｈａｓｉｍｐｒｏｖｅｄｓｌｅｅｐｑｕａｌｉｔｙ．
１５．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｓａｙａｂｏｕｔｔｒｙｉｎｇｙｏｇａ？
Ａ．Ｈｅｆｉｎｄｓｉｔｄｉｆｆｉｃｕｌｔ． Ｂ．Ｈｅｍｉｇｈｔｔｒｙｉｔｌａｔｅｒ． Ｃ．Ｈｅｗｉｌｌｓｔａｒｔｎｅｘｔｗｅｅｋ．
１６．Ｗｈａｔｗｉｌｌｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｐｒｏｂａｂｌｙｄｏｔｏｇｅｔｈｅｒ？
Ａ．Ｐｒａｃｔｉｓｅｙｏｇａ． Ｂ．Ｇｏｈｉｋｉｎｇ． Ｃ．Ｇｏｓｗｉｍｍｉｎｇ．
高三英语 第 ２页（共１０页）听第１０段材料，回答第１７至２０题。
１７．Ｗｈｅｒｅｃａｎｖｉｓｉｔｏｒｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｆｌｏｏｒ？
Ａ．Ｗｅｉｇｈｔｌｅｓｓｎｅｓｓ． Ｂ．Ｒｏｂｏｔｃｏｎｔｒｏｌｌｉｎｇ． Ｃ．Ｌａｔｅｓｔｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｍｏｄｅｌｓ．
１８．ＷｈａｔｃａｎｖｉｓｉｔｏｒｓｄｏｉｎｔｈｅＲｏｂｏｔＨａｌｌ？
Ａ．Ｔａｌｋｗｉｔｈａｒｏｂｏｔ．
Ｂ．Ｌｅｔａｒｏｂｏｔｃｏｎｔｒｏｌｙｏｕｒａｒｍ．
Ｃ．Ａｓｋａｒｏｂｏｔｔｏｃｌｅａｎｙｏｕｒｆａｃｅ．
１９．Ｗｈａｔｉｓｔｈｉｓｍｏｎｔｈ’ｓｓｐｅｃｉａｌｓｈｏｗａｂｏｕｔ？
Ａ．Ｆｕｔｕｒｅｔｒｅｎｄｓ． Ｂ．Ｉｎｖｅｎｔｉｏｎｈｉｓｔｏｒｙ． Ｃ．Ｓｐａｃｅｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ．
２０．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｒｕｌｅｆｏｒｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｙ？
Ａ．Ｎｏｐｈｏｔｏａｌｌｏｗｅｄ． Ｂ．Ｎｏｆｌａｓｈｐｅｒｍｉｔｔｅｄ． Ｃ．Ｏｎｌｙｉｎｓｐｅｃｉａｌｓｈｏｗｓ．
第二部分 阅读（共两节，满分５０分）
第一节（共１５小题；每小题２．５分，满分３７．５分）
阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项。
Ａ
Ｙｏｕｍａｙｈａｖｅｈａｄｔａｓｔｅｄｍａｎｙｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄｓ，ｂｕｔｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍａｎｙｍｏｒｅｇｌｏｂａｌｃｕｉｓｉｎｅｓｔｏ
ｅｘｐｌｏｒｅ．
Ｇｅｒｍａｎｙ
Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｖｅｇｅｔａｒｉａｎａｎｄｖｅｇａｎｃｈｏｉｃｅｓｃａｎｂｅｆｏｕｎｄｏｎｍｅｎｕｓａｃｒｏｓｓｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙ．Ｐｅｏｐｌｅｗｈｏ
ｌｏｖｅｌｏｃａｌｆｏｏｄｗｉｌｌｌｉｋｅＧｅｒｍａｎｙ’ｓｆｏｃｕｓｏｎｌｏｃａｌｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ（食材）．Ｉｎａｓｐａｒａｇｕｓ（芦笋）ｓｅａｓｏｎ，
ｍａｎｙｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓｏｆｆｅｒｓｐｅｃｉａｌｍｅｎｕｓｆｏｒｔｈｉｓｐｏｐｕｌａｒｇｒｅｅｎａｎｄｗｈｉｔｅｖｅｇｅｔａｂｌｅ．
Ｊａｍａｉｃａ
Ａｌｔｈｏｕｇｈｆａｍｏｕｓｆｏｒｊｅｒｋｃｈｉｃｋｅｎａｎｄｒｕｍ，Ｊａｍａｉｃａ’ｓｆｏｏｄｈａｓｍｕｃｈｍｏｒｅｔｏｅｘｐｌｏｒｅｗｉｔｈ
ｓｐｅｃｉａｌｌｏｃａｌｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ．Ｆｏｒｂｒｅａｋｆａｓｔ，ｔｒｙａｃｋｅｅ— Ｊａｍａｉｃａ’ｓｎａｔｉｏｎａｌｆｒｕｉｔ— ｆｒｉｅｄｗｉｔｈｃｏｄｆｉｓｈ．
Ｙｏｕｃａｎａｌｓｏｔａｓｔｅｓｔｅｗｅｄｇｏａｔｏｒｏｘｔａｉｌｗｉｔｈｃａｌｌａｌｏｏ，ａｌｏｃａｌｇｒｅｅｎｖｅｇｅｔａｂｌｅ．Ａｎｄｗａｓｈｉｔａｌｌｄｏｗｎ
ｗｉｔｈａｇｉｎｇｅｒｂｅｅｒｏｒａｇｌａｓｓｏｆｓｏｒｒｅｌ．
Ｃｒｏａｔｉａ
Ｃｒｏａｔｉａｈａｓａｃｏｍｐｌｅｘｈｉｓｔｏｒｙａｎｄａｄｉｖｅｒｓｅｃｕｌｉｎａｒｙｓｃｅｎｅ．Ｉｎｌａｎｄａｒｅａｓａｒｅｍａｉｎｌｙｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ
ｂｙｃｅｎｔｒａｌＥｕｒｏｐｅａｎｆｏｏｄ，ｆｅａｔｕｒｉｎｇｍｅａｔｓ，ｃｈｅｅｓｅｓａｎｄｎｏｏｄｌｅｓ．Ｉｓｔｒｉａ，ａｂｉｌｉｎｇｕａｌｒｅｇｉｏｎｂｏｒｄｅｒｉｎｇ
ＩｔａｌｙａｎｄＳｌｏｖｅｎｉａ，ｉｓｆａｍｏｕｓｆｏｒｉｔｓｌｏｃａｌｆｏｏｄｌｉｋｅｓｅａｆｏｏｄ，ｏｌｉｖｅｏｉｌ，ｔｒｕｆｆｌｅｓａｎｄｐｒｏｓｃｉｕｔｔｏ，ｗｈｉｃｈ
ｇｏｗｅｌｌｗｉｔｈｔｈｅｗｉｎｅ（ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｓｏｍｅｓｔｒｏｎｇｓｐｉｒｉｔｓ）ｔｈａｔＩｓｔｒｉａｐｒｏｄｕｃｅｓａｓｗｅｌｌ．
Ｐｅｒｕ
Ｗｈｅｎｍａｎｙｃｈｉｌｄｒｅｎｉｎａｃｏｕｎｔｒｙｌｉｓｔｃｈｅｆａｓｔｈｅｉｒｄｒｅａｍｊｏｂ，ｉｔｓｈｏｗｓｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｔｒｕｌｙｖａｌｕｅｓ
ｆｏｏｄ．Ｐｅｒｕ’ｓｃｕｉｓｉｎｅｂｅｇｉｎｓｗｉｔｈｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｉｔｓｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ：ａｂｕｎｄａｎｔｓｅａｆｏｏｄ，ｍｅａｔｓａｎｄｐｒｏｄｕｃｅ
ａｒｅｆｏｕｎｄｈｅｒｅ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｍａｎｙｓｏ－ｃａｌｌｅｄｓｕｐｅｒｆｏｏｄｓｔｈａｔｔｈｅｗｏｒｌｄｈａｓｏｎｌｙｒｅｃｅｎｔｌｙｔａｋｅｎｎｏｔｉｃｅ
ｏｆ，ｓｕｃｈａｓｑｕｉｎｏａ，ａｎｄｍａｃａ．Ｉｔｓｍｕｌｔｉｃｕｌｔｕｒａｌｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｍａｋｅｓｉｔｓｌｏｃａｌｆｏｏｄｓｃｅｎｅｔｈｒｉｖｅｗｉｔｈ
ｒｅｇｉｏｎａｌｖａｒｉａｔｉｏｎｓ．
高三英语 第 ３页（共１０页）２１．ＷｈａｔｉｓｓｐｅｃｉａｌｏｎｍｅｎｕｓｉｎＧｅｒｍａｎｙ？
Ａ．Ａｂｕｎｄａｎｔｓｅａｆｏｏｄｄｉｓｈｅｓ．
Ｂ．Ｍｅａｔ－ｂａｓｅｄｆｏｏｄ．
Ｃ．Ｗｉｄｅｖｅｇｅｔａｂｌｅｃｈｏｉｃｅｓ．
Ｄ．Ｎｕｔｒｉｔｉｏｕｓｆｒｕｉｔｓ．
２２．ＷｈａｔｄｏｅｓＩｓｔｒｉａ’ｓｌｏｃａｌｆｏｏｄｍａｔｃｈｗｅｌｌｗｉｔｈ？
Ａ．Ｃｈｅｅｓｅｓａｎｄｎｏｏｄｌｅｓ．
Ｂ．Ｌｏｃａｌｗｉｎｅａｎｄｓｐｉｒｉｔｓ．
Ｃ．ＣｅｎｔｒａｌＥｕｒｏｐｅａｎｍｅａｔ．
Ｄ．Ｆｒｕｉｔｓｆｒｉｅｄｗｉｔｈｃｏｄｆｉｓｈ．
２３．Ｗｈｅｒｅｃａｎｖｉｓｉｔｏｒｓｔｒｙｔｈｅｒｅｃｅｎｔｌｙｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄｍａｃａ？
Ａ．Ｇｅｒｍａｎｙ． Ｂ．Ｊａｍａｉｃａ． Ｃ．Ｃｒｏａｔｉａ． Ｄ．Ｐｅｒｕ
Ｂ
ＪａｐａｎｅｓｅａｒｃｈｉｔｅｃｔＫｉｙｏａｋｉＴａｋｅｄａｒｅｉｍａｇｉｎｅｓｕｒｂａｎｌｉｖｉｎｇ：ｈｕｍａｎｈａｂｉｔａｔｉｏｎａｎｄｎａｔｕｒｅ
ｃｏ－ｅｘｉｓｔ．Ｆｒｏｍ ｇｒｅｅｎｒｏｏｆｔｏｐｓｔｏｗｉｌｄｉｎｇｅｘｉｓｔｉｎｇｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ，ｈｉｓｄｅｓｉｇｎｓｃｕｌｔｉｖａｔｅｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ，
ｒｅｃｏｎｎｅｃｔｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓｔｏｌｏｃａｌｅｃｏｓｙｓｔｅｍｓ，ａｎｄｔｒａｎｓｆｏｒｍｃｏｎｃｒｅｔｅｌａｎｄｓｃａｐｅｓｉｎｔｏｌｉｖｅｌｙｌｉｖｉｎｇ
ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ．Ｔｈｅｕｎｉｑｕｅｖｉｓｉｏｎｆｏｒｃｉｔｙｌｉｆｅｉｓｒｏｏｔｅｄｉｎａｍｅｍｏｒｙ．“ＴｈｅｐｌａｃｅｗｈｅｒｅＩｗａｓｂｏｒｎａｎｄ
ｒａｉｓｅｄｗａｓｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄｂｙｆｏｒｅｓｔａｎｄｗａｓｈｏｍｅｔｏａｄｉｖｅｒｓｅｒａｎｇｅｏｆｌｉｖｉｎｇｃｒｅａｔｕｒｅｓ，”Ｔａｋｅｄａ
ｒｅｃａｌｌｓ．“Ｂｕｔｎｏｗ．．．ｔｈｅｆｏｒｅｓｔｈａｓｄｉｓａｐｐｅａｒｅｄ．”
ＩｎｔｈｅＴｓｕｒｕｏｋａＨｏｕｓｅｉｎＴｏｋｙｏ，ｔｈｅｃｏｎｃｒｅｔｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅａｐｐｅａｒｓｌｉｋｅａｎｃｉｅｎｔｒｕｉｎｓ，ｂｅｉｎｇ
ｏｖｅｒｇｒｏｗｎｗｉｔｈｐｌａｎｔｓ．Ａｔｔｈｅｒｏｏｆｉｓａｐｌａｎｔｅｒｄｅｅｐｅｎｏｕｇｈｔｏｇｒｏｗｔｒｅｅｓａｌｏｎｇｓｉｄｅｇｒｏｕｎｄｃｏｖｅｒ
ｐｌａｎｔｓ．Ｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇ’ｓｓｐｅｃｉａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅａｌｌｏｗｓｒａｉｎｗａｔｅｒｔｏｆｌｏｗｎａｔｕｒａｌｌｙｄｏｗｎｗａｒｄ，ｗａｔｅｒｉｎｇｔｈｅ
ｐｌａｎｔｓｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇ．Ｈｅｅｎｖｉｓｉｏｎｅｄａｓｍａｌｌ“ｆｏｒｅｓｔ”ｇｒｏｗｉｎｇｏｖｅｒｔｈｅｈｏｕｓｅ，ｗｈｅｒｅｔｈｅ
ｐｌａｎｔｓ，ｂｉｒｄｓ，ａｎｄｉｎｓｅｃｔｓｗｉｌｌｒｅｐｌａｃｅｔｈｅｍａｓｓｏｆｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ．
ＡｎｏｔｈｅｒｅｘａｍｐｌｅｉｓｔｈｅＳｏｉｌＮｉｈｏｎｂａｓｈｉｈｏｔｅｌ，ｃｏｍｐｌｅｔｅｄｉｎ２０２５．Ｔｈｅ１４－ｒｏｏｍｈｏｔｅｌｈａｓ
ｐｏｔｔｅｄｐｌａｎｔｓｄｅｃｏｒａｔｉｎｇｔｈｅｐｕｂｌｉｃｓｐａｃｅｓ，ｉｎｓｉｄｅｔｈｅｇｕｅｓｔｒｏｏｍｓａｎｄｉｎｂａｌｃｏｎｉｅｓ．Ｈｅｒｅ，ｇｒｅｅｎｅｒｙｉｓ
ａｄｅｖｉｃｅｔｈａｔｎｏｔｏｎｌｙｈｅｌｐｓｃｏｌｏｕｒｔｈｅｇｒｅｙｎｅｓｓｏｆａｎｕｒｂａｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ｂｕｔａｌｓｏａｔｏｏｌｆｏｒ
ｅｍｏｔｉｏｎａｌｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ．Ｔａｋｅｄａａｓｋｅｄｌｏｃａｌｒｅｓｉｄｅｎｔｓｔｏｄｏｎａｔｅｐｏｔｔｅｄｐｌａｎｔｓａｎｄｈｅｌｐｄｅｓｉｇｎｔｈｅ
ｈｏｔｅｌ’ｓｅｘｔｅｒｉｏｒ（外观），ａｉｍｉｎｇｔｏｃｒｅａｔｅａｓｅｎｓｅｏｆｂｕｉｌｄｉｎｇｔｈｅｈｏｔｅｌｔｏｇｅｔｈｅｒ．
Ｔｈｅｓｅｇｅｓｔｕｒｅｓａｒｅｓｉｍｐｌｅｙｅｔｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ．ＡｓＴａｋｅｄａｐｕｔｓｉｔ，“Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅｎｅｅｄｓｔｏｂｅ
ｄｅｓｉｇｎｅｄｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｒｅｓｏｕｒｃｅｓ．Ｗｅｎｅｅｄｔｏｋｎｏｗｗｈｉｃｈｆｏｒｅｓｔｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌｓ
ｃｏｍｅｆｒｏｍａｎｄｗｈａｔｋｉｎｄｓｏｆｃｒｅａｔｕｒｅｓｌｉｖｅｉｎｔｈａｔｆｏｒｅｓｔ．Ｗｅｎｅｅｄｔｏｄｅｓｉｇｎａｒｉｃｈｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｆｏｒ
ｂｏｔｈｔｈｅｃｒｅａｔｕｒｅｓａｎｄｃｉｔｙｐｅｏｐｌｅ．”
２４．ＷｈａｔｉｎｓｐｉｒｅｄＴａｋｅｄａｔｏｄｅｖｅｌｏｐｈｉｓｄｅｓｉｇｎｓｔｙｌｅ？
Ａ．Ｈｉｓｇａｒｄｅｎｉｎｇｐａｓｓｉｏｎ．
Ｂ．Ｈｉｓｌｏｖｅｆｏｒｍｏｄｅｒｎｃｉｔｙｌｉｆｅ．
Ｃ．Ｈｉｓｃｈｉｌｄｈｏｏｄｆｏｒｅｓｔｍｅｍｏｒｙ．
Ｄ．Ｈｉｓｓｔｕｄｙｏｆｌｏｃａｌｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ．
高三英语 第 ４页（共１０页）２５．ＷｈａｔｉｓａｋｅｙｆｅａｔｕｒｅｏｆｔｈｅＴｓｕｒｕｏｋａＨｏｕｓｅ？
Ａ．Ｉｔｗａｓｂｕｉｌｔｉｎａｎｃｉｅｎｔｒｕｉｎｓ．
Ｂ．Ｉｔｐｒｏｖｉｄｅｓｈａｂｉｔａｔｓｆｏｒｎａｔｕｒｅ．
Ｃ．Ｉｔｉｓｃｏｖｅｒｅｄｗｉｔｈｐｒｅｃｉｏｕｓｐｌａｎｔｓ．
Ｄ．Ｉｔｃｏｌｌｅｃｔｓｒａｉｎｗａｔｅｒｆｏｒｄａｉｌｙｕｓｅ．
２６．ＷｈｙｄｉｄＴａｋｅｄａａｓｋｌｏｃａｌｓｔｏｄｏｎａｔｅｐｌａｎｔｓ？
Ａ．Ｔｏｂｕｉｌｄｃｏｍｍｕｎｉｔｙｂｏｎｄｓ．
Ｂ．Ｔｏｄｅｃｏｒａｔｅｔｈｅｇｕｅｓｔｒｏｏｍｓ．
Ｃ．Ｔｏｄｉｖｅｒｓｉｆｙｔｈｅｐｕｂｌｉｃｓｐａｃｅｓ．
Ｄ．Ｔｏｃｕｔｄｏｗｎｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｃｏｓｔｓ．
２７．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｃｏｒｅｏｆＴａｋｅｄａ’ｓｄｅｓｉｇｎ？
Ａ．Ｂａｌａｎｃｉｎｇｈｕｍａｎｓａｎｄｎａｔｕｒｅ．
Ｂ．Ｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎｅｍｏｔｉｏｎａｌｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ．
Ｃ．Ｕｓｉｎｇｎａｔｕｒａｌｍａｔｅｒｉａｌｓｔｏｂｕｉｌｄａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ．
Ｄ．Ｒａｉｓｉｎｇａｗａｒｅｎｅｓｓｏｆｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．
Ｃ
Ａｌｏｎｇ－ｔｅｒｍｒｅｓｅａｒｃｈ，ｋｎｏｗｎａｓｔｈｅＡＣＴＩＶＥｓｔｕｄｙｂｅｇｉｎｎｉｎｇｉｎｔｈｅ１９９０ｓｗｉｔｈ２，８０２ｏｌｄｅｒ
ａｄｕｌｔｓｃｏｎｃｌｕｄｅｄｔｈａｔａｌｉｔｔｌｅｂｒａｉｎｔｒａｉｎｉｎｇｔｏｄａｙｍａｙｈｅｌｐｓｔａｖｅｏｆｆｄｅｍｅｎｔｉａ（痴呆）ｆｏｒａｔｌｅａｓｔ２０
ｙｅａｒｓ．Ａｆｔｅｒｆｏｌｌｏｗｉｎｇｔｈｅａｄｕｌｔｓｆｏｒｔｗｏｄｅｃａｄｅｓ，ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｆｏｕｎｄｔｈａｔｔｈｏｓｅｃｏｍｐｌｅｔｉｎｇａｂｏｕｔｔｅｎ
ｓｅｓｓｉｏｎｓｏｆａｂｒａｉｎｅｘｅｒｃｉｓｅ— ｃａｌｌｅｄｃｏｇｎｉｔｉｖｅｓｐｅｅｄｔｒａｉｎｉｎｇ，ｗｅｒｅ２５％ ｌｅｓｓｌｉｋｅｌｙｔｏｄｅｖｅｌｏｐ
ｄｅｍｅｎｔｉａ．
Ｔｈｅｓｐｅｅｄ－ｔｒａｉｎｉｎｇｅｘｅｒｃｉｓｅｈａｓｕｓｅｒｓｗａｔｃｈａｃｏｍｐｕｔｅｒｓｃｒｅｅｎ．Ａｔｓｏｍｅｐｏｉｎｔ，ａｃａｒｏｒａｔｒｕｃｋ
ｆｌａｓｈｅｓｉｎｔｈｅｃｅｎｔｅｒａｎｄａｒｏａｄｓｉｇｎｓｈｏｗｓｕｐｏｎｔｈｅｅｄｇｅ．Ｔｈｅｃｈａｌｌｅｎｇｅｉｓｔｏｐｉｃｋｏｕｔｔｈｅｃｏｒｒｅｃｔ
ｖｅｈｉｃｌｅｓｉｇｎ，ａｎｄｒｅｍｅｍｂｅｒｗｈｅｒｅｔｈｅｒｏａｄｓｉｇｎｈａｓａｐｐｅａｒｅｄ．Ｔｈｅｇａｍｅ“ＤｏｕｂｌｅＤｅｃｉｓｉｏｎ”ａｓｋｓ
ｕｓｅｒｓｔｏｆｏｃｕｓｏｎｏｎｅｏｆｔｗｏｃｅｎｔｅｒｔａｒｇｅｔｓａｓｗｅｌｌａｓｏｎｅｏｎｔｈｅｅｄｇｅ．Ａｓｔｈｅｇａｍｅｐｒｏｇｒｅｓｓｅｓ，ｔｈｅ
ｖｅｈｉｃｌｅｓｂｅｃｏｍｅｈａｒｄｅｒｔｏｔｅｌｌａｐａｒｔ，ａｎｄｓｉｇｎｓｏｎｔｈｅｅｄｇｅｉｎｃｒｅａｓｅｔｏｏ．
Ｉｔｓｈｏｗｓｔｈａｔｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｄｉｄｔｈｉｓｓｐｅｅｄｔｒａｉｎｉｎｇｔｈａｔａｌｓｏｂｏｏｓｔｓｍｅｍｏｒｙａｎｄｒｅａｓｏｎｉｎｇｗｅｒｅ
ｌｅｓｓｌｉｋｅｌｙｔｏｂｅｄｉａｇｎｏｓｅｄ（诊断）ｗｉｔｈｄｅｍｅｎｔｉａ．Ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｂｅｌｉｅｖｅｔｈｉｓｉｓｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｎｓｐｉｒｅｓ
ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｃａｌｌｅｄｉｍｐｌｉｃｉｔｌｅａｒｎｉｎｇ，ｗｈｉｃｈｉｎｖｏｌｖｅｓａｃｑｕｉｒｉｎｇｕｎｃｏｎｓｃｉｏｕｓｏｒａｕｔｏｍａｔｉｃｓｋｉｌｌｓ．Ｔｈａｔ
ａｌｓｏｉｎｄｉｃａｔｅｓａｍｏｄｅｓｔａｍｏｕｎｔｏｆｔｒａｉｎｉｎｇｈａｓａｍｅａｓｕｒａｂｌｅｉｍｐａｃｔｄｅｃａｄｅｓｌａｔｅｒ．ＡｓＮｅｕｒｏｓｃｉｅｎｔｉｓｔ
ＨｅｎｒｙＭａｈｎｃｋｅｃｏｍｐａｒｅｓｉｔｔｏｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｒｉｄｅａｂｉｋｅ，“Ｙｏｕｃａｎｌｅａｒｎｔｏｒｉｄｅａｂｉｋｅｉｎａｂｏｕｔ１０
ｈｏｕｒｓｏｆｔｒａｉｎｉｎｇ，”ｈｅｓａｙｓ．“Ｅｖｅｎｗｉｔｈｏｕｔｐｒａｃｔｉｃｅｆｏｒ２０ｙｅａｒｓ，ｙｏｕｓｔｉｌｌｈａｖｅ‘ａｂｉｋｅ－ｒｉｄｉｎｇ
ｂｒａｉｎ’．”
２８．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｐｈｒａｓｅ“ｓｔａｖｅｏｆｆ”ｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ１ｍｅａｎ？
Ａ．Ｐｒｅｄｉｃｔ． Ｂ．Ｃｕｒｅ． Ｃ．Ｉｄｅｎｔｉｆｙ． Ｄ．Ｄｅｌａｙ．
２９．Ｗｈａｔｗｅｒｅｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓｒｅｑｕｉｒｅｄｔｏｄｏｉｎｔｈｅ“ＤｏｕｂｌｅＤｅｃｉｓｉｏｎ”ｇａｍｅ？
Ａ．Ｉｄｅｎｔｉｆｙｏｂｊｅｃｔｓｑｕｉｃｋｌｙ．
Ｂ．Ｆｉｎｄｍｉｓｔａｋｅｓｏｎｔｈｅｓｉｇｎｓ．
Ｃ．Ｊｕｄｇｅｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｖｅｈｉｃｌｅｂｒｅａｋｓｔｒａｆｆｉｃｒｕｌｅｓ．
Ｄ．Ｃｏｕｎｔｈｏｗｍａｎｙｓｉｇｎｓｓｈｏｗｉｎｇｉｎｔｈｅｐｒｏｇｒｅｓｓ．
高三英语 第 ５页（共１０页）３０．ＷｈｙｄｏｅｓＭａｈｎｃｋｅｍｅｎｔｉｏｎｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｒｉｄｅａｂｉｋｅ？
Ａ．Ｔｏｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｂｉｋｅ－ｒｉｄｉｎｇ’ｓｍｅｍｏｒｙｂｅｎｅｆｉｔｓ．
Ｂ．Ｔｏｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｓｐｅｅｄｔｒａｉｎｉｎｇ’ｓｌｏｎｇ－ｔｅｒｍｅｆｆｅｃｔｓ．
Ｃ．Ｔｏｅｘｐｌａｉｎｔｈｅｐｏｓｓｉｂｌｅｒｉｓｋｓｏｆｉｍｐｌｉｃｉｔｌｅａｒｎｉｎｇ．
Ｄ．Ｔｏｃｏｍｐａｒｅｍｅｎｔａｌｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｐｈｙｓｉｃａｌｔｒａｉｎｉｎｇ．
３１．Ｗｈａｔｃａｎｂｅａｓｕｉｔａｂｌｅｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？
Ａ．ＢｒａｉｎＨｅａｌｔｈ：ＴｈｅＲｏｌｅｏｆＤａｉｌｙＥｘｅｒｃｉｓｅｓ．
Ｂ．ＡＣＴＩＶＥＳｔｕｄｙ：ＵｎｃｏｖｅｒｉｎｇＤｅｍｅｎｔｉａＲｉｓｋｓ．
Ｃ．ＩｍｐｌｉｃｉｔＬｅａｒｎｉｎｇ：ＴｒａｉｎｉｎｇＢｒａｉｎｉｎＧａｍｅｓ．
Ｄ．ＳｐｅｅｄＴｒａｉｎｉｎｇ：ＡＤｅｆｅｎｓｅａｇａｉｎｓｔＤｅｍｅｎｔｉａ．
Ｄ
ＴｈｅｒｅｉｓｎｏｑｕｅｓｔｉｏｎｔｈａｔＧｅｎｅｒａｔｉｖｅＡｌｗｉｌｌａｕｔｏｍａｔｅａｌａｒｇｅｎｕｍｂｅｒｏｆｊｏｂｓ，ｒｅｍｏｖｉｎｇｐｅｏｐｌｅ
ｆｒｏｍｔｈｅｗｏｒｋｐｌａｃｅ．Ｂｕｔｉｔｗｉｌｌａｌｍｏｓｔｃｅｒｔａｉｎｌｙｔａｋｅａｗａｙｈｕｍａｎｗａｒｍｔｈｆｒｏｍｓｏｃｉａｌｌｉｆｅ．Ｏｖｅｒｔｈｅ
ｐａｓｔ１５ｙｅａｒｓ，ｆａｃｅ－ｔｏ－ｆａｃｅｓｏｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎｈａｓａｌｒｅａｄｙｄｅｃｌｉｎｅｄｄｒａｍａｔｉｃａｌｌｙ．Ｏｖｅｒｔｉｍｅ，ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ
ｍａｙｄｅｖｅｌｏｐｄｅｅｐｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓｗｉｔｈｃｈａｔｂｏｔｓ（聊天机器人）．Ｔｈｉｓｓｅｅｍｓｌｉｋｅｌｙｔｏｃｈａｎｇｅｏｕｒ
ｓｏｃｉｅｔｙａｔｌｅａｓｔａｓｍｕｃｈａｓｔｈｅｓｏｃｉａｌ－ｍｅｄｉａｅｒａｈａｓ，ａｎｄｍａｙｓｔａｒｔａｎｅｗｄｉｇｉｔａｌａｇｅｔｈａｔｉｓｅｖｅｎ
ｍｏｒｅａｎｔｉ－ｓｏｃｉａｌ．
Ｃｈａｔｂｏｔｓｃｌａｉｍｔｏｋｎｏｗｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ，ｙｅｔｔｈｅｙａｒｅａｌｓｏｈｕｍｂｌｅ，ｔｒｅａｔｉｎｇｔｈｅｕｓｅｒａｓｓｕｐｒｅｍｅ．
Ａｎｙｏｎｅｗｈｏｈａｓｓｐｅｎｔｍｕｃｈｔｉｍｅｗｉｔｈｃｈａｔｂｏｔｓｗｉｌｌｒｅｃｏｇｎｉｚｅｔｈａｔｔｈｅｙｔｅｎｄｔｏｂｅｐｌｅａｓｉｎｇ．Ｔｈｅｙ
ｓｅｌｄｏｍｄｉｓａｇｒｅｅｏｒｃｒｉｔｉｃｉｚｅ．Ｃｈａｔｂｏｔｓｂｕｉｌｔｆｏｒｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｐｕｒｐｏｓｅｓａｒｅｎｏｔｔｙｐｉｃａｌｌｙｉｎｔｅｎｄｅｄｔｏ
ｃｈａｌｌｅｎｇｅｙｏｕｒｔｈｏｕｇｈｔｓ；ｔｈｅｙａｒｅｉｎｔｅｎｄｅｄｔｏｒｅｃｅｉｖｅｔｈｅｍ，ｏｆｆｅｒａｇｒｅｅａｂｌｅｒｅｓｐｏｎｓｅｓ，ａｎｄｋｅｅｐｙｏｕ
ｃｏｍｉｎｇｂａｃｋ．
Ｂｕｔｉｎｈｕｍａｎｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ，ｃｏｎｆｌｉｃｔｉｓｕｎａｖｏｉｄａｂｌｅ．Ｉｔｃａｎｂｅｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ．Ｙｅｔｃｏｎｆｌｉｃｔｃａｎｂｅ
ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ— ａｓａｃｈｅｃｋｏｎｓｅｌｆｉｓｈｂｅｈａｖｉｏｒｏｒｏｖｅｒｓｅｌｆ－ｒｅｇａｒｄ；ａｓａｃｈａｎｃｅｔｏｌｏｏｋｍｏｒｅｃｌｏｓｅｌｙａｔ
ｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ；ａｓａｗａｙｔｏｂｅｔｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｗｅａｋｎｅｓｓｅｓａｎｄｆｅａｒｓｗｅａｌｌｓｈａｒｅ．Ｂｕｔｃｈａｔｂｏｔｓｗｉｌｌ
ｎｅｖｅｒｔｅｌｌｙｏｕｉｔ’ｓｂｏｒｅｄｏｒｔｅｌｌｙｏｕｔｏｓｔｏｐｂｅｉｎｇｓｏｓｔｕｐｉｄａｎｄｓｅｌｆ－ｒｉｇｈｔｅｏｕｓ．Ｔｈｅｙｎｅｖｅｒｆｅｅｌ
ｂｏｒｅｄ，ｃｏｍｐｌａｉｎｏｒａｓｋｆｏｒｈｅｌｐ．Ｔｈｅｙｏｆｆｅｒｆａｌｓｅｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｗｈｉｌｅｈｅｌｐｉｎｇｐｅｏｐｌｅａｖｏｉｄｒｅａｌ
ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．
Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅｍｏｒｅｔｉｍｅｃｈｉｌｄｒｅｎｓｐｅｎｄｗｉｔｈｃｈａｔｂｏｔｓ，ｔｈｅｆｅｗｅｒｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓｔｈｅｙ’ｌｌｈａｖｅｔｏ
ｄｅｖｅｌｏｐａｌｏｎｇｓｉｄｅｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ— ａｎｄ，ａｓｏｐｐｏｓｅｄｔｏａｌｌｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｄｉｓｔｒａｃｔｉｏｎｓ（数字干扰设备）
ｔｈａｔｈａｖｅｅｘｉｓｔｅｄｆｏｒｄｅｃａｄｅｓ，ｔｈｅｙｍａｙｂｅｆｏｏｌｅｄｂｙｔｈｅｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｎｔｏｔｈｉｎｋｉｎｇｔｈａｔｔｈｅｙａｒｅ，ｉｎ
ｆａｃｔ，ｈａｖｉｎｇａｓｏｃｉａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．Ｗｈｅｎｋｉｄｓｐｒｏｊｅｃｔｏｎｔｏａｂｏｔａｎｄ“ｔａｌｋ”ｗｉｔｈｉｔ，ｔｈｅｙａｒｅｆｅｄ
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄａｆｆｉｒｍｅｄ（认可）ｂｙｃｈａｔｂｏｔｓ，ｔｈｕｓｍｉｓｓｉｎｇｏｕｔｏｎｓｏｍｅｔｈｉｎｇｃｒｕｃｉａｌｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓ．
Ｔｈｅｙｍａｙｎｅｖｅｒｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｆａｉｌ，ｏｒｈｏｗｔｏｂｅｃｒｅａｔｉｖｅ．Ｔｈｅｗｈｏｌｅｌｅａｒｎｉｎｇｐｒｏｃｅｓｓｇｏｅｓｏｕｔｏｆｔｈｅ
ｗｉｎｄｏｗ．
３２．Ｗｈｙｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｓａｙｔｈｅｎｅｗｄｉｇｉｔａｌａｇｅｉｓａｎｔｉ－ｓｏｃｉａｌ？
Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅｃｈａｔｂｏｔｓｒｅｆｕｓｅｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ．
Ｂ．Ｂｅｃａｕｓｅｐｅｏｐｌｅｌａｃｋｎｏｒｍａｌｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｓ．
Ｃ．Ｂｅｃａｕｓｅｃｈａｔｂｏｔｓｒｅｊｅｃｔｓｈｏｗｉｎｇｈｕｍａｎｗａｒｍｔｈ．
Ｄ．Ｂｅｃａｕｓｅｐｅｏｐｌｅｗｉｌｌｈａｔｅｍａｋｉｎｇｆｒｉｅｎｄｓｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ．
高三英语 第 ６页（共１０页）３３．Ｗｈａｔｄｏｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｃｈａｔｂｏｔｓ？
Ａ．Ｔｈｅｙｐｒｉｏｒｉｔｉｚｅｓａｔｉｓｆｙｉｎｇｕｓｅｒｓ．
Ｂ．Ｔｈｅｙｐｕｓｈｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｔｈｉｎｋｉｎｇ．
Ｃ．Ｔｈｅｙｖａｌｕｅｕｓｅｒｓ’ｔｒｕｅｆｅｅｌｉｎｇｓ．
Ｄ．Ｔｈｅｙｅｎｃｏｕｒａｇｅｏｒｉｇｉｎａｌｉｄｅａｓ．
３４．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｈａｒｍｆｏｒｃｈｉｌｄｒｅｎｕｓｉｎｇｃｈａｔｂｏｔｓａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅａｕｔｈｏｒ？
Ａ．Ｔｈｅｙａｒｅｈａｒｄｌｙｓａｔｉｓｆｉｅｄ．
Ｂ．Ｔｈｅｙａｒｅｄｅｅｐｌｙａｄｄｉｃｔｅｄ．
Ｃ．Ｔｈｅｙａｒｅｏｖｅｒｌｙｉｎｆｏｒｍｅｄ．
Ｄ．Ｔｈｅｙａｒｅｓｏｃｉａｌｌｙｍｉｓｌｅｄ．
３５．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｍａｙｔｈｅａｕｔｈｏｒａｇｒｅｅｗｉｔｈ？
Ａ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｅｍｂｒａｃｅｃｈａｔｂｏｔｓ．
Ｂ．Ｓａｙｎｏｔｏｄｉｇｉｔａｌｄｉｓｔｒａｃｔｉｏｎｓ．
Ｃ．Ａｒｅａｌ－ｗｏｒｌｄｆｒｉｅｎｄｍａｔｔｅｒｓ．
Ｄ．Ｄｏｎ’ｔａｓｋａｃｈａｔｂｏｔｔｏｈｅｌｐ．
第二节（共５小题；每小题２．５分，满分１２．５分）
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余
选项。
ＳｐｏｒｔｓＨｅｌｐＢｕｉｌｄａＨｅａｌｔｈｉｅｒａｎｄＬｏｎｇｅｒＬｉｆｅ
Ｂｕｉｌｄｉｎｇｎｅｗｓｋｉｌｌｓａｎｄｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇｙｏｕｒｂｒａｉｎａｒｅｇｅｎｅｒａｌｌｙｇｏｏｄｆｏｒｈｅａｌｔｈｙａｇｉｎｇ． ３６
Ｗｈｅｎｙｏｕｄｅｃｉｄｅｔｏｇｅｔｍｏｖｉｎｇ，ｋｅｅｐｔｈｅｓｅｔｉｐｓｆｏｒａｌｏｎｇｌｉｆｅｉｎｍｉｎｄ．
Ｍａｋｅｉｔｓｏｃｉａｌ．Ｆｏｒｄｅｃａｄｅｓ，ｓｏｃｉａｌｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｈａｓｂｅｅｎｔｉｅｄｔｏｂｅｔｔｅｒｈｅａｌｔｈａｎｄａｌｏｎｇｅｒｌｉｆｅ．
Ｆｉｎｄｗａｙｓｔｏｂｅａｃｔｉｖｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ，ｌｉｋｅｊｏｉｎｉｎｇａｒｕｎｃｌｕｂ，ｓｉｇｎｉｎｇｕｐｆｏｒａｇｒｏｕｐｆｉｔｎｅｓｓｃｌａｓｓ
ｏｒｔｒｙｉｎｇａｎｅｗｓｐｏｒｔｔｈｒｏｕｇｈｙｏｕｒｌｏｃａｌｒｅｃｒｅａｔｉｏｎｃｅｎｔｅｒｏｒｐａｒｋ’ｓｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ． ３７
Ｋｅｅｐｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇｙｏｕｒｓｅｌｆ．Ｓｐｏｒｔｓａｒｅｍｅｎｔａｌｌｙｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇｔｏｏｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙ’ｒｅｄｙｎａｍｉｃａｎｄ
ｇｏａｌ－ｄｒｉｖｅｎ．Ｂｕｔｙｏｕｃａｎｂｒｉｎｇｔｈａｔｍｉｎｄｓｅｔｔｏａｎｙｆｏｒｍｏｆｅｘｅｒｃｉｓｅ．Ｆｉｒｓｔ，ａｄｄｓｏｍｅｓｅｎｓｅｓｏｆ
ｆｒｅｓｈｎｅｓｓ：ａｎｅｗｒｏｕｔｅ，ａｄｉｆｆｅｒｅｎｔｇｙｍｒｏｕｔｉｎｅｏｒａｎｕｎｕｓｕａｌｐｌａｙｉｎｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｓｅｃｏｎｄ，ｓｅｔ
ｃｌｅａｒ，ｓｈｏｒｔ－ｔｅｒｍｇｏａｌｓｔｈａｔｐｕｓｈｙｏｕｆｏｒｗａｒｄ． ３８
３９ Ｃｏｍｍｏｎｅｘｅｒｃｉｓｅｓｌｉｋｅｒｕｎｎｉｎｇａｎｄｃｙｃｌｉｎｇａｒｅｇｒｅａｔｗａｙｓｔｏｓｔａｙａｃｔｉｖｅ，ｓａｉｄＳｔｅｖｅｎ
Ｍｏｏｒｅ，ａｍｅｔａｂｏｌｉｃｅｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｉｓｔａｔｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＣａｎｃｅｒＩｎｓｔｉｔｕｔｅ．Ｂｕｔｐａｉｒｔｈｅｍｗｉｔｈｕｐｐｅｒ－ｂｏｄｙ
ｗｏｒｋ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｒｅｓｉｓｔａｎｃｅｔｒａｉｎｉｎｇ，ｓｏｔｈａｔｙｏｕ’ｒｅｇｅｔｔｉｎｇａｆｕｌｌ－ｂｏｄｙｗｏｒｋｏｕｔａｎｄｂｕｉｌｄｉｎｇｍｕｓｃｌｅ．
Ａｉｍｆｏｒｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｙ．Ｔｈｅｂｅｎｅｆｉｔｓｏｆｅｘｅｒｃｉｓｅｏｎｌｙｓｔｉｃｋｉｆｙｏｕｋｅｅｐｄｏｉｎｇｉｔａｓｙｏｕｇｅｔｏｌｄｅｒ，
ｓａｉｄＤｒ．Ｉ－ＭｉｎＬｅｅ，ａｎｅｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｉｓｔａｔｔｈｅＨａｒｖａｒｄＴ．Ｈ．ＣｈａｎＳｃｈｏｏｌｏｆＰｕｂｌｉｃＨｅａｌｔｈ．Ｗｈｉｌｅ
ｔｅｎｎｉｓｉｓｓｏｍｅｔｉｍｅｓｃａｌｌｅｄａ“ｌｉｆｅｔｉｍｅｓｐｏｒｔ，”ｙｏｕｄｏｎ’ｔｎｅｅｄｔｏｓｔｉｃｋｗｉｔｈｏｎｅａｃｔｉｖｉｔｙｆｏｒｅｖｅｒ．
４０ Ｕｌｔｉｍａｔｅｌｙ，ａｎｙａｎｄａｌｌｐｈｙｓｉｃａｌａｃｔｉｖｉｔｙｉｍｐｒｏｖｅｓｌｏｎｇｌｉｆｅ．“Ｆｉｎｄｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｗｏｒｋｓｆｏｒ
ｙｏｕ，”Ｄｒ．Ｌｅｅｓａｉｄ．“Ｔｈｅｂｏｔｔｏｍｌｉｎｅｉｓｔｏｍｏｖｅｍｏｒｅ．”
Ａ．Ｅｘｅｒｃｉｓｅｙｏｕｒｗｈｏｌｅｂｏｄｙ．
Ｂ．Ｔｒｙｓｏｍｅｓｔｒｏｎｇｅｒｅｘｅｒｃｉｓｅ．
Ｃ．Ｓｏｉｔ’ｓｗｏｒｔｈｆｉｎｄｉｎｇａｓｐｏｒｔｙｏｕｅｎｊｏｙ．
Ｄ．Ｔｈｉｓｓｏｃｉａｌｅｌｅｍｅｎｔａｌｓｏｈｅｌｐｓｗｉｔｈｍｏｔｉｖａｔｉｏｎａｎｄｓｅｎｓｅｏｆｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．
Ｅ．Ｉｔ’ｓｐｒｏｖｅｄｔｈａｔｂｒａｉｎｔｒａｉｎｉｎｇｌｉｋｅｒｅａｄｉｎｇｏｒｃｈｅｓｓｓｌｏｗｓｄｏｗｎａｇｉｎｇｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ．
Ｆ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｙｏｕｍａｙｇｒａｄｕａｌｌｙｉｎｃｒｅａｓｅｙｏｕｒｗａｌｋｉｎｇｔｉｍｅｏｒａｄｄｕｐｔｈｅｗｅｉｇｈｔｙｏｕｌｉｆｔ．
Ｇ．Ｍｉｘｉｎｇｔｈｉｎｇｓｕｐｋｅｅｐｓｅｘｅｒｃｉｓｅｆｒｅｓｈａｎｄｅａｓｉｅｒｔｏｓｕｓｔａｉｎ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙａｓｙｏｕｒｂｏｄｙｃｈａｎｇｅｓ．
高三英语 第 ７页（共１０页）第三部分 语言运用（共两节，满分３０分）
第一节 （共１５小题；每小题１分，满分１５分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
Ｆｏｒ１５ｙｅａｒｓ，Ｄｉｎｏ’ｓＷｏｏｄＢｕｒｎｉｎｇＰｉｚｚａｈａｓｂｅｅｎａｈｅａｒｔｏｆＥｔｏｂｉｃｏｋｅ，ｓｅｒｖｉｎｇｔｒａｄｉｔｉｏｎａｎｄ
ｋｉｎｄｎｅｓｓ．ＴｈｅｏｗｎｅｒＤｉｎｏＡｒｉｂｒｉｎｇｓｍｏｒｅｔｈａｎｆｏｏｄ— ｈｅｂｒｉｎｇｓａｓｐｉｒｉｔｏｆ ４１ ｔｏｏ．
ＥｖｅｎｂｅｆｏｒｅｔｈｅＣＯＶＩＤ－１９ｐａｎｄｅｍｉｃ（新冠流行病），Ａｒｉａｎｄｈｉｓｓｔａｆｆｍａｄｅｐｉｚｚａｓｗｅｅｋｌｙｆｏｒ
ｈｏｍｅｌｅｓｓｓｈｅｌｔｅｒｓ．Ｈｅａｌｓｏｎｏｔｉｃｅｄｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｓｔｕｄｅｎｔｓｆｅｅｌｉｎｇ ４２ ｆａｒｆｒｏｍｈｏｍｅ．Ｓｏｈｅｏｆｔｅｎ
４３ ｔｈｅｍｔｏｈｉｓｓｈｏｐｆｏｒｆｒｅｅｆｏｏｄ．ＤｕｒｉｎｇＣＯＶＩＤ－１９，ｈｅｋｅｐｔｐｒｅｐａｒｉｎｇｐｉｅｓｆｏｒ ４４
ｗｏｒｋｅｒｓ— ｔｈｅｄｏｃｔｏｒｓａｎｄｎｕｒｓｅｓａｔｈｏｓｐｉｔａｌｓ．ＳｏＡｒｉｗａｓ ４５ ａｓａ“ＨｅｒｏｏｆＥｔｏｂｉｃｏｋｅ”ｂｙｔｈｅ
ｌｏｃａｌｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｆｏｒｈｉｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓｔｏｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．
Ａｒｉｄｏｅｓｎｏｔｇｉｖｅｂａｃｋｆｏｒａｗａｒｄｓｏｒｐｒｉｚｅｓ；ｈｅｄｏｅｓｉｔｂｅｃａｕｓｅｈｅ ４６ ．“Ｉｔｍａｋｅｓｍｅｈａｐｐｙ
ｔｏｈｅｌｐ，”ｈｅｓａｙｓ．“Ｗｈａｔｍｙｐａｒｅｎｔｓｔａｕｇｈｔｍｅｉｓａｌｗａｙｓｉｎｍｙｈｅａｒｔ：ｔｏｇｉｖｅｈｅｌｐ，ａｎｄｙｏｕ’ｒｅｎｏｔ
４７ ｔｏｇｅｔｂａｃｋａｎｙｔｈｉｎｇｉｎｒｅｔｕｒｎ．Ｙｏｕｒ ４８ ｃａｎｐｕｔａｓｍｉｌｅｏｎｐｅｏｐｌｅ’ｓｆａｃｅｓ，ｔｈｅｐｅｏｐｌｅ
ｗｈｏａｒｅｒｅａｌｌｙ ４９ ．”Ｈｅｈａｓｈａｄｔｈｉｓ ５０ ｓｉｎｃｅｈｅｉｍｍｉｇｒａｔｅｄ（移民）ｆｒｏｍＴｕｒｋｅｙｉｎ２０００
ａｎｄｆｉｒｓｔｏｐｅｎｅｄＤｉｎｏ’ｓＷｏｏｄＢｕｒｎｉｎｇＰｉｚｚａｉｎ２００７．
Ｔｈａｔｓａｍｅｈｅａｒｔｇｏｅｓｉｎｔｏｈｉｓ ５１ ．Ｅａｃｈｅａｒｌｙｍｏｒｎｉｎｇ，ｈｅｆｉｒｅｓｕｐｈｉｓｈａｎｄｍａｄｅｏｖｅｎ（烤
炉）ｗｉｔｈｗｏｏｄｔｏｂａｋｅｆａｍｏｕｓｔｈｉｎ－ｃｒｕｓｔｐｉｚｚａｓ，ｗｉｔｈｓａｕｃｅｓｍａｄｅ ５２ ｄａｉｌｙ．
Ｗｈｉｌｅｔｈｅｒｅｈａｓａｌｗａｙｓｂｅｅｎｃｏｍｆｏｒｔｉｎｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄ，ｉｔｉｓｔｈｅ ５３ ｏｆｔｈｏｓｅｗｈｏｃｒｅａｔｅｔｈａｔ
ｆｏｏｄ— ｇｉｖｉｎｇｔｏｏｔｈｅｒｓ，ｐｒｏｖｉｄｉｎｇｃａｒｅａｎｄ ５４ ｃｏｎｃｅｒｎ— ｔｈａｔｃａｎｍａｋｅａｂｕｓｉｎｅｓｓｆｅｅｌｔｒｕｌｙ
ｓｐｅｃｉａｌ．ＤｉｎｏＡｒｉｅｍｂｏｄｉｅｓａｌｌｔｈｅｓｅａｎｄｉｓｍａｋｉｎｇａ ５５ ｉｎｅｖｅｒｙｗａｙｈｅｃａｎ．
４１．Ａ．ａｄｖｅｎｔｕｒｅ Ｂ．ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ Ｃ．ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ Ｄ．ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ
４２．Ａ．ｓｔｒｅｓｓｅｄ Ｂ．ｆｒｅｅ Ｃ．ｃｕｒｉｏｕｓ Ｄ．ａｎｎｏｙｅｄ
４３．Ａ．ａｌｌｏｗｅｄ Ｂ．ｉｎｖｉｔｅｄ Ｃ．ｍａｔｃｈｅｄ Ｄ．ｆｏｌｌｏｗｅｄ
４４．Ａ．ｌｏｗ－ｓｐｉｒｉｔ Ｂ．ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ Ｃ．ｓｈｏｒｔ－ｔｅｒｍ Ｄ．ｆｒｏｎｔ－ｌｉｎｅ
４５．Ａ．ｔｈｏｕｇｈｔ Ｂ．ｅｍｐｌｏｙｅｄ Ｃ．ｈｏｎｏｒｅｄ Ｄ．ｍｉｓｔａｋｅｎ
４６．Ａ．ｃａｒｅｓ Ｂ．ｔｒｉｅｓ Ｃ．ｄｅｐｅｎｄｓ Ｄ．ｆａｉｌｓ
４７．Ａ．ｍｉｓｓｉｎｇ Ｂ．ｄｏｕｂｔｉｎｇ Ｃ．ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ Ｄ．ｆｏｒｂｉｄｄｉｎｇ
４８．Ａ．ｃｈａｌｌｅｎｇｅ Ｂ．ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ Ｃ．ｈｕｍｏｒ Ｄ．ｋｉｎｄｎｅｓｓ
４９．Ａ．ａｔｒｉｓｋ Ｂ．ｏｕｔｏｆｃｏｎｔｒｏｌ Ｃ．ｉｎｎｅｅｄ Ｄ．ｕｐｔｏｄａｔｅ
５０．Ａ．ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ Ｂ．ｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎ Ｃ．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ Ｄ．ｓｃｈｅｄｕｌｅ
５１．Ａ．ｓｔｕｄｉｅｓ Ｂ．ｆａｍｉｌｙ Ｃ．ｆｒｉｅｎｄｓ Ｄ．ｗｏｒｋ
５２．Ａ．ｖａｌｕａｂｌｅ Ｂ．ｆｒｅｓｈ Ｃ．ｅｍｐｔｙ Ｄ．ｗｅａｋ
５３．Ａ．ｄｅｃｏｒａｔｉｏｎｓ Ｂ．ｃｏｓｔｕｍｅｓ Ｃ．ｑｕａｌｉｔｉｅｓ Ｄ．ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ
５４．Ａ．ｓｈｏｗｉｎｇ Ｂ．ｒｅｑｕｉｒｉｎｇ Ｃ．ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ Ｄ．ｅｘｐｏｓｉｎｇ
５５．Ａ．ｃｈｏｉｃｅ Ｂ．ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ Ｃ．ｍｉｓｔａｋｅ Ｄ．ｌｉｖｉｎｇ
高三英语 第 ８页（共１０页）第二节 （共１０小题；每小题１．５分，满分１５分）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（１个单词）或括号内单词的正确形式。
Ａ“ＢｅｃｏｍｉｎｇＣｈｉｎｅｓｅ”ｔｒｅｎｄｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｒｅｖｅａｌｓＣｈｉｎａ’ｓｇｒｏｗｉｎｇｃｕｌｔｕｒａｌａｔｔｒａｃｔｉｏｎ．
“Ｔｏｍｏｒｒｏｗ，ｙｏｕａｒｅｔｕｒｎｉｎｇＣｈｉｎｅｓｅ．”Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ５６ ｃｒｅａｔｏｒｓａｙｓｉｎａＴｉｋＴｏｋｖｉｄｅｏ，ｌｉｓｔｉｎｇａ
ｓｅｒｉｅｓｏｆｄｉｓｔｉｎｃｔＣｈｉｎｅｓｅｌｉｆｅｓｔｙｌｅｈａｂｉｔｓ．Ｌｉｋｅｈｉｍ，ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｕｓｅｒｓｈａｖｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｐｏｓｔｅｄｔｈｅｉｒ
“Ｃｈｉｎｅｓｅ－ｓｔｙｌｅ”ｌｉｖｅｓ．
Ｔｈｅｓｅｖｉｄｅｏｓ， ５７ （ｄｉｓｐｌａｙ）ｄａｉｌｙＣｈｉｎｅｓｅｌｉｆｅｓｔｙｌｅｐｒａｃｔｉｃｅｓｒａｎｇｉｎｇｆｒｏｍｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ
Ｂａｄｕａｎｊｉｎｔｏｅｘｐｌｏｒｉｎｇｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ“ｈｅａｌｔｈｙｈａｂｉｔｓ”，ａｒｅｐｏｐｕｌａｒｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｐｌａｔｆｏｒｍｓ， ５８
ｃｒｏｓｓ－ｃｕｌｔｕｒａｌｃｏｎｔｅｎｔｓｏｆｔｅｎｓｐｒｅａｄｍｏｓｔｒａｐｉｄｌｙ．Ｔｈｅ“ＢｅｃｏｍｉｎｇＣｈｉｎｅｓｅ”ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎｈａｓｐｒｏｖｅｎ
ｔｈａｔＣｈｉｎａｈａｓｇｏｎｅｂｅｙｏｎｄｔｈｅｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌｌａｂｅｌｓｉｎａ ５９ （ｆｏｒｅｉｇｎｅｒ）ｅｙｅｓ．
Ｃｈｉｎａ’ｓｒｉｓｉｎｇｇｌｏｂａｌｉｎｆｌｕｅｎｃｅｐｒｏｖｉｄｅｓａｓｏｌｉｄｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｆｏｒｔｈｉｓｃｕｌｔｕｒａｌａｔｔｒａｃｔｉｏｎ． ６０
ｒｅｐｏｒｔｅｄ，ＣｈｉｎａｈａｓｒｉｓｅｎｔｏｓｅｃｏｎｄｐｌａｃｅｉｎｔｈｅＧｌｏｂａｌＳｏｆｔＰｏｗｅｒＩｎｄｅｘ．Ｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅ ６１
（ｐｏｌｉｃｙ）ｈａｖｅｌｅｄｔｏａｎｏｔａｂｌｅｉｎｃｒｅａｓｅｉｎｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｖｉｓｉｔｓ，ｅｎａｂｌｉｎｇｍｏｒｅｔｒａｖｅｌｅｒｓ ６２
（ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ）Ｃｈｉｎａｆｉｒｓｔｈａｎｄ．Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，ｐｒｏｄｕｃｔｓｌｉｋｅＣｈｉｎｅｓｅａｐｐｌｉａｎｃｅｓ，ｔｈｅｓｍａｒｔｅｌｅｃｔｒｉｃ
ｃａｒｓａｎｄｅｖｅｎｔｈｅｐｏｐｕｌａｒｇａｍｅＢｌａｃｋＭｙｔｈ：Ｗｕｋｏｎｇ ６３ （ｂｅ）ｎｏｔｏｎｌｙｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｓｕｃｃｅｓｓｅｓ，
ｂｕｔａｌｓｏｓｅｒｖｅａｓｃａｒｒｉｅｒｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ，ｄｅｓｉｇｎｔｈｉｎｋｉｎｇ，ａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ．
Ｔｈｒｏｕｇｈｄａｉｌｙｕｓｅ，ｔｈｅｙｉｎｔｅｇｒａｔｅｅｌｅｍｅｎｔｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｉｎｔｏｌｉｆｅｓｔｙｌｅｓｗｏｒｌｄｗｉｄｅ． ６４
（ｄｒｉｖｅ）ｂｙｓｈａｒｅｄｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇａｎｄｔｈｅｃｏｍｍｏｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｏｆｄａｉｌｙｌｉｆｅ，ｔｈｅ“Ｂｅｃｏｍｉｎｇ
Ｃｈｉｎｅｓｅ”ｔｒｅｎｄ ６５ （ｕｌｔｉｍａｔｅ）ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｓｈｏｗｓｏｆｔｐｏｗｅｒｃａｎｆｌｏｕｒｉｓｈ（繁荣）．
第四部分 写作（共两节，满分４０分）
第一节（满分１５分）
假定你是李华，你校近期举行了一次“好书分享会”。请你给英国笔友 Ｎｏａｈ写一封邮件，
介绍这次活动。内容包括：
１．简述活动内容；
２．分享你的感受。
注意：
１．写作词数应为８０个左右；
２．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
ＤｅａｒＮｏａｈ，
Ｈｏｗａｒｅｙｏｕ？Ｉ’ｍｅｘｃｉｔｅｄｔｏｔｅｌｌｙｏｕａｂｏｕｔａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｅｖｅｎｔｈｅｌｄａｔｏｕｒｓｃｈｏｏｌｒｅｃｅｎｔｌｙ．
Ｂｅｓｔｗｉｓｈｅｓ，
ＬｉＨｕａ
高三英语 第 ９页（共１０页）第二节 （满分２５分）
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
Ｍｏｌｌｙ’ｓｌｉｆｅｗａｓｃｈａｎｇｅｄｆｏｒｅｖｅｒｏｎａＭａｒｃｈｍｏｒｎｉｎｇｉｎ２０１８．Ａｐｈｏｎｅｃａｌｌｂｒｏｕｇｈｔｔｈｅ
ｈｅａｒｔｂｒｅａｋｉｎｇｎｅｗｓ：ｈｅｒｈｕｓｂａｎｄ，Ｍａｒｌｉｎ，ｈａｄｄｉｅｄｉｎａｓｋｉｉｎｇａｃｃｉｄｅｎｔ．Ｉｎｔｈｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｄａｙｓｔｈａｔ
ｆｏｌｌｏｗｅｄ，ｈｅｒｃｌｏｓｅｆｒｉｅｎｄＣａｒｌａｓｔａｙｅｄｗｉｔｈｈｅｒｅｖｅｒｙｄａｙ，ｈｅｌｐｉｎｇｗｉｔｈｄａｉｌｙｔａｓｋｓａｎｄａｒｒａｎｇｉｎｇ
ｍｅａｌｓｂｒｏｕｇｈｔｂｙｆｒｉｅｎｄｓａｎｄｎｅｉｇｈｂｏｒｓ．
ＢｕｔＣａｒｌａｋｎｅｗｆｒｏｍｈｅｒｏｗｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｈａｔｔｈｅｆｉｒｓｔｗａｖｅｏｆｓｕｐｐｏｒｔｏｆｔｅｎｂｅｃｏｍｅｓｌｅｓｓａｆｔｅｒａ
ｆｅｗｗｅｅｋｓ，ａｓｐｅｏｐｌｅｒｅｔｕｒｎｔｏｔｈｅｉｒｏｗｎｌｉｖｅｓ．Ｓｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｃｒｅａｔｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｗｏｕｌｄｌａｓｔｌｏｎｇｅｒ
ｆｏｒＭｏｌｌｙｄｕｒｉｎｇｔｈｅｈａｒｄｙｅａｒａｈｅａｄ．Ｌｏｏｋｉｎｇａｔｔｈｅｌｉｓｔｏｆｆｒｉｅｎｄｓｗｈｏｗａｎｔｅｄｔｏｈｅｌｐ，ｓｈｅｈａｄａｎ
ｉｄｅａ．
“ＷｈａｔｉｆＩｆｉｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅ，”Ｃａｒｌａｔｈｏｕｇｈｔ，“ａｎｄｍａｋｅａｄａｉｌｙｃａｒｅｃａｌｅｎｄａｒ（日历）？Ｅａｃｈ
ｄａｙｏｆｔｈｅｍｏｎｔｈ，ｏｎｅｐｅｒｓｏｎｗｏｕｌｄｐｒｏｍｉｓｅｔｏｃｈｅｃｋｏｎＭｏｌｌｙｉｎａｓｍａｌｌｗａｙ．”Ｔｈｉｓｗａｙ，ｓｕｐｐｏｒｔ
ｗｏｕｌｄｂｅｓｔｅａｄｙ，ｂｕｔｎｏｏｎｅｗｏｕｌｄｆｅｅｌｔｏｏｍｕｃｈｐｒｅｓｓｕｒｅ．
ＣａｒｌａｃａｒｅｆｕｌｌｙｓｕｇｇｅｓｔｅｄｔｈｅｉｄｅａｔｏＭｏｌｌｙ．Ｓｈｅｅｘｐｌａｉｎｅｄｔｈａｔｉｔｗｏｕｌｄｂｅｋｉｎｄａｎｄｓｉｍｐｌｅ
ｓｕｐｐｏｒｔ— ａｔｅｘｔ，ａｃａｒｄ，ｏｒａｎｏｆｆｅｒｔｏｗａｌｋｈｅｒｄｏｇ．Ｄｅｅｐｌｙｔｏｕｃｈｅｄｂｙｈｅｒｆｒｉｅｎｄ’ｓｃａｒｅ，Ｍｏｌｌｙ
ａｇｒｅｅｄ．ＳｏＣａｒｌａｂｅｇａｎｔｏｍａｋｅａｌｉｓｔｏｆｔｈｉｒｔｙ－ｏｎｅｗｏｍｅｎｆｒｏｍｔｈｅｉｒｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ．Ｓｈｅｐｌａｎｎｅｄｔｏ
ｇｉｖｅｅａｃｈｏｎｅａｓｐｅｃｉｆｉｃｄａｔｅｏｆｔｈｅｍｏｎｔｈ．Ｏｎｔｈａｔｓａｍｅｄａｔｅｅａｃｈｍｏｎｔｈｆｏｒａｗｈｏｌｅｙｅａｒ，ｔｈａｔ
“ｃａｌｅｎｄａｒｇｉｒｌ”ｗｏｕｌｄｄｏａｓｍａｌｌａｎｄｋｉｎｄｔｈｉｎｇｆｏｒＭｏｌｌｙ．Ａｎｄｓｈｅｋｎｅｗｔｈｅｆｉｒｓｔｓｔｅｐｓ—ｃｏｎｔａｃｔｉｎｇ
ｅｖｅｒｙｏｎｅ，ｅｘｐｌａｉｎｉｎｇｔｈｅｐｌａｎｃｌｅａｒｌｙ，ａｎｄｏｒｇａｎｉｚｉｎｇｔｈｅｓｃｈｅｄｕｌｅ—ｗｅｒｅｋｅｙｔｏｔｕｒｎｉｎｇｔｈｉｓｗａｒｍ
ｉｄｅａｉｎｔｏａｒｅａｌｃｏｍｆｏｒｔｆｏｒｈｅｒｈｅａｒｔｂｒｏｋｅｎｆｒｉｅｎｄ．
注意：
１．续写词数为１５０左右；
２．请按如下格式作答。
Ｃａｒｌａｓｅｎｔｏｕｔａｈｅａｒｔｆｅｌｔｅｍａｉｌｔｏｔｈｅｔｈｉｒｔｙ－ｏｎｅｗｏｍｅｎｓｈｅｈａｄｉｎｍｉｎｄ．
Ａｓｔｈｅｆｉｒｓｔｍｏｎｔｈｂｅｇａｎ，Ｍｏｌｌｙｓｔａｒｔｅｄｒｅｃｅｉｖｉｎｇｔｈｅｓｅｓｍａｌｌｇｅｓｔｕｒｅｓｏｆｋｉｎｄｎｅｓｓ．
高三英语 第 １０页（共１０页）
