当前位置:首页>文档>7.1力(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)原卷版_初物_2024人教版初中物理八九年级上下册课件教案PPT试题电子版资料_八年级下册试卷_专项练习

7.1力(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)原卷版_初物_2024人教版初中物理八九年级上下册课件教案PPT试题电子版资料_八年级下册试卷_专项练习

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7.1力(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)原卷版_初物_2024人教版初中物理八九年级上下册课件教案PPT试题电子版资料_八年级下册试卷_专项练习
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docx
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6.934 MB
文档页数
6 页
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2026-05-06 08:45:26

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7.1 力 一、力 1. 下列有关力的说法中,正确的是( ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 2.下列关于力的估测较为合理的是( ) A.托起两个鸡蛋所用力的大小约为100N B.一个中学生对水平地面的压力约为500N C.小明斜靠在墙上时对墙产生的力约为8000N D.一辆小汽车静止在水平地面上时对地面的压力约为300N 3.如图所示,车内装满沙子,山山用绳拉车将沙子运到前方,车子受到拉力,此力的施力物体是 ( ) A.绳 B.车 C.手 D.沙子 二、力的作用效果 4. 下图所示的是甲、乙两种拧紧螺母的方式,其中甲、乙两力的主要不同是( ) A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的大小、方向和作用点 第4题图 第5题图 5. 如图甲所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较两图,可知力的作用效果与力的 有关;图乙所示可知力的作用效果与力的 有关。6. 小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示。 其中①②④实验说明 影响力的作用效果;其中 实验说明力的作用点影响力的作用 效果。 三、力的三要素和力的图示 7. 要改变力的作用效果,下列方法可行的是( ) A.必须同时改变力的三要素 B.至少要改变力的大小和作用点 C.至少要改变力的大小和方向 D.至少要改变力的三要素中的一个要素 8. 在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。 (1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N,用力的示意图表示弹簧受的拉力; (2)用150N的力向上提起一桶水; (3)用60N的力沿水平方向向左推木箱; (4)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车。 9. 请将图中的“力”的概念图补充完整:② ③ 。 四、力的作用是相互的 10. 鸡蛋碰石头,鸡蛋被碰破而石头却完好无损,下列对该现象的解释正确的是( )A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.碰撞前瞬间鸡蛋的速度一定比石头大 C.它们之间的作用力一样大,只是石头比鸡蛋硬 D.鸡蛋是受力物体而石头是施力物体 11. 下列不能说明力的作用是相互的现象是( ) A.如图甲,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,在A处更容易将门推动 B.如图乙,将两辆装有磁体的小车靠得很近,松手后两个小车都向后退 C.如图丙,穿着旱冰鞋的小红用力推墙,她自己也向后退 D.如图丁,小明用力推另一艘小船,他自己坐的小船也向后移动 12. 如图所示,小明用力推车,他对车施加了一个推力,同时小车对小明的手也施加了一个推力。 那么,这两个力的三要素是( ) A.全都相同 B.大小方向相同,作用点不同 C.大小相同,方向和作用点都不同 D.作用点和大小相同,方向不同 第12题图 第13题图 13.2020年3月9日,我国用长征三号乙运载火箭,成功将第54颗北斗导航卫星送入既定轨道, 如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体,根据物体间力的作用是 ,使 火箭获得上升的推力,该力的施力物体是 (填“空气”或“喷出的气体”)。升入太空后卫星 围绕地球同步匀速运动过程中,卫星的运动状态 (填“不变”或“改变”)。14.根据如图提供的图、文信息,简要写出其所揭示的物理规律: (1) ; (2) 。 15.阅读短文,回答问题 奇思妙想 小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间,他们的小船停在非常光滑的冰面上,由于没有摩 擦,他们无法推动小船。后来,他们想出了一个奇妙的方法——把行李向后扔出去(如图所示),小 船居然运动起来了!正当他们欢呼雀跃的时候,小明醒了。 后来,小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。爷爷充分肯定了他的奇思妙想,并且告诉他,帮助人 们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。 (1)小明在科学家爷爷的启示下,对梦境进行了分析,人对书包施加一个向后的力的同时,书包 对人有一个向 的力,这样船就能上前运动了,火箭发射时,火箭喷出高温、高压燃气, (选填“空气”或“燃气”)对火箭施加了推动力,使火箭向上运动; (2)小华在科学家爷爷的启示下,发现人从船头走向船尾的过程中,船 (选填“能”或 “不能”)运动,人竖直向上跳起,船 (选填“能”或“不能”)运动; (3)如果要使船运动得更快一些,请指导小明和小华结合实际情境如何操作?(写出一点) 。 16.(2023·广东·统考中考真题)火箭搭载飞船升空过程中:火箭向下喷出气体而向上运动,说明 力的作用是 的,火箭外壳与空气摩擦会发热,这是通过 的方式改变外壳内能;宇航员座椅的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 17.(2023·四川甘孜·统考中考真题)如图所示,右边小船上的人用力撑开左边那一只小船,结果 两只小船将向 (选填“相同”或“相反”)方向移动,这说明力的作用是 的。 18.(2023·江苏泰州·统考中考真题)小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气 小车,如图所示,拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是 的,也说明力能改变物体的 ,使小车前进的力的施力物体是 。 19.(2023·四川成都·统考中考真题)甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条: 用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住 面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是( ) A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体 B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态 C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态 D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力 20.(2022·湖北鄂州市·统考中考真题)物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物 理的兴趣,同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球,在世界级比赛 中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光,扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景, 下列说法正确的是( ) A.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态 B.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状C.击球时,球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态 D.击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用