文档内容
!"★#$% ７．Ｈｏｗｏｌｄｉｓｔｈｅｍａｎｓｓｏｎ？
Ａ．Ｆｏｕｒ． Ｂ．Ｓｉｘ． Ｃ．Ｅｉｇｈｔ．
()* ２０２５—２０２６+,-%"+../01 ?l７Bmn，\&l８o１０"。
８．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｎｓｐａｉｎｔｉｎｇａｂｏｕｔ？
Ａ．Ｔｈｅｂｅａｕｔｉｆｕｌｃｉｔｙ． Ｂ．Ｔｈｅｃｌｅａｒｓｋｙ． Ｃ．Ｔｈｅｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｔｈｉｎｇ．
& ’ ( ) * + ９．Ｈｏｗｄｉｄｔｈｅｍａｎｆｉｎｄｈｉｓｉｄｅａ？
Ａ．Ｂｙｓｉｔｔｉｎｇａｎｄｗａｉｔｉｎｇ．
Ｂ．Ｂｙｖｉｓｉｔｉｎｇｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｌａｃｅｓ．
12’８&，６７34，56１５０6。0178１２０69。 Ｃ．Ｂｙｌｏｏｋｉｎｇａｔｏｔｈｅｒｓａｒｔｗｏｒｋｓ．
,-./： １０．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｔｈｉｎｋｔｈｅｍａｎｓｈｏｕｌｄｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏ？
１．0:;<：=>%"? Ｕｎｉｔ１～Ｕｎｉｔ３。 Ａ．Ｓｅｌｌｉｎｇｈｉｓｗｏｒｋｓ．
２．@2A，0BC=DEFGHI、J0KLMNOP@4QRSTUV。 Ｂ．Ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇｈｉｓｉｄｅａｗｅｌｌ．
３．W@XY48，XZ[34@\]，7^_‘@4QVab4cG@\dLef。ghi Ｃ．Ｉｍｐｒｏｖｉｎｇｈｉｓｂａｓｉｃｓｋｉｌｌｓ．
j，7klmno]，pXeqr@\dL。W@sXY48，D@\OP@4QV。OPt12 ?l８Bmn，\&l１１o１３"。
Vuv。 １１．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐｒｏｂａｂｌｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓ？
４．0B=wxy@4QGz{。01|}]，~D@4Q(cid:127)W。 Ａ．Ｆａｍｉｌｉｅｓ． Ｂ．Ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． Ｃ．Ｃｏｗｏｒｋｅｒｓ．
１２．ＷｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｔｈｉｎｋｏｆｔｈｅｎｏｖｅｌｂｙＳｔｅｐｈｅｎＫｉｎｇ？
0’12 34（567，82 ３０2） Ａ．Ｂｏｒｉｎｇ． Ｂ．Ｅｘｃｉｔｉｎｇ． Ｃ．Ａｎｎｏｙｉｎｇ．
!"#，$%&’()*+,，-./0123，4%56789#:%*+,9&’;<= １３．Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎａｌｗａｙｓｇｅｔｒｅｌａｘｅｄ？
&">,。 Ａ．Ｂｙｒｅａｄｉｎｇｎｏｖｅｌｓ． Ｂ．Ｂｙｔａｋｉｎｇａｈｏｔｂａｔｈ． Ｃ．Ｂｙｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅｃｉｎｅｍａ．
0’7 （5５9:；;9:１．５2，82７．５2） ?l９Bmn，\&l１４o１７"。
?@A５BCD。EBCD35FGH"，I"JKL9 Ａ、Ｂ、ＣMGNOJNPQRNO，S １４．Ｗｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅｍａｎｔｉｒｅｄ？
()*+9TUVW。?XEBCD3，4Y5１０Z89#:[\&5]H"^_‘@FH"。E Ａ．Ｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｃｏｌｌｅｇｅ．
BCDa‘Fb。 Ｂ．Ｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒｈｉｓｅｘａｍｓ．
c：Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓｔｈｅｓｈｉｒｔ？ Ｃ．Ｄｏｉｎｇａｌｏｔｏｆｐｈｙｓｉｃａｌｗｏｒｋ．
Ａ．￡１９．１５． Ｂ．￡９．１８． Ｃ．￡９．１５． １５．Ｗｈａｔｓｐｏｒｔｈａｓｔｈｅｍａｎｄｏｎｅ？
&’d Ｃ。 Ａ．Ｒｕｎｎｉｎｇ． Ｂ．ＴａｉＣｈｉ． Ｃ．Ｙｏｇａ．
１．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｓｕｇｇｅｓｔｔｈｅｍａｎｄｏ？ １６．ＷｈｙｄｉｄｔｈｅｗｏｍａｎｔｒｙＴａｉＣｈｉ？
Ａ．Ｅａｔｍｏｒｅｆｒｕｉｔ． Ｂ．Ｅａｔａｂａｌａｎｃｅｄｄｉｅｔ． Ｃ．Ｅａｔｈｅａｌｔｈｙｆｏｏｄｓ． Ａ．Ｓｈｅａｌｗａｙｓｆｅｌｔｌｏｗｏｎｅｎｅｒｇｙ．
２．Ｗｈａｔｄｉｄｔｈｅｍａｎｆｏｒｇｅｔｔｏｂｕｙ？ Ｂ．Ｓｈｅｗａｓａｔｔｒａｃｔｅｄｂｙｔｈｅｓｐｏｒｔｉｔｓｅｌｆ．
Ａ．Ｂｒｅａｄ． Ｂ．Ｂｕｔｔｅｒ． Ｃ．Ｔｏｍａｔｏｅｓ． Ｃ．Ｓｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｒｅｃｏｖｅｒｆｒｏｍａｎａｃｃｉｄｅｎｔ．
３．Ｗｈａｔｗｉｌｌｔｈｅｍａｎｐｒｏｂａｂｌｙｄｏｎｅｘｔ？ １７．ＨｏｗｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｐｒｏｂａｂｌｙｂｅｎｅｆｉｔｆｒｏｍＴａｉＣｈｉ？
Ａ．Ｖｉｓｉｔａｐｏｓｔｏｆｆｉｃｅ． Ｂ．Ｌｏｏｋｆｏｒａｎｅｗｌａｗｙｅｒ． Ｃ．Ａｓｋａｎｏｔｈｅｒｐｅｒｓｏｎｆｏｒｈｅｌｐ． Ａ．Ｈｅｒｂａｌａｎｃｅｉｓｂｅｔｔｅｒ． Ｂ．Ｈｅｒｍｉｎｄｉｓｃａｌｍｅｒ． Ｃ．Ｈｅｒｂｏｄｙｉｓｓｔｒｏｎｇｅｒ．
４．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｍａｉｎｌｙｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？ ?l１０Bmn，\&l１８o２０"。
Ａ．Ａｆｒｉｅｎｄ． Ｂ．Ａｐｉｃｔｕｒｅ． Ｃ．Ａｊｏｕｒｎｅｙ． １８．ＷｈｅｎｄｉｄＤｏｗｎＳｔｒｅｅｔＳｔａｔｉｏｎｏｐｅｎ？
５．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅｎｏｗ？ Ａ．Ｉｎ１９０７． Ｂ．Ｉｎ１９２５． Ｃ．Ｉｎ１９３２．
Ａ．Ｓｎｏｗｙ． Ｂ．Ｒａｉｎｙ． Ｃ．Ｓｕｎｎｙ． １９．ＷｈｏｏｎｃｅｌｉｖｅｄｉｎＤｏｗｎＳｔｒｅｅｔＳｔａｔｉｏｎｄｕｒｉｎｇＷｏｒｌｄＷａｒＩＩ？
0<7 （5１５9:；;9:１．５2，82２２．５2） Ａ．ＴｈｅＰｒｉｍｅＭｉｎｉｓｔｅｒ．
?@A５BCDefg，EBCDefg35hGH"，I"JKL9 Ａ、Ｂ、ＣMGNOJN Ｂ．Ｔｈｅｒａｉｌｗａｙｏｆｆｉｃｅｒｓ．
PQRNO，S()*+9TUVW。?EBCDefgi，4%5#:_‘jGH"，EH" Ｃ．Ｔｈｅｔｅｌｅｐｈｏｎｅｃｏｍｐａｎｙｗｏｒｋｅｒｓ．
５Z8；?X3，jH"%LP５Z89k&#:。EBCDefg‘6b。 ２０．ＷｈａｔｃａｎｓｔｉｌｌｂｅｓｅｅｎｉｎＤｏｗｎＳｔｒｅｅｔＳｔａｔｉｏｎ？
?l６Bmn，\&l６、７"。 Ａ．Ａｗｉｄｅｈａｌｌｗａｙ．
６．Ｗｈｅｒｅｄｏｅｓｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｐｒｏｂａｂｌｙｔａｋｅｐｌａｃｅ？ Ｂ．ＷｉｎｓｔｏｎＣｈｕｒｃｈｉｌｌｓｂｅｄｒｏｏｍ．
Ａ．Ｉｎａｃｌａｓｓｒｏｏｍ． Ｂ．Ｉｎａｓｈｏｅｓｈｏｐ． Ｃ．Ｉｎａｔｏｙｓｈｏｐ． Ｃ．Ａｔｅｌｅｐｈｏｎｅｅｘｃｈａｎｇｅｍａｃｈｉｎｅ．
!"#$ %１&（’８&） !"#$ %２&（’８&）
书书书0<12 =>（567，82 ５０2） Ｗａｎｇｂｅｌｉｅｖｅｓａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｅｃｏｍｍｅｒｃｅｈａｓｇｒｅａｔｐｏｔｅｎｔｉａｌ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｔｈｒｏｕｇｈｓｈｏｒｔｖｉｄｅｏ
0’7 （5１５9:；;9:２．５2，82３７．５2） ｐｌａｔｆｏｒｍｓ．Ｔｈｅｓｅａｌｌｏｗ ｆａｒｍｅｒｓｔｏｓｈｏｗ ｔｈｅｉｒｐｒｏｄｕｃｔｓｄｉｒｅｃｔｌｙｔｏｂｕｙｅｒｓ．“Ｔｈｅｙｃｒｅａｔｅｎｅｗ ｓａｌｅｓ
_‘@pqr，IE"KL9 Ａ、Ｂ、Ｃ^ ＤsGNOJ，NPQRNO。 ｃｈａｎｎｅｌｓａｎｄｈｅｌｐｆａｒｍｅｒｓｌｅａｒｎａｂｏｕｔｔｈｅｍａｒｋｅｔ，ｗｈｉｃｈｃａｎｒｅｄｕｃｅｗａｓｔｅ，”ｓｈｅｅｘｐｌａｉｎｅｄ．
Ａ Ｗａｎｇｉｓｏｎｅｏｆｍｏｒｅｔｈａｎ１，８００ｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｔｅａｃｈｅｒｓｆｒｏｍ ｈｅｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｔａｋｉｎｇｐａｒｔｉｎｔｈｅ
Ｔｈｉｓｉｓａｌａｎｇｕａｇｅｉｍｍｅｒｓｉｏｎ（tuv）ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｐｒｏｇｒａｍｉｎＹａｎｔａｉ，Ｃｈｉｎａ．Ｔｈｉｓｐｒｏｇｒａｍｏｆｆｅｒｓ “ＴｈｏｕｓａｎｄＶｉｌｌａｇｅＳｕｒｖｅｙ”ｐｒｏｇｒａｍ．Ｔｈｉｓｙｅａｒ，ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｖｉｓｉｔｅｄＹｕａｎｙａｎｇ，ｗｈｉｃｈｉｓｆａｍｏｕｓｆｏｒｉｔｓ
ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓａｃｈａｎｃｅｔｏｌｅａｒｎＭａｎｄａｒｉｎ，Ｃｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｈｉｓｔｏｒｙ，ａｎｄｍｏｄｅｒｎｓｏｃｉｅｔｙ．Ｔｈｅｙ ａｎｃｉｅｎｔｒｉｃｅｔｅｒｒａｃｅｓ（(cid:130)(cid:131)）．Ｔｈｅｙａｒｅｏｖｅｒ１，３００ｙｅａｒｓｏｌｄａｎｄｆｏｒｍ ａｓｐｅｃｉａｌｆａｒｍｉｎｇｓｙｓｔｅｍ ｔｈａｔ
ｗｉｌｌｊｏｉｎｄａｉｌｙｃｕｌｔｕｒａｌｉｍｍｅｒｓｉｏｎａｃｔｉｖｉｔｉｅｓａｎｄｏｒｇａｎｉｚｅｄｅｖｅｎｔｓｉｎａｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｉｔｙｔｈａｔａｌｓｏ ｉｎｃｌｕｄｅｓｆｏｒｅｓｔｓ，ｖｉｌｌａｇｅｓ，ａｎｄｗａｔｅｒ．Ｔｈｅｙｇｒｏｗｃｒｏｐｓｌｉｋｅｒｅｄｒｉｃｅ，ｗｈｉｃｈｉｓｇｏｏｄｆｏｒｂｏｔｈｎａｔｕｒｅａｎｄ
ｈａｓｍｏｄｅｒｎｌｉｆｅ． ｔｈｅｌｏｃａｌｅｃｏｎｏｍｙ．Ｔｈｅｔｅａｍｔａｌｋｅｄｗｉｔｈｆａｒｍｅｒｓａｎｄｕｓｅｄｓｕｒｖｅｙｓｔｏｌｅａｒｎａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｐｒｏｂｌｅｍｓ．Ｔｈｅｙ
ＴｈｉｓｓｐｅｃｉａｌｐｒｏｇｒａｍｉｓｓｅｔｕｐｔｏｈｅｌｐｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｌｅａｒｎＭａｎｄａｒｉｎｔｈｒｏｕｇｈｃｌａｓｓｅｓ，ｓｏｃｉａｌｖｉｓｉｔｓ，ａｎｄ ｆｏｕｎｄｔｈａｔｗｈｉｌｅｓｏｍｅｌｏｃａｌｐｒｏｄｕｃｔｓｓｅｌｌｗｅｌｌ，ｍａｎｙｆａｒｍｅｒｓａｒｅｅａｒｎｉｎｇｌｅｓｓｍｏｎｅｙ．
ｃｕｌｔｕｒａｌｅｖｅｎｔｓ．Ｔｈｅｙｃａｎｔａｋｅｐａｒｔｉｎｌａｎｇｕａｇｅｅｘｃｈａｎｇｅａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｗｉｔｈｎａｔｉｖｅｓｐｅａｋｅｒｓａｎｄｃｈｏｏｓｅｓｏｍｅ Ｔｈｅｐｒｏｇｒａｍｉｓｎｏｔｏｎｌｙａｂｏｕｔｓｔｕｄｙ．Ｓｔｕｄｅｎｔｓａｌｓｏｊｏｉｎｅｄｃｕｌｔｕｒａｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｌｅａｒｎｉｎｇａｂｏｕｔｌｏｃａｌ
ｏｐｔｉｏｎａｌｃｏｕｒｓｅｓ．Ｔｈｅｐｒｏｇｒａｍｃｏｖｅｒｓａｌｌｐａｒｔｓｏｆｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅ：ｒｅａｄｉｎｇ，ｗｒｉｔｉｎｇ，ｓｐｅａｋｉｎｇ，ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， ｆａｒｍｉｎｇｗａｙｓａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｒａｆｔｓ．Ｔｈｅｐｒｏｇｒａｍｉｓｍａｉｎｌｙｔｏｍａｋｅｓｔｕｄｅｎｔｓｇｏｆｒｏｍｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｏ
ｇｒａｍｍａｒ，ａｎｄｖｏｃａｂｕｌａｒｙ．Ｉｔａｌｓｏｃｏｎｎｅｃｔｓｗｉｔｈｌｏｃａｌｃｈａｒｉｔｙｗｏｒｋａｎｄｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｅｒｖｉｃｅｓｉｎｔｈｅ ｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ，ｈｅｌｐｉｎｇｔｈｅｍｔｒｕｌｙｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｒｕｒａｌｌｉｆｅ．ＦｏｒＷａｎｇ，ｔｈｉｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｈａｓｈｅｌｐｅｄｓｈａｐｅ
ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｗｉｌｌｕｓｅｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅａｎｄｌｅａｒｎａｂｏｕｔｌｏｃａｌｃｕｓｔｏｍｓｗｈｉｌｅｈｅｌｐｉｎｇｉｎｏｒｐｈａｎａｇｅｓ ｈｅｒｆｕｔｕｒｅｐｌａｎｓ．“Ｉｍｎｏｗｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｓｏｌｕｔｉｏｎｓｔｈａｔｃａｎｉｎｖｏｌｖｅｔｈｅｗｈｏｌｅｖｉｌｌａｇｅ，”ｓｈｅｓａｉｄ．“Ｔｈｉｓ
（wxy），ｈｅａｌｔｈｃａｒｅｃｅｎｔｅｒｓ，ｎａｔｕｒｅｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｓｉｔｅｓ，ａｎｄａｎｉｍａｌａｄｏｐｔｉｏｎ（z{）ｐａｒｋｓ．Ｔｈｅｙｃａｎｕｓｅ ｆｉｅｌｄｗｏｒｋｈａｓｈｅｌｐｅｄｍｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｗｈａｔｒｕｒａｌｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓｒｅａｌｌｙｎｅｅｄａｎｄｈｏｗｓｔｕｄｙｃａｎｈｅｌｐｓｏｌｖｅ
ｔｈｅｉｒｏｗｎｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｏｗｏｒｋｗｉｔｈｌｏｃａｌＣｈｉｎｅｓｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｏｎｐｒｏｊｅｃｔｓｌｉｋｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌａｗａｒｅｎｅｓｓａｎｄ ｒｅａｌｌｉｆｅｐｒｏｂｌｅｍｓ．”
ｈｅａｌｔｈｃａｒｅ． ２４．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｐｒｏｂｌｅｍｉｎｔｈｅｖｉｌｌａｇｅｓ？
Ｗｅｏｆｆｅｒｃｏｕｒｓｅｓａｔｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｅｖｅｌｓｄｅｐｅｎｄｉｎｇｏｎｙｏｕｒｌａｎｇｕａｇｅｓｋｉｌｌｓ，ｆｒｏｍｂｅｇｉｎｎｅｒｓｔｏａｄｖａｎｃｅｄ Ａ．Ｔｈｅｒｅｒｅｎｏｔｍａｎｙｌｏｃａｌｐｅｏｐｌｅ．
ｌｅａｒｎｅｒｓ． Ｂ．Ｔｈｅｒｅｒｅｂａｄｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍｓ．
Ｄｅｔａｉｌｓ Ｃ．Ｔｈｅｒｅｒｅｎｏｔｅｎｏｕｇｈｍｏｄｅｒｎｆａｒｍｉｎｇｔｏｏｌｓ．
Ｌｅｎｇｔｈ：ｔｗｏｔｏｆｏｕｒｗｅｅｋｓ Ｄ．Ｔｈｅｒｅｒｅｆｅｗｏｌｄｐｅｏｐｌｅｇｏｏｄａｔｄｉｇｉｔａｌｔｏｏｌｓ．
Ａｒｅａｓ：Ａｎｉｍａｌｓ，Ｈｅａｌｔｈ＆Ｍｅｄｉｃｉｎｅ，Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｇ ２５．ＷｈａｔｄｏｅｓＷａｎｇｔｈｉｎｋｏｆａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｅｃｏｍｍｅｒｃｅ？
ＧｏｏｄＦｏｒ：ＰｕｂｌｉｃＧｒｏｕｐｓ，Ａｇｅｄ５５ｙｅａｒｓａｎｄａｂｏｖｅ Ａ．Ｉｔｃｏｓｔｓａｌｏｔ． Ｂ．Ｉｔｉｓｅａｓｙｔｏｄｏ．
ＭｉｎｉｍｕｍＡｇｅ：１６ｙｅａｒｓｏｌｄａｎｄａｂｏｖｅ Ｃ．Ｉｔｈａｓａｂｒｉｇｈｔｆｕｔｕｒｅ． Ｄ．Ｉｔｉｍｐｒｏｖｅｓｈｅｒｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．
Ｈｏｌｉｄａｙｓ／ＰｒｏｇｒａｍＣｌｏｓｅｄ： ２６．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｇｏａｌｏｆｔｈｅ“ＴｈｏｕｓａｎｄＶｉｌｌａｇｅＳｕｒｖｅｙ”ｐｒｏｇｒａｍ？
ＴｈｅＣｈｉｎｅｓｅＬｕｎａｒＮｅｗＹｅａｒＦｅｂｒｕａｒｙ４ｔｏ１９ Ａ．Ｔｏｈｅｌｐｖｉｌｌａｇｅｒｓｒｅｄｕｃｅｗａｓｔｅ． Ｂ．Ｔｏｃｏｎｎｅｃｔｓｃｈｏｏｌｌｅａｒｎｉｎｇｗｉｔｈｒｅａｌｌｉｆｅ．
ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＬａｂｏｒＤａｙＨｏｌｉｄａｙｓｆｒｏｍＭａｙ１ｔｏ３ Ｃ．Ｔｏｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｇｅｔｊｏｂｓｌａｔｅｒ． Ｄ．Ｔｏｂｒｉｎｇｍｏｒｅｔｏｕｒｉｓｔｓｔｏｒｕｒａｌａｒｅａｓ．
ＴｈｅＣｈｉｎａＮａｔｉｏｎａｌＨｏｌｉｄａｙｓｆｒｏｍＯｃｔｏｂｅｒ１ｔｏ７ ２７．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｔｅｘｔｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？
２１．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｐｒｏｇｒａｍｉｎｔｅｎｄｐｅｏｐｌｅｔｏｄｏ？ Ａ．Ａｇｏｏｄｗａｙｔｏｓｅｌｌｆａｒｍｐｒｏｄｕｃｔｓ．
Ａ．ＫｎｏｗＣｈｉｎａｂｅｔｔｅｒ． Ｂ．Ｉｍｐｒｏｖｅｎａｔｉｖｅｌａｎｇｕａｇｅ． Ｂ．Ａｎｅｘａｍｐｌｅｏｆｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｏｌｄｒｉｃｅｆｉｅｌｄｓ．
Ｃ．Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｍｏｄｅｒｎｌｉｆｅ． Ｄ．Ｒａｉｓｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌａｗａｒｅｎｅｓｓ． Ｃ．Ａｓｔｕｄｅｎｔｔｒｙｉｎｇｔｏｈｅｌｐｆａｒｍｅｒｓｂｅｃｏｍｅｆａｍｏｕｓ．
２２．Ｗｈａｔｃａｎｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｄｏｉｎｔｈｅｐｒｏｇｒａｍ？ Ｄ．Ａｓｔｕｄｅｎｔｐｒｏｇｒａｍｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇｃｉｔｉｅｓａｎｄｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ．
Ａ．Ｇｕｉｄｅｌｏｃａｌｆａｒｍｅｒｓ． Ｂ．Ｏｒｇａｎｉｚｅｓｏｍｅｃｈａｒｉｔｙｗｏｒｋ． Ｃ
Ｃ．Ａｄｏｐｔｈｏｍｅｌｅｓｓａｎｉｍａｌｓ． Ｄ．Ｏｆｆｅｒｓｅｒｖｉｃｅｓｉｎｍａｎｙｓｉｔｅｓ． Ａｒｅｃｅｎｔｓｔｕｄｙｏｆ３，０００ａｄｕｌｔｓｓｕｇｇｅｓｔｓｔｈａｔｅａｔｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔｌａｔｅｒｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇａｓｙｏｕｇｅｔｏｌｄｅｒ
２３．Ｗｈｅｎｉｓｔｈｅｐｒｏｇｒａｍｏｐｅｎ？ ｃｏｕｌｄｂｅｃｏｎｎｅｃｔｅｄｔｏｐｏｏｒｅｒｈｅａｌｔｈａｎｄａｓｈｏｒｔｅｒｌｉｆｅ．
Ａ．ＯｎＦｅｂｒｕａｒｙ５． Ｂ．ＯｎＭａｙ２． Ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｆｏｌｌｏｗｅｄｔｈｅｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓｆｏｒａｂｏｕｔ２２ｙｅａｒｓｏｎａｖｅｒａｇｅ．Ｄｕｒｉｎｇｔｈｉｓｔｉｍｅ，ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ
Ｃ．ＯｎＡｕｇｕｓｔ６． Ｄ．ＯｎＯｃｔｏｂｅｒ４． ｒｅｐｏｒｔｅｄｔｈｅｉｒｈｅａｌｔｈ，ｍｅａｌｔｉｍｅｓａｎｄ，ｉｎｓｏｍｅｃａｓｅｓ，ｐｒｏｖｉｄｅｄｂｌｏｏｄｓａｍｐｌｅｓ．Ｏｖｅｒｔｉｍｅ，ｔｈｅ
Ｂ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｎｏｔｉｃｅｄｔｈａｔｏｖｅｒｔｈｅｙｅａｒｓ，ｐｅｏｐｌｅｓｔａｒｔｅｄｅａｔｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔａｎｄｄｉｎｎｅｒｌａｔｅｒ，ａｎｄｔｈｅｙａｌｓｏａｔｅ
１８ｙｅａｒｏｌｄＷａｎｇＹｉｌｉｎｉｓａｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｆｒｏｍＹｕｎｎａｎｗｈｏｉｓｎｏｗｓｔｕｄｙｉｎｇｅｃｏｍｍｅｒｃｅ（|} ａｌｌｔｈｅｉｒｍｅａｌｓｗｉｔｈｉｎａｓｈｏｒｔｅｒｔｉｍｅｅａｃｈｄａｙ．
~(cid:127)）ｉｎＳｈａｎｇｈａｉ．ＳｈｅｃａｍｅｔｏｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｓｏｆＹｕａｎｙａｎｇｃｏｕｎｔｙｈｏｐｉｎｇｔｏｕｓｅｄｉｇｉｔａｌ（(cid:128)(cid:129)9）ｔｏｏｌｓ Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｆｏｕｎｄｔｈａｔｏｎａｖｅｒａｇｅ，ｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｓｔｕｄｙａｔｅｂｒｅａｋｆａｓｔａｔａｒｏｕｎｄ８：２０ａ．ｍ．
ｔｏｈｅｌｐｓｅｌｌｆａｒｍｐｒｏｄｕｃｔｓ．Ａｌｔｈｏｕｇｈｔｒａｎｓｐｏｒｔｈａｓｉｍｐｒｏｖｅｄａｎｄｍｏｄｅｒｎｆａｒｍｉｎｇｔｏｏｌｓａｒｅｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄ， Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｏｓｅｗｈｏａｔｅｂｒｅａｋｆａｓｔｃｌｏｓｅｒｔｏ９ａ．ｍ．ｏｒｌａｔｅｒｗｅｒｅｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏｒｅｐｏｒｔｈｅａｌｔｈｉｓｓｕｅｓｌｉｋｅ
ｓｈｅｆｏｕｎｄｔｈｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｗａｓｍｏｒｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｈａｎｓｈｅｅｘｐｅｃｔｅｄ． ｆｅｅｌｉｎｇｓａｄ，ｌｏｗｅｎｅｒｇｙ，ａｎｄｐｒｏｂｌｅｍｓｗｉｔｈｔｈｅｉｒｔｅｅｔｈ．
“Ｗｈｉｌｅｐｅｏｐｌｅｉｎｃｉｔｉｅｓｏｆｔｅｎｕｓｅｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ，ｍａｎｙｖｉｌｌａｇｅｓａｒｅｍｏｓｔｌｙｈｏｍｅｔｏｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｗｈｏ “Ｔｈｅｓｅｒｅｓｕｌｔｓｇｉｖｅｎｅｗｍｅａｎｉｎｇｔｏｔｈｅｉｄｅａｔｈａｔｂｒｅａｋｆａｓｔｉｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｍｅａｌｏｆｔｈｅｄａｙ，
ａｒｅｎｏｔｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈｄｉｇｉｔａｌｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，”Ｗａｎｇｓａｉｄ．“Ｍｙｆａｍｉｌｙｃｏｍｅｓｆｒｏｍａｆａｒｍｉｎｇｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ．Ｉ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｆｏｒｏｌｄｅｒａｄｕｌｔｓ，”ｓａｉｄｌｅａｄａｕｔｈｏｒＤｒ．ＨａｓｓａｎＤａｓｈｔｉ，ａｎｕｔｒｉｔｉｏｎｅｘｐｅｒｔ．“Ｏｕｒｓｔｕｄｙｓｈｏｗｓ
ｔｈｉｎｋｕｓｉｎｇｍｙｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｏｈｅｌｐｌｏｃａｌｐｅｏｐｌｅｉｓｖｅｒｙｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ．” ｔｈａｔｃｈａｎｇｅｓｉｎｗｈｅｎｏｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｅａｔ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｂｒｅａｋｆａｓｔｔｉｍｅ，ｃｏｕｌｄｂｅａｎｅａｓｙｗａｙｔｏｃｈｅｃｋｔｈｅｉｒ
!"#$ %３&（’８&） !"#$ %４&（’８&）ｏｖｅｒａｌｌｈｅａｌｔｈ．Ａｌｓｏ，ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｏｌｄｅｒａｄｕｌｔｓｔｏｋｅｅｐｒｅｇｕｌａｒｍｅａｌｔｉｍｅｓｃｏｕｌｄｂｅｐａｒｔｏｆｗｉｄｅｒｐｌａｎｓｔｏ ａｎｄｗｈｉｔｅｓｈａｒｋｓ．Ｓｈａｒｋｒｅｌａｔｅｄｔｏｕｒｉｓｍｂｒｉｎｇｓｉｎｏｖｅｒ(cid:139)３００ｍｉｌｌｉｏｎｅａｃｈｙｅａｒａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ，ａｎｄ
ｓｕｐｐｏｒｔｈｅａｌｔｈｙａｇｉｎｇａｎｄａｌｏｎｇｅｒｌｉｆｅ．” ｔｈｉｓｎｕｍｂｅｒｉｓｌｉｋｅｌｙｔｏｄｏｕｂｌｅｉｎｔｈｅｎｅｘｔ２０ｙｅａｒｓ．
Ｔｈｉｓｗａｓａｎｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎａｌｓｔｕｄｙ，ｓｏｉｔｄｏｅｓｎｏｔｐｒｏｖｅｔｈａｔｅａｔｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔｌａｔｅｒｃａｕｓｅｓｈｅａｌｔｈ ３２．ＷｈｙｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅＰａｌｏｍａｉｎｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇ？
ｐｒｏｂｌｅｍｓｏｒｅａｒｌｙｄｅａｔｈ．Ｉｔｏｎｌｙｓｕｇｇｅｓｔｓｔｈｅｒｅｍｉｇｈｔｂｅａｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ．Ｉｎｆａｃｔ，ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｆｏｕｎｄｔｈａｔ Ａ．Ｔｏｄｅｓｃｒｉｂｅｈｅｒｆａｍｉｌｙｌｉｆｅ．
ｐｅｏｐｌｅｗｈｏｗｅｒｅｎａｔｕｒａｌｌｙ“ｎｉｇｈｔｏｗｌｓ”—ｔｈｏｓｅｗｈｏｗａｋｅｕｐａｎｄｇｏｔｏｂｅｄｌａｔｅｒ—ａｌｓｏｔｅｎｄｅｄｔｏｅａｔ Ｂ．Ｔｏｓｈｏｗａｃｈａｎｇｉｎｇｔｒａｄｉｔｉｏｎ．
ｔｈｅｉｒｍｅａｌｓｌａｔｅｒｉｎｔｈｅｄａｙ． Ｃ．Ｔｏｅｘｐｌａｉｎｗｈｙｐｅｏｐｌｅｌｏｖｅｓｈａｒｋｓ．
Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｓａｉｄｔｈｅｉｒｆｉｎｄｉｎｇｓｗｅｒｅｏｆｇｒｅａｔｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｇｉｖｅｎｔｈｅｇｒｏｗｉｎｇｐｏｐｕｌａｒｉｔｙｏｆ Ｄ．Ｔｏｐｒａｉｓｅａｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐ．
ｉｎｔｅｒｍｉｔｔｅｎｔｆａｓｔｉｎｇ（:(cid:132)(cid:133)(cid:134)(cid:135)），ｗｈｅｒｅｐｅｏｐｌｅｃｈｏｏｓｅｔｏｆａｓｔｆｏｒｌｏｎｇｅｒｐｅｒｉｏｄｓｏｎｐｕｒｐｏｓｅａｎｄｏｆｔｅｎ， ３３．ＷｈａｔｄｏｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔＰｅｌａｇｉｏｓＫａｋｕｎｊａｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ？
ａｓａｒｅｓｕｌｔ，ｅｎｄｕｐｅａｔｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔｌａｔｅｒｉｎｔｈｅｄａｙ．“Ｌａｔｅｒｍｅａｌｔｉｍｉｎｇ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｄｅｌａｙｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔ， Ａ．ＩｔｓｅｌｌｓＴｓｈｉｒｔｓｔｏｔｏｕｒｉｓｔｓ．
ｉｓｔｉｅｄｔｏｂｏｔｈｈｅａｌｔｈｐｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｈｉｇｈｅｒｒｉｓｋｏｆｄｅａｔｈｉｎｏｌｄｅｒａｄｕｌｔｓ，”ｓａｉｄＤａｓｈｔｉ． Ｂ．Ｉｔｈｅｌｐｓｆｉｓｈｅｒｓｍａｋｅｍｏｎｅｙｑｕｉｃｋｌｙ．
２８．Ｗｈａｔｄｉｄｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｆｉｎｄｉｎｔｈｅｉｒｓｔｕｄｙ？ Ｃ．Ｉｔｔｒａｉｎｓｆｉｓｈｅｒｓｔｏｐｒｏｔｅｃｔｓｈａｒｋｓ．
Ａ．Ｐｅｏｐｌｅｄｏｎｔｅａｔａｒｅｇｕｌａｒｂｒｅａｋｆａｓｔ． Ｄ．Ｉｔｔｅａｃｈｅｓｆｉｓｈｅｒｓｔｏｃａｔｃｈｍｏｒｅｓｈａｒｋｓ．
Ｂ．Ｌａｔｅｒｂｒｅａｋｆａｓｔｉｓｌｉｎｋｅｄｔｏｈｅａｌｔｈｒｉｓｋｓ． ３４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｃｏｌｌａｐｓｅ”ｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ４ｍｅａｎ？
Ｃ．Ｂｒｅａｋｆａｓｔｔｉｍｅｈａｓｎｏｅｆｆｅｃｔｏｎｈｅａｌｔｈ． Ａ．Ｉｎｃｒｅａｓｅｒａｐｉｄｌｙ． Ｂ．Ｃｈａｎｇｅｓｌｏｗｌｙ．
Ｄ．Ｅａｔｉｎｇｌｅｓｓｂｒｅａｋｆａｓｔｉｓｇｏｏｄｆｏｒｔｈｅｏｌｄ． Ｃ．Ｒｅｍａｉｎｓｉｍｉｌａｒｌｙ． Ｄ．Ｄｒｏｐｓｕｄｄｅｎｌｙ．
２９．ＷｈａｔｄｉｄＤｒ．Ｄａｓｈｔｉａｄｖｉｓｅｏｌｄｅｒａｄｕｌｔｓｔｏｄｏ？ ３５．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｗａｎｔｔｏｓａｙｉｎｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？
Ａ．Ｔｈｉｎｋｈｉｇｈｌｙｏｆａｌｏｎｇｅｒｌｉｆｅ． Ｂ．Ｋｅｅｐｒｅｇｕｌａｒｍｅａｌｔｉｍｅｓｄａｉｌｙ． Ａ．Ｆｉｓｈｉｎｇｉｓｓｔｉｌｌｔｈｅｂｅｓｔｊｏｂ． Ｂ．Ｓｈａｒｋｓａｒｅｔｏｏｄａｎｇｅｒｏｕｓ．
Ｃ．Ｅａｔｂｒｅａｋｆａｓｔｆｏｒａｓｈｏｒｔｅｒｔｉｍｅ． Ｄ．Ｈａｖｅｔｈｅｉｒｈｅａｌｔｈｃｈｅｃｋｅｄｍｏｎｔｈｌｙ． Ｃ．Ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｓｈａｒｋｓｂｒｉｎｇｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ． Ｄ．Ｔｏｕｒｉｓｍｉｓｈａｒｍｉｎｇｔｈｅｏｃｅａｎ．
３０．Ｗｈａｔｍｉｇｈｔｂｅｔｈｅｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙ？ 0<7 （5５9:；;9:２．５2，82１２．５2）
Ａ．Ｉｔｄｉｄｎｔｐｒｏｖｅａｄｉｒｅｃｔｃａｕｓｅ． Ｂ．Ｉｔｌａｓｔｅｄｆｏｒａｖｅｒｙｌｏｎｇｔｉｍｅ． _‘@Aqr，Iqr39NOJNP(cid:140)(cid:141)(cid:142)(cid:143)g(cid:144)9QRNO。NOJ56O(cid:145)(cid:146)(cid:147)NO。
Ｃ．Ｉｔｏｎｌｙｆｏｃｕｓｅｄｏｎｙｏｕｎｇａｄｕｌｔｓ． Ｄ．Ｉｔｄｉｄｎｔｃｏｎｓｉｄｅｒｔｈｏｓｅｎｉｇｈｔｏｗｌｓ． Ｅｘａｍｓａｎｄｔｅｓｔｓａｒｅｙｏｕｒｃｈａｎｃｅｔｏｓｈｏｗｗｈａｔｙｏｕｈａｖｅｌｅａｒｎｅｄ．Ｉｔｉｓｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙｎｏｒｍａｌｔｏｆｅｅｌ
３１．Ｗｈｙｄｉｄｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｔｈｉｎｋｔｈｅｉｒｆｉｎｄｉｎｇｓｗｅｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔ？ ｎｅｒｖｏｕｓ．Ｔｈｉｓｉｓｗｈｅｒｅｍｉｎｄｆｕｌｎｅｓｓｃａｎｈｅｌｐ． ３６ Ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇｉｔｂｅｆｏｒｅａｎｅｘａｍｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｓｔａｙ
Ａ．Ａｎｅａｔｉｎｇｈａｂｉｔｉｓａｆｆｅｃｔｉｎｇｐｅｏｐｌｅ． Ｂ．Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｆｏｒｇｅｔｂｒｅａｋｆａｓｔｆｏｒｗｏｒｋ． ｆｏｃｕｓｅｄ，ｆｅｅｌｍｏｒｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔ，ａｎｄｄｏｙｏｕｒｂｅｓｔ．Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｓｉｍｐｌｅｍｉｎｄｆｕｌｐｒａｃｔｉｃｅｓｔｏｔｒｙｂｅｆｏｒｅ
Ｃ．Ｈｅａｌｔｈｐｒｏｂｌｅｍｓａｒｅｂｅｉｎｇｉｇｎｏｒｅｄ． Ｄ．Ｏｌｄｅｒａｄｕｌｔｓａｒｅｓｕｆｆｅｒｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅｉｒｄｉｅｔ． ｙｏｕｒｎｅｘｔｔｅｓｔ．
Ｄ Ｔａｋｅａｄｅｅｐｂｒｅａｔｈ．Ｏｎｅｏｆｔｈｅｅａｓｉｅｓｔａｎｄｍｏｓｔｅｆｆｅｃｔｉｖｅｍｉｎｄｆｕｌｐｒａｃｔｉｃｅｓｉｓｄｅｅｐｂｒｅａｔｈｉｎｇ．Ｊｕｓｔ
ＡｄｏｚｅｎｃｈｉｌｄｒｅｎｐｌａｙａｔａｆａｍｉｌｙｆｉｓｈｉｎｇｃａｍｐｏｎａｂｅａｃｈｏｆＩｓｌａＰａｒｔｉｄａ，ｏｆｆＭｅｘｉｃｏｓＢａｊａ ｓｉｔｑｕｉｅｔｌｙａｎｄｆｏｃｕｓｏｎｙｏｕｒｂｒｅａｔｈｉｎｇｆｏｒｏｎｅｍｉｎｕｔｅ． ３７ Ｄｏｉｎｇｔｈｉｓｒｉｇｈｔｂｅｆｏｒｅａｔｅｓｔｃａｎｈｅｌｐ
Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ．Ｆａｔｈｅｒｓａｎｄｕｎｃｌｅｓｓｉｔｉｎｔｈｅｓｈａｄｅ，ｆｉｘｉｎｇｆｉｓｈｉｎｇｎｅｔｓ．Ｔｈｅｓｅｍｅｎａｒｅｔｈｅｆｏｕｒｔｈｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｔｏ ｃａｌｍｙｏｕｄｏｗｎａｎｄｂｒｉｎｇｙｏｕｒｍｉｎｄｔｏｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔ，ｓｏｙｏｕｃａｎｆｏｃｕｓｂｅｔｔｅｒ．
ｍａｋｅａｌｉｖｉｎｇｂｙｃａｔｃｈｉｎｇｆｉｓｈ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｓｈａｒｋｓ．Ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｍｈｏｐｅｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎｗｉｌｌｎｏｔｆｏｌｌｏｗｉｎ Ｗｒｉｔｅｉｔｄｏｗｎ．Ｗｒｉｔｉｎｇｉｎａｊｏｕｒｎａｌｉｓａｐｏｗｅｒｆｕｌｗａｙｔｏｄｅａｌｗｉｔｈｓｔｒｅｓｓ．Ｉｆｙｏｕｍａｋｅａｈａｂｉｔｏｆ
ｔｈｅｉｒｆｏｏｔｓｔｅｐｓ． ｗｒｉｔｉｎｇａｂｏｕｔｙｏｕｒｐｏｓｉｔｉｖｅｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｉｔｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｌｅｔｇｏｏｆｅｘａｍｗｏｒｒｉｅｓ．Ｏｖｅｒｔｉｍｅ，ｔｈｉｓｃａｎｅｖｅｎ
Ｐａｌｏｍａ，１５，ｗｅａｒｓａＴｓｈｉｒｔｗｉｔｈａｐｉｃｔｕｒｅｏｆａｈａｍｍｅｒｈｅａｄｓｈａｒｋ（(cid:136)(cid:137)(cid:138)），ｔｈｅｌｏｇｏｏｆａｌｏｃａｌ ｒｅｄｕｃｅｔｅｓｔａｎｘｉｅｔｙ．Ｙｏｕｄｏｎｔｎｅｅｄｔｏｗｒｉｔｅａｌｏｔ． ３８
ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐｃａｌｌｅｄＰｅｌａｇｉｏｓＫａｋｕｎｊａ．Ｐａｌｏｍａｗａｎｔｓｔｏｂｅａｍａｒｉｎｅｂｉｏｌｏｇｉｓｔｗｈｅｎｓｈｅｇｒｏｗｓｕｐ． Ｔｈｉｎｋｗｉｔｈｇｒａｔｉｔｕｄｅ（(cid:148)(cid:149)）．Ｉｔｍｉｇｈｔｓｏｕｎｄｕｎｕｓｕａｌ，ｂｕｔｆｅｅｌｉｎｇｔｈａｎｋｆｕｌｂｅｆｏｒｅａｎｅｘａｍｉｓｂｏｔｈ
Ｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｓｕｐｐｏｒｔｈｅｒｄｒｅａｍ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｉｔｔａｋｅｓｍｏｒｅｔｉｍｅａｎｄｆｕｅｌｔｏｆｉｎｄｓｈａｒｋｓ，ｓｏｆｉｓｈｉｎｇｄｏｅｓ ｈｅｌｐｆｕｌａｎｄｐｏｓｓｉｂｌｅ！ ３９ Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｔａｋｉｎｇａｔｅｓｔｍｅａｎｓｙｏｕａｒｅｇｅｔｔｉｎｇａｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈｉｓａ
ｎｏｔｂｒｉｎｇｍｕｃｈｍｏｎｅｙ．Ｎｏｗ，ｈｅｒｆａｔｈｅｒｈｏｐｅｓｔｏｇｅｔｐａｉｄｔｏｓｔｕｄｙｓｈａｒｋｓｉｎｓｔｅａｄｏｆｋｉｌｌｉｎｇｔｈｅｍ． ｖａｌｕａｂｌｅｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ．Ａｌｓｏ，ｆｉｎｉｓｈｉｎｇｅｘａｍｓｏｆｔｅｎｍｅａｎｓａｈｏｌｉｄａｙｏｒｂｒｅａｋｉｓｃｏｍｉｎｇ．Ｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔ
ＨｅｒｆａｍｉｌｙｉｓｐａｒｔｏｆａｐｒｏｊｅｃｔｒｕｎｂｙＰｅｌａｇｉｏｓＫａｋｕｎｊａ．Ｔｈｅｇｒｏｕｐｐｌａｎｓｔｏｔｒａｉｎ３０ｆｉｓｈｅｒｓｉｎＢａｊａ ｔｈｅｓｅｐｏｓｉｔｉｖｅａｓｐｅｃｔｓｃａｎｍａｋｅｙｏｕｆｅｅｌｍｏｒｅｇｒａｔｅｆｕｌａｎｄｒｅｌａｘｅｄ．
Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａａｓｆｉｅｌｄｔｅｃｈｎｉｃｉａｎｓ，ｗｈｏｗｉｌｌｄｒｉｖｅａｂｏａｔｔｏｌｏｏｋｆｏｒｓｈａｒｋｓ，ｔａｋｅｂｌｏｏｄａｎｄｔｉｓｓｕｅｓａｍｐｌｅｓ ４０ Ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｗｏｒｄｓａｒｅｓｈｏｒｔ，ｐｏｗｅｒｆｕｌｏｎｅｓｔｈａｔｃａｎｍａｋｅｙｏｕｆｅｅｌｓｔｒｏｎｇａｎｄｅｎｅｒｇｅｔｉｃ．
ｆｒｏｍｔｈｅｓｈａｒｋｓ，ａｎｄｕｓｅｕｎｄｅｒｗａｔｅｒｃａｍｅｒａｓｔｏｒｅｃｏｒｄｖｉｄｅｏｓ． Ｓａｙｉｎｇｔｈｉｎｇｓｌｉｋｅ“Ｉｃａｎｄｏｔｈｉｓ”ｏｒ“Ｉａｍ ｐｒｅｐａｒｅｄ”ｔｏｙｏｕｒｓｅｌｆｃａｎｂｕｉｌｄｙｏｕｒｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．
Ｏｎｅｓｈａｒｋｔｈｅｙｒｅｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｉｓｔｈｅｓｃａｌｌｏｐｅｄｈａｍｍｅｒｈｅａｄ．Ｉｎｔｈｅ１９８０ｓａｎｄ１９９０ｓ，ｔｈｅｒｅｗｅｒｅ Ｒｅｍｅｍｂｅｒ，ｅｖｅｒｙｏｎｅｉｓｄｉｆｆｅｒｅｎｔ，ｓｏｔｈｅｗｏｒｄｓｔｈａｔｗｏｒｋｆｏｒｙｏｕｍａｙｎｏｔｂｅｔｈｅｓａｍｅｆｏｒｏｔｈｅｒｓ．
ｈａｍｍｅｒｈｅａｄｓｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ．Ｕｎｌｕｃｋｉｌｙ，ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｔｈｅｓｃａｌｌｏｐｅｄｈａｍｍｅｒｈｅａｄｂｅｇａｎｔｏｃｏｌｌａｐｓｅ Ａ．Ｔｒｙｔｏｆｏｃｕｓｏｎｔｈｅｇｏｏｄｔｈｉｎｇｓ．
ｑｕｉｃｋｌｙｉｎＢａｊａ．Ｂｙ２０１２，ｔｈｅｒｅｗａｓｎｅａｒｌｙｎｏｔｈｉｎｇｌｅｆｔ．Ｏｖｅｒｆｉｓｈｉｎｇ，ｔｈｅｙｃｏｎｃｌｕｄｅｄ，ｗａｓｔｈｅｍａｉｎ Ｂ．Ｃａｒｅａｂｏｕｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｙｏｕｈｏｐｅｔｏｇｅｔ．
ｒｅａｓｏｎ．Ｓｏｏｎ，ＭｅｘｉｃｏｍａｄｅｓｈａｒｋｆｉｓｈｉｎｇｉｌｌｅｇａｌｆｒｏｍＭａｙｔｏＪｕｌｙ，ｗｈｉｃｈｈｅｌｐｓｐｒｏｔｅｃｔｓｈａｒｋｓｄｕｒｉｎｇ Ｃ．Ｕｓｅｐｏｓｉｔｉｖｅｗｏｒｄｓｔｏｅｎｃｏｕｒａｇｅｙｏｕｒｓｅｌｆ．
ｔｈｅｉｒｂｒｅｅｄｉｎｇｓｅａｓｏｎ．Ａｎｄｓｈａｒｋｓａｒｅｓｔａｒｔｉｎｇｔｏｃｏｍｅｂａｃｋ． Ｄ．Ｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｙｏｕｒｂｒｅａｔｈｍｏｖｉｎｇｉｎａｎｄｏｕｔ．
Ｌａｓｔｙｅａｒ，ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｃａｕｇｈｔａｎｄｔａｇｇｅｄａｙｏｕｎｇｈａｍｍｅｒｈｅａｄｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅｉｎＣａｂｏＰｕｌｍｏ Ｅ．Ａｆｅｗｓｅｎｔｅｎｃｅｓａｂｏｕｔｗｈａｔｙｏｕａｒｅｆｅｅｌｉｎｇｃａｎｈｅｌｐ．
ＮａｔｉｏｎａｌＰａｒｋ．ＴｈｉｓｉｓａｐｒｏｔｅｃｔｅｄｏｃｅａｎａｒｅａｎｅａｒｔｈｅｓｏｕｔｈｅｒｎｅｎｄｏｆＢａｊａＣａｌｉｆｏｒｎｉａ．Ｍｏｒｅｆｉｓｈｅｒｓａｒｅ Ｆ．Ｍｉｎｄｆｕｌｎｅｓｓｍｅａｎｓｐａｙｉｎｇａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｍｏｍｅｎｔ．
ａｌｓｏｊｏｉｎｉｎｇｔｈｅｅｃｏｔｏｕｒｉｓｍｉｎｄｕｓｔｒｙ．Ｂａｊａｉｓａｆａｍｏｕｓｐｌａｃｅｆｏｒｓｗｉｍｍｉｎｇｗｉｔｈｏｒｗａｔｃｈｉｎｇｂｌｕｅｓｈａｒｋｓ Ｇ．Ｔｈｅｓｅｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓｈｅｌｐｙｏｕｆｅｅｌｍｕｃｈｃａｌｍｅｒｄｕｒｉｎｇｙｏｕｒｅｘａｍｓ．
!"#$ %５&（’８&） !"#$ %６&（’８&）0?12 )@A$（567，82 ３０2） Ｔｈｉｓｂｒｉｄｇｅｈｏｌｄｓｗｏｒｌｄｒｅｃｏｒｄｓｉｎｂｏｔｈ ６２ （ｈｉｇｈ）ａｎｄｌｅｎｇｔｈ．Ｗｉｔｈａｍａｉｎｓｐａｎｏｆ
0’7 （5１５9:；;9:１2，82１５2） １，４２０ｍｅｔｅｒｓ，ｉｔｉｓｋｎｏｗｎａｓｔｈｅ ６３ （ｌａｒｇｅ）ｂｒｉｄｇｅｉｎｍｏｕｎｔａｉｎｏｕｓｒｅｇｉｏｎｓｗｏｒｌｄｗｉｄｅ．Ｔｈｅｄｉｓｔａｎｃｅ
ｆｒｏｍｔｈｅｂｒｉｄｇｅｔｏｔｈｅｒｉｖｅｒｉｓ６２５ｍｅｔｅｒｓ．Ｂｏｔｈｓｅｔｗｏｒｌｄｆｉｒｓｔｒｅｃｏｒｄｓ．Ｉｔ ６４ （ｇｒｅａｔ）ｃｕｔｓｔｒａｖｅｌｔｉｍｅ
_‘@Aqr，Iqr3j"KL9Ａ、Ｂ、Ｃ^ＤsGNOJ，NP(cid:150)(cid:151)(cid:141)(cid:142)(cid:143)g(cid:144)9QRNO。
ａｃｒｏｓｓｔｈｅｃａｎｙｏｎｆｒｏｍｔｗｏｈｏｕｒｓｔｏｊｕｓｔｔｗｏｍｉｎｕｔｅｓ．
ＳａｄｉｏＭａｎｅｇｒｅｗｕｐｉｎａｐｏｏｒｖｉｌｌａｇｅ．Ｔｏｈｅｌｐｓｕｐｐｏｒｔｔｈｅｆａｍｉｌｙ，ｈｅｓｏｌｄｆｒｕｉｔｓｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｈｅ
Ｍｏｒｅｔｈａｎｊｕｓｔａｗａｙ ６５ （ｔｒａｖｅｌ），ｔｈｅｂｒｉｄｇｅｗｉｌｌｈｅｌｐｔｈｅｌｏｃａｌｅｃｏｎｏｍｙｇｒｏｗ．
ｏｆｔｅｎｗｏｒｋｅｄｌｏｎｇｈｏｕｒｓ，ｗｈｉｃｈｌｅｆｔｈｉｍｖｅｒｙ ４１ ．Ｅｖｅｎｗｉｔｈａｌｌｔｈｉｓｈａｒｄｗｏｒｋ，ｔｈｅｆａｍｉｌｙ ４２
0B12 CD（567，82 ４０2）
ｔｏｐａｙｆｏｒｔｈｅｉｒｂａｓｉｃｎｅｅｄｓ．Ｔｈｉｎｇｓｂｅｃａｍｅｍｏｒｅ ４３ ｗｈｅｎＭａｎｅｗａｓｆａｉｌｉｎｇｉｎｓｃｈｏｏｌ．Ｈｉｓｔｅａｃｈｅｒ
0’7 （82１５2）
ｓａｉｄｈｅｃｏｕｌｄｏｎｌｙｃｏｎｔｉｎｕｅｈｉｓ ４４ ｉｆｈｅａｔｔｅｎｄｅｄｃｌａｓｓｅｓｒｅｇｕｌａｒｌｙ．ＢｕｔＭａｎｅｗａｎｔｅｄｔｏｂｏｔｈｓｔｕｄｙ
£⁄4d¥ƒ，§£¤:4^'“«‹›fifl(cid:176)。–†4L‡·(cid:181)¶ Ｈｅｎｒｙ•F‚„”，7»
ａｎｄｗｏｒｋｔｏｈｅｌｐｔｈｅｆａｍｉｌｙ．
…‰(cid:190)¿。/0(cid:192)(cid:156)：
Ｍａｎｅ ４５ ｂｅｉｎｇａｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｆｏｏｔｂａｌｌｐｌａｙｅｒ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｈｉｓｍｏｔｈｅｒｄｉｄｎｔ ４６ ｈｉｍ．Ｓｈｅ
１．49K`K´；
ｗａｎｔｅｄｈｉｍｔｏｆｏｃｕｓｏｎｓｃｈｏｏｌａｎｄｗｏｒｋ．Ｍａｎｅｗａｎｔｅｄｔｏｂｕｙａｐａｉｒｏｆｆｏｏｔｂａｌｌｓｈｏｅｓ．Ｗｉｔｈｏｕｔｔｈｅｍ，ｈｅ
２．49(cid:148)ˆ。
ｃｏｕｌｄｎｔ ４７ ｗｉｔｈｔｈｅｏｔｈｅｒｃｈｉｌｄｒｅｎ．Ｈｉｓｍｏｔｈｅｒ ４８ ａｎｄｅｖｅｎｔｈｒｅａｔｅｎｅｄｔｏｓｔｏｐｈｉｍ ｆｒｏｍ
˜¯：
ｐｌａｙｉｎｇ．Ｓａｄａｎｄｕｐｓｅｔ，Ｍａｎｅｒａｎｏｕｔｏｆｔｈｅｈｏｕｓｅｃｒｙｉｎｇ．Ｈｉｓｆａｔｈｅｒ ４９ ｈｉｍａｎｄｐｒｏｍｉｓｅｄｔｏｂｕｙ
１．•k(cid:155)(cid:128)U(cid:145)８０G˘˙；
ｏｎｅｐａｉｒ．
２．†¨(cid:201)@˚v)&"¸9TUVWk&。
Ｓｏｏｎａｆｔｅｒ，Ｍａｎｅｓｍｏｔｈｅｒｇｏｔａ（ｎ） ５０ ｔｈａｔｈｅｃｏｕｌｄｎｔｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌａｎｙｍｏｒｅ．Ｓｈｅｃｒｉｅｄ，ｂｕｔ ＤｅａｒＨｅｎｒｙ，
ｈｉｓｆａｔｈｅｒｔｏｌｄｈｅｒａｂｏｕｔＭａｎｅｓｆｏｏｔｂａｌｌ ５１ ．ＳｈｅｔｈｅｎｂｅｌｉｅｖｅｄｉｎＭａｎｅ，ａｐｏｌｏｇｉｚｅｄ，ａｎｄｌｅｔｈｉｍ
ｆｏｌｌｏｗｈｉｓｄｒｅａｍ． ５２ ｂｙｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ，Ｍａｎｅｔｒａｉｎｅｄｈａｒｄｄａｙａｎｄｎｉｇｈｔ．Ｈｅｓｔａｒｔｅｄｐｌａｙｉｎｇｆｏｒａｌｏｃａｌ
ｔｅａｍａｎｄ ５３ ｂｅｃａｍｅａｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｐｌａｙｅｒａｔ１５． Ｙｏｕｒｓ，
Ａｓｈｅｂｅｃａｍｅｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ，ｈｅｎｅｖｅｒｆｏｒｇｏｔｈｉｓ ５４ ．Ｈｅｂｕｉｌｔｈｏｓｐｉｔａｌｓ，ｓｃｈｏｏｌｓ，ａｎｄｈｏｕｓｅｓｉｎ ＬｉＨｕａ
ｈｉｓｈｏｍｅｔｏｗｎ．Ｈｅａｌｓｏｈｅｌｐｅｄｈｉｓｃｏｕｎｔｒｙｇｅｔｓａｆｅｗａｔｅｒ．Ｈｅｈａｓｂｅｅｎｌｏｖｅｄｆｏｒｈｉｓ ５５ ａｎｄｈｏｎｅｓｔｙ 0<7 （82２５2）
ｅｖｅｒｓｉｎｃｅ． _‘@Amn，(cid:204)˝˛/0^KLBˇ—(cid:137)(cid:209)(cid:210)•6B，(cid:211)(cid:212)(cid:213)(cid:214)F(cid:215)X(cid:216)9qr。
Ｔｈｅｆｏｒｅｓｔｔｏｏｋｍｅｒｉｇｈｔｉｎ．Ｏｎｅｍｏｍｅｎｔ，Ｉｗａｓｒｕｎｎｉｎｇａｆｔｅｒｆｉｒｅｆｌｉｅｓａｓｔｈｅｓｋｙｇｏｔｄａｒｋ．Ｔｈｅ
４１．Ａ．ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ Ｂ．ａｎｎｏｙｅｄ Ｃ．ｔｉｒｅｄ Ｄ．ｃｏｎｆｕｓｅｄ
ｎｅｘｔ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｔｕｒｎｅｄｂｌａｃｋ．Ｔｈｅｔｒｅｅｓｓｅｅｍｅｄｔｏｇｒｏｗｔａｌｌｅｒｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ．Ｔｈｅｉｒｂｒａｎｃｈｅｓｗｅｒｅｌｉｋｅｔｈｉｎ
４２．Ａ．ｌｉｋｅｄ Ｂ．ｄｅｃｉｄｅｄ Ｃ．ｅｘｐｅｃｔｅｄ Ｄ．ｓｔｒｕｇｇｌｅｄ
ｆｉｎｇｅｒｓ，ｂｌｏｃｋｉｎｇｏｕｔｔｈｅｓｔａｒｓ．
４３．Ａ．ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ Ｂ．ｎｅｃｅｓｓａｒｙ Ｃ．ｃｒａｚｙ Ｄ．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ
Ｉｈｅｌｄｍｙｓｍａｌｌｌａｎｔｅｒｎｔｉｇｈｔ．Ｉｔｓｗｅａｋｌｉｇｈｔｗａｓｔｈｅｏｎｌｙｔｈｉｎｇｋｅｅｐｉｎｇｔｈｅｄａｒｋａｗａｙ．Ｉｈｅａｒｄｔｈｅ
４４．Ａ．ｌｉｆｅ Ｂ．ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｃ．ｌｅｃｔｕｒｅ Ｄ．ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ
ｓｏｕｎｄｍａｄｅｂｙａｎｏｗｌｉｎｔｈｅｔｒｅｅ．Ｉｓｔｏｐｐｅｄｓｔｉｌｌ，ｍｙｈｅａｒｔｂｅａｔｉｎｇｆａｓｔ．Ｉｗａｓａｆｒａｉｄｏｆｔｈａｔｓｏｕｎｄ．Ｉ
４５．Ａ．ｋｎｅｗｏｆ Ｂ．ｈｅａｒｄｏｆ Ｃ．ｄｒｅａｍｅｄｏｆ Ｄ．ｔｈｏｕｇｈｔｏｆ
ｔｕｒｎｅｄａｒｏｕｎｄｑｕｉｃｋｌｙ，ｔｒｙｉｎｇｔｏｓｅｅｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｄａｒｋｔｒｅｅｓ．“Ｍｏｍ？Ｄａｄ？”Ｉｃａｌｌｅｄ．
４６．Ａ．ｆｏｌｌｏｗ Ｂ．ｓｕｐｐｏｒｔ Ｃ．ｓｔａｎｄ Ｄ．ｄｏｕｂｔ
Ｏｎｌｙｔｈｅｌｅａｖｅｓｍａｄｅａｓｏｆｔｎｏｉｓｅ．ＩｋｎｅｗＩｈａｄｗａｌｋｅｄｔｏｏｆａｒ．Ｔｈｅｌａｕｇｈｔｅｒｏｆｍｙｐａｒｅｎｔｓａｎｄ
４７．Ａ．ｐｒａｃｔｉｃｅ Ｂ．ｄｉｓｃｕｓｓ Ｃ．ｃｏｍｐａｒｅ Ｄ．ｓｔｕｄｙ
ｓｉｓｔｅｒｗａｓｇｏｎｅ．Ｉｃｏｕｌｄｎｔｓｅｅｔｈｅｗａｒｍｌｉｇｈｔｏｆｔｈｅｃａｍｐｆｉｒｅ，ｅｉｔｈｅｒ．Ｎｏｗ，ａｌｌＩｃｏｕｌｄｓｍｅｌｌｗａｓｔｈｅｗｅｔ
４８．Ａ．ｒｅｐｅａｔｅｄ Ｂ．ｌａｕｇｈｅｄ Ｃ．ｓｈｏｕｔｅｄ Ｄ．ｒｅｆｕｓｅｄ
ｆｏｒｅｓｔ．Ｉｔｕｒｎｅｄａｒｏｕｎｄｓｌｏｗｌｙ，ｂｕｔｅｖｅｒｙｄｉｒｅｃｔｉｏｎｌｏｏｋｅｄｔｈｅｓａｍｅ．Ｉｗａｓｌｏｓｔ．“Ｓｔａｙｃａｌｍ，”Ｉ
４９．Ａ．ｐｒａｉｓｅｄ Ｂ．ｉｎｖｉｔｅｄ Ｃ．ｃｏｍｆｏｒｔｅｄ Ｄ．ｉｎｓｔｒｕｃｔｅｄ
ｗｈｉｓｐｅｒｅｄｔｏｍｙｓｅｌｆ．Ｉｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄｍｙｄａｄｓａｙｉｎｇｔｈｏｓｅｗｏｒｄｓ．
５０．Ａ．ｍｅｓｓａｇｅ Ｂ．ｉｄｅａ Ｃ．ｃｈａｎｃｅ Ｄ．ｐｏｉｎｔ
Ｂｕｔｗｈｅｎｔｈｅｗｉｎｄｂｌｅｗａｇａｉｎ，Ｉｆｅｌｔｌｉｋｅａｔｈｏｕｓａｎｄｅｙｅｓｗｅｒｅｗａｔｃｈｉｎｇｍｅ．Ｉｌｏｏｋｅｄａｒｏｕｎｄ
５１．Ａ．ｗｉｓｈ Ｂ．ｍａｔｃｈ Ｃ．ｈｏｂｂｙ Ｄ．ｔａｌｅｎｔ ａｇａｉｎ．ＡｌｌＩｓａｗｗａｓｔｈｅｄａｒｋｎｉｇｈｔ．Ｔｅａｒｓｆｉｌｌｅｄｍｙｅｙｅｓ，ｂｕｔＩｗｉｐｅｄｔｈｅｍａｗａｙ．“Ｙｏｕｒｅ１０ｙｅａｒｓｏｌｄ，
５２．Ａ．Ｇｕｉｄｅｄ Ｂ．Ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ Ｃ．Ｏｒｇａｎｉｚｅｄ Ｄ．Ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｎｏｔａｂａｂｙ，”Ｉｔｏｌｄｍｙｓｅｌｆ．Ｉｔｈｏｕｇｈｔａｂｏｕｔｍｙｌａｓｔｆｉｇｈｔｗｉｔｈｍｙｓｉｓｔｅｒ．Ｈｅｒｂｉｋｅｈａｄａｆｌａｔｔｉｒｅ，ｓｏｓｈｅ
５３．Ａ．ｒａｐｉｄｌｙ Ｂ．ｇｒａｄｕａｌｌｙ Ｃ．ｆｉｎａｌｌｙ Ｄ．ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｒｏｄｅｍｉｎｅｔｏｈｅｒｆｒｉｅｎｄｓｈｏｕｓｅ．ＮｏｗＩｆｅｌｔｂａｄａｂｏｕｔｉｔ．
５４．Ａ．ｒｏｏｔｓ Ｂ．ｄｕｔｉｅｓ Ｃ．ｐｒｏｇｒａｍｓ Ｄ．ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ Ｓｕｄｄｅｎｌｙ，ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｍｏｖｅｄ．ＩｊｕｍｐｅｄｕｐｆｒｏｍｔｈｅｌｏｇＩｄｂｅｅｎｓｉｔｔｉｎｇｏｎ．Ａｒａｃｃｏｏｎ（(cid:217)(cid:218)）ｒａｎ
５５．Ａ．ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ Ｂ．ｋｉｎｄｎｅｓｓ Ｃ．ｓｔｒｅｎｇｔｈ Ｄ．ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｎｔｏｔｈｅｌａｎｔｅｒｎｓｌｉｇｈｔ．Ｉｈｅｌｄｍｙｂｒｅａｔｈ．Ｔｈｅｒａｃｃｏｏｎｓｔｏｐｐｅｄ，ｌｏｏｋｅｄａｔｍｅ，ａｎｄｒａｎａｗａｙ．Ｉｓａｔｔｈｅｒｅ
0<7 （5１０9:；;9:１．５2，82１５2） ａｎｄｃｒｉｅｄ．ＴｈｅｎＩｈｅａｒｄａｓｏｕｎｄａｎｄｆｒｏｚｅ．Ｔｈｅｃｒｕｎｃｈ（(cid:219)(cid:220)(cid:221)）ｏｆｄｒｙｌｅａｖｅｓｇｏｔｃｌｏｓｅｒ．Ｉｔｓｏｕｎｄｅｄ
ｂｉｇｇｅｒｔｈａｎｔｈｅｒａｃｃｏｏｎ．“Ａｂｅａｒ，”Ｉｔｈｏｕｇｈｔ．“Ｉｔｗｉｌｌｋｉｌｌｍｅ．”ＩｗｉｓｈｅｄＩｗａｓｓａｆｅａｔｈｏｍｅ．Ｉｗａｎｔｅｄ
_‘@Aqr，)(cid:143)g(cid:144)(cid:141)(cid:142)１G(cid:152)(cid:153)9(cid:154)(cid:155)e(cid:156)(cid:157)/(cid:154)(cid:155)9(cid:158)(cid:159)(cid:160)v。
ｔｏｒｕｎ，ｂｕｔＩｋｎｅｗｂｅａｒｓｗｅｒｅｆａｓｔｅｒｔｈａｎｐｅｏｐｌｅ．
Ｔａｋｅａｒｉｄｅｏｎｔｈｅｌｉｆｔ，ｒｅａｃｈｔｈｅｔｏｐｉｎｏｎｅｍｉｎｕｔｅ，ａｎｄｅｎｊｏｙａｃｕｐｏｆｃｏｆｆｅｅａｔａｃａｆｅ．Ｔｈｉｓ
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ｅｘｃｉｔｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｉｓｗａｉｔｉｎｇ ５６ ｙｏｕａｔｔｈｅＨｕａｊｉａｎｇＧｒａｎｄＣａｎｙｏｎ（¡¢）Ｂｒｉｄｇｅａｔｔｈｉｓｍｏｍｅｎｔ．
１．(cid:210)•(cid:155)(cid:128)U(cid:145)１５０G˘˙；
Ｂｅｓｉｄｅｓｔｈｅｈｉｇｈｕｐｃａｆｅ，ｔｈｅｂｒｉｄｇｅａｌｓｏｈａｓ ５７ ｇｌａｓｓｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｈａｌｌ．Ｐｅｏｐｌｅｃａｎａｌｓｏｔｒｙ
２．†¨(cid:201)@˚v)&"¸9TUVWk&。
ｅｘｔｒｅｍｅ ５８ （ｓｐｏｒｔ）ｌｉｋｅｂｕｎｇｅｅｊｕｍｐｉｎｇａｎｄｌｏｗａｌｔｉｔｕｄｅｓｋｙｄｉｖｉｎｇｈｅｒｅ．ＩｔｉｓＣｈｉｎａｓｆｉｒｓｔｂｒｉｄｇｅ
Ｉｐｕｔｔｈｅｌａｎｔｅｒｎｏｎｍｙｂｅｌｔａｎｄｃｌｉｍｂｅｄａｓｍａｌｌｔｒｅｅ．
ｔｏｕｒｉｓｍｐｌａｃｅ， ５９ （ｍｉｘ）ｓｉｇｈｔｓｅｅｉｎｇ，ａｄｖｅｎｔｕｒｅａｃｔｉｖｉｔｉｅｓａｎｄｔｒａｖｅｌｓｅｒｖｉｃｅｓｉｎｔｏｏｎｅｆｕｎｓｐｏｔ．
Ｄｕｒｉｎｇｉｔｓｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｕｓｅｄｍｏｄｅｒｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｂｕｉｌｄｅｒｓ ６０ （ｆｉｎｉｓｈ）ｔｈｅｉｒｗｏｒｋ
Ａｖｏｉｃｅｓｕｒｐｒｉｓｅｄｍｅ：“Ｄａｎｉｅｌ，ｃｏｍｅｄｏｗｎ．”
ｗｉｔｈｖｅｒｙｓｍａｌｌｅｒｒｏｒｓｉｎｔｈｒｅｅｙｅａｒｓ．Ｔｈｅｂｒｉｄｇｅａｌｓｏｈａｓ“ｓｍａｒｔｃａｂｌｅｓ”ｔｏｃｈｅｃｋｉｔｓｓａｆｅｔｙｆｏｒａｌｏｎｇ
ｔｉｍｅ．Ｔｈｅｔｅａｍｅｖｅｎｕｓｅｄｌｏｃａｌｓｔｏｎｅｔｏｓａｖｅｍｏｎｅｙ—ａｃｒｅａｔｉｖｅｍｅｔｈｏｄ ６１ ｐｒｏｖｅｄｔｏｂｅａｍｏｄｅｒｎ
ｅｘａｍｐｌｅｏｆ“ｔｕｒｎｉｎｇｓｔｏｎｅｉｎｔｏｇｏｌｄ”．
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