文档内容
教育部资源教学设计
课程基本信息
2020QJ04DFT 道德与法 四 年
课例编号 学科 年级 学期 上
B016 治 级
课题 健康看电视（第一课时）
书名：道德与法治
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 马力 北京市二十一世纪国际学校
指导教师 张玉兰 北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标：了解电视对人们生活的意义和作用。
教学重点：学会辩证地看待电视节目，充分发挥看电视带来的益处。
教学难点：感受电视节目与生活紧密相关。
教学过程
教学
时间 主要师生活动
环节
（一）谜语导入
谜语：四四方方一宝盒，千里万里看得见，唱歌跳舞排球赛，好像
就在我眼前。
（二）推荐卡：我最喜爱的电视节目
1.填写：我最喜爱的电视节目，并简要描述喜欢看的原因。
2.学生展示。
一 、
10 探 秘 （三）推荐节目分分类
分钟 神 奇
1.按照节目内容分类：偏爱影视剧、科教类、文化类、综艺类和动
宝盒
画类，还有很多类型节目看得不多。
2.按照节目占比分类：偏爱看轻松类的节目，这些节目占了绝大多
数。
3.推荐电视节目：体育类、戏曲类、纪录片类。
4.提问：你对选择电视节目有新的想法吗？
（四）总结：丰富多彩的电视节目丰富了我们的业余生活。
（一）说一说：电视节目中的奥秘
二 、 学生展示：见识、眼界、榜样、放松、责任。
发 现
10 宝 盒 （二）什么类型的电视节目不适宜观看呢？
分钟
奥秘 1.学生回答：恐怖、暴力、丧气的节目
2.温馨小贴士。
（三）总结：在生活中我们要正确地选择电视节目，充分发挥看电视带来的益处。
电视真是个神奇的宝盒，选择积极向上的电视节目，让电视成为我
们的良师益友，健康地看电视。
三 、
20 课 程 小电视，大世界，看电视，学问多。
秒
总结 选内容，要慎重，科技片，长知识。
看新闻，知天下，动画片，乐轻松。
板书
选择合适节目
健康看电视 良师益友
观看收获丰富
