文档内容
教育部资源教学设计
课程基本信息
道德与法 四 年
课例编号 2020QJ04DFT 学科 年级 学期 上
治 级
B019
课题 网络新世界（第一课时）
书名：道德与法治
教科书
出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 樊倪 北京市海淀区北京市第二十中学附属实验学校
指导教师 张玉兰 北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标：
1. 认识网络世界的精彩，体会网络与人们生活的关系。
2. 体会网络在现代生活中的重要作用，感受网络给生活带来的巨大变革。
教学重点：体会网络在现代生活中的重要作用，感受网络世界的精彩。
教学难点：懂得网络在不同领域的应用，体会网络与人们生活息息相关。
教学过程
教学
时间 主要师生活动
环节
5 分
钟
一、 （一）环节一：猜谜语
初步
看图片，进行猜想。
了解
互联 （二）环节二：点播小剧场
网。
1.播放视频：互联网的工作介绍
2.播放视频：互联网的发展
3.提问：你对互联网有什么了解呢？
4.小结：互联网作为继报纸、广播、电视之后的第四媒体，是个虚
拟、神奇的世界，它能够使身在远方的朋友，变得仿佛近在眼前，让辽
阔的地球变成了一个小村庄。“地球村”的称呼由此而来。
二、 （一）环节一：调查与讨论
感受
1.出示：上网经历大转盘
互联
5 分
网与 2.提问：你上网主要做什么？
钟
人们
（二）环节二：分享我的上网经历。
生活
的密 （1）看电子书，交流读书心得。
切联
（2）上网视频，请教知识。
系。（3）网上祭英烈。
（4）手机远程操控电饭煲、空调。
（三）环节三：学生讨论
1.提问：互联网还给你的生活带来了哪些便利呢？
2. 学生分享观点
3.小结：生活中衣食住行等各方面，都应用到了互联网。互联网与
人们的生活息息相关。
1.提问：互联网在其他方面还有哪些应用呢？
学生预设：网上办公、网上售卖农产品、北斗卫星导航系统。
2.瞭望窗
三、 资料一：互联网+农业
了解
10 资料二：互联网+科技
互联
分
网的 资料三：互联网+医疗
钟 广泛
资料四：互联网+警务
应用
3.提问：通过刚才的学习与交流，你又有了哪些新发现？
4.追问：假如没有了互联网，我们的生活会发生什么变化呢？
5.小结：小到生活、工作、大到经济社会发展，这些都离不开网络
的帮助，网络为人们生活的方方面面提供了便利，与人们的生活息息相
关，我们的生活已经离不开互联网了。
四、 本节课，我们主要了解了网络世界的丰富精彩与便捷高效，它逐渐
总结 改变着人们的生活；同时也知道了网络与人们的生活息息相关，人们已
全课 经离不开互联网。
板书
网络新世界
网络世界丰富精彩、便捷高效 逐渐改变着人们的生活
网络与人们的生活息息相关 人们已经离不开互联网
