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第1课：古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1、古埃及的地理位置：位于 东北角，世界上最长的河流 贯穿埃及 南北。
2、尼罗河与古埃及文明的关系：古埃及文明被认为是“ ”
3、国家的出现：约从 开始，在尼罗河下游出现。
4、初步统一： 年左右，古埃及初步实现了统一。
5、经历时代：经历了 、 和 三个时代。
6、强盛：
（1）时期：新王国时代法老 统治时期。
（2）表现：埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处，以及
上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
7、灭亡：公元前525年， 帝国吞并古埃及。后来,________和________
8、科学和文化成就：
是古埃及天文学的突出成就之一，古埃及的 文字是世界上最早的文字之一
二、金字塔
1、地位：金字塔是 的象征。
2、用途：_____________
3、。意义：反映了古埃及 的较高水平，是古埃及人智慧的结晶
三、法老的统治
1、地位：古埃及的国王称 ，它作为全国最高的统治者，集________等大权于一身。在
宗教上，被认为是“_______”，具有 。
2、王权衰落： 金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权逐渐衰落。
易混点：古埃及文明出现的标志是_____________________
第2课《古代两河流域》一、古代两河流域文明
1、两河流域：“两河”，是指西亚的 与底格里斯河；两河流域，又称“
”意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都 为中心的狭长地带。
2、国家出现：约从 年起，两河流域南部逐渐产生了一些以 为中心的小
国。
3、初步统一：大约在 年，实现统一。
4、科技和文化成就：两河流域的苏美尔人发明了 文字；根据月亮的盈亏变化制定了
。还发明了计数法中的 。
二、古巴比伦王国
1、统一：公元前 18 世纪，古巴比伦王国第六代国王 在位时，对外采取
的策略，完成了整个 的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。
2、汉谟拉比的统治：
（1）实行 制度，加强中央集权。
（2）制定了一步较为系统和完整的 。
3、最强盛时期： 在位时。
三、《汉谟拉比法典》
1、地位：迄今已知世界上第一部 法典。
2、构成：除前言外，正文共有 条。
3、内容：古巴比伦分为拥有 、 和奴隶三个严格的等级。
是古巴比伦的一大特征。
经济在古巴比伦比较活跃。
4、实质：严格保护 的利益。
5、评价：这是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的 源远流长。
九上第3课古代印度一、古代印度河流域文明
1.文明发源地:古代印度在地理上是指今天的 ，其文明最早出现于
流域。
2.早期文明遗址(1)代表:哈拉巴和 等早期文明遗址。
(2)时间:大约为
3.国家的出现: 年左右，来自中亚的 侵人印度。他们陆续在印度
河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。
4.鼎盛时期(1)时期: 王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
(2)表现:①除半岛最南端外，印度基本上实现了
②农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都 是当时世
界上最繁华、人口最多的大城市之一。
5.文化成就:古代印度人民创造了世界上广泛应用的“ ”
二、森严的种姓制度
1.建立时间: 进入印度后 2.实质:严格的
3.内容：
(1)四大种姓
等级 名称 从事的职业或地位
第一等级 掌管
第二等级 掌管 和行政权力
第三等级 从事农业、畜牧业和商业
第四等级 主要由 构成，从事农业、畜牧业、
捕鱼业和手工业，要为前个等级服务
(2)最卑贱的阶层:最卑贱的“不可接触者”一 ，他们在社会上遭到歧视和凌辱。
4.特点:种姓制度各等级之间 ，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职
业，不同等级的人不得通婚。
三、释迦牟尼创立佛教
1.时间： 世纪
2.创始人： 被称为“释迦牟尼”。
3.地点：古代
4.教义：反对第一等级 的特权，提出“ ”宣扬 。
5.传播： 世纪后，佛教开始向外传播。向北:公元前1世纪，佛教经
传到中国新疆，再传人内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。向南:佛教往南经锡兰，传到
东南亚的缅甸、泰国、東埔寨等国。
易混点1：古代印度是个地理概念，指的是南亚次大陆，它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉国等
2.在印度种姓制度中，国王属于第二等级刹帝利，而非第一等级
第4课希腊城邦和压力山大帝国
1.希腊城邦（1）地理环境：呈现环海，多山、多岛屿的特点，影响希腊的统一，但适宜航海业和
_______________的发展
（2）文明：希腊最早的文明是_________。该文明包括_______文明、_______ 文明。
（3）出现：公元前____世纪,希腊出现了几百个城邦，最大的城邦是 。
（4）特点：希腊城邦的突出特点是“_______________ ”。
（5）居民：希腊城邦的居民分为_________ 和__________ 。
__________有参与统治的权利，只有公民占有土地。
非公民包括_______ 和________。公民与非公民是_______与______ 的关系
2.雅典民主政治
（1）形成：经历了几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为众城邦的盟
主
（2）高峰：雅典城邦达到全盛是在___________时代。他完善了雅典的 机制。
________是最高的权力机构，具有立法、司法、等多种职能。为了保证贫穷的公民参政议政，伯
里克利还建立了_________制度。
3.亚历山大帝国
（1）崛起：公元前4世纪，希腊北部的______成为军事强国。
（2））经过：公元前334年，马其顿国王______率军进攻波斯，以少胜多，击败波斯。后来又陆续
攻占地中海东岸、埃及。公元前331年，进攻两河流域，与波斯大军再度会战，波斯战败。
（3）结果：历经10年征战， ____建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起____ ，东到
________，北抵______，南达____，地跨欧、亚、非三洲的________。
(4)影响：消极：具有________性质，给东方人民带来了巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
积极：促进了_____________的大交汇，加强了东西方之间的________联系和贸易往来
易混点：1.在雅典只有成年男性公民才享有政治权利，___________________
不能享有政治权利
2.古希腊文明是西方文明的源头。雅典民主政治是西方民主政治的源头
