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课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 三 学期 一 课题 加快溶解 书名: 义务教育科学书 科学 教科书 出版社: 教育科学出版社 出版日期: 2019年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 选择: 1. 设计对比实验时,一般有( )不同条件,其他条件都不变。 A 一个 B 两个 C 几个都可以 2. 在研究搅拌是否能加快方糖溶解速度时,应当用( )。 A一杯水搅拌,一杯水不搅拌 B一杯热水,一杯冷水
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课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 三 学期 一 课题 加快溶解 书名: 义务教育科学书 科学 教科书 出版社: 教育科学出版社 出版日期: 2019年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 选择: 1. 设计对比实验时,一般有( )不同条件,其他条件都不变。 A 一个 B 两个 C 几个都可以 2. 在研究搅拌是否能加快方糖溶解速度时,应当用( )。 A一杯水搅拌,一杯水不搅拌 B一杯热水,一杯冷水