文档内容
课程基本信息
2020QJ03KXRJ00
课例编号 学科 科学 年级 三 学期 上
8
课题 5.盐和糖的溶解（第二课时）
教科书 书名： 科学
出版社： 人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期： 2019年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
科学知识：
1.知道搅拌、温度会影响溶解的速度。
2.知道压碎、加热、搅拌的方法能加快方糖在水中的溶解速度。
科学探究：
1.会设计并进行“影响溶解快慢因素”的对比实验。
2.能较精准的描述实验现象，并根据现象判断猜想和假设。
科学态度：
意识到用实验现象支持或反对猜想和假设。
科学、技术、社会与环境
能够在生活中运用溶解的方法解决实际问题。
课前学习任务
关注白糖和食盐在水中溶解的速度。
课上学习任务
【学习任务一】
设计搅拌能加快溶解的对比实验，并证实预测。
【学习任务二】
设计压碎能加快溶解的对比实验，并证实预测。
【学习任务三】
设计加热能加快溶解的对比实验，并证实预测。
推荐的学习资源
1.书籍《小牛顿科普绘本-糖不见了》世界图书出版社
2.书籍《奇妙的溶解战术》化学工业出版社
