文档内容
课程基本信息
2020QJ03KXRJ01
课例编号 学科 科学 年级 三 学期 上
8
课题 10、电路出了什么故障
教科书 书名： 科学
出版社： 人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期： 2019年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
科学知识：
1.知道安全用电的常识。
2.了解雷电时人们由于错误做法而造成的危害，以预防雷击。
科学探究：
通过多种途径和办法调查身边的电器，了解电在人们的生活中有很多用途，为
人们生活带来了诸多便利。
科学态度：
愿意与家人或朋友合作，对所搜集到的信息进行整理，交流分析后清晰罗列主
要内容。
科学、技术、社会与环境
意识到电对我们的生活提供了诸多便利，同时要注意安全用电。
课前学习任务
整理调查内容：哪些地方用到了电，电有哪些用途。
课上学习任务
【学习任务一】
将调查内容整理成表格、气泡图等样式，并进行分享。
【学习任务二】
讨论对电的认识，想象如果没有电，生活会有哪些变化。
【学习任务三】
日常安全用电隐患提醒。
用湿手按开关
在电线上晾衣服
在电线附近放风筝
爬变压器塔 插线板上插了许多插头
雷雨天气，关闭家中电源
【学习任务四】
分享雷电资料及如何预防雷电危害常识。
【学习任务五】
认识安全用电标识，倾听安全用电小知识歌曲
推荐的学习资源
书籍《儿童安全用电漫画读本》中国电力出版社。
