文档内容
课程基本信息
2020QJ03KXRJ02
课例编号 学科 科学 年级 三年级 学期 第一学期
5
课题 《第四单元回顾》
教科书 书名： 科学
出版社： 人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期： 2019年 7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
科学知识：
1.知道空气中的氧气对我们的生命具有重要意义。
2.知道呼吸器官的结构与功能以及保护呼吸器官的方法。
科学探究：
在教师引导下，能整合所学知识，并应用到生活中，解决实际问题，培养学生解决问题的
能力。
科学态度：
乐于分享彼此的想法，能接纳他人的观点与意见，修正完善自己的探究学习。
科学、技术、社会与环境：
具有参与环境保护的意识，愿意采取行动保护环境。
课前学习任务
复习我们的呼吸单元所学的内容。
课上学习任务
【学习任务一】小明把自己呼出的气体吹到澄清的石灰水中，发现石灰水变浑浊了，这个
现象说明了什么?你能帮小明解答一下吗？
【学习任务二】指出人体中的呼吸器官，并写出它们的名称。【学习任务三】通过我们的学习请你写一写如何怎样保护呼吸器官。
推荐的学习资源
书籍《科学故事丛书生命的秘密：人是怎样呼吸的》知识出版社
