文档内容
课程基本信息
2020QJ03KXRJ01 第 一 学
课例编号 学科 小学科学 年级 三 学期
期
5
课题 9 开关
教科书 书名：《科学》
出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2019年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
科学知识：
在教师的引导下，通过观察手电筒的开关、拉线开关和单刀单掷开关，了解开关各部分
的材质、结构和作用。
科学探究：
在教师的引导下，通过对单刀单掷开关和拉线开关的观察推测并检验开关的工作原
理，认识开关可以控制电路的连通与断开。
科学态度：
在教师的引导下，对开关有研究兴趣，愿意合作和交流。
科学、技术、社会与环境：
初步了解电产品对人类的重要性，有安全用电的意识。
课前学习任务
准备实验探究材料：
科学记录本
结构简单，可以正常发光的手电筒、单刀单掷开关、拉线开关、电池、导线、
小灯泡
课上学习任务
【学习任务一】通过拆开观察手电筒的开关，了解它的结构、状态变化，以及是如何实
现控制灯泡亮灭的功能的。
【学习任务二】通过观察单刀单掷开关和拉线开关，推测这两种开关的工作原理。
【学习任务三】建构模型，连接电路检验开关的工作原理。推荐的学习资源
科学 学生活动手册
《这就是物理》[美] 约瑟夫.米森著
