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第13章内能(测试卷)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料

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第13章内能(测试卷)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
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(测试时间:60分钟 总分:100分) 一、选择题(本大题共13个小题,每小题3分,共39分) 1.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( ) A.水结成冰﹣﹣分子发生变化 B.气体易被压缩﹣﹣分子间隔大 C.水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动 D.铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力 【解答】解:A、水结成冰,是因为水分子间的间隔发生的改变,而不是分子发生变化,故A叙述错误; B、气体易被压缩,是因为气体分子间隔的较大,在受到压力的情况下,分子之间的间隔会变小,故B叙述正 确;C、水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故C叙述正确;D、铁块很难 压缩是因为分子间存在斥力,故D叙述正确. 故选:A. 2.如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入 肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是( ) A.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过热传递实现的 D.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能不变 【解答】解:A、在附近就能闻到肉香,体现了分子在不停地做无规则的运动,故A正确;B、附着在肉片外的淀 粉糊有效控制了液体的蒸发面积,可防止肉片里水分的蒸发,故B正确;C、在炒肉片过程中,肉片内能增加 主要通过热传递实现的,故C正确;D、在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加,故D错误. 故选D. 3.一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是( )A.0℃的水就不会有这种现象 B.这叫扩散,它说明分子在永不停地运动 C.这叫扩散只发生在液体中 D.温度越低扩散进行得越快 【解答】解:A、墨水在0℃的水中照样要不停地做无规则的运动,只是比在常温的水中慢一些而已,所以不合 题意;B、扩散是由分子不停地做无规则的运动产生的,所以符合题意;C、扩散在气体、液体、固体间都可以进 行,所以不合题意;D、分子无规则的运动会随温度的升高而变快,温度越低,扩散会越慢,所以不合题意. 故选B. 4.在0℃的房间里,静止在地面上的铅球( ) A.具有机械能 B.具有内能 C..没有内能 D.无法判断 【解答】解:在0℃的房间内,放在地面上的铅球,虽然温度较低,但具有内能,故B正确,C错误; 由于铅球静止没有动能,在地面上,没有势能,所以机械能为零,故A错误,根据题意可以做出判断,故D错 误. 故选B. 5.一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油( ) A.比热容变为原来的一半B.比热容不变 C.比热是原来的2倍 D.无法判断 【解答】解:比热容是物质本身的一种特性,一桶煤油倒掉一半,剩下另一半时,比热容不会改变. 故选B. 6.下面现象中,属于内能转化为机械能的现象是( ) A.两块相互摩擦,冰块熔化B.用太阳灶烧水 C.压缩气体,温度升高D.水蒸汽推动活塞做功 【解答】解:A、两块冰相互摩擦时两块冰克服摩擦力做功,使冰块温度升高而熔化,是机械能转化为内能. B、太阳灶是利用凹面镜会聚光线的能力,将太阳能转化为水的内能.C、压缩气体也就是对气体做功,气体的 温度升高说明气体的内能增大,是压缩气体时的机械能转化为气体的内能.D、水蒸气推动活塞做功时水蒸 气内能减小,转化为活塞运动时的机械能,是内能转化为机械能. 故选D. 7.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( ) A.0℃的冰没有内能 B.物体的温度越高,物体的内能越大 C.物体的温度越低,所含的热量越少D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 【解答】解: A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动,所以任何温度的物体都有内能.此选项错误;B、温度影响内能 的多少.物体的温度越高,具有的内能越大.此选项正确;C、热量是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来 表达,而不能用“具有”或“含有”来修饰.此选项错误;D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,单 比较物体的温度不能判断内能的变化.此选项错误. 故选B. 8.从能转化的观点来看,摩擦生热的现象是( ) A.内能转化为动能 B.内能转化为机械能 C.化学能转化为内能 D.机械能转化为内能 【解答】解:摩擦生热实质上是克服摩擦力做功,机械能转化为内能. 故选D. 9.固体很难被压缩,是因为( ) A.分子之间距离很大B.分子在不停地作无规则运动 C.分子之间存在着引力 D.分子之间存在着斥力 【解答】固体很难被压缩,是因为分子间存在斥力. 故选D. 10.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.温度为0℃的物体没有内能 B.做功可以改变物体的内能 C.物体的内能增加,一定是温度升高了 D.温度相同的1kg水和1g水,内能相同 【解答】解:A、任何物体在任何情况下都具有内能,故A错误;B、改变物体内能的方式有做功和热传递,故B 正确;C、因为晶体在熔化时吸收热量,但温度保持不变.因此晶体物质熔化过程中内能增加,但温度可以不 变.故C错误;D、影响内能大小的因素是质量、温度和状态,1kg水和1g水的质量不同,所以内能不同,故D 错误. 故选:B. 11.下列说法正确的是( ) A.有机械能的物体必有内能 B.无机械能的物体必无内能 C.有内能的物体必有机械能D.内能与机械能是两种不同形式的能 【解答】解:(1)任何物体都具有内能,但是不一定有机械能,故选项A说法正确,选项BC都是错误的; (2)内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有,内能与整个物体的机械运动情况有关,是两个完全不 同的概念,不能混为一谈,故选项D的说法也是正确的. 故选AD. 12.与物体的内能有关的因素是( ) A.物体的运动速度 B.物体的高度 C.物体的运动速度和高度 D.物体的温度 【解答】解:因为内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和,温度越高,分子 热运动越剧烈,分子越多,其具有的分子动能和势能就越大,因此,影响物体内能的因素有温度、物体内部分 子的多少、种类、结构、状态等. 故选D. 13.下面四句话中都有一个“热”字,其中哪一句话中的“热”字表示温度( ) A.热传递 B.物体吸热温度升高 C.摩擦生热 D.今天天气很热 【解答】解: A、热传递是指内能的转移,“热”指的是内能.不符合题意; B、物体吸热温度升高,“热”指热量.不符合题意; C、摩擦生热是机械能转化为内能,“热”指的是内能.不符合题意; D、今天天气很热,“热”指温度高.符合题意. 故选D. 二、填空题(本大题每空1分,共23分) 14.物体内部所有分子做无规则运动的动能和 的总和,叫做物体的 能. 【解答】解:根据内能的定义得知:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内 能. 故答案为:分子势能;内. 15.给汽车加油时,能闻到汽油味,这是 现象;汽车发动机用水作冷却剂,这是利用了水的 大的性质. 【解答】解: 闻到汽油味,是汽油分子运动到空气中,这是扩散现象,说明分子在做不停息的无规则运动; 因为水的比热容大,和同样质量的其它物质相比,升高相同的温度,水从发动机吸热多,冷却效果好. 故答案为:扩散;比热容.16.改变物体的内能有两种方式: 和 .它们在改变物体的内能上是 的.冬天为了取暖,可以双手 不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者是靠 改变手的内能,后者是靠 改变手的内能. 【解答】解:做功和热传递都可以改变物体的内能,在改变物体内能上两者是等效的; 双手搓擦克服摩擦做功,机械能会转化为手的内能,此过程是靠做功改变手的内能; 对着口向手上呵气,热量会从口中转移到手上,是通过热传递的方式改变手的内能; 故答案为:做功,热传递;等效,做功,热传递. 17.物体的温度升高,表明物体的内能 ,物体内大量分子无规则运动的速度 (填“变”“增大”或 “减小”) 【解答】解:物体的温度升高,则其内能增大,分子的无规则运动速度也越快. 故答案为:增大;增大. 18.如图所示,若液化气钢瓶放在烈日下曝晒,将通过 的方法使它的内能 (选填“减少”或“增 加”),具有一定的危险性,因此液化气钢瓶严禁曝晒. 【解答】解:太阳辐射是热传递的方式之一,可以使物体的内能增加,温度升高; 故答案为:热传递,增加. 19.“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这是一种 现象,说明 . 【解答】解:“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,是芳香物质的分子扩散到空气中,扩散表明一 切物质的分子都是不停的做无规则的运动. 故答案为:扩散;分子在不停的做无规则的运动. 20.改变物体内能的两种方式是 和 .但其实质不同, 是物体之间内能的转移,而 是实现内能 与其他形式的能的转变. 【解答】解:做功和热传递都可以改变物体的内能;所谓热传递,即热量从高温物体传向低温物体或从同一物 体的高温部分传向低温部分的过程,在上述过程中,传递的是热量,即没有其它形式的能产生,故是能的转移; 而做功改变内能的过程则不同,即在该过程中有机械能的参与,故属于能的转化. 故答案为:热传递;做功;热传递;做功. 21.热量的计算公式Q=cm△t,那么Q = 、Q . 吸 放= 【解答】解:吸收热量时末温高初温低,温差等于末温减初温.放出热量时初温高末温低,温差等于初温减末 温.故答案为:cm(t ﹣t );cm(t ﹣t ). 末 初 初 末 22.C =4.2×103J/(kg•℃)的物理意义 . 水 【解答】解:水的比热为4.2×103J(/ kg•℃),根据比热容的定义可知其物理意义:1kg水温度升高(或降低)1℃, 吸收(或放出)的热量是4.2×103J. 故答案为:1kg水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103J. 23.煤气是生活中常用的一种燃料.它是无色无味的气体.为了安全,在煤气中添加了一种有特殊气味的气体, 一旦发生煤气泄露,人很快就能闻到这种气味,及时排除危险.这一事例说明气体分子 . 【解答】解:人能闻到特殊气体的气味,这是因为气体分子不停地做无规则运动的缘故. 故答案为:在不停地运动. 三、实验与探究题(本大题共2个小题,每个小题10分,共20分) 24.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧 杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答下列问题: 烧杯 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 时间/min a 水 160 16 36 4 b 水 80 16 36 2 C 煤油 160 16 36 2 d 煤油 160 16 26 1 (1)比较a、b两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟 有关. (2)比较c、d两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟 有关. (3)比较a、c两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟 有关. (4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与 、 、 有关. 【解答】解(1)a杯的质量是160g,升高20℃用的时间是4分钟,b杯的质量是80g,升高20℃用的时间是2分 钟,而每分钟吸收的热量是相等的,故说明:同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多. (2)c杯的质量是160g,升高20℃用的时间是2分钟,d杯的质量是160g,升高10℃用的时间是1分钟,而每 分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多 (3)a杯的质量是160g,升高20℃用的时间是4分钟,c杯的质量是160g,升高20℃用的时间是2分钟,而每 分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同. (4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系. 故答案为:(1)物体的质量; (2)温度的变化量; (3)物质的种类; (4)物体的质量、温度的变化量、物质的 种类. 25.为了比较水和食用油的吸热能力,某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如表.物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 (1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比 水温度 (选填“高”或“低”). (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量. (3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强. 【解答】解:(1)从表中数据可知,水和食用油的质量都是60g,它们的质量相同.加热结束时,食用油的温度 和水的温度分别是70℃、45℃,食用油的温度高. (2)用相同的加热装置对水和食用油加热,在相等时间内水与食用油吸热的热量相等,加热时间越长,液体吸 收的热量越多;要使水和食用油的最后温度相同,水的加热时间更长,水吸收的热量大于食用油吸收的热量. (3)由Q=cm△t知:质量相同的物质,升高相同的温度,吸收热量多的物质比热容大. 因为水和食用油的质量相同,它们的初温相同,要使水和食用油的最后温度相同,水吸收的热量大于食用油 吸收的热量,所以水的比热容大,即水吸热的能力更强. 故答案为:(1)相同;高;(2)水;大于;(3)水. 四、计算题(第26题7分,第27题6分,第28题5分,共18分) 26.质量为1㎏的铁锅中放有2㎏的水,要把它们从20℃加热到80℃.已知铁的比热容是0.46×103J(/ ㎏•℃), 水的比热容是4.2×103J/(㎏•℃). 求: (1)水吸收的热量是多少? (2)铁锅和水一共要吸收多少热量? 【解答】解:(1)水吸收的热量: Q =c m △t 水 水 水 =4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(80℃﹣20℃)=5.04×105J; (2)铁锅吸收的热量: Q =c m △t 铁 铁 铁 =0.46×103J/(kg•℃)×1kg×(80℃﹣20℃) =2.76×104J, 它们吸收的总热量: Q=Q +Q =5.04×105J+2.76×104J=5.316×105J 水 铁 答:(1)水吸收的热量为5.04×105J; (2)铁锅和水一共要吸收了5.316×105J的热量. 27.呼和浩特市某中学为学生提供开水,用电热器将200kg的水从17℃加热至97℃,已知水的比热容是 4.2×103J/(kg•℃).则: (1)电热器内的水是放出热量还是吸收热量? (2)电热器内的水在这一过程中要吸收或放出的热量是多少? 【解答】解:(1)在烧水的过程中,水的温度升高,内能增加,水需要吸收热量; (2)加热过程中水吸收的热量 Q =cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×200kg×(97℃﹣17℃)=6.72×107J, 吸 答:(1)电热器内的水是吸收热量; (2)电热器内的水在这一过程中吸收的热量是6.72×107J. 28.质量为2kg的沸水(100℃),温度降低了60℃,水放出了多少热量? 【解答】解:水放出的热量是: Q =cm△t 放 =4.2×103J/(kg•℃)×2kg×60℃ =5.04×105J. 答:水放出的热量是5.04×105J.