文档内容
2025-2026 学年高一生物上学期第一次月考卷
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2019必修1第1章到第2章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 16 个小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是（ ）
A．原核细胞中存在DNA与蛋白质形成的复合物
B．利用显微镜观察细胞时，若要将位于视野内左上方的物像移至中央，应向右下方移动装片
C．科学研究中的不完全归纳法得出的结论是完全可信的，可以用来预测和判断
D．罗伯特·胡克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌、红细胞和精子
【答案】A
【分析】显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与
标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，
则实际上细胞质就是顺时针流动。
【详解】A、原核细胞中存在DNA与蛋白质形成的复合物，A正确；B、显微镜成的像是倒立的像，若要
将位于视野内左上方的物像移至中央，应向左上方移动装片，B错误；C、不完全归纳法因其本身具有
局限性，得出的结论是可信的，可以用来预测和判断，但可能存在例外，C错误；D、罗伯特·胡克用
自制的显微镜观察到的是软木塞的死细胞，他没有观察到细菌、红细胞和精子，D错误。
故选A。
2．下列关于细胞学说及归纳法的叙述，错误的是（ ）
A．施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括的结合提出各自相应理论
B．归纳法是由系列具体事实推出一般结论的思维方法，即从“个别”到“一般”的推理
C．不完全归纳法得出的结论可能是可信的，可以用来预测和判断，但可能存在例外
D．植物学家施莱登通过完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论
【答案】D
【分析】本题考查归纳法的知识，要求掌握归纳法的过程及原理，归纳法分为完全归纳法和不完全归
纳法，完全归纳法：由所有事实推出一般结论；不完全归纳法： 由部分事实推出一般结论；科学假说
（理论）的提出通常建立在不完全归纳的基础上，因此常常需要进一步的检验。
/【详解】A、施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括提出各自相应理论，最后得出了细胞学说，A正确；
B、归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，即从“个别”到“一般”的推理，是具有可
信度的，B正确；C、不完全归纳法因其本身具有局限性，得出的结论是可信的，可以用来预测和判断，
但可能存在例外，C正确；D、施莱登通过对植物花粉、胚珠、柱头组织的观察，发现这些组织都是由
细胞构成的，且这些细胞都有细胞核，得出结论：植物体都是由细胞构成的，植物细胞都有细胞核，
为不完全归纳法，D错误。
故选D。
3．如图为生命系统的结构层次图，序号和箭头依次代表了从微观到个体再到宏观的具体层次，结合所学
的知识进行分析，下列叙述错误的是（ ）
A．冷箭竹和大熊猫形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是④
B．一株冷箭竹的生物结构层次涵盖①②③④
C．不能在图中找到病毒相对应的位置
D．一定自然区域内，冷箭竹和大熊猫及其他生物共同构成⑥
【答案】B
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是④细胞、③组织、②器官、①系统、个体、⑤种群、⑥
群落、⑦生态系统和⑧生物圈。
【详解】A、冷箭竹和大熊猫形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是④细胞，A正确；B、冷箭竹属
于植物，植物没有系统层次，对应图中的①，B错误；C、病毒不属于生态系统的任何层次，不能在图
中找到病毒相对应的位置，C正确；D、⑥是群落，群落是一定区域的所有生物，一定自然区域内，冷
箭竹和大熊猫及其他生物共同构成⑥，D正确。
故选B。
4．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）
A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖
B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……
C．多细胞生物体的生命活动由各种分化的细胞密切合作完成
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
【答案】D
【分析】除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。单细胞生物体靠单个细胞完成各种生
命活动；多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成；病毒也必须要寄生在活细胞内才能繁殖，
在细胞外无生命活动。
/【详解】A、病毒没有细胞结构，但生命活动离不开宿主细胞，必须寄生在活细胞内才能增殖，A正确；
B、单细胞生物只有一个细胞，依赖单个细胞完成各种生命活动，B正确；C、多细胞生物体的单个细胞
只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；D、病毒也属于
生物，但是病毒没有细胞结构，D错误。
故选D。
5．对下列图示使用光学显微镜的生物学实验的操作叙述正确的是（ ）
A．若图①表示将光学显微镜物镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多
B．若需放大观察图②中的c细胞，需要先向右下方移动装片将物像移到视野的中央再放大
C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方
向是逆时针
D．若图④放大100倍的视野中有64个分生组织细胞，改成放大400倍，则视野中可观察到4个分生组织
细胞
【答案】D
【分析】1、显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，故显微镜下所成
的像是倒立放大的虚像。2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物
像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转
动细准焦螺旋使物像更加清晰。
【详解】A、由图1观察可知，a、b表示物镜与装片之间的距离，距离越近放大倍数越大，则b的放大倍
数大于a，若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，是低倍镜转换为高倍镜，则视野中观察到的细胞数目
减少，细胞变大，A错误；B、c细胞位于视野的左方，若需放大观察图②中的c细胞，则需要先将玻片
向左方移动，使物像位于视野中央，再换上高倍物镜，调节光圈增加视野亮度，转动细准焦螺旋使视
野变清晰，B错误；C、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，视野中看到的细胞质流动方向与实际细
胞质流动方向相同，若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际
上细胞质的流动方向是顺时针，C错误；D、若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被
相连的64个分生组织细胞所充满，目镜不变，物镜换成40×时，放大倍数为原来的4倍，则视野中可检
测到分生组织细胞数为64÷42=4个，D正确。
故选D。
6．如下表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）
细胞结构 细胞壁 细胞大小 核膜
/a 有 有 较大 有
b 有 无 较大 有
c 有 有 小 无
d 无 — — —
A．病毒、植物、动物、细菌 B．植物、动物、细菌、病毒
C．植物、动物、病毒、细菌 D．动物、植物、细菌、病毒
【答案】B
【分析】病毒没有细胞结构；原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；
真核细胞组成的真核生物，包括植物、动物和真菌；原核细胞组成的原核生物包括细菌、蓝藻等。
【详解】分析表格，a和b有核膜，是真核生物，a有细胞壁，b没有，a是植物，b是动物；c有细胞结构，
无核膜，是原核生物（可能是细菌）；d无细胞结构，是病毒；因此a、b、c、d最有可能是植物、动物、
细菌、病毒，B正确，ACD错误。
故选B。
7．以下关于真核细胞和原核细胞的说法中，正确的有（ ）
①原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核
②真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA
③大肠杆菌的染色体在拟核区域
④发菜细胞群体呈黑蓝色，无叶绿素，不能进行光合作用
⑤真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、真菌、病毒都属于原核生物
⑥无细胞核的细胞不一定是原核细胞
⑦原核细胞的细胞壁与真核细胞的成分不同
⑧真核细胞和原核细胞在结构上都包括细胞膜、DNA、核糖体和细胞质等
A．6项 B．4项 C．3项 D．1项
【答案】C
【分析】原核细胞与真核细胞相比，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核，只有核糖
体，没有其它复杂的细胞器。
【详解】①原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，①正确；②真核生物和原
核生物的遗传物质都是DNA，②错误；③大肠杆菌是原核生物，其细胞中不含染色体，③错误；④发菜
细胞中含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，④错误；⑤真核生物包括动物、植物和真菌等，包括
原生生物和低等植物等，病毒为非细胞生物，既不是真核生物，也不是原核生物，细菌是原核生物，
⑤错误；⑥无细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，是真核生物，⑥正确；⑦
原核细胞的细胞壁与真核细胞的成分不同，原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖，而真核细胞中，
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质，⑦正确；⑧真核细胞和原
/核细胞在结构都含有细胞膜、细胞质，但有些真核细胞如哺乳动物成熟的红细胞没有核糖体和DNA（且
DNA也不能算是细胞结构），⑧错误。①⑥⑦正确，
故选C。
8．下列说法正确的是（ ）
A．生物界和非生物界的统一性表现在元素组成的种类上完全相同
B．Ca、Fe、Mn、Zn、I、Mo等是组成细胞的微量元素
C．沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水
D．C是构成细胞最基本的元素，在人体活细胞中含量最多
【答案】C
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指
含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含
量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【详解】A、生物界和非生物界的统一性表现在组成生物体的化学元素都能在自然界找到，A错误；B、
Ca属于大量元素，B错误；C、活细胞中含量最多的化合物是水，沙漠中的仙人掌细胞也不例外，C正确；
D、人体活细胞中含量最多的元素是O，D错误。
故选C。
9．下列广告语蕴含的生物学原理正确的是（ ）
A．某品牌补脑液含丰富的脑蛋白，中小学生服用可直接补充脑蛋白，增强记忆力
B．某品牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病忠者食用
C．某品牌鱼肝油富含维生素D，适量服用有助于宝宝对钙的吸收，促进骨骼发育
D．某品牌口服液含有丰富的 S、Fe、Zn 等多种微量元素
【答案】C
【分析】（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、
Mg, （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【详解】A、蛋白质服用后，在消化道内被分解为氨基酸，吸收后被合成自身蛋白质，不能直接补充脑
蛋白，A错误；B、糯米中含有淀粉，淀粉是多糖，经肠道消化后会分解成葡萄糖，不适合糖尿病人食
用，B错误；C、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收，适量服用促进宝宝骨骼发育，C正确；
D、S是大量元素，Fe、Zn是微量元素，D错误。
故选C。
10．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A．可用斐林试剂检测麦芽糖能否被麦芽糖酶水解
B．在鉴定生物组织中是否含有脂肪的过程中，需要用蒸馏水洗去表面浮色
C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂，并水浴加热
D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色
/【答案】C
【分析】生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林
试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如
淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
【详解】A、斐林试剂是用来检测还原糖的，麦芽糖本身就是还原糖，而麦芽糖酶水解麦芽糖后的产
物是葡萄糖，也是还原糖，所以不能用斐林试剂检测麦芽糖能否被麦芽糖酶水解，A错误；B、在鉴定
生物组织中是否含有脂肪的过程中，需要用50%的酒精洗去表面浮色，而不是蒸馏水，B错误；C、鉴
定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂，并水浴加热 ，若有还原性糖会生成砖红色沉淀，C正确；D、
用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热就能看到紫色反应，D错误。
故选C。
11．物质的结构决定其性质和作用。下列关于水的叙述错误的是（ ）
A．水分子是极性分子，因此带电微粒都容易溶解于水
B．自由水是细胞良好的溶剂，约占4.5％
C．水有较高的比热容，因此在低温时稻农可采取灌深水的方式预防稻苗冻伤
D．干旱季节，细胞内更多的自由水与亲水物质结合，植物抗旱保水能力增强
【答案】B
【分析】水在细胞中有两种存在形式，一种是与细胞中的亲水性物质结合，称为结合水，一种是以游
离形式存在，称为自由水。
【详解】A、水分子是极性分子，带电微粒也是极性分子，因此都容易溶解于水，A正确；B、自由水
是细胞良好的溶剂，结合水是细胞结构的重要组成部分，结合水约占4.5％，B错误；C、水有较高的
比热容，具有缓和温度变化的作用，因此在低温时稻农可采取灌深水的方式预防稻苗冻伤，C正确；D、
干旱季节，细胞内更多的自由水与亲水物质结合，形成结合水，因此植物抗旱保水能力增强，D正确。
故选B。
12．下列关于细胞内糖类和脂质的叙述，不正确的是（ ）
A．糖类是生物维持生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质
B．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，还具有运输功能
D．脂质分子中H的含量多于糖类，同等质量的脂肪比糖类在氧化分解时产生的水多
【答案】A
【详解】糖类是生物维持生命活动的主要能源物质，生物体重要的结构物质是蛋白质，A错误；纤维
素是葡萄糖脱水缩合形成的，故枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，B正确；脂质中的
磷脂是构成细胞膜的重要物质，还具有运输有机小分子的功能，C正确；脂质分子中O的含量远远少于
糖类，而H的含量多于糖类，故同等质量的脂肪比糖类在氧化分解时，需要更多的氧气与氢结合，产
/生的水更多，D正确，所以选A。
13．血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因，最正确的是（ ）
A．两种蛋白质所含氨基酸的数目不同
B．两种蛋白质所含肽链的空间结构不同
C．两种蛋白质所含氨基酸数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同
D．两种蛋白质所含氨基酸排列顺序不同
【答案】C
【详解】由于组成血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的氨基酸数量不同、种类不同、排列顺序不
同、形成的空间结构不同，所以它们的结构和功能不同，C正确。
故选C。
14．下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系，其中①③④代表单体。下列有关叙述正确的
是（ ）
A．若⑤具有催化作用，则①可与双缩脲试剂反应显紫色
B．若②具有保温、缓冲和减压的作用，则②比同质量的糖原彻底氧化分解产能多
C．若⑥主要分布在细胞核，则③为核糖核苷酸
D．若⑦是植物细胞壁的主要成分，则④只存在于植物细胞中
【答案】B
【详解】A、若⑤具有催化作用，由图中元素组成可知⑤是蛋白质类酶，①是氨基酸，氨基酸中不含
肽键，不能与双缩脲试剂反应显紫色，A错误；B、若②具有保温、缓冲和减压的作用，由元素组成可
知②是脂肪，脂肪中C、H比例高，比同质量的糖原彻底氧化分解产能多，B正确；C、若⑥主要分布在
细胞核，由元素组成可知⑥是DNA，③是脱氧核糖核苷酸，其中含有脱氧核糖这种单糖，C错误；D、
若⑦是植物细胞壁的主要成分，⑦是纤维素，④是葡萄糖，葡萄糖在动植物细胞中都存在，D错误。
故选B。
15．核酸是遗传信息的携带者。下列关于核酸的叙述正确的是（ ）
A．DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中
B．DNA的单体是脱氧核糖核酸，RNA的单体是核糖核酸
C．豌豆细胞中的核酸有2种，碱基和核苷酸各有8种
D．HIV中的核酸有1种，碱基和核苷酸各有4种
【答案】D
/【详解】A、DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体中也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质，细胞
核中也有RNA，A错误；B、DNA的单体是脱氧核糖核苷酸，RNA的单体是核糖核苷酸，B错误；C、豌豆
细胞含DNA和RNA两种核酸，共有5种碱基（A、T、C、G、U），8种核苷酸（4种脱氧核苷酸+4种核糖核
苷酸），C错误；D、HIV为RNA病毒，仅含RNA一种核酸，其碱基为A、U、C、G（4种），对应4种核糖
核苷酸，D正确。
故选D。
16．苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列相关叙述正确的是
（ ）
A．用显微镜观察苏丹III染色后的“小饼”切片，可见细胞中橘黄色的脂肪滴
B．鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理
C．人体细胞吸收麦芽糖后可以合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基酸
D．糖类和脂肪是细胞中的能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品不会影响健康
【答案】B
【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液
的颜色变化为红黄色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与
否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂
肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
【详解】A、加工制成的饼已经没有细胞结构，无法观察到细胞内的脂肪滴，A错误；
B、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下会产生砖红色沉淀，故鉴定“饴”是否为还原糖，可将其
溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理，B正确；
C、麦芽糖是二糖，是植物特有的糖类，麦芽糖必须在人体消化道内被水解成单糖，人体细胞不能直
接吸收麦芽糖，并进行相应的转化，C错误；
D、糖类和脂质是细胞重要能源物质，但多食“小饼”等富含糖与脂质的食品会影响健康，食用过多
的高糖高脂食品会导致高血压、高血糖等疾病，D错误。
故选B。
二、非选择题（5小题，共52分）
17．（12分，每空2分）下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织的模式图（其中A为口腔上皮细胞，C为
小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液）。据图回答：
(1)科学家依据_______将细胞分为原核细胞和真核细胞。
(2)图中属于原核细胞的是_______（填字母），此类细胞的DNA主要存在于_______中。图中能表示生
/命系统个体层次的是_______（填字母）。
(3)图中能进行光合作用的是C和_______（填字母），后者能完成此生理过程的物质基础是因为其细
胞内含有____________。
【答案】(1)有无以核膜为界限的细胞核
(2) B、E 拟核 B、E
(3) B 藻蓝素 、叶绿素
【分析】分析题图：A是人体口腔上皮细胞，适用于观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线
粒体；B是蓝细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C是植物细胞，能进行光合
作用；D是血细胞；E是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞。
【详解】（1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。（2）原核
细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体
一种细胞器），图中属于原核细胞的是B（蓝细菌）、E（细菌），原核细胞的DNA主要存在于拟核中。
单细胞生物是由一个细胞构成，既属于细胞层次，也属于个体层析，图中能表示生命系统个体层次的
是B和E。
（3）C是植物细胞，B是蓝细菌，均能进行光合作用；蓝细菌有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用；
蓝细菌能将无机物转变为有机物，为自养生物。
18．（10分，除特殊标注外，每空2分）显微镜是科学与技术的完美结合，是打开微观生物世界大门的钥
匙，假设你在显微镜的视野中看到如下图中的情形，请回答下列问题：
(1)要看清楚A的上半部，应将载玻片往何方向移动？_______。
(2)实验人员在用显微镜观察细胞某结构时，已经在高倍镜下看到了清晰的物像，但希望提高放大倍
数继续观察，下列做法可行的是___。
A．用细准焦螺旋将镜筒升高
B．用细准焦螺旋将镜筒降低
C．拿掉目镜并换上一个更短的目镜
D．拿掉目镜并换上一个更长的目镜
(3)某同学在低倍镜下找到物象并移到视野中央之后，将低倍镜转到高倍镜时，进行了如下实验记录：
先用粗准焦螺旋缓慢将镜筒升高，再转动转换器换上高倍镜，之后调节光线，换用凹面镜并换上较大
的通光孔，调节细准焦螺旋并观察。请指出其中2处操作或描述不当的地方并加以改正________（4
/分）。
(4)观察到的叶绿体在细胞质中并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动，若在
显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为___。
【答案】
(1)上方
(2)C
(3)在低倍镜下找到物像并移到视野中央后，直接转动转换器换上高倍镜；换用高倍镜后不能调节粗
准焦螺旋
(4)逆时针
【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍镜下观察找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→
转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。
【详解】（1）因为显微镜下物像是倒置的，图中A位于视野的上方，实际上它位于装片的下方，因此
使用高倍镜之前必须要将它往上方移动，将A移至视野的中央。
（2）实验人员在用显微镜观察细胞某结构时，已经在高倍镜下看到了清晰的物像，但希望提高放大
倍数继续观察，下列做法可行的是拿掉目镜并换上一个更短的目镜，因为目镜越短其放大倍数越大。
故选C。
（3）高倍显微镜的使用方法：低倍镜下观察找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转
动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使像清晰。错误
的步骤有：在低倍镜下找到物像并移到视野中央后，直接转动转换器换上高倍镜；换用高倍镜后不能
调节粗准焦螺旋。
（4）显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，
则实际的流动方向应为逆时针。
19．（10分，每空2分）如下图所示，分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答问题：
(1)A一般是指 ______；E在动物细胞中是指_______。
(2)F是指 _______ ；除此之外，脂质还包括___________。
(3)C的结构简式是_______ 。
【答案】(1) 葡萄糖 糖原
/(2) 脂肪 磷脂和固醇
(3)
【分析】由题目图的主要功能入手，可知E为糖类，单体为葡萄糖；F为脂肪，由脂肪酸和甘油构成；
G为蛋白质，单体为氨基酸；H为核酸，单体为核苷酸。
【详解】（1）A和E都能作为能源物质，都为糖类，且A能构成E，则A为葡萄糖，动物细胞中的E为糖
原，植物细胞中的E主要为淀粉。（2）F为储能物质，F应为脂肪，脂质包括脂肪、固醇和磷脂。（3）
C是结构物质，按题目所述，这4种物质是细胞中4种重要的有机物，则G为蛋白质，C为构成蛋白质的
氨基酸。
20．（10分，每空2分）硒蛋白是含有硒代半胱氨酸的蛋白质，在人体抗氧化、抗癌等方面发挥重要作用，
因此在日常饮食中应适量摄入富硒食物，如坚果、谷物、蛋、奶等。下图甲表示某硒蛋白中的一条肽
链结构示意图，对其中的氨基酸进行数字编号，虚线表示两个巯基（—SH）脱去2个H形成二硫键，图
乙表示该肽链的部分结构放大图，请回答相关问题：
(1)硒代半胱氨酸被称为“第21种氨基酸”，是硒蛋白（如谷胱甘肽过氧化物酶、脱碘酶）等的核心
成分，需要从食物中获得，属于__________氨基酸。
(2)图乙中的肽链是由_________个氨基酸脱去_________分子水缩合而成的。结合图乙分析，该肽链
至少含有__________游离的羧基。
(3)图甲中肽链的相对分子质量比组成它的氨基酸的相对分子质量之和少__________。
【答案】(1)必需
(2) 4 3 3
(3)2220
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有
一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在
于R基的不同。
【详解】（1）人体不能合成，必须从食物中获得的氨基酸为必需氨基酸，硒代半胱氨酸需要从食物
中获得，属于必需氨基酸。
（2）图乙中肽键打开后一共有4个氨基酸，氨基酸脱水缩合形成肽链时，脱去的水分子数等于氨基酸
/数减去肽链数，该肽链只有1条，所以脱去的水分子数为4-1=3。观察图乙，R基⑥和⑧中各有1个羧基，
再加上肽链末端的1个羧基，所以该肽链至少含有3个游离的羧基。（3）氨基酸形成肽链时，脱去水
分子的同时还形成了3个二硫键（ -S-S- ），每形成1个二硫键脱去2个H，脱去的水分子的相对分子
质量为123×18，形成3个二硫键脱去的H的相对分子质量为3×2，所以图甲中肽链的相对分子质量比
组成它的氨基酸的相对分子质量之和少123×18+3×2=2214+6=2220。
21．（10分，每空2分）如图A所示的分子结构式为某种核苷酸，已知左上角虚线框中表示的结构为碱基腺
嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：
(1)图A中核苷酸的生物学名称是___________，它___________(填“是”或“不是”)构成图B物质的
原料。
(2)与另一种核酸相比，图B结构中特有的碱基名称是___________。
(3)DNA是___________的携带者，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中有重要作用。不同生物的
DNA不同是因是___________不同。
【答案】(1) 腺嘌呤核糖核苷酸 不是
(2) 胸腺嘧啶(T)
(3) 遗传信息 含氮碱基(或脱氧核苷酸)的种类、数目、排列顺序(排列顺序必填)不同
【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；
DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱
基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G)。
【详解】（1）图A中碱基为腺嘌呤，五碳糖为核糖，故核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸；图B中含有碱基T，
故为DNA单链片段，核糖核苷酸不是构成DNA的原料。
（2）据图可知，1是脱氧核糖，4为胞嘧啶脱氧核苷酸，5为一条脱氧核苷酸链，图B结构中特有的碱
基名称是胸腺嘧啶(T)。（3）DNA是遗传信息的携带者，其中的碱基排列顺序储存着遗传信息，在生
物体的遗传、变异和蛋白质的合成中有重要作用。不同生物的DNA含氮碱基(或脱氧核苷酸)的种类、
数目、排列顺序(排列顺序必填)不同，则不同生物的DNA不同。
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