1045一（下）语文寒假背诵默写表_一年级上下册资料_一年级下册小红书同款资料_一下数学

小学1-6年级全科辅导资料 添加老师领取一年级下册寒假背诵/默写表 2025 新版 课 bèi sònɡ nèi rónɡ 家长签名 背诵内容 序 【已背打√】 春 夏 秋 冬 第一幅图： 柳 绿 花 红 ， 柳 枝 飘 扬 ， 花 儿点头，这是春天的风，我认识了“ 春 风”。 第二幅图： 荷 花 已 经 开 了 ， 天 空 下 着 雨，这是夏天的雨，我认识了“夏雨”。 第三幅图： 远 处 一 片 金 黄 ， 近 处 的 树 识 叶上挂着白霜，这是秋天的霜，我认 字 识了“ 秋霜” 。 春 风 吹 夏 雨 落 第四幅图： 天 上 下 着 鹅 毛 大 雪 ， 地 上 1 有可爱的雪人，这是冬天的雪，我认 秋 霜 降 冬 雪 飘 春   识了“ 冬雪” 。 夏 秋 青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟 冬 池 草 清 山 花 红 鱼 出 水 鸟 如 林 仔细观察这幅图：图中有什么？ yí de 在一个清澈的池塘里，鱼儿快乐地游着，有的还跳出 水面。池塘的四周有青草，绿树和各种颜色的花。鸟儿从 远处飞来，飞进树林里。这样的景色真美呀。 姓 氏 歌 什 ？ 识 你 姓 么 我 姓 李 。 中 国 姓 氏 有 很 多 ， 字 什 么 李 ？ 木 子 李 。 赵 、 钱 、 孙 、 李 ， 1 他 姓 什 么 ？ 他 姓 张 。 周 、 吴 、 郑 、 王 ，   姓 什 ？ ɡ ě 么 张 弓 长 张 。 诸 葛 、 东 方 ， 氏 古 月 胡 ， 口 天 吴 。 上 官 、 欧 阳 … … 歌 双 人 徐 ， 言 午 许 。 第 1 页，共 10 页春 晓 注释：①晓：天明，天刚亮。②不觉：没有觉察到。 语 ③闻：听到。④啼鸟：鸟儿的啼叫声。⑤知多少： 唐 孟 浩 然 文 不知有多少。 春 眠 不 觉 晓 ， 译文：春日熟睡，不知不觉天已经亮了，到处都可 园   以听见鸟儿的啼叫。回想昨夜听到的阵阵风雨声， 处 处 闻 啼 鸟 。 地 不知有多少花儿被吹落。 夜 来 风 雨 声 ， 一 主题概括：这首诗通过描绘春天早晨的景象，表达 花 落 知 多 少 。 了诗人对春天的热爱和珍惜。 注释：①寻：寻访。②隐者：隐士，隐居在山林中 的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一 bú 寻 隐 者 不遇 般指的是贤士。③bú遇：没有遇到，没有见到。④ 语 不 唐 贾 岛 童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者” 文 的弟子、学生。⑤言：回答，说。⑥云深：指山上 松 下 问 童 子 ， 园 云雾缭绕。⑥处：行踪，所在。   言 师 采 药 去 。 地 译文：苍松下，我询问了年少 shào的学童；他说，师傅 只 在 此 山 中 ， 已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里， 二 可山中云雾缭绕，不知他行踪。 云 深 不 知 处 。 主题概括：这首诗通过描述对隐者生活方式的向往， 表达了对隐者超然世俗、追求内心自由的赞赏。 注释：①汪伦：李白的朋友。②将欲行：敦煌 写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。③踏歌： 赠 汪 伦 唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍 语 的歌舞形式，可以边走边唱。④桃花潭：在今 唐 李 白 文 安徽泾县西南一百里。④不及：不如。 李 白 乘 舟 将 欲 行 ， 译文：李白乘舟将要离别远行，忽然听岸上传 园   来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺，也比不 忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。 地 上汪伦送我之情。 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 三 主题概括：这首诗描绘了李白在离开泾县桃花 不 及 汪 伦 送 我 情 。 潭时，汪伦前来送行的情景，通过对比桃花潭 的水深与汪伦深情的情谊，表达了李白对汪伦 深厚情谊的感激和赞美。 静 夜 思 注释：①静夜思：静静的夜里，产生的思绪。②疑： 7 好像。③举头：抬头。 唐 李 白 静 译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了 床 前 明 月 光 ， 一层白霜。我抬起头来，看那空中的一轮明月，不   夜 疑 是 地 上 霜 。 由得低头沉思，想起远方的家乡。 思 举 头 望 明 月 ， 主题概括：这首诗抒发了诗人在寂静的月夜思念家 乡的情感。 低 头 思 故 乡 。 第 2 页，共 10 页语 和家庭亲情有关的四字词语： 文 尊老爱幼 其乐融融 园 血浓于水 手足情深   地 同心协力 同甘共苦 yì 四 天伦之乐 欢聚一堂 6.古对今 8.人之初 古对今， 人之初，性本善， 圆对方。 性相近，习相远。 严寒对酷暑， 苟不教，性乃迁， 春暖对秋凉。 教之道，贵以专。 暮：傍晚， 晨对暮， 子不学，非所宜。 识 日落的时候 雪对霜。 幼不学，老何为？ 字   和风对细雨， 玉不琢，不成器， zhāo 五 朝霞对夕阳， 人不学，不知义。 和风：春风 ①初：开始，开头。②性：性格，本性。 细雨：很小的 ③善：善良。④习：习惯，习性。 桃对李， 雨 ⑤相远：差别大。 柳对杨。 ⑥苟：如果。⑦迁：改变。 莺歌对燕舞， ⑧教：教育，指导，方法。 鸟语对花香。 ⑨专：专心致志。 ⑩宜：合适。⑪为：作为。⑫器：器具。 ⑬琢：雕刻，打磨。⑭义：道理。 zi yì 竹篮子打水— 一场空 比喻白费力气，没有效果，劳而无功。 语 文 芝麻开花— 节节高 园   形容事物不断进步、越来越好的状态。 地 十五个吊桶打水— 七上八下 五 形容心里慌乱不安，也指零乱不齐。 第 3 页，共 10 页注释：①小娃：指小孩子。②艇：船。③白莲：白 池上 色的莲花。④踪迹：指被小艇划huá开的浮萍。⑤浮萍： 唐 白居易 水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根， 夏季开白花。 小娃撑小艇， 译文：小孩子撑着小船，偷偷地 de从池塘里采了白莲   偷采白莲回。 回来。他不懂得 de掩藏自己的行踪，水面上的浮萍被 小船划开，留下了一条长长的痕迹。 不解藏踪迹， 10 主题概括：这首诗描写了一个小孩偷采白莲的情景， 表达了诗人对诗中天真可爱、活泼淘气的小主人公 古 浮萍一道开。 的喜爱之情。 诗 注释：①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴 小池 二 柔：晴天里柔和的风光。④小荷：指刚刚长出水 首 宋 杨万里 面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖 端。⑥头：上方。 泉眼无声惜细流， 译文：泉眼默默无声是因为珍惜涓涓流水，树荫倒 dào   映在水中，是因为喜欢睛天和柔和的风。初生的 树阴照水爱晴柔。 荷叶才刚刚从水中露出一个尖尖的角，就已经有 小荷才露尖尖角， 一只蜻蜓立在上面了。 早有蜻蜓立上头。 主题概括：这首诗通过对小池美丽景色的描写， 表过了作者对夏天自然景观的热爱之情。 与天气有关的谚语 zhāo ○ 朝霞不出门，晚霞行千里。 语 早晨出现红霞，预示有雨，不宜出门;傍晚出现红霞，预示天晴，可以 文 远行。 ○ 有雨山戴帽，无雨半山腰。 园   云朵在山顶是要下雨的征兆，云朵在半山腰一般不会下雨。 地 ○ 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 六 早晨下雨的话当天雨就会停，晚上下雨的话会一直下到天亮的时候。 ○ 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 蚂蚁搬家、蛇在道路上出现，预示不久就会有大雨。 与学习有关的名言 语 ○ 不知则问，不能则学。—《荀子》 文 指有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。 xiàn ○ 读书百遍，而义自见。—《董遇》 园   见,读 xiàn,古同“现”,显现,明白。指读书读得多了，不用讲解，其中的 地 意思就自然明白了。 七 ○ 读万卷书，行万里路。—董其昌 读万卷书,如同行万里路一样。形容多读书,则见多识广。 第 4 页，共 10 页注释：①裁：裁剪，这里是制作的意思。②将： 助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。 ③平生：平素，平常。④轻：随便，轻易。⑤言 画鸡 语 语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。⑥ yí ： 一 明 唐寅 yí 旦。⑦千门万户：指众多的人家。 文 一 头上红冠不用裁， 译文：它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身 园 披雪白的羽毛雄纠纠地走来。一生之中它从来不   满身雪白走将来。 敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都 地 打开。 平生不敢轻言语， 八 主题概括：这首诗是一首题画诗，描绘了雄鸡的 yí 一叫千门万户开。 优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的 品格，也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。 第 5 页，共 10 页一年级下册寒假背诵/默写表 2025 新版 课 bèi sònɡ nèi rónɡ 家长签名 背诵内容 序 【已背打√】 春 夏 秋 冬 第一幅图： 柳 绿 花 红 ， 柳 枝 飘 扬 ， 花 儿点头，这是春天的风，我认识了“ 春 风”。 第二幅图： 荷 花 已 经 开 了 ， 天 空 下 着 雨，这是夏天的雨，我认识了“夏雨”。 第三幅图： 远 处 一 片 金 黄 ， 近 处 的 树 识 叶上挂着白霜，这是秋天的霜，我认 字 识了“ 秋霜” 。 春 风 吹 下 雨 落 第四幅图： 天 上 下 着 鹅 毛 大 雪 ， 地 上 1 有可爱的雪人，这是冬天的雪，我认 秋 霜 降 冬 雪 飘 春   识了“ 冬雪” 。 夏 秋 青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟 冬 池 草 清 山 花 红 鱼 出 水 鸟 如 林 仔细观察这幅图：图中有什么？ 在 个清澈的池塘里，鱼儿快乐 游着，有的还跳出 水面。池塘的四周有青草，绿树和各种颜色的花。鸟儿从 远处飞来，飞进树林里。这样的景色真美呀。 姓 氏 歌 什 ？ 识 你 姓 么 我 姓 李 。 中 国 姓 氏 有 很 多 ， 字 什 么 李 ？ 木 子 李 。 赵 、 钱 、 孙 、 李 ， 1 他 姓 什 么 ？ 他 姓 张 。 周 、 吴 、 郑 、 王 ，   姓 什 ？ 么 张 弓 长 张 。 诸 、 东 方 ， 氏 上 官 、 欧 阳 … … 古 月 胡 ， 口 天 吴 。 歌 双 人 徐 ， 言 午 许 。 第 6 页，共 10 页春 晓 注释：①晓：天明，天刚亮。②不觉：没有觉察到。 语 ③闻：听到。④啼鸟：鸟儿的啼叫声。⑤知多少： 唐 孟 浩 然 文 不知有多少。 春 眠 不 觉 晓 ， 译文：春日熟睡，不知不觉天已经亮了，到处都可 园   以听见鸟儿的啼叫。回想昨夜听到的阵阵风雨声， 处 处 闻 啼 鸟 。 地 不知有多少花儿被吹落。 夜 来 风 雨 声 ， 一 主题概括：这首诗通过描绘春天早晨的景象，表达 花 落 知 多 少 。 了诗人对春天的热爱和珍惜。 注释：①寻：寻访。②隐者：隐士，隐居在山林中 的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一 bú 寻 隐 者 不遇 般指的是贤士。③bú遇：没有遇到，没有见到。④ 语 不 唐 贾 岛 童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者” 文 的弟子、学生。⑤言：回答，说。⑥云深：指山上 松 下 问 童 子 ， 园 云雾缭绕。⑥处：行踪，所在。   言 师 采 药 去 。 地 译文：苍松下，我询问了年 少 shào的学童；他说，师傅 只 在 此 山 中 ， 已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里， 二 可山中云雾缭绕，不知他行踪。 云 深 不 知 处 。 主题概括：这首诗通过描述对隐者生活方式的向往， 表达了对隐者超然世俗、追求内心自由的赞赏。 注释：①汪伦：李白的朋友。②将欲行：敦煌 写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。③踏歌： 赠 汪 伦 唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍 语 的歌舞形式，可以边走边唱。④桃花潭：在今 唐 李 白 文 安徽泾县西南一百里。④不及：不如。 李 白 乘 舟 将 欲 行 ， 译文：李白乘舟将要离别远行，忽然听岸上传 园   来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺，也比不 忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。 地 上汪伦送我之情。 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 三 主题概括：这首诗描绘了李白在离开泾县桃花 不 及 汪 伦 送 我 情 。 潭时，汪伦前来送行的情景，通过对比桃花潭 的水深与汪伦深情的情谊，表达了李白对汪伦 深厚情谊的感激和赞美。 静 夜 思 注释：①静夜思：静静的夜里，产生的思绪。②疑： 7 好像。③举头：抬头。 唐 李 白 静 译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了 床 前 明 月 光 ， 一层白霜。我抬起头来，看那空中的一轮明月，不   夜 疑 是 地 上 霜 。 由得低头沉思，想起远方的家乡。 思 举 头 望 明 月 ， 主题概括：这首诗抒发了诗人在寂静的月夜思念家 乡的情感。 低 头 思 故 乡 。 第 7 页，共 10 页语 和家庭亲情有关的四字词语： 文 尊老爱幼 其乐融融 园 血浓于水 手足情深   地 同心协力 同甘共苦 yì 四 天伦之乐 欢聚一堂 6.古对今 8.人之初 古对今， 人之初，性本善， 圆对方。 性相近，习相远。 严寒对酷暑， 苟不教，性乃迁， 春暖对秋凉。 教之道，贵以专。 暮：傍晚， 晨对暮， 子不学，非所宜。 识 日落的时候 雪对霜。 幼不学，老何为？ 字   和风对细雨， 玉不琢，不成器， zhāo 五 朝霞对夕阳， 人不学，不知义。 和风：春风 ①初：开始，开头。②性：性格，本性。 细雨：很小的 ③善：善良。④习：习惯，习性。 桃对李， 雨 ⑤相远：差别大。 柳对杨。 ⑥苟：如果。⑦迁：改变。 莺歌对燕舞， ⑧教：教育，指导，方法。 鸟语对花香。 ⑨专：专心致志。 ⑩宜：合适。⑪为：作为。⑫器：器具。 ⑬琢：雕刻，打磨。⑭义：道理。 zi 竹篮子打水— 场空 比喻白费力气，没有效果，劳而无功。 语 文 芝麻开花— 场空 园   形容事物不断进步、越来越好的状态。 地 十五个吊桶打水— 场空 五 形容心里慌乱不安，也指零乱不齐。 第 8 页，共 10 页注释：①小娃：指小孩子。②艇：船。③白莲：白 池上 色的莲花。④踪迹：指被小艇划 huá开的浮萍。⑤浮萍： 唐 白居易 水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根， 夏季开白花。 小娃撑小艇， 译文：小孩子撑着小船，偷偷 地 de从池塘里采了白莲   回来。他不懂de掩藏自己的行踪，水面上的浮萍被 偷采白莲回。 得 小船划开，留下了一条长长的痕迹。 不解藏踪迹， 10 主题概括：这首诗描写了一个小孩偷采白莲的情景， 表达了诗人对诗中天真可爱、活泼淘气的小主人公 古 浮萍一道开。 的喜爱之情。 诗 注释：①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴 小池 二 柔：晴天里柔和的风光。④小荷：指刚刚长出水 首 宋 杨万里 面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖 端。⑥头：上方。 泉眼无声惜细流， 译文：泉眼默默无声是因为珍惜涓涓流水，树荫倒dào   映在水中，是因为喜欢睛天和柔和的风。初生的 树阴照水爱晴柔。 荷叶才刚刚从水中露出一个尖尖的角，就已经有 小荷才露尖尖角， 一只蜻蜓立在上面了。 早有蜻蜓立上头。 主题概括：这首诗通过对小池美丽景色的描写， 表过了作者对夏天自然景观的热爱之情。 与天气有关的谚语 zhāo ○ 朝霞不出门，晚霞行千里。 语 早晨出现红霞，预示有雨，不宜出门;傍晚出现红霞，预示天晴，可以 文 远行。 ○ 有雨山戴帽，无雨半山腰。 园   云朵在山顶是要下雨的征兆，云朵在半山腰一般不会下雨。 地 ○ 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 六 早晨下雨的话当天雨就会停，晚上下雨的话会一直下到天亮的时候。 ○ 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 蚂蚁搬家、蛇在道路上出现，预示不久就会有大雨。 与学习有关的名言 语 ○ 不知则问，不能则学。—《荀子》 文 指有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。 xiàn ○ 读书百遍，而义自见。—《董遇》 园   见,读 xiàn,古同“现”,显现,明白。指读书读得多了，不用讲解，其中的 地 意思就自然明白了。 七 ○ 读万卷书，行万里路。—董其昌 读万卷书,如同行万里路一样。形容多读书,则见多识广。 第 9 页，共 10 页注释：①裁：裁剪，这里是制作的意思。②将： 助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。 ③平生：平素，平常。④轻：随便，轻易。⑤言 画鸡 语 语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。⑥ yí ： 一 明 唐寅 yí 旦。⑦千门万户：指众多的人家。 文 一 头上红冠不用裁， 译文：它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身 园 披雪白的羽毛雄纠纠地走来。一生之中它从来不   满身雪白走将来。 敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都 地 打开。 平生不敢轻言语， 八 主题概括：这首诗是一首题画诗，描绘了雄鸡的 yí 一叫千门万户开。 优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的 品格，也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。 第 10 页，共 10 页