当前位置:首页>文档>不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)

不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)

  • 2026-06-18 12:24:50 2026-06-18 12:03:23

文档预览

不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)
不等式综合(教师版)_高中三年全科资料_高中_学而思高中数学(暑假衔接)面授升高..高二.高三_学而思高中面授升高三暑假讲义+题集(小一轮)

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.821 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-06-18 12:03:23

文档内容

不等式综合 学习目标 1.熟练掌握不等式性质及其应用. 2.熟练掌握下列常见不等式解法:①一元二次不等式;②分式不等式;③高次不等式;④绝对值不等 式;⑤指数不等式;⑥对数不等式;⑦无理不等式。 考试数据 知识模块 考点 新高考卷 模考频次(频率) 基本不等式 18 常见不等式的解法 18 不等式 山东&海南2020-11 不等式的性质 10 证明不等式的基本方法 5 注:模考数据来自于2021年搜集自济南、南京、苏州、广州、深圳、重庆、武汉七所分校的35套优质 试卷. 高频考点 1.解决含参一元二次不等式的分类讨论; 2.绝对值不等式的求解问题。 难点 在含有参数的不等式中,求最值、参数的取值范围问题。 易错点 1.在解分段函数每段对应的不等式时,忘记与其区间取交集; 2.在因式分解过程中,未考虑其范围问题,导致不等号出现问题。 一、 不等式关系与不等式性质 我们用数学符号“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”连接两个数或代数式,以表示它们之间的不等关系.含有 1这些不等号的式子,叫做不等式. 1. 不等式的性质 (1) (反身性或对称性) (2) , (传递性) (3) (4) ,则 (5) , ,则 ;如果 , ,则 (6) ,则 (7) ,则 (8) ,则 经典例题 1. 下列说法不一定成立的是 . ①若 ,则 ②若 ,则 ③若 ,则 ④若 ,则 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:强调不等式基础性质的应用. (2)本题关键的解题步骤:“0”的存在会影响不等式的成立,详见解析. (3)本题的易错点:“0”的考虑,容易忽略这个情况导致失误. (4)本题需要注意的地方以及难点:非负数的性质. 【答案】③ 【解析】①中,在不等式 的两边同时加上 ,不等式 成立. ②中,在不等式 的两边同时减去 ,不等式 成立. ③中,当 时,若 ,则不等式 不成立,故选择此选项. ④中,在不等式 的两边同时除以不为 的 ,不等式 成立,故此选项错误. 故选:③ 【标注】【题型】题型:不等式的性质 巩固练习 2. 2若 , , ,给出下列命题:①若 , ,则 ;②若 , ,则 ;③若 , ,则 ;④若 , ,则 .其中正确命题的 序号是( ). A. ①②④ B. ①④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】由同向不等式可加知①正确. 由不等式性质,两边同时乘一个正数, 不等号保持不变知④正确. 故选 . 【标注】【知识点】针对不等式变形判断正误 3. 设 均为正数,若 ,则 三个数的大小关系是 . 【答案】 【解析】每项都加 ,可得 ,故 , . 【标注】【能力】运算能力 【知识点】不等式的性质 2. 知识总结 不等式的基础性质: (1) (反身性或对称性) (2) , (传递性) (3) (4) ,则 (5) , ,则 ;如果 , ,则 (6) ,则 (7) ,则 (8) ,则 3二、 解不等式 1. 一元二次不等式 经典例题 4. 已知关于 的不等式 的解集 或 . ( 1 )求 , 的值. ( 2 )解关于 的不等式: . 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:明确含参一元二次不等式的解法,强调数形结合. (2)本题关键的解题步骤:数形结合,方程、函数与不等式之间的关系. (3)本题的易错点:注意根的情况,注意参数的分类讨论,注意计算失误. (4)本题需要注意的地方以及难点.:需要多注意题目问法,解集为空集时需要写为空 集,而不是无解. 【答案】( 1 ) , . ( 2 )当 时,不等式的解集是 , 当 时,不等式的解集是 , 当 时,不等式的解集是 . 【解析】( 1 )∵不等式 的解集是 或 , ∴方程 的实数根是 和 , 4由根与系数的关系,得 ; 解得 , . ( 2 )∵ , ; ∴不等式 化为 , 即 ; ∴当 时,解得 , 当 时,不等式无解, 当 时,解得 , 综上,当 时,不等式的解集是 , 当 时,不等式的解集是 , 当 时,不等式的解集是 . 【标注】【知识点】一元二次不等式;解不等式中的分类讨论;含字母系数的不等式;二次函数 的图象及性质 巩固练习 5. 已知函数 . ( 1 )若关于 的不等式 的解集是 ,求实数 , 的值; ( 2 )若 , ,解关于 的不等式 . 【答案】( 1 ) . ( 2 )①若 ,解集为 ; ②若 ,解集为 或 ; ③若 ,解集为 或 . 【解析】( 1 )因为不等式 的解集是 , 所以 , 是方程 的两根. 由 , 解得 . ( 2 )当 时, . 因为 ,所以 . 5①若 ,即 ,解集为 ; ②若 ,即 ,解集为 或 ; ③若 ,即 ,解集为 或 . 【标注】【知识点】一元二次不等式 【思想】分类讨论思想 【素养】数学运算 2. 分式不等式 (1) . (2) 且 . (3) . 经典例题 6. 解下列不等式 ( 1 ) . ( 2 ) . 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:巩固分式不等式的解法. (2)本题关键的解题步骤:需要进行通分,并化为同号或异号的问题解决. (3)本题的易错点:分母不为零的考虑,最后结果需取以上交集. (4)本题需要注意的地方以及难点.:解集的写法,需要是集合形式,不等式范围则可以 写成不等式形式. 【答案】( 1 ) 或 . ( 2 ) . 【解析】( 1 )原不等式可转化为 ,等价于 , 解得: 或 , 即原不等式的解集为 或 . ( 2 )原不等式可转化为 ,等价于 或 , 解得: . 【标注】【题型】题型:解可化为一元二次方程的分式方程 6巩固练习 7. 已知关于 的不等式 , . ( 1 )当 时,求不等式的解集. ( 2 )当 时,求不等式的解集. 【答案】( 1 ) . ( 2 ) 时, 或 ; 时, ; 时, 或 . 【解析】( 1 )当 时,不等式 , ∴ . ( 2 )当 时,不等式 , ① 时, , ∴ 或 . ② 时,不等式 恒成立, ∴ . ③ 时, , ∴ 或 . 综上所述: 时, 或 ; 时, ; 时, 或 . 【标注】【知识点】一元二次不等式;分式不等式 3. 高次不等式 一般高次不等式 用数轴穿根法(或称穿线法)求解,其步骤是: (1)将 最高次项的系数化为正数; (2)将 分解为若干个一次因式的积或二次不可分因式之积; (3)将每个根标在数轴上,从右上方依次通过每一点画曲线(注意重根,偶次方穿而不过,奇次方根 直接穿过数轴,即所谓的奇穿偶不穿). 7经典例题 8. 解不等式 . 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:巩固高次不等式的解法,主要是因式分解与穿根法. (2)本题关键的解题步骤:化为分子、分母同号或异号的问题. (3)本题的易错点:分母不为零,需要结合到结果范围中. (4)本题需要注意的地方以及难点.:注意正负号以及不等式符号的变化. 【答案】 或 . 【解析】原式变形为: , 令 , ∴ , , , 再画数轴: ∴不等式的解集为: 或 . 【标注】【题型】题型:图象法解高次不等式;高次不等式 巩固练习 9. 解不等式 . 【答案】 . 【解析】不等式化为 , 它与不等式 同解. 因为 , 所以不等式可化为 . 解此不等式,得 或 . 所以原不等式的解集是 . 【标注】【知识点】分式不等式;高次不等式 经典例题——长除法 810. 解不等式 . 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:巩固高次不等式的解法,主要是长除法与穿根法. (2)本题关键的解题步骤:先因式分解,再猜根,对此运用长除法进行最后因式分解,最 后运用“奇穿偶不穿”求出范围. (3)本题的易错点:注意未知数范围,不可以直接除掉,不等式符号会有影响. (4)本题需要注意的地方以及难点.:注意正负号以及不等式符号的变化. 【答案】 . 【解析】不等式两边同时乘以 , 得 , 即 . 根据法则 得 , 四个根由小到大依次为 , , , . 根据法则 ,不等式的解集是 . 【标注】【知识点】高次不等式 巩固练习——长除法 11. 解下列不等式: . 【答案】 . 【解析】原式为 ∴ ∴得解集为 . 【标注】【素养】数学运算 4. 绝对值不等式 绝对值不等式的常见解法 (1)公式法: 或 , . (2)平方法: . (3)分类讨论:遇到多个绝对值的不等式,可以结合绝对值中的数的正负号的进行分类讨论. 9经典例题 12. 已知函数 , . ( 1 )当 时,求不等式 的解集. ( 2 )若不等式 的解集包含 ,求 的取值范围. 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:巩固绝对值不等式的解法,结合一元二次不等式综合考 察. (2)本题关键的解题步骤:建立不等式时,考虑去不等式分类讨论,而不是两边平方,增 加计算量,也容易计算失误. (3)本题的易错点:分类讨论有所重漏,计算错误. (4)本题需要注意的地方以及难点.:选择分类讨论还是两边平方是把这个题的关键之 一,面对含参不等式问题,可转化为恒能成立问题,结合函数性质解决. 【答案】( 1 ) . ( 2 ) 【解析】( 1 )当 时, ,∴ . 当 , ,得, ; 当 , ,得, ; 当 , ,得, ; ∴ , 综上所述,解集为 . ( 2 ) ,得, 的解集为 , 当 , 恒成立, 则有 , ∴ . 令 , ∴ , ∴ , 综上所述, 的取值范围为 . 【标注】【知识点】解不等式中的分类讨论;含绝对值的不等式 巩固练习 13. 已知 . ( 1 )当 时,求不等式 的解集. 10( 2 )若 时,不等式 成立,求 的取值范围. ( 3 )当 时,求不等式 的解集. 【答案】( 1 ) . ( 2 ) . ( 3 ) 【解析】( 1 )当 时, , 则 , ∴当 时, ,即 又当 时, 满足 , 综上: . ( 2 )当 时, 恒成立, 则 时有: , 即 ,即 , , , , . ( 3 )当 时, ,即 , 可得 ,左右同时平方, 得 ,得到 , 从而解得 的取值范围为 【标注】【知识点】函数的值域 经典例题——恒成立问题 14. 设函数 , . ( 1 )当 时,求不等式 的解集. ( 2 )若不等式 在 上恒成立,求实数 的取值范围. 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:强调恒成立问题的转换. 11(2)本题关键的解题步骤:第一问的去绝对值,要注意分类讨论;第二问的恒成立问题, 可转换为最值问题,结合函数性质解决. (3)本题的易错点:分类讨论与参变分离的选择,计算错误. (4)本题需要注意的地方以及难点.:在去绝对值时,选择分类讨论还是两边平方是把这 个题的关键之一. 【答案】( 1 )不等式 的解集是 . ( 2 ) . 【解析】( 1 ) , ∴ , 当 时, , ①当 时,原不等式等价于 , 解得: ,故 . ②当 时,原不等式等价于 , 解得: , 故 . ③ 时, ,而 , 故不等式 的解集是空集; 综上,不等式 的解集是 . ( 2 )①当 时, 恒成立等价于 , 又 ,故 ,故 . ②当 时, 恒成立 等价于 恒成立,即 , 只需 即可,即 , 综上, . 【标注】【知识点】含绝对值的不等式;一元二次不等式;二次函数相关的恒成立问题 巩固练习——恒成立问题 15. 已知函数 . ( 1 )当 时,求不等式 的解集. ( 2 )若 ,不等式 对 都成立,求 的取值范围. 12【答案】( 1 ) . ( 2 ) . 【解析】( 1 )当 , , ∴ . ∴ 的解集为 . ( 2 ) 即 . ∴ , . ∴ . 【标注】【知识点】含字母系数的不等式;不等式中的恒成立与能成立问题;含绝对值的不等式 经典例题——能成立问题 16. 已知函数 . ( 1 )当 时,解不等式 . ( 2 )若存在实数 ,使得 成立,求实数 的取值范围. 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:强调存在性问题的转换. (2)本题关键的解题步骤:第一问中,注意去绝对值的讨论;第二问中,注意存在性问题 的转换,参变分离与分类讨论的选择,可对比分析. (3)本题的易错点:分类讨论可能会有重漏,计算错误. (4)本题需要注意的地方以及难点.:参变分离是解决不等式问题的一种重要数学思想, 在这个体重的分参,需要注意存在性问题转换为最值问题的未知数范围. 【答案】( 1 ) 或 . ( 2 ) . 13【解析】( 1 )当 时,由 ,得 , 当 时, ,解得 , 当 时, ,解得 , 综上可知,不等式 的解集为 或 . ( 2 )方法一:由 ,得 , 则 , 令 , 则问题等价于 , 因为 , , 所以实数 的取值范围为 . 方法二:因为 , 即 , 则 . 【标注】【知识点】含字母系数的不等式;含绝对值的不等式;不等式中的恒成立与能成立问题 巩固练习——能成立问题 17. 已知函数 , . ( 1 )解不等式 . ( 2 )若对任意 ,都存在 ,使得 成立,求实数 的取值范围. 【答案】( 1 ) . ( 2 ) 或 . 【解析】( 1 )由 , 得: , 故 , 解得: . ( 2 )由题意知 14又 , , 所以 或 . 【标注】【知识点】不等式中的恒成立与能成立问题 5. 指数不等式 , 且 (1)当 时, . (2)当 时, . 经典例题 18. 不等式 的解集为 . 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:强调指数不等式需要结合对数函数理解,本质上是结合 函数单调性解决问题. (2)本题关键的解题步骤:运用指数函数的单调性逆运用,得到一元二次不等式,再运用 常见一元二次不等式的解法求解. (3)本题的易错点:单调性的判断别混淆,计算错误. (4)本题需要注意的地方以及难点.:解集的写法,应写成集合形式. 【答案】 【解析】∵ , ∴ ,即 , 解得: , 故答案为: . 【标注】【知识点】解指数不等式 巩固练习 19. 不等式 的解集为 . 【答案】 【解析】由 ,得 , 15解得 , 则 . 故答案为: . 【标注】【知识点】解指数不等式 6. 对数不等式 , 且 (1)当 时, (2)当 时, 经典例题 20. 不等式 的解集为 . 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:强调对数不等式需要结合对数函数理解,本质上是结合 函数单调性解决问题. (2)本题关键的解题步骤:运用对数函数的单调性逆运用,得到一元二次不等式,再运用 常见一元二次不等式的解法求解. (3)本题的易错点:对数存在性条件容易遗漏,计算错误. (4)本题需要注意的地方以及难点.:解集的写法,应写成集合形式,最好用区间表示. 【答案】 【解析】 由题意, ,即 , ∴ , ∴不等式 的解集为 . 【标注】【知识点】一元二次不等式;解对数不等式 【素养】数学运算 巩固练习 21. 解不等式 ( 且 ). 16【答案】当 ,由 ; 当 时,由 . 【解析】令 ,于是原不等式变形为 所以当 ,由 ; 当 时,由 . 【标注】【知识点】解对数不等式 7. 无理不等式 或 经典例题 22. 解不等式: . 【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:巩固无理不等式的求法. (2)本题关键的解题步骤:把根式放在不等号两边,并两边平方. (3)本题的易错点:根式成立的条件容易遗漏,计算错误. (4)本题需要注意的地方以及难点.:结果需要结合根式成立的条件,取以上交集. 【答案】 . 【标注】【知识点】无理不等式 巩固练习 23. 解不等式. ( 1 ) . ( 2 ) . 【答案】( 1 ) . ( 2 ) . 17【标注】【知识点】无理不等式 8. 知识总结 1.一元二次不等式: 二次函数 的图象 一元二次方程 有两不同实根 , 有两个相等的实根 无实根 的根 { } R 的解集 的解集 2.分式不等式: (1) . (2) 且 . (3) . 3.高次不等式:一般高次不等式 用数轴穿根法(或称穿线法)求解. 4.绝对值不等式: (1)公式法: 或 . (2)平方法: . 5.指数不等式: , 且 ,当 时, ;当 时, . 186.对数不等式: , 且 , 当 时, ;当 时, 7.无理不等式: ① 或 ② 导图总结 你学会了吗?画出导图总结本节课所学吧! 【备注】 出门测 (1)出门测目的是检测学生本讲学习效果; (2)时间控制在15分钟以内. 24. 解不等式: . 【答案】当 时,不等式的解集为 ; 当 时,不等式的解集为 ; 当 时,不等式的解集为 ; 当 时,不等式的解集为 ; 19当 时,不等式的解集为 . 【解析】 若 ,即 时,原不等式 ; 若 ,即 时,原不等式 . 若 ,即 时, ,原不等式 ; 若 ,即 时,比较 与 得: 若 ,则 ,此时原不等式 或 ; 若 ,则 ,此时原不等式 或 ; 若 ,则原不等式变为 ; 综上: 当 时,不等式的解集为 ; 当 时,不等式的解集为 ; 当 时,不等式的解集为 ; 当 时,不等式的解集为 ; 当 时,不等式的解集为 . 【标注】【知识点】含字母系数的不等式 25. 解不等式 . 【答案】 或 . 【解析】令 ,则上述不等式即为 , 因为 是 上的增函数, 所以 , 解此不等式即得原不等式的解集 或 . 【标注】【知识点】利用函数单调性解不等式 26. 设函数 ,则使得 成立的 的取值范围是 . 20【答案】 y 【解析】方法一: 4 2 x –2–1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 –2 的图象如上, 易知 在 上递增, 又 , ∴ , 故答案为: . 方法二:当 时, , ∴ , ∴ 满足题意. 当 时,原不等式可化为 , ∴ ,故 . 综上可知: . 【标注】【知识点】解幂函数不等式;解指数不等式 27. 已知函数 则 的解集为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】当 时,不等式可化为 ,即 ,所以 ,解得 ; 当 时,不等式可化为 ,即 ,解得 . 综上, 的解集为 . 故选 . 【标注】【知识点】解指数不等式 28. 设函数 . 21( 1 )解不等式 . ( 2 )求 的取值范围,使函数 在区间 上是单调函数. 【答案】( 1 )①当 时,所给不等式的解集是 , ②当 时,所给不等式的解集是 , ③当 时,所给不等式的解集是 , ④当 时,所给不等式的解集是 , ⑤当 时,所给不等式的解集是 . ( 2 ) . 【解析】( 1 ) 不等式 ,即 , 所以①当 时,所给不等式的解集是 , ②当 时,所给不等式的解集是 , ③当 时,所给不等式的解集是 , ④当 时,所给不等式的解集是 , ⑤当 时,所给不等式的解集是 . ( 2 )在区间 上任取 , ,且 , 则 , 要使 在 上单调, 只需 在 上恒正或恒负, 又∵ , , , , ∴ 或 , ∴符合条件的实数 的取值范围是 . 【标注】【知识点】不等式中的恒成立与能成立问题;含字母系数的不等式;无理不等式;解不 等式中的分类讨论;用定义法证明函数的单调性 29. 已知函数 . ( 1 )若 ,使得 成立,求 的范围. 22( 2 )求不等式 的解集. 【答案】( 1 ) . ( 2 ) . 【解析】( 1 ) , 当 时, , 所以 , ∴ . ( 2 )不等式 , 即 由( )可知, 当 时, 的解集为空集, 当 时, , 即 , ∴ , 当 时, , 即 , ∴ , 综上,原不等式的解集为 . 【标注】【知识点】用单调性观察法求值域;解不等式中的分类讨论;含绝对值的不等式;一元 二次不等式 23