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小学1-6年级全科辅导资料
添加老师领取一 年 级 语 文 下 册 看 图 写 话 常 考 押 题 范 文
看图写话五要素：
1.时间： 星期天的上午
2.地点： 草地上
3.人物： 我和弟弟
4.事件： 放风筝
5.情感： 开心极了
1、放风筝
星期天的上午，天气晴朗，微风阵阵，是个放风筝的好天气
。我和弟弟在草地上放风筝。我们玩得开心极了!
看图写话五要素：
1.时间： 星期天
2.地点： 家里
3.人物： 兰兰和冬冬
4.事件： 打扫卫生
5.情感： 开心
2、打扫卫生
星期天，兰兰和冬冬在家里打扫卫生，兰兰擦玻璃，冬冬扫
地拖地。他们把家里打扫得干干净净的。
看图写话五要素：
1.时间： 冬天的一个早上
2.地点： 家里
3.人物： 小刚和奶奶
4.事件： 穿棉鞋
5.情感： 开心
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1 14一 年 级 语 文 下 册 看 图 写 话 常 考 押 题 范 文
3、给奶奶穿棉鞋
冬天的一个早上，天气特别泠，小刚听妈妈说奶奶的脚特别
怕冷，就给奶奶买了一双厚厚的新棉鞋。然后，小刚到奶奶家给
奶奶穿上新棉鞋。奶奶乐得直夸他是个孝顺的好孩子。
看图写话五要素：
1.时间： 夏天晚上
2.地点： 院子里
3.人物： 小朋友们和老爷爷
4.事件： 讲故事
5.情感： 认真
4、听爷爷讲故事
一个夏天的晚上，小朋友们在院子里乘凉，听老爷爷讲故事
。他们有的用手托着下巴，有的半蹲着，还有的搂住了老爷爷的
腿。大家都睁大了眼睛，听得可认真了!
看图写话五要素：
1.时间： 冬天
2.地点： 雪地里
3.人物： 小朋友们
4.事件： 玩雪
5.情感： 开心极了
5、雪后
冬天下雪后的一个早晨，外面到处一片白茫茫的，小朋友们
来到雪地里玩。他们有的在堆雪人，有的在滚雪球，还有的在打
雪仗。他们都玩得开心极了!
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看图写话五要素：
1.时间： 今天
2.地点： 敬老院
3.人物： 同学们，老人
4.事件： 看望老人
5.情感： 高兴极了
6、敬老院
今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老奶奶捶
背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到
老奶奶的手里。爷爷奶奶和同学们都高兴极了!
看图写话五要素：
1.时间： 春节
2.地点： 小红家里
3.人物： 小红，小明，丁丁
4.事件： 做手工
5.情感： 多好看啊！
7、做手工
春节就要到了，小朋友们到小红家里一起做手工。小红和天
天在画画，小明在剪纸，丁丁就把剪好的卡纸粘在一起。你看，
他们做的苹果又大又红，多好看啊！
看图写话五要素：
1.时间： 春天
2.地点： 公园里
3.人物： 小鸟和燕子
4.事件： 万物复苏
5.情感： 春天真美
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8、美丽的春天
春天到了，万物复苏，百鸟争鸣。小鸟和燕子在天上飞来飞
去，快活极了。柳树发芽了，柳枝随着春风柔柔地摆动。遥望远
处，高山都被染成了绿色。河水也解冻了，哗啦哗啦唱着动人的
歌儿。大自然又披上了新装，焕发出勃勃的生机。
看图写话五要素：
1.时间： 植树节
2.地点： 郊外
3.人物： 我和朵朵小明
4.事件： 种树
5.情感： 开心极了
9、植树
植树节到了，我和朵朵小明来到郊外种树。我们先用铁铲挖
了一个大坑，然后把小树苗放进坑里。小明扶着树苗，我负责填
土，一会儿小树就立起来了。朵朵连忙浇水。虽然累得满头大汗
，但看到小树，我们开心极了!
看图写话五要素：
1.时间： 周六
2.地点： 公园里
3.人物： 小明和小红
4.事件： 玩跷跷板
5.情感： 依依不舍
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10、玩跷跷板
周六吃过早饭，小明和小红一起去离家不远的公园里玩。来
到公园，他们发现公园里的景色很美，远处的大树高高的，在风
中摇摆，小鸟在天空中自由自在地飞翔，旁边的小草绿绿的，小
河里小鱼在游来游去，有时还跳出水面。看到旁边有一架跷跷板
，他们就玩起了跷跷板，跷跷板一上一下，一摇一晃，他们玩了
很久才依依不舍地回家。
看图写话五要素：
1.时间： 下课了
2.地点： 操场上
3.人物： 小华和小刚，小明和
小杰
4.事件： 玩跷跷板
5.情感： 手舞足蹈，好玩
11、玩跷跷板
下课了，小华和小刚一起到操场上玩跷跷板。他们俩一人坐
一头，你上我下，跷跷板有节奏地一起一落。他们玩得真开心!小
明和小杰看到了，也一起加入了他们的行列。小明和小杰同时坐
在跷跷板的两头，可是刚试了一个来回，小明这一头的跷跷板忽
然就一下子打到了地上，起不来了。大家也在旁边乐得手舞足蹈
。跷跷板真是好玩!
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看图写话五要素：
1.时间： 星期五下午
2.地点： 教室
3.人物： 同学们
4.事件： 大扫除
5.情感： 开心极了
12、大扫除
星期五下午，我们班进行了大扫除。同学们分工合作，有的
擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地和倒垃圾。大家干得热火朝天
。虽然累得满头大汗，但是看到教室干干净净的，桌椅整整齐齐
的，我们开心极了!
看图写话五要素：
1.时间： 有一天
2.地点： 公交车上
3.人物：朵朵和老奶奶
4.事件： 让座
5.情感： 善良
13、让座
有一天，朵朵坐在回家的公交车上。这时，一位满头白发的
老奶奶上来了，她提着菜篮，摇摇晃晃的。朵朵连忙站起来，一
边扶着老奶奶一边说：“奶奶，您坐这里吧!”奶奶笑着说：“谢
谢你!你真是个善良的好孩子!”
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看图写话五要素：
1.时间： 夏夜
2.地点： 小院子里
3.人物： 小朋友，爷爷
4.事件： 讲故事
5.情感： 美好
14、夏夜
一个凉风习习的夏夜，一群小朋友搬出小凳子、倒上茶水，
在小院子里听爷爷讲有趣的故事。他们有的人坐着，有的人半蹲
着，还有的人坐在地上。爷爷讲故事讲得眉飞色舞，小朋友们眼
睛瞪得大大的，脸上也笑开了花，这真是一个美好的夏夜!
看图写话五要素：
1.时间： 星期一早上
2.地点： 操场上
3.人物： 同学们
4.事件： 升旗仪式
5.情感： 庄严
14、升国旗
星期一早上，同学们都戴着红领巾，穿着干净整洁的校服，
来到操场上参加升旗仪式。当校长宣布升旗仪式开始后，国歌奏
响了，在旗手的配合下，五星红旗徐徐升起。我们一边齐声高唱
国歌，一边向国旗行少先队礼。我爱我的祖国。
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看图写话五要素：
1.时间： 周末
2.地点： 家中
3.人物： 小明和妈妈
4.事件： 大扫除
5.情感： 美滋滋
15、做家务
一个周末，小明和妈妈决定在家中做大扫除。妈妈拿起扫把
仔仔细细清扫地面，小明拿起湿抹布，伸着胳膊，认认真真擦桌
子，并且将桌上的杯子摆放得整整齐齐。妈妈看见小明专注地打
扫卫生，笑嘻嘻地表扬小明：“宝贝学会帮助妈妈了，真懂事呀!
”小明听后心里美滋滋的。
看图写话五要素：
1.时间： 下午
2.地点： 草地上
3.人物：小红和小明
4.事件： 放风筝
5.情感： 真开心
16、放风筝
一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。草地上
真美丽，绿油油的草地像地毯，可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着
动听的歌曲，一朵朵美丽的桃花都快乐地开了。小红带来了她心
爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了
风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑一边放，风筝便越飞越高
，最后变成了天空中的一个“小黑点”。小明也赶快把风筝放上
了天空。他们玩得真开心啊!
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8 14一 年 级 语 文 下 册 看 图 写 话 常 考 押 题 范 文
看图写话五要素：
1.时间： 星期天
2.地点： 草地上
3.人物： 我和朵朵
4.事件： 放风筝
5.情感： 开心极了
17、放风筝
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和朵朵兴高采烈地来到草
地上放风筝。我们一边扯着风筝线，一边慢慢地向前跑。风筝越
飞越高，似乎在追赶着天上的白云，要和它说悄悄话呢!我们玩得
开心极了!
看图写话五要素：
1.时间： 春天
2.地点： 花园
3.人物：小朋友们
4.事件： 放风筝
5.情感： 开心极了
18、放风筝
春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温
暖。微微的春风吹拂着树苗。小朋友们拿着自己的风筝，来到花
园中放风筝。大家比赛看谁把风筝放得最高最远。小鸟也飞来助
威。云朵姐姐也飘来观看。
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看图写话五要素：
1.时间： 植树节
2.地点：山坡上
3.人物：明明红红和欢欢
4.事件： 植树
5.情感： 开心地笑了
19、植树节
植树节这天，明明、红红和欢欢提着水桶，拿着铁锹，扛着
小树苗去植树。他们来到山坡上，明明先用铁锹挖了一个坑，红
红双手扶住放进坑里的小树苗，明明给树苗培土，欢欢从河边提
来一桶水给小树苗浇上。小树栽好了，他们三个看着小树开心地
笑了。
看图写话五要素：
1.时间： 春天
2.地点： 野外
3.人物： 哥哥和我
4.事件： 放风筝
5.情感： 太开心了
20、放风筝
春天到了，哥哥和我一起去野外放风筝。风筝飞得好高好高
，连小鸟都比不上，小狗也一跳一跳地，好像要跳到天上。啊!放
风筝真好玩啊，我们真是太开心了!
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10 14一 年 级 语 文 下 册 看 图 写 话 常 考 押 题 范 文
看图写话五要素：
1.时间： 植树节
2.地点：郊外
3.人物：我和朵朵小明
4.事件： 植树
5.情感： 开心极了
21、植树
植树节到了，我和朵朵小明来到郊外种树。我们先用铁铲挖
了一个大坑，然后把小树苗放进坑里。小明扶着树苗，我负责填
土，一会儿小树就立起来了。朵朵连忙浇水。虽然累得满头大汗
，但看到小树我们开心极了!
看图写话五要素：
1.时间： 星期天
2.地点：公园里
3.人物： 小明和乐乐，朵朵
4.事件： 爱护树木
5.情感： 惭愧
22、爱护树木
星期天，小明和乐乐在公园里玩，他们将一根绳子绑在两棵
小树上，开始荡秋千。两棵小树已经被压弯了腰。这时朵朵看见
了连忙阻止说：“你们这样不对，小树也有生命，我们要爱护树
木。”他们俩听了惭愧地低下了头。
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看图写话五要素：
1.时间： 早上
2.地点： 森林里
3.人物： 小红和小亮
4.事件： 做鸟窝
5.情感： 开心
23、爱护小鸟
一天早上，小红和小亮一起来到森林里。他们要为这里的小
鸟做鸟窝，还准备在鸟窝旁立一块“请爱护小鸟”的牌子。想到
小鸟住进鸟窝肯定会特别高兴，他们开心地笑了。
看图写话五要素：
1.时间： 放学后
2.地点：教室里
3.人物： 值日生们
4.事件： 打扫卫生
5.情感： 认真
24、值日
今天放学后，值日生们在教室里打扫卫生。他们有的擦黑板
，有的擦桌子，还有的扫地。他们干得真认真啊，一会儿就把教
室打扫得干干净净了!
看图写话五要素：
1.时间： 星期天
2.地点： 公园里
3.人物： 我和妈妈
4.事件： 爱护植物
5.情感： 认真
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25、爱护植物
星期天，我和妈妈来到公园玩。公园的景色真美啊!青翠的草
坪就像一张大绒毯，花坛里开着五颜六色的花，真漂亮啊!我忍不
住伸出手，想要摘下一朵戴在头上。这时，妈妈阻止了我说：“
花儿是给大家欣赏的，不能摘。”
看图写话五要素：
1.时间： 星期天
2.地点： 草地上
3.人物： 朵朵和文文
4.事件： 吹泡泡
5.情感： 开心
26、吹泡泡
星期天，阳光明媚，朵朵和文文坐在草地上吹泡泡。她们鼓
起脸颊，轻轻一吹，泡泡一个接一个地飞了起来。大的像气球，
小的像珍珠，泡泡在天空中轻轻地飞舞着，五彩缤纷，美丽极了!
她们玩得真开心啊!
看图写话五要素：
1.时间： 课间
2.地点：操场上
3.人物：同学们
4.事件：做体操
5.情感： 认真
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27、做操
课间到了，同学们穿着整齐的校服，不约而同地来到操场上
做体操。他们排成整齐的队列，在轻快的音乐声中舒展身体，一
会儿踢腿，一会儿弯腰，一会儿拍手，一会儿跳跃。瞧，同学们
做得多么认真啊!
看图写话五要素：
1.时间： 星期天
2.地点：家里
3.人物： 小兰和妈妈
4.事件： 打扫卫生
5.情感： 开心
28、好帮手
星期天，天气晴朗妈妈决定给家里来一次扫除，小兰做起了
妈妈的小帮手。妈妈在拖地的时候，小兰就拿着抹布擦桌子，而
且还帮妈妈把凳子摆整齐。妈妈看到小兰认真打扫的样子，就微
笑着说“:你可真是个好帮手”
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