当前位置:首页>文档>新课预习-1.1.2空间向量的数量积运算(学生版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学

新课预习-1.1.2空间向量的数量积运算(学生版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学

  • 2026-06-21 23:07:20 2026-06-21 22:55:40

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新课预习-1.1.2空间向量的数量积运算(学生版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.869 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-06-21 22:55:40

文档内容

1.1.2 空间向量的数量积运算 【划重点】 1.会识别空间向量的夹角. 2.熟记数量积公式a·b=|a||b|cos〈a,b〉及其变形. 3.能用空间向量数量积解决简单的立体几何问题. 4.理解并熟记向量a在向量b上的投影向量:|a|cos〈a,b〉 【知识梳理】 知识点一 空间向量的夹角 1.定义:已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作OA=a,OB=b,则 ∠ AOB 叫做向量a,b的夹 角,记作〈a,b〉. 2.范围:0≤〈a,b〉≤π. 特别地,当〈a,b〉=时,a⊥b. 知识点二 空间向量的数量积 已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos 〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作 a·b. 定义 即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. 规定:零向量与任何向量的数量积都为0. ①a⊥b⇔a·b=0 性质 ②a·a=a2=|a|2 ①(λa)·b=λ(a·b),λ∈R. 运算律 ②a·b=b·a(交换律). ③a·(b+c)=a·b+a·c(分配律). 知识点三 向量a的投影 1.如图(1),在空间,向量a向向量b投影,由于它们是自由向量,因此可以先将它们平移到同一个平面α内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b共线的向量c,c=|a|cos〈a,b〉,向量c称为向量a在向 量b上的投影向量.类似地,可以将向量a向直线l投影(如图(2)). 2.如图(3),向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线,垂足分别为 A′,B′,得到A′B′,向量A′B′称为向量a在平面β上的投影向量.这时,向量a,A′B′的夹角就是向量a 所在直线与平面β所成的角. 【例题详解】 一、数量积的计算 例1 (1)如图,已知四棱锥 的各棱长均为 ,则 ( ) A. B. C.1 D.2 (2)如图所示,已知空间四边形ABDC的对角线和每条边长都等于1,点E、F分别是AB、AD的中点.计算: ① ; ② ; ③ ; ④ . 跟踪训练1 (1)已知空间四面体DABC的每条棱长都等于1,点E,F分别是AB,AD的中点,则 等于( )A. B. C. D. (2)如图,在直三棱柱 中, ,E,F分别为棱 的中点,则 _____________. 二、利用数量积证明垂直问题 例2 (1)如图,四面体OABC各棱的棱长都是1,D,E分别是OC,AB的中点,记 , , . (i)用向量 表示向量 ; (ii)求证 .(2)如图所示,在正方体ABCD-ABC D 中,O为AC与BD的交点,G为CC 的中点, 1 1 1 1 1 求证:AO⊥平面GBD. 1 跟踪训练2 (1)已知:如图,OB是平面α的斜线,O为斜足, ,A为垂足, ,且 . 求证: . 三、用数量积求解夹角和模 例3 (1)如图,已知平行六面体 中,底面ABCD是边长为1的菱形, , . (i)求线段 的长; (ii)求异面直线 与 所成角的大小.(2)如图,正四面体(四个面都是正三角形)OABC的棱长为1,M是棱BC的中点,点N满足 , 点P满足 . (i)用向量 表示 ; (ii)求 . 跟踪训练3 棱长为2的正方体中,E,F分别是 ,DB的中点,G在棱CD上,且 ,H是 的中点. (1)求 . (2)求FH的长.四、投影向量 例4 (1)四棱锥 中, 底面 ,底面 是矩形,则 在向量 上的投影向量为 ( ) A. B. C. D. (2)如图,在三棱锥 中, 平面 , , , .试确定 在 上 的投影向量,并求 . 跟踪训练4 如图,已知 平面 , , ,则向量 在 上的 投影向量等于____.【课堂巩固】 1.已知 , 均为空间单位向量,它们的夹角为60°,那么 等于( ) A. B. C. D.4 2.空间四边形 中, , ,则 的值是( ) A.0 B. C. D. 3.已知正四面体 的棱长为 为棱 的中点,则 ( ) A. B. C. D. 4.四面体 中, , , ,则 ( ) A. B. C. D. 5.(多选)已知四面体 中, , , 两两垂直,则以下结论中一定成立的是( ) A. B. C. D. 6.(多选)在棱长均为1的四面体 中,下列结论正确的是( ) A. B.C. D. 7.在棱长为1的正方体 中, 为棱 上任意一点,则 =_______. 8.若ABCD为空间四边形,则 ______. 9.已知在三棱锥 中, ,则 ___________. 10.已知向量 ,向量 与 的夹角都是 ,且 ,试求 (1) ; (2) . 11.如图所示,在棱长为2的正四面体ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求: (1) · ; (2) · ;(3) · . 12.如图, 在直三棱柱 (即 平面 ), , , 求 13.如图,在平行六面体 中, , , , M,N分别为 , 中点. (1)求 的长; (2)证明: .14.如图,空间四边形 的各边及对角线长为 , 是 的中点, 在 上,且 ,设 , , , (1)用 , , 表示 ; (2)求向量 与向量 所成角的余弦值. 【课时作业】 1.在空间四边形 中, 等于( ) A. B.0 C.1 D.不确定 2.已知 , , 均为空间单位向量,它们之间的夹角均为 ,那么 ( ) A.2 B. C. D.6 3.空间有一四面体A-BCD,满足 , ,则所有正确的选项为( )① ; ②若∠BAC是直角,则∠BDC是锐角; ③若∠BAC是钝角,则∠BDC是钝角; ④若 且 ,则∠BDC是锐角 A.② B.①③ C.②④ D.②③④ 4.已知正四面体ABCD的棱长为a,点E,F分别是BC,AD的中点,则 的值为( ) A. B. C. D. 5.如图,二面角 的平面角为 , , , , , , ,若 ,则 长为( ) A. B. C.2 D. 6.已知直三棱柱 中, , ,则 的值为( ) A. B. C. D. 7.(多选)如图,已知四面体 的所有棱长都等于 , 分别是 的中点,则( )A. B. C. D. 8.(多选)已知四面体A-BCD的所有棱长均为2,E,F分别为棱AB,CD的中点,则下列结论正确的 是( ) A. B. C. D. 9.如图,在平行六面体 中, ,且 , , 则 的长为____________. 10.如图,正四面体 的长为1, ,则 ______. 11.如图,在四棱锥 中,底面 为平行四边形,且 ,分别为 上的点,且 , __________. 12.平行六面体 , , ,若 ,则 ______. 13.如图,在平行六面体 中,以顶点A为端点的三条边的长度都为1,且两两夹角为 . 求 的长.14.如图,已知平行六面体 中,底面 是边长为1的菱形, , (1)求线段 的长; (2)求证: . 15.如图,在平行六面体 中, ,且 , (1)试用 表示向量 . (2)若 , , ,求 的长.16.如图,在平行六面体 中, , , , , , , 与 相交于点 . (1)求 ; (2)求 ; (3)求 的长.