当前位置:首页>文档>新课预习-1.3空间向量及其运算的坐标表示(教师版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学

新课预习-1.3空间向量及其运算的坐标表示(教师版)-新高二暑假衔接_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学

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2.569 MB
文档页数
46 页
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2026-06-21 23:02:01

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1.3 空间向量及其运算的坐标表示 【划重点】 1.了解空间直角坐标系,能在空间直角坐标系中写出所给定点、向量的坐标. 2.掌握空间两点间距离公式. 3.会用向量的坐标解决一些简单的几何问题. 【知识梳理】 知识点一 空间直角坐标系 (1)空间直角坐标系:在空间选定一点O和一个单位正交基底,以O为原点,分别以i,j,k 的方向为正方 向,以它们的长为单位长度建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,它们都叫做坐标轴,这时我们就建立了一个 空间直角坐标系Oxyz. (2)相关概念:O叫做原点,i,j,k 都叫做坐标向量,通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面,分别称为 Oxy平面、Oyz平面、Ozx平面,它们把空间分成八个部分. 知识点二 空间一点的坐标 在空间直角坐标系Oxyz中,i,j,k为坐标向量,对空间任意一点A,对应一个向量OA,且点A的位置由 向量OA唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使OA=xi+yj+zk. 在单位正 交基底 {i,j,k}下与向量 OA 对应的有序实数组(x,y,z)叫做点A在此空间直角坐标系中的坐标,记作 A(x,y,z),其中x叫做点A的横坐标,y叫做点A的纵坐标,z叫做点A的竖坐标. 知识点三 空间向量的坐标 在空间直角坐标系Oxyz中,给定向量a,作OA=a. 由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y, z),使a=xi+yj+zk.有序实数组(x,y,z)叫做a在空间直角坐标系Oxyz中的坐标,上式可简记作a=(x, y,z). 知识点四 空间向量的坐标运算 设a=(a,a,a),b=(b,b,b),有 1 2 3 1 2 3 向量运算 向量表示 坐标表示 加法 a+b a+b=(a+b,a+b,a+b) 1 1 2 2 3 3 减法 a-b a-b=(a-b,a-b,a-b) 1 1 2 2 3 3 数乘 λa λa=(λa,λa,λa),λ∈R 1 2 3 数量积 a·b a·b=ab+ab+ab 1 1 2 2 3 3 知识点五 空间向量的平行、垂直及模、夹角 设a=(a,a,a),b=(b,b,b),则有 1 2 3 1 2 3当b≠0时,a∥b⇔a=λb⇔a=λb,a=λb,a=λb(λ∈R); 1 1 2 2 3 3 a⊥b⇔a·b=0⇔ab+ab+ab=0; 1 1 2 2 3 3 |a|==; cos〈a,b〉== . 知识点六 空间两点间的距离公式 设P(x,y,z),P(x,y,z)是空间中任意两点, 1 1 1 1 2 2 2 2 则PP=|P1P2|=. 1 2 【例题详解】 一、求空间点的坐标 例1 (1)在长方体 中, , ,建立适当的空间直角坐标系并确定点 的坐标. 【分析】以 为坐标原点可建立空间直角坐标系,根据长度关系可得各点坐标. 【详解】以 为坐标原点, 正方向为 轴,可建立如图所示空间直角坐标系, 则 , , , . (2)如图所示, ABC是一个正三角形, 平面ABC, ,且CE=CA=2BD=2,M为AE的中点. △请建立适当空间直角坐标系,并求各个点的坐标. 【分析】由图形结构特征,以CB为y轴,CE为z轴,平面 内过C点垂直于BC的直线为x轴,建立 空间直角坐标系,由已知的边长及中点坐标公式求各个点的坐标. 【详解】 是一个正三角形, 平面ABC,以C为原点,平面 内过C点垂直于BC的直线为 x轴,CB为y轴,CE为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz. 则有 , . 跟踪训练1 (1)如图,四边形ABCD和ADPQ均为边长为2的正方形,它们所在的平面互相垂直,M,E, F分别为PQ,AB,BC的中点,建立适当的空间直角坐标系并求点A,E,M,F的坐标. 【答案】建系见解析, . 【分析】证明AB,AD,AQ两两垂直,建立空间直角坐标系,并求点A,E,M,F的坐标. 【详解】平面 平面 ,平面 平面 , 平面 , ,所以 平面 ,又 为正方形, 所以AB,AD,AQ两两垂直.以A为原点,AB,AD,AQ所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系, 则 . (2)在平行六面体 中,底面 是矩形, , ,平行六面体高为 ,顶点 在底面 的射影 是 中点,设 的重心 ,建立适当空间直角坐标系并写出点 的坐标. 【答案】答案见解析 【分析】取 的中点E,连接OE,由题意可证OD,OE, 两两垂直,则以 为坐标原点, , , 方向为x,y,z轴正方向,建立空间直角坐标系Oxyz,即可写出各点坐标. 【详解】解:取 的中点E,连接OE, 在矩形 中, 是 中点,所以 ,则 , 由题可知 平面 ,所以OD,OE, 两两垂直, 如图,以 为坐标原点, , , 方向为x,y,z轴正方向,建立空间直角坐标系Oxyz,因为 ,且 ,所以 , 则O,E,A,D四点共面, 平面xOz, x轴, z轴, , , , , . 二、空间点的对称问题 例2 在空间直角坐标系中,已知点P(-2,1,4). (1)求点P关于x轴对称的点的坐标; (2)求点P关于xOy平面对称的点的坐标; (3)求点P关于点M(2,-1,-4)对称的点的坐标. 【详解】(1)由于点P关于x轴对称后,它在x轴的分量不变,在y轴,z轴的分量变为原来的相反数,所以 对称点坐标为P(-2,-1,-4). 1 (2)由点P关于xOy平面对称后,它在x轴,y轴的分量不变,在z轴的分量变为原来的相反数,所以对称 点坐标为P(-2,1,-4). 2 (3)设对称点为P(x,y,z),则点M为线段PP 的中点, 3 3 由中点坐标公式,可得x=2×2-(-2)=6, y=2×(-1)-1=-3,z=2×(-4)-4=-12, 所以P 的坐标为(6,-3,-12). 3 跟踪训练2 (1)已知B与点 关于点 对称,则点B的坐标是______. 【答案】 【分析】根据空间直角坐标系中点坐标公式求结果. 【详解】设B ,则 ,所以 ,所以 的坐标为 .【点睛】本题考查空间直角坐标系中点坐标公式,考查基本分析求解能力,属基础题. (2)点 在平面 内的射影的坐标为_______. 【答案】 【分析】根据给定条件,直接写出坐标作答. 【详解】点 在平面 内的射影为点 ,则点 的竖坐标为0,点 与点P的横坐标相同,纵坐 标相同, 所以点 在平面 内的射影的坐标为 . 故答案为: (3)已知点P(2,3,-1)关于坐标平面xOy的对称点为P ,点P 关于坐标平面yOz的对称点为P ,点P 关于 1 1 2 2 z轴的对称点为P,则点P 的坐标为________. 3 3 【答案】(2,-3,1) 【详解】点P(2,3,-1)关于坐标平面xOy的对称点P 的坐标为(2,3,1),点P 关于坐标平面yOz的对称点P 1 1 2 的坐标为(-2,3,1),点P 关于z轴的对称点P 的坐标是(2,-3,1). 2 3 三、空间向量的坐标 例3 如图,在棱长为1的正方体 中,E, F分别是 的中点,点G在棱CD上, 且 , H是 的中点.以D为坐标原点, 所在直线分别为 x 轴、y轴、z轴建立 空间直角坐标系,求向量 和 的坐标. 【答案】 ,【分析】根据空间直角坐标系,求出 点的坐标,可求向量 和 的坐标. 【详解】由已知可得点 , , , . 因为H是 的中点,所以H点坐标为 . 故 , . 跟踪训练3 如图,在直三棱柱ABCABC 的底面 ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA=2,M, 1 1 1 1 △ N分别为AB,AA的中点,试建立恰当的坐标系求向量 , , 的坐标. 1 1 1 【答案】 =(1,-1,1), =(1,-1,2), =(-1,1,-2). 【分析】以点C为原点,分别以CA,CB,CC 的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系C- 1 xyz,利用空间向量坐标表示公式进行求解即可. 【详解】由题意知CC ⊥AC,CC ⊥BC,AC⊥BC,以点C为原点,分别以CA,CB,CC 的方向为x轴,y 1 1 1 轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系Cxyz,如图所示. 则B(0,1,0),A(1,0,0),A(1,0,2),N(1,0,1), 1∴ =(1,-1,1), =(1,-1,2), =(-1,1,-2). 四、空间向量的坐标运算 例4 (1)已知 , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据空间向量数量积的坐标表示计算可得. 【详解】因为 , , 所以 . 故选:B (2)设 是实数,已知三点 , , 在同一条直线上,那么 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 【分析】求出 , .进而根据三点共线得出 ,即可列出方程组, 求解即可得出答案. 【详解】由已知可得 , . 因为 三点共线,所以存在唯一实数 ,使得 , 所以 ,解得 ,所以 . 故选:D. (3)已知空间直角坐标系中,点 , ,若 , ,则 __________. 【答案】 或 【分析】利用向量的坐标表示可得 ,再利用向量的共线和向量的模的应用求解即可.【详解】因为点 , ,所以 , 又因为 ,所以 , 因为 ,所以 ,解得 , 所以 或 . (4)已知 , ,则线段 的中点坐标为________; ________. 【答案】 【分析】直接利用中点坐标公式可得线段AB的中点坐标,利用空间向量模的坐标表示可得 的值. 【详解】设线段 的中点坐标为 , 由中点坐标公式可得 , 即线段 的中点坐标为 , 所以 . 故答案为: , 【点睛】本题主要考查中点坐标公式的应用以及空间向量模的坐标表示,意在考查灵活应用所学知识解答 问题的能力,属于简单题. (5)已知向量 , , ,且 , . (i)求向量 , , ; (ii)求向量 与向量 所成角的余弦值. 【答案】(i)(ii) 【分析】(i)利用空间向量平行与垂直的坐标表示即可求解; (ii)利用空间向量的线性运算与夹角余弦的坐标表示即可求解. 【详解】(i)因为 , , 所以 ,解得 ,故 , 又因为 , 所以 ,即 ,解得 ,故 , 故 . (ii)由(i)得, , , 所以 , 故向量 与向量 所成角的余弦值为 . 跟踪训练4 (1)与向量 共线的单位向量可以为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】计算出 ,从而得到与向量 共线的单位向量. 【详解】因为 ,所以与向量 共线的单位向量可以是 或. 故选:D (2)已知 , ,且 ,则向量 与 的夹角为__________ 【答案】 【分析】根据向量数量积的坐标运算求出 ,再利用夹角公式求夹角. 【详解】因为 , , , 所以 ,解得 ; , 因为 ,所以 . 故答案为: . (3)在空间直角坐标系中,已知点A的坐标为 , ,则点B的坐标是______________. 【答案】 【分析】设 ,根据空间向量的运算计算得到答案. 【详解】设 ,则 , 则 , , , ,故 . 故答案为: (4)已知点 、 、 , , . (i)若 ,且 ,求 ;(ii)求 ; (iii)若 与 垂直,求 . 【答案】(i) 或 ; (ii) (iii) 或 【分析】(i)利用空间向量平行充要条件设出 ,再利用 列方程,进而求得 ; (ii)先求得 , ,再利用公式即可求得 的值; (iii)利用空间向量垂直充要条件列出关于 的方程,解之即可求得 的值. 【详解】(i) 、 , , ,且 , 设 ,且 , 解得 , 或 ; (ii) 、 、 , , , , , ; (iii) , , 又 与 垂直, , 解得 或 .五、向量的坐标表示的应用 命题角度1 空间平行垂直问题 例5 (1)在正方体 中,如图E、F分别是 ,CD的中点,求证: 平面ADE; 【答案】证明见解析 【分析】以D为原点,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,列出各点的坐标,再分别证明 =0, =0,结合线面垂直的判定证明即可. 【详解】以D为原点,建立空间直角坐标系,不妨设正方体的棱长为1, 则D(0,0,0),A(1,0,0), (0,0,1),E(1,1, ),F(0, ,0), 则 =(0, ,-1), =(1,0,0), =(0,1, ), 则 =0, =0,, ,即 , , 又 , 平面ADE. 故 平面ADE. (2)已知在正四棱柱 中, , ,点E为 的中点,点F为 的中点. (i)求证: 且 ; (ii)求证: . 【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法分别证明(i)和(2). 【详解】在正四棱柱 中,可以建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , , , , , , . (i)由 , , , 得 且 , 所以 且 .(ii) ,由于 ,显然 ,故 . 跟踪训练5 (1)如图,在直棱柱 中, , , 分别是 , , 的中点.求证: ; 【答案】证明见解析 【分析】根据直棱柱的几何性质建立空间直角坐标系,利用空间向量夹角公式进行求解即可. 【详解】因为三棱柱 是直三棱柱, 所以 面 ,又 面 ,故 , 因为 ,所以 ,则 两两垂直, 故以 为原点,建立空间直角坐标系,如图, 则 , 故 ,所以 , 所以 ,故 .(2)如图,在直四棱柱 中,底面 为等腰梯形, , , , , 是棱 的中点.求证:平面 平面 . 【答案】证明见解析 【分析】建立空间直角坐标系 ,利用向量法分别证明 , ,即 , , 再利用面面平行的判定定理即可得证. 【详解】因为 , 是棱 的中点, 所以 ,所以 为正三角形. 因为 为等腰梯形, , 所以 . 取 的中点 ,连接 , 则 ,所以 .以 为原点, 所在直线分别为 轴, 轴, 轴建立空间直角坐标系, 则 , 所以 , , , , 所以 , , 又 不重合, 不重合, 所以 , , 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 , 平面 , 又 , 平面 , 所以平面 平面 命题角度2 夹角、距离问题 例6 如图,长为1的正方体 中, , 分别为 , 的中点, 在棱 上,且 , 为 的中点. (1)求证: ;(2)求 的长. (3)求 与 所成角的余弦值; 【答案】(1)证明见解析;(2) ;(3) . 【分析】(1)如图建立空间直角坐标系,证明 即可; (2)求出 的坐标,由模长公式求模长即可求解; (3)求出 和 的坐标,利用空间向量夹角公式即可求解. 【详解】(1)以 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系 , 则 , , , , , , 因为 , , 所以 , 所以 即 . (2) , 所以 , 所以 的长为 . (3)由(1)知 , , ,, , 设 与 所成角 ,则 , 故 与 所成角的余弦值为 . 跟踪训练6 如图,已知直三棱柱ABC-ABC ,在底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA= 1 1 1 1 2,M,N分别是AB,AA的中点. 1 1 1 (1)求 的模; (2)求cos〈 , 〉的值; (3)求证:AB⊥C M. 1 1 【答案】(1) ;(2) ;(3)证明见解析.【分析】(1)如图,以点C作为坐标原点O,CA,CB,CC 所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间 1 直角坐标系,利用向量的模长公式计算即可; (2)利用坐标运算计算cos〈 , 〉的值; (3)通过计算 · =0可得答案. 【详解】(1)如图,以点C作为坐标原点O,CA,CB,CC 所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间 1 直角坐标系. 由题意得B(0,1,0),N(1,0,1), ∴ = = . (2)由题意得A(1,0,2),B(0,1,0),C(0,0,0),B(0,1,2), 1 1 ∴ =(1,-1,2), =(0,1,2), · =3,| |= ,| |= , ∴cos〈 , 〉= = . (3)由题意得C (0,0,2),M , =(-1,1,-2), = , 1 ∴ · =- + +0=0, ∴ ⊥ ,即AB⊥C M. 1 1【课堂巩固】 1.在空间直角坐标系 中,点 关于 平面的对称点坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】点关于 平面的对称点的坐标横纵坐标不变,竖坐标变为相反数. 【详解】点 关于 平面的对称点坐标为 . 故选:C. 2.在空间直角坐标系中, ,则 的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.-1 【答案】A 【分析】利用空间向量垂直的坐标运算即可求出结果. 【详解】因为 ,又 ,所以 ,解得 , 故选:A. 3.如图所示,已知正方体 , , 分别是正方形 和 的中心,则 和 所成的角是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得. 【详解】如图建立空间直角坐标系,令正方体的棱长为 ,则 , , , ,所以 , , 设 和 所成的角为 ,则 , 因为 ,所以 . 故选:B 4.如图,在四棱锥 中, 底面 ,底面 为正方形, , 为 的中点, 为 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】以点 为坐标原点,建立空间直角坐标系,写出各点的坐标,表示出 , ,然后求出 的值,即可得出答案.【详解】 如图,以点 为坐标原点,建立空间直角坐标系,设 , 则 , , , , , 则 , , 所以 , , 所以 , 所以,异面直线 与 所成角的余弦值为 . 故选:B. 5.已知 , ,则线段 中点的坐标为________. 【答案】 【分析】利用中点坐标公式求解. 【详解】设中点坐标为 , 则 , , , ∴中点坐标为 . 故答案为: 6.已知点 是点 关于坐标平面yoz内的对称点,则 __________ 【答案】3 【分析】求出点 坐标即得解. 【详解】因为点 是点 关于坐标平面yoz内的对称点,所以点 坐标为 , 所以 ,所以 . 故答案为:3 7.如图,在四棱锥 中,底面 为矩形,点 在棱 上,且 , 底面 , , .建立适当的空间直角坐标系并求点 的坐标. 【答案】答案见解析 【分析】设 ,过 作 ,利用 可证得 ,并求得所 需的线段长度,以 为坐标原点可建立空间直角坐标系,根据长度关系可得各点坐标. 【详解】设 ,过 作 ,交 于点 , 平面 , , 平面 ; , , 又 , , ,即 , 则以 为坐标原点, 正方向为 轴可建立如图所示空间直角坐标系,, , 又 , , , , , , . 8.如图,四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,PB与底面所成的角为 ,底面ABCD为直角梯形, 请建立适当空间直角坐标系,并求各个点的坐标. 【答案】答案见解析 【分析】根据空间直角坐标系的概念以及坐标表示求解. 【详解】因为PA⊥平面ABCD, 平面ABCD, 所以PA⊥ PA⊥ 且 , 所以分别以AB,AD,AP为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图, 因为PA⊥平面ABCD,PB与底面所成的角为 ,所以 ,所以 , 则 . 9.如图,在空间直角坐标系 中有一长方体 ,且 , , (1)写出点 的坐标,并将 用标准正交基 表示; (2)求 的坐标. 【答案】(1)点 的坐标为 , . (2) 【分析】(1)直接利用空间向量的坐标表示即可得到 点坐标,由向量加法的坐标表示即可将 用标 准正交基 表示; (2)直接利用空间向量的坐标表示即可得到 坐标.【详解】(1)因为 , , , 所以点 的坐标为 ,从而 . (2)同理因为 , , ,易得点 的坐标为 ,所以 . 10.已知 , . (1)求 ; (2)当 时,求实数k的值. 【答案】(1)2;(2) 【分析】(1)根据空间向量的运算,先求出 , ,然后计算数量积; (2)根据空间向量的运算,先求出 , ,根据垂直关系可知它们数量积为 ,据此计算. 【详解】(1)因为 , , 所以 , , 所以 (2)因为 , , 所以 ,由(1) , 因为 ,所以 , 所以 ,解得 11.已知棱长为1的正方体 在空间直角坐标系中的位置如图所示, 分别为棱 的中点,求证: .【答案】证明见解析 【分析】由图中的空间直角坐标系,求出相关点的坐标,证明 ,可得 . 【详解】因为正方体的棱长为1, 分别为棱 的中点, 所以有 , , , , 所以 , ,则有 ,所以 . 12.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,且 , , , ,点M为棱PC的中点, 证明: . 【答案】证明见解析 【分析】如图以A为原点,分别以 , 为x轴,y轴的正方向,过点A作 ∥ ,则 ⊥平面 , 以 为 轴建立空间直角坐标系,利用空间向量证明即可. 【详解】因为PD⊥底面 , 平面 , 所以 ,因为 ,所以 . 如图,以A为原点,分别以 , 为x轴,y轴的正方向,过点A作 ∥ ,则 ⊥平面 ,以 为 轴建立空间直角坐标系, 则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,4,0),P(0,4,2 ), 因为点M为棱PC的中点,所以M(1,3, ). 所以 , 所以 . 所以 ,即 . 13.如图,在棱长为1的正方体ABCD-ABC D 中,E,F分别为DD,BD的中点,G在棱CD上,且 1 1 1 1 1 ,H为C G的中点.求| |. 1【答案】 【分析】利用空间向量法求向量的模长得到结果. 【详解】如图,建立空间直角坐标系D-xyz,D为坐标原点, 则有 , , , , , , , , . 14.如图,在直三棱柱 中, , , , 分别是 , 的 中点. (1)求 的距离; (2)求 的值. 【答案】(1) ;(2) .【分析】(1)以点C作为坐标原点, 所在直线分别为 轴,建立空间直角坐标系,利用向 量的模长公式计算即可; (2)利用向量夹角运算公式计算 的值; 【详解】(1)如图,以 为原点,分别以 为 轴,建立空间直角坐标系 ,依题意 得 , , , . ,∴ ∴ . 所以 的距离为 . (2)依题意得 , , , , ∴ , , , , , ∴ .【课时作业】 1.在空间直角坐标系中,已知点 ,则点P关于x轴的对称点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】直接根据空间点关于 轴对称的结论即可得到答案. 【详解】根据空间点关于 轴对称,则 轴上坐标不变, 轴上坐标取相反数, 故点P关于x轴的对称点的坐标是 . 故选:C. 2.向量 ,若 ,则实数 ( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2 【答案】D 【分析】根据空间向量数量积的坐标运算公式建立方程求解即可. 【详解】因为 , 所以 , , , 所以 ,即 , 解得 或 (舍去), 故选:D. 3.若 , ,则 等于( ) A.5 B.-5 C.7 D.-1 【答案】B【分析】直接利用向量的关系式求出 , 的坐标,再根据向量数量积运算公式求解即可. 【详解】因为 , ,两式相加得 , 解得 ;两式相减得 ,解得 , 所以 , 故选:B 4.如图,将 的菱形ABCD沿对角线BD折起,使得平面 平面CBD,则异面直线AB与CD 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】取BD中点为坐标原点,建立空间直角坐标系,利用向量法求线线角即可. 【详解】 如图,取BD中点为坐标原点,建立空间直角坐标系, 令 , , , , , 则 , , ,, 所成角的余弦值为 . 故选: . 5.如图,已知圆柱 的轴截面 是边长为2的正方形, 为下底面圆周上一点,满足 , 则异面直线 与 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用圆的对称性作出异面直线 与 所成的角或其补角,通过解三角形求得结果,也可建立 空间直角坐标系,利用向量的夹角公式求得结果. 【详解】法一: 如图,连接 并延长,交底面圆于 ,连接 , ,易知 且 , 所以 为异面直线 与 所成的角或其补角. 因为 ,则 ,所以 为正三角形,故 . 由圆柱的性质知 ,所以在等腰三角形 中, . 法二 : 以 为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则 , , , , 所以 , , 所以异面直线 与 所成角的余弦值为 . 故选:B 6.(多选)已知向量 , , ,则下列结论正确的是( ) A. B. C.记 与 的夹角为 ,则 D.若 ,则 【答案】ABD 【分析】根据空间向量线性坐标运算、数量积的坐标运算以及垂直的坐标表示即可求解. 【详解】因为 , , , 所以 , 选项A: ,正确;选项B: ,正确; 选项C: ,错误; 选项D:因为 , , 所以 ,由 得 , 所以 , 所以 ,正确; 故选:ABD 7.在空间直角坐标 中,已知点 ,则 _______________________. 【答案】 【分析】根据空间中两点间距离公式即可求解. 【详解】因为点 , 所以 , 故答案为: . 8.已知点 ,则点 关于原点的对称的点 的坐标为______. 【答案】 【分析】根据点 关于原点对称的点的坐标为 ,即可写出点 的坐标. 【详解】点 关于原点对称的点 的坐标为 . 故答案为: 【点睛】本题考查空间点的坐标的特征,属于基础题.9.在空间直角坐标系中,点 关于 平面的对称点 的坐标为________. 【答案】 【分析】利用关于 平面对称的点的特征求出答案即可. 【详解】点关于 平面对称的点的坐标满足 坐标不变, 坐标变成相反数, 即点 关于 平面的对称点 的坐标为 . 故答案为: . 10.已知点 与点 ,则 的中点坐标为__________. 【答案】 【分析】直接利用空间中点坐标公式即可得解. 【详解】根据题意,得 中点为 . 故答案为: . 11.在空间直角坐标系中,过 作 平面的垂线, 为垂足,则点 坐标为__. 【答案】 【分析】空间中点在 平面的投影坐标取 即可. 【详解】在空间直角坐标系中,点 , 过 作 平面的垂线, 为垂足,则 . 故答案为: 12.如图,四棱锥 中, 底面 , , , , 为 的中点.请建立适当空间直角坐标系,并求各个点的坐标.【答案】答案见解析 【分析】连接 交 于 ,由等腰三角形三线合一可知 ,以 为坐标原点可建立空间直角坐 标系,根据长度关系和中点坐标公式可求得各点坐标. 【详解】如图,连接 交 于 , , 为等腰三角形,又 平分 , ; 以 为坐标原点, 正方向为 轴,作 轴 ,可建立如图所示空间直角坐标系, , , , 又 , 则 , , , , , , . 13.如图,已知直四棱柱 中, ,底面 是直角梯形, 为直角,AB∥CD, , , ,请建立适当空间直角坐标系,并求各个点的坐标.【答案】答案见解析 【分析】根据空间直角坐标系的概念求解. 【详解】如图,以 为坐标原点, 分别以 所在直线为 轴建立空间直角坐标系. 则 , , , , , , , . 14.已知长方体 中, ,点N是AB的中点,点M是 的中点.建 立如图所示的空间直角坐标系. (1)写出点 的坐标; (2)求线段 的长度; (3)判断直线 与直线 是否互相垂直,说明理由. 【答案】(1) ;(2) ;(3)不垂直,理由见解析. 【分析】(1)根据长方体的长,宽,高,结合中点坐标公式,即可得出点 的坐标; (2)根据空间中两点的距离公式求解即可;(3)由空间中向量的数量积公式,证明即可. 【详解】(1)由于 为坐标原点,所以 由 得: 点N是AB的中点,点M是 的中点, ; (2)由两点距离公式得: , ; (3)直线 与直线 不垂直 理由:由(1)中各点坐标得: 与 不垂直,所以直线 与直线 不垂直 【点睛】本题主要考查了空间向量的坐标表示,求空间中两点间的距离,数量积的应用,属于中档题. 15.如图 垂直于正方形 所在的平面, 分别是 的中点,并且 .试建立适当 的空间直角坐标系,求向量 的坐标. 【答案】 【分析】由题意易知 是两两垂直,建立空间直角坐标系 ,如图,结合空间向量的加法法 则和数乘运算即可. 【详解】解:因为 , 平面 , ,所以 是两两垂直的单位向量.设 ,以 为单位正交基底建立空间直角坐标系 , 连接 .如图所示, 因为 所以 . 16.已知向量 , , ,且 . (1)求实数 的值; (2)若 ,求实数 的值. 【答案】(1) , ;(2) . 【分析】(1)由已知 ,使得 .解方程组 ,即可得出答案; (2)求出 , ,根据向量垂直的坐标表示,列出方程,求解即可得 出 的值. 【详解】(1)因为 ,所以 ,使得 , 所以有 ,解得 ,所以 , .(2)由(1)知, ,所以 , . 因为 ,所以 , 即 ,解得 . 17.如图,已知三棱柱 的侧棱与底面垂直,AA=AB=AC=1,AB⊥AC,M,N分别是CC ,BC 1 1 的中点,点P在直线AB 上.证明:PN⊥AM; 1 1 【答案】证明见解析 【分析】以 分别作为 轴正方向建立空间直角坐标系 ,再得出 ,设 ,证明 即可. 【详解】由题意 两两垂直. 所以以 分别作为 轴正方向建立空间直角坐标系 ,如图,则 . ∵M是 的中点,N是 的中点,∴ , 设 ,∴ ,则 , 则 ,所以 . 18.如图,在四棱锥 中, 底面 ,四边形 为正方形, , , 分别是 , 的中点. (1)证明: 平面 ; (2)求直线 与直线 所成角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) 【分析】(1)由平行四边形可得线线平行,进而由线面平行的判定定理即可求证, (2)建立空间直角坐标系,由向量法即可求解线线角余弦值.【详解】(1)如图,设M为PC的中点,连接FM,MD. 因为F,M分别为PB,PC的中点,所以 . 在正方形ABCD中, ,所以 . 所以四边形DEFM为平行四边形, . 因为 平面PCD, 平面PCD,所以 平面PCD. (2)以D为原点,以DA,DC,DP所在的直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.不 妨设 ,则 , . 设直线 与直线 所成角为 , 则 , 故直线 与直线 所成角的余弦值为 . 19.如图,在空间直角坐标系 中,正方体 的棱长为1,顶点 位于坐标原点,若 是棱 的中点, 是侧面 的中心.(1)求点 , 的坐标及 ; (2)求向量 在 方向上的投影数量. 【答案】(1) , , ;(2) . 【分析】(1)根据已知条件写出 , 的坐标,可得 ,利用向量模长的坐标表示求 . (2)由题设可得 ,应用空间向量夹角的坐标表示求 ,根据向量投影的定义求 在 方向上的投影数量. 【详解】(1)因为正方体 的棱长为1, 位于坐标原点, 是棱 的中点, 是侧面 的中心, 所以 , ,则 ,故 . (2)由题设, , ,则 , 所以 , 所以向量 在 方向上的投影数量 . 20.如图,在棱长为1的正方体ABCD-ABC D 中,E,F分别为DD,BD的中点,G在棱CD上,且 1 1 1 1 1.求 . 【答案】 【分析】利用空间向量法求两个向量所成角的余弦值. 【详解】如图,建立空间直角坐标系D-xyz,D为坐标原点, 则有 , , , , , , , , 所以 , , . 所以 .