当前位置:首页>文档>九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版

九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版

  • 2026-06-27 00:37:35 2026-06-27 00:34:11

文档预览

九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
九年级数学上学期第一次月考(人教版第21~22章,高效培优·强化卷)(考试版A4)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.140 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-06-27 00:34:11

文档内容

2025-2026 学年九年级数学上学期第一次月考卷 强化卷·考试版 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:人教版九年级上册第二十一章~第二十二章。 一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。) 1.下列函数中是二次函数的是( ) 1 A.y=x+ B.y=3(x﹣1)2 2 1 C.y=ax2+bx+c D.y = - x x2 2.一元二次方程3x2+1=6x的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( ) A.3,﹣6,1 B.3,1,6 C.3,6,1 D.3,1,﹣6 3.用配方法解一元二次方程 x2+2x﹣2=0 时,原方程可变形为(x+h)2=k 的形式,则 h+k 的值为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知二次函数y=﹣3x2+12x﹣15,下列说法正确的是( ) A.对称轴为直线x=﹣2 B.顶点坐标为(2,3) C.函数的最大值是﹣3 D.函数的最小值是﹣3 5.已知m是一元二次方程x2﹣2x﹣2=0的一个根,则代数式2m2﹣4m+2025的值为( ) A.2027 B.2028 C.2029 D.2030 6.如图,学校课外生物小组的试验田的形状是长为36m、宽为22m的矩形,为了方便管理,要在中间开 辟两横一纵共三条等宽的小路,小路与试验田的各边垂直或平行,要使种植面积为 700m2,则小路的宽 为多少米?若设小路的宽为x m,根据题意可列方程( )A.(36﹣x)(22﹣x)=700 B.(36﹣x)(22﹣2x)=700 C.(36+x)(22+2x)=700 D.(36﹣2x)(22﹣x)=700 7.二次函数y=bx2+2b2x﹣6(b为常数,且b≠0)的图象经过(﹣2,n)和(4,n)两点,则该二次函数 ( ) A.有最大值﹣7 B.有最小值﹣7 C.有最小值﹣5 D.有最大值﹣5 8.在同一平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b和二次函数y=ax2+bx+c的图象可能为( ) A. B. C. D. 9.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0有两个相等的实数根,则以a,b,c为边长的 三角形说法正确的是( ) A.三角形是锐角三角形 B.三角形是钝角三角形 C.边长c所对的角是90° D.边长a所对的角是90° 10.已知关于x的一元二次方程ax2+bx﹣c=0的解是x =1,x =﹣3,则另一个关于x的方程a(x+3)2+b 1 2 (x+3)﹣c=0的解是( ) A.x =2,x =6 B.x =﹣2,x =﹣6 1 2 1 2 C.x =﹣1,x =3 D.x =1,x =﹣3 1 2 1 2 11.某水利工程公司开挖的池塘,截面呈抛物线形,蓄水之后在图中建立平面直角坐标系,并标出相关数 据(单位:m)如图所示,某学习小组探究之后得出如下结论:①水面宽度为30m; 1 ②抛物线的解析式为y= x2-5; 25 ③最大水深为3.2m; 1 ④若池塘中水面的宽度减少为原来的一半,则最大水深减少为原来的 . 3 其中正确结论的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 12.已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠1)的图象如图所示,下列结论中:①abc>0;②b+2a=0;③a ﹣b<m(am+b)(m≠﹣1);④ax2+bx+c=0两根分别为﹣3,1;⑤4a+2b+c>0.其中正确的项有 ( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、填空题(本题共6小题,每小题2分,共12分.) 13.下列选项:①x+1=3﹣2x;②x2﹣4x+6=0;③(2x+2)2=4x2﹣2x+1;④(x﹣1)(x+3)=0; 1 2 ⑤ + -1=0.其中是一元二次方程的是 (填序号). x2 x 14.医保局第十批药品集采政策出台后,某种药品原价100元/盒,经过连续两轮降价后,现在仅卖49 元/盒.若两轮降价的百分率相同,则该种药品平均每次降价的百分率为 . 15.已知△ABC的两边长为3和6,若第三边的长为方程x2﹣7x+10=0的一个根,则该三角形的第三条边 长为 . 16.已知点A(﹣1,y ),B(﹣3,y ),C(7,y )均在二次函数y=﹣x2+8x+m(m为常数)的图象上, 1 2 3则y ,y ,y 三者之间的大小关系是 .(用“>”连接) 1 2 3 √b √a 17.已知a2+5a=﹣2,b2+2=﹣5b,且a≠b,则化简b❑ +a❑ = . a b 1 3 18.如图,抛物线y= x2- x-2与x轴交于A,B两点,抛物线上点C的横坐标为5,D点坐标为(3, 2 2 0),连接AC,CD,点M为平面内任意一点,将△ACD绕点M旋转180°得到对应的△A′C′D′(点 A,C,D的对应点分别为点A′,C′,D′),若△A′C′D′中恰有两个点落在抛物线上,则此时 点C'的坐标为 (点C'不与点A重合). 三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19.(8分)用适当的方法解下列方程: (1)(x+1)(x﹣3)=2x﹣6; (2)4x2﹣20x+25=7; (3)3x2﹣4x﹣1=0; (4)x2+2x﹣4=0. 20.(8分)二次函数y=ax2+bx﹣2经过点A(2,1)、B(﹣4,﹣2),与y轴相交于点C. (1)求这个二次函数的解析式; (2)设这个二次函数图象的顶点是M,求△AMC的面积. 21.(8分)已知二次函数y=x2+2mx+m﹣1. (1)若该二次函数图象经过(0,0),求该二次函数的解析式和顶点坐标; (2)求证:不论m取何值,该二次函数图象与x轴总有两个公共点. 22.(8分)湘绣是在湖南民间刺绣基础上发展起来的一种传统工艺,与苏绣、粤绣、蜀绣并称为中国的 四大名绣,素有“湘绣甲天下”的美誉.在学校举办的“传承非遗文化”社团活动中,某社团定制了一 批湘绣文化衫和书签,其中采购文化衫花费了3000元,采购书签花费了800元.每件文化衫比每个书 签的进价贵26元,且采购书签的数量是文化衫数量的2倍. (1)求每件文化衫和每个书签的进价. (2)社团活动期间,文化衫的售价为每件42元.经统计,平均每天能售出文化衫20件.为了提高文化衫的销量,社团决定对文化衫进行降价促销.据调查,每降低1元,平均每天多售出10件文化衫. 社团希望通过合理调整文化衫的价格,使平均每天的总利润达到400元,则文化衫应降价多少元? 23.(10分)【阅读材料】 方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+4=0是一个一元四次方程,我们可以把x2﹣1看成一个整体,设x2﹣1= y,则原方程可化为y2﹣5y+4=0①. 解方程①可得y =1,y =4. 1 2 当y=1时,x2﹣1=1,即x2=2,∴x=±❑√2; 当y=4时,x2﹣1=4,即x2=5,∴x=±❑√5; ∴原方程的解为 , , , . x =❑√2 x =-❑√2 x =❑√5 x =-❑√5 1 2 3 4 【解决问题】 (1)在由原方程得到方程①的过程中,是利用换元法达到 的目的(选填“降次”或“消 元”),体现了数学的转化思想; (2)已知(x2+y2+1)(x2+y2+3)=8,求x2+y2的值; (3)请仿照材料中的方法,解方程:(x2﹣2x)2﹣4(x2﹣2x)=0. 24.(10分)已知抛物线y=﹣(x﹣m)2+m+1经过点A(1,a),将抛物线向左平移k个单位长度,再 向下平移k个单位长度(k>0),再次经过点A. (1)若a=0时,求m的值. (2)求m与k的关系式. (3)当2≤x≤m+2时,二次函数y=﹣(x﹣m)2+m+1的最大值与最小值的差为4,求k的取值范围. 25.(10分)配方法是一种重要的解决问题的数学方法,经常用来解决一些与非负数有关的问题或求代数 式最大值,最小值等.例如,求代数式x2+2x﹣3的最小值.x2+2x﹣3=(x2+2x+1)﹣4=(x+1)2﹣4, 可知,当x=﹣1时,x2+2x﹣3有最小值,最小值是﹣4.请同学们利用配方法解决下列问题: (1)请比较多项式2x2+2x﹣3与x2+3x﹣4的大小,并说明理由; (2)当a,b为何值时,多项式a2+b2﹣4a+10b+33有最小值,并求出这个最小值; (3)已知a﹣b=8,ab+c2﹣4c+20=0,求a+b+c的值. 26.(10分)一次足球训练中,小华从球门正前方11m的A处射门,足球射向球门的运行路线呈抛物线. 当球飞行的水平距离为6m时,球达到最高点,此时球离地面3m.已知球门高OB为2.44m,现以O为 原点建立如图所示直角坐标系. (1)求抛物线的解析式,并说明此次射门在不受干扰的情况下能否进球. (2)若防守队员小明正在抛物线对称轴的左侧加强防守,他的最大起跳高度是 2.25m,小明需要站在至多距离球门多远的地方才可能防守住这次射门? (3)在射门路线的形状、最大高度均保持不变情况下,适当靠近球门进球的把握会更大,小华决定将 足球向球门方向移动一定距离,为争取时间避开防守,他采取吊射(即足球越过最高点下落)的方式射 门,他最多可以向球门移动 m.(结果精确到0.1m,参考数据:❑√6.72≈2.592)