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2026年中考考前押题卷（湖北专用）
生物
（考试时间：45分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求）
☆“校园植物角观察日记”———小林同学在生物课后，对一株正在壮成长的绿萝进行了连续
观察，并给制了其叶片细胞和根部吸收细胞的发育过程示意图（如下图）。据此完成下列小题。
1.图中展示了从一个受精卵开始，经过①→②→③阶段终形成不同类型细胞的过程。根据图示及生
物学原理，下列叙述错误的是（ ）
A．过程②中细胞一分为二，使细胞总数增加，为植株长大定基础
B．过程③中细胞在形态、结构和功能上出现差异，形成了不同的组织
C.最终形成的叶肉细胞与根毛细胞，因执行不同功能，其内部的遗传物质也发生了相应改变
D．整个发育过程中，细胞的生长、分裂与分化都需要能量支持，主要由线粒体通过呼吸作用供给
2.一位同学用彩泥制作了一个植物细胞结构模型（如图）。下列有关植物细胞的结构及其主要功能
叙述不正确的是（ ）
A．植物体的呼吸作用与细胞中的线粒体有关
B．光合作用与细胞中的叶绿体有关
C．液泡有助于植物细胞从外界吸收水分以及保持挺立、舒展的姿态
D．细胞膜具有保护细胞内部结构和维持细胞正常形态的功能
第 1 页 共 20 页微信公众号：瑾言教育资料库
☆体质健康测试中，身高、体重、肺活量等都是重要的测试指标。国际上常用BMI 指数（体质
指数）衡量人体胖瘦程度及是否健康。BMl 指数，是用体重（kg）/身高2（m2）所得的数值。对
中国12岁的青少年来说，男性BMl224.7，女性BMI224.5，属于肥胖。肥胖的形成与自身许多不
良生活方式有关，会影响到中学生的现在和将来的健康。我们同学通过生物课的学习知道：健康生
活应维持能量摄取和消耗之间的平衡。若长期摄取的营养超过人体所需，多余营养会转化为脂肪囤
积在体内，导致肥胖。据此完成下列小题。
3．肝细胞内脂肪堆积过多可引起肝脏病变，如脂肪肝。下列叙述中不正确的是（ ）
A．肝脏分泌胆汁帮助消化脂肪 B．胆汁对脂肪的消化不起作用
C．肝脏是人体内最大的消化腺 D．脂肪肝患者不宜多吃油炸食品
4．均衡营养，指的是合理搭配食物，才能营养均衡，尤其是对儿童和肥胖人群。合理搭配包括粗
细搭配、荤素搭配、酸碱搭配等。配制合理的饮食就是要选择多样化的食物，使所含营养素齐全，
比例适当，以满足人体需要。否则就会导致人体健康程度下降或生病。在下列 4种营养成分不同的
食品中，有助于预防佝偻病的是（ ）
☆孟德尔是“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。他以不同性状的豌豆进行杂交实验，通
过整整8年努力，发现花的颜色、植株高矮等性状是由遗传因子决定的，他收集了大量数据进行统
计分析，于1866年揭示了两大遗传学定律。据此完成第5、6题。
5. 遗传具有一定的物质基础。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 细胞核是生命活动的控制中心 B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成
C.DNA分子中一般含有一个基因 D. 基因是孟德尔观点中的“遗传因子”
6. “遗传学之父”孟德尔在研究生物的遗传规律时，经常以豌豆作为实验材料。如图是豌豆花色
的遗传情况（F 表示显性基因，f表示隐性基因），下列推断正确的是（ ）
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A. 白花是显性性状，紫花是隐性性状 B. 子代中出现白花，与亲代不同，这种现象是变异
C. 亲代紫花的基因组成分别是FF 和Ff D. 子代中紫花和白花的比例为1：1
☆神农架国家公园位于湖北省西北部，被誉为北纬 31°的绿色奇迹。神农架国家公园有珙桐、
红豆杉等国家重点保护的野生植物36种，金丝猴、金雕等重点保护野生动物75种，野生鸟类 470
种，鱼类约75种，昆虫约5400种。据此材料完成第7、8题。
7．以上资料主要体现了生物多样性的（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性
8．2026年3月3日是第十三个“世界野生动植物日”，全球主题为药用芳香植物：守护健康、遗
产和生计，我国宣传主题为“保护野生植物，开创健康未来。”让我们携手同行，自觉抵制非法猎
捕、交易、利用野生动植物，以实际行动守护生物多样性。下列关于生物分类及生物多样性的叙述，
错误的是（ ）
A.保护生物的生存环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
B．在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
C．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据
D．生物多样性就是指生物种类的多样性
☆生态系统中，生物种类越多，营养结朽越复杂,其自我调节能力越强。保护生物多样性，就
是保护地球上的所有生物、它们生活的环境以及包含的多种多样的生态系统。某社团小组的成员为
了研究生态系统的结构和功能，他们准备用适量螺蛳、黑壳虾、孔雀鱼（注：孔雀鱼为杂食性鱼类，
适宜生活的水温是22~28℃），细沙、池塘水、金鱼藻、绿萍等材料制作生态瓶。据此完成第9、
10题。
9．其他社团的同学对该生态瓶进行了评价，其中不恰当的是（ ）
A．容器无色透明，有利于其中的绿色植物进行光合作用
B．所选动植物间有捕食关系，能量可在生物成分间流动
C．容器未装满水，保留部分空气有利于瓶内生物的生存
D．这个生态瓶不完整，因为缺少了细菌、真菌等分解者
10.一段时间后，同学们发现该生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，孔雀鱼出现浮头现象（鱼类因缺氧而
浮在水面吞食空气的现象），于是他们另取 3个透明玻璃瓶，进行了以下探究实验。下列相关叙述
正确的是（ ）
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A．①号瓶应改用清水作为空白对照
B．③号瓶的光照条件应设置为黑暗
C．该实验的目的是探究金鱼藻数目对生态瓶稳定性的影响
D．实验表明，金鱼藻数量越多，生态瓶中的溶解氧含量越高
二、非选择题（本题共 4 小题，除特别标注外，每空 1 分，共 30 分）
11．（7分）图1是某生态系统部分结构示意图。图2是该生态系统碳循环示意图，甲~丁表示生
态系统的组成成分，a~d 表示丙中的四种生物，①~⑦表示相关的生理过程。请分析回答：
（1）如图一，该食物网中沙丁鱼和企鹅的关系是________，其中具有双重呼吸特征的动物是_______。
（2）在海底生长的海草和图一中的浮游植物能通过图二中的①这一生理过程维持生物圈中的碳-
氧平衡。在图二的①-④过程中，碳主要以_______________的形式存在。
（3）将污水、重金属等物质排入海洋，不仅影响周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生
态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响。根据图二中 a-d 四种生物的重金属含量，推测生
物a对应图一中的生物是_________________。
（4）植物修复是一种新兴的土壤生态修复技术，科研人员以巨菌草为研究对象，研究其对铜镉复
合重金属污染土壤的修复能力。选择长势相近、健壮无病虫害的巨菌草幼苗 50株，实验设置A~E
共5组，向土壤中添加不同浓度的铜镉复合溶液，浓度分别为 0mg/kg、50mg/kg、100mg/kg、150mg/kg、
200mg/kg。实验结果如右表所示，请据此回答下列问题。
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①向土壤中添加不同浓度铜镉复合溶液，其他条件都相同的目的是：_______________________。
②通过实验数据分析，你发现____________________________________________________。（2分）
12. （9分）呼吸作用作为生物的共同要特征，是生命过程中必不可少的持续进行的过程，除为人
体提供能量，生成必需物质外，对维持平衡状态有重要的作用。请据图回答问题。
（1）青春期身体发育的显著特点是_________________________，在此时期应多补充含________
丰富的食物，原因是_____________________________________。
（2）图一中，当肺内气压与外界气压相等时，肺容积对应的___________（用字母表示）。
（3）图二为体外膜肺氧合机（ECMO），主要用于抢救心搏骤停、呼吸衰竭等患者，为患者提供
持续的体外呼吸与血液循环，以维持生命。其中离心泵可以推进血液流动，实现血液循环，相当于
人体的_______。氧合器可完成血液与外界的气体交换，该过程实现的原理是____________________。
当房室瓣关闭时，此时图二心脏的①、④两个腔室所处的状态分别为_______________。
（4）血液中的尿素依次经过肾单位的______________（用图三中数字表示）后形成尿液。剧烈运
动后大汗淋漓、满面通红，说明皮肤具有________________功能。
13.（7分）豚鼠又名荷兰猪，为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，
如图为它们的交配方式及产生子代的情况。请据图分析回答下列问题：
(1)甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为________。
(2)在遗传学上，豚鼠的体色称为，其中白色和黑色是一对_______。据图推断，______是隐性性状。
(3)豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染
色体组成为___________________________________。
(4)若显性基因用A 表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为__________，丙组子
代是白色雄豚鼠的概率是_______。
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(5)若一对与甲组亲代基因组成完全相同的雌雄豚鼠交配后，一胎产下四只子代，这四只子代豚鼠
的体色可能是___________________（填序号）。
①全都是黑色 ②3只黑色1只白色 ③2只黑色2只白色 ④1只黑色3只白色 ⑤全都是白色
14.（7分） 市场上老面馒头颇受欢迎，它与酵母发酵的馒头有何不同呢？某生物兴趣小组针对该
问题展开了探究实践。
【实践目的】
利用微生物进行食品发酵，比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。
【原理分析】
(1)制作老面馒头和酵母发酵的馒头基本原理是一样的，都是利用酵母菌将面粉发酵后进行蒸制。
酵母菌属于______________（选填“细菌”或“真菌”）。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适
宜时进行如图1所示的 ______________繁殖新个体，迅速增加数量。
【制作过程】
老面馒头：①制作老面：取适量面粉，用温水和成面团，在温暖处放置1~2天；②发面：用温水
化开老面后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；③蒸制馒头。
酵母馒头：①发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原
来的2倍；②蒸制馒头。
(2)无论是制作老面还是发面过程中，都只能用温水，而不能用开水，原因是
__________________________。
【实践结果】
请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分，结果如图2所示：
(3)由实践结果可知，_____________馒头的品质更优。
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【拓展探究】
兴趣小组的同学突发奇想，能不能采集天然酵母菌蒸制果味馒头呢？于是他们进行了尝试。在老师
的帮助下，同学们将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，
结果如图3所示。
(4)实验证明葡萄表面的酵母菌发酵能力较强，原因是______________________________________
_________________________（2分），于是同学们选择其用于发面，并成功制作出了果味馒头。
【知识延展】
(5)除用酵母菌制作馒头、面包外，请你再举出一种利用细菌或真菌制作的发酵食品，例如：
_____________。
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2026年中考考前押题卷（湖北专用）
生物
（考试时间：45分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求）
☆“校园植物角观察日记”———小林同学在生物课后，对一株正在壮成长的绿萝进行了连续
观察，并给制了其叶片细胞和根部吸收细胞的发育过程示意图（如下图）。据此完成下列小题。
1.图中展示了从一个受精卵开始，经过①→②→③阶段终形成不同类型细胞的过程。根据图示及生
物学原理，下列叙述错误的是（ ）
A．过程②中细胞一分为二，使细胞总数增加，为植株长大定基础
B．过程③中细胞在形态、结构和功能上出现差异，形成了不同的组织
C.最终形成的叶肉细胞与根毛细胞，因执行不同功能，其内部的遗传物质也发生了相应改变
D．整个发育过程中，细胞的生长、分裂与分化都需要能量支持，主要由线粒体通过呼吸作用供给
1.C【解析】A.过程②是细胞分裂，核心作用是“增加细胞数量”，故A表述正确。
B.过程③是细胞分化，导致细胞在形态、结构、功能上特化，形成不同细胞类型，如叶肉细胞进行
光合作用、根毛细胞负贡吸水，故B 表述正确。
C.细胞分化是“基因迹择性表达”的结果，细胞核内的遗侍物质(DNA）在所有细胞中完全相同，
不会因功能不同而改变。这是本题的“陷阱项”和考查重点。故C 表述错误。
D.细胞所有生命活动（生长、分裂、分化）均需ATP 供能，而线粒体是“动力工厂”，故D 表述
正确。故选C。
2.一位同学用彩泥制作了一个植物细胞结构模型（如图）。下列有关植物细胞的结构及其主要功能
叙述不正确的是（ ）
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A．植物体的呼吸作用与细胞中的线粒体有关
B．光合作用与细胞中的叶绿体有关
C．液泡有助于植物细胞从外界吸收水分以及保持挺立、舒展的姿态
D．细胞膜具有保护细胞内部结构和维持细胞正常形态的功能
2.D【解析】A．线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，故A 不符合题意。
B．.叶绿体是进行光合作用的场所，能把光能转化成化学能，故B不符合题意。
C．液泡内充满细胞液，与细胞吸水和失水有关，能使植物体直立并保持挺立、舒展的姿态，故C
符合题意。
D．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；细胞壁具有保护细胞内部结构和维持细胞正常形
态的功能，故D符合题意。故选D。
☆体质健康测试中，身高、体重、肺活量等都是重要的测试指标。国际上常用BMI 指数（体质
指数）衡量人体胖瘦程度及是否健康。BMl 指数，是用体重（kg）/身高2（m2）所得的数值。对
中国12岁的青少年来说，男性BMl224.7，女性BMI224.5，属于肥胖。肥胖的形成与自身许多不
良生活方式有关，会影响到中学生的现在和将来的健康。我们同学通过生物课的学习知道：健康生
活应维持能量摄取和消耗之间的平衡。若长期摄取的营养超过人体所需，多余营养会转化为脂肪囤
积在体内，导致肥胖。据此完成下列小题。
3．肝细胞内脂肪堆积过多可引起肝脏病变，如脂肪肝。下列叙述中不正确的是（ ）
A．肝脏分泌胆汁帮助消化脂肪 B．胆汁对脂肪的消化不起作用
C．肝脏是人体内最大的消化腺 D．脂肪肝患者不宜多吃油炸食品
3．B【解析】A．肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，能够把脂肪乳化成脂肪微粒，大大扩大了与脂肪
酶的接触面积，从而帮助消化脂肪，故A正确。
B．由A分析可以看出，胆汁对脂肪的消化起作用，故B 错误。
C．肝脏大部分位于腹腔的右上部，成年人的肝脏平均重达1.5千克，是人体最大的消化腺，故C
正确。
D．胆汁能够促进脂肪的消化，脂肪肝患者分泌的胆汁受到影响，而油炸食品含有较多的脂肪，若
多吃油炸食品不利于脂肪的消化，因此，脂肪肝患者不宜多吃油炸食品，故D正确。故选B。
4．均衡营养，指的是合理搭配食物，才能营养均衡，尤其是对儿童和肥胖人群。合理搭配包括粗
细搭配、荤素搭配、酸碱搭配等。配制合理的饮食就是要选择多样化的食物，使所含营养素齐全，
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比例适当，以满足人体需要。否则就会导致人体健康程度下降或生病。在下列 4种营养成分不同的
食品中，有助于预防佝偻病的是（ ）
4.A【解析】A．佝偻病主要是由于体内缺乏维生素 D 或钙元素引起的，特别是婴幼儿和青少年，
由于骨骼发育迅速，对钙的需求量较大，如果饮食中钙的摄入量不足或维生素 D 的合成不足，就
容易导致佝偻病的发生。由图示可知，该食品中钙和维生素 D 含量较高，因此，有助于预防佝偻
病，A符合题意。
B．由图示可知，该食品中钙含量虽然较高，但是维生素D含量过低，可能导致钙吸收不好，B 不
符合题意。
C．由图示可知，该食品中维生素A 含量高，维生素A 主要作用是预防夜盲症，不能预防佝偻病，
C 不符合题意。
D．由图示可知，该食品中钙含量过低，骨骼发育迅速，对钙的需求量较大，如果饮食中钙的摄入
量不足容易导致佝偻病，D不符合题意。故选A。
☆孟德尔是“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。他以不同性状的豌豆进行杂交实验，通
过整整8年努力，发现花的颜色、植株高矮等性状是由遗传因子决定的，他收集了大量数据进行统
计分析，于1866年揭示了两大遗传学定律。据此完成第5、6题。
5. 遗传具有一定的物质基础。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 细胞核是生命活动的控制中心 B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成
C.DNA分子中一般含有一个基因 D. 基因是孟德尔观点中的“遗传因子”
5.C【解析】A．细胞核是生命活动的控制中心，它负责存储和传递遗传信息，A正确。
B．染色体主要由 DNA 和蛋白质构成，DNA 是遗传信息的载体，蛋白质则与 DNA 紧密结合，共
同构成染色体的结构，B 正确。
C．每个DNA分子上通常包含多个基因，这些基因是DNA 上具有特定遗传效应的片段，C 错误。
D．孟德尔通过豌豆杂交实验提出了遗传因子的概念，而现代遗传学则进一步揭示了遗传因子的本
质就是基因，D正确。故选C。
6. “遗传学之父”孟德尔在研究生物的遗传规律时，经常以豌豆作为实验材料。如图是豌豆花色
的遗传情况（F 表示显性基因，f表示隐性基因），下列推断正确的是（ ）
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A. 白花是显性性状，紫花是隐性性状 B. 子代中出现白花，与亲代不同，这种现象是变异
C. 亲代紫花的基因组成分别是FF 和Ff D. 子代中紫花和白花的比例为1：1
6.B 【解析】A．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性
状一定是隐性性状。所以，都是紫花的亲本杂交，子代出现的不同性状——白花，则可以判断出子
代出现的新性状白花为隐性性状，紫花为显性性状，A不符合题意。
B．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异。子代中出现白花，与亲代不
同，说明亲子间存在差异，则这种现象称为变异，B 符合题意。
C．根据 A选项可知，白花为隐性性状，子代白花的基因组成一定是两个隐性基因 ff，其中一个隐
性基因f来自父本，另一个隐性基因来自母本f，由于亲代都是显性性状紫花，则一定含有显性基
因F，因此亲代紫花的基因组成都是Ff，C 不符合题意。
D．亲代紫花的基因组成都是Ff，则子代中紫花和白花的比例为3：1，遗传图解如图：
由遗传图解可知，D不符合题意。故选B。
☆神农架国家公园位于湖北省西北部，被誉为北纬 31°的绿色奇迹。神农架国家公园有珙桐、
红豆杉等国家重点保护的野生植物36种，金丝猴、金雕等重点保护野生动物75种，野生鸟类 470
种，鱼类约75种，昆虫约5400种。据此材料完成第7、8题。
7．以上资料主要体现了生物多样性的（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性
7．A【解析】A． 生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰
富性。神农架国家公园有珙桐、红豆杉等国家重点保护的野生植物36种，金丝猴、金雕等重点保
护野生动物75种，野生鸟类470种，鱼类约75种，昆虫约5400种，以上资料主要体现了生物多
样性的物种多样性，A符合题意。
B．遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成
差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，
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同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。遗
传的多样性决定了生物种类的多样性，B 不符合题意。
C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程
变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，C 不符合题意。
D．环境多样性是环境的基本属性之一，是人类与环境相互作用中的基础规律。环境多样性包括自
然环境多样性、人类需求与创造多样性以及人类与环境相互作用多样性，D不符合题意。故选A。
8．2026年3月3日是第十三个“世界野生动植物日”，全球主题为药用芳香植物：守护健康、遗
产和生计，我国宣传主题为“保护野生植物，开创健康未来。”让我们携手同行，自觉抵制非法猎
捕、交易、利用野生动植物，以实际行动守护生物多样性。下列关于生物分类及生物多样性的叙述，
错误的是（ ）
A.保护生物的生存环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
B．在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
C．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据
D．生物多样性就是指生物种类的多样性
8.D【解析】A．保护生物的生存环境，保护生态系统的多样性，能够从根本上为各种生物提供适
宜的生存条件和繁衍空间，从而有效地保护生物的多样性。如果只注重对物种本身的保护，而不保
护其生存的环境和生态系统，那么生物多样性的保护将难以持久，故A正确。
B．种是生物分类中最基本的分类单位，同种生物之间的共同特征最多，亲缘关系最密切，故B 正
确。
C．在被子植物中，花、果实和种子的形态结构相对稳定，在进化过程中受环境影响较小，所以往
往作为分类的重要依据，能够更准确地反映不同植物之间的亲缘关系，故C 正确。
D．生物多样性包括生物物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。物种的多样性是生物
多样性最直观的体现；遗传的多样性决定了生物物物种的多样性；生态系统的多样性是生物多样性
的外在形式，故D错误。故选D。
☆生态系统中，生物种类越多，营养结朽越复杂,其自我调节能力越强。保护生物多样性，就
是保护地球上的所有生物、它们生活的环境以及包含的多种多样的生态系统。某社团小组的成员为
了研究生态系统的结构和功能，他们准备用适量螺蛳、黑壳虾、孔雀鱼（注：孔雀鱼为杂食性鱼类，
适宜生活的水温是22~28℃），细沙、池塘水、金鱼藻、绿萍等材料制作生态瓶。据此完成第9、
10题。
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9．其他社团的同学对该生态瓶进行了评价，其中不恰当的是（ ）
A．容器无色透明，有利于其中的绿色植物进行光合作用
B．所选动植物间有捕食关系，能量可在生物成分间流动
C．容器未装满水，保留部分空气有利于瓶内生物的生存
D．这个生态瓶不完整，因为缺少了细菌、真菌等分解者
9.D 【解析】A．无色透明容器可让光线充分穿透，为绿萍、金鱼藻等生产者提供光合作用所需的
光照，是维持生态系统能量输入的必要条件，故A不符合题意。
B．孔雀鱼（杂食性）可捕食螺蛳、黑壳虾或藻类，螺蛳和黑壳虾以藻类为食，形成食物链，使能
量通过捕食关系在生产者和消费者间传递，故B 不符合题意。
C．保留空气可为水生生物（如鱼类）提供溶解氧的补充来源，同时缓冲水温变化，避免因完全注
水导致气体交换不足或水温骤变，有利于生物生存，故C 不符合题意。
D．池塘水中本身含有细菌、真菌等分解者（如第一步加入的池塘水），可将有机物分解为无机物
供生产者重新利用，因此生态瓶中已包含分解者，故D符合题意。故选D。
10.一段时间后，同学们发现该生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，孔雀鱼出现浮头现象（鱼类因缺氧而
浮在水面吞食空气的现象），于是他们另取 3个透明玻璃瓶，进行了以下探究实验。下列相关叙述
正确的是（ ）
A．①号瓶应改用清水作为空白对照
B．③号瓶的光照条件应设置为黑暗
C．该实验的目的是探究金鱼藻数目对生态瓶稳定性的影响
D．实验表明，金鱼藻数量越多，生态瓶中的溶解氧含量越高
10.C 【解析】A．空白对照需保证单一变量原则，实验中变量为金鱼藻数量，水质（池塘水）应
保持一致。若改用清水，会引入水质差异（如缺乏分解者或矿物质），干扰实验结果，不符合对照
实验设计要求，故A错误。
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B．实验目的是探究金鱼藻数量对溶解氧含量的影响，光照属于无关变量，需保持一致（均为散射
光）。若③号瓶设为黑暗，会同时改变光照和金鱼藻数量两个变量，无法确定溶解氧变化的真正原
因，违背单一变量原则，故B 错误。
C．实验中仅改变金鱼藻数量（3枝→6枝→9枝），其他条件（水质、孔雀鱼数量、光照）均相同，
测量指标为溶解氧含量（生态瓶稳定性的重要指标）。因此，实验目的是探究金鱼藻数量对生态瓶
内氧气平衡（稳定性）的影响，故C 正确。
D．据数据：①号瓶（3枝）溶解氧7.4mg/L，②号瓶（6枝）8.6mg/L，③号瓶（9枝）8.0mg/L。
可见，金鱼藻数量从 3枝增加到6枝时溶解氧上升，但增至 9枝时反而下降，说明溶解氧含量与金
鱼藻数量并非正相关，可能因金鱼藻过多时夜间呼吸作用消耗氧气增加，或空间竞争等因素导致溶
解氧下降，故D错误。故选C。
二、非选择题（本题共 4 小题，除特别标注外，每空 1 分，共 30 分）
11．（7分）图1是某生态系统部分结构示意图。图2是该生态系统碳循环示意图，甲~丁表示生
态系统的组成成分，a~d 表示丙中的四种生物，①~⑦表示相关的生理过程。请分析回答：
（1）如图一，该食物网中沙丁鱼和企鹅的关系是________，其中具有双重呼吸特征的动物是_______。
（2）在海底生长的海草和图一中的浮游植物能通过图二中的①这一生理过程维持生物圈中的碳-
氧平衡。在图二的①-④过程中，碳主要以_______________的形式存在。
（3）将污水、重金属等物质排入海洋，不仅影响周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生
态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响。根据图二中 a-d 四种生物的重金属含量，推测生
物a对应图一中的生物是_________________。
（4）植物修复是一种新兴的土壤生态修复技术，科研人员以巨菌草为研究对象，研究其对铜镉复
合重金属污染土壤的修复能力。选择长势相近、健壮无病虫害的巨菌草幼苗 50株，实验设置A~E
共5组，向土壤中添加不同浓度的铜镉复合溶液，浓度分别为 0mg/kg、50mg/kg、100mg/kg、150mg/kg、
200mg/kg。实验结果如右表所示，请据此回答下列问题。
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①向土壤中添加不同浓度铜镉复合溶液，其他条件都相同的目的是：_______________________。
②通过实验数据分析，你发现___________________________________________________。（2分）
11．（7分）【答案】（1） 捕食和竞争 海鸥、企鹅 （2） 二氧化碳
（3）齿鲸 （4） ①. 控制单一变量 ②. 巨菌草对重金属污染的土壤有一定的修复能力；
超过150mg/kg 巨菌草的修复能力降低。（2分）
【解析】（1）由图一可知，沙丁鱼是企鹅的食物，沙丁鱼和企鹅有共同的食物南极磷虾，故该生
态系统中沙丁鱼和企鹅的关系是捕食和竞争。海鸥、企鹅属于鸟类，呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸，
鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸。
（2）绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式
排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二
氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡；故在海底生长的海草和图1中的浮游植物能通过图2
中的①光合作用这一生理过程维持生物圈中的碳一氧平衡。①光合作用吸收二氧化碳，②④呼吸作
用和③分解作用产生二氧化碳，故在图2的①~④过程中，碳主要以二氧化碳的形式存在。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高
而逐步增加，这种现象叫生物富集。故图2中的食物链是b→c→d→a，对应图1中的食物链浮游
植物→南极磷虾→企鹅→齿鲸或浮游植物一南极磷虾→海豹→齿鲸，因此，生物 a 对应图1中的生
物是齿鲸。
（4）①对照实验应遵循单一变量原则，则向土壤中添加不同浓度铜镉复合溶液，其他条件都相同
的目的是控制单一变量。
②根据表中数据，随着土壤中铜镉浓度的增加，巨菌草对铜的修复率先是增加，达到最高点后略有
下降；而对镉的修复率也是随着浓度的增加而增加，达到最高点后略有下降。这表明巨菌草对重金
属污染的土壤有一定的修复能力，但超过150mg/kg 巨菌草的修复能力降低。
12. （9分）呼吸作用作为生物的共同要特征，是生命过程中必不可少的持续进行的过程，除为人
体提供能量，生成必需物质外，对维持平衡状态有重要的作用。请据图回答问题。
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（1）青春期身体发育的显著特点是_________________________，在此时期应多补充含________
丰富的食物，原因是_____________________________________。
（2）图一中，当肺内气压与外界气压相等时，肺容积对应的___________（用字母表示）。
（3）图二为体外膜肺氧合机（ECMO），主要用于抢救心搏骤停、呼吸衰竭等患者，为患者提供
持续的体外呼吸与血液循环，以维持生命。其中离心泵可以推进血液流动，实现血液循环，相当于
人体的________。氧合器可完成血液与外界的气体交换，该过程实现的原理是___________________。
当房室瓣关闭时，此时图二心脏的①、④两个腔室所处的状态分别为_______________。
（4）血液中的尿素依次经过肾单位的______________（用图三中数字表示）后形成尿液。剧烈运
动后大汗淋漓、满面通红，说明皮肤具有________________功能。
12.（9分）【答案】（1） 身高突增和体重的迅速增长 蛋白质 蛋白质是构成组织细胞的基
本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础 abcd
（3） 心脏 气体的扩散作用 ①舒张，④收缩 （4） ③④⑤ 排泄和调节体温
【解析】（1）青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，显著的特点是身高突增和体重的
迅速增长。
此时期，需要补充蛋白质丰富的食物，原因是蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发
育、组织更新等生命活动的物质基础。
（2） 吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；
同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增
大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径
都缩小，同时膈肌舒张，厢顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的
容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
因此，分析图可知ab、cd 表示肺的容积减少，表示呼气，bc表示肺的容积大，表示吸气，说明图
一中，当肺内气压与外界气压相等时，肺容积对应的abcd。
（3）心脏是血液循环的动力器官，其中离心泵可以推进血液流动，实现血液循环，相当于人体的
心脏。
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肺泡与血液的气体交换是肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结
果是由静脉血变成动脉血，所以氧合器可完成血液与外界的气体交换，该过程实现的原理是气体扩
散。
当房室瓣关闭时，此时图二心脏的①④两个腔室所处的状态为①右心房舒张，上下腔静脉内的血液
进入右心房，④右心室收缩，将右心室的血液射向肺动脉。
（4）尿液的形成主要有两个过程：血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的
水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿
流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小
管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液，所
以血液中的尿素依次经过肾单位的③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管后形成尿液。皮肤内有汗腺分泌
汗液，汗液能够排出水分、无机盐等，同时血管的收缩，加强血液流动，增加散失，所以剧烈运动
后大汗淋漓、满面通红，说明皮肤具有排泄和调节体温功能。
13.（7分）豚鼠又名荷兰猪，为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，
如图为它们的交配方式及产生子代的情况。请据图分析回答下列问题：
(1)甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为________。
(2)在遗传学上，豚鼠的体色称为，其中白色和黑色是一对___________。据图推断，________是隐
性性状。
(3)豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染
色体组成为___________________________________。
(4)若显性基因用A 表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为__________，丙组子
代是白色雄豚鼠的概率是_______。
(5)若一对与甲组亲代基因组成完全相同的雌雄豚鼠交配后，一胎产下四只子代，这四只子代豚鼠
的体色可能是___________________（填序号）。
①全都是黑色 ②3只黑色1只白色 ③2只黑色2只白色 ④1只黑色3只白色 ⑤全都是白色
13.（7分）(1)变异；(2) 相对性状 白色；(3)31 条+X 或31条+Y；(4) Aa 25%/（1/4）
(5)①②③④⑤
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【解析】（1）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。因此甲组中，亲
代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为变异。
（2）性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，而同种生物同一性状的不同表现形式
叫做相对性状。因此在遗传学上，豚鼠的体色称为性状，其中白色和黑色是一对相对性状。在一对
相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一
对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基
因，是杂合体。由甲组实验可知，亲代都是黑色豚鼠，子代中有黑色豚鼠和白色豚鼠，符合“无中
生有为隐性”，可以判断出黑色是显性性状，白色是隐性性状。
（3） 男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1 对性染色体（XY），产生的精子（生殖细胞）
有两种：22条＋X或22条＋Y。 女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1 对性染色体（XX），
产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。因此豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决
定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为31条+X 或31条+Y。
（4）由小问 2可知，黑色是显性性状，则基因组成为AA或Aa；白色是隐性性状，则基因组成为
aa。甲组亲代都是黑色豚鼠，而子代中有黑色豚鼠和白色豚鼠，说明亲代黑色豚鼠都是杂合体。甲
组遗传图解如下：
由此可见，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为Aa。
由丙组实验可知，亲代有黑色豚鼠和白色豚鼠，子代中也有黑色豚鼠和白色豚鼠，因为白色是隐性
性状，丙组亲代和子代白色豚鼠的基因组成为 aa，那么亲代黑色豚鼠的基因组成为Aa，丙组遗传
图解如下：
由此可见，丙组子代是白色豚鼠的概率为50%（1/2）；豚鼠性别决定与人类相似，属于XY 型，
而生男生女的机会是均等的，比例为 1：1，即生男性的几率占50%（1/2）。可见，丙组子代是白
色雄性豚鼠的概率为=豚鼠是白色的概率×豚鼠是雄性的概率=50%（1/2）×50%（1/2）=25%（1/4）。
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（5）由小问 4可知，甲组亲代基因组成都是Aa，若一对与甲组亲代基因组成完全相同的雌（Aa）
豚鼠、雄（Aa）豚鼠交配后，一胎产下四只子代中黑色豚鼠概率为3/4，白色豚鼠概率为1/4。但
是子代个体的数量有限，那么实际情况与理论的概率会有较大差距，则这四只子代豚鼠的体色可能
①全都是黑色或者⑤全都是白色，可能②3只黑色1只白色或者④1只黑色3只白色，也可能③2
只黑色2只白色。
14.（7分） 市场上老面馒头颇受欢迎，它与酵母发酵的馒头有何不同呢？某生物兴趣小组针对该
问题展开了探究实践。
【实践目的】
利用微生物进行食品发酵，比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。
【原理分析】
(1)制作老面馒头和酵母发酵的馒头基本原理是一样的，都是利用酵母菌将面粉发酵后进行蒸制。
酵母菌属于______________（选填“细菌”或“真菌”）。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适
宜时进行如图1所示的 ______________繁殖新个体，迅速增加数量。
【制作过程】
老面馒头：①制作老面：取适量面粉，用温水和成面团，在温暖处放置1~2天；②发面：用温水
化开老面后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；③蒸制馒头。
酵母馒头：①发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原
来的2倍；②蒸制馒头。
(2)无论是制作老面还是发面过程中，都只能用温水，而不能用开水，原因是____________________。
【实践结果】
请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分，结果如图2所示：
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(3)由实践结果可知，_____________馒头的品质更优。
【拓展探究】
兴趣小组的同学突发奇想，能不能采集天然酵母菌蒸制果味馒头呢？于是他们进行了尝试。在老师
的帮助下，同学们将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，
结果如图3所示。
(5)实验证明葡萄表面的酵母菌发酵能力较强，原因是_____________________________________
_________________________（2分），于是同学们选择其用于发面，并成功制作出了果味馒头。
【知识延展】
(5)除用酵母菌制作馒头、面包外，请你再举出一种利用细菌或真菌制作的发酵食品，例如：
_____________。
14.（7分）【答案】(1) 真菌 出芽生殖；(2)用开水温度高，杀死酵母菌；(3)老面
(4) 发酵6天后葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组（2分）
(5)用乳酸菌制作酸奶（或泡菜，或用毛霉菌制作豆腐乳，或用曲霉菌制作酱油）
【解析】（1）酵母菌属于单细胞真菌，真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。酵母菌属于
单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖。
（2）发面需要酵母菌，酵母菌发酵需要适宜的温度（25℃左右），开水会杀死酵母菌，所以发面
的时候用温水融化酵母。
（3）由题干中柱状图可知：老面馒头的外观、口感、风味得分均高于酵母馒头，这说明老面馒头
的品质优于酵母馒头。
（4）酵母菌有氧发酵可将葡萄糖分解成二氧化碳和水，故由曲线图可知，葡萄表面的酵母菌发酵
能力较强，判断依据是：发酵6天后，葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组。
（5）除馒头、面包外，生活中利用细菌或真菌制作的发酵食品例子还有：用乳酸菌制作酸奶、泡
菜，用毛霉菌制作豆腐乳，用曲霉菌制作酱油等。
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