当前位置:首页>文档>生命科学·地理跨学科案例(上海卷)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前押题卷》地区版

生命科学·地理跨学科案例(上海卷)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前押题卷》地区版

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微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前押题卷(上海专用) 生命科学·地理跨学科案例分析 (考试时间 60 分钟,满分 45 分) 第Ⅰ卷 (考试时间20分钟,满分15分) 本部分共一个案例。阅读下列材料,回答第 42~46 题。 宁夏回族自治区地处中国西北内陆(图 1)。这里不仅有贺兰山、六盘山等国家级自然保护区,是 众多野生动植物的“家园”,同时还蕴藏丰富的能源。在风电场投入运行后,科研团队在某区域采 用生态修复的方式人工播种不同种类的本地植物,并对修复的效果进行了持续监测,记录了以下数 据(表1)。 42.天下黄河富宁夏。宁夏位于黄河的_______(选填“上游”“中游”或“下游”)河段(1分)。 43.据图 1 分析,以下关于宁夏风电机组的分布特点,描述正确的是( )(2分) A.主要分布在贺兰山与六盘山的山脊区域,呈线性排列 B.集中分布于六盘山以南的平原地区,形成片状集群 C.分布于黄河两岸以及贺兰山、六盘山等地区,呈点状或片状集中分布 D.均匀覆盖于宁夏全境,无明显集中区域 第 1 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 44.在建设新的风电场前,科研人员对候选区域的植被分布情况进行了实地调查。 ① 在调查区域内,随机选取若干个面积相同的地块,并采样。 ② 统计每个地块内植物的种类数、个体数。 ③ 明确要调查的植物种类,熟悉其形态特征,避免选择分布过于集中的植物。 ④ 分析数据,计算得出结果,形成结论。 (1)请将上述序号按照实地调查时的顺序填入对应的方框中(3分)。 (2)科研人员绘制了不同调查区域植被分布示意图,其中能较长时间地保持生态系统相对稳定的 是( )(1分) 45.表 1 显示,某区域的土壤养分含量逐年增加,土壤流失量逐年减少,请分析可能的原因(4 分)。 46.风电场建设及运行对鸟类的影响包括噪音干扰和栖息地破坏等,请回答: (1)比较上述两种因素对鸟类的主要影响(2分)。 (2)从保护栖息地的角度,结合图表对风电场的建设及运行提出一条措施,并简要说明理由(2 分)。 第 2 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 第II 卷 (考试时间20分钟,满分15分) 马氏珠母贝可用来培育海水珍珠,是一种重要的海洋经济贝类。它是一种暖水性海洋软体动物, 通常栖息于浅海,通过过滤海水中的浮游生物和有机碎屑为食。 图1 野生马氏珠母贝分布地(部分) 图2 马氏珠母贝示意图 1.野生马氏珠母贝在图 1中的分布地属于我国四大海域中的_______海(填空),该区域位于_______ 地区(单选)。(2分) A.北温带远海 B.低纬度近海 C.北半球中纬度 D.南半球热带 2.在马氏珠母贝生长过程中,夏秋季节多发的________(选填“台风”或“寒潮”)灾害对其影响较 大。(1分) 3.当外套膜(如图2)受到沙粒等侵入时,马氏珠母贝会分泌珍珠质将其包裹,被包裹的沙粒逐 渐形成珍珠。推测珍珠的形成对马氏珠母贝的主要意义是________(单选)。(1分) A.吸引异性有利于繁殖 B.减少异物造成的伤害 C.装饰贝壳以隐蔽自己 D.储存营养应对食物短缺 4.水深不同,温度与光照条件也会随之变化,这对马氏珠母贝的生长会产生一定的影响。表1为 研究人员的探究结果。 表1 不同养殖深度下马氏珠母贝生长情况 组别 养殖深度(m) 存活率(%) 重量(g) 壳长(mm) ① 3 83.97 15.86 43.76 ② 5 80.47 14.58 41.73 ③ 7 63.73 10.16 37.19 第 3 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)据表1,第______组生长情况最好,你的判断依据是__________________。(1分) (2)推测该组马氏珠母贝生长情况最好的主要原因,并写出分析过程。(4分) 5.立体综合养殖是一种模拟自然海洋生态系统的新型养殖模式。 ④ ① ③ ② 图3 立体综合养殖模式 (1)藻类是马氏珠母贝重要的食物来源,由此可知马氏珠母贝属于生态系统中的_______(选填“生 产者”或“消费者”或“分解者”)。图3中,①②③④代表的过程体现了生态系统_______(选填“物 质循环”或“能量流动”)的功能。(2分) (2)结合图3分析立体综合养殖模式的优势,并说明理由。(4分) 第III 卷 (考试时间20分钟,满分15分) 本部分共一个案例。阅读下列材料,回答第 1~6 题。 普氏野马是世界上现存唯一的野生马种、国家一级保护动物,被誉为“活化石”,原产于我国 新疆准噶尔盆地与蒙古的荒漠草原地区。该物种性格机警,体壮善跑,主要食用芨芨草、枸梭、芦 苇等,冬天能刨开积雪觅食枯草。20世纪50年代,野生种群在我国灭绝。80年代以来,普氏野马 从欧洲被引回我国半散放养殖,后野放于新疆卡拉麦里、甘肃敦煌西湖、内蒙古大青山和宁夏贺兰 山等保护区。截至2025年,我国野马数量已突破900匹。 第 4 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 1.普氏野马野放所在的保护区均位于我国的________(填方位)地区,主要属于________(选填“A. 季风区”或“B.非季风区”)。四个保护区中,植被最茂盛的是________________保护区。(3 分) 2.与家马相比,普氏野马更适应荒漠环境的形态结构是________。(1 分) ①体型粗壮②牙齿细小③蹄甲宽大④脖颈修长 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 3.保护区内存在如下食物网: 。由此可知,普氏野马与蒙古野驴、普氏 野马与狼的关系分别是________(1 分) A.共生、竞争 B.寄生、竞争 C.竞争、捕食 D.共生、捕食 4.与普氏野马(Equus ferus przewalskii)亲缘关系最近的是________ (选填“A.家马[Equusferus caballus]”或“B.蒙古野驴[Equus hemionus]”),理由是________________________________。(2分) 5.研究人员选定图 3 所示区域作为普氏野马野放地。甲、乙两地中,哪一地点更适合?说明理由。 (4 分) 第 5 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 6.研究人员构建了普氏野马种群灭绝概率模型(图4)。(4 分) (1)说明普氏野马种群灭绝与灾难水平、最初种群大小的关系。(2 分) (2)为避免普氏野马灭绝,结合模型提出可行性措施。(2 分) 第 6 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前押题卷(上海专用) 生命科学·地理跨学科案例分析 (考试时间 60 分钟,满分 45 分) 第Ⅰ卷 (考试时间20分钟,满分15分) 本部分共一个案例。阅读下列材料,回答第 42~46 题。 宁夏回族自治区地处中国西北内陆(图 1)。这里不仅有贺兰山、六盘山等国家级自然保护区, 是众多野生动植物的“家园”,同时还蕴藏丰富的能源。在风电场投入运行后,科研团队在某区域 采用生态修复的方式人工播种不同种类的本地植物,并对修复的效果进行了持续监测,记录了以下 数据(表1)。 42.天下黄河富宁夏。宁夏位于黄河的_______(选填“上游”“中游”或“下游”)河段(1分)。 【答案】上游 【解析】据下图可知,宁夏省会银川位于黄河上游。 第 7 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 43.据图 1 分析,以下关于宁夏风电机组的分布特点,描述正确的是( )(2分) A.主要分布在贺兰山与六盘山的山脊区域,呈线性排列 B.集中分布于六盘山以南的平原地区,形成片状集群 C.分布于黄河两岸以及贺兰山、六盘山等地区,呈点状或片状集中分布 D.均匀覆盖于宁夏全境,无明显集中区域 【答案】C 【解析】据图1可知,选项中只有C 选项对宁夏风电机组的分布位置描述最齐全,且未成线状排 列。 44.在建设新的风电场前,科研人员对候选区域的植被分布情况进行了实地调查。 ① 在调查区域内,随机选取若干个面积相同的地块,并采样。 ② 统计每个地块内植物的种类数、个体数。 ③ 明确要调查的植物种类,熟悉其形态特征,避免选择分布过于集中的植物。 ④ 分析数据,计算得出结果,形成结论。 (1)请将上述序号按照实地调查时的顺序填入对应的方框中(3分)。 【答案】③→①→② (每空 1 分,顺序不能颠倒,共 3 分) 【解析】根据科学探究的过程:提出问题、作出假设→制定方案→实施方案→获得证据→分析证据、 得出结论→表达交流,可知该实验中需要先确定调查的植物种类,再进行采样,进行数据统计,最 后分析数据得出结论。 (2)科研人员绘制了不同调查区域植被分布示意图,其中能较长时间地保持生态系统相对稳定的 是( )(1分) 第 8 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 【答案】C 【解析】根据题干信息“避免选择分布过于集中的植物”、“能较长时间地保持生态系统相对稳定”, 可以得出调查的区域植被分布特点为:“物种数量丰富、种类多”“分布均匀”,A 植被分布过 于集中,B、D植被种类较少,只有C 符合条件。 45.表 1 显示,某区域的土壤养分含量逐年增加,土壤流失量逐年减少,请分析可能的原因(4 分)。 【答案】1.该区域植被覆盖率逐年提升,为昆虫提供了适宜的栖息环境或食物,昆虫物种数增加, 排泄物、遗体等增加,经微生物分解后土壤中养分含量增加。 2.该区域植被覆盖率逐年提升,植物的根系增加了土壤的固着能力,减少了风力侵蚀现象,土壤流 失量减少。 【解析】分析逻辑:读取表格数据→分析内容建立土壤与植被、昆虫的联系→得出结论; 评分要点:两个角度(提取信息1分+分析&结论1分) 46.风电场建设及运行对鸟类的影响包括噪音干扰和栖息地破坏等,请回答: (1)比较上述两种因素对鸟类的主要影响(2分)。 (2)从保护栖息地的角度,结合图表对风电场的建设及运行提出一条措施,并简要说明理由(2 分)。 【答案】(1)(两种影响因素各 1 分,共 2 分) ①噪音干扰:可能影响鸟类的繁殖、觅食、迁徙等,影响范围有限,持续时间较短,相对较为可控。 ②栖息地破坏:可能破坏或改变了鸟类的生存环境,影响范围大,持续时间长,恢复难度较大。 (2)(具体措施 1 分,理由 1 分,共 2 分。注:以下两条措施任答一条,理由必须与措施相对 应) ①措施一:合理规划风电场布局。理由一:在风电场选址时,应避开鸟类的栖息地、繁殖区和迁徙 通道,减少对鸟类栖息地的直接破坏。 ②措施二:加强生态修复和监测。 理由二:在风电场建设及运行过程中,应加强对周边生态系统的修复和监测,通过人工播种本地植 物、恢复植被等方式,为鸟类提供新的栖息地,并定期监测鸟类种群的变化情况,及时调整保护措 施 第II 卷 (考试时间20分钟,满分15分) 马氏珠母贝可用来培育海水珍珠,是一种重要的海洋经济贝类。它是一种暖水性海洋软体动物,通 常栖息于浅海,通过过滤海水中的浮游生物和有机碎屑为食。 第 9 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 图1 野生马氏珠母贝分布地(部分) 图2 马氏珠母贝示意图 1.野生马氏珠母贝在图 1中的分布地属于我国四大海域中的_______海(填空),该区域位于_______ 地区(单选)。(2分) A.北温带远海 B.低纬度近海 C.北半球中纬度 D.南半球热带 【答案】南 B 【解析】(1)提取地图中的海陆轮及“南海诸岛”的注记,识别出雷州半岛、海南岛等关键地理 事物,判断该区域所处的海域。 (2)提取地图中的特殊纬线“北回归线”、材料文字“通常栖息于浅海”,能够识别所处半球位 置、热量带和纬度带。 2.在马氏珠母贝生长过程中,夏秋季节多发的________(选填“台风”或“寒潮”)灾害对其影响较 大。(1分) 【答案】台风 【解析】根据第1题第1空,南海及其沿海地区夏秋季节易受到台风、暴雨等影响。 3.当外套膜(如图2)受到沙粒等侵入时,马氏珠母贝会分泌珍珠质将其包裹,被包裹的沙粒逐 渐形成珍珠。推测珍珠的形成对马氏珠母贝的主要意义是________(单选)。(1分) A.吸引异性有利于繁殖 B.减少异物造成的伤害 C.装饰贝壳以隐蔽自己 D.储存营养应对食物短缺 【答案】B 【解析】提取题干关键词“侵入”、“包裹”,可以联系到珍珠圆润是为了减少异物的伤害。 4.水深不同,温度与光照条件也会随之变化,这对马氏珠母贝的生长会产生一定的影响。表1为 研究人员的探究结果。 第 10 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 表1 不同养殖深度下马氏珠母贝生长情况 组别 养殖深度(m) 存活率(%) 重量(g) 壳长(mm) ① 3 83.97 15.86 43.76 ② 5 80.47 14.58 41.73 ③ 7 63.73 10.16 37.19 (1)据表1,第______组生长情况最好,你的判断依据是__________________。(1分) (2)推测该组马氏珠母贝生长情况最好的主要原因,并写出分析过程。(4分) 【答案】(1)① 该组存活率最高;重量最重;壳长最长(任答一点即可) (2)水浅,光照强,浮游植物(食物)多; 水浅,水温较高,马氏珠母贝生长较快(每个逻辑链2分,共4分) 【解析】(1)比较表中的数据信息,可知组别①各项生长指标均居第一。 (2)提取信息: ·题干信息:水深影响温度与光照,进而影响马贝生长。 ·表格信息:组别1的养殖深度最浅. 5.立体综合养殖是一种模拟自然海洋生态系统的新型养殖模式。 ④ ① ③ ② 图3 立体综合养殖模式 (1)藻类是马氏珠母贝重要的食物来源,由此可知马氏珠母贝属于生态系统中的_______(选填“生 产者”或“消费者”或“分解者”)。图3中,①②③④代表的过程体现了生态系统_______(选填“物 质循环”或“能量流动”)的功能。(2分) (2)结合图3分析立体综合养殖模式的优势,并说明理由。(4分) 【答案】(1)消费者、物质循环(2 分) (2) 第 11 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 角度 优势 理由 充分利用了海洋的空间资源 不同深度养殖不同的海产品 地理 提高经济效益,增加收入 同一海域可收获更多的海产品 藻类及其碎屑物被马氏珠母贝利用; 实现资源循环利用 生命科学 马氏珠母贝的粪便被海参或鲍鱼利用; (减少污染物排放) 海参或鲍鱼的粪便经过微生物分解,被藻类重新利用 其他合理答案 【解析】(1)提取图片中“微生物分解”的关键信息,排除能量流动。 物质循环:组成生物体的各种物质在生物与环境之间周而复始地被反复利用。 (2)评分要点:2个角度:优势+理由,不要求一定从地理、生命科学分角度作答,可以是地理中 2个角度。 第III 卷 (考试时间20分钟,满分15分) 本部分共一个案例。阅读下列材料,回答第 1~6 题。 普氏野马是世界上现存唯一的野生马种、国家一级保护动物,被誉为“活化石”,原产于我国 新疆准噶尔盆地与蒙古的荒漠草原地区。该物种性格机警,体壮善跑,主要食用芨芨草、枸梭、芦 苇等,冬天能刨开积雪觅食枯草。20世纪50年代,野生种群在我国灭绝。80年代以来,普氏野马 从欧洲被引回我国半散放养殖,后野放于新疆卡拉麦里、甘肃敦煌西湖、内蒙古大青山和宁夏贺兰 山等保护区。截至2025年,我国野马数量已突破900匹。 第 12 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 1.普氏野马野放所在的保护区均位于我国的________(填方位)地区,主要属于________(选填“A. 季风区”或“B.非季风区”)。四个保护区中,植被最茂盛的是________________保护区。(3 分) 【答案】西北 B 内蒙古大青山 【解析】提取题干信息“……后野放于新疆卡拉麦里、甘肃敦煌西湖、内蒙古大青山和宁夏贺兰山 等保护区。”可知四个保护区位于我国西北地区,主要处于非季风区。根据降水分布特点,西北地 区由东向西逐渐减少,可得出内蒙古大青山保护区降水最多,植被最茂盛。 2.与家马相比,普氏野马更适应荒漠环境的形态结构是________。(1 分) ①体型粗壮②牙齿细小③蹄甲宽大④脖颈修长 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 【答案】B 【解析】根据“结构与功能相适应”的生物学观点: 荒漠环境中: 风沙大——体型粗壮,抵御风沙; 难行走——蹄甲宽大; 牙齿细小一般是为了处理更精细食物,所以选B。 3.保护区内存在如下食物网: 。由此可知,普氏野马与蒙古野驴、普氏 野马与狼的关系分别是________(1 分) A.共生、竞争 B.寄生、竞争 C.竞争、捕食 D.共生、捕食 【答案】C 【解析】根据食物网可知,普氏野马与蒙古野驴之间有共同的食物芨芨草,所以是竞争关系;狼捕 食野马,是捕食关系。 常见的种间关系有:共生、寄生、捕食、竞争;种内关系有:种内互助、种内竞争。 4.与普氏野马(Equus ferus przewalskii)亲缘关系最近的是________ (选填“A.家马[Equusferus caballus]”或“B.蒙古野驴[Equus hemionus]”),理由是________________________________。(2分) 【答案】A 两者种名相同/两者交配可产生有繁殖能力的后代。 【解析】双名法:属名+种名(种加词),其中属名都相同的情况下,看种名,如果相同,亲缘关 系更近。 5.研究人员选定图 3 所示区域作为普氏野马野放地。甲、乙两地中,哪一地点更适合?说明理由。 (4 分) 【答案】甲地。甲地等高线稀疏,地势平坦开阔,便于野马奔跑/发现天敌;更远离公路,受人类 活动影响小;甲地有水源,可供野马饮用。(每点2分。仅写到水源,只得1分。) 【解析】根据图3可得出以下信息: 第 13 页 共 14 页微信公众号:瑾言教育资料库 甲地:靠近水源;等高线稀疏(地势平坦);远离公路(远离人类干扰); 乙地:靠近水源;等高线多;靠近公路; 分析后只能选择甲地。 6.研究人员构建了普氏野马种群灭绝概率模型(图4)。(4 分) (1)说明普氏野马种群灭绝与灾难水平、最初种群大小的关系。(2 分) 【答案】灾难程度增加,种群灭绝概率提高(1分);最初种群规模越小,种群灭绝概率越大。(1 分) 【解析】根据图4横坐标、纵坐标相关信息点分析。 (2)为避免普氏野马灭绝,结合模型提出可行性措施。(2 分) 【答案】 地理角度:①针对灾难: 冬季寒潮、暴风雪较多,需要提前做好保暖工作,储备应急物资,及时 开展救助;(1分) 生物角度:②针对最初种群大小:扩大种群规模,如加强人工繁育;规划生态廊道,扩大生态保护 区等。(1分) 【解析】根据模型中“灾难程度”、“种群大小”分别提出相关措施。 第 14 页 共 14 页