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生物(天津卷)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版

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微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前预测卷(天津专用) 生物 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 23小题,每小题2分,共46分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1.下列不 . 属 . 于 . 生命现象的是( ) A.幼鳄破壳而出 B.岩洞里的钟乳石慢慢长大 C.海豚捕食大马哈鱼 D.含羞草叶片受到触碰合拢 2.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不 . 相 . 符 . 的是( ) A.蛔虫的体表有角质层,起保护作用 B.缢蛏具有坚硬的贝壳,保护内部柔软的身体 C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸 D.兔具有发达的犬齿,与其食性相适应 3.下列动物中,属于恒温动物的是( ) A.草鱼 B.蟾蜍 C.蜥蜴 D.猕猴 4.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是( ) A.蚯蚓的刚毛能辅助运动 B.蛔虫体表的角质层起保护作用 C.家兔牙齿的分化能提高摄食能力 D.青蛙湿润的皮肤利于保持体温恒定 5.大熊猫、北极熊和小熊猫都属于食肉目,图示为三种动物在四个分类等级中的位置。下列关于 三种动物分类位置的叙述不正确的是( ) 第 1 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 A.大熊猫、大熊猫属、熊科、食肉目 B.北极熊、熊属、熊科、食肉目 C.小熊猫、小熊猫属、小熊猫科、食肉目 D.大熊猫、熊属、小熊猫科、食肉目 6.如图,杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余,展现了地方文化特色。下列叙述正确的是( ) A.鱼体内没有脊柱 B.莲叶进行光合作用产生氧气 C.胖娃娃和鱼都用肺呼吸 D.莲花和莲叶都属于生殖系统 7.为探究种子萌发过程中的物质变化,某小组进行了如图实验,根据结果可推测种子进行呼吸作 用时放出的气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.甲烷 8.人的生殖过程中,胎儿与母体进行物质交换的结构是( ) A.卵巢 B.输卵管 C.胎盘 D.胚泡 9.表中数据显示,四种生物的细胞色素c与人的细胞色素c 的氨基酸差异,差异越小表明在进化 上亲缘关系越近。表中四种生物与人亲缘关系最近的是( ) 物种 猕猴 果蝇 向日葵 螺旋菌 与组成人的细胞色素c的氨基酸的差别 1 27 38 45 A.猕猴 B.果蝇 C.向日葵 D.螺旋菌 10.某内分泌腺分泌甲状腺激素过多,人会消瘦、情绪易激动,该内分泌腺是( ) A.甲状腺 B.胰岛 C.肾上腺 D.垂体 11.制作面包时,用到的生物是( ) A.醋酸菌 B.青霉 C.乳酸菌 D.酵母菌 12.下列有关用药与急救的叙述不正确的是( ) A.非处方药简称为OTC B.急救中心的急救电话是“120” C.病情稍有好转就自行停止用药 D.进行人工呼吸时,应确保病人呼吸道畅通 第 2 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 13.冰箱可以为食品保鲜,主要原因是冰箱中( ) A.细菌、真菌少 B.温度低,细菌、真菌生长繁殖慢 C.细菌、真菌被冻死了 D.缺少空气,细菌、真菌无法生存 14.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 下列不属于健康生活状态的是( ) A.学会与人相处,维持良好的人际关系 B.合理营养,加强体育锻炼,搞好个人卫生 C.遇到挫折时,随意宣泄情绪,不考虑他人感受 D.正确认识自我,保持愉快的心情和积极向上的心态 15.几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手常患坏血病,但吃一些新鲜的柑橘就痊愈了。说明柑 橘中的某种物质能治疗坏血病,这种物质是( ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 1 16.据某人血常规检查报告单(示部分内容),判断此人可能患有( ) 医院检验科报告单 姓名:张XX 性别:男 年龄:41 项目 测定值 参考值 白细胞 4.8×109/L (3.5~9.5)×109/L 红细胞 3.59×1012/L (4.3~5.8)×1012/L 血小板 1.4×1011/L (1.25~3.5)×1011/L A.贫血 B.炎症 C.血栓 D.凝血障碍 17.输液时,针头一般插入的是手背上的“青筋”,这里所说的“青筋”是指( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经 18.人体呼吸系统的组成除呼吸道外,还包括的器官是( ) A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺 19.在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这 相当于细菌和真菌培养方法中的( ) A.培养 B.接种 C.高温灭菌 D.配制培养基 20.人体吸收营养物质的主要器官是( ) A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 第 3 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 21.下列不 . 属 . 于 . 相对性状的是( ) A.豌豆的圆粒与皱粒 B.番茄的红果与黄果 C.狗的卷毛与山羊的直毛 D.鸡的玫瑰冠与单冠 22.食品安全事关人的健康,下列做法不符合食品安全的是( ) A.购买经过检疫的肉 B.青菜买回清洗干净再吃 C.购买快熟面要看保质期 D.霉变食品去掉发霉表层即可食用 23.人体产生的尿素等代谢废物,主要是通过泌尿系统排出的,图中形成尿液的器官是( ) A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道 二、非选择题:本题共8小题,共54分。 24.(8分)明明练习使用显微镜时进行了如下操作,请据图回答。 (1)对光时,明明转动[③]______,使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达[①]______,看到 了明亮的圆形视野。 (2)观察时,明明发现视野中的物像不够清晰,他调节了[②]_____准焦螺旋,使物像更加清晰。 (3)明明观察写有“上”字的玻片,发现物像在视野的左侧,他将玻片向______侧移动,物像移 到了视野中央。 25.(6分)天津市小站稻种植始于宋辽时期,是我国著名的优质水稻之一。请据稻田生态系统部 分食物网简图回答。 第 4 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)小站稻属于稻田生态系统中的生产者,食虫鸟、蛇等动物属于_________。 (2)该食物网中,青蛙和稻蝗之间存在吃与被吃的_________关系。 (3)写出图中含青蛙的完整食物链:_________。 26.(8分)请据图回答有关鸟的特征的相关问题。 (1)鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱,属于______(填“无脊椎”或“脊椎”)动物。 (2)鸟的主要特征是:体表覆______;前肢变成______;有喙无齿;有气囊辅助______呼吸。 27.(8分)请据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。 (1)图①,把天竺葵放到_________处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗。 (2)图③,把叶片放入盛有_________的小烧杯中,水浴加热,脱去叶片中的叶绿素。 (3)图④,向漂洗后的叶片滴加_________,清水冲洗后,可观察到叶片的见光部分变成蓝色。 (4)以上实验说明绿叶在光下制造了淀粉,将_________能转化成有机物中的化学能。 28.(6分)东北虎是我国一级保护动物。研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。 请根据雄性东北虎成对染色体排序图回答。 (1)染色体由蛋白质和____组成。 (2)由图可知,雄性东北虎的性染色体组成为____。 (3)东北虎的精子中含有____条染色体。 第 5 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 29.(6分)在孟德尔豌豆杂交实验中,将纯种高茎豌豆(基因组成为DD)与纯种矮茎豌豆(基因 组成为dd),产生的种子种下后,长成的植株都是高茎。请回答。 (1)豌豆的高茎和______是一对相对性状,其中高茎属于______(填“显性”或“隐性”)性状。 (2)亲代纯种高茎豌豆(DD)传给子代的基因是D,纯种矮茎豌豆(dd)传给子代的基因是______ 30.(6分)请据以下资料回答。 流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。2019年某市 公布的流感病例达24780例,位居法定传染病病例数第二位。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有 大量的流感病毒,可通过飞沫传播,接触过流感患者的人都可能被传染上流感。 (1)流感病毒_________(填“有”或“无”)细胞结构。 (2)流感患者属于传染病流行三个基本环节中的_________。 (3)流感高发季节,人们接种流感疫苗,体内可产生相应的抗体,从而提高机体对流感的抵抗力, 这种免疫属于_________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。 31.(6分)某兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”设计了如下实验,请回答。 组别 实验材料 空气 水分 温度 ① 10粒绿豆 充足 不加水 23℃ ② 10粒绿豆 充足 适量 0℃ ③ 10粒绿豆 充足 适量 23℃ ④ 10粒绿豆 不足 浸没种子 23℃ (1)实验设计中,_________组和③组对照,探究的是温度对种子萌发的影响;④组和③组对照, 探究的是_________对种子萌发的影响。 (2)我国有句谚语:清明前后,种瓜种豆。结合该小组的实验设计,写出谚语中的科学道理。 第 6 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前预测卷(天津专用) 生物·全解全析 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1.下列不 . 属 . 于 . 生命现象的是( ) A.幼鳄破壳而出 B.岩洞里的钟乳石慢慢长大 C.海豚捕食大马哈鱼 D.含羞草叶片受到触碰合拢 【答案】B 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产 生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性; ⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.幼鳄破壳而出,体现了生物能够繁殖,A不符合题意。 B.“岩洞里的钟乳石慢慢长大”是自然现象,没有生物,没有生命现象,B符合题意。 C.海豚捕食大马哈鱼,体现了生物的生活需要营养,C不符合题意。 D.含羞草叶片受到触碰合拢,体现了生物能对外界刺激作出反应,D不符合题意。 故选B。 2.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不 . 相 . 符 . 的是( ) A.蛔虫的体表有角质层,起保护作用 B.缢蛏具有坚硬的贝壳,保护内部柔软的身体 C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸 D.兔具有发达的犬齿,与其食性相适应 【答案】D 【分析】1.生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的,生物的结构与功能相适 应的观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。 2.软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 第 7 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 【详解】 A.蛔虫属于线形动物,寄生在人的小肠内,体表包裹着一层密不透水的角质层,角质 层可以防止人体消化液的侵蚀,对蛔虫起到保护作用,A正确。 B.缢蛏是软体动物,具有坚硬的贝壳,保护内部柔软的身体,B正确。 C.鲫鱼生活在水中,用鳃与外界环境进行气体交换,呼气器官是鳃。鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管, 适于在水中呼吸,C 正确。 D.家兔属于草食性动物,牙具有门齿和臼齿,没有犬齿,D错误。 故选D。 3.下列动物中,属于恒温动物的是( ) A.草鱼 B.蟾蜍 C.蜥蜴 D.猕猴 【答案】D 【分析】恒温动物是指体温不会随环境温度变化而改变的动物,包括鸟类和哺乳动物。 【详解】草鱼属于鱼类动物,蟾蜍属于两栖动物,蜥蜴属于爬行动物,猕猴属于哺乳动物。草鱼、 蟾蜍和蜥蜴的体温随环境温度变化而改变,属于变温动物;猕猴的体温不会随环境温度变化而改变, 属于恒温动物,ABC 不符合题意,D符合题意。 故选D。 4.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是( ) A.蚯蚓的刚毛能辅助运动 B.蛔虫体表的角质层起保护作用 C.家兔牙齿的分化能提高摄食能力 D.青蛙湿润的皮肤利于保持体温恒定 【答案】D 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的,生物的结构与功能相适应的 观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】 A.蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,其运动主要依靠身体肌肉的交互舒缩和体表的刚毛 配合完成。蚯蚓的刚毛通过固定不动,为身体的运动提供支撑和固定作用,从而协助蚯蚓的蠕动前 进,体现了生物体结构与功能相适应的观点,故A不符合题意。 B.蛔虫属于线虫动物,体表有角质层,可防止被寄主的消化液侵蚀,起保护作用,能够适于寄生 生活,体现了生物体结构与功能相适应的观点,故B 不符合题意。 C.家兔属于哺乳动物,哺乳动物牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,牙齿的分化能提高摄食能力, 体现了生物体结构与功能相适应的观点,故C 不符合题意。 D.青蛙属于两栖动物,皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤中密布毛细血管,能辅助肺进行呼吸, 与体温无关,且青蛙属于变温动物,没有体现生物体结构与功能相适应的观点,故D符合题意。 故选D。 5.大熊猫、北极熊和小熊猫都属于食肉目,图示为三种动物在四个分类等级中的位置。下列关于 第 8 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 三种动物分类位置的叙述不正确的是( ) A.大熊猫、大熊猫属、熊科、食肉目 B.北极熊、熊属、熊科、食肉目 C.小熊猫、小熊猫属、小熊猫科、食肉目 D.大熊猫、熊属、小熊猫科、食肉目 【答案】D 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等 级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等 级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类 单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 【详解】ACD.观图可知,大熊猫属于大熊猫属、熊科、食肉目;小熊猫属于小熊猫属、小熊猫 科、食肉目,A正确,C 正确,D错误。 B.观图可知,北极熊属于熊属、熊科、食肉目,B正确。 故选D。 6.如图,杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余,展现了地方文化特色。下列叙述正确的是( ) A.鱼体内没有脊柱 B.莲叶进行光合作用产生氧气 C.胖娃娃和鱼都用肺呼吸 D.莲花和莲叶都属于生殖系统 【答案】B 【分析】鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调 作用游泳。 【详解】A.鱼的体内具有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,体内脊柱有支撑身体的作用,A 错误。 B.莲叶作为绿色植物的一部分,其叶肉细胞中含有大量叶绿体,能进行光合作用制造有机物,将 第 9 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 光能转化为化学能储存在有机物中,并产生氧气,B 正确。 C.胖娃娃(人类)是哺乳动物,用肺呼吸,但鱼生活在水中,是用鳃呼吸的,鳃能从水中获得氧 气,C 错误。 D.绿色开花植物的六大器官包括营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子),没有 系统层次。莲花是植物的生殖器官,而莲叶是营养器官,负责光合作用,D错误。 故选B。 7.为探究种子萌发过程中的物质变化,某小组进行了如图实验,根据结果可推测种子进行呼吸作 用时放出的气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.甲烷 【答案】B 【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能 量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,萌发的种子呼吸作用十分旺盛能产生大 量二氧化碳。 【详解】萌发的种子吸水,呼吸作用旺盛,消耗氧气,分解储存的有机物,产生水分和二氧化碳, 释放出能量,满足自身的生理活动需要。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放二氧化碳等废物, 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,B 正确,ACD错误 故选B。 8.人的生殖过程中,胎儿与母体进行物质交换的结构是( ) A.卵巢 B.输卵管 C.胎盘 D.胚泡 【答案】C 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气, 胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿与母体物质交换的主要结构是 胎盘。 【详解】A.卵巢是女性的生殖器官之一,主要负责产生卵细胞和分泌雌激素,不直接参与胎儿与 母体之间的物质交换,A不符合题意。 B.输卵管是女性生殖系统中连接卵巢和子宫的管道,主要作用是输送卵细胞,使精子和卵细胞在 此相遇受精,同样不直接参与胎儿与母体之间的物质交换,B 不符合题意。 第 10 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 C.胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。在妊娠期间,胎盘通过脐带与胎儿相连,为胎儿 提供氧气、营养物质,并带走代谢废物,确保胎儿的正常发育,C 符合题意。 D.胚泡是受精卵经过多次分裂后形成的早期胚胎形态,不参与物质交换,D不符合题意。 故选C。 9.表中数据显示,四种生物的细胞色素c与人的细胞色素c 的氨基酸差异,差异越小表明在进化 上亲缘关系越近。表中四种生物与人亲缘关系最近的是( ) 物种 猕猴 果蝇 向日葵 螺旋菌 与组成人的细胞色素c的氨基酸的差别 1 27 38 45 A.猕猴 B.果蝇 C.向日葵 D.螺旋菌 【答案】A 【分析】生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异,差异越小表明在进化上亲缘关系越近。 【详解】A.猕猴与人的细胞色素c的氨基酸差别为1,是四种生物中差异最小的。差异越小表明 在进化上亲缘关系越近,因此表中四种生物与人亲缘关系最近的是猕猴,A符合题意。 B.果蝇与人的细胞色素c 的氨基酸差别为27,差异相对较大,与人的亲缘关系不是最近,B 不符 合题意。 C.向日葵与人的细胞色素c 的氨基酸差别为38,差异更大,与人的亲缘关系不是最近,C 不符合 题意。 D.螺旋菌与人的细胞色素 c的氨基酸差别为45,是四种生物中差异最大的,与人的亲缘关系最远, D不符合题意。 故选A。 10.某内分泌腺分泌甲状腺激素过多,人会消瘦、情绪易激动,该内分泌腺是( ) A.甲状腺 B.胰岛 C.肾上腺 D.垂体 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极 少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常 会引起人体患病。 【详解】A.甲状腺分泌甲状腺激素,这种激素对人体的生长发育和新陈代谢有重要影响。成年时 期当甲状腺激素分泌过多时,会患甲状腺功能亢进,导致新陈代谢加快,人可能会因此消瘦,并且 情绪容易激动。这与题目描述的症状相符,A符合题意。 B.胰岛主要分泌胰岛素,调节血糖水平。胰岛素分泌不足会导致糖尿病,与题目描述的症状不符, B 不符合题意。 第 11 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 C.肾上腺分泌肾上腺素,主要参与应激反应和调节血压等生理功能。肾上腺激素分泌过多通常与 高血压、心跳加速等症状相关,与题目描述的症状不符,C 不符合题意。 D.垂体分泌生长激素,对人体的生长发育有调节作用。垂体激素分泌异常通常会导致生长发育障 碍,D不符合题意。 故选A。 11.制作面包时,用到的生物是( ) A.醋酸菌 B.青霉 C.乳酸菌 D.酵母菌 【答案】D 【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为 二氧化碳和水;在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。蒸馒头或者制作面 包时,需要在面粉里加一些酵母菌,其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳,而二氧化碳 遇热膨胀,蒸熟的馒头和面包就会暄软。 【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌, 制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利 用青霉可以提取出青霉素等,D符合题意,ABC 不符合题意。 故选D。 12.下列有关用药与急救的叙述不正确的是( ) A.非处方药简称为OTC B.急救中心的急救电话是“120” C.病情稍有好转就自行停止用药 D.进行人工呼吸时,应确保病人呼吸道畅通 【答案】C 【分析】(1)安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方 式、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危 害。 (2)急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或疾病发生时,施救者在医护人员到达前,按医 学护理的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送往医 院。 【详解】A.处方药(简称Rx)就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用 的药品;而非处方药(简称OTC)则不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品,故A 正确。 B.我国急救中心统一使用的急救电话号码为“120”,故B正确。 C.随意停药可能导致病情反复、加重或产生耐药性(如抗生素类药物),应遵医嘱足疗程用药, 故C 错误。 第 12 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 D.人工呼吸前需清除口腔异物、解开领口等,保持呼吸道通畅是实施急救的前提,故D正确。 故选C。 13.冰箱可以为食品保鲜,主要原因是冰箱中( ) A.细菌、真菌少 B.温度低,细菌、真菌生长繁殖慢 C.细菌、真菌被冻死了 D.缺少空气,细菌、真菌无法生存 【答案】B 【分析】各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分,大量的生长和繁殖,其间 会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样酸、臭的味道,所以食品腐败变质。低温能抑制细菌、 真菌的生长和繁殖。 【详解】由分析可知,食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质 的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低,能抑制细菌、 真菌等微生物的生长和繁殖,使其繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的,B 符合题意。 故选B。 【点睛】掌握食品防腐和防腐的原理是解答本题的关键。 14.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 下列不属于健康生活状态的是( ) A.学会与人相处,维持良好的人际关系 B.合理营养,加强体育锻炼,搞好个人卫生 C.遇到挫折时,随意宣泄情绪,不考虑他人感受 D.正确认识自我,保持愉快的心情和积极向上的心态 【答案】C 【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。 【详解】A.学会与人相处,维持良好的人际关系是社会适应方面的重要表现,属于健康生活状态 的一部分。良好的人际关系有助于个人的心理健康和社会融入,故A不符合题意。 B.合理营养能确保身体获得所需的营养素,加强体育锻炼能增强体质,搞好个人卫生能预防疾病, 故B 不符合题意。 C.遇到挫折时,随意宣泄情绪,不考虑他人感受是一种自私的表现,不是健康生活状态,故C 符 合题意。 D.正确认识自我有助于建立自尊和自信,保持愉快的心情和积极向上的心态则能增强心理韧性, 应对生活中的挑战,故D不符合题意。 故选C。 第 13 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 15.几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手常患坏血病,但吃一些新鲜的柑橘就痊愈了。说明柑 橘中的某种物质能治疗坏血病,这种物质是( ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 1 【答案】C 【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它 对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引 起疾病。 【详解】A.维生素A缺乏会导致夜盲症、皮肤干燥等,与治疗坏血病无关,A错误。 B.维生素B₁缺乏易引起脚气病、神经炎等,不能治疗坏血病,B 错误。 C.坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的,新鲜的柑橘等水果中富含维生素C,能治疗坏血病, C 正确。 D.维生素 D缺乏会影响钙的吸收,导致佝偻病、骨质疏松症等,和坏血病治疗没有关系,D 错误。 故选C。 16.据某人血常规检查报告单(示部分内容),判断此人可能患有( ) 医院检验科报告单 姓名:张XX 性别:男 年龄:41 项目 测定值 参考值 白细胞 4.8×109/L (3.5~9.5)×109/L 红细胞 3.59×1012/L (4.3~5.8)×1012/L 血小板 1.4×1011/L (1.25~3.5)×1011/L A.贫血 B.炎症 C.血栓 D.凝血障碍 【答案】A 【分析】血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气;白细胞 具有防御疾病的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用。红细胞过少或其中的血红蛋白过少时会 患贫血,白细胞过多说明有炎症,血小板过少会血流不止,血小板过多会造成血栓。 【详解】A.红细胞测定值为3.59×1012/L,低于正常参考值范围(4.3~5.8)×1012/L,说明此人患 有贫血,A正确。 B.白细胞测定值为4.8×109/L,在正常参考值范围(3.5~9.5)×109/L内,故此人没有炎症,B错 误。 CD.血小板测定值为1.4×1011/L,在正常参考值范围(1.25~3.5)×1011/L内,故此人体内应该不 第 14 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 会有血栓,也不会有凝血障碍,CD错误。 故选A。 17.输液时,针头一般插入的是手背上的“青筋”,这里所说的“青筋”是指( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经 【答案】B 【分析】血管类型和特点:①动脉的管壁较厚、弹性大,血流速度快,主要是将血液从心脏输送到 身体各部分。②静脉的管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏。 ③毛细血管的管壁最薄,只有一层扁平上皮细胞构成,管的内径十分小,只允许红细胞单行通过。 血流速度最慢,是连通于最小的动脉和静脉,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【详解】A.动脉一般埋藏较深,动脉血管内血流速度快、压力大,输液时若刺入动脉,血液会喷 射而出,不易止血,且动脉主要功能是将心脏的血液输送到全身各处,不是输液刺入部位,A 错误。 B.静脉有的位置较浅,在体表可以看到,呈“青色”,即我们所说的“青筋”。静脉血管内压力较 小,血流速度较慢,且静脉的功能是将全身各处的血液送回心脏,适合进行输液操作,B 正确。 C.毛细血管管径极细,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢,不适合作为输液时针头插入的部 位,C 错误。 D.神经主要功能是传导神经冲动,不是输送血液的管道,不能用于输液,D错误。 故选B。 18.人体呼吸系统的组成除呼吸道外,还包括的器官是( ) A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺 【答案】D 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通 道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能 力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。 【详解】A.鼻属于呼吸道,是气体进出肺的通道之一,不是除呼吸道外的器官,A错误。 B.咽是呼吸道和消化道的共同通道,属于呼吸道的一部分,B错误。 C.气管是呼吸道的重要组成部分,是气体的通道,C错误。 D.人体呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等,肺是进行气体交 换的主要场所,是呼吸系统除呼吸道外的重要器官,D正确。 故选D。 19.在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这 相当于细菌和真菌培养方法中的( ) A.培养 B.接种 C.高温灭菌 D.配制培养基 第 15 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 【答案】B 【分析】配制培养基是为细菌和真菌的生长提供营养物质和适宜的环境;高温灭菌是杀灭培养基和 培养皿上原有的细菌和真菌,避免其对实验结果产生干扰;接种是将少量的细菌或真菌转移到培养 基上;培养则是为接种后的细菌和真菌提供适宜的温度等条件,使其生长和繁殖。 【详解】A.培养是指在适宜条件下让接种后的细菌和真菌生长繁殖的过程,用无菌棉棒擦取手心 并在培养基上涂抹不是培养环节,A错误。 B.接种是把少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程。用无菌棉棒擦取手心,手上的细菌和真菌 附着在棉棒上,在培养基上轻轻涂抹,就相当于把细菌和真菌接种到了培养基上,B 正确。 C.高温灭菌是通过高温杀死培养基及培养器具上原有的细菌和真菌等微生物,与用棉棒擦取手心 并涂抹操作无关,C 错误。 D.配制培养基是准备适合细菌和真菌生长的营养基质,如调配各种营养成分等,和该操作不符, D错误。 故选B。 20.人体吸收营养物质的主要器官是( ) A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 【答案】C 【分析】消化道由口腔、咽、食道(食管)、胃、小肠、大肠和肛门组成,口腔能初步消化淀粉, 胃对蛋白质有一定的消化能力,并能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化食物和吸收营养物 质的主要场所。 【详解】A.食道(食管)是食物从口腔进入胃的通道,它主要起传送食物的作用,并不参与食物 的消化和吸收,A不符合题意。 B.胃是消化系统的一个重要部分,它主要通过胃酸和胃蛋白酶对蛋白质进行初步消化。然而,胃 并不是吸收营养物质的主要场所,B 不符合题意。 C.小肠是消化系统中最长的部分,也是吸收营养物质的主要器官。小肠内壁有大量的环形皱襞和 小肠绒毛,大大增加了吸收的面积;小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于营养物 质的吸收;小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,都是由一层上皮细胞构成,有利于营 养物质的吸收等,C 符合题意。 D.大肠主要负责对食物残渣中的水分进行重吸收,形成粪便,并排出体外。也可吸收部分维生素 和无机盐,大肠并不参与食物的消化过程,也不是吸收营养物质的主要器官,D不符合题意。 故选C。 21.下列不 . 属 . 于 . 相对性状的是( ) A.豌豆的圆粒与皱粒 B.番茄的红果与黄果 第 16 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 C.狗的卷毛与山羊的直毛 D.鸡的玫瑰冠与单冠 【答案】C 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫 做相对性状 【详解】ABD.选项中“豌豆的圆粒与皱粒”、“番茄的红果与黄果”和“鸡的玫瑰冠与单冠”都 是同种生物同一性状的不同表现形式,属于一对相对性状,ABD 不符合题意。 C.“狗的卷毛与山羊的直毛”是两种生物的性状,不是相对性状,C符合题意。 故选C。 22.食品安全事关人的健康,下列做法不符合食品安全的是( ) A.购买经过检疫的肉 B.青菜买回清洗干净再吃 C.购买快熟面要看保质期 D.霉变食品去掉发霉表层即可食用 【答案】D 【解析】食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急 性或者慢性危害。为了保证家庭的食品安全,应提倡食品安全健康自助法,具体地说,就是重点做 到净、透、分、消、密这5个字。据此解答。 【详解】A.买经检疫合格的食品。买肉时要看是否盖有检疫部门的印章,购买检疫合格的猪肉。 该选项是注意食品安全的,A不符合题意。 B.蔬菜和水果在生长过程中难免喷洒过农药,青菜买回时通过清水浸泡、冲洗,可以减少农药残 留物。该选项是注意食品安全的,B 不符合题意。 C.我们购买袋装食品时,关注生产日期和保质期,有助于判断购买的食品是否超过了保质期,符 合食品安全的要求,C 不符合题意。 D.去掉发霉表层,霉变食品内部已经有霉菌侵染仍可以损害身体健康,因此应杜绝食用发霉变质 的食品,不符合食品安全的要求,D符合题意。 故选D。 【点睛】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事,我们应当特别关注。 23.人体产生的尿素等代谢废物,主要是通过泌尿系统排出的,图中形成尿液的器官是( ) 第 17 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道 【答案】A 【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用是 形成尿液;输尿管能输送尿液至膀胱;膀胱具有暂时储存尿液的作用;当膀胱内的尿液储存到一定 量时,人就产生尿意,而尿道的功能是排出尿液。因此,尿液形成后,经输尿管流入膀胱暂时储存。 当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就会产生尿意。排尿时,尿液经尿道排出体外。 【详解】A.肾脏是泌尿系统的主要器官,其内部的肾单位通过过滤和重吸收等过程,将血液中的 多余水分、尿素等代谢废物形成尿液,A正确。 B.输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱,不具有形成尿液的功能,B错误。 C.膀胱主要功能是暂时储存尿液,C错误。 D.尿道的功能是将膀胱内储存的尿液排出体外,D错误。 故选A。 二、非选择题:本题共8小题,共54分。 24.(8分)明明练习使用显微镜时进行了如下操作,请据图回答。 (1)对光时,明明转动[③]______,使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达[①]______,看到 了明亮的圆形视野。 (2)观察时,明明发现视野中的物像不够清晰,他调节了[②]_____准焦螺旋,使物像更加清晰。 (3)明明观察写有“上”字的玻片,发现物像在视野的左侧,他将玻片向______侧移动,物像移 到了视野中央。 【答案】(1) 反光镜 目镜 (2)细 (3)左 【分析】1.显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头(目镜 和物镜)和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、 遮光器和准焦螺旋(粗准焦螺旋和细准焦螺旋)。 第 18 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 2.题图中:①目镜,②细准焦螺旋,③反光镜。 【详解】(1)显微镜的对光步骤是:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把一个 较大的光圈对准通光孔;最后转动[③]反光镜,使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达[①]目镜,看 到明亮的圆形视野,意味着对光成功。 (2)准焦螺旋是显微镜的机械部分,用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大;细 准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小,能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。所以,明明发现视 野中的物像不够清晰,他应该调节[②]细准焦螺旋。 (3)显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。所以,观察时,如果发现“上” 字的物像偏左,应将玻片标本向左方向移动,这样我们会观察到物像向右移到视野的中央。 25.(6分)天津市小站稻种植始于宋辽时期,是我国著名的优质水稻之一。请据稻田生态系统部 分食物网简图回答。 (1)小站稻属于稻田生态系统中的生产者,食虫鸟、蛇等动物属于_________。 (2)该食物网中,青蛙和稻蝗之间存在吃与被吃的_________关系。 (3)写出图中含青蛙的完整食物链:_________。 【答案】(1)消费者 (2)捕食 (3)小站稻→稻蝗→青蛙→蛇 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、 温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非 生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】(1)动物不能自己制造有机物,它们直接或间接的以植物为食,因而叫做消费者。食虫鸟、 蛇等动物属于消费者。 (2)捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠。青蛙以稻蝗为食,存在捕食关系。 (3)生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链有:小站稻→稻 螟虫→食虫鸟→蛇,小站稻→稻蝗→青蛙→蛇,小站稻→稻蝗→食虫鸟→蛇,共 3条。图中与青蛙 有关的一条食物链是:小站稻→稻蝗→青蛙→蛇。 26.(8分)请据图回答有关鸟的特征的相关问题。 第 19 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱,属于______(填“无脊椎”或“脊椎”)动物。 (2)鸟的主要特征是:体表覆______;前肢变成______;有喙无齿;有气囊辅助______呼吸。 【答案】(1)脊椎 (2) 羽 翼 肺 【分析】鸟类的体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 【详解】(1)鸟类的身体内有由脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物。 (2)鸟类的前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力。 鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊的功能是贮存空气。气囊有辅助肺呼吸 的作用。 27.(8分)请据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。 (1)图①,把天竺葵放到_________处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗。 (2)图③,把叶片放入盛有_________的小烧杯中,水浴加热,脱去叶片中的叶绿素。 (3)图④,向漂洗后的叶片滴加_________,清水冲洗后,可观察到叶片的见光部分变成蓝色。 (4)以上实验说明绿叶在光下制造了淀粉,将_________能转化成有机物中的化学能。 【答案】(1)黑暗 (2)酒精 (3)碘液 (4)光 【分析】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题的实验都是从这里改编 而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:①暗处理→②部分光照 →光照→摘下叶片→③酒精脱色→清水漂洗→④滴加碘液→观察颜色,并说出每一步骤的目的。 第 20 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 【详解】(1)在“绿叶在光下制造有机物”实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,是因为在黑暗环 境中,植物只进行呼吸作用消耗自身储存的淀粉等有机物,这样可以将叶片中原有的淀粉全部转运 和消耗,避免其对后续实验中光合作用产生的淀粉的检测造成干扰。 (2)叶绿素能溶解在酒精中,且酒精易燃,直接加热易引发危险,所以采用水浴加热的方式,把 叶片放入盛有酒精的小烧杯中,通过水浴加热使叶片中的叶绿素溶解到酒精里,从而脱去叶绿素, 方便后续观察叶片颜色变化。 (3)淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性。在该实验中,向漂洗后的叶片滴加碘液,若叶片见光部分变蓝, 说明这部分进行光合作用产生了淀粉,以此来检验绿叶在光下是否制造了淀粉。 (4)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如 淀粉),并且释放出氧气的过程。该实验中绿叶在光下制造了淀粉,体现了植物将光能转化为储存 在有机物中的化学能。 28.(6分)东北虎是我国一级保护动物。研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。 请根据雄性东北虎成对染色体排序图回答。 (1)染色体由蛋白质和____组成。 (2)由图可知,雄性东北虎的性染色体组成为____。 (3)东北虎的精子中含有____条染色体。 【答案】 DNA XY(XY中间有顿号逗号或“和”都不给分) 19 【解析】(1)染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的。 (2)根据图片可以知道,该东北虎体细胞有19对染色体,其中性染色体是XY。 【详解】(1)染色体是存在于细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质,主要由 DNA 和蛋白质 组成。 (2)根据图片可以知道,该东北虎染色体有X和Y,则雄性东北虎的性染色体组成为XY。 (3)在形成精子的细胞分裂过程中,染色体数都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色 体中各有一条进入精子,因此东北虎的精子中含有19条染色体。 【点睛】解题的关键是识图并掌握细胞中的染色体的情况。 29.(6分)在孟德尔豌豆杂交实验中,将纯种高茎豌豆(基因组成为DD)与纯种矮茎豌豆(基因 组成为dd),产生的种子种下后,长成的植株都是高茎。请回答。 第 21 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)豌豆的高茎和______是一对相对性状,其中高茎属于______(填“显性”或“隐性”)性状。 (2)亲代纯种高茎豌豆(DD)传给子代的基因是D,纯种矮茎豌豆(dd)传给子代的基因是______。 【答案】(1) 矮茎 显性 (2) d 【分析】(1)生物体的某些性状是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性 或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐 性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐 性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。 【详解】(1)豌豆的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,由题干信息: 将纯种高茎豌豆(基因组成为 DD)与纯种矮茎豌豆(基因组成为 dd)杂交,长成的植株都是高茎。 (2)亲代纯种高茎豌豆(DD)传给子代的基因是D,纯种矮茎豌豆(dd)传给子代的基因是d。 遗传图为: 30.(6分)请据以下资料回答。 流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。2019年某市 公布的流感病例达24780例,位居法定传染病病例数第二位。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有 大量的流感病毒,可通过飞沫传播,接触过流感患者的人都可能被传染上流感。 (1)流感病毒_________(填“有”或“无”)细胞结构。 (2)流感患者属于传染病流行三个基本环节中的_________。 (3)流感高发季节,人们接种流感疫苗,体内可产生相应的抗体,从而提高机体对流感的抵抗力, 这种免疫属于_________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。 【答案】(1)无 (2)传染源 (3)特异性 【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的 还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若 能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个控制 传染源、切断传播途径、保护易感人群。 第 22 页 共 23 页微信公众号:瑾言教育资料库 【详解】(1)病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒属于病毒, 所以无细胞结构。 (2)传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的 人或动物,流感患者能散播流感病毒,所以属于传染源。 (3)非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是出生后,机体与 外来病原体接触后获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种流感疫苗后,体内产生的 抗体只对流感病毒起作用,属于特异性免疫。 31.(6分)某兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”设计了如下实验,请回答。 组别 实验材料 空气 水分 温度 ① 10粒绿豆 充足 不加水 23℃ ② 10粒绿豆 充足 适量 0℃ ③ 10粒绿豆 充足 适量 23℃ ④ 10粒绿豆 不足 浸没种子 23℃ (1)实验设计中,_________组和③组对照,探究的是温度对种子萌发的影响;④组和③组对照, 探究的是_________对种子萌发的影响。 (2)我国有句谚语:清明前后,种瓜种豆。结合该小组的实验设计,写出谚语中的科学道理。 【答案】(1) ② 空气(氧气) (2)种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,清明节前后天气有雨、 温度适宜,这样的环境条件适宜植物种子的萌发 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条 件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组, 没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的 其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对 实验结果的影响和干扰。 【详解】(1)对照实验遵循单一变量原则。②组和③组相比,唯一不同的变量是温度,其他条件(空 气、水分、种子数量等)都相同,所以②组和③组对照,探究的是温度对种子萌发的影响。④组和 ③组相比,不同的变量是空气,④组空气不足(种子被浸没),③组空气充足,所以④组和③组对 照,探究的是空气对种子萌发的影响。 (2)种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,清明前后,有雨,天气 变暖,地温逐渐升高,为种子萌发提供了适宜的温度条件,所以适合“种瓜种豆”。 第 23 页 共 23 页