当前位置:首页>文档>生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版

生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版

  • 2026-06-28 05:47:27 2026-06-28 05:47:27

文档预览

生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版
生物(全国通用)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前预测卷》地区版

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.545 MB
文档页数
30 页
上传时间
2026-06-28 05:47:27

文档内容

微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前预测卷(全国通用) 生物 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1.白居易在登庐山时写下千古名句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句诗描述了哪种非生 物因素对生物的影响( ) A.水分 B.温度 C.海拔 D.空气 2.同学们在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞时,通过显微镜看到了甲、乙、丙三种视 野,下列分析及操作错误的是( ) A.甲视野黑暗,可以转动g和f 进行调试 B.乙视野中污点的位置,可以通过调整a、d进行判断 C.丙视野中物像不在正中央,可以向左下方移动装片 D.乙、丙视野不够清晰,可以转动c进行调节 3.19世纪30年代,德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”,从而揭示了植物界与动 物界的统一性。下列对细胞的认识中,不正确的是( ) A.细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 B.线粒体和叶绿体是植物细胞中的能量转换器 C.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D.植物细胞放在清水中一段时间不会吸水胀破 第 1 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 4.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是( ) 实验名称 实验材料 使用目的 A 绿叶在光下制造有机物 酒精 脱去叶片中的叶绿素 B 种子的呼吸作用 燃着的蜡烛 检验是否产生二氧化碳 C 探究馒头在口腔中的变化 碘液 检验淀粉是否被消化 D 模拟探究酸雨对生物的影响 食醋和清水 配制模拟酸雨 A.A B.B C.C D.D 5.在超市中,小文看到人们在挑选食品时,都会反复检查,说明人们都非常关注食品安全问题。 下列符合食品安全理念的是( ) A.腌黄瓜易腐烂应多添加防腐剂 B.发芽的马铃薯去芽眼后仍可食用 C.猪肉经过检疫合格才可以食用 D.果汁加入大量香精来提升口感 6.朝鲜战争期间我国志愿军战士常以冻土豆充饥。土豆块茎内淀粉的制造条件是( ) A.氧气、水 B.光、水、二氧化碳 C.化肥、氧气 D.氮气、二氧化碳 7.将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜,然后移至光下,下图为天竺葵植株随光照强度增强二氧化 碳吸收(释放)量的变化曲线图。下面说法错误的是( ) A.A点时的二氧化碳释放量可表示植株的呼吸作用强度 B.在B点时,天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度 C.在C点时,天竺葵植株积累的光合产物最多 D.在D点时,天竺葵植株叶片制造的有机物,可通过输导组织运输到根、茎等部位 8.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材(试剂),是保证实验获得可靠结果的关因素之一。 下列器材(试剂)的选用正确的是( ) A.用显微观察植物花的结构 B.吸取底层草履虫培养液观察草履虫 C.用盐水保持人体口腔上皮细胞的正常形态 D.用菜青虫成虫探究取食行为 9.下列生物之间属于竞争关系的是( ) A.猫和老鼠 B.水稻和杂草 C.蛔虫和人 D.蜜蜂和花 第 2 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 10.下图为尿液的形成过程示意图(①②③④⑤表示某种结构,abcd 表示某种液体)。下列有关叙 述正确的是( ) A.②④⑤共同构成肾单位,是尿液形成的基本单位 B.液体b在流经⑤的过程中,无机盐被全部重吸收 C.与a相比,d中的尿素、葡萄糖等物质含量上升 D.若c中出现血细胞,最可能是结构⑤发生了病变 11.农民秋天将田地里的秸秆烧掉,烧剩下的灰烬作为肥料还田,这是因为灰烬可以为农作物提供 ( ) A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.氧气 12.如图是由一对基因(用A、a表示)控制人的遗传病图解,A 是正常基因,a是患病基因,下 列叙述错误的是( ) A.个体3、4的基因组成均为Aa B.个体9的基因组成为AA或Aa C.个体11是一个患病个体的概率为1/2 D.这个遗传病是显性基因引起的 13.从种子的结构来看,我们食用的玉米淀粉主要是由玉米的哪部分加工而成的( ) A.胚根 B.胚 C.胚乳 D.子叶 14.《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一 日两次洒水,候芽长。”下列叙述错误的是( ) A.“以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分 B.“以盆盖之”说明绿豆萌发需要光 C.“候芽长”的过程中胚根先突破种皮 D.“候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗 第 3 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 15.下图为绿色植物三大生理作用的概念图,相关分析正确的是( ) A.③表示蒸腾作用,它可拉动⑤的进行并促进水循环 B.植物绿色部位进行①过程,其他部位进行②过程 C.植物白天进行①过程,晚上进行②过程 D.④表示导管运输有机物,⑤表示筛管运输水和无机盐 16.如图是人耳结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.飞机降落时咀嚼食物可使[a]两侧气压保持平衡,防止胀痛 B.结构[b]由三块听小骨组成,可传导并放大鼓膜产生的振动 C.晕车与结构[c]对头部位置变化感知过于敏感有关 D.结构[d]内含有感受振动刺激的细胞,能产生听觉 17.2022年8月载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元在中国空间站问天实验舱正式启 动实验。这也是国际上首次对水稻在空间站“从种子到种子”全生命周期的培养研究在太空实验中, 下列哪项不是水稻种子萌发的条件( ) A.充足的空气 B.适宜的光照 C.适宜的温度 D.一定的水分 18.夏天农民在移栽秧苗时,往往选择在傍晚或阴天进行,这样做的目的是( ) A.减小蒸腾作用 B.减小光合作用 C.减小呼吸作用 D.减小生长作用 19.澳大利亚科学家马歇尔和沃伦通过对微生物的长期研究,发现了引起胃炎、胃溃疡等疾病的致 病微生物——幽门螺杆菌。下列关于幽门螺杆菌的叙述,错误的是( ) A.幽门螺杆菌属于多细胞真菌 B.幽门螺杆菌细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物 C.幽门螺杆菌细胞内不含叶绿体,不能自己制造有机物 D.幽门螺杆菌通过细胞分裂繁殖后代 第 4 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 20.下列关于果实和种子中有关结构来源的叙述,正确的是( ) A.菜豆种子的外皮是由子房壁发育而来的 B.花生外壳是由珠被发育而来的 C.桃子的果肉是由受精卵发育而来的 D.西瓜籽是由胚珠发育而来的 21.为探究酒精对生物健康的危害,兴趣小组的同学以水蚤为实验材料开展了实验,得到如下结果。 相关叙述正确的是( ) 浓度 0(清水) 1% 5% 10% 15% 20% 10秒内水蚤心跳次数 35 30 24 21 18 死亡 A.本实验无需对照组,表中清水组可以删除 B.各组数据应为相同条件下多次测量的平均值 C.每只水蚤需测定各个酒精浓度下的心跳情况 D.随酒精浓度升高,水蚤心跳加快,最终死亡 22.某生物兴趣小组选用 150粒豌豆种子,平均分成三组,置于不同条件下观察其萌发状况,并将 实验结果绘制成如下曲线图。相关分析正确的是( ) A.应选大小不均的150粒种子,可避免偶然性 B.甲组种子都没有萌发,因为它们处于休眠期 C.据实验推测,光是豌豆种子萌发的必要条件 D.种子中储存的有机物主要来自叶片的光合作用 23.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中D表示受精卵,下列分析不正确的是( ) A.表示完全变态发育过程是D→A→B→C B.表示不完全变态发育过程是D→A→B C.蝗虫危害农作物的时期是C D.玉米螟危害农作物的时期是A 第 5 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 24.我国科学家利用经基因改造的酵母菌,以玉米秸秆(主要成分是纤维素)为原料合成淀粉和蛋 白质。下列叙述正确的是( ) A.酵母菌属于细菌 B.酵母菌能进行光合作用 C.人体无法消化吸收纤维素 D.基因改造酵母菌应用了克隆技术 25.图为绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图,下列描述错误的是( ) A.豆浆中的营养物质主要来自图丁的⑬ B.图甲中的①是由图丁的⑪发育形成的 C.经过传粉、受精后,图乙中的⑦会发育成图丙中的⑧ D.图丁种子萌发时,最先突破种皮⑭的是⑫ 二、非选择题:本题共5小题,共50分 26.(6分)如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题。 (1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无_______结构,仅由⑩蛋白质外壳 和内部的⑨_______构成。 (2)图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无______________,因此属于_______(填 “真核生物”或“原核生物”)。 (3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_______(填字母)。 (4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_______(填字母)。 27.(16分)神农架国家级自然保护区位于湖北省西北部,被誉为北纬31°的绿色奇迹。据最新资 料统计,神农架自然保护区有真菌、地衣共926种,苔藓植物216种,蕨类和种子植物2602种。 共有陆生脊椎动物664种,鱼类约 75种,昆虫 5385种。其中有珙桐、红豆杉等国家重点保护野生 第 6 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 植物36种,有金丝猴、金雕等国家重点保护野生动物79种。近期有游客在神农架观察到了寒号鸟。 寒号鸟为中国特有物种,胎生哺乳,每胎通常产1~2仔。如图是金丝猴、金雕、红豆杉、大肠杆 菌、肾蕨和珙桐六种生物的检索表。 (1)地衣是由藻类和真菌共同形成的,其中藻类和真菌的关系是______。地衣还被称为动植物陆 地生活的“开路先锋”。能生长在岩石上,同时产生的物质能腐蚀岩石,使之形成土壤,这说明生 物能______环境。 (2)图中③表示的生物是______,与寒号鸟亲缘关系最近的生物是______(填图中序号)。 (3)科学家在对被子植物分类时,花、果实和______往往作为分类的重要依据。为了科学地将生 物进行分类,科学家把生物分成不同等级的分类单位,______是最基本的分类单位。 (4)资料中划线部分体现了生物多样性中的______。保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ______,保护生态系统的多样性。 28.(10分)某中学科创节精彩纷呈,科技竞赛、航模表演和人机共舞等节目不仅丰富了学生的科 学体验,更点燃了学生的科学梦想。请据图回答问题。 (1)航模反射的光线经过图甲中[ ]_____和玻璃体共同的折射作用,在视网膜上形成物像。 (2)图乙中位于[ ]_____的听觉感受器接受声波振动的刺激产生冲动,最终在[ ]_____产生 听觉。 (3)牙签搭塔比赛中,小明的手指不小心被牙签扎到,手迅速缩回,该过程属于_____反射(填“条 件”或“非条件”),完成该反射的结构基础是_____。 第 7 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (4)人机共舞中,维持人体平衡的结构是图丙中的[_____],此过程不仅靠运动系统和其他系统 的配合,还需要神经系统和_____的共同调节。 29.(10分)分析资料,回答问题。 资料一∶在某个海洋生态系统中,藻类通过光合作用制造有机物,浮游动物以藻类为食,小鱼捕食 浮游动物,大鱼捕食小鱼,大鱼中的鲨鱼是该生态系统中的最高级消费者。 资料二∶在一个池塘生态系统中,有水草、水蚤、小鱼、大鱼等生物。水蚤以水草为食,小鱼吃水 蚤,大鱼吃小鱼。如果有人向池塘中排放了一些有毒物质,这些有毒物质会通过食物链在生物体内 富集。有毒物质在上述四种生物体内的相对含量检测结果如图所示。 (1)请写出资料一中最长的一条食物链:__________,若要表示一个完整生态系统中的生物成分, 缺少的是__________。 (2)图中的乙对应资料二中的__________(填生物名称)。 (3)如果资料二中的小鱼数量减少,则水蚤和大鱼短时间内的数量变化规律是__________,一段 时间后恢复正常,说明生态系统具有一定的__________能力。 30.(8分)我市某学校生物兴趣小组用花生种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。 现将他们的实验设计与结果整理如表,请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认 为条件适宜) 组别 装置编号 种子所处环境条件 种子数 发芽率 温度(℃) 湿度 A 25 潮湿 100 97 甲组 B 5 潮湿 100 0 C 25 干燥 6 0 乙组 D 25 潮湿 6 98 (1)甲组探究的问题是:________________? (2)乙组的实验设计是否科学?请回答并陈述理由:________________。 (3)根据甲组实验结果可得出的结论是:________________。 (4)装置A、D中均有未萌发的种子,原因是________(种子处于休眠期除外)。 第 8 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前预测卷(全国通用) 生物·全解全析 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1.白居易在登庐山时写下千古名句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句诗描述了哪种非生 物因素对生物的影响( ) A.水分 B.温度 C.海拔 D.空气 【答案】B 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包 括:光、温度、水、空气、土壤等。 【详解】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1 千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四 月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。故ACD错误,B 正 确, 故选B。 2.同学们在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞时,通过显微镜看到了甲、乙、丙三种视 野,下列分析及操作错误的是( ) A.甲视野黑暗,可以转动g和f 进行调试 B.乙视野中污点的位置,可以通过调整a、d进行判断 C.丙视野中物像不在正中央,可以向左下方移动装片 第 9 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 D.乙、丙视野不够清晰,可以转动c进行调节 【答案】C 【分析】显微镜结构图中:a 目镜,b粗准焦螺旋,c 细准焦螺旋,d转换器,e 物镜,f遮光器,g 反光镜。 【详解】A.在使用显微镜时,调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时,用平面 镜、小光圈;当外界光线暗时,用凹面镜、大光圈。所以,甲视野黑暗,可以转动g反光镜和f 遮光器进行调试,A正确。 B.用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标 本,判断的方法是:转动目镜,污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载 玻片,不动就不在载玻片;转动转换器换用物镜,污点移动就在物镜,不动就不在物镜。可见,乙 视野中污点的位置,可以通过调整玻片、a目镜、d转换器进行判断,B 正确。 C.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的 方向正好与物像移动的方向相反。丙图中,细胞物像在视野的偏右上方,向右上方移动装片,物像 会向左下方移动到视野的中央,C 错误。 D.准焦螺旋是显微镜的机械部分,用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大;细准 焦螺旋使镜头上升或下降的范围小,能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。可见,乙、丙视野不 够清晰,可以转动c细准焦螺旋进行调节,D正确。 故选C。 3.19世纪30年代,德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”,从而揭示了植物界与动 物界的统一性。下列对细胞的认识中,不正确的是( ) A.细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 B.线粒体和叶绿体是植物细胞中的能量转换器 C.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D.植物细胞放在清水中一段时间不会吸水胀破 【答案】C 【分析】细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出,对物质具有选择透过性,对细胞有 用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外, 细胞膜具有控制物质进出的功能,但这种能力是有限的。 细胞分裂前期,染色体数目加倍,细胞分裂时,染色体会均分为两份,分别进入两个新细胞核中, 这样,每个新细胞的染色体形态和数目与原细胞一样;与植物细胞相比,动物细胞少了细胞壁,叶 绿体,液泡;植物细胞中能量转换器有:叶绿体和线粒体。 【详解】A.细胞通过分裂产生的新细胞,细胞分裂时,染色体复制加倍后再均分,因此新细胞与 第 10 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 原细胞所含的遗传物质是一样的 ,A正确。 B.植物细胞中叶绿体能将光能转换成化学能,线粒体将化学能转化成其他形式的能量,故二者都 是能量转换器,B 正确。 C.细胞膜具有选择透过性,不能控制所有物质的进出,细胞不需要的物质也可能通过细胞膜,C 错误。 D.植物细胞具有细胞壁,细胞壁保护和支持细胞,延展性弱,故放在清水中一段时间不会吸水涨 破,D正确。 故选C。 4.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是( ) 实验名称 实验材料 使用目的 A 绿叶在光下制造有机物 酒精 脱去叶片中的叶绿素 B 种子的呼吸作用 燃着的蜡烛 检验是否产生二氧化碳 C 探究馒头在口腔中的变化 碘液 检验淀粉是否被消化 D 模拟探究酸雨对生物的影响 食醋和清水 配制模拟酸雨 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【分析】实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的,都是有一定作用和目的。 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加 碘→观察颜色,酒精溶解叶片中的叶绿素。 淀粉有遇到碘液变蓝的特性,因此用碘液来检验淀粉。 酸雨是PH<5.6的雨水,用食醋和清水配制模拟酸雨。 【详解】A.绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,目的是脱 掉叶片中的叶绿素,A不符合题意。 B.种子的呼吸作用实验中,燃着的蜡烛检验是否消耗氧气,B符合题意。 C.探究馒头在口腔中的变化实验中,由于遇碘变蓝是淀粉的特性,因此用碘液检验淀粉是否被消 化,C 不符合题意。 D.在模拟探究酸雨对生物的影响试验中,用食醋和清水配制模拟酸雨,并用PH试纸测定PH约 等于4,D不符合题意。 故选B。 5.在超市中,小文看到人们在挑选食品时,都会反复检查,说明人们都非常关注食品安全问题。 第 11 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 下列符合食品安全理念的是( ) A.腌黄瓜易腐烂应多添加防腐剂 B.发芽的马铃薯去芽眼后仍可食用 C.猪肉经过检疫合格才可以食用 D.果汁加入大量香精来提升口感 【答案】C 【分析】食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急 性或者慢性危害。 【详解】A.防腐剂的食品对人体有害,不能多吃,所以腌黄瓜需要增加符合要求的防腐剂,既延 长食品保质期,又有利于人体健康,A不符合题意。 B.马铃薯中含有龙葵素,它是一种对人体有害的生物碱,平时马铃薯中含量极微,一旦马铃薯发 芽,芽眼,芽根和变绿,溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高。发芽的马铃薯即使把芽剔除也不可以 食用,B 不符合题意。 C.买肉时要看是否盖有检疫部门的印章,购买检疫合格的猪肉,保证食品安全,C符合题意。 D.果汁中加入香精要符合食品安全规定的要求,过多加入会对人体的健康不利,D不符合题意。 故选C。 6.朝鲜战争期间我国志愿军战士常以冻土豆充饥。土豆块茎内淀粉的制造条件是( ) A.氧气、水 B.光、水、二氧化碳 C.化肥、氧气 D.氮气、二氧化碳 【答案】B 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气 的过程叫光合作用。熟知植物的光合作用的概念及其条件是解答此题的关键。 【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要 叶绿体 是淀粉),并释放出氧气的过程。可用表达式表示:二氧化碳+水 +  有机物(储存着能量)+ 光能 氧气。其中原料是:二氧化碳和水;产物是:有机物和氧气;场所是:叶绿体;条件是:光。由上 所述可知:土豆的块状茎中含有大量的淀粉,是由于土豆的绿叶进行光合作用把无机物转化了成有 机物,土豆块茎内淀粉的制造条件是光、水、二氧化碳。因此ACD错误,B 正确。 故选B。 7.将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜,然后移至光下,下图为天竺葵植株随光照强度增强二氧化 碳吸收(释放)量的变化曲线图。下面说法错误的是( ) 第 12 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 A.A点时的二氧化碳释放量可表示植株的呼吸作用强度 B.在B点时,天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度 C.在C点时,天竺葵植株积累的光合产物最多 D.在D点时,天竺葵植株叶片制造的有机物,可通过输导组织运输到根、茎等部位 【答案】C 【分析】如图所示:AB 段呼吸作用强度大于光合作用强度,B 点光合作用强度与呼吸作用强度相 等,BD 段光合作用强度大于呼吸作用强度。 【详解】A.A点时只有二氧化碳的释放量,说明此时只在进行呼吸作用,因此此时的二氧化碳释 放量可表示植株的呼吸作用强度,A正确。 B.在 B 点时,既不吸收二氧化碳,也不释放二氧化碳,说明天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸 作用强度,B 正确。 C.在 C 点时,天竺葵植物光合作用最强,合成有机物速度最快,但不是天竺葵植株积累光合产物 有机物最多的点,C 错误。 D.光合作用制造的有机物通过叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位。在D点时,光合作用强度 仍然大于呼吸作用强度,此时植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位,D正确。 故选C。 8.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材(试剂),是保证实验获得可靠结果的关因素之一。 下列器材(试剂)的选用正确的是( ) A.用显微观察植物花的结构 B.吸取底层草履虫培养液观察草履虫 C.用盐水保持人体口腔上皮细胞的正常形态 D.用菜青虫成虫探究取食行为 【答案】C 【详解】实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发 现或验证科学结论。 A.花的结构比较大,用肉眼就能观察到,A错误。 B.草履虫喜氧,表层含氧高,吸取表层草履虫培养液观察草履虫,B错误。 C.用生理盐水保持人体口腔上皮细胞的正常形态,C正确。 D.取食行为是先天性行为,用菜青虫幼虫探究取食行为,D错误。 第 13 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 故选C。 9.下列生物之间属于竞争关系的是( ) A.猫和老鼠 B.水稻和杂草 C.蛔虫和人 D.蜜蜂和花 【答案】B 【分析】生物彼此之间的关系也会相互影响。生物之间存在着种内关系和种间关系。种内关系主要 是指同种动物不同个体之间或群体之间的关系,既有种内互助,也有种内斗争。种间关系是指不同 种生物之间的关系,一种生物以另一种生物为食的捕食关系是最常见的关系。种间关系还包括竞争、 共生和寄生等。 【详解】A.猫以老鼠为食,猫捕食老鼠是为了获取营养物质来维持自身的生存和繁衍,这种关系 是生物与生物之间吃与被吃的关系,属于捕食关系,而不是竞争关系,A不符合题意。 B.水稻和杂草都生长在农田中,它们都需要从土壤中吸收水分、无机盐等营养物质,都需要争夺 阳光进行光合作用,以维持自身的生长和发育。二者相互争夺生存空间、阳光、水分、无机盐等, 这种生物之间的关系属于竞争关系,B 符合题意。 C.蛔虫寄生在人的肠道内,从人体内获取现成的营养物质来维持自身的生命活动,同时会对人体 造成一定的危害,这种生物之间的关系是寄生关系,即一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄 主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活,而不是竞争关系,C 不符合题意。 D.蜜蜂在采集花蜜的过程中,会帮助花传播花粉,而花为蜜蜂提供花蜜作为食物,二者相互依存, 彼此有利,这种生物之间的关系属于合作关系,而不是竞争关系,D不符合题意。 故选B。 10.下图为尿液的形成过程示意图(①②③④⑤表示某种结构,abcd 表示某种液体)。下列有关叙 述正确的是( ) A.②④⑤共同构成肾单位,是尿液形成的基本单位 B.液体b在流经⑤的过程中,无机盐被全部重吸收 C.与a相比,d中的尿素、葡萄糖等物质含量上升 D.若c中出现血细胞,最可能是结构⑤发生了病变 【答案】A 【分析】题图中:①是入球小动脉,②是肾小球,③是出球小动脉,④是肾小囊,⑤是肾小管。 第 14 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【详解】A.肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的 ②肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的④肾小囊,囊腔与⑤肾小管相通,A正确。 B.原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的 如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,B 错误。 C.健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体(原尿)和尿液中各成分含量如下:血浆(100毫升): 水(90克),蛋白质(8.00克),葡萄糖(0.10克),无机盐(0.72克),尿素(0.03克)。原尿(100 毫升):水(98克),蛋白质(0.03克),葡萄糖(0.10克),无机盐(0.72克),尿素(0.03克)。 尿素(100毫升):水(96克),蛋白质(0.00克),葡萄糖(0.00克),无机盐(1.10克),尿素(1.80 克)。与a相比,d中的尿素含量下降,C 错误。 D.正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大,原 本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因 此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以尿液中有红细胞说明②肾小球病变,D错误。 故选A。 11.农民秋天将田地里的秸秆烧掉,烧剩下的灰烬作为肥料还田,这是因为灰烬可以为农作物提供 ( ) A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.氧气 【答案】C 【分析】秸秆的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐)。加热后 碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 【详解】有机物能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;秸秆中的水分在燃烧的过程 中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐。因此农民秋天将田地里的秸秆烧掉,为农作物提供 无机盐。 故选C。 12.如图是由一对基因(用A、a表示)控制人的遗传病图解,A 是正常基因,a是患病基因,下 列叙述错误的是( ) A.个体3、4的基因组成均为Aa B.个体9的基因组成为AA或Aa C.个体11是一个患病个体的概率为1/2 D.这个遗传病是显性基因引起的 第 15 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【答案】D 【分析】具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代显现出来的性状叫显性性状,未显现出来的性状叫 隐性性状。 【详解】A.个体3和4表现正常,而其子女个体8患病,则患病是隐性性状,正常是显性性状, 患病个体基因组成必为aa,这两个a基因分别来自父母,所以个体3和4基因组成都为Aa,故A 正确。 遗传图解如图所示: B.个体3和4基因组成均为Aa,他们的后代基因组成及比例为AA:Aa:aa =1:2:1,个体9 表现正常,所以个体9的基因组成为AA 或Aa,故B正确。 遗传图解如图所示: C.个体1和个体2的后代为个体7,由于亲本1患病,基因型为aa,一定会给个体7一个a,所 以个体7的基因型为Aa,个体8患病的基因型为aa,所产生的后代基因型及其比例为Aa:aa=1: 1,个体11是一个患病个体的概率为1/2,故C 正确。 遗传图解如图所示: 第 16 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 D.由前面分析可知,正常个体的基因组成可能是AA或Aa,患病个体基因组成是aa,即表现为 患病必须是两个隐性基因同时存在,所以这个遗传病是隐性基因引起的,而不是显性基因引起的, 故D错误。 故选D。 13.从种子的结构来看,我们食用的玉米淀粉主要是由玉米的哪部分加工而成的( ) A.胚根 B.胚 C.胚乳 D.子叶 【答案】C 【分析】虽然不同种子的外部形态存在明显的差异,但是种子的结构却是基本一致的。种子主要由 胚和种皮等组成。种子的最外层是种皮,种皮具有保护功能,可以保护种子内的胚,防止机械损伤 和病虫害入侵,还可以减少水分丧失。胚是新植株的幼体,由子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分组成。 【详解】玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生 命体,它是由受精卵发育而来,能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成, 胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。玉米 种子的营养物质储存在胚乳里,其主要成分是淀粉。可见,我们食用的玉米淀粉主要是由玉米的胚 乳加工而成的,故C 正确,ABD 错误。 故选C。 14.《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一 日两次洒水,候芽长。”下列叙述错误的是( ) A.“以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分 B.“以盆盖之”说明绿豆萌发需要光 C.“候芽长”的过程中胚根先突破种皮 D.“候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗 【答案】B 【分析】绿豆是双子叶植物,萌发需水分、适宜温度等环境条件,但通常不需要光照;萌发时胚根 先突破种皮,子叶提供营养。 第 17 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【详解】A.“以水洒湿”为种子提供水分,符合萌发需适量水分的特点,故A不符合题意。 B.“以盆盖之”创造黑暗环境,说明绿豆萌发不需要光(光照不是必要条件),故B符合题意。 C.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根,故C不符合题意。 D.双子叶植物的子叶储存营养物质,萌发时逐渐消耗,故D不符合题意。 故选B。 15.下图为绿色植物三大生理作用的概念图,相关分析正确的是( ) A.③表示蒸腾作用,它可拉动⑤的进行并促进水循环 B.植物绿色部位进行①过程,其他部位进行②过程 C.植物白天进行①过程,晚上进行②过程 D.④表示导管运输有机物,⑤表示筛管运输水和无机盐 【答案】A 【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释 放出氧气的过程,叫做光合作用。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放 出能量的过程,叫做呼吸作用。蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。 导管运输水和无机盐,筛管运输有机物。 (2)图中①表示光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气;②表示呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化 碳;③表示蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程;④筛管运输有机物;⑤ 导管运输水和无机盐。 【详解】A.③表示蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程,蒸腾作用是根 吸水的动力,促进了⑤导管运输水和无机盐,并且为大气提供大量的水蒸气,促进了生物圈的水循 环,A正确。 B.植物绿色部位既进行①光合作用,也进行②呼吸作用,B错误。 C.植物在白天主要进行①光合作用、②呼吸作用和③蒸腾作用,晚上进行②呼吸作用和③蒸腾作 用,C 错误。 D.有机物主要在叶片产生,④表示筛管向下运输有机物;根的作用是吸收水分和无机盐,⑤表示 导管向上运输水和无机盐,D错误。 故选A。 第 18 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 16.如图是人耳结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.飞机降落时咀嚼食物可使[a]两侧气压保持平衡,防止胀痛 B.结构[b]由三块听小骨组成,可传导并放大鼓膜产生的振动 C.晕车与结构[c]对头部位置变化感知过于敏感有关 D.结构[d]内含有感受振动刺激的细胞,能产生听觉 【答案】D 【分析】1.图中:a是鼓膜,b是听小骨,c 是半规管,d是耳蜗。 2.听觉形成过程:外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听神 经→大脑的听觉中枢(产生听觉)。 【详解】A.做咀嚼运动或大口呼吸可以使咽鼓管张开,从而使鼓膜内外的气压恢复平衡,飞机降 落时咀嚼食物可使a鼓膜两侧气压保持平衡,防止胀痛,A正确。 B.b听小骨为人体中最小的骨,由锤骨、砧骨及镫骨组成,听小骨可传导并放大鼓膜产生的振动, B 正确。 C.结构c是半规管,与感知头部位置变化有关,过于敏感容易晕车,C 正确。 D.结构d是耳蜗,内含有感受振动刺激的细胞,对声音刺激能产生神经冲动,而听觉是在大脑皮 层产生,D错误。 故选D。 17.2022年8月载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元在中国空间站问天实验舱正式启 动实验。这也是国际上首次对水稻在空间站“从种子到种子”全生命周期的培养研究在太空实验中, 下列哪项不是水稻种子萌发的条件( ) A.充足的空气 B.适宜的光照 C.适宜的温度 D.一定的水分 【答案】B 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、 胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,光照不是种子萌发的必要 条件,故B 符合题意,ACD不符合题意。 第 19 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 故选B。 18.夏天农民在移栽秧苗时,往往选择在傍晚或阴天进行,这样做的目的是( ) A.减小蒸腾作用 B.减小光合作用 C.减小呼吸作用 D.减小生长作用 【答案】A 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶)以水蒸气状态散失到大气中的过程,植物 根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状 况等。 【详解】夏天农民在移栽秧苗时,往往选择在傍晚或阴天进行,因为此时光照不强,会降低蒸腾作 用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。因此,移栽树苗时,要在阴天或傍晚进行,BCD 不符 合题意,A符合题意。 故选A。 19.澳大利亚科学家马歇尔和沃伦通过对微生物的长期研究,发现了引起胃炎、胃溃疡等疾病的致 病微生物——幽门螺杆菌。下列关于幽门螺杆菌的叙述,错误的是( ) A.幽门螺杆菌属于多细胞真菌 B.幽门螺杆菌细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物 C.幽门螺杆菌细胞内不含叶绿体,不能自己制造有机物 D.幽门螺杆菌通过细胞分裂繁殖后代 【答案】A 【分析】幽门螺杆菌是一种细菌,细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域, 没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛;细菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异 养;分裂生殖;有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。 【详解】A .幽门螺杆菌是单细胞原核生物,不属于真菌(真菌为真核生物),故A错误。 B .幽门螺杆菌无成形的细胞核,属于原核生物,故B正确。 C .幽门螺杆菌不含叶绿体,无法进行光合作用,需寄生生活,故C正确。 D .细菌通过二分裂(细胞分裂)繁殖后代,故D正确。 故选A。 20.下列关于果实和种子中有关结构来源的叙述,正确的是( ) A.菜豆种子的外皮是由子房壁发育而来的 B.花生外壳是由珠被发育而来的 C.桃子的果肉是由受精卵发育而来的 D.西瓜籽是由胚珠发育而来的 【答案】D 【分析】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实,子房壁发育成果皮, 胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。 第 20 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 花经过传粉和受精后的发育情况为: 【详解】A.菜豆种子的种皮是由珠被发育来的,A错误。 B.花生的外壳是果皮由子房壁发育而成,B错误。 C.桃子的果肉是由子房壁发育而来的,C错误。 C.西瓜籽是种子,由胚珠发育而来的,D正确。 故选D。 21.为探究酒精对生物健康的危害,兴趣小组的同学以水蚤为实验材料开展了实验,得到如下结果。 相关叙述正确的是( ) 浓度 0(清水) 1% 5% 10% 15% 20% 10秒内水蚤心跳次数 35 30 24 21 18 死亡 A.本实验无需对照组,表中清水组可以删除 B.各组数据应为相同条件下多次测量的平均值 C.每只水蚤需测定各个酒精浓度下的心跳情况 D.随酒精浓度升高,水蚤心跳加快,最终死亡 【答案】B 【分析】(1)科学探究的基本过程:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达 与交流。 (2)对照实验又叫对照比较实验或单一变量实验,是探究实验的一种基本形式。是指在研究一个 条件对研究对象有何影响、处理意义(究果)或作用(析因)时,所进行的除了这个条件不同外其 它条件都相同的实验。简述为:研究自变量对因变量有何影响的实验。 【详解】A.该实验的目的是究酒精对生物健康的危害,变量是酒精浓度,清水组作为对照组,使 实验结果更具有说服力,不可以删除,A错误。 B.该实验的变量是酒精浓度,除酒精浓度不同之外,其它条件都应该相同,实验中各组数据为在 不同酒精浓度条件下多次测量的平均值,B 正确。 C.不同浓度的酒精会对水蚤的身体产生不同的影响,一些水蚤在一些浓度下可能心脏功能已经受 第 21 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 损,接下来测定的数据可能不准确,所以各个酒精浓度下需要有相同数量的水蚤,然后测定心跳情 况,C 错误。 D.根据表格中数据可知,当酒精浓度为1%时,10 秒内水蚤心跳次数为30次,当酒精浓度为5% 时,10 秒内水蚤心跳次数为24次,当酒精浓度为15%时,10 秒内水蚤心跳次数为18次,因此 随着酒精浓度升高,水蚤心跳的次数减少,说明随着酒精浓度的升高,酒精对水蚤心跳的抑制作用 逐渐增强,水蚤心跳减慢,最终死亡,D错误。 故选B。 22.某生物兴趣小组选用 150粒豌豆种子,平均分成三组,置于不同条件下观察其萌发状况,并将 实验结果绘制成如下曲线图。相关分析正确的是( ) A.应选大小不均的150粒种子,可避免偶然性 B.甲组种子都没有萌发,因为它们处于休眠期 C.据实验推测,光是豌豆种子萌发的必要条件 D.种子中储存的有机物主要来自叶片的光合作用 【答案】D 【分析】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其 他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验 组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实 验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因 素对实验结果的影响和干扰。 (2)种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力 的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】A.在进行实验时,为了避免偶然性,应选择大小均匀、饱满的种子,这样可以保证实验 结果的准确性和可靠性。如果选择大小不均的种子,可能会因为种子本身的差异而影响实验结果, A错误。 B.结合表格信息,甲组种子没有萌发的原因是缺乏适量的水分,而不是处于休眠期,B错误。 C.从实验结果可以看出,乙组和丙组的种子在有光和无光的条件下都能萌发,说明光不是豌豆种 子萌发的必要条件,C 错误。 第 22 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 D.植物通过叶片的光合作用制造有机物,然后将有机物运输到种子中储存起来,因此种子中储存 的有机物主要来自叶片的光合作用,D正确。 故选D。 23.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中D表示受精卵,下列分析不正确的是( ) A.表示完全变态发育过程是D→A→B→C B.表示不完全变态发育过程是D→A→B C.蝗虫危害农作物的时期是C D.玉米螟危害农作物的时期是A 【答案】B 【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:一生经过卵、若虫、成虫三个时期, 幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态发育;一生经过卵、 幼虫、蛹和成虫 4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全 变态发育;图中的D是受精卵,则A是幼虫,B 是蛹,C 是成虫。 【详解】A.完全变态发育的昆虫,一生经过D受精卵→A幼虫→B 蛹→C 成虫四个阶段,A 正确。 B.不完全变态发育的昆虫,一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段。即D→A→C,B错误。 C.蝗虫的成虫期危害最大。蝗虫的发育过程是不完全变态,即经过图中的 D受精卵,A 幼虫和C 成虫三个时期。C 成虫对农作物的危害最大,C正确。 D.玉米螟是完全变态发育的昆虫,一生经过D受精卵→A幼虫→B 蛹→C 成虫四个阶段。危害农 作物的时期是A幼虫期,D正确。 故选B。 24.我国科学家利用经基因改造的酵母菌,以玉米秸秆(主要成分是纤维素)为原料合成淀粉和蛋 白质。下列叙述正确的是( ) A.酵母菌属于细菌 B.酵母菌能进行光合作用 C.人体无法消化吸收纤维素 D.基因改造酵母菌应用了克隆技术 【答案】C 【分析】酵母菌属于真菌(非细菌),异养生活,不能进行光合作用;人体缺乏纤维素酶,无法消 化吸收纤维素;基因改造通常应用基因工程技术(如重组 DNA),而非克隆技术(指无性繁殖或生 物复制)。 【详解】A.酵母菌属于真菌,不是细菌(细菌为原核生物),故A错误。 第 23 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 B.酵母菌通过发酵或呼吸作用获取能量,酵母菌没有叶绿体,不能进行光合作用,故B错误。 C.人体缺乏分解纤维素的酶,因此无法消化吸收纤维素(纤维素作为膳食纤维直接排出或部分发 酵),故C 正确。 D.基因改造酵母菌应用了基因工程技术(如插入或修饰基因),克隆技术通常指生物体复制(如 多莉羊),两者不同,故D错误。 故选C。 25.图为绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图,下列描述错误的是( ) A.豆浆中的营养物质主要来自图丁的⑬ B.图甲中的①是由图丁的⑪发育形成的 C.经过传粉、受精后,图乙中的⑦会发育成图丙中的⑧ D.图丁种子萌发时,最先突破种皮⑭的是⑫ 【答案】C 【分析】甲图①叶、②茎和根之间连接的部分、③根;乙图④柱头、⑤花柱、⑥子房壁、⑦胚珠; 丙图⑧果皮、⑨种子;丁图⑩胚轴、⑪胚芽、⑫胚根、⑬子叶、⑭种皮。 【详解】A.大豆是双子叶植物,其⑬子叶中储存了大量的营养物质,如蛋白质和脂肪,这些物质 在豆浆制作过程中被释放出来,A正确。 B.在种子萌发过程中,⑪胚芽会发育成茎和①叶,B正确。 C.在传粉和受精后,⑦胚珠会发育成⑨种子,而⑥子房壁才会发育成⑧果皮,C错误。 D.在种子萌发过程中,⑫胚根通常会首先突破⑭种皮,向下生长形成主根,D正确。 故选C。 三、非选择题:本题共5小题,共50分 26.(6分)如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题。 第 24 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无_______结构,仅由⑩蛋白质外壳 和内部的⑨_______构成。 (2)图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无______________,因此属于_______(填 “真核生物”或“原核生物”)。 (3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_______(填字母)。 (4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_______(填字母)。 【答案】(1)细胞 遗传物质 (2)成形的细胞核 原核生物 (3)BC (4)C 【分析】(1)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细 胞核,只有DNA 集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具 有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。真菌的基本 结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真 菌都是多细胞的;真菌的细胞不含叶绿体,是典型异养生物。 (2)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生 存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 (3)图A中细菌的结构:1荚膜、2细胞壁、3DNA 集中的区域、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛; 图B 青霉:⑦孢子囊、⑧营养菌丝;图C酵母菌;图D蘑菇,a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e 营养菌丝;图E病毒⑨遗传物质、⑩蛋白质。 【详解】(1)如图:A是细菌,B 青霉菌、C酵母菌、D蘑菇都属于真菌,E病毒与A、B、C、D 相比,结构简单,无细胞结构,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨遗传物质构成。 (2)B 青霉菌、C酵母菌、D 蘑菇都属于真菌,A细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是:A细 菌无成形的细胞核,只有DNA集中的区域,因此属于原核生物。 (3)B 青霉菌、C酵母菌、D 蘑菇都属于真菌,都是通过a孢子来繁殖后代的。 (4)做馒头时,经常要用到 C 酵母菌,酵母菌发酵产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀逸 出使馒头暄软多孔;C酵母菌在无氧条件下发酵还能产生酒精。因此制作馒头、甜酒时要利用上图 第 25 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 中的C 酵母菌。 27.(16分)神农架国家级自然保护区位于湖北省西北部,被誉为北纬31°的绿色奇迹。据最新资 料统计,神农架自然保护区有真菌、地衣共926种,苔藓植物216种,蕨类和种子植物2602种。 共有陆生脊椎动物664种,鱼类约 75种,昆虫 5385种。其中有珙桐、红豆杉等国家重点保护野生 植物36种,有金丝猴、金雕等国家重点保护野生动物79种。近期有游客在神农架观察到了寒号鸟。 寒号鸟为中国特有物种,胎生哺乳,每胎通常产1~2仔。如图是金丝猴、金雕、红豆杉、大肠杆 菌、肾蕨和珙桐六种生物的检索表。 (1)地衣是由藻类和真菌共同形成的,其中藻类和真菌的关系是______。地衣还被称为动植物陆 地生活的“开路先锋”。能生长在岩石上,同时产生的物质能腐蚀岩石,使之形成土壤,这说明生 物能______环境。 (2)图中③表示的生物是______,与寒号鸟亲缘关系最近的生物是______(填图中序号)。 (3)科学家在对被子植物分类时,花、果实和______往往作为分类的重要依据。为了科学地将生 物进行分类,科学家把生物分成不同等级的分类单位,______是最基本的分类单位。 (4)资料中划线部分体现了生物多样性中的______。保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ______,保护生态系统的多样性。 【答案】(1) 共生关系 影响 (2) 红豆杉 ⑥ (3) 种子 种 (4) 生物种类的多样性/物种多样性 栖息环境 【分析】(1)生物与环境的关系是:环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境。 (2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】(1)地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐等,二者 相互依存,共同生活,这种关系是共生。 地衣生长在岩石上,产生的物质能腐蚀岩石形成土壤,改变了岩石的状态,说明生物能影响环境。 (2)③的特征是有细胞核,有细胞壁,能进行光合作用,种子外无果皮包被,属于裸子植物,红 第 26 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 豆杉是裸子植物,所以③是红豆杉。 寒号鸟胎生哺乳,属于哺乳动物。⑥的特征是有细胞核,无细胞壁,不能进行光合作用,胎生,所 以⑥是金丝猴,也属于哺乳动物,与寒号鸟亲缘关系最近。 (3)在被子植物中,花、果实和种子在植物一生中出现得较晚,受环境影响较小,形态结构也比 较稳定,往往作为分类的重要依据。 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是最基本的分类单位,同种生物的 亲缘关系最密切。 (4)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样 性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;不同物种之间基因 组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决 定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 因此,资料中划线部分列举了神农架自然保护区内多种真菌、植物、动物等,体现了生物种类的多 样性。 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,因为生物的栖息环境 是生物生存的基础。 28.(10分)某中学科创节精彩纷呈,科技竞赛、航模表演和人机共舞等节目不仅丰富了学生的科 学体验,更点燃了学生的科学梦想。请据图回答问题。 (1)航模反射的光线经过图甲中[ ]_____和玻璃体共同的折射作用,在视网膜上形成物像。 (2)图乙中位于[ ]_____的听觉感受器接受声波振动的刺激产生冲动,最终在[ ]_____产生 听觉。 (3)牙签搭塔比赛中,小明的手指不小心被牙签扎到,手迅速缩回,该过程属于_____反射(填“条 件”或“非条件”),完成该反射的结构基础是_____。 (4)人机共舞中,维持人体平衡的结构是图丙中的[_____],此过程不仅靠运动系统和其他系统 的配合,还需要神经系统和_____的共同调节。 【答案】(1)A晶状体 第 27 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (2) E耳蜗 F 大脑皮层 (3) 非条件 反射弧 (4) G 激素 【分析】甲图中:A是晶状体、B 是玻璃体、C 是视网膜。乙图中:D鼓膜、E耳蜗。丙图中:F 大脑皮层(大脑)、G 小脑、H脑干。丁图中:①效应器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、 ⑤感受器。 【详解】(1)航模反射的光线经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过A晶状体和B 玻璃 体共同的折射作用,在C 视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感 光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 (2)E耳蜗内有听觉感受器,能将振动转化为神经冲动;听觉最终在F 大脑皮层的听觉中枢形成。 (3)手被扎立即缩回是生来就有、不需大脑思考的反射,属于非条件反射。反射弧是完成反射的 唯一结构基础。 (4)G小脑负责维持身体平衡、协调运动;生命活动主要由神经系统调节,同时受激素调节共同 配合。 29.(10分)分析资料,回答问题。 资料一∶在某个海洋生态系统中,藻类通过光合作用制造有机物,浮游动物以藻类为食,小鱼捕食 浮游动物,大鱼捕食小鱼,大鱼中的鲨鱼是该生态系统中的最高级消费者。 资料二∶在一个池塘生态系统中,有水草、水蚤、小鱼、大鱼等生物。水蚤以水草为食,小鱼吃水 蚤,大鱼吃小鱼。如果有人向池塘中排放了一些有毒物质,这些有毒物质会通过食物链在生物体内 富集。有毒物质在上述四种生物体内的相对含量检测结果如图所示。 (1)请写出资料一中最长的一条食物链:__________,若要表示一个完整生态系统中的生物成分, 缺少的是__________。 (2)图中的乙对应资料二中的__________(填生物名称)。 (3)如果资料二中的小鱼数量减少,则水蚤和大鱼短时间内的数量变化规律是__________,一段 时间后恢复正常,说明生态系统具有一定的__________能力。 【答案】(1) 藻类→浮游动物→小鱼→大鱼 分解者 (2)水蚤 第 28 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (3) 水蚤数量增加,大鱼数量减少 自我调节/自动调节 【分析】(1)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态 系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限 度时,生态系统就会遭到破坏。 (2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升 高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 (3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者, 非生物部分包括、光、空气、水、温度等。 【详解】(1)食物链表示生产者与消费者之间吃与被吃的关系,以生产者为起点,终点为消费者, 箭头指向捕食者。该生态系统中最长的一条食物链:藻类→浮游动物→小鱼→大鱼。一个完整的生 态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括、光、 空气、水、温度等。故若要表示一个完整生态系统中的生物成分,缺少的是分解者。 (2)在生态系统中,有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累,营养级越高的生物(越靠近 食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。图中的食物链表示为丁→乙→甲→丙。根据 资料二写出的食物链为:水草→水蚤→小鱼→大鱼,因此图中的乙对应资料二中的水蚤。 (3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具 有一定的自动调节能力。根据资料二写出的食物链为:水草→水蚤→小鱼→大鱼,如果小鱼数量减 少,则水蚤和大鱼短时间内的数量变化规律是水蚤数量增加,大鱼数量减少。生态系统受到一定程 度的干扰后,能够通过自身的调节机制恢复到原来的状态。因此一段时间后恢复正常,说明生态系 统具有一定的自我调节能力(自动调节能力)。 30.(8分)我市某学校生物兴趣小组用花生种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。 现将他们的实验设计与结果整理如表,请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认 为条件适宜) 组别 装置编号 种子所处环境条件 种子数 发芽率 温度(℃) 湿度 A 25 潮湿 100 97 甲组 B 5 潮湿 100 0 C 25 干燥 6 0 乙组 D 25 潮湿 6 98 第 29 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)甲组探究的问题是:________________? (2)乙组的实验设计是否科学?请回答并陈述理由:________________。 (3)根据甲组实验结果可得出的结论是:________________。 (4)装置A、D中均有未萌发的种子,原因是________(种子处于休眠期除外)。 【答案】(1)温度对种子萌发有影响吗 (2)不科学,种子数量太少,存在偶然性 (3)种子萌发需要适宜的温度 (4)胚不完整或胚已死亡 【分析】(1)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、适量的水分;自身因素为完整而 有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。 (2)对照实验要求除控制变量不同外,其他条件均相同。 【详解】(1)甲组中A(25℃潮湿)与B(5℃潮湿)仅温度不同,发芽率差异显著,说明探究的 问题是温度对种子萌发的影响。 (2)乙组C、D两组种子数均为6粒,数量过少,易因偶然因素导致实验结果不可靠,故设计不 科学。 (3)甲组A(25℃)发芽率高,B(5℃)发芽率为0,表明种子萌发需要适宜的温度。 (4)A、D组条件适宜但仍有未萌发种子,排除休眠期后,原因可能是种子自身问题(如胚受损 或失去生命力)。 第 30 页 共 30 页