当前位置:首页>文档>生物(天津卷)_中考押题2026《中考押题》系列(9科全套实时更新中)_2026版中考《考前押测卷》地区版(地生)_2026《生物中考•考前押题卷》地区版

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30 页
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微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前押题卷(天津专用) 生物 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 23小题,每小题2分,共46分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1. 如图是植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是( ) A. 人的口腔上皮细胞没有的结构是①②⑥ B. ③是新陈代谢的主要场所 C. ⑥的作用是保护和控制物质进出 D. ②是贮存物质的主要场所 2.某同学在使用显微镜时,发现视野太暗,可以调节如图显微镜的哪个结构( ) A. ①⑤ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 3. 在观察人的口腔上皮细胞的实验中,关于实验操作步骤和观察到的现象,下列说法正确的是 ( ) A. 制作装片时,应在载玻片中央滴一滴清水 B. 当镜筒下降时,眼睛应该从侧面注视目镜 C. 要使视野变暗,应该使用平面镜或小光圈 D. 对细胞染色时,应在盖玻片一侧滴加酒精 第 1 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 4.我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,成为全球增绿最快最多的国家。绿色植 物在生态系统中属于( ) A 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 5.从生物体的结构层次角度分析,下列选项不属于同一结构层次的是( ) A. 叶脉与肾脏 B. 桃花与桃子 C. 肝脏与唾液腺 D. 筛管与血液 6.人体的结构都有一定的功能。下列有关叙述错 . 误 . 的是( ) A. 鼻毛生长在鼻腔前部,这能够阻挡空气中的灰尘 B. 红细胞的形态改变或数量异常时,表明身体有炎症 C. 心脏主要由心肌构成,是血液循环的动力器官 D. 肾小球是一个毛细血管球,对血液有过滤作用 7. 野外生存可以用以下办法取水:选择枝叶繁茂的小树,用塑料袋罩住枝叶并扎紧袋子,一段时 间后塑料袋内壁上就会出现很多水珠。此过程主要利用了植物的( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 8.经过育种专家近20年的悉心选育,观赏价值高适应性强的3个杜鹃花新品种,“流光溢彩”“繁 星”和“素锦年华”,获得了国家林业和草原局授权证书。杜鹃花新品种的培育利用了( ) A. 环境的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物种类的多样性 9.小红绣十字绣时,不小心被针刺到了左手食指,她迅速缩回左手,并感觉到疼痛,部分反射活 动如图所示。对上述反射活动分析错误的是( ) A. 完成该反射的传导路径为①→③→⑤→④→② B. 若④受损,则人有感觉但不能完成缩手反射 C. 感觉到疼痛的神经中枢是在人体的大脑皮层 D. 被针刺后迅速缩回左手,属于人的复杂反射 10.泡菜是人们喜爱的一种食品,但食用了腌制不当的泡菜可能会引起亚硝酸盐中毒(国家规定亚 硝酸盐在泡菜中的含量不能超过20mg/kg)。某校生物社团同学对“食盐浓度对泡菜中亚硝酸盐含 量的影响”进行了探究,探究结果如图所示。下列叙述错误的是( ) 第 2 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 A. 本实验中食盐浓度越高,亚硝酸盐含量的峰值越高 B. 本实验中亚硝酸盐含量符合要求的食盐浓度为15% C. 制作泡菜的原理是利用乳酸菌在无氧的条件下发酵 D. 随着腌制时间的增加,亚硝酸盐含量先增加后减少 11.下列关于心脏、动脉、静脉和毛细血管之间关系(如图所示)的叙述,不正确的是( ) A. 若此图表示体循环,则①为主动脉 B. 若此图表示肺循环,则③内流动脉血 C. 血管③内有瓣膜,防止血液倒流 D. 若②为小肠处,则③内氧气含量高于① 12.如图,“发育中的胚胎”由鸟卵中的某结构发育而成,该结构是( ) A. 胎盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 胚盘 13.对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础。下列有关叙述错误的是( ) A. 葫芦藓属于苔藓植物,它的生殖方式属于孢子生殖 B. 银杏属于裸子植物,俗称的“白果”是它的果实 C. 向日葵属于被子植物,它的种子由胚珠发育而来 D. 玉米属于单子叶植物,种子萌发所需营养来自胚乳 14.如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是( ) A. 图中的花是一朵两性花 B. 图中所示传粉方式为自花传粉 第 3 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 C. 该花的主要结构由3、4、5组成 D. 受精后的7将来发育成胚 15.我国古代文学中有许多描写生物生殖和发育的诗句。下列有关叙述错误的是( ) A. “无心插柳柳成荫”中,插柳属于柳的无性生殖 B. “春蚕到死丝方尽”中,吐丝是在蚕的成虫阶段 C. “听取蛙声一片”中,蛙的鸣叫是一种求偶行为 D. “谁家新燕啄春泥”中,啄春泥是燕的筑巢行为 16.番茄体细胞中有24条染色体,一个体细胞连续分裂 2次,形成的新细胞数、一个新细胞中的染 色体数分别为( ) A.2个,12条 B. 2个,24条 C.4个,24条 D.4个,48条 17. 在生物圈中,除了绿色植物和人以外,还有形形色色的动物。下列有关叙述错误的是( ) A. 蚯蚓的身体有刚毛,能辅助运动 B. 七星瓢虫身体不分节,不利于运动 C. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行 D. 兔的牙齿有分化,提高了摄食能力 18.每年9月的第二个周六是世界急救日,旨在宣传和推动急救知识和技能的普及。溺水者被救上 岸后的急救措施中,不包括( ) A. 清除口鼻内异物 B. 面部朝下,按压背部控水 C. 进行心肺复苏 D. 测量血压 19.学校开展体质健康检测,常通过测定肺活量来反映肺功能的强弱。测定肺活量过程中尽力吸气 时( ) A. 膈肌和肋间肌舒张,胸廓扩大 B. 膈肌和肋间肌收缩,胸廓扩大 C. 膈肌和肋间肌舒张,胸廓缩小 D. 膈肌和肋间肌收缩,胸廓缩小 20.某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下图装置(内推注射器可使水透镜曲度变大,反之 则变小)进行探究活动。下列说法错误的是( ) A. 光屏模拟形成物像的视网膜 B. 水透镜模拟晶状体,注射器模拟睫状体 C. 模拟近视的矫正时,在F光源和水透镜之间竖一块放大镜 第 4 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 D.F 光源左移时,为在光屏上形成清晰物像,应向外拉注射器 21.虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究和利用病毒的过程中,也取得了可喜的成果。 下列有关叙述错误的是( ) A. 病毒结构简单,主要由细胞壁和遗传物质组成 B. 病毒个体很小,要借助电子显微镜才能观察到 C. 病毒不能独立生活,须寄生在其他生物的细胞内 D. 病毒经过人工处理后,可以作为接种的疫苗 22.巴西龟作为宠物被引入我国后因缺乏天敌、适应性强而大量繁殖。推测外来物种巴西龟可能产 生的影响有( ) A. 丰富我国的生物多样性 B. 威胁我国的生态安全 C. 维持我国生态平衡 D. 利于我国生物优胜劣汰 23.了解自己的健康状况,有助于更好地了解自我,珍爱生命,树立保健意识。下列有关 说法错误 的是( ) A. 油炸食品能为学习思考提供更多的能量,可以多吃 B. 长期熬夜可能使机体免疫功能下降,容易出现癌症 C. 加强体育运动可以使人的思维更敏捷、记忆力更强 D. 心态积极向上和保持心情愉快,可减少疾病的产生 二、非选择题:本题共8小题,共54分。 24.某班同学承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务,同学们在老师的带领下,分小组进行项 目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题: 【观察细胞结构】 (1)第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片,步骤如图1所示,正确的实验操作顺序是 _______________ (填序号)。用显微镜观察时,找到了要观察的物像,但稍微有一些模糊, 若使物像更加清晰,可进一步转动图 2中的[ ]__________([ ]内填字母,横线上填结构名称)。 (2)第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片,观察人体口腔上皮细胞时,视野中出现图3所示的 现象,出现这种现象的原因可能是_______________ 。 【制作细胞模型】 第 5 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 第一组的同学根据观察到的细胞结构及查阅相关资料,制作了如图 4所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模 型。 (3)该小组制作细胞膜的时候,有两种材料可供选择,A是透明塑料薄膜,B 是有很小网眼的细纱 布。他们应该选择的材料是A还是B?_______请回答并说明理由是___________________________。 (4)因为缺少某种细胞结构,该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 ___________________________________________________。 25.校园里鸟语花香、有许多花草树木,校工伯伯会定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草松土。到 了寒冷季节,校工伯伯还要把有些苗木搬到暖棚里过冬,而对松、柏之类的树,一般不需要进行这 方面的工作。请回答下列问题。 (1)治虫的目的是为了让苗木更好的生长,虫与苗木之间存在着______关系。除草松土也能帮助 苗木更好的生长,因为杂草一方面会争夺苗木的生存资源,另一方面松土后空气中氧气更易进入土 壤,苗木根部细胞______更强。 (2)校工伯伯把一些苗木搬到暖棚里过冬,体现出生物与环境之间的关系是______,而对松、柏 之类的树,一般不需要进行这方面的工作,这说明了______。 (3)题中提到的生物有______。请你用文字和箭头的方式画出其中的一条食物链______,在此食 物链中,体内的有毒物质积累得最多的生物类群是______。 26.某生物兴趣小组的同学为探究微生物在日常生活中的作用,搜集了一些资料。图一是几种微生 物的结构模式图,图二是酿造酱油的简要流程图。请据图回答下列问题。 (1)图一所示微生物中,无细胞结构的是____,通过分裂方式繁殖的是_____。(均填字母) (2)细菌、真菌与人类的生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时,离不开图一中的________;夏天受 潮的粮食或水果常常发霉、长毛,这可能是图一中的____生长、繁殖的结果。(均填字母) (3)图二中,步骤②相当于培养真菌的一般方法中的______。 第 6 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (4)图二所示发酵过程中,既能增加风味,又能抑制杂菌生长、繁殖的是步骤______(填序号)。 27.人的眼皮有单眼皮和双眼皮之分,假设控制眼皮显性性状的基因用A表示,控制眼皮隐性性状 的基因用a表示。生物兴趣小组对小明家的眼皮性状遗传进行了调查,发现小明及其父母均是单眼 皮。请回答下列问题。 (1)基因在父母和小明之间传递的“桥梁”是______。 (2)控制单、双眼皮的基因在细胞核内______上,单眼皮和双眼皮在遗传学上称为一对______。 (3)生物兴趣小组为了确定单、双眼皮的显隐性关系及父母的基因组成,可继续对父母即将出生 的孩子进行调查,若______,则单眼皮是显性性状,双眼皮是隐性性状,父母的基因组成为______; 若______,则不能确定单、双眼皮的显隐性关系,父母的基因组成可能为______。 28.华华在室内栽种了番茄,为监测番茄的生长状况,设计了如下实验。图1为番茄叶片结构示意 图;图2是番茄进行部分生理过程的模式图,其中甲代表细胞结构,a、b代表相关物质;图3是 晴朗夏季的一天内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线。请据图分析并回答下列问题: (1)移栽番茄苗初期,需要遮阴。主要是为了降低________(填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸 腾作用”),该生理活动主要通过图1中的结构________(填结构名称)进行。 (2)若图2的a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是________(填“叶绿体”或“线 粒体”),此结构中进行的生命活动与图3中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)相对应。 (3)图3中植物体内有机物积累量大于0的时间段是________时。 (4)为保证番茄的叶片都能充分地接受阳光,又不互相遮挡,以提高产量,种植时应当________。 29.阅读资料,回答下列问题。 资料一 稻田是典型的人工湿地农田生态系统,以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之 一,由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生型水稻相比,栽培型水稻抵抗旱、涝或病虫害的 能力较差。 资料二 利用稻田进行养鱼,鱼类以水中的浮游植物、杂草以及对水稻生长有害的浮游动物为食。 浮游动物会捕食浮游植物,从而有助于控制这些生物的数量。这种方法不仅可以收获鱼类产品,而 且鱼的排泄物可以作为肥料,增加土壤肥力。此外,鱼在游动过程中翻动泥土,促进了肥料的分解 第 7 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 和土壤的通气,为水稻的生长创造了更加有利的环境。通常,这种综合种养模式可以使水稻产量提 高大约10%。 (1)由资料一可知,水稻由根、茎、叶、花、果实和种子组成,属于______植物。稻田生态系统 稳定性较弱,原因是稻田内____________相对较少。 (2)请你根据资料二,写出一条食物链:____________。 (3)鱼能在稻田中自由地游动,排出的粪肥能提高土壤肥力,为水稻生长创造良好条件,这体现 的生物与环境的关系是生物_______环境。 (4)“鱼的排泄物可以作为肥料,增加土壤肥力”“鱼在游动过程中翻动泥土,促进了肥料的分 解和土壤的通气”“这种综合种养模式可以使水稻产量提高大约10%”,这说明水稻的生活需要 充足的__________(任写一点即可)。 (5)栽培型水稻抵抗病虫害的能力较差,稻田虫害问题比较严重,我们可引入青蛙进行防治,此 方法的优点是__________。 30.“团圆”行动是由公安部开展的查找被拐失踪儿童的专项行动。运用DNA 远程比对技术等高科 技手段,可快速、高效地查找被拐卖儿童。据此回答相关问题: (1)在“团圆”行动中,工作人员通过采集被拐儿童及父母的血液样本进行DNA比对,主要是 从血液的________(填一种血细胞名称)中提取DNA. (2)多数被拐幼儿在被找到时已长大成人,他们的生长过程离不开细胞的分裂、生长和________。 (3)经过多地警方和志愿者的努力,确认孙洋(化名)、赵英(化名)夫妇和小卓(化名)DNA 比对符合生物学亲子关系。当小卓出现的那一刻,赵妈妈一眼就认出了离开自己14年的孩子,激 动地重复着:“这孩子像我!像我!”这种亲子间的相似性,在生物学中称为________。 (4)与性别决定相关的染色体称为性染色体,如果母亲的卵细胞跟父亲含有Y 染色体的精子结合, 那么此受精卵发育成的孩子性别是________(填“男”或“女”)。 (5)为了寻找小卓,孙洋多年来在外地奔波,原本较白的皮肤被晒黑了,这属于________(填“可 遗传”或“不可遗传”)的变异。 31.医者云“膳馔有度千般好,饮食失宜百病生”。适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究 者将招募的志愿者先后进行两次实验,研究就餐时间对血糖调节的影响,过程如图1。 第 8 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)研究者应招募________(填“健康人”或“糖尿病患者”)作为志愿者,最符合本研究开展 的要求。 (2)据图1可知,该实验研究________对血糖调节的影响。 (3)研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果,如图2。 ①据图2结果分析,志愿者口服葡萄糖后,葡萄糖主要在_______内被吸收进入血液,引起血糖浓 度快速升高。这种变化会引起_____(填“胰腺”或“胰岛”)分泌胰岛素增加,以调节血糖稳定。 ②通过对比图2实验结果,推测若长期按照图 1实验时间就餐,哪种情况更易患糖尿病,并阐述理 由:_______。 (4)结合上述研究,从健康生活的角度提出一条生活中预防糖尿病的注意事项:_______。 第 9 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 2026年中考考前押题卷(天津专用) 生物 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 23小题,每小题2分,共46分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1. 如图是植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是( ) A. 人的口腔上皮细胞没有的结构是①②⑥ B. ③是新陈代谢的主要场所 C.⑥的作用是保护和控制物质进出 D.②是贮存物质的主要场所 【答案】C 【分析】图中,①叶绿体,②液泡,③细胞质,④细胞核,⑤细胞膜,⑥细胞壁。 【详解】A.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构,而动物细胞没有这些结构。故人的口腔 上皮细胞没有的结构是①叶绿体、②液泡、⑥细胞壁,A不符合题意。 B.图中③是细胞质,细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,细胞内的许多化学反应都在细胞 质中进行,B 不符合题意。 C.图中⑥是细胞壁,细胞壁位于植物细胞的最外层,具有保护和支持细胞的作用;而控制物质 进出细胞的结构是细胞膜,不是细胞壁,C 符合题意。 D.图中②是液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如糖类、色素等,是贮存物质的主要场 所,D不符合题意。 2.某同学在使用显微镜时,发现视野太暗,可以调节如图显微镜的哪个结构( ) 第 10 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 A.①⑤ B. ①④ C.①③ D.②③ 【答案】B 【分析】图中①反光镜,②转换器,③物镜,④遮光器,⑤压片夹。 【详解】A.①反光镜作用是反射光线,⑤压片夹固定玻片,故A错误。 B.①反光镜作用是反射光线,④遮光器作用调节进入物镜的光线,视野太暗,可以调节①④,故 B 正确。 C.①反光镜作用是反射光线,③物镜作用放大物像,故C错误。 D.②转换器作用是换物镜、③物镜作用是放大物像,故D错误。故选B。 3. 在观察人的口腔上皮细胞的实验中,关于实验操作步骤和观察到的现象,下列说法正确的是 ( ) A. 制作装片时,应在载玻片中央滴一滴清水 B. 当镜筒下降时,眼睛应该从侧面注视目镜 C. 要使视野变暗,应该使用平面镜或小光圈 D. 对细胞染色时,应在盖玻片一侧滴加酒精 【答案】C 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。擦: 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴 一滴生理盐水;刮:用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下;涂:把带有口腔上皮细胞的牙签放在载 玻片中央的生理盐水滴中,涂抹均匀;盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴, 然后缓缓放平;染:在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润 到标本的全部。 【详解】A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴生理盐水,A错误。 B.用显微镜观察装片的过程中,当镜筒下降时,眼睛应该从侧面注视物镜,防止其压碎玻片标本, B 错误。 C.显微镜的结构中,能够调节光线强弱的是遮光器和反光镜,光线强时,用小光圈、平面镜调节; 光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱, 因此,要使视野变暗,应该使用平面镜或小光圈,C 正确。 第 11 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 D.对细胞染色时,应在盖玻片一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,D错误。故选C。 4.我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,成为全球增绿最快最多的国家。绿色植 物在生态系统中属于( ) A 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 . 【答案】A 【分析】生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光 合作用制造有机物,为生态系统提供物质和能量;消费者主要指动物,依赖现成有机物生存;分解 者主要指细菌、真菌等,分解有机物为无机物;非生物部分包括阳光、空气、水等非生命物质。 【详解】A.绿色植物能通过光合作用将无机物转化为有机物,是生态系统中的生产者,A 符合题 意。 B.消费者通常指动物,依赖生产者或其它消费者获取有机物,B不符合题意。 C.分解者主要指细菌、真菌,分解动植物遗体中的有机物,C不符合题意。 D.非生物部分属于生态系统的非生命成分,如阳光、水等,D不符合题意。故选A。 5.从生物体的结构层次角度分析,下列选项不属于同一结构层次的是( ) A. 叶脉与肾脏 B. 桃花与桃子 C. 肝脏与唾液腺 D. 筛管与血液 【答案】A 【分析】生物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统等。生物体是由细胞构成、能够进行新陈 代谢、生长发育、繁殖并对外界刺激作出反应的生命个体。 【详解】A.叶脉属于组织层次,主要由输导组织、机械组织构成。肾脏属于器官层次,由多种组 织构成,执行排泄功能,不属于同一结构层次,故A符合题意。 B.桃花是生殖器官,桃子是果实(生殖器官的一部分),均属器官层次,故B不符合题意。 C.肝脏与唾液腺均由多种组织构成,均属器官层次,故C不符合题意。 D.筛管是输导组织(组织层次),血液属于结缔组织(组织层次),二者层次相同,故D 不符合 题意。故选A。 6.人体的结构都有一定的功能。下列有关叙述错 . 误 . 的是( ) A. 鼻毛生长在鼻腔前部,这能够阻挡空气中的灰尘 B. 红细胞的形态改变或数量异常时,表明身体有炎症 C. 心脏主要由心肌构成,是血液循环的动力器官 D. 肾小球是一个毛细血管球,对血液有过滤作用 【答案】B【分析】生物体的结构和功能是相适应的,一般来说,一定的结构会产生与之相对应的 功能,一定功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A.鼻毛生长在鼻腔前部,能够阻挡空气中的灰尘,对吸入的空气具有清洁作用,A 正确。 第 12 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 B.白细胞可以作变形运动,身体某处有病菌时,白细胞会穿过毛细血管壁,吞噬病菌,对人体有 防御和保护作。所以白细胞的形态改变或数量异常时,表明身体有炎症,B 错误。 C.心脏主要由心肌构成,能够自动有节律的收缩和舒张,为血液循环提供动力,是血液循环的动 力器官,C 正确。 D.肾小球是一个毛细血管球,对血液有过滤作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的 蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖等会过滤到肾小囊腔形成原尿,D正确。故选B。 7. 野外生存可以用以下办法取水:选择枝叶繁茂的小树,用塑料袋罩住枝叶并扎紧袋子,一段时 间后塑料袋内壁上就会出现很多水珠。此过程主要利用了植物的( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,蒸腾 作用的主要器官是叶。 【详解】A.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有 机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,A不符合题意。 B.呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放 出来,供给生命活动的需要,B 不符合题意。 C.植物从外界吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到空气中,因此用塑料袋罩住植物的枝叶并扎 紧袋子,一段时间后塑料袋内壁上就会出现很多水珠。此过程主要利用了植物的蒸腾作用,C 符合 题意。 D.植物的吸收作用是指植物通过其根系或叶片等器官,从外界环境中获取水分、无机盐和其他必 需营养元素的过程,D不符合题意。故选C。 8.经过育种专家近20年的悉心选育,观赏价值高适应性强的3个杜鹃花新品种,“流光溢彩”“繁 星”和“素锦年华”,获得了国家林业和草原局授权证书。杜鹃花新品种的培育利用了( ) A. 环境的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物种类的多样性 【答案】B【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。不同品种的培育 主要是利用了不同的基因。 【详解】A.环境的多样性不是生物多样性的内容,与新品种培育无关,故A错误。 B.培育新品种是利用不同的基因进行选育,体现了基因的多样性,故B正确。 C.生态系统的多样性是指生态系统的种类和组成的多样,与新品种培育关系不大,故C错误。 D.生物种类的多样性主要指不同物种的多样,而新品种培育是在同一物种内利用不同基因,故D 错误。故选B。 9.小红绣十字绣时,不小心被针刺到了左手食指,她迅速缩回左手,并感觉到疼痛,部分反射活 动如图所示。对上述反射活动分析错误的是( ) 第 13 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 A. 完成该反射的传导路径为①→③→⑤→④→② B. 若④受损,则人有感觉但不能完成缩手反射 C. 感觉到疼痛的神经中枢是在人体的大脑皮层 D. 被针刺后迅速缩回左手,属于人的复杂反射 【答案】D 【分析】图中,①是感受器,②是效应器,③是传入神经,④是传出神经,⑤是神经中枢。 【详解】A.反射活动沿反射弧传导,正确顺序为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应 器,即①→③→⑤→④→②,A正确。 B.若④传出神经受损,刺激可经传入神经传导到大脑皮层产生感觉,但神经冲动无法经传出神经 传到效应器,因此有感觉但不能完成缩手反射,B 正确。 C.人体产生感觉的神经中枢位于大脑皮层,因此感觉到疼痛的神经中枢是大脑皮层,C正确。 D.被针刺后迅速缩手是人生来就有的先天性反射,神经中枢在脊髓,属于简单反射,不是复杂反 射,D错误。 10.泡菜是人们喜爱的一种食品,但食用了腌制不当的泡菜可能会引起亚硝酸盐中毒(国家规定亚 硝酸盐在泡菜中的含量不能超过20mg/kg)。某校生物社团同学对“食盐浓度对泡菜中亚硝酸盐含 量的影响”进行了探究,探究结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 本实验中食盐浓度越高,亚硝酸盐含量的峰值越高 B. 本实验中亚硝酸盐含量符合要求的食盐浓度为15% C. 制作泡菜的原理是利用乳酸菌在无氧的条件下发酵 D. 随着腌制时间的增加,亚硝酸盐含量先增加后减少 【答案】A【分析】制泡菜要用到乳酸菌。在泡菜腌制的初期,坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁 殖,这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐,但随着腌制时间的增加,乳酸菌也大量繁殖,对硝 酸盐还原菌产生一定的抑制作用,使其生长繁殖受影响,造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。 第 14 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【详解】A.结合图示可知,较高盐浓度(15%)条件下,亚硝酸盐含量的峰值最低,较低盐浓度 (5%)条件下,亚硝酸盐含量的峰值最高,A 错误。 B.结合图示可知,15%盐浓度条件下,泡菜产生的亚硝酸盐含量均低于20mg/ kg ,符合国家要 求,B 正确。 C.制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌属于厌氧菌,在无氧条件下才能大量繁殖。故制作泡菜的原理是 利用乳酸菌在无氧的条件下发酵,C 正确。 D.结合图示可知,随着腌制时间的增加,亚硝酸盐的含量变化表现为先增加后减少的趋势,D 正 确。故选A。 11.下列关于心脏、动脉、静脉和毛细血管之间关系(如图所示)的叙述,不正确的是( ) A. 若此图表示体循环,则①为主动脉 B. 若此图表示肺循环,则③内流动脉血 C. 血管③内有瓣膜,防止血液倒流 D. 若②为小肠处,则③内氧气含量高于① 【答案】D【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉, 再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环; 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。 【详解】A.体循环的途径是:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静 脉→上、下腔静脉→右心房。可见,若题图表示体循环,则①为主动脉,A不符合题意。 B.肺循环的途径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。可见,若题图表示肺 循环,则③为肺静脉,流动脉血,B 不符合题意。 C.③静脉血管内通常有瓣膜结构,其作用是防止血液倒流,确保血液单向流动,C 不符合题意。 D.若②为小肠处的毛细血管,血液流经小肠时会进行物质交换,氧气进入组织细胞,二氧化碳 进入血液,同时吸收营养物质。因此流经小肠后的静脉血(③)中氧气含量应低于动脉血(①), D符合题意。故选D。 12.如图,“发育中的胚胎”由鸟卵中的某结构发育而成,该结构是( ) A. 胎盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 胚盘 【答案】D 第 15 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【分析】鸟卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。 【详解】系带的作用是固定卵黄;卵黄和卵白的作用是为胚胎的发育提供营养物质;胚盘是卵黄表 面中央一盘状小白点,含有细胞核,是胚胎发育的部位。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵 的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。所以,鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘,胚盘 是鸟卵中最重要的部分,ABC 错误,D正确。故选D。 13.对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础。下列有关叙述错误的是( ) A. 葫芦藓属于苔藓植物,它的生殖方式属于孢子生殖 B. 银杏属于裸子植物,俗称的“白果”是它的果实 C. 向日葵属于被子植物,它的种子由胚珠发育而来 D. 玉米属于单子叶植物,种子萌发所需营养来自胚乳 【答案】B 【分析】植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物用孢子繁殖,有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。 根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外 无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。 【详解】A.葫芦藓属于苔藓植物,不能产生种子,用孢子繁殖后代,A正确。 B.银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,是裸露的,没有果实,因此银杏的“白果”是它的种子, B 错误。 C.向日葵属于被子植物,种子外有果皮包被,种子由胚珠发育而来,C正确。 D.玉米种子的子叶只有1片,属于单子叶植物,营养物质贮存在胚乳里,D正确。故选B。 14.如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是( ) A. 图中的花是一朵两性花 B. 图中所示传粉方式为自花传粉 C. 该花的主要结构由3、4、5组成 D. 受精后的7将来发育成胚 【答案】C 【详解】A.根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄 蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中,只有雌蕊的花, 叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出:图中的花同时具有雌蕊和雄蕊,是两性花,A 正确。 B.图中所示花粉落在同一朵花的柱头上,表示自花传粉,B正确。 第 16 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 C.该花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊由1花药和2花丝组成;雌蕊由3子房、4柱头和5花柱 组成,C 错误。 D.受精后的7卵细胞将来发育成胚,D正确。 15.我国古代文学中有许多描写生物生殖和发育的诗句。下列有关叙述错误的是( ) A.“无心插柳柳成荫”中,插柳属于柳的无性生殖 B. “春蚕到死丝方尽”中,吐丝是在蚕的成虫阶段 C.“听取蛙声一片”中,蛙的鸣叫是一种求偶行为 D.“谁家新燕啄春泥”中,啄春泥是燕的筑巢行为 【答案】B 【分析】(1)不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性生殖。 (2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构 造和生活习性上明显不同,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。 (3)求偶是指追求异性,寻求配偶。 (4)鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。 【详解】A.插柳是把柳树的枝条插入湿润的土壤,枝条最后长成柳树,不需要两性生殖细胞的结 合,由母体直接产生新个体,则属于无性生殖,A正确。 B.春蚕是在幼虫期吐丝,到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法进行吐丝,蚕蛾是蚕的成虫期,不吐 丝,B 错误。 C.蛙的鸣叫是指雄蛙在以鸣声招引雌蛙,是一种求偶行为,C正确。 D.大多数燕子的巢皆以泥巴为主材,混以草茎等加固,最后铺上柔软的干草、羽毛等,因此啄春 泥描述的是燕的筑巢行为,D正确。故选B。 16.番茄体细胞中有24条染色体,一个体细胞连续分裂 2次,形成的新细胞数、一个新细胞中的染 色体数分别为( ) A.2个,12条 B. 2个,24条 C.4个,24条 D.4个,48条 【答案】C【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂时,细胞核内的染色 体先复制加倍后再平均分配,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,玉米的一个体细胞经过两次连续分裂后会 形成4个新细胞:1→2→4;细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程 中,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂的过程中,染色体分成形态和数目相同的两 份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相 同。所以,番茄体细胞有 24条染色体,形成的每个新细胞中的染色体数也是24条。故ABD 错误, C 正确。故选C。 第 17 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 17. 在生物圈中,除了绿色植物和人以外,还有形形色色的动物。下列有关叙述错误的是( ) A. 蚯蚓的身体有刚毛,能辅助运动 B. 七星瓢虫身体不分节,不利于运动 C. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行 D. 兔的牙齿有分化,提高了摄食能力 【答案】B【分析】1.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅 助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 2.节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘 蛛、蜈蚣等。 3.鸟类的体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 4.哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维;犬齿锋利,适于撕裂食物之 用,多见于食肉动物,草食动物有,但少;臼齿有宽大的咀嚼面,适于咀嚼食物作用。 【详解】A.蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,故蚯蚓的身体有刚毛,能辅助运动,A 正确。 B.七星瓢虫属于节肢动物,身体和附肢都分节,B错误。 C.家鸽属于鸟类,前肢变成翼,适于空中飞行,C正确。 D.兔的牙齿有分化,门齿适于切断植物纤维,臼齿有宽大的咀嚼面,适于咀嚼食物作用,提高了 摄食能力,D正确。故选B。 18.每年9月的第二个周六是世界急救日,旨在宣传和推动急救知识和技能的普及。溺水者被救上 岸后的急救措施中,不包括( ) A. 清除口鼻内异物 B. 面部朝下,按压背部控水 C. 进行心肺复苏 D. 测量血压 【答案】D【分析】对于溺水者,在进行急救时,需要遵循一定的顺序和方法。首要任务是确保呼 吸道通畅,因为溺水者可能因水和异物堵塞呼吸道,导致无法正常呼吸,若不及时清理,后续的心 肺复苏等急救措施效果会大打折扣。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸,是在确认呼吸道通畅 后,针对呼吸、心跳骤停患者采取的重要急救手段。 【详解】A.清除口鼻内异物是溺水急救的重要步骤,能保持呼吸道通畅,利于后续的呼吸和急救 操作,A不符合题意。 B.面部朝下,按压背部控水,可以帮助排出溺水者呼吸道和胃内的积水,恢复呼吸功能,B 不符 合题意。 C.若溺水者心跳、呼吸骤停,进行心肺复苏(包括胸外心脏按压和人工呼吸)是关键的急救手段, 能挽救生命,C 不符合题意。 D.测量血压主要用于了解患者的血压状况,在溺水者被救上岸后的紧急时刻,不是首要的急救措 施,此时应先保证呼吸道通畅、恢复呼吸和心跳等,D符合题意。故选D。 第 18 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 19.学校开展体质健康检测,常通过测定肺活量来反映肺功能的强弱。测定肺活量过程中尽力吸气 时( ) A. 膈肌和肋间肌舒张,胸廓扩大 B. 膈肌和肋间肌收缩,胸廓扩大 C. 膈肌和肋间肌舒张,胸廓缩小 D. 膈肌和肋间肌收缩,胸廓缩小 【答案】B 【分析】呼吸运动中,吸气时膈肌和肋间肌收缩,使胸廓扩大,肺扩张,外界气体进入肺。呼气时 肌肉舒张,胸廓缩小。 【详解】当人体尽力吸气时,需要使胸廓容积增大,以容纳更多的空气进入肺部。膈肌和肋间肌收 缩,膈肌收缩时,膈顶部下降;肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动。由于膈肌和肋间肌收缩,肋骨 向上向外运动,膈顶部下降,使得胸廓的前后径、左右径和上下径都增大,从而导致胸廓扩大。此 时,肺容积也随之增大,肺内气压低于外界大气压,外界气体就会进入肺,完成吸气动作。 综上所述,测定肺活量过程中尽力吸气时,膈肌和肋间肌收缩,胸廓扩大,B 符合题意,ACD不 符合题意 故选B。 。 20.某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下图装置(内推注射器可使水透镜曲度变大,反之 则变小)进行探究活动。下列说法错误的是( ) A. 光屏模拟形成物像的视网膜 B. 水透镜模拟晶状体,注射器模拟睫状体 C. 模拟近视的矫正时,在F光源和水透镜之间竖一块放大镜 D.F 光源左移时,为在光屏上形成清晰物像,应向外拉注射器 【答案】C【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球 内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的 感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 【详解】A.眼球中的视网膜,为一层柔软而透明的膜,紧贴在脉络膜内面,有感受光刺激的作用。 视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动,故视网膜是视觉感受器,是 眼球内成像的部位。可见,光屏模拟形成物像的视网膜,故A正确。 第 19 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 B.在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,类似照相机的镜头。睫状体内有平滑肌,通过平滑肌 的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体。可见,水透镜模拟晶状 体,注射器模拟睫状体,故B 正确。 C.近视眼的成因是晶状体曲度过大,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,导致来自远处 物体的光会聚在视网膜前,而不是视网膜上。而凹透镜具有能使光线发散的特点,因此,在眼睛前 面放一个凹透镜,就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上,从而矫正了近视眼。可见,模拟近视 的矫正时,在F 光源和水透镜之间竖一块凹透镜,而放大镜是凸透镜,故C错误。 D.人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,睫状体舒张,晶状体曲度变减小。可 见,F 光源左移时,代表人在视远物,此时为在光屏上形成清晰物像,应向外拉注射器,使得水透 镜的曲度变减小,故D正确。故选C。 21.虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究和利用病毒的过程中,也取得了可喜的成果。 下列有关叙述错误的是( ) A. 病毒结构简单,主要由细胞壁和遗传物质组成 B. 病毒个体很小,要借助电子显微镜才能观察到 C. 病毒不能独立生活,须寄生在其他生物的细胞内 D. 病毒经过人工处理后,可以作为接种的疫苗 【答案】A【分析】(1)病毒的形态极其微小,通常只能借助电子显微镜才能观察到。 (2)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。 (3)病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。 (4)疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活 或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。 【详解】A.病毒没有细胞结构,也就不存在细胞壁,它主要是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组 成,A错误。 B.病毒的个体非常小,比细菌还小得多,普通光学显微镜无法看清其形态结构,必须要借助电子 显微镜才能观察到,B 正确。 C.病毒没有自己的代谢系统,不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内,依靠宿主细胞提 供的物质和能量来进行生命活动,如繁殖等,C 正确。 D.有些病毒经过人工处理后(如减毒或灭活),其致病性减弱或消失,但仍然保留了能够刺激机 体免疫系统产生免疫反应的抗原特性,这样就可以作为疫苗,接种后能使机体产生相应的抗体,从 而获得对特定疾病的免疫力,D正确。故选A。 22.巴西龟作为宠物被引入我国后因缺乏天敌、适应性强而大量繁殖。推测外来物种巴西龟可能产 生的影响有( ) 第 20 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 A. 丰富我国的生物多样性 B. 威胁我国的生态安全 C. 维持我国生态平衡 D. 利于我国生物优胜劣汰 【答案】B 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造 成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强,繁殖能力强, 传播能力强等特点。 【详解】A. 外来物种入侵往往会挤占本地物种的生存空间、抢夺资源等,导致本地物种减少,破 坏生物多样性,而不是丰富生物多样性,A错误。 B. 巴西龟缺乏天敌且适应性强,大量繁殖会与本地生物竞争资源,影响本地生态系统的结构和功 能,进而威胁我国的生态安全,B 正确。 C. 巴西龟的大量繁殖会打破原有生态系统的平衡,而不是维持生态平衡,C错误。 D.“生物优胜劣汰” 是在自然选择下,适应环境的生物生存,不适应的被淘汰,巴西龟属于外来入 侵物种,其大量繁殖是对本地生态的破坏,并非利于生物优胜劣汰,D错误。故选B。 23.了解自己的健康状况,有助于更好地了解自我,珍爱生命,树立保健意识。下列有关 说法错误 的是( ) A. 油炸食品能为学习思考提供更多的能量,可以多吃 B. 长期熬夜可能使机体免疫功能下降,容易出现癌症 C. 加强体育运动可以使人的思维更敏捷、记忆力更强 D. 心态积极向上和保持心情愉快,可减少疾病的产生 【答案】A 【分析】选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:坚持平衡膳食;坚持适度体育锻炼;按 时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动等。 【详解】A.油炸食品会因为摄入能量过剩而引起肥胖和一些心血管疾病,并且油炸食品中含有一 定量的致癌物质,经常食用会引起癌症,A错误。 B.熬夜会影响身体的正常代谢功能,熬夜会降低身体的免疫力,容易出现癌症,B正确。 C.经常参加体能锻炼,能协调人体各器官的活动,促进神经系统的调节功能,使反应更敏捷更灵 活,同时改善了脑的营养,记忆力增强,C 正确。 D.避免精神过度紧张,保持积极向上的心态和心情愉快,可以减少疾病的发生,D正确。故选A。 二、本题共8小题,共54分。 24.某班同学承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务,同学们在老师的带领下,分小组进行项 目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题: 第 21 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【观察细胞结构】 (1)第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片,步骤如图 1所示,正确的实验操作顺序是__________ (填序号)。用显微镜观察时,找到了要观察的物像,但稍微有一些模糊,若使物像更加清晰,可 进一步转动图2中的[ ]__________([ ]内填字母,横线上填结构名称)。 (2)第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片,观察人体口腔上皮细胞时,视野中出现图3所示的 现象,出现这种现象的原因可能是_______________ 。 【制作细胞模型】 第一组的同学根据观察到的细胞结构及查阅相关资料,制作了如图 4所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模 型。 (3)该小组制作细胞膜的时候,有两种材料可供选择,A是透明塑料薄膜,B 是有很小网眼的细纱 布。他们应该选择的材料是A还是B?______请回答并说明理由是___________________________。 (4)因为缺少某种细胞结构,该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 ___________________________________________________。 【答案】(1)⑤③②④① e 细准焦螺旋(2)盖盖玻片步骤操作不规范,导致视野中出现了气泡(3) 选择B 细纱网,细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能(4)细胞壁 【分析】1.图1中:①染和吸,②展平,③撕取材料,④盖盖玻片,⑤滴加清水。2.图2中:a 目镜,b物镜,c反光镜,d粗准焦螺旋,e 细准焦螺旋。3.一般来说,气泡在显微镜的视野中呈 现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动;而细胞有一定的形态和 结构,不变形、不移动。4.植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡, 植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 25.校园里鸟语花香、有许多花草树木,校工伯伯会定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草松土。到 了寒冷季节,校工伯伯还要把有些苗木搬到暖棚里过冬,而对松、柏之类的树,一般不需要进行这 方面的工作。请回答下列问题。 (1)治虫的目的是为了让苗木更好的生长,虫与苗木之间存在着______关系。除草松土也能帮助 苗木更好的生长,因为杂草一方面会争夺苗木的生存资源,另一方面松土后空气中氧气更易进入土 壤,苗木根部细胞______更强。 (2)校工伯伯把一些苗木搬到暖棚里过冬,体现出生物与环境之间的关系是______,而对松、柏 第 22 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 之类的树,一般不需要进行这方面的工作,这说明了______。 (3)题中提到的生物有______。请你用文字和箭头的方式画出其中的一条食物链______,在此食 物链中,体内的有毒物质积累得最多的生物类群是______。 【答案】(1) ①. 捕食 ②. 呼吸作用 (2) ①. 环境影响生物 ②. 生物能适应环境 (3) ①. 鸟、花草树木、虫、松、柏 ②. 花草树木→虫→鸟 ③. 鸟 【小问1详解】虫以苗木为食,二者构成捕食关系;松土增加土壤含氧量,苗木根部细胞的呼吸作 用需要氧气,氧气充足时呼吸作用更强,可为根的生命活动提供更多能量。 【小问2详解】暖棚为苗木提供适宜温度,保障其存活,体现环境影响生物;松、柏可适应寒冷环 境,无需暖棚,说明生物具备适应一定环境的能力,不同生物适应环境的能力存在差异。 【小问3详解】题干提及的生物包含鸟、花草树木、虫、松、柏;食物链需以生产者开头,箭头指 向捕食者,示例为花草树木→虫→鸟;有毒物质会通过食物链富集,营养级越高的生物体内有毒物 质积累越多,鸟是该食物链的最高营养级,因此积累最多。 26.某生物兴趣小组的同学为探究微生物在日常生活中的作用,搜集了一些资料。图一是几种微生 物的结构模式图,图二是酿造酱油的简要流程图。请据图回答下列问题。 (1)图一所示微生物中,无细胞结构的是____,通过分裂方式繁殖的是_____。(均填字母) (2)细菌、真菌与人类的生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时,离不开图一中的________;夏天受 潮的粮食或水果常常发霉、长毛,这可能是图一中的____生长、繁殖的结果。(均填字母) (3)图二中,步骤②相当于培养真菌的一般方法中的______。 (4)图二所示发酵过程中,既能增加风味,又能抑制杂菌生长、繁殖的是步骤______(填序号)。 【答案】(1) ①.A ②.C (2) ①.D ②.B (3)接种 (4)⑤ 【分析】(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域,没有成形的细胞 核,没有叶绿体,通过分裂的方式进行繁殖。 第 23 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体,靠孢子繁殖。 (3)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有 寄生在活细胞里才能进行生命活动。 (4)培养细菌、真菌的一般方法:配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。 (5)图一中:A是病毒,B 是霉菌,C 是细菌,D是酵母菌。 【小问1详解】A病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。C 细菌通过分裂方 式繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。因此,图一所示微生物中,无 细胞结构的是A,通过分裂方式繁殖的是C。 【小问2详解】D酵母菌在无氧的条件下,能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。在酿酒时加入酵母 菌,在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精;蒸馒头时加入酵母菌,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面 团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。所以,在酿酒、蒸馒头时,离不开图一中的D酵母菌。 霉菌属于真菌,其菌体由许多菌丝组成,夏天受潮的粮食或水果上有机物较多,且含有适量的水分, 适宜霉菌生长、繁殖,所以常常发霉、长毛,这可能是图一中的B 霉菌生长、繁殖的结果。 【小问3详解】培养细菌、真菌的一般方法:配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。接种就是 把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,放到培养基上的过程。图二中,步骤②是将曲霉菌种接 种到蒸熟的大豆、小麦等原料上,相当于培养真菌的一般方法中的接种。 【小问4详解】图二的⑤是添加食盐,食盐能杀死杂菌,抑制杂菌生长、繁殖,又能使酱油的风味 更加稳定和独特,所以既能增加风味,又能抑制杂菌生长、繁殖的是步骤⑤。 27.人的眼皮有单眼皮和双眼皮之分,假设控制眼皮显性性状的基因用A表示,控制眼皮隐性性状 的基因用a表示。生物兴趣小组对小明家的眼皮性状遗传进行了调查,发现小明及其父母均是单眼 皮。请回答下列问题。 (1)基因在父母和小明之间传递的“桥梁”是______。 (2)控制单、双眼皮的基因在细胞核内______上,单眼皮和双眼皮在遗传学上称为一对______。 (3)生物兴趣小组为了确定单、双眼皮的显隐性关系及父母的基因组成,可继续对父母即将出生 的孩子进行调查,若______,则单眼皮是显性性状,双眼皮是隐性性状,父母的基因组成为______; 若______,则不能确定单、双眼皮的显隐性关系,父母的基因组成可能为______。 【答案】(1)两性生殖细胞##精子和卵细胞 (2) ①. 染色体 ②. 相对性状 (3)①. 子代中有双眼皮 ②.Aa×Aa ③. 子代都是单眼皮 ④.AA×AA或AA×Aa或aa×aa 【分析】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是 隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成中既有显性基 因,也有隐性基因,是杂合体。 【小问1详解】 第 24 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 基因在父母和小明之间传递的“桥梁”是两性生殖细胞(精子和卵细胞)。生殖细胞携带父母的遗传 物质,通过受精作用将基因传递给子代。 【小问2详解】控制单、双眼皮的基因位于细胞核内的染色体上。单眼皮和双眼皮是同一性状(眼 皮形态)的不同表现形式,在遗传学上称为一对相对性状。 【小问3详解】若孩子出现双眼皮:则单眼皮是显性性状(由显性基因A控制),双眼皮是隐性 性状(由隐性基因a控制)。此时父母均为单眼皮但携带隐性基因(基因型为Aa),孩子有25% 概率继承两个隐性基因(aa),表现为双眼皮,遗传图解如图所示: 若孩子均为单眼皮:则无法直接确定显隐性关系。可能存在三种情况: 单眼皮为显性性状(父母基因型为AA,纯合显性,子代必为单眼皮); 单眼皮为显性性状(父母基因型为AA×Aa,子代基因组成为AA 或Aa,必为单眼皮); 单眼皮为隐性性状(父母基因型为aa,纯合隐性,子代必为单眼皮)。 28.华华在室内栽种了番茄,为监测番茄的生长状况,设计了如下实验。图1为番茄叶片结构示意 图;图2是番茄进行部分生理过程的模式图,其中甲代表细胞结构,a、b代表相关物质;图3是 晴朗夏季的一天内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线。请据图分析并回答下列问题: (1)移栽番茄苗初期,需要遮阴。主要是为了降低________(填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作 用”),该生理活动主要通过图1中的结构________(填结构名称)进行。 (2)若图2的a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是________(填“叶绿体”或“线粒 体”),此结构中进行的生命活动与图3中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)相对应。 (3)图3中植物体内有机物积累量大于0的时间段是________时。 (4)为保证番茄的叶片都能充分地接受阳光,又不互相遮挡,以提高产量,种植时应当________。 第 25 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【答案】(1) ① 蒸腾作用 ②. 气孔 (2) ①. 叶绿体 ②.Ⅰ (3)6时~18 (4) . 合理密植 【分析】图1中1上表皮、2叶肉(栅栏组织)、3叶脉、4下表皮、5气孔。 若图2代表呼吸作用,甲代表线粒体、a代表氧气、b代表二氧化碳;若图2代表光合作用,甲代 表叶绿体、a代表二氧化碳、b代表氧气 。 图3中曲线Ⅰ只有在4~20时进行,因此曲线Ⅰ表示光合作用;曲线Ⅱ在一天中变化不大,因此Ⅱ曲线 表示呼吸作用。 蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。 【小问1详解】移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物 时,往往要剪掉大量的枝叶、移栽后需要遮阴,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物 的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸 发,利于移栽植物的成活。因此移栽番茄苗初期,需要遮阴。主要是为了降低蒸腾作用,该生理活 动主要通过图1中的结构5气孔进行,气孔是气体进出叶片的“门户”。 【小问2详解】结合分析可知,若图2的a、b分别表示二氧化碳和氧气,则表示光合作用,甲代 表的结构是叶绿体,此结构中进行的生命活动与图3中的Ⅰ光合作用相对应。 【小问3详解】图3中,4时~20时,植物进行光合作用;6时~18时,植物的光合作用大于呼吸 作用,有机物得以积累。因此图3中植物体内有机物积累量大于0的时间段是6时~18时。 【小问4详解】光合作用的条件是光,充分利用光能,可以提高光合作用的效率。因此为保证番茄 的叶片都能充分地接受阳光,又不互相遮挡,以提高产量,种植时应当合理密植。 29.阅读资料,回答下列问题。 资料一 稻田是典型的人工湿地农田生态系统,以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之 一,由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生型水稻相比,栽培型水稻抵抗旱、涝或病虫害的 能力较差。 资料二 利用稻田进行养鱼,鱼类以水中的浮游植物、杂草以及对水稻生长有害的浮游动物为食。 浮游动物会捕食浮游植物,从而有助于控制这些生物的数量。这种方法不仅可以收获鱼类产品,而 且鱼的排泄物可以作为肥料,增加土壤肥力。此外,鱼在游动过程中翻动泥土,促进了肥料的分解 和土壤的通气,为水稻的生长创造了更加有利的环境。通常,这种综合种养模式可以使水稻产量提 高大约10%。 (1)由资料一可知,水稻由根、茎、叶、花、果实和种子组成,属于______植物。稻田生态系统 稳定性较弱,原因是稻田内____________相对较少。 (2)请你根据资料二,写出一条食物链:____________。 第 26 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (3)鱼能在稻田中自由地游动,排出的粪肥能提高土壤肥力,为水稻生长创造良好条件,这体现 的生物与环境的关系是生物_______环境。 (4)“鱼的排泄物可以作为肥料,增加土壤肥力”“鱼在游动过程中翻动泥土,促进了肥料的分解和 土壤的通气”“这种综合种养模式可以使水稻产量提高大约10%”,这说明水稻的生活需要充足的 __________(任写一点即可)。 (5)栽培型水稻抵抗病虫害的能力较差,稻田虫害问题比较严重,我们可引入青蛙进行防治,此 方法的优点是__________。 【答案】(1) ①. 被子 ②. 动植物种类 (2)杂草→鱼 (3)影响 (4)无机盐##氧气##空气 (5)减少农药的使用量 【分析】资料一提及水稻有“花、果实和种子”,符合被子植物特征。种子由多种组织构成,属于器 官层次。稻田生物种类单一,其稳定性较弱。食物链:在生态系统中,生产者与消费者、消费者与 消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【小问1详解】由资料一可知,水稻具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,这是被子植物的 特征,因此水稻属于被子植物。稻田生态系统是一个人工构建的生态系统,与自然生态系统相比, 其动植物种类相对较少,营养结构相对简单,因此其稳定性较弱。 【小问2详解】根据资料二,可以绘制出稻田的食物网。 写出一条食物链:杂草→鱼。 【小问3详解】鱼能在稻田中自由地游动,鱼排出的粪肥中含有丰富的营养物质,这些物质能被土 壤吸收并利用,从而提高土壤的肥力,为水稻的生长创造良好条件。这体现了生物能够影响环境。 【小问4详解】从“鱼的排泄物可以作为肥料,增加土壤肥力”可知,肥料能为水稻提供无机盐等营 养物质,说明水稻的生活需要充足的无机盐;从“鱼在游动过程中翻动泥土,促进了肥料的分解和 土壤的通气”可知,通气能增加土壤中氧气含量,利于水稻根的呼吸作用,说明水稻的生活需要充 足的氧气,故能推测水稻需要充足的无机盐、氧气等。 【小问5详解】农作物抵抗病虫害的能力较差,稻田虫害问题比较严重。为了解决这个问题,可以 引入青蛙进行生物防治。这种方法的优点在于它不会对环境造成污染,因为青蛙是自然界中的生物, 它们通过捕食害虫来控制害虫的数量,不会引入任何有害的化学物质。同时,这种方法还能减少农 药的使用量,降低农业生产成本,提高农产品的质量和安全性。 30.“团圆”行动是由公安部开展的查找被拐失踪儿童的专项行动。运用DNA 远程比对技术等高科技 手段,可快速、高效地查找被拐卖儿童。据此回答相关问题: (1)在“团圆”行动中,工作人员通过采集被拐儿童及父母的血液样本进行DNA 比对,主要是从 血液的________(填一种血细胞名称)中提取DNA. 第 27 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (2)多数被拐幼儿在被找到时已长大成人,他们的生长过程离不开细胞的分裂、生长和________。 (3)经过多地警方和志愿者的努力,确认孙洋(化名)、赵英(化名)夫妇和小卓(化名)DNA 比对符合生物学亲子关系。当小卓出现的那一刻,赵妈妈一眼就认出了离开自己14年的孩子,激 动地重复着:“这孩子像我!像我!”这种亲子间的相似性,在生物学中称为________。 (4)与性别决定相关的染色体称为性染色体,如果母亲的卵细胞跟父亲含有Y 染色体的精子结合, 那么此受精卵发育成的孩子性别是________(填“男”或“女”)。 (5)为了寻找小卓,孙洋多年来在外地奔波,原本较白的皮肤被晒黑了,这属于________(填“可 遗传”或“不可遗传”)的变异。 【答案】(1)白细胞 (2)分化 (3)遗传 (4)男 (5)不可遗传 【分析】(1)生物体由小长大,与细胞的分裂、生长和分化密切相关。细胞分裂使细胞数目增多, 细胞生长使细胞体积增大,细胞分化形成不同的组织。 (2)人的性别由性染色体决定,女性产生的卵细胞只含X染色体,男性产生的精子含X或Y染 色体。当卵细胞与含Y染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成为 XY,发育成男性;当卵细胞 与含X染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成为XX,发育成女性。 (3)变异的类型:变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的, 可以遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素导致的,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代。 【小问1详解】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞和血小板没有细胞核,白细胞有细胞 核,而DNA主要存在于细胞核中,所以通常从白细胞中提取DNA。 可见,工作人员主要从血液的白细胞中提取DNA进行比对。 【小问2详解】细胞分裂使细胞数量增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化形成不同功能的细 胞群(组织),从而使生物体能够生长发育。因此多数被拐幼儿在被找到时已长大成人,他们的生 长过程离不开细胞的分裂、生长和分化。 【小问3详解】遗传是指生物亲子间的相似性,变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间 在性状上的差异性。可见,赵妈妈一眼认出孩子,说孩子像自己,这种亲子间的相似性,在生物学 中称为遗传。 【小问4详解】母亲的卵细胞只含X染色体,若与父亲含有Y染色体的精子结合,受精卵的性染 色体组成为XY,此受精卵发育成的孩子性别是男。 【小问5详解】孙洋原本较白的皮肤被晒黑,是由环境因素(阳光照射)引起的,其遗传物质并没 有发生改变,所以这属于不可遗传的变异。 31.医者云“膳馔有度千般好,饮食失宜百病生”。适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者 将招募的志愿者先后进行两次实验,研究就餐时间对血糖调节的影响,过程如图1。 第 28 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 (1)研究者应招募______(填“健康人”或“糖尿病患者”)作为志愿者,最符合本研究开展的要求。 (2)据图1可知,该实验研究________对血糖调节的影响。 (3)研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果,如图2。 ①据图2结果分析,志愿者口服葡萄糖后,葡萄糖主要在_______内被吸收进入血液,引起血糖浓 度快速升高。这种变化会引起_____(填“胰腺”或“胰岛”)分泌胰岛素增加,以调节血糖稳定。 ②通过对比图2实验结果,推测若长期按照图 1实验时间就餐,哪种情况更易患糖尿病,并阐述理 由:_______。 (4)结合上述研究,从健康生活的角度提出一条生活中预防糖尿病的注意事项:_______。 【答案】(1)健康人 (2)晚餐时间##饮食规律 (3) ①. 小肠 ②. 胰岛 ③. 实验时间B(不规则就餐)更易患糖尿病,因胰岛素分泌 延迟且浓度低,长期致胰岛功能受损 (4)规律饮食,避免餐间长时间空腹 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其 他条件都相同的实验,其中这种不同的条件就是实验变量,对实验变量进行处理的,就是实验组, 没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素 应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】本实验研究就餐时间对血糖调节的影响,应招募健康人作为志愿者。因为糖尿病患 者本身血糖调节存在异常,会干扰实验结果,健康人能更准确反映就餐时间对正常血糖调节的影响。 第 29 页 共 30 页微信公众号:瑾言教育资料库 【小问2详解】据图1可知,两次实验的区别在于口服葡萄糖(替代晚餐)的时间,第一次是睡前 4小时,第二次是睡前 1小时,所以该实验研究口服葡萄糖(替代晚餐)的时间对血糖调节的影响。 【小问3详解】①葡萄糖主要在小肠内被吸收进入血液,这是因为小肠是人体消化和吸收的主要场 所。血糖浓度快速升高会刺激胰岛分泌胰岛素增加,胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄 糖,从而调节血糖稳定。 ②对比图2实验结果:第一次实验(睡前 4 小时口服葡萄糖)中,血糖浓度更高且下降更慢,胰 岛素浓度相对较低。长期如此,血糖长期处于较高水平,会加重胰岛细胞负担,使血糖调节能力下 降,所以长期睡前 4小时口服葡萄糖(即第一次实验的就餐模式)更易患糖尿病,理由是这种情况 下血糖浓度过高且胰岛素分泌相对不足,长期会损伤血糖调节机制。 【小问4详解】从健康生活角度,预防糖尿病应饮食规律,避免长时间空腹后大量进食或合理安排 就餐时间,保持规律进餐,这样能维持血糖的相对稳定,减轻胰岛负担 。 第 30 页 共 30 页