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1.5第2课时平方差公式的运用1_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_2022春七数下(BS)--各阶段精品试题_同步练习

  • 2026-07-03 02:20:04 2026-07-03 02:20:04

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1.5第2课时平方差公式的运用1_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_2022春七数下(BS)--各阶段精品试题_同步练习
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文档格式
doc
文档大小
0.057 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-07-03 02:20:04

文档内容

1.如图,在边长为2a的正方形中央剪去一边长为(a+2)的小正方形(a>2),将剩 余部分剪开密铺成一个平行四边形,则该平行四边形的面积为( ) A.a2+4B.2a2+4a C.3a2﹣4a﹣4 D.4a2﹣a﹣2 2.请你计算:(1﹣x)(1+x),(1﹣x)(1+x+x2),…,猜想(1﹣x)(1+x+x2+…+xn)的 结果是( ) A.1﹣xn+1 B.1+xn+1C.1﹣xnD.1+xn 3.102×98等于 ; 4.已知a+b=4,a﹣b=3,则a2﹣b2= . 5.化简:(x+1)(x﹣1)+1= . 6.一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正 方形中未被小正方形覆盖部分的面积是 (用a、b的代数式表示). 7.某农村中学进行校园改造建设,他们的操场原来是正方形,改建后变为长方形, 长方形的长比原来的边长多5米,宽比原来的边长少5米,那么操场的面积是比 原来大了,还是比原来小了呢?相差多少平方米? 8.化简:(22+1)(24+1)(28+1)(216+1). 9.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神 秘 数”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20这三个数都是神秘 数. (1)28和2012这两个数是神秘数吗?为什么? (2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构 造的神秘数是4的倍数吗?为什么? (3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?参考答案 1.C 2.A 3.9996 4.12 5.x2 6.ab 7.解:设操场原来的边长为x米,则原面积为x2平方米,改建后的面积为(x+5)( x-5)平方米,根据题意,得 (x+5)( x-5)- x2=(x2-52)- x2=-25.答:改建后的操场比 原来的面积小了25平方米. 8.解:原式=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)÷(22-1) =(24-1)(24+1)(28+1)(216+1)÷(22-1) =(28-1)(28+1)(216+1)÷(22-1) =(28-1) (28+1) (216+1)÷(22-1) =(216-1) (216+1)÷(22-1)=(232-1)÷(22-1) = (232-1). 9.解:(1)找规律:4=4×1=22-02,12=4×3=42-22,20=4×5=62-42,28=4×7=82- 62,…,2012=4×503=5042-5022,所以28和2012都是神秘数. (2)(2k+2) 2-(2 k) 2 =4(2 k +1),因此由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数. (3)由(2)知,神 秘数可以表示成4(2k+1),因为2 k +1是奇数,因此神秘数是4的倍数,但一定不 是8的倍数.另一方面,设两个连续奇数为2 n +1和2 n -1,则(2 n +1) 2-(2n-1) 2=8n,即两个连续奇数的平方差是8的倍数.因此,两个连续奇数的平方差不是神 秘数.