当前位置:首页>文档>17.1勾股定理(原卷版)-2020-2021学年度八年级数学下册精讲精练(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-4、初二数学下册_人教数学八年级下课时练习(088份)

17.1勾股定理(原卷版)-2020-2021学年度八年级数学下册精讲精练(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-4、初二数学下册_人教数学八年级下课时练习(088份)

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17.1勾股定理(原卷版)-2020-2021学年度八年级数学下册精讲精练(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-4、初二数学下册_人教数学八年级下课时练习(088份)
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文档格式
docx
文档大小
0.391 MB
文档页数
4 页
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2026-07-03 06:31:23

文档内容

17.1 勾股定理 知识点1:直角三角形的性质 (1)直角三角形的两个锐角互余; (2)直角三角形中,30°的角所对的直角边等于斜边的一半; (3)直角三角形斜边的中线等于斜边的一半. 知识点2:勾股定理 直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即 a2 +b2 =c2 知识点3:勾股定理的应用 (1)已知直角三角形的任意两条边长,求第三边; (2)用于解决带有平方关系的证明问题; (3)与勾股定理有关的面积计算; (4)勾股定理在实际生活中的应用. 【例题1】(2020•宁波)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为中线,延长CB至点E,使BE=BC,连 结DE,F为DE中点,连结BF.若AC=8,BC=6,则BF的长为( ) A.2 B.2.5 C.3 D.4 【例题2】(2020•安顺)如图,△ABC中,点E在边AC上,EB=EA,∠A=2∠CBE,CD垂直于BE的延长线 于点D,BD=8,AC=11,则边BC的长为 .一、选择题 1.下列说法正确的是( ) A.若a、b、c是△ABC的三边,则a2+b2=c2 B.若a、b、c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2 C.若a、b、c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则a2+b2=c2 D.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠C=90°,则a2+b2=c2 2.已知直角三角形中30°角所对的直角边长是 cm,则另一条直角边的长是( ) A.4cm B. cm C.6cm D. cm 3.已知直角三角形的一直角边长为24,斜边长为25,则另一条直角边长为( ) A.16 B.12 C.9 D.7 4.若等腰三角形两边长分别为4和6 ,则底边上的高等于( ) A. 或 B. 或 C. D. 5.把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍,则斜边扩大到原来的( ) A.2倍 B.4倍 C.3倍 D.5倍 6.如图,一架梯子长25米,斜靠在一面墙上,梯子顶端离地面15米,要使梯子顶端离地24米,则梯子 的底部在水平方向上应滑动( ) A.11米 B.12米 C.13米 D.14米 7.(2020•宁波)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为中线,延长CB至点E,使BE=BC,连结DE,F为DE中点,连结BF.若AC=8,BC=6,则BF的长为( ) A.2 B.2.5 C.3 D.4 二、填空题 8.如图,三个正方形中的两个的面积S=25,S=144,则另一个的面积S 为 . 1 2 3 9.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则 正方形A,B,C,D的面积之和为 cm2. 10.小明从家中出发,先向正东前进200m,接着又朝正南方向前进150m,则这时小明离家的直线距离 为 m. 11.直角三角形的两条直角边长为5和12,则斜边上的高是 . 三、解答题 12.如图,王大爷准备建一个蔬菜大棚,棚宽8m,高6m,长20m,棚的斜面用塑料薄膜遮盖,不计墙的厚 度,请计算阳光透过的最大面积. 13.如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼梯上铺地毯,已知地毯每平方米18元, 请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要多少元钱?14.阅读下面内容后,请回答下面的问题: 学习勾股定理有关内容后,老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知直角三角形 ABC的两边长分 别为3和4,请你求出第三边.”同学们经片刻的思考与交流后,张雨同学举手说:“第三边长是 5”; 王宁同学说:“第三边长是 .”还有一些同学也提出了不同的看法…假如你也在课堂上,你的意见如何? 为什么? 15.如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB边上一 点,求证:(1) ;(2) . 16.在△ABC中,AB=10,AC=2,BC边上的高AD=6,求另一边BC.