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专题 07 名著导读
1．（2021·山东德州·八年级期末）读下面这个出自《钢铁是怎样炼成的》的片段，回答文后的问
题。
推开房门，看到阿尔焦姆的同事罗曼坐在桌子旁边，另外还有一个陌生人。
“你叫我吗?”保尔问。
阿尔焦姆向保尔点了点头，然后对那个陌生人说:“他就是我的弟弟。”
陌生人向保尔伸出了一只粗大的手。
“是这么回事，保尔。”阿尔焦姆对弟弟说，“你不是说你们发电厂的电工病了吗?明天你打听一下，
他们要不要雇一个内行人替他。要的话，你回来告诉一声。”.
那个人插嘴说:“不用了，我跟他一块儿去。我自己跟老板谈吧。”
“当然要雇人啦。”保尔说，“因为电工斯坦科维奇生病，今天机器都停了。老板跑来两趟，要找个
替工，就是没找到。单靠一个锅炉工就发电，他又不敢。我们的电工得的是伤寒病。”
“这么说，事情就算妥了。”陌生人说。
“明天我来找你，咱俩一块儿去。”他对保尔说。
“好吧。”
保尔看到他那双安详的灰眼睛正在仔细观察他。那坚定的凝视的目光使保尔有点不好意思。
灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧箍在结实的宽肩膀上，显得太瘦了。他的脖子跟牛脖子一样
粗，整个人就像一棵粗壮的老柞树，浑身充满力量。
（1）片段中“那个陌生人”是谁？请选择正确的一项（ ）
A．维克托 B．朱赫来 C．帕托什金 D．阿基姆
（2）“那个陌生人”的出现，对保尔生活产生了怎样的影响？他和保尔之间又发生怎样的事情？请
概括其中一事。
2．（2021·吉林白城·八年级期末）名著阅读。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲
剧……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？ 只要我的心脏还在跳
动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才
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能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的
人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《 》，作者是 。
（2）结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？
3．（2021·重庆北碚·八年级期末）阅读名著时，采用摘抄，可以帮助我们重温作品内容，积累语
言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力。下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成
的》时，摘录的两段话。请按要求完成下列题目。
摘录一 摘录二
现在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因为 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。
我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实 人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为
在看不惯。现在整个世界都着了火。奴隶们早反 虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；
了，他们要把旧社会推翻。但是，为了这个，需 临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精
要的是一伙勇敢的弟兄，而不是娇生惯养的宝贝 力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全
蛋儿；需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不 人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场
是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿 莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都
的胆小鬼。 会使生命中断。
（1）请根据小镇的摘录，选取对应情节，在横线上填序号。
摘录一：______
摘录二：______
A．保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀，但他最终承受住了命运的打击，学会珍视自己的生
命，走上了文学创作的道路。
B．保尔在伤寒痊愈后，途经烈士公墓，悼念战友，回想往事对人生有了深刻的思考和认识。
C．朱赫来藏匿于保尔家时，给他讲了许多革命道理和知识，在保尔心中播下了革命的种子。
（2）请根据小镇的摘录，结合相关情节，简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。
4．（2021·天津红桥·八年级期末）走进经典，感悟生活。
（1）《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的________光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在
于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在________（人名）的影响下逐步走上革命道路的。
（2）阅读下面一段文字，完成后面的题目。
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当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场
吧。”
这段话中“派点别的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？
5．（2021·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末）名著阅读。
有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：
‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清
楚该打谁和为什么打。”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的
时候才打。”
朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”
保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”
“好，你就瞧着吧。”
保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又
一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。
——《钢铁是怎样炼成的》
（1）仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。
（2）保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证
这句话。
6.（2021·江苏苏州·八年级期末）阅读《钢铁是怎样炼成的》节选文段，完成题目
走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏，等他过来，冬妮亚和他并排走着，说：“你好，保
夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？
我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心啊……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮亚。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才
找到了这个比较温和的字眼。
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（1）冬妮亚眼中的保尔是个什么样的形象？
（2）请结合语境，理解保尔在这里使用“酸臭”一词的含义。
7．（2021·山东山东·八年级期末）阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。
①“保尔，你脑子开开窍，你都说了些什么话？你是在侮辱整个党，诽谤党。你得的是狂热病，还固
执己见，不想并明白简单的道理。要是继续执行战时共产主义政策，我们就是葬送革命，就会给反革命分
子以可乘之机，发动农民来反对我们。你不想理解这一点。既然你不打算用布尔什维克的方式来探讨解决
问题，反而以斗争相威胁，那我们只好奉陪了。”
②斗争深入了，结果保尔被开除出区委会，被撤销支部书记职务。此举引起轩然大波，有二十来个人
交出团证，宣布退团。最后，保尔和他的同伴被开除出团。保尔苦恼的日子从此开始了，这是他一生中最
黯淡无光的日子，
（1）根据原著内容，概括保尔“固执己见”的根本原因。
（2）从这次失败中，保尔的思想认识获得了哪些成长？请结合原著内容回答。
8．（2021·江苏无锡·八年级期末）阅读名著选段，完成题目。
“你是为什么坐牢的？”他厉声问坐在板床上的老头。
老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，含糊不清地回答说：“我自己也不知
道。把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？”
“什么人的马？”哥萨克大尉打断他，问。
“官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速
打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。
“收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！”他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。
老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼睛问大尉：“那么，许可我走啦？”
大尉点了点头，意思是说：赶快滚蛋，越快越好。老头慌忙从床上解下口袋，侧着身子跑出门去。
……
A是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。……这些人都放走了。但是，多林尼
克，多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。
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……
“喂，你是怎么到这儿来的？”
上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。”
“什么马鞍子？”上校没有听明白。
“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿
来了。”A怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让……”
上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对
着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”
A简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。
他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。
（1）选段中的人物A是谁？
（2）联系上下文，说一说A被捕的真正原因是什么？出狱后A直接去了哪里？
（3）分析A的性格特点。
9．（2021·江苏南京·八年级期末）填写下面的读书笔记卡。
编号：2021-06-21
读书笔记卡
作品：《钢铁是怎样炼成的》
作者：（1）_________________
主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和苏
俄人民同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争生活。
主要艺术特色：（2）_________________
保尔人物形象：（3）_________________
精彩语段摘抄：人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的
时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个
生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
对摘抄语段写一段读后感：（4）_____________________
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10．（2021·江苏盐城·八年级期末）阅读下面的名著选段，回答问题。
枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上，恶狠狠地骂起来：“老兄，这不过是虚假的英勇
行为！任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就
自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出落了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力
来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒——沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服
千难万险，最终攻克了那座城市吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了难以忍
受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”
（1）选段中保尔想要自杀的原因是什么？
（2）有人说保尔有自杀的念头是懦弱的表现。说说你的理解。
11．（2021·河南南阳·八年级期末）“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他
的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功
了。”这段话中的“他”指的是______，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《________》，他在书信
中分别从_______、_______等方面对儿子进行了指导。
12．名著阅读《傅雷家书》
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子
不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有
庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你
紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求
心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也
有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫
不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去
的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学
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会这一套，越来越坚强的。
傅雷给儿子的信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以
和这种幸福相比的！”请结合选段内容说说这种“父子如朋友”的境界体现在什么方面。
13．（2021·江西上饶·八年级期末）《傅雷家书》凝聚着傅雷对儿子深厚的爱，既有为人处世的教
导，又有艺术修养方面的指点。以下是摘自《傅雷家书》的。哪一句最能引起你的共鸣？请你以你的生活
体验或审美体验为例，来印证这一句话。
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
②无论如何细小不足道的事，都反映出个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性
情。
③一个人太容易满足固然不行，太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的！
④太阳太强烈，会把五谷晒焦：雨水太猛，也会淹死庄稼。
⑤自己没有强烈的感情，如何教看的人被你的作品引起强烈的感情？自己胸中的境界倘若不美，人家
看了你作品怎么会觉得美？
14.（2021·重庆北碚·八年级期末）
《傅雷家书》二则
傅雷
[甲]一九五五年四月二十一日夜
孩子，能够起床了，就想到给你写信。
邮局把你比赛后的长信遗失，真是害人不浅。我们心神不安半个多月，都是邮局害的。三月三十日是
我的生日，本来预算可以接到你的信了。到四月初，心越来越焦急，越来越迷糊，无论如何也想不通你始
终不来信的原因。到四月十日前后，已经根本抛弃希望，似乎永远也接不到你家信的了。
四月十日上午九时半至十一时，听北京电台广播你弹的Berceuse（摇篮曲）和一支Mazurka（玛祖
卡），一边听，一边说不出有多少感触。耳朵里听的是你弹的音乐，可是心里已经没有把握孩子对我们的
感情怎样——否则怎么会没有信呢？——真的，孩子，你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波
动，除非你将来也有了孩子，而且也是一个像你这样的孩子！马先生三月三十日就从北京寄信来，说起你
的情形，可见你那时身体是好的，那末迟迟不写家信更叫我们惶惑“不知所措”了。何况你对文化部提了
要求，对我连一个字也没有：难道又不信任爸爸了吗？这个疑问给了我最大的痛苦，又使我想到舒曼痛惜
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他父亲早死的事，又想到莫扎特写给他父亲的那些亲切的信：其中有一封信，是莫扎特离开了Salzburg
（萨尔斯堡）大主教，受到父亲责难，莫扎特回信说：
“是的，这是一封父亲的信，可不是我的父亲的信！”
聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日的信，我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望
的心情，我是永远忘不了的。
妈妈说的：“大概我们一切都太顺利了，太幸福了，天也嫉妒我们，所以要给我们受这些挫折！”要
不这样说，怎么能解释邮局会丢失这么一封要紧的信呢？
[乙]一九六一年五月一日
中国诗词最好是木刻本，古色古香，特别可爱。可惜不准出口，不得已而求其次，就挑商务影印本给
你。以后还会陆续寄，想你一定喜欢。《论希腊雕塑》一编六万余字，是我去冬花了几星期工夫抄的，也
算是我的手泽①，特别给你做纪念。内容值得细读，也非单看一遍所能完全体会。便是弥拉②读法文原著，
也得用功研究，且原著对神话及古代史部分没有注解，她看起来还不及你读译文易懂。为她今后阅读方便，
应当买几部英文及法文的比较完整的字典才好。我会另外写信给她提到。
一月九日寄你的一包书内有老舍及钱伯母③的作品，都是你旧时读过的。不过内容及文笔，我对老舍
的早年作品看法已大大不同。从前觉得了不起的那篇《微神》，如今认为太雕琢，过分刻画，变得纤巧，
反而贫弱了。一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传
世久远。比如“山高月小，水落石出”不但写长江中赤壁的夜景，历历在目，而且也写尽了一切兼有幽远、
崇高与寒意的夜景；同时两句话说得多么平易，真叫作“天籁”！老舍的《柳家大院》还是有血有肉，活
得很——为温习文字，不妨随时看几段。没人讲中国话，只好用读书代替，免得词汇字句愈来愈遗忘——
最近两封英文信，又长又详尽，我们很高兴，但为了你的中文，仍望不时用中文写，这是你唯一用到中文
的机会了。写错字无妨，正好让我提醒你。不知五月中是否演出较少，能抽空写信来？
【注释】①手泽：先人或前辈的遗墨、遗物等。②弥拉：作者的儿媳。③钱伯母：钱锺书先生的夫人
杨绛女士。
（1）读了《傅雷家书》，我们知道，文中的“孩子”名叫_________，他是一位_________。
（2）在《傅雷家书》中，深沉的父爱流淌在朴实的文字背后，迸发出独特的力量。聚焦下面的文字，
从字里行间体会浓烈的父爱，在横线上写下你的阅读批注。
（1）真的，孩子，你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动，除非你将来也有了孩子，
而且也是一个像你这样的孩子！
（2）《论希腊雕塑》一编六万余字，是我去冬花了几星期工夫抄的，也算是我的手泽，特别给你做
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纪念。
（3）作为一名杰出的翻译家，傅雷有着深厚的文化造诣。这使他写的家书不仅表现了普通父亲的爱
子之心，而且传递了对道德、文化、艺术、历史等多方面的独特见解，使旁人读来也觉受益匪浅。看下面
这个例子，回顾阅读《核舟记》的学习经验，回答问题。
一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。
比如“山高月小，水落石出”不但写长江中赤壁的夜景，历历在目，而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与
寒意的夜景；同时两句话说得多么平易，真叫作“天籁”！
《核舟记》中，王叔远在送给魏学洢的核舟上刻了“山高月小，水落石出”，这一举动也有自然平易
且意境深远的效果吗？写下你的认识。
15．（2021·天津滨海新·八年级期末）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人
物。
作品 文段
贪多务得是没用的，反而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来
①《_____》 即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方
法，与俄文老师细细商量。
大概是太过于念念不忘了，连②_______也来问《山海经》是怎么一回
《朝花夕
事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然
拾》
来问，也就都对她说了。
吃饱喝足之后，大家便用大颚尖挠挠脚掌，用爪子蘸点唾沫擦擦额头和
③《_____》 眼睛，然后便用爪子抓住网纱或躺在沙地上，做沉思状，悠然自得地在消
食。
此外，④_______生活，便和红军战士没有什么两样。做了十年的红军
《红星照耀
领袖，甚至千百次地没收了地主、官员和税吏的财产，他所有的却依然是一
中国》
条毛毯，几件个人的用品——包括两套棉制的制服。
16．（2021·江苏扬州·八年级期末）《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，对于教子，傅雷先
生有自己的理解：无论从事什么职业， 是第一位的。
（1）完成横线上的填空。
（2）他在信中曾说过这样一句话：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”你
觉得他在这句话中想向儿子讲明怎样的道理，请在横线上写出你的理解。
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17.（2021·湖北孝感·八年级期末）阅读下列名著选段，完成各题。
【甲】
1954年8月24日傅聪致父亲的信（摘录）
我的教授其实是一个非常冷漠的人，并不热心，但却是最好的教授，绝无艺术家气质。他的耳朵和眼
睛，有锐敏的观察力，对于学生演奏的一点一滴，都注意得清清楚楚。他对于我所以特别适合，因为他很
少有热情的时候，很少欣赏到别人演奏中的气质、精神，总是注意小地方和曲子的结构、比例等等。他是
完完全全的理智，而不是热情。我有足够的热情，不需要一个太热情的教授来把我捧得忘乎所以，却需要
一个教授时时刻刻来加强我的理智。
我现在整个的心、灵魂都在音乐里。他们（同学）有时竟把我从琴上拖下来。真是，只有音乐使我感
到无上的幸福，一种创造的幸福。我一个人清静的工作时，才是最愉快的时候。我怕任何人来扰乱我。我
需要清静，需要静静的想。音乐的环境培养了我的内心生活，而内心生活又培养了我的音乐。
【乙】
1954年9月4日傅雷致傅聪的信（摘录）
聪，亲爱的孩子：多高兴，收到你波兰第四信和许多照片。看照片，你并不胖，是否太用功，睡眠不
足？……
大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的快乐！而你的自
我批评更使我们喜悦得无可形容。
……
要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，
耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管
出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别
忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻
的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在
你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！
（1）细读甲乙两选段，说说傅雷有怎样的教子之道？
（2）以下几位父亲的形象都是同学们耳熟能详的，你更欣赏哪一位父亲？简述理由。
A．《背影》中朱自清的父亲
B．《傅雷家书》中的父亲
C．《散步》中的“我”
（3）作家毕飞宇说：“所有的父亲、母亲都要读《傅雷家书》，所有的儿子更要读《傅雷家
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书》。”请结合整本书内容，说说为什么“所有的儿子更要读《傅雷家书》”。
18．（2021·河南新乡·八年级期末）阅读名著《傅雷家书》选段，完成相关问题。
聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩
很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十
岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管
齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈
话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不
太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（chì 只，仅）一与五六倍之
比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击
式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。
我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得
是没用的，反而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，
想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。
倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。
（节选自中国文联出版社《傅雷家书》，有删改）
①针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？
②读了《傅雷家书》，请你给同学写一段关于整本书的推介词。（60字左右）
19.（2021·河北张家口·八年级期末）《傅雷家书》名著阅读，完成下面小题。
我预料国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，
我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因
后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才
不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
（1）以上选段出自《傅雷家书》，文中提到克利斯朵夫的目的是什么？
（2）阅读了《傅雷家书》，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还是什么关系？
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（提示：至少答出两种关系）
20．（2020·河南新乡·八年级期末）名著阅读。（任选一题作答）
（1）阅读《傅雷家书》选段，回答问题。
这次来信所说的痛苦，我都理会得：我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。A不是经过多少回这种
情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到
而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视
现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。
请结合语段，说说作者在家书中提到的人物A是谁？举这个人物的例子的用意是什么？
（2）阅读下面的文段，完成后面的问题，
当医生提议让他再做一次手术时，他谢绝了：“已经够了。我已经把我的一部分血献给了科学，剩下
的留给我自己让我做点别的事吧。”
①文段中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公_______，“做点别的事”具体是指
_______。
②请按照《钢铁是怎样炼成的》的内容，排列下面情节的顺序。
①保尔初见丽达 ②朱赫来教保尔电工技术 ③保尔头部受重伤 ④保尔结识冬妮娅
正确的顺序是：_______________
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