当前位置:首页>文档>分层练习《自由平等的真谛》(人教)_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-4、初二道法下册_1.道法8下同步练习(53份)_赠送第2套道法8下同步练习

分层练习《自由平等的真谛》(人教)_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-4、初二道法下册_1.道法8下同步练习(53份)_赠送第2套道法8下同步练习

  • 2026-07-20 08:53:14 2026-07-20 08:36:16

文档预览

分层练习《自由平等的真谛》(人教)_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-4、初二道法下册_1.道法8下同步练习(53份)_赠送第2套道法8下同步练习
分层练习《自由平等的真谛》(人教)_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-4、初二道法下册_1.道法8下同步练习(53份)_赠送第2套道法8下同步练习
分层练习《自由平等的真谛》(人教)_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-4、初二道法下册_1.道法8下同步练习(53份)_赠送第2套道法8下同步练习
分层练习《自由平等的真谛》(人教)_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-4、初二道法下册_1.道法8下同步练习(53份)_赠送第2套道法8下同步练习

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.404 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-07-20 08:36:16

文档内容

《自由平等的真谛》分层练习 ◆ 基础过关 一、单项选择题 1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对________的无限向往。( ) A.真理 B.权利 C.和谐 D.自由 2.卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这句话表明( ) A.拥有自由能增强个人幸福感 B.自由是有限制的、相对的 C.自由能激发每个人的活力 D.自由推动社会的进步与繁荣 3.有什么样的法治,就有什么样的自由;自由逾越了法治,就是无政府状态下的持续 动荡和混乱。这说明了( ) A.法治大于自由 B.自由可以超越法治 C.法治与自由相互联系,不可分割 1D.人们的自由是不允许受到损害的 4.平等是人类社会发展的基本趋势,是现代社会的基本要求。平等的两层含义是( ) ①人人平等 ②同等情况同等对待 ③法律面前一律平等 ④不同情况差别对待 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 5.我国《宪法》第33条第二款规定:“中华人民共和国公民法律面前一律平等.”对 此规定下列理解正确的是( ) ①平等权是我国公民享有的基本权利,它受法律保护 ②任何公民,不分民族、种族等 都一律平等地享有宪法和法律规定的权利 ③公民的合法权益都一律平等地受到法律保护, 对违法行为一律依法予以追究 ④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ ◆ 知识巩固 二、简答题 6.法律是否影响人们的网络自由? ◆ 能力提升 三、分析说明题 7. 自由与法治是怎样的关系? ◆ 参考答案: 一、选择题 1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 二、简答题 6. 不会。法治和自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实 现不能触碰法律的红线,违反法律法规就会受到法律制裁,严重者会付出失去自由的代价; 另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自 由又保障自由。社会生活中A有边界才有秩序,守底线才能享自由。 三、分析说明题 7. 法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不 能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障, 人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中, 有边界才有秩序,守底线才享自由。 2