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7.2 自由平等的追求
一、单选题
1．2022年3月15日，上海市税务局曝光明星邓伦偷逃税案件，对其依法追缴税款、
加收滞纳金并处罚款，共计1.06亿元，随后多个代言品牌与其终止合作。这警示我们
（ ）
①诚信是一个人安身立命之本，失信者寸步难行
②依法纳税是公民的基本义务，违反义务须担责
③法律面前人人平等，公民的权利义务相互依存
④社会生活需要规则，无视规则需承担法律责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查对诚信、依法纳税的义务等内容的理解。
①②③：材料中，邓伦偷税漏税最终受到法律的处罚，这说明了诚信是一个人安身立
命之本，失信者寸步难行；依法纳税是公民的基本义务，违反义务需担责；法律面前
人人平等，公民的权利和义务相互依存，①②③说法正确；
④：材料中没有体现出无视规则的内容，④与题意不符；
故本题选A。
2．2022年3月5日冬残奥会开幕式上，邰丽华带着手语舞者（听障人士），通过手语
“演唱”国歌；连续两年的全国政协开闭幕式上都有政协委员用手语“演唱”国
歌……这一幕幕令人动容的时刻，都得益于《中华人民共和国国歌国家通用手语方
案》。这是首部以听力残疾人手语使用者为主体研制的国家通用手语规范化最新成果，
切实解决了手语使用者规范、统一严肃地表达国歌的愿望。上述材料表明（ ）
A．践行平等，就要反对特权
B．任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务
C．任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利
D．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
【答案】C
【解析】本题考查对平等的认识。
C：听障人邰丽华连续两年在全国政协开闭幕式上用手语“演唱”国歌，体现出平等，
任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，C符合题意；
A：反对特权、履行义务、敢于抵制不平等的行为与题干表述无关，应排除；
故本题选C。
3．孙某和某公司利用网络发布侵害死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台上快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。
人民法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。由此可以看
出（ ）
①自由不是为所欲为，自由是有限制的、相对的
②珍视自由需要依法行使权利，维护他人合法权益
③法治是解决社会矛盾、实现社会正义的有效方式
④人民法院依法独立行使检察权，维护社会公平正义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查法不可违。
①②③：题干表述了孙某和某公司利用网络发布侵害死者名誉的言论，受到法律的制
裁。由此可以看出自由不是为所欲为，自由是有限制的、相对的，珍视自由需要依法
行使权利，维护他人合法权益，法治是解决社会矛盾、实现社会正义的有效方式，
①②③说法正确，符合题意；
④：错误，人民法院独立什么审判权，排除；
故本题选A。
4．网民“罗某平”在新浪微博发布侮辱抗美援朝志愿军“冰雕连”英烈的违法言论，
造成恶劣影响。三亚市公安局吉阳分局以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对罗某
平刑事拘留。这一案例警示我们（ ）
①远离网络，避免违法犯罪 ②自由不是为所欲为，是有限制的
③珍视自由，尊重他人权利 ④自由与法治相互对立，不可调和
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本题主要考查自由的相关知识。
②③：题干中的案例体现了自由不是为所欲为，是有限制的，我们要珍视自由，尊重
他人权利，故②③选项说法正确；
①：网络是把双刃剑，我们应该合理利用网络，而不是远离网络，故①选项说法错误；
④：法治与自由是相互联系，不可分割的，而不是相互对立，不可调和，故④选项说
法错误；
故本题选C。
5．2022北京残奥会3月4日开幕，新中国成立以来，我国在日常生活，医疗就医，就
业体育等方面为残疾人创造无障碍环境。这（ ）
A．体现了人们法律地位的不平等
B．体现了不同情况差别对待C．表明践行平等就要反对特权
D．说明残疾人在我国有特权
【答案】B
【解析】本题考查平等的含义。
B：残疾人属于弱势群体，专门为残疾人打造无障碍环境体现了不同情况差别对待和平
等待人的要求，C符合题意；
A：错误，法律面前人人平等；
C：与题意不符，题干没有体现践行平等就要反对特权；
D：错误，任何人都没有特权；
故本题选B。
6．某农民工在服装店为父亲选购衣服，却被一个衣着华丽的女顾客羞辱：“你怎么还
不出去，你在这里买衣服，我怎么买衣服，跟你一起买衣服，不是显得我太掉价吗？
“女顾客咄咄逼人，农民工满脸通红一言不发。服装店老板看到后将这位女士请了出
去。对此认识正确的是（ ）
①这位女士缺乏平等精神
②农民工应该据理力争，维护自己的人格尊严
③服装店老板敢于同不平等现象做斗争
④平等待人就应该尊重他人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查平等待人。
①②③④：每个人在人格和法律上是平等的，平等是人类长期追求的美好理想，是全
世界公认的共同价值；尊重他人，平等待人是做人的基本素质。女顾客羞辱农民工的
行为是不尊重他人的表现，每个人在人格和法律上是平等的，这位女士缺乏平等精神，
农民工应该据理力争，维护自己的人格尊严；服装店老板“将这位女士请了出去”是
敢于同不平等现象做斗争的表现，故①②③④都正确；
故本题选D。
7．同样是为了防控新冠肺炎疫情而“封城”，意大利这么做被视为“冒着牺牲自己的
经济风险”的壮举，中国这么做则被认为“极大损害人们的生活与自由”。几乎一样
的防控方式，截然不同的评判，这样的“双重标准”出自美国。美国在人权问题上的
“双标”套路（ ）
①妨害世界和平、破坏全球抗疫合力②违背自由平等、生存发展的人权目标
③表明美国是世界所有战争的策划者④别有用心的霸权主义行径昭然若揭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查自由平等的相关知识。
①：美国在人权问题上的“双标”套路体现了霸权主义行径，违背了人权目标，妨害
了全球抗疫工作正常有序的进行，妨害世界和平、破坏全球抗疫合力，①正确；
②：美国在人权问题上的“双标”套路违背自由平等、生存发展的人权目标，②正确；
③：表明美国是世界所有战争的策划者说法过于绝对，③错误；
④：美国在人权问题上的“双标”套路体现了他别有用心的霸权主义行径昭然若揭，
④正确；故本题选B。
8．下列对漫画《就业歧视》理解正确的有（ ）
①违反了行政法规的相关政策的规定
②侵害了劳动者的平等就业权
③属于正常现象，不必大惊小怪
④违背了法律面前人人平等原则
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查平等的相关知识。
②④：平等是我们追求的目标。漫画中的就业歧视侵害了劳动者的平等就业权，违背
了法律面前人人平等原则，故②④正确；
①：违反了行政法规的相关政策的规定，故排除①；
③：就业歧视不是属于正常现象，故排除③；
故本题选B。
9．针对网上有人发表侮辱英烈的言论而受到法律的严惩，网络论坛上有人指出“公民有言论自由的权利，惩罚发表言论者则侵犯了公民权利”。对此，下列说法不正确的
是( )
A．无论现实世界还是网络空间，任何自由权利都是法律范围之内的自由权利
B．英烈为社会所尊崇，生前就享有特殊权利，侮辱英烈自然会受到严惩
C．公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利和社会公共利益
D．恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要做负责任的网络参与者
【答案】B
【解析】本题考查合理利用网络。
ACD：题干中有人发表侮辱英烈的言论而受到法律的严惩，我们要合理利用网络。依
据教材知识，无论现实世界还是网络空间，任何自由权利都是法律范围之内的自由权
利；公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利和社会公共利益；恪守道德、
遵守法律是网络生活的基本准则，要做负责任的网络参与者，故ACD正确；
B：英烈也没有特权，故B错误；
本题是逆向选择题，故本题选B。
二、简答题
10．【乡村振兴，共建文明】
2022年6月1日是乡村振兴促进法正式实施1周年，该法在第四章“文化繁荣”
中专门提到“促进男女平等”。一年来，全国各地赋予妇女与男性平等享有集体经济
收益分配权，充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力
促进乡村文明，践行男女平等。
结合所学知识，谈谈在社会生活中如何践行平等。
【答案】①践行平等，就要反对特权；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利；
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为；④每个公民把平等原则落实到日常的生活、
学习和工作中(或增强平等意识，努力践行平等)。
【解析】本题直接考查课本基础知识，解析略。
11．自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。当人类依据法
治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。同样，平等也是珍贵的，但绝对的
平等是不可能的。当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份
深挚的关爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。
(1)自由是法律之内的自由，自由与法治有什么关系？
(2)怎样珍视自由和践行平等？
【答案】(1)二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现
不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社
会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
(2)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；珍视自由，必须依法行使权利，
作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治
意识。②反对特权；平等对待他人的合法权利；敢于抵制不平等的行为；需要每个公
民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平
等，共同建构平等有序的社会制度。
【解析】本题考查自由和法治的关系，如何珍视自由和践行平等，属于课本基础知识，
解析略。
三、综合探究题
12．请你参与。
自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的？史载，明朝开国皇帝
朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人
说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法
度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。自由快乐之人，必是敬畏法
度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
八年级学生准备开展探讨自由的相关活动，请你参与并完成下列任务：
(1)请你为该活动提供两种合适的活动形式
(2)请你围绕自由为本次活动设计一个主题
(3)围绕“自由”有同学认为，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。你认
为她的观点正确吗？请你从自由与法治的关系角度来分析
(4)通过活动，作为青少年的我们怎样珍视自由？
【答案】(1)班会，板报，手抄报，演讲等。
(2)正确认识自由与限制；自由与责任等。
(3)）错误。法治与自由相互联系，不可分割；一方面，法治标定了自由的界限；另一
方面，法治是自由的保障。
(4)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；珍视自由，必须依法行使权利。
【解析】 (1)本题要求为该活动提供两种合适的活动形式，学生可以根据自己的经验来
回答。
(2)本题要求围绕自由为本次活动设计一个主题，具有开放性，只要能围绕自由来设计
即可。
(3)第一步：读题，提炼辩题。
观点：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：法治与自由相互联系，不可分割。
论据②：一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。
第三步：整合信息，组织答案。
解答此类问题时，首先要判断题中的观点是否正确，然后结合教材知识给出合理的理
由即可。
(4)本题考查珍视自由，学生可以根据教材知识直接作答。
