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2021 年春四川绵阳江油市八校联考
人教版八年级下册物理第一次学月考试试卷
一、选择题
1. 小秋同学去超市购买零食，大量采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的
作用，则这个力的施力物体是（ ）
A. 地球 B. 零食 C. 塑料袋 D. 塑料袋和零食
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力塑料袋对手施加一个向下的拉力作用，施
力物体是塑料袋，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2. 某同学在使用弹簧测力计时，由于粗心大意，未将指针调零，指针已指在0.5 N处，那么他用这样的弹
簧测力计测量，要得到正确的结果，应当把每次的读数
A. 加上0.5 N B. 减去0.5 N
C. 既不加也不减任何值 D. 不能用来测量
【答案】B
【解析】
【详解】用弹簧测力计测力时，一开始指针就指在0.5N处，如果没有调零就用它去测一拉力，则实际的
拉力应等于弹簧测力计显示的结果减去0.5N．故选B.
3. 如图所示，悬挂小球A的线与水面夹角为β，铁架台底部与水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使
夹角θ稍微增大，则β（ ）
A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】重力的方向竖直向下，与水平面（水面）垂直。悬挂小球 A的线与水面夹角为β，铁架台底部与
水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，但β不变，因为线始终与水面垂直。故选B。
4. 下列物体中，其运动状态没有改变的是（ ）
A. 匀速转弯的火车 B. 加速下落的冰雹
C. 加速上升的火箭 D. 在平直轨道上匀速前进的列车
【答案】D
【解析】
【详解】物体的运动状态可以用速度来描述，当速度的大小或方向发生改变时，我们就说物体的运动状态
发生了改变；
A．匀速转弯的火车其运动方向变了，即运动状态变了，故A不符合题意；
B．加速下落的冰雹其向下运动越来越快，即运动状态变了，故B不符合题意；
C．加速上升的火箭其向上运动越来越快，即运动状态变了，故C不符合题意；
D．在平直轨道上匀速前进的列车其运动的方向和速度都没有改变，即运动状态没变，故D符合题意。
故选D。
5. 关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A. 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
B. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
C. 伽利略认为力不是维持物体运动的原因
D. 推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到惯性的作用
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．人推地面上的桌子，桌子不动，因此桌子受平衡力作用，故推力等于桌子受到的摩擦力，故
A错误；
B．一个物体受到力的作用，它的运动状态不一定改变，例如物体受到平衡力的作用，它的运动状态就不
会改变，故B错误；
C．伽利略的理想斜面实验证明了：运动不需力来维持，故C正确；
D．铅球被推出后能够在空中继续飞行，是因为铅球具有惯性，不能说受到惯性的作用，故 D错误。
故选C。
6. 关于如图所示的法F 和F （ ）
1 2A. F =F B. F >F C. F <F D. 无法比较F 和F 的大
1 2 1 2 1 2 1 2
小
【答案】D
【解析】
【详解】虽然图中两线段长度相同，但由于不能明确两图中的标度，所以无法比较两线段所表示力的大小；
故D正确，符合题意．
7. 下列现象中，发生了弹性形变的是（ ）
A. 橡皮泥上留下漂亮的指印 B. 饼干一捏变成碎片
C. 粉笔掉到地上断成两截 D. 排球砸向地面时变瘪
【答案】D
【解析】
【详解】A．橡皮泥上留下漂亮的指印发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状，故 A不符
合题意；
B．饼干一捏变成碎片，饼干形变后不能恢复原状，故B不符合题意；
C．粉笔掉到地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，故C不符合题意；
D．排球砸向地面时变瘪，当排球离开地面后能够恢复原状，是弹性形变，故D符合题意。
故选D。
8. 下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是
A. 1 t木材和1 t钢铁相比，钢铁受到的重力大
B. 质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事
C. 物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
D. 质量为9.8 kg的物体，所受重力是1 N
【答案】C
【解析】
【分析】物体所含物质的多少叫质量，在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，G＝mg，
其中g＝9.8N/kg．据此分析判断．
【详解】A. 质量相同的不同物质，在同一地点，其重力相同，故A错；B. 物体所含物质的多少叫质量，
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的物理量，故 B错；C. 物体所含
物质的多少叫质量，物体所受重力跟它质量成正比，故C正确；
D. 质量为9.8kg的物体所受重力G＝mg＝9.8kg×9.8N/kg＝96.04N，不等于1N，故D错．故选C.
9. 如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（ ）A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B. 小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力
C. 调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线
【答案】B
【解析】
【详解】A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响，故 A正确；A不
符合题意；
B．小车受到的重力方向竖直向下，小车所受拉力在水平方向，即这两个力的方向不在一条直线上，不是
一对平衡力，故B错误；B符合题意；
C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以托盘受到的力大小发生改变，即可以改变力的大小，可以探究
二力平衡时两个力的大小关系，故C正确；C不符合题意；
D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上，
故D正确；D不符合题意。
故选B。
10. 如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，则这个物体（）
A. 一定静止 B. 一定立即停止运动
C. 可能做匀速直线运动 D. 可能做减速运动，最后停下来
【答案】C
【解析】
【详解】由“牛顿第一定律”可知，一个物体受到的所有外力同时全部撤去后，其运动状态不改变；也就
是说静止的物体会继续保持静止，运动的物体将做匀速直线运动。由于不知道物体在撤除外力前的运动状
态，故它有可能静，也有可能做匀速直线运动。
故选C。
11. 关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A. 静止的足球没有惯性
B. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
C. 在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越快，是由于受到惯性的作用
D. 在汽车紧急刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒，是由于乘客具有惯性【答案】D
【解析】
【详解】A．一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A错误；
B．跳远运动员先助跑的目的是为了获得一个向前的速度，利用惯性使自己跳得更远，惯性是物体的一种
属性，与速度大小无关，故B错误；
C．在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越快，是由于受到了重力的作用，惯性是物体的一种属性，
不能说受到惯性的作用，故C错误；
D．汽车行驶时乘客和车一起向前运动，当汽车急刹车时，汽车速度突然减小，由于乘客具有惯性，乘客
会继续向前运动使乘客向前倾倒，故D正确。
故选D。
12. 如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是
A. 瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用
B. 手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C. 瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
D. 瓶子受到竖直向上 的摩擦力
【答案】D
【解析】
【详解】A．瓶子处于静止状态，受力平衡，在竖直方向上受重力和静摩擦力，A错误；
BD．瓶子保持静止，受力平衡，在竖直方向上受重力和静摩擦力，因而静摩擦力等于重力，手握得越紧，
握力越大，但是静摩擦力不变，B错误、D正确；
C．手对瓶子的握力和瓶子所受的重力不是平衡力，握力在水平方向上，而重力在竖直方向上，重力和静
摩擦力是一对平衡力，故C错误；
13. 在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力
计系在A上，如图所示。当向左拉动B时，测力计指针稳定。下列讨论中正确的是（ ）
A. 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B. B受到A的摩擦力的大小为2.4N，方向向左
C. A物体上面的钩码受到的摩擦力是2.4N，方向向左
D. 若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加载钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置
可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故A正确；
B．由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N，A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到
的滑动摩擦力
f=F=2.4N
A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，B受到A的摩擦力与A受到B的摩擦力为相互
作用力，大小相等、方向相反，所以B受到A的摩擦力的大小为2.4N，方向向右，故B错误；
C．A物体上面的钩码与A之间没有相对运动的趋势，故A物体上面的钩码受到的摩擦力为0，故C错误；
D．滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与速度无关，所以测力计示数不变，
故D错误。
故选A。
14. 汽车在平直公路上行驶，图中汽车速度与时间关系图像，其中受到平衡力的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】汽车在平直公路上行驶，受到的牵引力和阻力作用；图像中横轴代表时间，纵轴代表速度，由图
可知：A．时间虽然变化，但速度保持不变，属于匀速直线运动，受平衡力作用，故A符合题意；
B．速度先增大后不变，先加速运动，受到非平衡力作用，后匀速运动，受到平衡力作用，故B不符合题
意；
C．速度与时间成正比，速度增加，是变速运动，受到非平衡力作用，故C不符合题意；
D．速度随时间的增大而减小，是减速运动，受非平衡力作用，故D不符合题意。
故选A。
15. 现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确
的是（ ）
A. 足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力
B. 用头顶足球攻门时，头感到疼，说明足球受到了力的作用
C. 足球能在空中飞行，是因为飞行的足球持续受到来自运动员的力的作用
D. 守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】
【详解】A．足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B．用头顶足球时，头给球一个力，由于力的作用是相互的，球给头一个力的作用，头感到疼，B错误；
C．足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性，此时足球不再受到运动员的作用力，故C错误；
D．守门员一下子截住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
二、填空题
16. 地球附近的一切物体都受到重力的作用，重力的施力物体是______；人们通过大量的实验数据分析发
现：物体所受重力的大小跟它的质量的比值是定值，即g=9.8N/kg，它所表示的物理意义是______。
【答案】 (1). 地球 (2). 质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
【解析】
【分析】
【详解】[1]物体所受重力的施力物体是地球，地球附近的所有物体都受到重力的作用。
[2]这个g所表示的物理意义是质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。
17. 一辆重为1.8×104N的东风日产某品牌小汽车，当它以50km/h的速度在水平路面上匀速直线行驶时，
受到的牵引力为2500N，那么汽车受到的阻力是____N，当它停在水平路面上时，受到的支持力是
_____N。
【答案】 (1). 2500 (2). 1.8×104
【解析】
【详解】[1] 汽车处于匀速直线运动状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用。水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2500N，根据二力平衡的条件可知阻力也等于2500N。
[2] 汽车在水平地面上处于静止状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用。竖直方向上的重力和地
面对它的支持力是一对平衡力，由于重力为1.8×104N，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于
为1.8×104N。
18. 在足球比赛中涉及的物理知识：①用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是______的；
②守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的______。
【答案】 (1). 相互 (2). 运动状态
【解析】
【分析】
【详解】①[1]用头顶足球时，头对足球有力 的作用，头感到疼，说明足球对头有一个作用力，说明物体间
力的作用是相互的。
②[2]守门员一下子截住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。
19. 一根弹簧在不受拉力作用时原长为5 cm，在弹性限度内伸长的长度Δl与所受拉力F之间的关系如图
所示，则当这根弹簧伸长2 cm时，所受拉力为________N．当所受拉力F为6 N时，弹簧的长度是
________cm．
【答案】 (1). 4 (2). 8
【解析】
【详解】图中表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度△L所受拉力F之间的关系，横轴表示所受的拉力，
竖轴表示弹簧伸长的长度，当△L=2cm时，所受的拉力为4N时；当F =6N时，△L =3cm，弹簧的长
1 1
度L=3cm+5cm=8cm．
20. 如图是牛顿第一定律的实验基础之一，让同一小车从斜面相同高度静止下滑，比较小车在不同水平面
上通过的______，据此可以推理得出：当水平面绝对光滑时，小车将做______。【答案】 (1). 距离 (2). 匀速直线运动
【解析】
【分析】
【详解】[1]让同一小车从斜面相同高度静止下滑，比较小车在不同水平面上通过的距离。
[2]由题干中图可知：小车在木板上滑行的距离最远，因为木板最光滑，由此可以推理：当小车不受阻力时，
应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态。
21. 牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律
______(选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运
动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿______路线继续运动(选填“a”“b”“c”或“d”)。
【答案】 (1). 不能 (2). b
【解析】
【详解】[1]牛顿第一定律是在实验和推理的基础上总结概括出来的，不受外力是一种理想情况，是不能
用实验来直接验证的。
[2]小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时运动方向是水平向右的，若一切外力全部消失，
根据牛顿第一定律小球会做匀速直线运动，运动路线是b。
22. 一个箱子重为30N，放在水平面上，受6N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力______（选
填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推
力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为_______N。
【答案】 (1). 等于 (2). 10N
【解析】
【详解】[1]箱子受到6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与
摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N。
[2]当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于
10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为
10N。
23. 中国探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为
______kg，在月球表面他最多能举起在地球上重______N的重物。
【答案】 (1). 70 (2). 6000
【解析】
【分析】
【详解】[1]质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；所以登月后，该宇航员
的质量将不变，依然为70kg。
[2]月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的 ，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的 ； 则
在地球表面最多能举起重1000N物体的人，在月球表面他最多能举起在地球上的物体重力为
三、实验探究题
24. 如图甲，在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，所用的器材有：质量0.05kg的钩码若干，弹
簧测力计。
(1)请设计记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。
______
(2)关于钩码重和测力计的示数的关系，说法正确的是_________。
A．钩码静止时，钩码的重等于测力计的示数
B．钩码匀速上升时，钩码 的重小于测力计的示数
C．钩码加速下降时，钩码的重等于测力计的示数D．无论钩码的运动状态如何，钩码的重都等于测力计的示数
(3)根据实验数据画出的G-m图像是一条过原点的直线。由此可以得出的结论是：物体所受重力的大小跟
它的质量_________。
(4)实验中，收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______。
A．实验结论更具有普遍性
B．使得出的结论更趋近于实际
(5)某实验小组画出的G-m图像如图乙所示。该小组实验过程可能存在的问题是_______。
【答案】 (1). 见解析所示 (2). A (3). 成正比 (4). B (5). 使用前，测力计没有调零
【解析】
【详解】(1)[1]探究重力的大小跟质量的关系中，通过改变钩码的个数来观察弹簧测力计的大小，因此需
要测量每次实验的钩码质量和重力的大小，实验记录表格如下
实验次数 1 2 3 4 5 6
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
重力G/kg
(2)[2]A．当钩码静止时，钩码处于平衡状态，根据二力平衡条件可得，钩码的重等于测力计的示数。故A
正确；
B．钩码匀速上升时，钩码处于平衡状态，根据二力平衡条件可得，钩码的重等于测力计的示数，故B错
误；
C．钩码加速下降时，钩码处于非平衡状态，钩码的重大于测力计的示数，故C错误；
D．当钩码处于平衡状态时，钩码的重都等于测力计的示数，非平衡状态时，钩码的重力不等于测力计的
示数，故D错误。
故选A。
(3)[3]G-m图像是一条过原点的直线，可知物体的重力与其质量成正比。
(4)[4]收集9组数据与收集6组数据相比，可使得两物理量的关系更接近于实际。故A不符合题意，B符
合题意。
故选B。
(5)[5]由乙图可知，乙图是一条没有过原点的直线，可能原因是在使用弹簧测力计之前，没有对弹簧测力
计进行凋零，才会使得弹簧测力计还没有挂钩码就有了读数。
25. 小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量
相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，
如图丙所示：
(1)关于他们的改进方案∶用小车B及硬纸板C替换木块A， 是为了（ ）
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
(2)小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，
使作用在小卡片上的两个拉力方向 ______，并通过调整 ______________来改变拉力的大小；
(3)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 ____________（选填“能”或“不
能”）平衡。此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在__________。
【答案】 (1). A (2). 相反 (3). 钩码 的个数 (4). 不能 (5). 同一条直线上
【解析】
【详解】(1)[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；实验时，它们发现在
左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右
盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，说明木块和桌面之间有向左的摩擦力，木块在向左的拉力、摩擦
力和向右的拉力三个力作用下平衡。用小车代替木块，用滚动代替滑动减小摩擦力的影响；用硬纸板 C替
换木块A进行实验，硬纸板与桌面不接触，也可以减小摩擦力对实验的影响。
(2)[2]钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，
右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，所以作用在小卡片上的两个拉力方向相反。
[3]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的个数越多，拉力就越大，所以要想改变拉力的大小，需要调整钩
码的个数。
(3)[4][5]将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，卡片就会转动，所以松手后小
卡片不能平衡。是验证不在同一直线上两个力是否能平衡，通过验证说明两个力使物体平衡时，这两个力
要在同一条直线上。
26. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，
期中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。(1)实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做_____运动，实验中，弹簧测力计对木块的
拉力_____（选填“＞”“＜”或“=”）木块对测力计的拉力。
(2)甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与_____的关系，根据实验现象可得正确的结论，则支
持该结论的实验现象是________。
(3)小明通过甲、乙两图实验得到了正确的结论，下列现象中利用了该结论的是______（选填字母）。
A．轴承上加润滑油
B．体操运动员在手上涂镁粉
C．刹车时用力捏自行车的手闸
D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
(4)上述实验中，主要应用到的实验方法是转换法和______，实验结束后，小明在图甲的基础上设计了图丁
所示实验，请你判断：图丁中，木块水平运动时所受滑动摩擦力______（选填“＞”“＜”或“=”）图
甲中木块所受滑动摩擦力。
【答案】 (1). 匀速直线 (2). = (3). 压力大小 (4). 乙图中弹簧测力计的示数大于甲图中
(5). C (6). 控制变量法 (7). =
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做匀速直线运动，物体在水平方向
上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数大小才等于摩擦力的大小。
[2]实验中，弹簧测力计对木块的拉力和木块对测力计的拉力属于相互作用力，两个力的大小相等。
(2)[3][4]甲、乙两图实验中，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，故是为了探究滑动摩擦力的大小与压力
大小的关系，根据实验现象可得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，支持该结论的
实验现象是乙图弹簧测力计示数比甲图示数大。
(3)[5]甲、乙两图中，压力不同，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，故是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。
A．轴承上加润滑油，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A不符合题意；
B．体操运动员在手上涂镁粉，属于通过增大接触的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．刹车时用力捏自行车的手闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故C符合题意；
D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，滚动摩擦代替滑动摩擦，故D不符合题意。
故选C。
(4)[6]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，实验需要用到控制变量法。
[7]图丁和图甲中木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，图丁中，木块水平运动时所
受滑动摩擦力等于图甲中木块所受滑动摩擦力。
四、计算题
27. 一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的0.05
倍．问：
（1）小车所受的阻力是多大？
（2）发动机提供给小车的牵引力是多大？
【答案】（1）300N；（2）300N
【解析】
【详解】（1）据G=mg=600kg×10N/kg=6000N，故由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受
的阻力是：f=0.05G=0.05×6000N=300N；
（2）由①知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小
车受到的拉力即发电机的牵引力：F=f=300N．
28. 有一个重为600N的物体挂在吊车的吊钩上，物体在起吊的过程中受到空气的阻力为10N，并保持大
小不变，求：
（1）物体匀速上升时，吊车对物体的拉力是多少．
（2）物体匀速下降时，吊车对物体的拉力又是多少．
【答案】（1）610N（2）590
【解析】
【详解】(1)物体匀速上升时，阻力和重力竖直向下，拉力竖直向上，则根据力的平衡的知识，
F=G+f=600N+10N=610N，
(2)物体匀速下降时，重力竖直向下，阻力和拉力竖直向上，则根据力的平衡的知识，
F=G−f=600N−10N=590N.本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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