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第七章 力
第1课时 力
1．（2020春•迁西县期末）下列有关力学的知识说法正确的是（ ）
A．只有相互接触的物体才会产生力的作用
B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用
C．“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”
D．用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物体是天花板
【答案】C
【解析】解：A、磁铁和铁钉之间不接触，磁铁吸引铁钉，磁铁和铁钉之间也产生力的作用，故A错误。
B、不计空气阻力时，踢出去的足球只受重力，不受脚的踢力作用，故B错误。
C、产生力的作用至少两个物体，一个物体不会产生力的作用，所以“孤掌难鸣”，故C正确。
D、用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力是弹力，拉力的施力物体是线，故D错误。
2．（2020春•龙泉驿区期末）关于力的描述下列说法中正确的是（ ）
A．力是一个物体对另一个物体的作用
B．力是维持物体运动的原因
C．力的作用效果与力的三要素无关
D．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用
【答案】A
【解析】解：A、力是物体对物体的作用，故A正确；B、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体
运动的原因；物体的运动并不需要力来维持，改变物体的运动状态才需要力，故 B不正确；C、力的三要
素有：力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果，故 C不正确；D、没有相互接触的物体之
间可能存在力的作用，例如：两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用，空中飞翔的小鸟仍受
重力作用，故D不正确。
3．（2020春•朝阳区校级期中）用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，
这个力的施力物体是（ ）
A．手 B．绳子 C．地球 D．水
【答案】B
【解析】解：手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的拉力；
水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，所以这个力的施力物体是绳子。
4．（2020春•凉州区校级期末）下列关于力的说法，不正确的是（ ）
A．力是物体间的相互作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有受力物体就一定有施力物体
1D．只有相互接触的物体间才能产生作用力
【答案】D
【解析】解：A、力是物体对物体的作用，故A正确；
B、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故B正确；
C、由于物体间力的作用是相互的，因此有施力物体就有受力物体，故C正确；
D、不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用，比如不相互接触的磁体之间存在力的作用，故D不正确。
故选：D。
5．（2020春•江阴市期末）下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（ ）
A． 用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出
B． 灯对绳子的拉力
C． 骆驼对沙漠的压力
D． 跳水运动员对跳板的压力
【答案】A
【解析】解：A、用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，棋子由静止变为运动，力改变了物体的运
动状态；B、灯对绳子的拉力使绳子发生了形变；C、骆驼对沙漠的压力改变了沙漠表面的形状；D、跳水
运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，
由此可知，A的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选：A。
6．（2020春•武侯区校级期中）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B．跳高运动员起跳时使用撑杆撑地
C．运动员抢过对方的篮球
D．百米短跑运动员加速冲过终点
【答案】B
【解析】解：
A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，这是物体运动状态的改变，故A不
符合题意；
B、跳高运动员起跳时，给撑杆一个力，使撑杆的形状发生了变化，故B符合题意；
2C、篮球被抢，篮球的运动快慢和方向都发生了改变，这是物体运动状态的改变，故C不符合题意；
D、百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，这是物体运动状态的改变，故D不符合题意。
7．（2020秋•延庆区期中）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，不属于力改变物
体运动状态的是（ ）
A．被踩在脚下的足球变扁 B．足球在草地上越滚越慢
C．足球在空中沿弧线飞行 D．守门员抱住飞来的足球
【答案】A
【解析】解：
A、被踩在脚下的足球变扁，说明足球受力后形状发生了改变，故A符合题意；
B、足球在草坪上滚动时越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，故B不
符合题意；
C、足球在空中沿弧线飞行时，其速度大小和运动方向都发生了改变，是因为阻力和重力改变了足球的运
动状态，故C不符合题意；
D、守门员抱住飞来的足球，足球由运动到静止，说明力改变了足球的运动状态，故D不符合题意。
8．（2020春•广州期末）下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A．用力把皮球压扁
B．用力把静止的足球踢飞
C．坐在皮沙发上，沙发会向下凹
D．熊猫把竹子拉弯
【答案】B
【解析】解：力的作用效果表现为力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态
发生改变。
A、C、D、用力把皮球压扁、坐在皮沙发上沙发会向下凹、熊猫把竹子拉弯为物体的形状发生改变；
B、用力把静止的足球踢飞是物体的运动状态发生改变。
9．（2020春•绛县期末）书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是
（ ）
A．都不同 B．方向 C．作用点 D．大小
【答案】D
【解析】解：书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力。所以两者大小相等、方向相反，作
用点分别在桌面和书上。
10．（2020春•滦州市期中）人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的
三要素（ ）
A．完全相同
B．大小和方向都不同，作用点相同
C．大小、作用点相同，方向相反
D．大小相同，方向和作用点都不同
【答案】D
【解析】解：
3人推车前行，人对车有推力作用，由于物体间力的作用是相互的，车对人也有推力作用，这两个力属于相
互作用力，作用点不同，大小相等，方向相反。
故选：D。
11．（2020春•泰山区校级期中）小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也
施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
【答案】C
【解析】解：
手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，
但大小相等，并且作用在同一直线上，故ABD错误，C正确。
故选：C。
12．（2020春•闽侯县期中）放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力在大小、方
向、作用点和作用效果中，不同的是（ ）
A．大小、方向 B．方向、作用点
C．作用点、作用效果 D．方向、作用效果
【答案】C
【解析】解：茶杯受到的重力，受力物体是茶杯，作用点在茶杯上，方向竖直向下；茶杯对桌面的压力，
属于弹力，受力物体是桌面，作用点在桌面上，方向竖直向下；茶杯放在水平桌面时，重力和压力的大小
相等；
综上可知，这两个力的方向相同，而作用点、作用效果不同，故ABD错误，C正确。
13．（2020•常州）小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面
上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】解：
由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。
A、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用
点也可以都画在重心上），故A正确；
4B、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；
C、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；
D、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直
线上，故D错误。
14．（2020春•江南区校级期中）如图所示，剩有部分饮料的易拉罐倾斜静止在水平桌面上，则易拉罐水
平方向受力和受到的重力图，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】解：
易拉罐倾斜静止在水平桌面上时，与桌面间没有相对运动和相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，水
平方向没有力的作用，故BD错误；
易拉罐倾斜静止在水平桌面上时处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，易拉罐中未装
满，所以重心偏易拉罐下方，且过它与桌面的接触点，所以C正确，A错误。
故选：C。
15．（2020春•平度市期中）足球运动员把足球踢向空中，如图所示（G表示重力，F表示脚对球的作用
力）。若不计空气
阻力，则下列关于足球在空中飞行时的受力示意图，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】解：不考虑空气阻力，足球在空中飞行时只受竖直向下的重力作用，没有脚对球的作用力 F，故
ABD错误，C正确。
16．（2020•红桥区模拟）一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是（
5）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】解：物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力；根据四个选项
可知，D正确、ABC错误。
17．（2020春•宁津县期末）日常生活中的很多情景都蕴含着物理原理，如用鸡蛋碰石头时鸡蛋碎了，关
于“鸡蛋碎了”的说法正确的是（ ）
A．鸡蛋是施力物体
B．石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力
C．力可以改变物体的形状
D．力可以改变物体的运动状态
【答案】C
【解析】解：A、“鸡蛋碎了”是因为鸡蛋受到力的作用，是受力物体，故A错误；
B、石头给鸡蛋的力和鸡蛋给石头的力使一对相互作用力，大小相等，故B错误；
CD、“鸡蛋碎了”是因为鸡蛋受到力的作用，形状发生变化，故C正确，D错误。
18．（2020•金东区一模）日本石头平衡大师KokeiMikuni能以近乎不可能的角度将石头堆叠在一起保持静
止。如图是他的一个作品的照片。下面对图中A、B两块石头说法正确的是（ ）
A．A物体的重力作用线经过AB间的支撑点
B．B对A作用力就是A的重力
C．B对A的支持力大于A对B的压力
D．B与A之间一定没有摩擦力
【答案】A
【解析】解：A、B石头对A石头的作用力，是共点力平衡，A物体的重力作用线经过AB间的支撑点，故A
正确；B、B石头对A石头的作用力的施力物体是B，而A石头的重力的施力物体是地球，故B石头对A石
头的作用力不是A石头的重力，故B错误；C、力的作用是相互的，故B对A的支持力等于A对B的压力，
故C错误。D、B石头与A石头的接触面可能是斜面，故B石头与A石头间可能有静摩擦力，故D错误；
619．（2020春•阿城区期末）如图所示，乙船上的小义用竹竿撑开小仁乘坐的甲船，下列说法正确的是（
）
A．竹竿给甲船施力，所以甲船向左运动，乙船不动
B．甲船对竹竿施力，所以乙船向右运动，甲船不动
C．该过程只有竹竿给甲船施力，甲船不对竹竿施力
D．竹竿变弯是力的作用效果
【答案】D
【解析】解：A、B、由于物体间力的作用是相互的，所以两船向相反方向运动，故A、B均错误；
C、物体间力的作用是相互的，所以该过程竹竿给甲船施力，甲船对竹竿会施加一个反作用力，故C错误；
D、竹竿变弯是力改变了物体的形状，故D正确。
20．（2020•东明县一模）以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（ ）
A． 两带电气球间的作用力
B． 地球对人的引力
C． 木块对斜面的压力
D． 磁极间的作用力
【答案】C
【解析】解：两带电气球间的斥力、地球对人的引力、磁极间的作用力、这三种力，不接触也能产生；
木块对斜面的压力，当木块离开斜面时，木块对斜面不再有压力，即必须接触才能产生，故C符合题意。
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