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第七章 力
第1课时 力
1．（2019春•福泉市期末）下列关于力的说法不正确的是（ ）
A．一个力可能有两个施力物体
B．不存在不受力的物体
C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变
D．物体发生形变时，一定受到力的作用
【答案】A
【解析】解：A、力是一个物体对另一个物体的作用，前一个物体是施力物体，后一个物体是受力物体；
一个力只有一个施力物体和一个受力物体；
B、地球上的物体都受到重力的作用；太空中的物体也受到万有引力的作用，没有不受力的物体；
C、物体受到力，不一定就会改变运动状态，还有可能是改变了形状；
D、物体发生形变，一定是受到了力的作用，不受力物体的形状不会发生变化。
2．（2018秋•萨尔图区期末）下列说法正确的是（ ）
A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
【答案】A
【解析】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物
体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。故A正确；
B、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；故B错误；
C、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；
对别的物体施加了力的物体叫施力物体。故C错误；
D、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；即力和反作用力是同时产
生的；故D错误；
3．（2013春•郑州校级月考）在下面的叙述中手为受力物体的是（ ）
A．手拍桌子，手感到疼 B．用手将排球打出去
C．手将石块举高 D．手将铁丝弄弯
【答案】A
【解析】解：A、手击拍桌子，手感到疼，是因为桌子同时也给手一个力的作用，所以手是受力物体，符
合题意；
B、用手将排球打出去，手给排球一个力的作用，所以手是施力物体，不符合题意；C、手将石块举高，手给石块一个力的作用，所以所以手是施力物体，不符合题意；
D、手将铁丝弄弯，手给铁丝一个力的作用，所以所以手是施力物体，不符合题意。
4．（2011秋•砀山县期末）下列关于力说法中，正确的是（ ）
A．两个力大小相同，产生的效果一定相同
B．受力物体同时也一定是施力物体
C．只有直接接触的物体才可能发生力的作用
D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用
【答案】B
【解析】解：A、两个力大小相同，产生的效果不一定相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作
用点。故A错误。
B、受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。故B正确。
C、只有直接接触的物体才可能发生力的作用，这句话不正确，比如地球和树上的苹果不接触，但是苹果
也受到地球的吸引力，即重力的作用。故C错误。
D、一个物体不能同时与两个物体有力的作用，这句话不对，一个物体可以同时与两个物体有力的作用，
比如我提着一桶水，我和水桶之间有力的作用，和地球之间也有力的作用。故D错误。
5．（2020春•日照期末）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A． 人对弓的拉力 B． 球对网拍的力
C． 人把球推出的力 D． 斧头劈木块的力
【答案】C
【解析】解：
A、弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B、球对网拍的力，使网拍变了形，力使物体的形状发生改变；
C、人用力推球，球的运动速度和运动方向发生了改变，力改变了球的运动状态；
D、斧头劈木块时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
由此可知，C选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
6．（2020春•项城市校级期中）下列现象中，受力而使物体运动状态发生改变的是（ ）
A．在空中运动的足球
B．被拉长的弹簧
C．在平直公路上匀速行驶的汽车
D．被起重机吊起后，静止在空中的楼板
【答案】A
【解析】解：A、空中运动的足球在重力作用下，足球的速度和运动方向都在发生改变，说明力改变了物体的运动状态，
故A符合题意；
B、弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，故B不符合题意；
C、汽车在平直的公路上匀速行驶，汽车的速度和运动方向都没有发生改变，物体的运动状态不发生改变，
故C不符合题意；
D、被起重机吊起后，静止在空中的楼板的运动状态不发生改变，故D不符合题意。
7．（2020•遵义）为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力
学知识的说法，正确的是（ ）
A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力
B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用
C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态
D．静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力
【答案】C
【解析】解：A、当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即
力的作用是相互的，相互作用力大小相等，手对排球的力等于排球对手的力，A错误；
B、实心球由于具有惯性，投掷后虽然不受推力的作用，仍然能在空中飞行，B错误；
C、篮球反弹回来，说明其运动状态发生改变，而改变的原因是因为受到篮板对它的力的作用，C正确；
D、静止在地面上的足球受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，足球对地面的压力和足球受到的
重力大小相等，但是分别作用在地面和足球上，且方向相同都竖直向下，所以这两个力不是相互作用力也
不是平衡力，D错误；
8．（2020•密云区一模）如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动
的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到
它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力可以使小铁球发生形变
D．力可以改变小铁球的运动方向
【答案】D
【解析】解：A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误；
B、小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误；
C、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故C错误；
D、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故D正确。
9．（2020春•丛台区校级月考）如图所示使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变如果力的大小F＝F＝F＞F，那么能说明力的作用效果跟力的
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方向有关的图是（ ）
A．图（a）和（b） B．图（a）和（c） C．图（a）和（d） D．图（b）和（d）
【答案】B
【解析】解：A．图（a）和（b），力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力
越大钢条形变大，不符合题意；
B、图（a）和（c），力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，
钢条的形变不同，符合题意；
C、图（a）和（d），力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点
不同，钢条的形变大小不同，不符合题意；
D、图（b）和（d），力的方向相同时，力的大小不同，力的作用点不同，一个不变量，两个改变量，不
能研究力的作用效果的影响因素，不符合题意。
10．（2020春•江岸区期末）小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法
不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
【答案】C
【解析】解：A、由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确；
B、在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确；
C、力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误；
D、木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确。
11．（2020春•海珠区月考）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上
画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）A．F B．F C．F D．F
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【答案】C
【解析】解：鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的液体压力不同，
这个压力差就是鸡蛋所受的浮力，因浮力的方向总是竖直向上的，所以F 正确；
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12．（2020春•广陵区期中）甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静
止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）
A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N
B．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用
C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退
D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退
【答案】C
【解析】解：
A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙给甲一个60N的推力，方向相反，大小相等，故A错误；
B、乙向后退的过程中与甲不再接触，所以不受到推力的作用，故B错误；
CD、如果最初是乙用60N的力推甲，乙与地面间的摩擦力小于60N，而甲与地面间的摩擦力等于60N，所以
仍然是甲静止不动，乙向后退，故C正确，D错误；
13．（2019秋•沂源县期末）小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由
现象描述得到的结论正确的是（ ）
选项 现象 结论
A 脚踢球时，脚对球施加了 两个相互接触的物体间存在
力；脚离开球时，没有施加 力的作用
力
B 用脚踢足球，足球飞出去， 力可以改变物体的形状
撞到球门被弹回
C 用力越大，足球被踢的越远 力的方向影响力的作用效果
D 用力踢球时，脚也感觉到痛 物体间力的作用是相互的
A．A B．B C．C D．D
【答案】D【解析】解：A、脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，球还受到重力的作用，故可知相互接触的物
体间可能存在力的作用，不接触物体的间也可能存在力的作用。故A错误；
B、用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回，可以改变物体的运动状态。故B错误；
C、用力越大，足球被踢的越远，说明力的大小影响力的作用效果。故C错误；
D、脚踢球时，脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的。故D正确。
14．（2020•射阳县模拟）空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不到地
面的形变。小明说：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加了力；因为力的作用是相互的，所以篮球对地
面有力的作用。”小红说：“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所
以篮球对地面有力的作用。”她们两人的说法（ ）
A．都正确 B．只有小明正确
C．只有小红正确 D．都不正确
【答案】A
【解析】解：
空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球发生形变，是地面对篮球施加了力；因为力的作用是相互
的，所以篮球对地面有力的作用；
篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所以篮球对地面有力的作用，小
明和小红的说法都正确，故A正确。
15．（2020•上海模拟）下列物体的上升原理与火箭升空原理相同的是（ ）
A．热气球 B．喷水火箭 C．电梯 D．上抛的篮球
【答案】B
【解析】解：
火箭升空时对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，这说明力的作用是相互的；
A、热气球升空是利用受到的浮力大于自身重力升空的，故A不符合题意；
B、喷水火箭发射时向后喷水，同时水对火箭产生了向上的推力，利用了力的作用是相互的，故B符合题意；
C、电梯上升，电梯受到向上的拉力，属于改变运动状态，故C不符合题意；
D、上抛的篮球上升，是由于篮球具有惯性，故D不符合题意。
16．（2020春•巴中期中）下列关于力的说法，正确的是（ ）
A．两个物体不接触也能发生力的作用
B．摩擦都是有害的
C．一个物体也可以产生力
D．鸡蛋碰石头鸡蛋破，因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
【答案】A
【解析】解：
A、两个物体不接触也可能产生力的作用，如重力，故A正确；
B、人走路靠的就是摩擦力，此时摩擦力对于人来说是动力，是有益的，故B错误；
C、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，故C错误；
D、鸡蛋与石头相碰时，石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是作用力与反作用力，大小相等，故D错误。
17．（2019春•海港区期末）力是物体对物体的 ，小明用手将书包提起的力的施力物体是
，同时他也感觉到书包向下拉手，这说明 。【答案】作用；手；物体间力的作用是相互的。
【解析】解：据课本知识可知，力是物体对物体的作用；小明用手将书包提起的力的施力物体是手，同时
他也感觉到书包向下拉手，这说明物体间力的作用是相互的；
18．（2017•河北模拟）游泳是夏日人们喜爱的活动之一，人们在游泳时手臂向后划水，人向前运动，推
动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明物体间力的作用是 。
【答案】水；相互的。
【解析】解：力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫
受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
人们在游泳时手臂向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是水；此现象说明物体间力的
作用是相互的；
19．（2020•麒麟区一模）2019年9月29日，女排世界杯赛在日本大阪落幕，中国女排以十一连胜的全胜
战绩成功卫冕。在排球比赛中，二传手传来排球，每次主攻手用力扣排球时，均可使球的速度、落地点的
位置及球的旋转性不一样，这说明力可以 ；同时，主攻手会感觉手痛，这是由于物体
间 。
【答案】改变物体的运动状态；力的作用是相互的。
【解析】解：（1）排球比赛时，二传手传来排球，主攻手用力扣排球时，使球的速度、落地点的位置及
球的旋转性发生了变化，体现了力可以改变物体的运动状态；
（2）用手击排球，同时手感到疼，说明排球对手也施加了力，这个现象表明物体间力的作用是相互的。
20．（2020春•孟津县期中）如图所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小
球运动状态的变化，通过实验可以得出的结论：① ；②
。
【答案】①力可以改变物体的运动状态；②不接触的物体间也可以有力的作用。
【解析】解：
（1）放上一个磁体后，小铁球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）实验中小球与磁体没有接触，小铁球仍然受到磁力作用，说明不接触的物体间也可以有力的作用；
（3）虽然小铁球没有磁性，但由于物体间力的作用是相互的，则小铁球对磁体仍然施加了力的作用。
21．（2020•三明模拟）如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片
受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的 有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制 不变，研究力的作用效果与力的 之间的关系，这种
研究问题的方法，在物理学上叫作 法。
【答案】（1）大小；（2）方向；（3）力的大小和方向；力的作用点；控制变量法。
【解析】解：（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝
码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；
（2）通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效
果与力的方向有关；
（3）甲和丙力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，所以研究的是力的作用效果与力的作用点之
间的关系，此种方法物理学上称之为控制变量法。
22．（2019春•普宁市期中）在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力以不同方式扣
球，球的落地点远近和旋转性各不一样，这说明力的 和 不同，所产生的效果不同。比
赛中用的排球制作时要选用弹性较 （选填“大”或“小”）的材料。
【答案】方向；作用点；大。
【解析】解：（1）主攻手用大小不变的力以不同方式扣球，球的落地点远近和旋转性各不一样，这说明
力方向和作用点影响力的作用效果。
（2）比赛中用要充分利用排球的弹性势能；故排球制作时要选用弹性大的材料。
23．（2020春•宣城期末）如图，丹顶鹤正沿直线朝斜向下方匀速滑翔，此过程中，空气对它的作用力的
方向是 （选填“竖直向上”、“竖直向下”或“与运动方向相反”）。
【答案】竖直向上。
【解析】解：
丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，处于平衡状态，则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡
力；因为重力的方向始终竖直向下，故空气对它的作用力的方向是竖直向上。
24．（2020春•江宁区期中）按如图所示，在A、B、C三点处分别用图示方向的力F、F、F 去关门，在
A B C
点最省力，在 点不能将门关上（选填“A”、“B”或“C”）。这说明力的作用效果与力的有关。
【答案】B；A；方向。
【解析】解：
由生活经验可知，离门轴越远施力关门越省力，所以在B点施力F 关门省力；在A点施力F 不能将门关上；
B A
这说明力的作用效果与方向有关。
25．（2011春•吴中区期中）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实
验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，
如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）
（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关；
（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现： 。
（3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有
关。
【答案】（1）大小；（2）力的作用效果与力的方向有关；（3）（a）和（b）。
【解析】解：（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：（a）中一个砝码弯曲程度比
（c）中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；
（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的
作用效果与力的方向有关；
（3）（a）和（b）力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关。
26．如图所示，F＝F＝F＞F，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变。
1 3 4 2（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 。
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 。
【答案】（1）A；B；（2）A；C；（3）A；D；
【解析】解：（1）比较A、B两图，力的方向和力的作用点相同而力的大小不同，力的作用效果不同说明
力的作用效果与力的大小有关；
（2）比较A、C两图，力的大小和作用点相同而力的方向不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力
的方向有关；
（3）比较A、D两图，力的大小和方向都相同而力的作用点不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与
力的作用点有关。
27．（2019春•蔡甸区期末）今年春节上映的中国科幻大片《流浪地球》中，剧情设定为太阳将要衰老膨
胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，飞向离地
球4.22光年的比邻星，在此“光年”是 单位。剧中这些行星发动机是运用
原理推动地球前进的。当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以
使物体的 改变，同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力还可以使物体 改变。这其
中，木星对地球的引力肯定 （填“＞”、“＜”或“＝”）地球对木星的引力。为了防止地球坠
入木星，需要将转向发动机的喷口 （填“朝向”或“背离”）木星。
【答案】长度；物体间力的作用是相互的；运动状态；形状；＝；朝向。
【解析】解：
（1）“光年”是一个长度单位，指的是光在一年的时间里通过的路程；
（2）当发动机喷射火焰时，对空气有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，所以空气对地球有一个
反作用力，地球就会向前运动；
（3）当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以使物体的运动改
变；
地球的不少地壳发生了断裂，这说明力还可以改变物体的形状；
（4）木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等；
（5）为了防止地球坠入木星，就要改变地球的运动方向，所以需要将转向发动机的喷口朝向木星喷射
“火焰”，改变地球的运动方向。
