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第五单元提升练习
一、基础知识。
看拼音 写词语。
1. ,
cuì niǎo mǔ qīn yǔ máo cháng zuǐ yǒu qù
shuì jiào guān chá shèng kāi hā qiàn wán shuǎ
把下列生字填入括号中 正确的一项是 。
2. , ( C )
布 细 国 吐
( ) ( ) ( ) ( )
沙 纱 吴 吞 沙 纱 吞 吴
A. B.
纱 沙 吴 吞 纱 沙 吞 吴
C. D.
按查字典的要求填空。
3.
搭 用音序查字法先查大写字母 再查音节 用部首查字法先查部首 扌 再
“ ” D , dā ; ,
查 画 。搭 字在字典中的解释有 ①支 架设 ②共同抬 ③交接 配合 ④乘车船等。请
9 “ ” : ; ; ; , ;
为下列句中的 搭 选择恰当的解释。
“ ”
他们几个人一块儿把桌子搭了起来。 ②
(1) ( )
这只鸟儿搭了我们的船 是要到哪里去呢 ④
(2) , ?( )
工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥 连通了三地之间的经济。 ①
(3) , ( )
王小明是我的老搭档 我们俩人的配合可默契了 ③
(4) , !( )
读一读 连一连。
4. ,
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乱句排序。
5.
它的花 就像五角星 远远望去 就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( 4 ) , , ,
茎的顶端 顶着几个含苞欲放的花骨朵 就像几个粉红色的小饺子。
( 3 ) , ,
瞧 它的茎微微发红 一片片叶子油亮亮的 就像是打上了一层蜡似的。
( 2 ) , , ,
最美丽动人的 要数四季海棠的花朵了。
( 1 ) ,
四季海棠真是美丽极了
( 5 ) !
二、课文回顾。
《搭船的鸟》作者从 外形 和 动作 两个方面为我们介绍了一只翠鸟。题目中
1.
的一个 搭 字 让鸟儿具有了灵性 体现了鸟和人在自然中的和谐。
“ ” , ,
《金色的草地》中 我 发现 在早上时 草地是 绿 色的 在中午时 草地是 金 色
2. “ ” : , ; ,
的 在傍晚时 草地是 绿 色的。之所以有这样的变化是因为
; , :
。
三、交流平台。
只要我们稍加留意 就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化 把你的发现
, ?
写下来吧
!
四、综合性学习。
日期 蒜苗成长记录
找出有小芽的蒜 均匀地摆在盆中。
11.1 ,
蒜头顶端有鹅黄色的小芽尖儿出现。
11.3
小蒜苗尖儿多一点儿了。
11.5
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加适量的水 翠绿色的小苗从尖尖的顶部钻了出来。
11.6 ,
蒜的底部长出了许多细细的、白色的根须。
11.8
根须长了 其他几个也长了。
11.9 ,
根须变长 叶长。
11.10 ,
蒜苗长出了好几片叶子 远望一片绿色。
11.12—13 ,
蒜苗茁壮成长 培植成功。
11.15 ,
上面图表是对 蒜苗 成长的观察记录 用时大概 天。
1. , 15
本次观察 所采取的观察方式是 。
2. , ( A )
连续观察 多角度观察
A. B.
认真观察下面的图片 可以知道图片上反映的大概是 时间 蒜苗的成长情况。
3. , ( C )( )
A.11.1 B.11.2 C.11.5 D.11.6
五、习作乐园。
你最喜欢的一种植物是什么 它是什么样子的 有着怎样的特点 你为什么喜欢它呢 动
? ? ? ?
笔把你的观察所得以及自己的感受写下来吧 题目自拟 内容具体 条理清楚。
! , ,
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第五单元提升练习
一、 翠鸟 母亲 羽毛 长嘴 有趣 睡觉
1.
观察 盛开 哈欠 玩耍
2.C
扌 ② ④ ①
3.D da 9 (1) (2) (3)
③
(4)
4.
5.4 3 2 1 5
二、 外形 动作 搭
1.
绿 金 绿 蒲公英的花瓣就像我们的手掌可以张开和合上 早上和傍晚是闭
2. ,
合的 中午是张开的
,
三、示例 我发现向日葵的花盘是向着太阳转的 太阳在哪边 向日葵的花盘就朝
: , ,
向哪边。后来我上网查阅 终于找出了答案。原来 向日葵在成熟之前 靠近花盘
, , ,
的那一段茎有一个特点 背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质 叫作
: ,
生长激素。在这种激素的刺激下 背光侧长得比较快 而向着阳光那一侧生长激
, ,
素少 生长得慢。这样一来 向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲 花盘便朝向太阳了。
, , ,
四、 蒜苗
1. 15 2.A 3.C
、提示 先写出自己喜欢的植物 然后按照一定顺序 介绍植物的样子、特点 以
5 : , , ,
及自己喜欢它的原因即可。
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