当前位置:首页>文档>岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力

岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力

  • 2026-03-03 18:19:17 2026-01-29 15:06:09

文档预览

岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力
岗位能力_军队文职(1)_02.公共课笔记+知识点等_岗位能力

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
6.932 MB
文档页数
143 页
上传时间
2026-01-29 15:06:09

文档内容

目目 录录 第第一一部部分分 言言语语理理解解……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11 第一章 逻辑填空… ……………………………………………………………………… 1 第二章 片段阅读… ……………………………………………………………………… 11 第三章 语句表达… ……………………………………………………………………… 23 第第二二部部分分 判判断断推推理理……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2266 第一章 图形推理… ……………………………………………………………………… 26 第二章 类比推理… ……………………………………………………………………… 32 第三章 定义判断… ……………………………………………………………………… 40 第四章 逻辑判断… ……………………………………………………………………… 42 第第三三部部分分 常常识识判判断断……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4499 第一章 时事政治… ……………………………………………………………………… 49 第二章 法律常识… ……………………………………………………………………… 56 第三章 科技常识… ……………………………………………………………………… 63 第四章 人文常识… ……………………………………………………………………… 68 第五章 经济知识… ……………………………………………………………………… 73 第六章 地理知识… ……………………………………………………………………… 74 第第四四部部分分 数数量量关关系系……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7777 第一章 整除法… ………………………………………………………………………… 77 第二章 比例法… ………………………………………………………………………… 81 第三章 特值法… ………………………………………………………………………… 87 第四章 代入排除法… …………………………………………………………………… 89 第五章 方程法… ………………………………………………………………………… 92 第六章 工程问题… ……………………………………………………………………… 96 第七章 行程问题… ……………………………………………………………………… 101 第八章 经济利润问题… ………………………………………………………………… 111 第第五五部部分分 资资料料分分析析……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 111177 第一章 速算技巧… ……………………………………………………………………… 117 第二章 现期与基期… …………………………………………………………………… 120 第三章 增长率… ………………………………………………………………………… 124 第四章 增长量… ………………………………………………………………………… 128 第五章 比重… …………………………………………………………………………… 132 第六章 倍数… …………………………………………………………………………… 137 第七章 平均数… ………………………………………………………………………… 139第一部分|言语理解 第一部分 言语理解 第一章 逻辑填空 语境分析 反对关系 1 含义:上下文、前后句之间形成了意思上的相反或相对。 2 判定 (1)转折词:虽然(虽说、尽管)……但是(可是、然而、而、却),反而,只是,只不过,则, 倒是,其实,事实上,实际上等。 (2)对比词:是……不是……、井非(不是)……而是……、不能……只能……、过去……现在……、 打破……建立……、鼓励……避免……、多一些……少一些,看似……的背后……、相反等。 (3)改变词:变为、成为、转化为、变得、走向、先……后……、一开始……然后等。 (4)没有标志词,但上下文形成了语意上的相反或相对的意思。 3 基本应用(一般性题目主要就是找准提示信息,以及准确积累词语的侧重点) 找到与空缺处形成提示信息的部分,在选项中选择—个词,使之与呼应信息形成相反相对的关系。 【拾遗补缺 按部就班】 其实大量的研究表明,真正能够做出颠覆式创新性工作的团队往往是小的科研团队,而那些大的团 队一般只是做 的工作。 判定标志:而;小的科研团队,大的团队 逻辑关系:相反 提示信息:颠覆式创新 正确词语:按部就班(照章办事,依次进行,词语侧重守规矩,不创新。) 错误词语:拾遗补缺(捡取遗漏,弥补缺失,词语侧重补充,与不创新无关。) 4 真题演练 例一:反面选词 知识,不是静止的,知识人总是与他的时代发生千丝万缕的联系。在看似 的书斋生活的 背后,精神世界的丰富图景却使任何“一言以蔽之”的企图成为 。 1国家公务员考试用书·行测三色笔记 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A.平淡 空谈 B.雷同 徒劳 C.普通 泡影 D.相同 可能 解析 这这道道题题考考查查上上下下文文之之间间形形成成的的反反对对关关系系。。第一空,根据““看看似似…………背背后后…………””可以知道,第 答案B。 一个空缺处与下文形成相相反反相相对对的关系,它的提示信息是““丰丰富富””,想要表达的意思是有相同或相似 之处,据此可排除A、C 两项。第二个空缺处,根据转折词““却却””可以知道,上下文也是形成了相反 相对的关系,所以““一一言言以以蔽蔽之之””的企图是不可能实现的,也就是“徒劳”的,故答案为B。 上岸熊总结 第一空判断出上下文是反反对对关关系系不难,但是一看到““书书斋斋生生活活””比较容易陷入主观感受,认为“生活” 就是“平淡”的,此时一定要明确 不不要要主主观观!““书书斋斋生生活活””与与““精精神神世世界界””相相对对应应,,第第一一空空与与提提 —— 示示信信息息““丰丰富富””相相对对应应,此时可以把选项的反义词代入题干中,判断是不是“丰富”的意思,比如“平 淡”的反义词是“精彩、强烈”而不是丰富,故排除;“普通”的反义词是“特殊、新奇”,同样也 不是丰富,所以排除A和C。 上岸熊小技巧 在反对关系的题目中,当正面从题干分析“无解”时,可以把选项的反义词代入题干里,看看和提示 信息是不是一致,一致就选,不一致就排除。 例二:特殊关系 物理学研究与艺术创作有异曲同工之妙,若是不能 ,就只能千锤百炼,通过成年累 (2017国考) 月的辛苦工作来解开暗物质的谜团了。 填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.守株待兔 B.一蹴而就 C.妙手偶得 D.灵机一动 解析 ““不不能能…………就就只只能能…………””这这一一组组关关联联词词表表示示上上下下文文是是反反对对关关系系,由文段可以知道,这个空缺 答案C。 处和后文““千千锤锤百百炼炼,,通通过过成成年年累累月月的的辛辛苦苦工工作作来来解解开开暗暗物物质质的的谜谜团团了了””的意思是相相反反的,也就是要 表现获得容易、 轻松的意思,A项“守株待兔”侧重想不努力就获得成功的侥幸心理,没有体现出获 得容易的意思,排除;D项“灵机一动”侧重反应机敏,也没有体现出容易获得的意思,排除。剩下 的两个词都能体现容易获得的意思,但是文段最开始拿物物理理学学研研究究和和艺艺术术创创作作做做了了一一个个比比较较,指出两两 者者有有““异异曲曲同同工工之之妙妙””。“一蹴而就”只能比喻事情轻而易举,没有体现出艺术创作的特点,而“妙 手偶得”则是指在诗文创作过程中,技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功,与文意相符, 故选C项。 2第一部分|言语理解 上岸熊小技巧 遇到这种比较特殊的文段,比如有这种比较关系的文段,一定要关注这种比较,选择的词语要符合文 段的特点,很有可能出现在都正确的两个词语里进行优选的情况。 并举关系 1 含义:上下文内容地位是等同、平行的,不分主次。(这里的“等同”不是意思上的等同哦!) 2 判定 (1)并列词:和、也、同、跟、与、并、又、还、以及、同时、同样、此外、另外、既……又、 一边……一边、一面……一面、一方面……另一方面、与此同时等。 (2)选择词:或、或者、或……或、或者……或者……、是……还是等。 (3)标点:顿号、分号。 (4)修辞:排比句、对偶句。 (5)没有标志词,但上下文形成了语意上的意思相近、一致或相反、相对的意思。 3 基本应用(判断出上下文的意思是相近还是相反,还要找准提示信息) 找到空缺处的提示信息,在选项中选择—个词,使之与提示信息形成意思上相近或相反的关系。 【突飞猛进 日新月异】 早在商汤时代,浴盘上就镌刻有“苟日新,日日新,又日新”的铭词,旨在激励自己澡身而浴德, 澡雪而精神,既要盥洗身体,更要涤荡心灵,保持向新求新的精神,产生……………………………………………的进步。 判定标志:语意上的井列句式,保持……的精神,产生……的进步 逻辑关系:相近、一致 提示信息:向新求新 正确词语:日新月异(不断出现新事物、新气象,侧重 “新” ) 错误词语:突飞猛进(形容进步或发展得非常快,侧重 “快” ) 【枯燥无味 碌碌无为】 生活中见过很多日子过得不太愉快的年轻人,他们身上有一个共同点,就是很难发现工作的乐趣。… …………………………………………………的工作与多姿多彩的个人生活之间,仅仅是一种十分极端的对立,就像他们曾经成长的家 庭之中,管教和关爱完全来自严重对立的妈妈和奶奶。 判定标志:与 逻辑关系:相反 提示信息:多姿多彩 正确词语:枯燥无味(形容单调,呆板,没有趣味,侧重“无趣”) 错误词语:碌碌无为(形容平平庸庸,无所作为,侧重“无成就”) 3国家公务员考试用书·行测三色笔记 4 真题演练 例一:相近 现实生活中,真正能够平心静气、 者,似乎为数不多。 相反,惯于给灵魂做加 (2017 联考) 法,喜欢抛头露面、彰显自我的人倒是不少。君不见,有的人只要有机会,不是东拉西扯、侃侃而谈, 便是谈天说地、 。不少人喜欢把逛街购物、 唱歌喝酒、 头疼脑热、 流涕鼻塞之类的闲事琐 事无聊事, 统统发到朋友圈里去。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:( ) A.委曲求全 口若悬河 B.心如止水 指桑骂槐 C.波澜不惊 口诛笔伐 D.心无旁骛 津津乐道 解析 这这道道题题两两个个空空考考查查的的都都是是并并举举关关系系。。第一空,通过横线前面的顿号可以知道,第一空与“平 答案D。 心静气”语语义义相相近近,且根据““相相反反””可知,第一空又与““惯惯于于给给灵灵魂魂做做加加法法””语语义义相相反反,故所填词 语要能够表表达达心心情情平平静静、、态态度度平平和和并并且且在在思思想想上上比比较较纯纯粹粹的意思。A项“委曲求全”指勉强迁就, 以求保全,也指为了顾全大局而让步,侧重迁就保全,与“平心静气”语义不一致,排除。B项“心 如止水”指心里平静得像不动的水一样,形容坚持信念,不受外界影响。C项“波澜不惊”指看见 风浪不惊慌,比喻心态镇定。D项““心心无无旁旁骛骛””指指心心思思没没有有另另外外的的追追求求,,形形容容心心思思集集中中,,专专心心致致志志, 这三个词都含有心情平静,态度平和的意思,先保留。 第二空,跟第一空一样,通过““、、””可可知知要要与与““谈谈天天说说地地””构成并并举举关关系系,并且后文进行解释说明, 所填词语也要含有喜欢谈论、发表生活琐事的意思。B项“指桑骂槐”侧重的是表面上骂这个,实 际上骂那个,明显与文意不符,排除。C项“口诛笔伐”指用言论或文字宣布罪状,侧重严厉地声讨, 程度比较重,也与文意不符,排除。D项““津津津津乐乐道道””表表示示很很感感兴兴趣趣地地谈谈论论,,能能体体现现出出有有些些人人对对于于 自自己己的的生生活活琐琐事事喜喜欢欢谈谈论论和和发发表表出出来来的的意意思思,符合语境,故正确答案为D。 例二:相反 近年来,我国在信息技术上取得长足进步,但仍然没有完全解决核心技术“卡脖子” (2020 浙江) 的问题。面对现实,我们既不可夜郎自大,也不能 。路是自己走出来的,突破核心技术这个 难题,说到底要靠我们自己奋发有为,加速打造“中国芯”,以自主创新 技术格局。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.一蹶不振 主导 B.妄自菲薄 重塑 C.自怨自艾 刷新 D.安之若素 构建 4第一部分|言语理解 解析 第第一一空空,,根根据据““既既不不…………,,也也不不能能…………””可可知知,,文文段段为为并并举举关关系系,根据上下文能分析出, 答案B。 第一空的意思与“夜郎自大”的意思相反。“夜郎自大”侧重强调人无知且狂妄自大,那么第一空 则要体现出并不狂妄自大,可能还有自己认为自己并不好的意思;A项“一蹶不振”指一跌倒就再 也爬不起来,比喻遭受一次挫折后就再也振作不起来,侧重失败后不能振作,不符合文意,排除;B 项““妄妄自自菲菲薄薄””形形容容过过分分看看轻轻自自己己,,形形容容自自卑卑心心理理,,不不相相信信自自己己能能够够做做得得到到,与文段的意思相符合, 保留;C项“自怨自艾”侧重悔恨自己的错误,与文意不符,排除;D项“安之若素”指安然相处, 和往常一样,也与文段意思不符,排除。 再看第二空。根据第二个空缺处的上下文可以知道,该句强强调调““我我们们””要要““打打造造‘‘中中国国芯芯’’””,要 怎么样“技术格局”,显然这也是一个并并举举关关系系,根据文意,这两句话的意思是相近的,那么第二 空的意思也就要含有“打造”,即制造、创造的意思;B项““重重塑塑””指指重重新新塑塑造造,,含含有有““打打造造””的的意意思思, 符合文意,故答案为B项。 上岸熊总结 在并并举举关关系系的题目中,大大部部分分所所填填词词语语都都要要与与提提示示信信息息的的词词义义一一致致,,偶偶有有相相反反的的。有时在词义一致 的情况下,也要注注重重程程度度、、构构词词等等一一致致,比如例一的第二空,“口诛笔伐”的程度就偏偏重重,没有和“谈 天说地”的语语意意轻轻重重一一致致,不能选。 上岸熊小技巧 根据标志判断并举关系并不难,但是要注意两条:第一,判断上下文之间的意思是相反还是相对, 这就需要认真阅读,分析上下文的内容,再根据上下文的意思来选择近义词或者反义词;第二,所 填词语要和提示信息保持一致性,比如当填近义词时词义要一致、色彩要一致等。 递进关系 1 含义:上下文之间形成了程度加重、加深的关系。 2 判定 递进词:更、竟、而且、甚至、何况、况且、不但……而且、不仅……还等。 3 基本应用 找到空缺处的提示信息,在选项中选择一个词,使之与提示信息形成递进关系。 【异议 偏差】 在诚实做研究的前提下,对具体实验结果的分析,理解有…………………………甚至错误是很常见的。这是科学发展 的正常过程。 判定标志:甚至 逻辑关系:递进 提示信息:错误 5国家公务员考试用书·行测三色笔记 正确词语:偏差(指工作上出现的过度或不够的差错,侧重“差错”) 错误词语:异议(指不同的或反对的意见,侧重“不同”,不同不一定就是错误) 4 真题演练 君子之德要求坚守正道、深明大义、矢志不移,乃至 ,不为各种威逼利诱所降服。 (2018 联考) 这就是孟子所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。君子要讲和谐,但不 能随波逐流,更不能 。《中庸》所谓“君子和而不流”,就是指在大是大非面前不能有 丝毫含糊。 依次填入画线部分最恰当的一项是( ) A.以身殉道 人云亦云 B.杀身成仁 口是心非 C.视死如归 沆瀣一气 D.舍生取义 同流合污 解析 这这两两个个空空考考查查的的都都是是递递进进关关系系。第一空,根据表递进的关联词““乃乃至至””可知,空空缺缺处处与与““坚坚 答案D。 守守正正道道、、深深明明大大义义、、矢矢志志不不移移””要要形形成成递递进进关关系系。A项“以身殉道”、B项“杀身成仁”、D项““舍舍 生生取取义义””均均指指为为了了““道道””或或““仁仁””或或““义义””牺牺牲牲生生命命,,话话题题一一致致而而且且程程度度更更重重;而C项“视死如归” 形容不怕牺牲生命,程度加重,但体现不出“道义”,话题不一致,排除。 第二空,根据表递进关联词““更更””可知,空空缺缺处处与与““随随波波逐逐流流””要要形形成成递递进进关关系系,“随波逐流”比 喻没有坚定的立场,只能随着别人走。A项“人云亦云”指没有主见,只会随声附和,和“随波逐流” 话题一致,但是程度相似,排除;B项“口是心非”指口中所言说的与心中所思想的不一致,话题不一致, 排除;D项““同同流流合合污污””指指跟跟着着坏坏人人一一起起做做坏坏事事,,不不仅仅和和““随随波波逐逐流流””话话题题一一致致,,而而且且程程度度也也加加重重了了,, 可可构构成成递递进进,当选,故答案为D。 上岸熊总结 递递进进关关系系的判定标志比较单一,只要抓抓住住标标志志词词就行了,但是一定要注意所填词语和提示信息的递 进关系,没没有有变变化化是是不不行行的的;另外还要注意所填词语跟提示信息应该修修饰饰同同一一话话题题或或者者意意思思相相近近, 比如上一题中提示信息中“坚守正道”的“道”、“深明大义”的“义”、“矢志不移”的“志” 都是指向“道义”这个话题的,所以所选的词语也要含有这层意思,像“视死如归”只是单纯地强 调勇敢,并没有体现“道义”这个话题,所以不能选。 上岸熊小技巧 递进关系注意两条:第一,要注意程度的加深,比如“气度”和“胸怀”程度一致,不能递进;第二, 要注意话题的一致,比如“异议”强调观点不同,而“错误”强调性质对错,话题不一致,不能递进。 6第一部分|言语理解 解释关系 1 含义:上下文之间形成了相互解释说明或者提示推断的关系。 2 判定 解释标志 (1)同义互换词:即、也就是、或者说、类似于、换句话说、无异于、等同于等。 (2)总结词:总之、可见、综上、正是、一言以蔽之等。 (3)指代词:这、那、它、其、此、该。 (4)举例词:比如、好比、就如同、举例来说。 (5)标点:冒号、破折号。 (6)修辞:比喻。 推断标志 (1)因果词:因为……所以、因此、因而、故而、故、使得、由于、之所以……是因为等。 (2)假设词:假如、倘若、要是、不然、否则、即使、如果(假如、假定、假使)……就(那么、 便、则)、再……也、即使(哪怕)……也等。 (3)条件词:只要……就、只有……才、无论……都、不管……也等。 无标志 (1)词语间关键意思相互解释:“散见于”和“分散”。 (2)事物主体及其特征之间相互解释:“影子”和“无声无息”。 (3)事物主体及其功用之间相互解释:“媒体”和“宣传”。 (4)动作及其结果之间相互解释:“顺着……”和“滑落”。 (5)词语之间为修饰关系:“高人一等的优越感”。 (6)根据上下文文意理解空缺处意思。 3 基本应用 找到空缺处的提示信息,在选项中选择一个词,使之与提示信息形成解释说明或提示推断的关系。 4 真题演练 例一:同义互换词 商品或服务没有质量的保障,就像生命失去了健康一样,一切都 。人们进 (2020国考) 行网络消费时,能够一眼看到价格,却很难发现是否存在质量问题。这种情况下,质量因素便更 加关键。如果商家在营销环节耍小聪明,以低价为噱头,轻视质量,就如同 ,等到“东 窗事发”,注定会收到消费者的差评。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.徒劳无功 作茧自缚 B.黯然失色 买椟还珠 C.无从谈起 掩耳盗铃 D.无济于事 饮鸩止渴 7国家公务员考试用书·行测三色笔记 解析 文文段段两两空空都都是是考考查查解解释释关关系系。。第一空,开开篇篇就就突突出出了了商商品品或或服服务务质质量量的的重重要要性性,但没有解 答案C。 释说明的提示标志,不好入手,可以先放着;紧紧接接着着指指出出人们在进行网络消费时却恰恰无法判断质 量好坏,在这样的矛盾中,有些商家便““在在营营销销环环节节耍耍小小聪聪明明,,以以低低价价为为噱噱头头,,轻轻视视质质量量””,这种 明明知道质量十分重要,却偏偏忽视质量、躲开质量问题不谈而去耍小聪明、钻空子的做法无异于 麻痹自己,欺骗消费者,第二空前有个同义互换词““就就如如同同””,所以,第二个空缺处的意思只要对 商家的做法进行概括就可以了。 首先,B项“买椟还珠”比喻取舍不当,抓了次要的,丢了主要的,这个词并没有体现出钻空子、 耍小聪明,麻痹、欺骗的意思,排除B项;而A项“作茧自缚”和D项“饮鸩止渴”需要重点注意 一下,这两个词除了含有做法不当的意思外,前者有使自己陷入困境,后者有后果严重的意思,而 第二个空并未涉及对后文““注注定定会会收收到到消消费费者者的的差差评评””的结果的总结,所以这两个选项都是不正确的, 排除;C项““掩掩耳耳盗盗铃铃””指指自自己己欺欺骗骗自自己己,,明明明明掩掩盖盖不不住住的的事事情情偏偏要要想想法法子子掩掩盖盖,恰好符合有些不 良商家明知质量的重要性,却将卖点转移到价格上,欺骗自己也欺骗别人,故正确答案为C项。 上岸熊总结 我第一次做这道题时犯了一个很多同学都会犯的错误,也是这道题的陷阱所在 根据第二个设空 —— 处前的““就就如如同同””能能判判定定出出上上下下文文是是解解释释说说明明关关系系,但我主观上误把““商商家家在在营营销销环环节节耍耍小小聪聪明明,, 以以低低价价为为噱噱头头,,轻轻视视质质量量””的的做做法法,,与与空空缺缺处处后后面面内内容容““等等到到‘‘东东窗窗事事发发’’,,注注定定会会收收到到消消费费者者的的 差差评评””的的结结果果叠叠加加在在一一起起分析再进行了选择,认为商家这样做是“搬起石头砸自己的脚”,属于“作 茧自缚”,于是自信地选择了A项。而事实上,“就如同”确实表示上下文是解释说明的关系,但是, 一一定定要要看看清清是“商家在营销环节耍小聪明,以低价为噱头,轻视质量”的这种心态和做法与“就如同” 后面的空缺处相互解释说明,不不包包括括后后面面的的结结果果。一定要精准分析出提示信息,捋出明确提示设空 处内容的词语、句子,甚至适当分析句义,切勿过于主观判断。 例二:指代词 苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡,这实在是一种 的有趣关系。东坡写于黄州的那些 杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着东坡进入了一个新的人生阶段,两方面一 起 ,谁也离不开谁。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.相辅相成 提升 B.水乳交融 闻名 C.如影随形 升华 D.同舟共济 流传 8第一部分|言语理解 解析 文文段段两两空空考考查查的的都都是是解解释释说说明明关关系系,,而而且且考考查查的的都都是是指指代代词词。。第一个空缺处,前面有个指 答案A。 代词“这”,明显指代前面““苏苏东东坡坡成成全全了了黄黄州州,,黄黄州州也也成成全全了了苏苏东东坡坡””一句,由此可知,苏东坡 与黄州之间是互相影响、彼此成就的,这也就是第一个空缺处的意思。A项““相相辅辅相相成成””指指两两件件事事 物物互互相相配配合合,,互互相相辅辅助助,,缺缺一一不不可可,可以体现苏东坡和黄州的相互影响、彼此成就的关系,符合文 段意思,保留;B项“水乳交融”侧重强调融洽或紧密,没有体现出相互影响、彼此成就的关系,排除; C项“如影随形”侧重关系密切,也不符合文段意思,排除;D项“同舟共济”比喻同心协力,战胜 困难,文段并未体现出遇到困难而共同抵御的意思,也不符合文段意思,排除。保留A项。 再看第二个空缺处,前面也有个表指代的词语 ““两两方方面面””,由文段可以知道,这“两方面”指的是““黄黄 —— 州州进进入入了了一一个个新新的的美美学学等等级级””和““东东坡坡进进入入了了一一个个新新的的人人生生阶阶段段””,既然都是进入了“新阶段”, 那说这两方面都“提升”了是很恰当的,所以A项正确。 上岸熊总结 这道题是十分经典的老题了,这个题证明了指指代代词词不仅在片段阅读中重要,在逻辑填空中同样很重要, 一定要弄明白指代词所指代的内容,这样才能正确选择词语。 例三:因果词 随着医疗设备技术的发展,医疗市场也对非侵入式检测设备提出了更高 (2021 联考) 的 准确、及时且按需实现患者监测。因此,如果一项技术能够以非侵入的方式反复测量 —— 个体的健康状态,且成本不高,那么它将有助于预防和预测疾病,提高诊疗决策的 。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.要求 精准性 B.门槛 前瞻性 C.期望 创新性 D.标准 主动性 解析 这这两两个个空空考考查查的的都都是是解解释释关关系系。。第一个空缺处与“提出”一词搭配,B项搭配不当,排除。 答案A。 由第二句话最开始的““因因此此””一词,可以知道上下文是一种因因果果关关系系,可以相互推断。既然前文提 出这种设备将具有““准准确确、、及及时时且且按按需需””的特点,那么它带来的结果也将是对“诊疗决策”的更加 准确有效。A项“精准性”很明显符合文段意思,保留;C项“创新性”侧重突破现有,开创新的, 没有体现出准确的意思,不符合文段意思,排除;D项“主动性”侧重强调自身驱动,也无法体现 准确的意思,排除,故答案为A项。 9国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊总结 上下文是推断关系的题目虽然不多,但是有时候做起来很容易错,主要问题在于对表示推推断断关关系系的的 标标志志词词不够敏感,遇到像表示因因果果、、假假设设等关系的词语经常一带而过,凭借主观理解了文段意思, 而忽略了上下文之间是能够相相互互推推断断的,一定要敏感! 例四:比喻 数学是世界各个地方、各个民族最先发展起来的精密科学。以《九章算术》为代表 (2020联考) 的中国传统数学,同以几何为代表的古希腊数学 ,犹如两颗璀璨的明珠在世界的东方和西 方 。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.各有千秋 交相辉映 B.平分秋色 相映成趣 C.半斤八两 一唱一和 D.势均力敌 遥相呼应 解析 文文段段第第一一空空要要表表达达的的意意思思是是,,““中中国国传传统统数数学学””和和““古古希希腊腊数数学学””像像璀璀璨璨的的明明珠珠一一样样,,有有 答案A。 各各自自的的光光芒芒,,都都很很优优秀秀。A项““各各有有千千秋秋””侧侧重重各各有有各各的的存存在在价价值值,符合文意,保留;B项“平分秋 色”侧重双方不分上下,符合文意,保留;C项“半斤八两”也侧重彼此不分上下,但多含贬义, 与文段的感情色彩不符,排除;D项“势均力敌”侧重双方力量相等,不分高低,含有敌对的意思, 与文段意思不符,排除。 再看第二个空缺处,AA项项““交交相相辉辉映映””多多用用于于形形容容美美好好的的景景象象;B项“相映成趣”多用于形容有趣的 事物,而文段开头便指出数学是“最先发展起来的精密科学”,体现的是数学学科的优秀而不是有 趣的意思,因此答案为A项。 上岸熊小技巧 因为这道题第二个空缺处所在的句子是一个比喻句,所以也可以从第二空入手,抓住喻体“两颗璀 璨的明珠”的特点进行分析,这样更准确更快速。 例五:无标志 (2021山东)一把剪刀、一个镊子、一支毛笔、一碗糨糊、一盏台灯……在图书馆的古籍中心, 古籍修复师们年复一年重复着手中的工作。在需要修复的珍贵古籍面前,他们始终 。 填入画横线部分最恰当的一项是(……………………) A.不苟言笑… … … B.如履薄冰………… C.精益求精… … … D.视若珍宝 10第一部分|言语理解 解析 首先,文段指出古籍修复师““年年复复一一年年重重复复着着手手中中的的工工作作””很清苦,接着指出他们修复的是 答案B。 “珍贵古籍”,由由这这些些内内容容可可以以知知道道,,古古籍籍修修复复师师对对古古籍籍要要十十分分小小心心谨谨慎慎。A项“不苟言笑”侧重表 情严肃,无法体现出小心谨慎的意思,排除;B项““如如履履薄薄冰冰””比比喻喻做做事事十十分分小小心心谨谨慎慎,符合文意, 保留;C项“精益求精”指好了还求更好,不符合文意,排除;D项“视若珍宝”侧重十分珍爱,也 不符合文意,排除。故答案为B。 上岸熊总结 解释关系的题目很多,变化也多,可以由易到难、由有有标标志志到到无无标标志志慢慢进行练习。但是想要做对, 一定要准确、客观理解提示信息,拒绝片面和主观。 第二章 片段阅读 转折文段 1 判定标志 虽然……但是、尽管……可是、不过、其实、事实上、实际上、殊不知、相对而言、截然相反等。 2 行文脉络及重点 (1)话题转换——重点在转折后。 (2)对比——重点需概括全文。 3 例题及总结 例一:话题转换 无论是抖音的口号“记录美好生活”,还是快手的口号“记录世界,记录你”,无 (2019山东) 不在强调短视频的记录功能,从这个意义上来讲,短视频具有和纪录片类似的功能。从微观视角 来看,短视频记录的只是一些碎片化的内容,但是从宏观视角来看,短视频记录的却是一个时代 的整体风貌。不同于纪录片,短视频的记录是一种拼图式记录,它聚合与拼贴了普通个体对生活 瞬间的碎片化记录,以其丰富多样的视角合力记录了一个时代的整体风貌。 这段文字意在强调: A.短视频与纪录片的不同之处 B.短视频和纪录片都具有记录功能 C.短视频记录一个时代的整体风貌 D.短视频记录的是碎片化内容 11国家公务员考试用书·行测三色笔记 解析 文段第一句通过““从从这这个个意意义义上上来来讲讲””指出短视频具有和纪录片类似的记录功能。第二句从 答案C。 微微观观和和宏宏观观两个视角介绍了短视频记录的内容,尤其转折词““但但…………却却…………””使使话话题题由由微微观观转转换换到到 了了宏宏观观,指出了文段的重点 短短视视频频记记录录的的是是一一个个时时代代的的整整体体风风貌貌。最后一句解释了短视频是如 —— 何记录一个时代整体风貌的,即对文段的重点进行了解释。 A项由文段最后一句话理解得出,但它并非文段重点,文段重点强调的是“短视频记录的却是一个时 代的整体风貌”,排除;B项“都具有记录功能”为转折之前的内容,非重点,排除;C项是对文段 主旨句的同义转换,保留;D项的“碎片化内容”同样也是在转折之前的内容,非重点,排除。 上岸熊总结 通常情况下,转转折折文文段段的的重重点点都都在在转转折折后后,所以一定要关注表示转折的标志词。 例二:对比 在漫长的传统农业社会,人类一直无法摆脱生产的不足和基础物资的匮乏,而且社会总财富相对 比较恒定,财富主要依靠有限的自然资源来供给,这就意味着,国际关系更多地围绕有限的自然 资源展开。然而,现代工商业的发展、科学技术的进步使得社会财富总量得到了爆炸式的增长, 世界各国越来越认识到,共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径。 这段文字意在说明: A.社会财富获取方式的变化对国际关系产生的深刻影响 B.社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用 C.国际关系与自然资源之间存在紧密的关系 D.人类正在逐渐摆脱自然资源供给的束缚 解析 文段第一句指出,在传统农业社会,生产不足、基础物资匮乏、财富依靠自然资源供给, 答案A。 这这些些意意味味着着国国际际关关系系围围绕绕着着自自然然资资源源而而展展开开;““然然而而””之之后后指指出出,在现代社会,技术的发展、财富 总量的爆炸式增长,使各国关系转为建立公正合理的世界秩序。文文段段通通过过““然然而而””使使前前后后文文形形成成了了 对对比比,,需需要要前前后后文文概概括括起起来来,AA项项则则为为重重点点内内容容的的同同义义转转换换;B项本身表述是错误的,“社会总财富” 依赖“对自然资源的利用”时,“社会总财富”是“比较恒定”的,而不是“增长”的,而呈现“增 长时”又是依靠“科学技术的进步”而不是“自然资源”,所以排除;C项对应“然而”之前的内容, 片面,排除;D项没有体现“国际关系”,排除。 12第一部分|言语理解 上岸熊总结 遇到转折文段不不要要直直接接主主观观地地认认为为文文段段重重点点一一定定是是在在转转折折后后,要看好具体的行文特点,比如例二的 重点就需要将转折前后的内容对比概括,从而进行选择。 上岸熊小技巧 如何判断转折文段的重点是在转折后还是需要前后文都概括呢?主要看话题是不是进行了转换,像 例一就是由“微观”转向了“宏观”;而例二,则是对照着介绍“传统社会”和“现代社会”的不 同情况,类似于不同方面的并列,所以重点就得全段概括了。 因果文段 1 判定标志 因果词:因为……所以、因此、因而、故而、故、之所以……是因为等。 2 行文脉络及重点 (1)分析阐述——得出结论:重点在结论。 (2)分析阐述——提出对策:重点在对策。 3 例题及总结 在物联网中,传感网的建设要求电子标签预先被嵌入任何与人息息相关的物品中。 (2018四川) 可是,人们在观念上似乎还不能接受自己周围的物品甚至自己都时刻处于被监控的状态,这直接 导致嵌入标签会使个人的隐私受到侵犯。因此,如何确保标签物的拥有者个人隐私不受侵犯便成 为射频识别技术乃至物联网推广的关键问题。而且,一旦政府在这方面和国外的大型企业合作, 如何确保企业商业秘密、国家机密等不会泄露也至关重要。 这段文字意在说明( ) A.应建立物联网电子标签的技术规范 B.应充分重视物联网的信息安全问题 C.应对物联网的国际合作进行必要监管 D.应尽快完善与物联网相关的法律法规 解析 文段第一句介绍了传感网的建设要求,第二句通过转折词““可可是是””指出了在实现这一要求 答案B。 的过程中存在的问题 ““个个人人的的隐隐私私受受到到侵侵犯犯””。紧接着第三句通过表示因果关系的词语““因因此此”” —— 引导结论,第四句通过““而而且且””““也也””与前一句进行并并列列,共同指出结论 从从““拥拥有有者者个个人人隐隐私私 —— 不不受受侵侵犯犯””和和““确确保保企企业业商商业业秘秘密密、、国国家家机机密密等等不不会会泄泄露露””两两个个方方面面指指出出了了保保护护私私密密信信息息的的重重要要性性 。 13国家公务员考试用书·行测三色笔记 A项,为“因此”之前的内容,属于分析阐述部分,非重点,排除;B项则是对文段重点内容的概括, 保留;C项“国际合作”无中生有,排除;D项虽然表述的是一个解决问题的对策项,但是文段只强 调要保护个人、企业、国家秘密,并未谈到法律法规的问题,所以属于过度推断项,排除。故答案为B。 上岸熊总结 因果文段并不困难,只只要要通通过过因因果果标标志志词词分分清清楚楚““分分析析阐阐述述””和和““结结论论、、对对策策””就行了,但是需要 注意的是,如果“因此”之后的内容不止一句话,一定要注意看清楚,谁是“结论、对策”,谁谁是是 为为了了在在其其后后阐阐述述或或者者论论证证“结论、对策”的。 并列文段 1 判定标志 (1)并列词:还、以及、同时、同样、此外、另外、一方面……另一方面、与此同时等。 (2)标点:分号。 (3)无明显标志,列举一些层次分明的例子。 2 行文脉络及重点 (1)每个分句的表达趋向都是一致的——提炼每个分句的共性。 (2)每个分句的表达趋向不是一致的——把分句内容进行叠加。 3 例题及总结 基础数学是一门对天赋要求极高的学科,它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望 (2019国考) 而生畏。在某种意义上可以说,是数学选择了它的追随者,而非相反。加之数学是一门完全依赖 人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科,这使得一流的数学研究介于学问和艺术创造之间,总 是在“灵感乍现”的时刻产生突破。因此,数学家实际上是一个极其冒险的职业,其成就几乎完 全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。另一方面,对具有数学才能的人来说,现代社会充满了机会的诱惑, 金融、计算机、互联网,都是比数学研究更赚钱的行业。 这段文字意在( ) A.解释数学家可遇不可求的现象 B.说明天赋对于数学研究的意义 C.探讨基础数学研究的本质规律 D.强调基础数学发展面临的困境 解析 第一句是在强调基础数学的研究需要天赋,第三句通过““加加之之””一词,使其后的内容与第 答案A。 二句内容并列,提出基础数学的突破是在灵感乍现时产生突破的,““因因此此””之后是对前文这两部分 进行总结 数数学学家家的的成成就就要要靠靠天天赋赋和和灵灵感感。最后一句通过并列词““另另一一方方面面””,使它后面的内容 —— 即社社会会对对有有数数学学才才能能的的人人充充满满诱诱惑惑与“另一方面”之前的所有内容,也就是数数学学家家的的成成就就要要靠靠天天赋赋 14第一部分|言语理解 和和灵灵感感进行并列,此时对这两个并列的内容进行归纳总结便是文段意在说明的内容了 文文段段讲讲的的 —— 就就是是能能成成为为研研究究基基础础数数学学的的人人是是不不多多的的,,只只能能随随缘缘碰碰到到而而不不能能强强求求,刚好A项符合;B项只谈了“天 赋”,没提及“灵感”和“诱惑”,片面了,排除;C项“本质规律”无中生有,排除;D项谈的是“数 学发展”,而文段讨论的是“数学家”,偷换概念,排除。故本题答案为A项。 上岸熊总结 这道题的易错项是D项,但它强强调调的的是是““数数学学发发展展””的的困困境境,而文段并列的两部分都是在强强调调““数数学学 家家””的的问问题题,主题词偷换了。 上岸熊小技巧 以前有些同学在备考时总结了一些小规律,比如抓文段中出现的关键词,像转折词、指代词、总 结词等。但是对于上面的文段来说,关键词就有点儿多了,比如第二行的“加之”,第三行的 “这”,第四行的“因此”,以及最后一句话中的“另一方面”等,这个时候要从文段宏观角度入 手思考行文脉络,不能拘泥于个别的词语。 上岸熊注释 并列文段一定要提炼或归纳每一句的意思,选项概括得片面的、只概括个别句子的不能选。 顺承文段 1 判定标志 (1)时间顺序。 (2)逻辑顺序:先……、接着……、然后……、最后等。 2 文段特点 首尾句往往交代文段的主题词。(想知道文段说的主要对象是谁,通常可以看首尾句) 3 行文脉络及重点:归纳概括每一句的内容。 4 例题及总结 南朝文学批评家钟嵘在《诗品》中评论晋人刘琨的作品“善为凄戾之词,自有清拔 (2021山东) 之气。琨既体良才,又罹厄运,故善叙丧乱,多感恨之词”。这是用刘琨罹逢厄运的经历,来解 释其诗作何以多感慨悲愤之词。当代的文学评论家更是自觉地运用这种方法考察作品。某位研究 清末小说《孽海花》的学者曾说,要理解这部作品,就要“知人论世”,有必要探索曾朴的生活、 思想历程与创作过程。可知,“知人论世”是他研究《孽海花》的重要方法。 15国家公务员考试用书·行测三色笔记 这段文字意在说明( ) A.“知人论世”历来是重要的文学研究方法 B.作家的经历会对作品产生深刻的影响 C.“知人论世”被奉为古代作品研究的圭臬 D.当代学者继承了中国古人的文学研究模式 解析 第一句介绍了南朝文学批评家钟嵘对晋人刘琨的作品进行评价,第二句通过指代词“这” 答案A。 指出了钟嵘如此评价刘琨是因为刘琨的遭遇,第三句介绍了当代的文学评论家也通过这种方法来考 察文学作品,最后两句还用某位学者研究《孽海花》的例子来加强论证了这一观点,即即要要用用““知知人人 论论世世””这这种种方方法法来来理理解解作作品品。文段按按时时间间顺顺序序,,无无论论是是““南南朝朝””还还是是““当当代代””,““知知人人论论世世””都都是是 重重要要的的文文学学作作品品研研究究方方法法,很明显A项是对对文文段段重重点点的的同同义义替替换换,,可可以以保保留留;B项和D项表述的意 思符合文段,但是都没有涉及“文学研究的方法”,也就是“知人论世”,排除;C项指出“知人论世” 的地位是奉为圭臬,这和文段提到它只是重要的研究方法比程度过重了,排除。故答案为A项。 上岸熊小技巧 文段里“知人论世”的双引号作用就是强调双引号里的是文学研究中的专业术语。在找文段主题词 的时候,可以重点关注一下双引号里面的内容,往往这种有特殊含义、特殊强调的内容就是文段的 主题词。 总分等文段 一、总分文段 1 行文脉络。 ①提出观点——分析论证(举例、道理、引用、正反)。 ②提出观点——具体阐述。 2 文段重点:重点在总句里。 3 例题及总结 当技术的进步逐渐拨开传统“战争迷雾”之时,网络和电磁等虚拟空间因素也给侦 (2022国考) 察情报带来了相应的挑战。一方面,网络空间的开放互联、庞大的用户群体、被动的防御特性、 未知的安全漏洞,使得网络攻击的隐蔽性不断增强、难以防范。同时,情报的处理、分发离不开 安全稳定的网络支撑。另一方面,战场上的无人化侦察装备种类繁多,特别是重点区域和要害目 标附近,用频装备数量庞大,导致局部电磁拥挤,容易出现频率自扰现象。而且交战双方极易互 相实施电磁干扰和压制,使得无人化侦察装备的稳定运行遭受严峻考验。 16第一部分|言语理解 这段文字主要介绍了( ) A.新形势下驱散传统“战争迷雾”的关键 B.无人化侦察装备升级引发的连锁反应 C.虚拟空间因素对侦察情报工作的影响 D.侦察情报技术信息化进程中遭遇的困境 解析 第一句指出,虚拟空间因素给侦察情报带来了挑战,接着通过““一一方方面面””和““另另一一方方面面””展 答案C。 开了具体论述。先是由第二句和第三句并列着介绍 网络空间使得网络攻击的隐蔽性不断增强,而 —— 情报工作又离不开稳定的网络支撑,也就意味着网络空间也对情报产生影响,第四句和第五句通过““而而 且且””进行递递进进,共同介绍“另一方面” 战战场场上上无无人人化化侦侦察察装装备备种种类类繁繁多多,,容容易易出出现现频频率率自自扰扰现现象象,, —— 而而交交战战双双方方又又实实施施电电磁磁干干扰扰和和压压制制,,会会破破坏坏无无人人化化侦侦察察装装备备的的稳稳定定性性。所所以以整整个个文文段段是是为为总总分分结结构构,, 首首句句内内容容就就是是文文段段重重点点,,主主要要介介绍绍了了虚虚拟拟空空间间因因素素对对侦侦察察情情报报工工作作的的影影响响。C项是重点内容的同义转换, 保留;A项,“战争迷雾”并非文段重点,也没有提到“虚拟空间因素”,排除;B项,“无人化侦 察装备”仅在分说部分中的“另一方面”里出现,非重点,排除;D项,“遭遇的困境”表述比较笼统, 没有涉及“虚拟空间因素”,而且文段也没有涉及“信息化进程”的问题,排除。故答案为C。 上岸熊小技巧 总句虽然在文段的前段,但不一定是第一句,有时候第一句话是背景介绍或者话题引入,不一定就 是总句,一定不要主观臆断! 二、分总文段 1 判断标志。 ①总结词:总之、综上、正是、这意味着等。 ②无标志:观点句、对策句。 2 行文脉络及重点: ①分析阐述——提出观点。 ②分析阐述——得出对策。 3 例题及总结 法律和道德都是具有一定约束性的社会规范,都能发挥规范人们行为的功能,但发 (2022国考) 挥作用的具体机制不同。法律更注重以国家的外在强制力保障规则实施,主要是一种他律。道德 虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用,但更强调自律,通过人们内心的价值认同来感染 人心、凝聚共识,实现个体对于道德规范的自愿遵从。现代法治强调良法善治,实现这一目标离 不开道德作用的发挥。道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准,也为法律 实施提供道义支持,对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 17国家公务员考试用书·行测三色笔记 这段文字意在说明( ) A.良法善治的实现需要道德“保驾护航” B.道德规范是现代法治精神的重要来源 C.法律和道德发挥作用的机制不同 D.法治和德治互为表里,不可偏废 解析 第一句指出法律和道德在发挥规范人们行为的功能时,发发挥挥作作用用的的具具体体机机制制不不同同,第二和 答案A。 第三句分别对二二者者具具体体机机制制的的不不同同进进行行介介绍绍,第四句指出想要实现现代法治良法善治的目标离离不不开开 道道德德,最后一句围绕上一句进行具体分析论证,强强调调实实现现良良法法善善治治的的重重要要性性,所以整个文段为分分总总 结结构构,意意在在说说明明现现代代法法治治要要实实现现良良法法善善治治的的目目标标离离不不开开道道德德,A项便是重点内容的同义转述,保留; B项“现代法治精神的重要来源”文段并未提及,无中生有,排除;C项“发挥作用的机制不同”为 文段分说部分内容,非重点,排除;D项“法治和德治互为表里”文段并未提及,无中生有,排除。 故答案为A项。 上岸熊总结 分总文段比其他文段略难一些,因为很多时候是没有什么标志的,所以分析行文脉络,厘清行文思 路就比较重要,有有一一点点儿儿像像隐隐去去了了因因果果词词的的因因果果文文段段。 上岸熊小技巧 这样的题也有突破的妙招,就是一定要对一些关键词敏感,具体来说: ①表示观点的词:认为、指出、就此来看…… ②表示对策的词:应该、亟须、倡导、通过……方式/措施…… ③表示态度的词:警惕、欣喜、遗憾的是…… 三、总分总文段 行文脉络:提出观点—分析论证/具体阐述—重申观点。 上岸熊注释 有时候开头的总句和尾部的总句表述不够全面,所以一定要结合首尾看总句,这样才概括得更全面, 这一部分就是总分和分总的结合,比较简单。 四、分总分文段 1 行文脉络:分析阐述—提出观点—分析论证。 上岸熊注释 认真阅读,不要主观,注意区分分析和观点。 18第一部分|言语理解 2 例题及总结 国际金融危机以来,各国对充分就业目标都更为关注。一般来讲,外国输入的产品 (2019国考) 会和本国生产的产品形成竞争,一旦本国产品被进口商品替代,从事该项产品生产的本国工人就 会失业,这是引起贸易摩擦的根本原因。通过大力发展对外直接投资,能够起到替代对外贸易的 作用。鼓励中国企业把生产活动转移到劳动力成本更低的贸易伙伴国家,一方面可以替代对目标 国的出口,增加目标国的就业;另一方面,对外投资企业在当地生产、当地出售,依然可以获得 出口的利润,还减少了来自本国的顺差,同样可以避免贸易摩擦。 这段文字意在说明( ) A.中国企业的对外直接投资将会逐渐增多 B.对外直接投资有利于缓解国际贸易摩擦 C.金融危机有可能影响充分就业目标的实现 D.就业保护是引起国际贸易摩擦的根本原因 解析 第一句指出在金融危机的背景下各国关注就业,第二句分析引引起起贸贸易易摩摩擦擦这这一一问问题题的的根根本本 答案B。 原原因因是本国产品被进口商品替代而产生的本国工人失业,接着第三句针对前面的问题指出了解决对 策 大大力力发发展展对对外外直直接接投投资资,随后通过““一一方方面面””和““另另一一方方面面””介绍了这样做带来的积极影响。 —— 所以整个文段是分分总总分分的的结结构构,文段意在说明 大大力力发发展展对对外外直直接接投投资资有有利利于于解解决决国国家家间间的的贸贸易易 —— 摩摩擦擦,B项为意在说明内容的同义转换,保留;A项,没有提到“贸易摩擦”这一主题词,偏离文段 重点,排除;C项,“金融危机”为背景内容,非重点,排除;D项,为分析阐述部分,也非重点, 排除。故答案为B项。 上岸熊总结 只只要要掌掌握握了了总总句句和和分分句句的的特特点点,,这这样样的的题题也也有有招招可可解解:: ①总总句句::观观点点、、对对策策。。 ②分分句句::背背景景、、原原因因、、意意义义、、影影响响、、数数据据、、事事例例等等。。 条件句和假设句 1 判定标志 (1)条件句。 ①条件词:只有……才、只要……就等。 ②重点:“只有”和“才”中间的部分、“只要”和“就”中间的部分。 (2)假设句。 ①假设词:如果……那么、若……则等。 ②重点:“如果……那么”中间的部分、“若……则”中间的部分。 19国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊注释 如如果果文文段段已已提提及及重重点点内内容容,,条条件件句句和和假假设设句句只只是是为为了了论论证证或或者者强强调调这这个个重重点点内内容容,,那那么么文文段段的的主主旨旨 就就是是这这个个重重点点内内容容,,而而不不是是条条件件句句和和假假设设句句所所强强调调的的部部分分了了。。 2 例题及总结 高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果,过 (2017国考) 于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡,就要在制度上提供平台,比如确保大 学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并 尊重现代大学治理模式,在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后, 社会在评价高校专业时,才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况,而不是把就业 率的红牌等同于“专业不好”。 这段文字意在强调( ) A.教育主管部门应给予大学更多的自主权 B.制度建设是保证专业评估合理性的基础 C.高校的专业设置应该考虑多方面因素 D.就业率不是评价专业好坏的唯一标准 解析 第一句指出高校的专业设置应该是多方面考量的结果,过分强调一方便会失衡,接着第二 答案B。 句指出解决这个问题的方向 要要实实现现相相对对合合理理和和均均衡衡,,就就应应该该在在制制度度上上提提供供平平台台,随后通过“比 —— 如”一词列举了大学、教育主管部门应该怎么做,第四句通过““…………才才能能…………””这这个个条条件件词词强强调调了了 —— 消除不合理的制度因素后,社会对高校专业、不同专业的就业会更加理性平和。那么整个文段其实 就是在强调,好好的的制制度度对对于于高高校校设设置置专专业业、、评评价价不不同同专专业业的的就就业业率率来来说说很很重重要要,符合这个意思的是 B项。 上岸熊总结 这这道道题题主主要要考考查查对对条条件件句句的的把把握握能能力力,,条条件件句句往往往往强强调调某某种种做做法法,,通通常常这这种种做做法法都都是是文文段段强强调调的的重重点点。。 上岸熊小技巧 这道题还有一点心得 以前做主旨题时,题干中如果提到了某个问题,我总倾向选择对策。比如, —— 这道题以前我就认为题干谈到了高校专业设置这个问题,如果强调某一方会失衡,那么对策就应该 是要多方面思考高校专业设置问题,快速扫一下选项,发现C项和自己归纳出来的对策是同义转述, 结果错了。其实,主旨题的正确选项,不在于该选项是否为对策项,而在于是否围绕文段重点且表 述准确,C项根本就没涉及文段重点,所以C项错误! 20第一部分|言语理解 隐形主旨 1 含义:一般情况下,如果题干中描述了某个问题,或者阐述了这个问题带来的危害,或者某个事物 很重要但存在一定缺陷等等,但是题干中又没有提出针对此问题的解决对策或者是看法的文段。 上岸熊注释 这这种种类类型型的的题题目目和和问问法法无无关关,,可可千千万万不不要要认认为为问问的的是是““意意在在说说明明””或或““意意在在强强调调””就就得得对对内内容容进进行行推推断断,, 归归根根结结底底 看看文文段段!! —— 2 文段类型 例一: 空气、水、土地,是人类赖以生存的三大必需条件。然而相对于大气污染和水环境污染,公众对 土壤污染并不够重视,防治意识要弱很多。很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾 霾来了我们能看到,河水变臭我们能闻到,可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是在什么样的土 里种出来的,含有什么不该有的元素。更可怕的是,土壤污染一旦发生便很难恢复,如果今年这 片地里种出的庄稼有毒,明年也必定带毒,若想恢复如初,需要付出巨大的代价以及漫长的时间。 上岸熊总结 这这个个文文段段首首先先指指出出了了公公众众对对于于土土壤壤污污染染不不够够重重视视,,防防治治意意识识薄薄弱弱的的问问题题,,接接着着由由““…………更更可可怕怕的的是是…………”” 指指出出了了由由于于不不够够重重视视等等问问题题引引出出的的负负面面影影响响,,总总结结一一下下,,这这个个文文段段的的行行文文 问问题题++危危害害。 —— 例二: 蓝藻本身没有多少危害,就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时,一方面将严重抑制浮游植物 利用光合作用产生氧气;另一方面也阻隔空气中的氧进入水体,导致水体中溶解氧严重不足,造 成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用,导致大量含有氮、磷营养元素的污染 物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重的水体富营养化状态,为蓝藻的爆发提提 供供了了得得天天独独厚厚的的条条件件。。 上岸熊总结 这这个个文文段段先先是是指指出出了了一一个个问问题题,,即即担担心心蓝蓝藻藻形形成成水水华华,,紧紧接接着着用用““一一方方面面…………另另一一方方面面…………””这这组组 并并列列词词指指出出这这个个问问题题带带来来的的危危害害,,最最后后由由““…………导导致致…………为为…………提提供供了了得得天天独独厚厚的的条条件件””指指出出蓝蓝藻藻 形形成成水水华华的的原原因因,,这这个个文文段段的的行行文文 问问题题++危危害害++原原因因。 —— 21国家公务员考试用书·行测三色笔记 例三: 在大数据时代之前,人们做出决策和构建制度,大多建立在匮乏的数据基础上。简单地说,在过 去网络还不甚普及的时候,人们在做出一些决策行为和数据分析的过程中,更多的是凭借个人经 验和直觉。而现在,大数据时代的来临,为人们提供了一种全新的思路,通过大量的数据分析得 出的结果将更加现实和准确。但是,值得注意的是,过去,我们手头上仅有的一些数据都是相对 准确的,有参考价值的。而大数据由于信息量更多更大,信息品质参差不齐,并非所有数据都有 参考价值,相对过去来说,这些数据更加杂乱。 上岸熊总结 这这个个文文段段分分为为前前后后两两个个部部分分,,并并且且都都用用了了对对比比的的方方式式,,前前半半部部分分是是通通过过对对比比指指出出了了大大数数据据时时代代来来临临 以以后后带带来来的的价价值值和和意意义义,,即即大大数数据据的的重重要要性性,,““但但是是””之之后后通通过过对对比比指指出出了了大大数数据据时时代代来来临临后后带带来来 的的问问题题,,行行文文思思路路 ((大大数数据据的的))重重要要性性++((大大数数据据存存在在的的))缺缺陷陷。。 —— 除除了了这这三三种种类类型型的的文文段段,,隐隐性性主主旨旨其其实实还还有有其其他他的的类类型型,,比比如如单单纯纯提提出出问问题题等等。。不不管管是是哪哪一一种种类类型型 的的行行文文,,总总结结以以后后不不难难发发现现,,隐隐性性主主旨旨文文段段里里基基本本都都会会描描述述一一些些问问题题、、缺缺陷陷、、危危害害等等,,那那么么文文段段意意 在在说说明明的的仅仅仅仅是是让让我我们们有有针针对对性性地地采采取取对对策策解解决决这这些些问问题题!! 3 例题及总结 科学素质是公民实现美好生活的前提,是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会 (2017广东) 的社会基础。目前,我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明,进入创 新型国家行列的30多个发达国家,公民具备科学素质的比例最低都在10%以上,我国仅为6.2%。 虽然我国公民科学素质提高很快,但发展不平衡,与世界发达国家的差距仍然很大,特别是我国科 普方面的公共服务很不均衡,农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。 这段文字意在说明( ) A.我国公民科学素质还需进一步提高 B.全社会应关注公民科学素质的提高 C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距 D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题 解析 第一句强调了科学素质的重重要要性性,第二句指出我国公民科学素质存在一定的问问题题,即“不 答案A。 能满足国家建设和社会发展的需要”,第三句通过与发达国家的数据对比,第四句通过举例介绍我 国公民科学素质发展不平衡、与发达国家差距大、有些地区获得的科普服务少等问问题题。所以,整整个个 文文段段先先是是指指出出公公民民的的科科学学素素质质很很重重要要,,再再强强调调我我国国公公民民科科学学素素质质存存在在比比例例低低、、发发展展不不平平衡衡等等问问题题,, 属属于于隐隐性性主主旨旨题题目目,,意意在在解解决决问问题题,即A项内容;B项,通过“应”一词可知该项为一个对策项, 但“全社会应关注”这个对策并不能解决文段中提出的我国公民科学素质低的问题,属于没有针对 22第一部分|言语理解 性的选项,排除;C、D两项,分别对应强调的问题,表述虽然正确,但与针对问题而提出的对策比, 不如后者重要,排除,当然,如果没有A项可以考虑对问题的描述项。故答案为A。 上岸熊小技巧 ①如果题干给出了问题出现的原因 优先针对原因选对策;②如果题干只给了问题,没有给出原 —— 因 针对问题选对策;③选项中虽然有对策,可是并非针对性的对策,即不是根据原因或者问题 —— 给出的 退而求其次选择对问题的描述。 —— 第三章 语句表达 隐形主旨 1 判断首句: 不适合做首句的句子特点 (1)含有关联词的后者的句子(含有“但是”“更”“还”“也”“因此”等)。 (2)含有总结词的句子(含有“总之”“可见”等)。 (3)含有指代词且指代不明的句子(含有“这”“它”“该”“其”等)。 (4)具体分析阐述的句子(背景句、定义句、概念句等)。 2 抓住标志词: (1)关联词:因果词、转折词、并列词、递进词等。 (2)指代词:他、此、彼、其等。 (3)顺序词:时间、空间、逻辑顺序。 (4)重复词:同一话题词语。 上岸熊总结 通通过过这这些些标标志志词词能能确确定定句句子子的的先先后后顺顺序序,,通通常常都都紧紧挨挨着着,,个个别别情情况况下下中中间间可可能能会会插插入入其其他他句句子子,,所所 以以选选完完以以后后一一定定要要通通过过行行文文顺顺序序来来验验证证一一下下答答案案。。 3 例题及总结 例:(2021国考) ①原因就在于原子核内部的质子和中子数量越多,其状态也就越不稳定,越容易发生放射性的衰变。 23国家公务员考试用书·行测三色笔记 ②当越来越多的质子和中子聚集在一起,带正电荷的质子之间的斥力就越来越大。 ③人们可以在实验室里通过人工方式合成自然界中不存在的元素,但却不能合成无限多的原子核。 ④在原子核内部,质子和中子等粒子通过强相互作用结合在一起,这几乎是宇宙中最强的相互作用。 ⑤中子之间也会有一些排斥,强相互作用越来越难以束缚,不足以维持原子核的稳定。 ⑥在人类已经发现或是制造出的3 000多种原子核中,只有288种是稳定的。 将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是( ) A.②④⑤⑥③① B.③①④②⑤⑥ C.④⑤⑥①②③ D.⑥②③①④⑤ 解析 首首先先,,根根据据选选项项判判断断谁谁适适合合做做首首句句。②讲的是越多的质子和中子聚集,质子间斥力越大; 答案B。 ③介绍不能人工合成无限多的原子核;④介绍在原子核内部质子和中子通过强相互作用力结合; ⑥介绍人类发现的原子核中稳定的很少。首句并不太好判断,继续找其他线索。接着发现⑤中““也也 会会有有一一些些排排斥斥””,说说明明⑤⑤之之前前应应有有与与之之并并列列的的内内容容,即要提到其他粒子间的排斥。选项中⑤前分别 为④②两句,其中②中提到质子间斥力,可以与⑤构成并列,而④中只是说粒子通过强相互作用力 结合,并未体现排斥的意思,故②⑤相邻,只有B项正确。 上岸熊小技巧 通过这个例题发现,首句不一定总能第一步就确定下来,这时候按部就班地分析下去,可以通过找 关联词、重复词(话题一致)等来“捆绑”确定相邻句子。 语句衔接 1 行文分析 (1)段首句:总领全文、引出下文。 (2)段中句:承上启下。 (3)段尾句:概括总结、点明中心。 2 选项分析 (1)话题一致:选项与题干谈论的主体对象一致。 (2)思路一致:所填内容符合文段整体行文思路。 3 例题及总结 相关研究表明,( ):由于气候变暖,中国冬小麦的安全种植北界已由长城沿线向北扩展了1 至2个纬度;华北地区冬小麦正由冬性向半冬性过渡,东北地区粮食产量显著提高,水稻面积和总 产量迅速增加;喜温作物玉米目前已经成为中国第一大作物。除了利好消息,气候变化也有不利影 响;各种极端天气事件增多,各种病虫害危害加重,都会导致农业减产。 24第一部分|言语理解 填入画横线部分最恰当的一句是( ) A.气候变暖对农业的影响并不像想象的那么悲观 B.各种气象灾害对农业生产的影响日益突出 C.中国主要农作物的种植面积正在日益扩大 D.气候变化给中国农业带来的影响以好处居多 解析 这个文段前三行通过中国冬小麦、华北地区冬小麦、东北地区粮食、玉米等例子说明气候 答案D。 变暖并不那么悲观,还是有很多好处的。但从宏观来看,在这个文段中存在““除除了了…………也也…………””这 对表示并并列列结结构构的关联词,根据这组关联词,我们可以知道,整个文段的行文思路是 “除了利 —— 好消息”是对之前内容(气气候候变变暖暖并并不不悲悲观观,,还还是是有有很很多多好好处处)的概括,而““气气候候变变化化也也有有不不利利影影响响”” 是对之后的概括。由此可见,文段行文思路是并并列列文文段段,主主要要围围绕绕的的话话题题是是气气候候变变化化带带来来的的好好处处和和 问问题题,如此一来,正确答案为D项。 上岸熊总结 最最开开始始看看到到所所填填的的语语句句在在开开头头,,而而且且它它后后面面是是一一个个冒冒号号,,可可以以判判断断出出是是总总分分结结构构,,误误以以为为只只要要对对冒冒 号号后后面面的的三三个个并并列列分分句句提提炼炼共共性性,,将将归归纳纳的的内内容容填填入入横横线线就就好好了了,,于于是是选选了了AA项项。。之之所所以以错错就就是是因因 为为急急于于求求成成,,没没有有从从宏宏观观关关注注整整个个文文段段的的行行文文思思路路,,只只抓抓住住了了局局部部语语句句,,没没有有突突破破局局限限思思维维,,以以后后 一一定定要要多多关关注注整整个个文文段段的的行行文文思思路路。。 25国家公务员考试用书·行测三色笔记 第二部分 判断推理 第一章 图形推理 重点考点 平面图形 1 相似图形 (1)位置变化。 ①图形平移。指的是图形在平面内沿一定方向移动,平移一般不会改变图形的形状和大小。主要关 注移动的距离即元素走的步数和方向。 ②图形旋转。图形围绕一个点或轴做圆周运动。需要重点关注旋转的方向和角度。 ③图形翻转。沿着一条线将图形做镜像处理使之与原图形呈对称关系。重点关注与旋转的区别。 上岸熊注释 图形中元元素素相相同同,,位位置置不不同同,,优优先先考考虑虑位位置置变变化化。左图顺时针或逆时针旋转90°得到中间图,中间 图左右翻转得到右图。 上岸熊小技巧 旋转指针方向一致;左右翻转与原图呈竖轴对称,上下翻转与原图呈横轴对称。 26第二部分|判断推理 (2)样式变化。 ①样式遍历。相同元素重复出现,缺啥补啥。 ②叠加组合。保留分图中所有元素。 ③去同存异。去掉相同的元素,保留不同部分。 上岸熊注释 前两图正方形内部线条叠加组合,相相同同部部分分去去掉掉,,保保留留不不同同部部分分得到右图。 ④去异存同。去掉不同的元素,保留相同的部分。 上岸熊注释 前两个图形叠加组合,去去掉掉不不同同元元素素,,保保留留相相同同的的部部分分得到右图。 ⑤叠加运算。图形按照某种运算规律进行叠加。按照对应位置进行加法组合运算得出相应规律。 上岸熊注释 黑色球个数有变化,位置变化不可行,考考虑虑规规律律运运算算。从上到下“黑 + 白 = 黑;黑 + 黑 = 白;白+黑=黑;白+白=黑”。 27国家公务员考试用书·行测三色笔记 2 相异图形 (1)元素数量关系。 ①点。直直、曲曲、直曲交点。 ②线。直线、曲线、线段。 一笔画:奇点数目是0或者2。(奇点:从该点出发的线条数为奇数条的点,注意端点也是奇点。 任何图形的奇点数皆为偶数。) 多笔画:连通图形奇点个数/2即为该图形所需笔画数。 …①…………………………………………………………②……………………………………………………………………③………………………………………………………………④………………………………………………………………………⑤………………………………………………………………………⑥ 上岸熊注释 元元素素组组成成各各异异且且无无明明显显规规律律,,多多图图存存在在端端点点,,优优先先考考虑虑笔笔画画数数。。观观察察奇奇点点个个数数分分别别为为22,,22,,44,,44,,22,, 44,,则则图图①①②②⑤⑤为为一一笔笔画画图图形形,,图图③③④④⑥⑥为为两两笔笔画画图图形形。。 ③③面面。。封封闭闭区区间间。。 ④④角角。。直直角角数数。。 ⑤⑤素素。。元元素素个个数数、、种种类类。。 (2)自身属性。 ①对称性。注意对称轴的方向和数量。 轴对称:图形沿着一条直线折叠后,直线两边的部分能够完全重合。例:等腰三角形…… 中心对称:图形旋转180°后和原图形完全重合。例:平行四边形、S、N、Z…… 有两条相互垂直的对称轴的图形既是轴对称又是中心对称图形。 上岸熊注释 轴轴与与图图形形的的关关系系或或同同一一图图形形内内不不同同部部分分对对称称轴轴间间的的关关系系::左左图图两两部部分分对对称称轴轴相相互互平平行行;;中中间间图图形形两两 部部分分对对称称轴轴呈呈4455°°夹夹角角;;右右图图两两部部分分对对称称轴轴相相互互垂垂直直。。 28第二部分|判断推理 ②曲直性。直线图形、曲线图形、直曲线组合图形。 ③开闭性。一般为生活中常见的图形。 上岸熊注释 图图形形各各异异联联系系不不大大且且呈呈生生活活化化,,优优先先考考虑虑开开闭闭性性,,发发现现全全部部没没有有封封闭闭区区域域。。 ④凹凸性。 (3)元素分布。 ①元素组成。每个图形都有几种相同元素等。 ②相对位置。 相对排列位置:上下左右、内外、相邻相对、平行垂直…… 相对距离位置:相交、相切、相离。 上岸熊注释 前前两两个个方方格格中中图图形形两两部部分分相相互互分分离离;;中中间间两两方方格格图图形形两两部部分分相相交交;;右右边边两两方方格格图图形形两两部部分分相相切切。 立体图形 1 拆、折纸盒 (1)相对面。 立方体有三组相对面,相对的两面没有公共点。 ①同行或同列的面——间隔一个面的两个面为相对面。 1 2 3 4 5 6 面1,3;面2,5;面4,6分别互为相对面。 ②不同行或不同列的面——在“Z”字或倒“Z”字两端且紧挨着“Z”字中间竖线的两个面为相对面。 29国家公务员考试用书·行测三色笔记 1 2 3 4 5 6 面1,4位于面1,2,3,4组成的“Z”字两端且紧挨着2,3组成的“Z”中间竖线;面3,6位 于面3,4,5,6组成的“Z”字两端且紧挨着面4,5组成的“Z”字中间竖线;面2,5位于面2,3, 4,5组成的倒“Z”字两端且紧挨着3,4组成的倒“Z”字中间竖线,故面1,4;面3,6;面2, 5分别互为相对面。 (2)相邻面。 立方体每个面有四个相邻面,相邻面的相对位置不变。每两个相邻面有一条公共边,每三个相邻面 有一个公共点。 1 5 2 6 3 4 ①同行或同列的面——有公共边的两个面为相邻面;间隔两个面的为相邻面。 所有和面2有公共边的面1,3,5,6都为面2的相邻面;面1和面4中间间隔面2,3两个面, 面1和面4为相邻面。 公共边和公共点——有公共边的两个面为相邻面;有公共点的三个面互为相邻面。 ②不同行或不同列的面——有公共顶点的三个面互为相邻面;“L”形两端的面为相邻面。 面1,2,5,面1,2,6,面2,3,5,面2,3,6分别共有一个公共顶点,它们互为相邻面;面 5,2,3,4组成的倒“L”形中面4,5为相邻面。 2 三视图 能够正确反映物体长、宽、高尺寸的正投影工程图(主视图、左视图、俯视图)为三视图。 (1)主视图。 从物体的前面向后面投射所得的视图称为主视图(正视图)——能反映物体的前面形状。 (2)左视图。 从物体的左面向右面投射所得的视图称为左视图(侧视图)——能反映物体的左面形状。 (3)俯视图。 从物体的上面向下面投射所得的视图称为俯视图——能反映物体的上面形状。… … … … … ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………主视图… ……………左视图… …………俯视图 30第二部分|判断推理 (4)投影规则。 主视图和俯视图长对正、主视图和左视图高平齐、俯视图和左视图宽相等。 3 截面 用一剖切面剖开物体,被剖到的区域的断面轮廓,即为截面。截面不包含未被剖到的部分。注意和 工程制图里面的剖面图、断面图和截面图相区分,公考中所说的截面一般指断面图。 4 立体图形的拆分组合 找互补——观察图形中的凹凸部分,找对应的互补部分使之相吻合;找同异——把整体中和拆分部 分相同的去掉,不同的留下,最终留下的即为要补充的。 经典例题 1.(2020 国考)从所给的四个选项中,选择最合适的一项填入问号处,使之呈现一定的规律性。 … … … … ……………………A…………………………………………B…………………………………………C…………………………………………D 解析 图图形形元元素素组组成成相相似似,,分分成成黑黑色色LL形形和和白白色色LL形形,,考考虑虑位位置置规规律律。观察发现,从图一到图二,黑 答案A。 色L形顺时针旋转,白色L形位置不变;从图二到图三,白色L形逆时针旋转,黑色L形位置不变,同 时有一块黑色小正方形与白色小正方形重叠,呈现黑色;从图三到图四,黑色L形顺时针旋转,白色 L形位置不变;从图四到图五,白色L形逆时针旋转,黑色L形位置不变,同时有一块黑色小正方形与 白色小正方形重叠,呈现黑色;根据上述规律,从图五到 处,应该是:黑色L形顺时针旋转,白色 ? L形位置不变,对应A项。综上,选A。 单单一一位位置置变变化化规规律律比比较较容容易易观观察察,,但但是是如如果果变变化化一一下下考考法法,,难难度度就就会会加加大大,,做做题题时时一一定定注注意意牢牢记记考考 点点,,多多观观察察多多分分析析,,注注意意同同一一考考点点或或不不同同考考点点间间的的组组合合变变化化。。 31国家公务员考试用书·行测三色笔记 2. (2022国考)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正 确的一项是(……………………) ①……………………………………②………………………………………③…………………………………④……………………………………⑤………………………………………⑥ A.①②③,④⑤⑥… … … … B.①④⑤,②③⑥ C.①②④,③⑤⑥… … … … D.①③⑥,②④⑤ 解析 本题为分组分类题目。元元素素组组成成不不同同且且无无明明显显属属性性规规律律,,考考虑虑数数量量关关系系。线线条条很很多多,,笔笔画画 答案D。 数数也也没没有有规规律律。图形中封闭区域较多,但所有图形的封闭区域数量均为7。再次观察发现,题干图形 有较多的三角形,则考考虑虑数数三三角角形形的的个个数数,图①③⑥均有4个三角形,图②④⑤均有3个三角形, 故图①③⑥为一组,图②④⑤为一组。综上,选D。 上岸熊注释 有有时时候候考考试试题题一一眼眼看看不不出出规规律律,,就就需需要要逐逐一一排排除除,,找找出出隐隐藏藏的的规规律律关关系系得得出出最最终终答答案案。。 第二章 类比推理 必记 考点 逻辑关系 1 全同关系(A=B) (1)学名:俗名(马铃薯:土豆);(2)本名:别称(广州:羊城);(3)古:今(南京:金陵); (4)全称:简称(初级中学:初中);(5)中文名:音译名(发动机:引擎);(6)谦辞:敬辞(学生: 高足)。 v 上岸熊总结 多多积积累累同同一一事事物物的的不不同同叫叫法法,,除除此此之之外外还还有有书书面面语语和和口口语语、、人人物物的的美美称称等等。。 ϕ 2 全异关系(A∩B= ) (1)矛盾关系。开:关;生:死。(非此即彼,没有第三种情况) (2)反对关系。花草树木:鸟兽鱼虫;杧果:水蜜桃。(除此之外,还有第三种情况) 32第二部分|判断推理 (3)层级全异。花生油:动物油。(花生油属于植物油,不属于动物油一层级) 上岸熊总结 尤其要注意矛盾全异和反对全异的区别。 3 包含关系(所有B是A,有些A是B,有些A不是B) (1)种属关系。钢铁:金属;馒头:食物。 (2)特指关系。劳力士:品牌。 4 交叉关系(有些A是B,有些B是A,有些A非B,有些B非A) (1)爸爸:科学家;马克杯:水杯。(对于同一事物的不同维度的命名) (2)(2020国考)全身麻醉∶注射麻醉(……………………) A.物理消毒∶加热消毒… … B.抽样调查∶问卷调查 C.网络存储∶单机存储… … D.胸式呼吸∶腹式呼吸 解析 题题干干中中两两个个词词项项的的关关系系是是交交叉叉关关系系。A项“加热消毒”属于“物理消毒”,二者属于包含关系, 答案B。 排除;B项有的“抽样调查”是“问卷调查”,有的“问卷调查”是“抽样调查”,二者属于交叉关系, 与题干逻辑关系一致,保留;C项“网络存储”与“单机存储”属于全异关系,排除;D项“胸式呼 吸”与“腹式呼吸”属于全异关系,排除。故答案为B项。 上岸熊总结 交交叉叉关关系系必必考考,,但但是是又又总总是是被被遗遗忘忘,,所所以以一一定定要要牢牢记记。。 5 因果关系 (1)下雨:打伞 ;众人拾柴:火焰高。 (2)(2022国考)贸易摩擦:出口下滑(……………………) A.醉酒驾驶:例行检查… … B.行政处罚:违规生产 C.商业垄断:市场失灵… … D.职务犯罪:谋取私利 解析 题题干干词词项项间间关关系系为为因因果果关关系系,,前前为为因因后后为为果果。A项后者可能会发现前者,非因果关系,排除; 答案C。 B项为因果关系,但前为果后为因,顺序相反,排除;C项为因果关系,且因果顺序一致;D项前者 为后者的目的,不是因果关系,排除。故正确答案为C项。 33国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊总结 注注意意因因果果关关系系的的顺顺序序,,做做题题时时不不要要粗粗心心大大意意,,一一定定要要抠抠细细节节。。 6 条件关系 (1)充分条件。开灯:光亮;选举权:18岁。 (2)必要条件。报名:考上公务员。 (3)(2019国考)直线交叉:直线不平行(……………………) x x A.… >1: ²>1… ……………………B.…100℃:沸腾… … C.…O3:臭氧… … D.…π:圆面积 解析 直线交叉则可推出直线不平行,但是在立体空间中,直线不平行不能推出直线交叉,所以 答案A。 题干中词项的关系是前前可可推推后后,,后后不不能能推推前前,,前前者者是是后后者者的的充充分分非非必必要要条条件件。A项,x>1,必然可以 推出x2>1,而x2>1不能推出x>1,前可推后,后不能推前,前者是后者的充分非必要条件,与题干 逻辑关系一致,保留;B项,不同的液体沸点不同,温度达到100 时也不一定沸腾,前不能推后,与 ℃ 题干关系不一致,排除;C项,O 就是臭氧的化学式,二者是全同关系,与题干关系不一致,排除;D项, 3 π可以表示圆周率,还可以表示π介子,圆面积=πr2,与题干逻辑关系不一致,排除。故答案为A项。 上岸熊总结 一一定定要要明明确确先先后后的的推推出出关关系系,,比比如如前前能能不不能能推推后后,,后后能能不不能能推推前前等等,,同同时时也也要要积积累累自自然然科科学学知知识识。。 7 顺承关系 (1)顺承种类。 ①日出:日落;新月:满月:残月。(不以人的意志为转移的客观现象) ②构思:写作、发表;起跑:冲刺。(主观上存在的逻辑顺序) (2)主体类型。 ①备课:授课:评课。(主体不一致) ②洗菜:切菜:炒菜。(主体一致) ③时间先后: (2019浙江)书信∶短信∶微信(……………………) A.电灯∶电视∶电脑… … B.扇子∶电风扇∶空调 C.凉菜∶热菜∶主食… … D.传呼机∶电话∶手机 解析 题干三者是功功能能相相同同,但是出出现现的的时时间间是是由由先先到到后后 答案B。 。 34第二部分|判断推理 言语关系 1 含义相近 (1)近义词语。准确:精确;讨厌:厌恶;羊羔跪乳:乌鸦反哺。 (2)意思相近。欲盖弥彰:此地无银三百两;历练:栉风沐雨;磨砺:千锤百炼。 (3)程度轻重。轻视:蔑视;失望:绝望。(前者程度轻于后者) (4)词义大小。开垦:开辟。(前者词义范围小于后者) 2 象征关系 (1)玫瑰:爱情 (2)(例题)荆棘:困难(……………………) A.布衣:学生…… … B.折柳:惜别 C.心腹:信任…… … D.桎梏:束缚 解析 题干两词项中,““荆荆棘棘””象象征征““困困难难””,,且且““困困难难””为为名名词词。A项“布衣”指平民,排除; 答案D。 B项“折柳”象征“惜别”,但“惜别”是动词,排除;C项“心腹”比喻“信任的人”而不是“信 任”,排除;D项“桎梏”引申为“束缚”,符合题干关系,保留。故选D项。 上岸熊总结 除除了了注注意意词词语语间间的的意意思思以以外外,,还还要要注注意意小小细细节节,,比比如如词词项项的的词词性性是是动动词词、、名名词词,,还还是是形形容容词词。。 (3)(2018陕西)植物∶松树∶长寿(……………………) A.生物∶康乃馨∶健康 B.植物∶玫瑰∶富贵 C.动物∶鸽子∶和平 D.雕像∶狮子∶威严 解析 前前两两个个词词项项间间为为种种属属关关系系,,后后两两个个词词项项间间为为象象征征关关系系。A项,前两个词项间为种属关系,但 答案C。 后两者间,康乃馨不象征“健康”,排除;B项,前两者间为种属关系,但玫瑰不象征“富贵”,排除; C项,前两个词项间为种属关系,后两个词项间属于象征关系,保留;D项,前两者之间并非种属关 系,排除。故选C项。 35国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊总结 象象征征关关系系主主要要就就是是靠靠积积累累,,比比如如植植物物方方面面,,牡牡丹丹象象征征华华贵贵、、浮浮萍萍象象征征漂漂泊泊、、种种子子象象征征经经受受得得住住考考验验等等;; 动动物物方方面面,,鸳鸳鸯鸯象象征征爱爱情情、、鸽鸽子子象象征征和和平平等等;;色色彩彩方方面面,,蓝蓝色色象象征征忧忧郁郁,,绿绿色色象象征征希希望望等等。。 3 含义相反 (1)反义词。成功:失败;容易:困难;温暖:凉爽 (2)语义相反。承诺:言而无信 上岸熊注释 意意思思相相反反一一眼眼可可见见,,但但是是要要注注意意细细节节::言言而而无无信信是是““不不守守””承承诺诺,,言言而而无无信信是是形形容容词词,,可可以以做做定定语语,, 但但是是承承诺诺是是名名词词,,无无法法做做定定语语。。 4 多义字/词 (1)多义。(2017国考)寒:寒冷:寒舍;甘:甘甜:甘愿 (2)多指。花:鸟:杜鹃 (3)(例题)厨师:炒鱿鱼(……………………) A.法官:和稀泥… … B.高手:摆擂台 C.脚夫:撂挑子… … D.司机:开天窗 解析 题题干干中中的的两两个个词词项项,,““厨厨师师””是是一一种种职职业业,,““炒炒鱿鱿鱼鱼””是是与与““厨厨师师””职职业业相相关关的的行行为为,,另另 答案C。 外外也也喻喻指指丢丢掉掉了了工工作作。A项“和稀泥”不是与“法官”职业相关的行为,排除;B项“高手”不是一 种职业,排除;C项“脚夫”是一种职业,“撂挑子”是与“脚夫”职业相关的行为,另外,也比喻 丢下应该负责的工作不管,与题干关系一致,保留;D项“开天窗”不是与“司机”职业相关的行为, 排除。故答案为C项。 5 词性和感情色彩 (1)词性。阅历:经历。(前者名词,后者名词或动词) (2)感情色彩。后果:成果;(两者为近义词,前者贬义,后者褒义)忠诚:奸佞。(两者为反义词, 前者褒义,后者贬义) 6 语法关系 (1)主谓关系。飞机:滑翔。(词项之间为主谓关系) …………… 政通:人和。(词语本身的构成包含主谓关系) (2)动宾关系。保护:遗产。(词项之间为动宾关系) 36第二部分|判断推理 降龙:伏虎。(词语本身的构成包含动宾关系) (3)偏正关系。红彤彤:太阳。(定中结构,加“的”) 愉快:歌唱。(状中结构,加“地”) 经验常识 1 组成关系 眼镜:眼镜片。(眼镜片是眼镜的一部分) 骨骼:肌肉。(这两者共同构成另外一样事物) 上岸熊小技巧 这里一定要注意和包含关系(种属关系)做好区分,包含关系(种属关系)是上下种类层级的关系, 比如苹果属于水果的一种;组成关系是整体和部分的关系,比如耳朵是身体的一个部分。切记! 2 加工关系 (1)加工材料。稻谷:大米。(唯一原料) …………………………………………………………………………………………琵琶:木材。(部分原料) 上岸熊总结 在在不不专专注注的的情情况况下下容容易易犯犯错错,,比比如如面面粉粉::汤汤圆圆,,如如果果不不假假思思索索便便会会认认为为面面粉粉是是汤汤圆圆的的唯唯一一原原材材料料。。 (2)加工过程。纸张:剪纸。(物理变化)………… …………………………………………………………………………………………小麦:啤酒。(化学变化) 3 功能关系 (1)功能主次。灯光:黑暗;白糖:调味。(主要功能)… …………………………………………………………………………………………白醋:消毒;汽油:去渍。(次要功能) (2)功能多少。暖气:空调。(前者功能单一,后者功能多样) (3)出现先后。存折:银行卡;栅栏:围墙。 4 职业关系 (1)职业的对象。教师:学生;园丁:花朵。 (2)职业的工具。医生:手术刀;厨师:锅铲。 (3)职业的场所。舞台:道具:演员。 (4)工作的内容。歌唱家:歌唱:歌曲。 (5)职业的结果。医生:治愈。 37国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊总结 职职业业关关系系的的考考查查特特征征比比较较明明显显,,都都是是和和职职业业有有关关系系,,所所以以要要多多去去积积累累常常见见的的职职业业知知识识,,比比如如医医生生、、教教师师、、 警警察察、、歌歌唱唱家家、、农农民民、、律律师师等等。。 5 位置关系 (1)事物存在位置。电梯:大厦:城市。 (2)事物活动位置。蟋蟀:草丛。 (3)职业工作位置。农民:农田。 (4)事物加工位置。窑:陶瓷。 6 配套关系 (1)必需配套。钢笔:墨水。 (2)非必需配套。饺子:醋。 7 特征关系 (1)外部特征。螃蟹:爬行;青蛙:跳跃。 (2)内部特征。生命:生物;思维:人类。 (3)(2018国考)花椒:麻(……………………) A.月亮:圆… … … B.水泥:硬 C.火焰:热… … … D.饮料:冷 解析 题题干干两两词词项项的的关关系系是是花花椒椒的的特特点点是是麻麻。A项,人观察到的月亮有时是圆的,圆不是月亮的必 答案C。 然特点,排除;B项,水泥加水后凝固才会硬,而水泥不会,排除;C项,火焰散发出光和热,热是 火焰的特点,与题干关系一致,保留;D项,饮料有的是冷的,有的是热的,冷不是饮料的必然特点, 排除。故选C项。 必记考点 1 先横后纵 烟锁池塘柳:金木水火土(……………………) A.氧化:人气…… … B.雾罩黄山松:东西南北中 上岸熊总结 答答案案为为AA项项,,一一定定要要先先横横着着看看词词项项,,找找到到其其中中的的内内在在联联系系。。 38第二部分|判断推理 2 一致原则 (1)顺序一致。 画龙点睛:画蛇添足(……………………) A.自暴自弃:自强不息… … B.理直气壮:理屈词穷 上岸熊总结 答答案案为为BB项项,,两两者者为为反反义义词词,,且且都都是是褒褒义义词词在在前前。。 (2)词性一致。 荆棘:困难(……………………) A.桎梏:束缚…… … B.折柳:惜别 上岸熊总结 答答案案为为AA项项,,BB项项““惜惜别别””为为动动词词,,和和题题干干““困困难难””名名词词词词性性不不一一致致,,不不能能选选。。 3 巧题展示 (2021山东)诗∶赋∶词(……………………) A.纸∶丝绸∶竹简… … B.昆曲∶戏剧∶京剧 C.油画∶水墨画∶工笔画…… D.甲骨文∶隶书∶楷书 解析 题题干干中中的的三三个个词词项项诗诗、、赋赋、、词词都都是是中中国国传传统统文文学学体体裁裁,,为为并并列列关关系系,,且且出出现现顺顺序序从从早早到到晚晚。。 答案D。 A项三者都是我国古今文字的载体,但纸的发明时间晚于丝绸和竹简,排除;B项昆曲属于我国戏剧 的剧种,二者是种属关系,排除;C项油画和水墨画为并列关系,而工笔画和水墨画是交叉关系, 与题干关系不一致,排除;D项甲骨文、隶书和楷书均属于中国古代文字形体,为并列关系,且出 现顺序从早到晚,与题干关系一致。故答案为D项。 上岸熊小技巧 想要学好类比,第一要牢固记忆知识点,第二要灵活使用知识点,考试时很多题目不是单一的知识 点考查,而是多个知识点的结合,比如上一题就是并列关系和顺承关系的结合。 39国家公务员考试用书·行测三色笔记 第三章 定义判断 基础知识 1 题型特点 从题型来看,依据题干所给定义,判断选项中最符合定义或最不符合定义的一项。同时,该定义是 不容置疑的,做题时一定要准确理解定义的内涵,不要主观臆想,随意扩大或缩小定义的范围,造 成理解偏差。 2 题目类型 (1)单一定义。 定义短,专业性强,不易读懂,一般为经济学、管理学、法学等专业学科定义。(找出关键信息和 选项比对) 题干很长,没那么难懂,比如一些心理学、社会学定义等。(需要合理归纳总结) (2)多定义。 题干会出现多个定义,可能是平行型定义,也可能是总分型定义。多定义看问谁就先看谁。 3 解题步骤 (1)看提问方式。(“属于”还是“不属于”;“符合”还是“不符合”) (2)识关键信息、记关键信息。(主要识别主体、客体,根据句式明确目的、原因、结果、方式、 前提、性质) 上岸熊注释 注注意意关关注注解解释释说说明明的的句句子子。。 (3)比选项内容。(比对选项内容和题干中的关键信息,找出恰当的答案) 4 题目展示 (1)(2021国考)人们常常系统地高估自己对事件的控制程度或影响力,而低估机会、运气等不 可控制因素在事件发展过程及其结果上所扮演的角色,这一现象被称为控制错觉。 根据上述定义,下列没有体现控制错觉的是(……………………) A.人们想用骰子掷出“双6”时会在心中默念,用力揉捏骰子,相信这样做就会如愿 B.一些股民往往借助几个简单的因素预测大盘指数,结果常常是谬以千里 C.某企业经理认为今年当地举办的运动会对企业发展非常有利,预测今年营业额会有所上涨 D.景区某摆渡车驾驶员常年走山路,认为自己路况熟、技术好,所以在山路上开得非常快 40第二部分|判断推理 解析 问问法法““没没有有体体现现…………””即即找找与与定定义义不不符符的的选选项项。题干信息““高高估估自自己己对对事事件件的的控控制制程程度度或或影影 答案C。 响响力力””““低低估估机机会会、、运运气气等等不不可可控控制制因因素素在在事事件件发发展展过过程程及及其其结结果果上上所所扮扮演演的的角角色色””。A项,掷骰子 是随机事件,人们在心中默念并用力揉捏骰子,相信这样做会掷出“双6”,更多的是依靠自己控制 骰子获得想要的结果,符合“高估自己对事件的控制程度或影响力”,也低估了不可控因素的作用, 符合定义,排除;B项,一些股民仅借助“几个简单的因素”就认为自己能够预测大盘指数,符合“高 估自己对事件的控制程度或影响力”,符合定义,排除;C项,某企业经理认为运动会对企业发展 有利,能够使营业额上涨,预测的是运动会对企业的影响,不符合“高估自己对事件的控制程度或 影响力”,不符合定义,当选;D项,某摆渡车驾驶员认为自己路况熟、技术好而在山路上开快车, 体现了此人因为“高估自己对事件的控制程度或影响力”而进行了不安全的驾驶行为,符合定义, 排除。故答案为 C 项。 上岸熊总结 单单一一定定义义题题型型,,观观察察提提问问方方式式然然后后比比对对定定义义关关键键信信息息排排除除符符合合项项。。 (2)(2022国考)回指是在语法描写中用来指一个语言单位(回指语)从先前某个已表达的单位 或意义(先行语)得出自身释义的过程或结果。回指可分为直接回指和间接回指。直接回指是指 回指语与先行语存在明显共指关系,回指语是对先行语的重复;间接回指是指回指语与先行语之 间的关系不明显,必须通过特定语境进行判断才能确立。 根据上述定义,下列画横线部分所反映的先行语和回指语之间的关系属于直接回指的是(……………………) A.要向前来参会的人表示感谢,人家来参会就是对我们的支持 B.门口停着好些三轮车,许多车夫在那里闲站着 C.这房子相当讲究,门是楠木做的 D.他午饭前来到餐馆点了一杯咖啡,服务员是一位意大利人 解析 A项,选项中先行语是“前来参会的人”,回指语是“人家”,“人家”用来指代前文中提 答案A。 到的“前来参会的人”,符符合合““回回指指语语与与先先行行语语存存在在明明显显共共指指关关系系””““回回指指语语是是对对先先行行语语的的重重复复””,, 符符合合““直直接接回回指指””定定义义,当选;B项,选项中先行语是“三轮车”,回指语是“车夫”,前者是物, 后者是人,车夫指的是三轮车的车夫,符合“回指语与先行语之间的关系不明显”“必须通过特定 语境进行判断才能确立”,属于间接回指,排除;C项,选项中先行语是“这房子”,回指语是“门”, 前者是整体,后者是前者的部分,二者间无明显的共指关系,门是这房子的门,符合“回指语与先 行语之间的关系不明显”“必须通过特定语境进行判断才能确立”,属于间接回指,排除;D项, 41国家公务员考试用书·行测三色笔记 选项中先行语是“餐馆”,回指语是“服务员”,前者是场所,后者是人,服务员是餐厅的服务员, 二者间无明显的共指关系,符合“回指语与先行语之间的关系不明显”“必须通过特定语境进行判 断才能确立”,属于间接回指,排除。故答案为A项。 上岸熊总结 多多定定义义首首先先要要分分清清楚楚各各定定义义之之间间的的关关系系,,再再寻寻找找相相关关的的关关键键信信息息,,最最后后比比对对选选项项得得出出答答案案。。 第四章 逻辑判断 假言命题 1 假言命题标志词 (1)充分条件假言命题(前推后)。 A是B的充分条件:如果A那么B、若A则B、只要A就B、假使A就B、一旦A就B、所有A都B、 为了A一定B、要想A成立B必须成立/需要B成立…… A→B (2)必要条件假言命题(后推前)。 A是B的必要条件:只有A才B、除非A否则不B、没有A就没有B、A是B成立的前提/基础/ 关键 B→A (3)特殊关联词(否一推一)。 除非A否则B…………非A→B或非B→A 2 假言命题的逆否命题 肯前必肯后,否后必否前,否前肯后不必然(可能/可能不)………… A→B=非B→非A 3 巧题展示 (1)(2021上海)李白的《江上吟》末二句云:“功名富贵若长在,汉水亦应西北流。”汉水, 又名汉江,发源于今陕西省宁强县,东南流经湖北襄阳,至汉口汇入长江。 根据以上信息,下列哪项最符合李白的观点?(……………………) A.功名富贵能常在,但汉水不应西北流 B.若功名富贵不常在,则汉水不应西北流 C.功名富贵不能常在 D.若汉水能西北流,则功名富贵能常在 42第二部分|判断推理 解析 分析题干可得①①功功名名富富贵贵常常在在则则汉汉水水西西北北流流;;②②汉汉水水是是向向东东南南流流的的。再来看选项。A项,功 答案C。 名富贵常在且汉水不应西北流,该选项为条件①的矛盾命题,不符合李白的观点,排除;B项,功 名富贵不常在汉水不应西北流,否定了条件①的前件,否前得不到否后的结论,排除;C项,条条件件 ②②汉汉水水是是东东南南流流向向,,是是对对条条件件①①的的否否后后,,否否后后必必否否前前,,应应得得到到功功名名富富贵贵不不常常在在,符合李白的观点, 当选;D项,汉水能西北流则功名富贵能常在,肯定了条件①的后件,肯后得不到肯前的结论,排除。 故正确答案为C。 (2)(2021联考)吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师,分别教授语文、生物、物理、 化学四门课程。 已知: ①如果吴老师教语文,那么张老师不教生物; ②或者孙老师教语文,或者吴老师教语文; ③如果张老师不教生物,那么苏老师不教物理; ④或者吴老师不教化学,或者苏老师教物理。 以下哪项如果为真,可以推出孙老师教语文?(……………………) A.吴老师教语文… … … B.张老师不教生物 C.吴老师教化学… … … D.苏老师不教物理 解析 分析题干提炼信息。①①吴吴老老师师教教语语文文→→张张老老师师不不教教生生物物;;②②孙孙老老师师教教语语文文或或者者吴吴老老师师教教语语 答案C。 文文;;③③张张老老师师不不教教生生物物→→苏苏老老师师不不教教物物理理;;④④吴吴老老师师不不教教化化学学或或者者苏苏老老师师教教物物理理 题干提问的是需 。 要加上什么条件才能推出“孙老师教语文”。根据条件②可知想要推出“孙老师教语文”,需要吴 老师不教语文;根据条件①可知想要得到“吴老师不教语文”,需要张老师教生物;根据条件③可 知想要得到“张老师教生物”,需要苏老师教物理;根据条件④可知想要得到“苏老师教物理”, 需要吴老师教化学。即即想想要要推推出出““孙孙老老师师教教语语文文””,,需需要要吴吴老老师师教教化化学学故正确答案为C项。 上岸熊总结 假假言言命命题题实实际际并并不不复复杂杂,,只只要要掌掌握握推推理理规规则则,,根根据据题题干干所所给给条条件件一一步步步步就就能能得得到到想想要要的的,,现现在在很很多多 题题目目也也是是越越来来越越复复杂杂,,各各种种命命题题结结合合起起来来一一起起考考查查,,只只有有把把每每种种命命题题的的推推理理规规则则分分清清楚楚,,做做题题时时才才 不不会会迷迷茫茫。。 43国家公务员考试用书·行测三色笔记 朴素逻辑 1 题型类型 朴素逻辑作为必然性推理的一种,题干给出各种条件比如人物、地点、事件及各种数据等,要求根 据这些条件间的联系进行推理。主要考查的是一种思维能力。主要分为关系匹配型、数学数量型、 真假话型及一拖多型材料题等。 2 解题思路 (1)突破口。 ①寻找最多信息(从出现次数最多的信息入手)。 ②确认肯定信息(从确定的信息入手)。 (2)常用方法。 ①排除法:最常用的方法,题干条件多且比较确定时可以快速排除不符合项。 ②代入法:当选项比较直观确定,可以尝试代入法,若选项中有不能确定的选项时,一般不能选择 代入法。 ③假设法:当题干条件不确定且信息过多,无法直接推理时,可用假设法。 ④图表法:通过连线、表格等形式把各对象间的关系表示出来,一般用于匹配排序类、材料类题目。 3 巧题展示 (1)(2019辽宁)赵甲、钱乙、孙丙、李丁和周戊分别住在赵楼、钱屯、孙家堡、李庄和周店 五个村中。已知: ①每人的姓氏与所在村庄的第一个字不同;… ②赵甲和孙丙不住在李庄;… ③钱乙不住在孙家堡或周店;… ④李丁不住在赵楼或钱屯;… ⑤周戊不住在钱屯或赵楼;… ⑥除非赵甲住李庄,钱乙才住李庄;… ⑦若赵甲住孙家堡,则孙丙住李庄。… 根据以上信息可以得出以下哪项?(……………………) A.李丁住孙家堡… … … B.钱乙住李庄 C.孙丙住周店…… … … D.赵甲住钱屯… 解析 分析题干条件。①每个人的姓氏与所在村庄的第一个字不同;②赵甲不住李庄且孙丙不住李庄; 答案A。 ③钱乙不住孙家堡且钱乙不住周店;④李丁不住赵楼且李丁不住钱屯;⑤周戊不住赵楼且周戊不住 钱屯;⑥钱乙住李庄赵甲住李庄;⑦赵甲住孙家堡孙丙住李庄。根据题干条件进行推理。根根据据条条件件 ②②赵赵甲甲不不住住李李庄庄且且孙孙丙丙不不住住李李庄庄,,结结合合条条件件⑥⑥可可知知,,钱钱乙乙不不住住在在李李庄庄;;再再结结合合条条件件①①可可知知李李丁丁也也不不 住住在在李李庄庄,,故故只只能能是是周周戊戊住住在在李李庄庄,排除B项;根根据据条条件件②②可可知知孙孙丙丙不不住住李李庄庄,,结结合合条条件件⑦⑦可可知知,, 44第二部分|判断推理 赵赵甲甲不不住住在在孙孙家家堡堡,,再再根根据据条条件件①①③③可可知知钱钱乙乙和和孙孙丙丙都都不不住住在在孙孙家家堡堡,,故故只只能能是是李李丁丁住住在在孙孙家家堡堡, 对应A项。故正确答案为A。 (2)(2021国考)单位安排甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8人出差,他们恰好被安排在宾馆 同一排左右相邻的8个房间。已知: ①甲和丙中间隔着3人; ②乙和己中间隔着2人; ③丁在庚的左边,他们中间隔着2人; ④辛和戊中间隔着1人。 根据以上信息,按照从左到右的顺序,下列哪项是不可能的?(……………………) A.丁在第一个房间… … … B.丁在第二个房间 C.丁在第三个房间… … … D.丁在第四个房间 解析 提提问问方方式式为为““不不可可能能””,,选选项项都都是是关关于于丁丁在在哪哪个个房房间间的的确确定定信信息息,,优优先先考考虑虑选选项项代代入入。A项, 答案C。 假设丁在第一个房间,根据条件③丁在庚的左边,他们中间隔着2人,则庚在4号房,因因为为本本题题问问 ““不不可可能能””,,所所以以只只需需要要在在满满足足题题干干所所有有条条件件的的情情况况下下,,找找出出一一种种排排列列方方式式即即为为可可行行,如下表所示, 丁可以在1号房,且题干所有条件均满足,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 丁 乙 甲 庚 己 辛 丙 戊 B项,假设丁在第二个房间,根据条件③丁在庚的左边,他们中间隔着2人可知庚在5号房,因为本 题问“不可能”,所以只需要在满足题干所有条件的情况下,找出一种排列方式即为可行,如下表所示, 丁可以在2号房,且题干所有条件均满足,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 乙 丁 甲 己 庚 辛 丙 戊 C项,当丁在3号房,根据条件③丁在庚的左边,他们中间隔着2人可知,庚在6号房,根据条件① 甲和丙中间隔着3人,只能是以下两种情况,第一种情况,根据条件②乙和己中间隔着2人,只能 是在4号房和7号房,剩余的2号房和8号房,无法满足条件④辛和戊中间隔着1人;第二种情况, 根据条件②乙和己中间隔着2人,只能是在2号房和5号房,剩余的1号房和7号房,无法满足条 件④辛和戊中间隔着1人。因因此此,,没没有有任任何何排排列列方方式式可可以以满满足足题题干干所所有有条条件件,,故故丁丁不不可可能能在在33号号房房, 当选。 45国家公务员考试用书·行测三色笔记 1 2 3 4 5 6 7 8 甲 丁 乙 丙 庚 己 1 2 3 4 5 6 7 8 乙 丁 甲 己 庚 丙 D项,假设丁在第四个房间,根据条件③丁在庚的左边,他们中间隔着2人可知庚在7号房,因为 本题问“不可能”,所以只需要在满足题干所有条件的情况下,找出一种排列方式即为可行,如下 表所示,丁丁可可以以在在44号号房房,,且且题题干干所所有有条条件件均均满满足足,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 辛 甲 戊 丁 乙 丙 庚 己 故正确答案为C项。 可能性推理 1 常考题型 (1)削弱型。 ①题目特征。 题干问法中出现“削弱”“反驳”“质疑”等字眼。 ②削弱角度。 a.否定论点:直接表述与论点意思相反的观点。 b.否定论证关系:指出从论据到论点没有必然逻辑关系,使二者的论证关系不成立。 c.否定论据:直接表述与论据意思相反的观点。 d.因果倒置:颠倒黑白,把论点中的因果关系倒过来。 e.另有他因:在原有论点基础上,增加一个新的缘由,间接削弱原有论点的权威性或唯一性。 ③削弱的力度。 当有多个选项均可削弱时,可按如下规则比较削弱的力度强弱: 与题干谈论话题关联性越大的选项,削弱力度越强; “观点道理”比“个例特例”的选项削弱力度更强; “有些”“一些”“部分”“少数”等样本不太明确的选项削弱力度较弱; “可能”“也许”等不确定性选项的削弱力度较弱。 (2)加强型。 ①题目特征。 题干问法中出现“加强”“支持”“前提”等字眼。 ②加强角度。 加强论据:通过解释说明或举例子等增强论据的可靠性。 46第二部分|判断推理 加强论证关系:进一步认证论据到论点的必然逻辑关系,使二者的论证关系更加牢固。 加强论点:通过其他观点或例子证明论点的正确性。 搭桥:若题干中论据和论点间话题不一致存在跳跃的概念,需补充前提或论据建立起现有论据和论 点之间的联系。 反向验证:若无搭桥相关选项,假设选项不成立时,若题干论点也不成立,这时候选项就是论点成 立的前提或假设。 2 巧题展示 (1)(2017北京)张女士特别爱美,多年来喜欢在冬天穿裙子以显示她婀娜多姿的身材。从去年 冬天起,每到阴冷天,她都感觉到膝关节疼痛。后经医生诊断,她得了关节炎。于是张女士认为, 阴冷天穿得少是导致关节炎的原因。 以下哪项如果为真,最能质疑张女士的观点?(……………………) A.日本一些年轻女士喜欢冬天穿裙子,却并没有因为阴冷天穿得少而患上关节炎 B.现代医学研究表明导致关节炎的根本原因是劳损、感染或创伤,阴冷天穿得少关节炎易发作 C.张女士的姐姐和她生活在一个城市,多年来也喜欢在冬天穿裙子,但没得关节炎 D.阴冷天穿得多的人群中也有很多得了关节炎,而且以中老年人居多 解析 提提问问““最最能能质质疑疑张张女女士士的的观观点点””,,削削弱弱型型。。论点,阴冷天穿得少是导致关节炎的原因。论 答案B。 据,张女士喜欢在冬天穿裙子,从去年冬天起,每到阴冷天,她都感觉到膝关节疼痛。后经医生诊 断,她得了关节炎。A项,日本一些年轻女士并没有因为阴冷天穿得少而患上关节炎,举反例削弱题 干,但样本量不够明确,保留;B项,明明确确得得关关节节炎炎的的根根本本原原因因是是劳劳损损、、感感染染或或创创伤伤,,阴阴冷冷天天只只是是易易 发发作作,,即即阴阴冷冷天天只只是是得得病病之之后后诱诱发发关关节节炎炎发发作作的的一一个个因因素素,,而而不不是是得得关关节节炎炎的的原原因因,,直直接接否否定定了了题题 干干所所说说的的阴阴冷冷天天是是原原因因,,直直接接削削弱弱论论点点,保留;C项,张女士的姐姐也喜欢在冬天穿裙子,但没得关 节炎,举反例削弱,属于个例,保留;D项,阴冷天穿得多也会得关节炎,质疑论点的因果关系,后 面又提到中老年人居多,得关节炎还和年龄因素有关,另有他因的削弱。 综合比较四个选项,A、C、D不是小样本或特例个例就是侧面削弱,都不如B项直接削弱论点力度更 强。故正确答案为B项。 上岸熊总结 这这种种““最最能能削削弱弱””““最最能能质质疑疑””的的题题目目,,一一般般会会有有多多个个削削弱弱项项,,需需要要分分析析选选项项分分别别属属于于哪哪种种削削弱弱方方 式式,,然然后后一一 一一对对照照规规则则来来比比较较削削弱弱力力度度的的强强弱弱。。 47国家公务员考试用书·行测三色笔记 (2)(2020广东)对于城市街头小摊贩占道经营影响交通的问题,有学者认为应当在不影响城市 交通的特定区域设置面向小摊贩的集中营业区,这样就能够缓解小摊贩随意占道经营产生的交通 堵塞问题。 要使上述论证成立,必须补充的前提是(……………………) A.集中营业区不会向入驻的小摊贩收取管理费用 B.集中营业区不会产生噪声、环境污染等其他城市问题 C.设置集中营业区后占道经营的小摊贩会前往该处摆设摊位 D.集中营业区的交通位置便利,小摊贩能够在该处获得更高利润 解析 加加强强型型之之补补充充前前提提型型题题。题干论点,应当在不影响城市交通的特定区域设置面向小摊贩的 答案C。 集中营业区,这样就能够缓解小摊贩随意占道经营产生的交通堵塞问题。缺少论据,提提问问方方式式为为““前前 提提””,,优优先先考考虑虑反反向向验验证证。A项,不会收取管理费用。即使会收取管理费用,如果收的不多,小摊 贩们可以接受,那依然是可以解决问题的,否定选项后论点仍能成立,故该项不是论点成立的前提, 排除。B项,不会产生其他城市问题。题干讨论的只是“交通堵塞问题”,跟其他城市问题无关,排除。 C项,小摊贩会前往集中营业区摆摊。如如果果小小摊摊贩贩根根本本不不去去集集中中营营业业区区摆摆摊摊,,那那么么原原本本的的问问题题就就没没 有有解解决决,,也也就就不不能能解解决决交交通通堵堵塞塞的的问问题题,,反反向向验验证证代代入入后后论论点点不不成成立立,,因因此此该该项项是是论论点点成成立立的的前前提提, 当选。D项,小摊贩能在此处获得更高的利润。小摊贩的利润与设置集中营业区能否缓解交通堵塞 问题没有必然联系,排除。故正确答案为C项。 上岸熊总结 当当问问法法涉涉及及““前前提提、、假假设设””等等时时,,可可以以考考虑虑反反向向验验证证法法,,也也就就是是把把选选项项否否定定之之后后代代入入题题干干中中,,如如果果 代代入入否否定定的的选选项项仍仍然然能能推推出出相相同同的的结结论论,,说说明明有有没没有有该该选选项项结结论论都都成成立立,,说说明明这这个个选选项项不不是是必必要要的的 前前提提;;反反之之,,则则说说明明该该选选项项是是必必要要的的前前提提,,也也就就是是正正确确选选项项。。 48第三部分 常识判断 第一章 时事政治 时政 方针 【考查特点】时政方针的考查,侧重于与习近平新时代中国特色社会主义思想有关的知识点,既涉 及基本知识的直接记忆,也考查对于相关政策、表述的理解分析。 中国共产党第二十次全国代表大会 1 大会主题 高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自 信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟 大复兴而团结奋斗。 2 三个务必 全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历 史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 3 十年来三件大事 十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国 共产党成立一百周年;二是中国特色社会主义进入新时代;三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会 的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。 部分具体成就: (1)我们创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 (2)我们全面加强党的领导,确保党中央权威和集中统一领导,确保党发挥总揽全局、协调各方 的领导核心作用,我们这个拥有九千六百多万名党员的马克思主义政党更加团结统一。 (3)我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署,提出实现中华民族伟大复兴的中 国梦,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,明确“五位一体”总体布局和“四个全面” 战略布局,确定稳中求进工作总基调,统筹发展和安全,明确我国社会主要矛盾是人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (4)我们经过接续奋斗,①实现了小康这个中华民族的千年梦想;②打赢了人类历史上规模最大 的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献。 49国家公务员考试用书·行测三色笔记 (5)我们提出并贯彻新发展理念,着力推进高质量发展,推动构建新发展格局,实施供给侧结构 性改革,我国经济实力实现历史性跃升。①国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元, 我国经济总量占世界经济的比重达百分之十八点五,提高七点二个百分点,稳居世界第二位。②人 均国内生产总值从三万九千八百元增加到八万一千元。③谷物总产量稳居世界首位,制造业规模、 外汇储备稳居世界第一。④进入创新型国家行列。 (6)我们以巨大的政治勇气全面深化改革,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理 体系和治理能力现代化水平明显提高。 (7)我们实行更加积极主动的开放战略。①我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴。 ②货物贸易总额居世界第一。③吸引外资和对外投资居世界前列,形成更大范围、更宽领域、更深 层次对外开放格局。 (8)我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,社会主义民主政治 制度化、规范化、程序化全面推进,人民当家作主更为扎实,全面依法治国总体格局基本形成。 (9)我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,意识形态领域形势发生全 局性、根本性转变。 (10)我们深入贯彻以人民为中心的发展思想,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、 医疗卫生体系。 (11)我们贯彻总体国家安全观,以坚定的意志品质维护国家主权、安全、发展利益。 (12)我们确立党在新时代的强军目标,贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针, 坚持党对人民军队的绝对领导,人民军队体制一新、结构一新、格局一新、面貌一新。 (13)我们深入推进全面从严治党,以党的政治建设统领党的建设各项工作。经过不懈努力,党 找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,确保党永远不变质、不变色、不变味。 4 归根到底是两个“行” 实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是 中国化时代化的马克思主义行。 5 中国共产党的中心任务 从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现 第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 6 中国式现代化 (1)中国式现代化的五大特色。 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己 国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质 文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。 (2)中国式现代化的本质要求。 中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发 展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构 50建人类命运共同体,创造人类文明新形态。 7 全面建设社会主义现代化国家的五个重大原则 坚持和加强党的全面领导;坚持中国特色社会主义道路;坚持以人民为中心的发展思想;坚持深化 改革开放;坚持发扬斗争精神。 8 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实 的物质技术基础,就不可能全面建成社会主义现代化强国。 (1)我们要毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充 分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用。建设现代化产业体系,坚持把发展经 济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、 网络强国、数字中国。 (2)全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国, 扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩 耕地红线。 (3)促进区域协调发展,深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化 战略。 (4)推进高水平对外开放,稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放,加快建设贸易强国, 推动共建“一带一路”高质量发展,维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。 9 全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生 产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。 10 人民民主是社会主义的生命 人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会 主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。 11 在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家 必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国 家。我们要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 12 全面建设社会主义现代化国家必须坚持中国特色社会主义文化发展道路 全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举 旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面 向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族 伟大复兴的精神力量。 51国家公务员考试用书·行测三色笔记 13 为民造福是立党为公、执政为民的本质要求 江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常, 利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。 (1)我们要完善分配制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,促进机会公平,增加低收 入者收入,扩大中等收入群体。 (2)实施就业优先战略,强化就业优先政策。 (3)健全社会保障体系,健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会 保障体系,扩大社会保险覆盖面。 14 全面建设社会主义现代化国家的内在要求 尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践 行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 15 国家安全是民族复兴的根基 国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把 维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。 16 全面建设社会主义现代化国家的战略要求 如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国 家的战略要求。 17 必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定 全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。我们党作为世界上最大的 马克思主义执政党,要深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的自我革命引领社会革命。 18 五个“必由之路” (1)坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路; (2)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路; (3)团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路; (4)贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路; (5)全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。 上岸熊注释 文文件件中中带带有有““首首要要””““核核心心””““关关键键””等等突突出出强强调调性性词词语语的的知知识识点点,,容容易易出出现现在在直直接接的的记记忆忆考考查查中中;; 多多条条性性的的原原则则、、成成就就等等容容易易出出现现在在理理解解类类的的考考查查中中。。 52历年真题 1.(2019)中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛 万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义最本质的特征是(……………………) A.依法治国… ……B.人民当家作主… C.实行人民代表大会制度… ……D.中国共产党领导 解析 党的十九大报告指出,中中国国特特色色社社会会主主义义最最本本质质的的特特征征,,社社会会主主义义最最大大的的优优势势是是党党的的领领导导。 答案D。 故本题选D。 2.(2020)党的十九大报告指出,要推动社会主义文化繁荣兴盛,建设社会主义文化强国。下列 关于推动社会主义文化繁荣兴盛的说法不正确的是(……………………) A.是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求………… B.是提高国家硬实力的必然要求 C.是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求………… D.是实现人民对美好生活向往的必然要求 解析 文化属于社会意识的范畴,社社会会主主义义文文化化繁繁荣荣兴兴盛盛提提高高的的是是软软实实力力,,而而不不是是硬硬实实力力。故本 答案B。 题选B。 时政 新闻 【考查特点】时政新闻的考查,包括国家某些具体政策的理解与发展沿革,重要人物(如感动中国 人物、国家重要奖项获得者)的事迹、成绩,重要科技项目取得的成就及其发展历程。此处的考查 主要以记忆为主。 人物时政 1 2021年感动中国人物 (1)杨振宁。 事迹:1957年斩获诺贝尔物理学奖;资助学子赴美深造;在清华亲自授课,协助清华建立高等研究中心。 (2)张顺东和妻子李国秀。 事迹:身残志坚、自立自强,用奋斗创造幸福生活,照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的两个侄女。 (3)苏炳添。 事迹:2020年东京奥运会男子100米半决赛,苏炳添跑出9秒83,打破亚洲纪录,成为中国首位 闯入奥运男子百米决赛的运动员。 53国家公务员考试用书·行测三色笔记 (4)朱彦夫。 事迹:战争年代,多次负伤,功勋卓著;新中国成立后,主动放弃优厚待遇,回乡带领乡亲治山治水, 改变了家乡贫穷落后的面貌。 (5)顾诵芬。 事迹:自1956年起,先后参与、主持我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计, 并创造性地解决了大超音速飞行的多项技术难题。 (6)陈贝儿。 事迹:带队深入实地拍摄国家扶贫工作为当地带来的翻天覆地的变化,深刻诠释了党“以人民为 中心”的思想。 (7)吴天一。 事迹:投身高原医学研究50余年,开创“藏族适应生理学”研究,诊疗救治了藏族群众上万人。 (8)江梦南。 事迹:半岁时,江梦南因用药物失聪,但是从未放弃努力,最终到清华念博士。 (9)彭士禄。 事迹:中国核动力事业的开拓者和奠基者之一,第一任核潜艇总设计师。 (10)航天追梦人。 事迹:多年努力,为我国航天事业发展作出突出贡献。 2 八一勋章 2022年8月1日,经中央军委主席习近平批准,在中国人民解放军建军95周年之际,中央军委 颁授“八一勋章”。杜富国、钱七虎、聂海胜3人获得该荣誉。 (1)杜富国——忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄。 (2)钱七虎——科技强军、为国铸盾的防护工程专家。 (3)聂海胜——矢志报国、三巡太空的英雄航天员。 (4)八一勋章相关。 八一勋章是军队最高荣誉,由军徽、旗帜、长城、橄榄枝等元素构成,一般每五年授予一次,授予 在维护国家主权、安全、发展利益,推进国防和军队现代化建设中,作出巨大贡献,建立卓越功勋, 在全国、全军有深远影响的军队人员。八一勋章由中央军委决定、中央军委主席签发证书并颁授。… 2017年,经中央军委主席习近平批准,中国军队新设立“八一勋章”,并组织开展首次评选…。 重要周年 1 共青团成立100周年 (1)总书记讲话要点。 ①共青团成立。 1922年5月5日,在中国共产党直接关怀和领导下,中国共产主义青年团(以下简称共青团)宣告成立。 ②共青团的初心和使命。 坚定不移跟党走,为党和人民奋斗。 54③百年经验。 a.百年征程,塑造了共青团坚持党的领导的立身之本。 b.百年征程,塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂。 c.百年征程,塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力。 d.百年征程,塑造了共青团扎根广大青年的活力之源。 ④新时代好青年。 共青团要增强引领力、组织力、服务力,团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、 肯奋斗的新时代好青年。 (2)相关背景知识。 ①1922年5月5日至5月10日,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园隆重举行。 会议选择在5月5日马克思诞辰104周年纪念日召开,表明中国社会主义青年团是信仰马克思主义 的革命组织。 ②中国社会主义青年团第三次全国代表大会于1925年1月26日至30日在上海举行。出席代表 18人。共有团员2…400余人。大会修改了团章,决定把中国社会主义青年团改名为中国共产主义 青年团。 2 香港回归祖国25周年 (1)总书记讲话要点。 ①“一国两制”是前无古人的伟大创举。“一国两制”的根本宗旨是维护国家主权、安全、发展利益, 保持香港、澳门长期繁荣稳定。 ②中央贯彻“一国两制”方针坚持两点:一是坚定不移,确保不会变、不动摇;二是全面准确,确 保不走样、不变形。 ③“一国两制”在香港的丰富实践给我们留下很多宝贵经验,也留下不少深刻启示。 第一,必须全面准确贯彻“一国两制”方针。 第二,必须坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一。 第三,必须落实“爱国者治港”。 第四,必须保持香港的独特地位和优势。 (2)香港特别行政区第六任行政长官——李家超。 历年真题 (2020)时代楷模是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的人物。下列时代楷模与事迹特 点对应正确的是(……………………) A.张富清——95岁老党员的本色人生… … …………B.杜富国——践行社会主义核心价值观的优 秀知识分子 C.黄文秀——用生命担当使命的新时代英雄战士……………………………D.黄大年——乡村教育守望者 解析 杜杜富富国国 用用生生命命担担当当使使命命的的新新时时代代英英雄雄战战士士;;黄黄文文秀秀 乡乡村村教教育育守守望望者者;;黄黄大大年年 答案A。 ———— ———— ———— 践践行行社社会会主主义义核核心心价价值值观观的的优优秀秀知知识识分分子子。。故B、C、D搭配错误,本题选A。 55国家公务员考试用书·行测三色笔记 第二章 法律常识 【考查特点】本部分的考查,集中于对宪法、刑法、民法的考查,侧重于对法条的应用。 宪法 中央国家机关及其职权 (1)全国人民代表大会。 ①性质、组成和任期。 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使国家立法权和决定国家生活中的其他重大问 题。 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当 有适当名额的代表。全国人民代表大会每届任期五年。 ②重要职权。 a.修改宪法和监督宪法实施。 b.制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。 c.决定国家的重大事项。批准省、自治区和直辖市的建置;决定特别行政区的设立及其制度;决定 战争与和平问题。 (2)全国人民代表大会常务委员会。 ①性质、组成和任期。 全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,是全国人民代表大会闭会期间,行 使国家最高权力的机关。 全国人民代表大会常务委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同,委员长、副委员长连续 任职不得超过两届。 ②重要职权。 a.立法权,即制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律。 b.宪法和法律解释权。 c.撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令。 d.撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和 决议。 e.重大事务决定权。决定特赦;决定全国或者个别省、自治区和直辖市进入紧急状态;决定驻外 全权代表的任免;决定全国总动员或者局部动员。 (3)国家主席。 ①性质、组成和任期。 56中华人民共和国主席是我国国家机构的重要组成部分,是一个独立的国家机关,对内对外代表国家。 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。中华人民共和国主席、副主席每届任期同 全国人民代表大会每届任期相同。 ②重要职权。 a.公布法律、发布命令。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会 常务委员会的决定,公布法律;发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。 b.任免国务院组成人员和驻外全权代表。根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权 代表。 c.外交权。中华人民共和国主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国 人民代表大会常务委员会的决定,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。 d.荣典权。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家的勋章和荣誉 称号。 (4)国务院。 ①性质和任期。 国务院是我国最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。对外而言,就是中华人民共和 国政府;对内而言,它统一领导地方各级人民政府的工作。 国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两 届。 ②重要职权。 a.立法权。国务院有权根据宪法和法律,规定行政措施,制定行政法规,发布决定和命令。 b.重大事项决定权。批准省、自治区、直辖市的区域划分,批准自治州、县、自治县、市的建置 和区域划分;依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态。 刑法 1 危害公共安全罪 (1)交通肇事罪。 交通肇事罪,是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭 受重大损失的行为。 (2)危险驾驶罪。 在道路上驾驶机动车,有下列情形之一的,处拘役,并处罚金: ①追逐竞驶,情节恶劣的; ②醉酒驾驶机动车的; ③从事校车业务或者旅客运输,严重超过额定乘员载客,或者严重超过规定时速行驶的; ④违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危及公共安全的。 机动车所有人、管理人对前款第三项、第四项行为负有直接责任的,依照前款的规定处罚。 有前两款行为,同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。 57国家公务员考试用书·行测三色笔记 2 侵犯财产罪 (1)抢劫罪与抢夺罪。 ①抢劫罪。 a.抢劫罪,是指以非法占有为目的,使用暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取公私财物的行为。 b.转化型抢劫罪。 《刑法》第269条规定,犯盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证当场 使用暴力或者以暴力相威胁的,依照抢劫罪的规定定罪处罚。 ②抢夺罪。 抢夺罪,是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为,携带凶器抢 夺的,依照抢劫罪定罪处罚。 (2)盗窃罪。 盗窃罪,是指盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的行为。 盗窃罪既遂的标准采取法律职业资格考试通用的“失控说”,即盗窃行为已经使被害人丧失对于财 物的控制时,即认定盗窃既遂。 (3)侵占罪与职务侵占罪。 侵占罪,是指以非法占有为目的,将他人交给自己保管的财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有, 数额较大,拒不交还的行为。 职务侵占罪,是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将数额较大的本单位财物 非法占为己有的行为。职务侵占罪区别于侵占罪的主要特点在于犯罪主体的特殊性,必须为公司、 企业或者其他单位的人员,客观上利用职务上的便利。 3 《刑法修正案(十一)》新增犯罪行为 (1)妨害安全驾驶罪。 《刑法》第133条之二规定,对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置, 干扰公共交通工具正常行驶,危及公共安全的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单 处罚金。 前款规定的驾驶人员在行驶的公共交通工具上擅离职守,与他人互殴或者殴打他人,危及公共安全 的,依照前款的规定处罚。 有前两款行为,同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。 (2)高空抛物罪。 《刑法》第291条之二规定,从建筑物或者其他高空抛掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑、 拘役或者管制,并处或者单处罚金。 有前款行为,同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。 (3)侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。 《刑法》第299条之一规定,侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉,损害社会 公共利益,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 58民法 1 民事法律关系主体之自然人 (1)自然人的民事权利能力。 自然人的民事权利能力,是指自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。 《民法典》第13条 自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事 义务。 《民法典》第14条 自然人的民事权利能力一律平等。 《民法典》第15条 自然人的出生时间和死亡时间,以出生证明、死亡证明记载的时间为准;没 有出生证明、死亡证明的,以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推 翻以上记载时间的,以该证据证明的时间为准。 《民法典》第16条 涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力。但是, 胎儿娩出时为死体的,其民事权利能力自始不存在。 (2)自然人的民事行为能力。 自然人的民事行为能力,是指自然人能以自己的行为享有民事权利、承担民事责任的能力。即自然 人依法独立进行民事活动的资格。 我国《民法典》规定,以自然人的年龄与精神状态为标准,将自然人民事行为能力划分为完全民事 行为能力、限制民事行为能力和无民事行为能力三类。 ①完全民事行为能力。 《民法典》第18条 成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。 十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。 ②限制民事行为能力。 a.《民法典》第19条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法 定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者 与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 b.《民法典》第22条 不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行 为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律 行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。 ③无民事行为能力。 a.《民法典》第20条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法 律行为。 b.《民法典》第21条 不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实 施民事法律行为。 八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的,适用前款规定。 59国家公务员考试用书·行测三色笔记 2 民事责任 (1)违约责任 。 ①违约责任的概念。 违约责任,是指合同当事人因违反合同义务所应承担的民事责任。 ②承担违约责任的方式。 违约责任的形式,主要有继续履行、采取补救措施或者赔偿损失、违约金和定金责任。 …定金 ①定金的概念。 定金,是指合同当事人为了确保合同的履行,根据双方约定,由一方按合同标的额的一定比例预先 给付对方的金钱或其他替代物。债务人履行债务后,定金应当抵作价款或者收回。 ②定金的适用。 第一,定金的数额由当事人约定,但不得超过主合同标的额的20%。 第二,“定金罚则”是给付定金的一方不履行约定的债务的,无权要求返还定金;收受定金的一方 不履行约定的债务的,应当双倍返还定金。据此,在当事人约定了定金担保的情况下,如一方违约, 定金罚则即成为一种违约责任形式。因此,定金与违约金不得同时适用。 (2)侵权责任。(民事主体因实施侵权行为而应承担的民事法律后果。) …特殊侵权责任。 ①监护人责任。 a.监护人责任的概念。 监护人责任,是指无民事行为能力人或限制民事行为能力人因自己的行为致人损害,由行为人的父 母或其他监护人承担赔偿责任的特殊侵权责任。 我国监护人责任的归责原则是无过错责任原则。 b.监护人责任的承担。 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。 监护人减轻责任的情形,监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。 如果被监护人有财产的,那么应当首先从被监护人的财产中支付赔偿费用,不足的部分再由监护人 承担赔偿责任。 ②教育机构的责任。 a.教育机构责任的概念。 教育机构责任,是指无民事行为能力或限制民事行为能力的学生在幼儿园、学校或其他教育机构学 习、生活期间,受到人身损害,应由该教育机构承担赔偿责任。 b.教育机构责任的承担。 第一,无民事行为能力人受到损害的学校责任。 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学 校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。此时教育机 构承担过错推定责任。 60第二,限制民事行为能力人受到损害的学校责任。 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机 构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任。此时教育机构适用过错责任原则。 第三,第三人伤害学生的责任。 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受 到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校 或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。 ③产品责任。 a.产品责任的概念。 产品责任,是指产品生产者、销售者因生产、销售缺陷产品造成他人的损害,应当承担损害赔偿责 任的特殊侵权责任。 b.产品责任的承担。 产品责任由产品的生产者或销售者承担。产品缺陷致人损害,受害人可以向产品的生产者要求赔偿, 也可以向产品的销售者要求赔偿。如果产品的运输者、仓储者对产品质量不合格负有责任的,产品 生产者、销售者在向受害者赔偿后有权向运输者、仓储者要求赔偿。 产品责任适用于无过错责任原则。即不以当事人主观上存在过错为条件,只要受害人能够证明损害 事实是由该产品缺陷引起的,生产者和销售者就应当承担责任。 历年真题 1.(2020)甲乘坐公交车时因到站未停与司机发生争执,一怒之下抢夺正在行驶的公交车方向盘, 致公交车失控撞到路边电线杆,乘客及行人受伤、公交车严重受损。甲的行为构成(……………………) A.以危险方法危害公共安全罪… … B.交通肇事罪…… C.寻衅滋事罪…… ……………………………………………………………………………………………………………………D.危险驾驶罪 解析 A项正确,根据《刑法》第114条、第115条的规定,以以危危险险方方法法危危害害公公共共安安全全罪罪是是指指故故意意 答案A。 使使用用放放火火、、决决水水、、爆爆炸炸、、投投放放危危险险物物质质或或者者以以其其他他危危险险方方法法危危害害公公共共安安全全的的行行为为。根据最高人民检 察院的指导意见,乘客在公共交通工具行驶的过程中,抢夺方向盘、变速杆等操控装置,殴打、拉 拽驾驶人员,或者有其他妨害安全驾驶行为,危害公共安全,无无论论是是否否造造成成严严重重后后果果,,均均应应以以以以危危 险险方方法法危危害害公公共共安安全全罪罪定定罪罪处处罚罚。甲在公交车行驶途中抢夺方向盘,危害不特定多人的生命、健康 和公私财产的安全,并造成了严重后果,甲的行为构成以危险方法危害公共安全罪。 B项错误,根据《刑法》第133条的规定,交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故, 致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。交通肇事罪主观方面是过失,而题中甲抢夺 方向盘时的主观方面是故意,显然不构成交通肇事罪。 C项错误,根据《刑法》第293条第一款规定:“有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处 五年以下有期徒刑、拘役或者管制:(一)随意殴打他人,情节恶劣的;(二)追逐、拦截、辱骂、 61国家公务员考试用书·行测三色笔记 恐吓他人,情节恶劣的;(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;(四)在公 共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。”寻衅滋事罪侵犯的客体是社会公共秩序,而题 中甲的行为危害不特定多人的生命、健康和公私财产的安全,因此不构成寻衅滋事罪。 D项错误,根据《刑法》第133条之一规定:“在道路上驾驶机动车,有下列情形之一的,处拘役, 并处罚金:(一)追逐竞驶,情节恶劣的;(二)醉酒驾驶机动车的;(三)从事校车业务或者旅客运输, 严重超过额定乘员载客,或者严重超过规定时速行驶的;(四)违反危险化学品安全管理规定运输危 险化学品,危及公共安全的。”甲抢夺方向盘的行为不符合危险驾驶罪的情形。故正确答案为A。 2.(2020)党的十八大以来,我国在重要历史节点已依法实施两次特赦,具有重大意义。下列与 之相关的说法错误的是(……………………) A.两次特赦时间分别为2015年和2019年… ………………………B.特赦对象包括被判处监禁刑和非监禁刑的罪犯 C.特赦令由全国人民代表大会常务委员会签发…………………D.特赦须经人民法院裁定 解析 A项正确,2015年8月29日,国家主席习近平签署主席特赦令,根据十二届全国人大常委 答案C。 会第十六次会议29日通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定,对参加过抗日战争、解 放战争等四类服刑罪犯实行特赦。2019年6月29日,国家主席习近平签署发布特赦令,根据十三届 全国人大常委会第十一次会议通过的全国人大常委会关于在中华人民共和国成立七十周年之际对部 分服刑罪犯予以特赦的决定,对九类服刑罪犯实行特赦。 B项正确,特赦是指对国家特定的犯罪分子免去其刑罚的部分或全部的执行,只能消灭其刑,不能 消灭其罪。经特赦免除刑罚的犯罪分子,不论其刑罚已经执行一部分还是完全没有执行,都等同于 刑罚已执行完,以后无论何时,都不能因为没有执行或没有执行完,而重新再次追诉。特赦对象包 括被判处监禁刑或者非监禁刑的罪犯。 C项错误,根据《宪法》第67条规定,全国人民代表大会常务委员会行使下列职权:(十八)决定特赦; 根据《宪法》第80条的规定,中中华华人人民民共共和和国国主主席席根根据据全全国国人人民民代代表表大大会会和和全全国国人人民民代代表表大大会会常常务务 委委员员会会的的决决定定发发布布特特赦赦令令。。特特赦赦令令由由国国家家主主席席签签发发,,全全国国人人大大常常委委会会有有权权决决定定特特赦赦。 D项正确,在主席特赦令中指出,对符合条件的服刑罪犯,经人民法院依法作出裁定后,予以释放。 由此可知,特赦须经人民法院裁定。本题正确答案为C。 62第三章 科技常识 【考查特点】本部分的知识点考查较为广泛,相对驳杂,主要集中在国家历来的科技成就、生活中 的科技常识、世界科技史等。 科技成就 1 载人航天 2003-10-15 神舟五号 杨利伟——我国进入太空第一人 2005-10-12 神舟六号 费俊龙、聂海胜 2008-09-25 翟志刚、刘伯明、景海鹏; 神舟七号 翟志刚成为我国太空行走第一人 2011-11-01 神舟八号 完成首次无人空间交会对接 景海鹏、刘旺、刘洋; 2012-06-16 神舟九号 首次人工交会对接; 刘洋成为我国第一位女航天员 2013-06-11 聂海胜、张晓光、王亚平; 神舟十号 神舟系列 王亚平成为我国第一位太空女教师 2016-10-17 神舟十一号 景海鹏、陈冬 2021-06-17 聂海胜、刘伯明、汤洪波; 神舟十二号 聂海胜成为我国第一位在轨百天的航天员 翟志刚、王亚平、叶光富; 2021-10-16 神舟十三号 王亚平成为我国第一位在轨百天的女航天员;我国第 一位出舱行走的女航天员 2022-06-05 神舟十四号 陈冬、刘洋、蔡旭哲 2022-11-29 神舟十五号 费俊龙、邓清明、张陆 2023-05-30 神舟十六号 景海鹏、朱杨柱、桂海潮 2022年5月10日01时56分,天舟四号货运飞船在海南文昌发射场由长征七号遥五 货运飞船 运载火箭成功发射。这是2022年空间站建造任务的首次发射,正式开启了中国空间 站全面建造的大幕。 63国家公务员考试用书·行测三色笔记 续续表表 中国空间站包括天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、载人飞船(即已经命名的“神 舟”号飞船)和货运飞船(天舟飞船)五个模块。 其中核心舱(天和)和两个实验舱(问天与梦天),三者呈“T”字形。 ①核心舱。 2021年4月29日,长征五号B遥二运载火箭搭载空间站天和核心舱,在海南文昌航 天发射场发射升空。 核心舱包括节点舱、生活控制舱和资源舱三个模块。 主要任务包括为航天员提供居住环境,支持航天员的长期在轨驻留,支持飞船和扩展 空间站 模块对接停靠并开展少量的空间应用实验,是空间站的管理和控制中心。 ②2022年7月24日,搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭,在我国文昌航天 发射场点火发射,发射取得圆满成功。问天舱主要面向空间生命科学研究。 ③2022年10月31日,搭载梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭,在我国文昌航 天发射场点火发射,发射取得圆满成功。 空间站核心舱以组合体控制任务为主,梦天实验舱以应用实验任务为主,问天实验舱 兼有二者功能。问天实验舱、梦天实验舱先后发射,具备独立飞行功能,与核心舱对 接后形成组合体,可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验,并对核心舱平台功 能予以备份和增强。 2 航空母舰 (1)中国航母发展史。 ①2012年9月25日,中国第一艘航空母舰001型航母正式交付中国海军,命名为“中国人民解 放军海军辽宁舰”,舷号为“16”,从这一天开始,中国有了自己的航母。 ②2019年12月17日,经中央军委批准,中国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山 东舰”,舷号为“17”。山东舰在海南三亚某军港交付海军。 ③2022年6月17日,经中央军委批准,中国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建 舰”,舷号为“18”。 (2)航母相关知识。 ①航空母舰是以舰载机为主要战斗装备,并为其提供海上活动基地的大型水面战斗舰艇。 ②现代航空母舰,按排水量可分为大型(6万吨以上)、中型(3万~ 6万吨)和小型(3万吨以下) 航空母舰;按动力装置可分为常规动力和核动力航空母舰;按作战任务可分为攻击、反潜和多用途航 空母舰等。 我国辽宁舰、山东舰、福建舰均为常规动力航母,其中辽宁舰、山东舰均为中型航母;福建舰排水 量最高可达8万吨,为大型航母。 ③舰载机的起飞方式。 一般有三种方式:滑跃、垂直和弹射。我国辽宁舰和山东舰使用的是滑跃起飞,福建舰使用的是电 磁弹射。 64上岸熊注释 科科技技成成就就的的考考查查,,侧侧重重于于成成就就出出现现的的时时间间,,以以及及其其相相应应的的功功能能,,最最新新出出现现的的科科技技成成就就可可考考性性更更大大。。 因因此此,,神神舟舟十十三三、、十十四四,,问问天天、、梦梦天天实实验验舱舱,,福福建建舰舰应应重重点点掌掌握握。。 科技史 中国科技史 (1)1960年,我国自主研发的第一枚运载火箭发射成功。1960年,我国第一枚国产近程导弹“东 风一号”从西北大漠导弹靶场冲天而起。 (2)1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功,成为继美国、苏联、英国、法国之后世界第五个拥 有核武装的国家。 (3)1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。 (4)1970年,我国首颗人造卫星——“东方红一号”飞出地球,进入了太空。 (5)2015年,我国首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”在酒泉发射成功。 (6)2016年,我国首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。 上岸熊注释 记记忆忆方方法法::数数字字规规律律总总结结法法————通通过过研研究究不不同同数数字字之之间间的的关关系系,,例例如如::中中国国两两弹弹一一星星的的出出现现时时间间———— 11996644年年原原子子弹弹;;11996677年年氢氢弹弹;;11997700年年人人造造卫卫星星((三三个个数数字字之之间间等等差差))。。另另外外,,我我国国大大多多数数航航天天器器的的名名字字 都都与与其其功功能能有有关关,,如如暗暗物物质质粒粒子子的的特特点点是是人人眼眼不不可可见见,,而而悟悟空空有有火火眼眼金金睛睛,,因因此此““悟悟空空””是是暗暗物物质质粒粒子子 探探测测卫卫星星;;中中国国古古代代神神仙仙居居住住的的地地方方就就是是天天宫宫,,因因此此我我国国供供航航天天员员驻驻留留、、科科研研的的空空间间站站命命名名为为““天天宫宫””。。 (7)嫦娥系列。 2004 年,中国正式开展月球探测工程,并将其命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探 测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。 2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于 2009年按预定计划受控撞月。 2010 10 1 18 59 57 年 月 日 时 分 秒“嫦娥二号”顺利发射,也已圆满并超额完成各项既定任务。 探 2013 12 2 12 14 月 年 月 日,长征三号乙加强型火箭成功将“嫦娥三号”探测器发射升空; 月 日, 工 “嫦娥三号”着陆月面。 2018 12 8 程 年 月 日“嫦娥四号”发射升空。“嫦娥四号”是中国探月工程二期发射的月球探测 器,也是人类第一个着陆月球背面的探测器;实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察。 2020 11 24 4 30 年 月 日 时 分,中国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射 探月工程“嫦娥五号”探测器,2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带月球样品,采 用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。 65国家公务员考试用书·行测三色笔记 (8)北斗导航。 北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成,可在全球范围内全天候、全天时为各 类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务,并且具备短报文通信能力。 1994 年,启动北斗一号系统工程建设。 北 2004 2012 14 斗 年,启动北斗二号系统工程建设; 年年底,完成 颗卫星(5颗地球静止轨道卫星、 导 5颗倾斜地球同步轨道卫星和4颗中圆地球轨道卫星)发射组网。 2009 2020 6 23 9 43 航 年,启动北斗三号系统工程建设; 年 月 日 时 分,我国在西昌卫星发射中心 用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星,暨北斗三号最后一颗全球组 网卫星,至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。 上岸熊注释 中中国国科科技技史史的的考考查查,,侧侧重重于于科科技技成成就就出出现现的的时时间间,,往往往往以以排排序序题题的的形形式式出出现现。。 科技常识 1 物理学知识 (1)光学常识。 ①光的色散是一种把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光的现象。 ②光的三原色是红、绿、蓝,而颜料的三原色是红、黄、蓝。 ③红外线:太阳光色散区域中,红光外侧的不可见光叫作红外线。红外线能使被照射的物体发热, 具有热效应。常用于红外探测器﹑红外照相机﹑红外夜视仪﹑追踪导弹等。 ④紫外线:太阳光色散区域中,紫光外侧的不可见光叫作紫外线。它能使荧光物质发光,另外还可 以灭菌。常用于验钞机﹑紫外线杀菌等。 ⑤光的直线传播:光在同一种均匀介质中沿直线传播,比如影子的形成(手影、日食月食)﹑小孔成 像等。 ⑥光的反射:照镜子、潜望镜、电影幕布、水中月等。 ⑦光的折射:水中的筷子变弯、海市蜃楼、彩虹、星星眨眼等。 ⑧光的散射:霞、天是蓝色等。 上岸熊注释 红红、、黄黄、、蓝蓝是是颜颜料料三三原原色色,,红红、、绿绿、、蓝蓝是是光光的的三三原原色色。。 (2)声音。 ①声波的分类。 按频率分类,频率低于20Hz的声波称为次声波;频率为20Hz~20kHz的声波称为可听波,即人 66耳能分辨的声波;频率大于20kHz的声波称为超声波。 ②声音的传播速度。 一般来说,音速与介质的性质和状态有关。介质状态不同,音速也不同。音速的数值在固体中比在 液体中大,在液体中又比在气体中大。声音在空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声。 ③声音的主要特征。 a.响度:人主观上感觉声音的大小(俗称音量),由振幅和人离声源的距离决定,振幅越大响度越 大,人和声源的距离越小,响度越大。 b.音调:声音的高低(高音、低音),由频率决定,频率越高音调越高。 c.音色:又称音品,波形决定了声音的音色。(未见其人,先闻其声) (3)物态变化。 物态变化指物质从一种状态变化到另一种状态的过程。物态变化有6种:熔化、凝固、汽化、液化、 升华、凝华。其中,熔化、汽化、升华过程是吸热的;凝固、液化、凝华过程是放热的。 典型案例:下雪不冷化雪冷;100摄氏度的水蒸气烫伤比100摄氏度的沸水烫伤更严重。 2 化学之最 (1)地壳中含量最多的金属元素是铝。 (2)地壳中含量最多的非金属元素是氧。 (3)空气中含量最多的元素是氮气。 (4)海水中含量最多的元素是氧,人体中含量最多的元素也是氧。 (5)最简单的有机物是甲烷(甲烷是沼气的主要成分)。 (6)熔点最低的金属是汞,熔点最高的金属是钨。 (7)天然物质中硬度最大的单质是金刚石。 (8)最易燃的非金属是磷。民间通常所说的“鬼火”是化学中的磷自燃现象。 上岸熊注释 科科技技常常识识的的考考查查,,侧侧重重于于日日常常生生活活中中自自然然现现象象、、技技术术应应用用背背后后的的原原理理。。 历年真题 1.(2021)下列我国科技成就,按照时间先后排序正确的是(……………………) ①屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖… ②汉字激光照相排版系统研制成功 ③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻… ④超级计算机“天河一号”研制成功 ⑤北斗三号全球卫星导航系统正式开通 A.③②④①⑤…… B.②③⑤④①…… C.③⑤②④①…… D.②④③①⑤ 67国家公务员考试用书·行测三色笔记 解析 ①屠呦呦获得诺贝尔奖是22001155年年。②11997755年年55月月,北京大学汉字信息处理研究室,由王 答案A。 选教授等主持工作,综合运用精深的数学、计算机等多学科知识,历经15年,研制开发成功“华光 激光照排系统”。③11997733年年,袁隆平首次在世界上培育出籼型杂交水稻。④“天河一号”是中国首 台千兆次超级计算机。一期系统(TH-1)于22000099年年99月月研制成功。⑤22002200年年66月月2233日日,北斗三号 最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空,宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。 所以正确的时间排序为③②④①⑤。因此,选择A选项。 2.(2021)很多伟大科学家的墓志铭简练而富有诗意,是了解其一生成就的窗口。下列墓志铭与科 学家对应错误的是(……………………) A.我曾测量天空,现在测量幽冥。灵魂飞向天国,肉体安息土中——爱因斯坦 B.他把世界翻了一个个儿,虽然并不完全——达尔文 C.他从苍天处取得闪电,从暴君处取得民权——富兰克林 D.他失明了,因为自然界已经没有剩下什么他没有看见过的东西了——伽利略 解析 爱爱因因斯斯坦坦的的主主要要成成就就是是提提出出光光量量子子假假说说,解决了光电效应问题,创立了狭义相对论、广义 答案A。 相对论等。其墓志铭是““又又在在美美之之边边界界开开拓拓了了一一片片新新疆疆域域””,““我我曾曾测测量量天天空空,,现现在在测测量量幽幽冥冥。。灵灵魂魂 飞飞向向天天国国,,肉肉体体安安息息土土中中。。””对对应应的的科科学学家家是是发发现现了了行行星星运运动动三三大大定定律律的的开开普普勒勒,而不是爱因斯坦。A 项错误。 B项:是19世纪英国科学家达尔文的墓志铭,其提出了生物进化论学说。B项正确。 C项:美国政治家、物理学家富兰克林最早提出电荷守恒定律,发明了避雷针等。法国经济学家杜 尔哥评价其“他从苍天处取得闪电,从暴君处取得民权”。C项正确。 D项:伽利略是意大利天文学家、物理学家,被称为近代科学之父。其提出了自由落体定律,论证 了日心说。D项正确。因此,本题选择A选项。 第四章 人文常识 【考查特点】本部分的考查内容相对广泛,考试方法较为多样化,对于历史人物的考查,建议广大 考生掌握时注重对人物思想、言论、著作、典故的把握;对于艺术形式等注重对其出现时间、古代 别称等方面的把握;对于历史事件,建议掌握时间顺序。 68古代重要思想 1 诸子百家 主要流派 代表人物 作品 主张 核心思想:“礼”和“仁”,呼吁恢复“周礼”,主张“克 己复礼”,维护等级名分;重视伦理道德教育和人的自 孔子 《春秋》 身修养,提倡“以德治国”;提出“以和为贵”;在教 育上,首创私学,主张“有教无类”。 儒家 政治上提出“仁政”“民贵君轻”的民主思想。在伦理 孟子 《孟子》 观上提出“性本善”。 政治上提出“仁义”和“王道”,“君舟民水”,制天 荀子 《荀子》 命而用之,“天行有常,不为尧存,不为桀亡”。在伦 理观上提出“性恶论”。 哲学思想:“道”说明宇宙万物的本源;任何事物都存 在矛盾对立的两个方面。 老子 《道德经》 道家 政治思想:无为而治。 道家学派创始人。 庄子 《庄子》 提出了“逍遥”的人生态度。 这一学派以“兼相爱,交相利”作为学说的基础。政治上 主张尚贤、尚同和非攻,经济上主张节用,思想上提出尊 墨家 墨子 《墨子》 天事鬼,同时又提出“非命”的主张,强调靠自身的强力 从事。 主张以法治国。韩非综合商鞅的“法”、申不害的“术” 法家 韩非,李斯 《韩非子》 和慎到的“势”,集法家思想学说之大成。 《孙子兵法》 主要是在军事方面大有成就,“知彼知己,百战不殆”“将 兵家 孙武,孙膑 《孙膑兵法》 在外,君命有所不受”等军事名言均出自兵家。 战国时期一批从事政治活动的谋士,以审察时势、陈明 利害的方法,以“合纵”“连横”的主张,游说列国君主, 纵横家 苏秦,张仪 — 对当时形势有一定影响,苏秦主张合纵,说山东六国之 力以抗秦。张仪主张连横,说六国以事秦。当时谋士一 般分属合纵、连横两派。 名家强调“指名控实”,注重讨论名与实,即概念与事 名家 公孙龙 《公孙龙子》 实的关系问题,他们对古代逻辑学的发展有重大贡献。 阴阳家的学问被称为“阴阳说”,其核心内容是“阴阳 阴阳家 邹衍 — 五行”。 杂家 吕不韦 《吕氏春秋》 “兼儒墨、合名法”,“于百家之道无不贯综”。 69国家公务员考试用书·行测三色笔记 2 其他重要思想家 (1)董仲舒——“罢黜百家、独尊儒术”。 汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家、独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,其他学 说均受到排斥。思想上的统一,维护了“大一统”的政治局面。 (2)王充。 王充,东汉唯物主义思想家,曾做过州郡小吏,大部分时间以教学为生。王充著《论衡》。 (3)范缜。 范缜,字子真,南朝思想家。范缜著《神灭论》一书系统阐述了无神论思想,提出“神即形也,形 即神也。是以形存则神存,形谢则神灭也”。 (4)两宋理学。 周敦颐是理学的创始人,程颐、程颢继承了他的思想,把“理”或“天理”视作哲学的最高范畴。 在穷理方法上,程颢“主静”,强调“正心诚意”;程颐“主敬”,强调“格物致知”。在人性论上, 朱熹主张“存天理,灭人欲”,并深入阐释这一观点使之更加系统化。 (5)王阳明。 阳明学,通常又称作王学、心学,是由明代大儒王阳明发展的儒家理学。王阳明继承宋代陆九渊强 调“心即是理”。 (6)明末清初三大思想家。 ①黄宗羲,人称梨洲先生,指出君主专制是“天下之大害”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一 家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。其反君权的思想对后来的资产阶级革命产生过一 定影响。 ②顾炎武,明末清初思想家,强调“经世致用”的实际学问,主张把学术研究与解决社会问题结合 起来,力图扭转明末不切实际的学风。著《天下郡国利病书》。 ③王夫之,杰出的唯物主义思想家,他认为“气”是物质实体,“理”是客观规律;提出“气者, 理之所依也”和“天下惟器”的唯物主义观点。 古代艺术 1 绘画 (1)东晋时期。 东晋顾恺之善画人物,注意点睛传神,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。 (2)唐朝时期。 初唐的阎立本擅长人物故事画,代表作有《历代帝王图》和《步辇图》。 盛唐的吴道子被称为“画圣”,其代表作是《送子天王图》。 (3)宋元时期。 张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光。 元代黄公望的《富春山居图》,被称为“画中兰亭”。 元代赵孟頫的画被称为“神品”。 70(4)明清时期。 明代唐寅,代表作《秋风纨扇图》。 清代郑燮,“扬州八怪”之一,擅长画竹子。 2 书法 (1)文字的演化。 商朝:甲骨文已经成为比较成熟的文字,用于王室和贵族的占卜活动。 西周:金文是铸刻在青铜器上的文字。西周晚期的毛公鼎,腹内铸有铭文499个字,是目前已发 现的铭文最多的青铜器。 秦朝:秦国标准字体是小篆,秦统一六国以后于全国实行。但当时民间流行更简化的隶书。 汉朝:隶书是主要字体,东汉末年书法成为一种艺术,蔡邕是当时有名的书法家。 曹魏:钟繇开始把隶书转化为楷书。 (2)著名的书法家。 ①王羲之。 东晋书法家王羲之汲取前人精华,创立独特风格,其代表作品是行书《兰亭序》。《兰亭序》为 历代书法家所敬仰,被誉作“天下第一行书”。后人评其字曰:“飘如游云,矫若惊龙。”其本 人被誉为“书圣”。 其子王献之兼精诸体,尤工行、草和隶书,与其父齐名,被称为“小圣”。 ②楷书四大家。 楷书四大家包括唐初欧阳询、盛唐颜真卿、唐朝柳公权、元朝赵孟頫。其中,颜真卿的书法和柳 公权的书法有“颜筋柳骨”的称谓。 ③草圣。 张旭和怀素和尚被誉为“草圣”。 ④宋四家。 宋四家,即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称。其中苏轼的《寒食帖》被誉为“天下第三行书”。 宋徽宗赵佶也是杰出的书法家,以“瘦金体”著称。 3 戏曲 (1)京剧:五大戏曲剧种之一,全国第一大剧种,又称平剧、京戏等。 代表作品有《霸王别姬》《贵妃醉酒》《空城计》等。 ①四大行当。 生,指除了花脸以及丑角以外的男性正面角色的统称。 旦,女性正面角色的统称,分青衣(正旦)、花旦、闺门旦、刀马旦、武旦、彩旦。 净,俗称花脸,大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物,化妆用脸谱,音色洪亮, 风格粗犷。 丑,扮演喜剧角色,因在鼻梁上抹一小块白粉,俗称小花脸。分为文丑(方巾丑、袍带丑、老丑、 茶衣丑,并兼演彩旦、婆子)、武丑(又称开口跳)等。 71国家公务员考试用书·行测三色笔记 ②京剧脸谱颜色对应的人物性格。 a.红色脸谱,一般都是忠勇侠义、有血性的正面角色,代表忠勇、正直。 b.黑色脸谱,一般为刚正不阿、铁面无私或为猛鸷。 c.蓝色脸谱代表着桀骜不驯、骁勇善战。 d.绿色脸谱含义为勇猛、鲁莽暴躁、侠义。 e.金色脸谱表示神秘、威武、庄严,一般都是神仙人物。 f.银色脸谱,一般为妖精、妖怪等怪力乱神的形象。 (2)评剧:五大戏曲剧种之一。在河北滦县“对口莲花落”基础上形成。代表作:《花为媒》 《杨三姐告状》。 (3)豫剧:五大戏曲剧种之一。在河南梆子的基础上不断发展起来的。代表作:《花木兰》《红 灯记》。 (4)黄梅戏:五大戏曲剧种之一,流行于安徽、湖北一带。代表作:《天仙配》《女驸马》《牛 郎织女》。 (5)越剧:中国五大戏曲剧种之一,全国第二大剧种。代表作:《梁山伯与祝英台》《西厢记》 《红楼梦》。 (6)昆曲:中国汉族传统戏曲中最古老的剧种之一,素有“百戏之祖”的雅称。代表人物:汤显 祖、洪昇、孔尚任。代表剧:《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》。 历年真题 (2020)下列言论中涉及的人才选拔制度,按出现顺序先后排列正确的是(……………………) ①学通行修,经中博士 ②宗室非有军功论,不得为属籍 ③九品访人,唯问中正 ④风吹金榜落凡世,三十三人名字香 A.②①③④… … B.③②④①… … C.②④①③… … D.①③②④… 解析 ①“学通行修,经中博士”反映的是察举制。察察举举制制是是西西汉汉时时期期选选拔拔官官吏吏的的一一种种制制度度。 答案A。 ②“宗室非有军功论,不得为属籍”出自司马迁《史记·商君列传》,反映的是军功爵制。商商鞅鞅变变 法法发发生生在在战战国国时时期期。③“九品访人,唯问中正”反映的是九品中正制。九九品品中中正正制制,,又又称称为为九九品品官官 人人法法,,是是魏魏晋晋南南北北朝朝时时期期重重要要的的选选官官制制度度。④“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”反映的是科举制。 科科举举制制从从隋隋朝朝开开始始实实行行。按出现顺序先后排列正确的是②①③④。故正确答案为A。 72第五章 经济知识 【考查特点】本章的考查特点侧重于对经济学名词的理解,以及对经济手段的应用。 通货膨胀 1 通货膨胀的含义 通货膨胀是货币(纸币)的发行量超过流通中实际货币的需求量而引起的商品和劳务的价格普遍 和持续上涨的现象。通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给。 2 衡量通货膨胀的指标 衡量通货膨胀的指标有消费者物价指数(CPI)、生产者物价指数(PPI)、批发价格指数(WPI)、 零售价格指数(RPI)、GDP平减指数。 消费者物价指数(CPI)是用与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观 察通货膨胀水平的重要指标。它是度量一组代表性消费商品及服务项目的零售价格水平随时间而变动 的相对数。 一般认为,当CPI涨幅大于3%时,即出现通货膨胀;当CPI涨幅大于5%时,即出现严重的通货膨胀。 3 通货膨胀的影响 (1)使靠固定收入维持生活的人生活水平下降;(2)对储蓄者不利;(3)适度的通货膨胀可增 加投资者的投资信心,促进就业;(4)有利于债务人,不利于债权人。 宏观调控 1 财政政策 财政收入 财政支出 紧缩性政策 增税 减发国债 减少政府购买 减少转移支付 (经济过热、通胀) 扩张性政策 减税 增发国债 增加政府购买 增加转移支付 (经济萧条、通缩) 73国家公务员考试用书·行测三色笔记 2 货币政策 法定存款准备金率 再贴现率 公开市场业务 利率 紧缩性政策 提高 提高 卖出政府债券 提高 (经济过热、通胀) 扩张性政策 降低 降低 买进政府债券 降低 (经济萧条、通缩) 上岸熊注释 对对于于宏宏观观调调控控手手段段的的应应用用,,一一定定要要根根据据其其政政策策的的目目的的去去考考虑虑相相应应的的措措施施,,先先弄弄明明白白政政府府调调控控的的目目的的 是是刺刺激激经经济济发发展展还还是是抑抑制制经经济济过过热热,,再再去去分分析析政政策策的的具具体体操操作作。。 历年真题 有关经济学常识,下列说法错误的是(……………………) A.国民收入统计中包括退休金… … … B.货币发行是中央银行的负债业务 C.公共物品无法通过市场机制来调节供求… ………………………………………D.春节前后的物价上涨不属于通货膨胀 解析 A项错误,国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值,是一国生产要素 答案A。 (包括土地、劳动、资本、企业家才能等)所有者在一定时期内提供生产要素所得的报酬,即工资、 利息、租金和利润等的总和。退退休休人人员员的的退退休休金金在在经经济济中中属属于于政政府府转转移移支支付付的的范范畴畴,,属属于于政政府府支支出出,, 不不属属于于国国民民收收入入。B项正确,中央银行负债业务主要包括存款业务、货币发行业务、经理国库业务、 对外负债和资本业务。C项正确,公共物品是“私人物品”的对称,具有非竞争性和非排他性,因 此公共物品不能由私营部门通过市场提供而必须由公共部门以非市场方式提供。D项正确,通货膨 胀指市场上流通的货币量超过实际所需的货币量,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而 普遍地上涨的现象。春春节节期期间间是是由由于于短短时时间间内内的的商商品品需需求求增增加加从从而而导导致致物物价价上上涨涨,,不不属属于于通通货货膨膨胀胀。 故正确答案为A。 第六章 地理知识 【考查特点】地理知识的考查侧重于中国地理,其中重要的地理分界线、不同地区的主要作物、特 色作物,以及我国特殊地理现象的产生原因等是重要考点。 74第三部分|常识判断 中国疆域与领土 1 领土面积 中国疆域面积广大,国土总面积为960万平方千米,在世界各国中仅次于俄罗斯和加拿大,居世 界第三位,第四位为美国。差不多同除前苏联之外的欧洲各国总面积相等。 2 疆域的四至点 我国领土的四端为:最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道汇合处(135°E),最西端在帕米尔高 原附近(73°E),东西跨经度62°,东西相距5 200千米;最南端在曾母暗沙附近(4°N),最 北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53°N),南北跨纬度近50°,南北相距5 500千米。 3 陆疆和陆上邻国 我国陆上疆界长2万多千米,共有14个陆上邻国,东邻朝鲜,北邻蒙古,东北邻俄罗斯,西北邻 哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦,西和西南与阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、 不丹接壤,南与缅甸、老挝、越南相连。 自然地理 1 地势特点 我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布 阶梯名称 主要地形类型 主要地形区 海拔 4 000 第一阶梯 高原 青藏高原、柴达木盆地 米以上 界线 昆仑山—祁连山—横断山 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔 1 000~2 000 第二阶梯 高原、盆地 米 里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地 界线 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 东北平原、华北平原、长江中下游平原、 500 第三阶梯 平原、盆地 米以下 辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 上岸熊注释 此此处处第第一一、、二二阶阶梯梯,,第第二二、、三三阶阶梯梯的的分分界界线线需需要要重重点点掌掌握握。。 75国家公务员考试用书·行测三色笔记 2 温度带及其划分 我国根据≥10℃积温自北向南划分为五个温度带,即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带,同 时另有一个独特的青藏高原气候区。 温度带 范围 作物熟制 琼全部和台南部、粤南部(雷州半岛)、 热带 一年三熟。 滇南部(西双版纳) 秦淮一线以南的大部分地区,青藏高原以 一年两熟到三熟。我国水稻、油菜、亚 亚热带 东 热带水果的重要产区。 两年三熟或一年两熟。我国冬小麦、玉 黄河中下游大部分地区,即鲁全部和陕、 暖温带 米、谷子以及温带水果(苹果、梨子等) 晋、冀大部分和南疆 的主要产区。 一年一熟。春小麦、大豆、玉米、谷子、 中温带 吉全部和黑、辽、内蒙古大部分的北疆 高粱。 寒温带 黑、内蒙古最北部 一年一熟。春小麦、大麦、马铃薯等。 青藏高原气 青海、西藏大部分和四川西部 一年一熟。青稞等。 候区 上岸熊注释 此此处处不不同同温温度度带带的的作作物物熟熟制制需需要要重重点点掌掌握握。。 历年真题 (2019)下列地理分界线对应正确的是(……………………) A.横断山脉——内流区和外流区…………… … … B.本初子午线——东半球和西半球 C.…200毫米等降水量线——农耕区和畜牧业区… D.祁连山脉——河西走廊和柴达木盆地 解析 A项错误,我国内外流区域的分界线大致是大大兴兴安安岭岭西西麓麓向向西西南南,经阴山—贺兰山—祁连山— 答案D。 巴颜喀拉山—冈底斯山一线。B项错误,本初子午线,即0度经线。西西经经2200度度和和东东经经116600度度是地理 上东西半球的分界线。C 项错误,440000毫毫米米等等降降水水量量线线是我国畜牧业区和农耕区的大致分界线。D项 正确,故本题选D。 76第四部分|数量关系 第四部分 数量关系 第一章 整除法 理论基础 1 整除的定义 a b a b b a a 若整数 除以非零整数 ,商为整数,且余数为零,我们就说 能被 整除(或说 能整除 ), b ba b a a b a 为被除数, 为除数,记作 | (“|”是整除符号),读作“ 整除 ”或“ 能被 整除”。 叫 b b a 作 的倍数, 叫作 的约数(或因数)。整除属于除尽的一种特殊情况。 上岸熊注释 一一要要区区分分好好除除数数和和被被除除数数,,除除号号前前面面叫叫““被被除除数数””,,除除号号后后面面叫叫““除除数数””;;二二要要对对题题干干中中的的整整数数信信 息息足足够够敏敏感感,,涉涉及及人人数数、、个个数数、、张张数数等等字字眼眼时时要要及及时时联联想想到到整整除除。。 2 常用小数字整除判定法则 (1) 2/5,4/25,8/125整除判定法则。 一个数能被2(或者5)整除,当且仅当末一位数字能被2(或者5)整除。 一个数能被4(或者25)整除,当且仅当末两位数字能被4(或者25)整除。 一个数能被8(或者125)整除,当且仅当末三位数字能被8(或者125)整除。 (2)3/9整除判定法则。 一个数字能被3(或者9)整除,当且仅当其各位数字之和能被3(或者9)整除。 (3)11整除判定法则。 一个数能被11整除,当且仅当其奇数位之和与偶数位之和的差为11的倍数。 一个数能被11整除,当且仅当其末三位数与前面的数做差所得到的数是11的倍数。 (4)7整除判定法则。 一个数能被7整除,当且仅当其个位数的两倍与前面的数做差所得到的数是7的倍数。 一个数能被7整除,当且仅当其末三位数与前面的数做差所得到的数是7的倍数。 (5)13整除判定法则。 一个数是13的倍数,当且仅当其末三位数与前面的数做差所得到的数是13的倍数。 77国家公务员考试用书·行测三色笔记 3 合数的质因数分解 质数就是除去他本身和1,不能被其他的数整除。合数与质数恰恰相反,是除去他本身和1,能被 其他所有的数整除。任何一个合数都可以写成几个质数相乘的形式。把一个合数用质因数相乘的形 式表示出来叫作分解质因数。两个数相乘,这两个数就是它们的积的因数,一个数能够被另一数整 除,这个数就是另一数的倍数。 举个简单例子:12的分解质因数,可以有以下几种:12=2×2×3=4×3=1×12=2×6。其中1,2, 3,4,6,12都可以说是12的因数,即相乘的几个数的积等于一个自然数,那么这几个数就是这 个自然数的因数。 上岸熊注释 做做题题时时经经常常用用到到的的质质因因数数分分解解是是把把一一个个数数字字分分解解成成两两个个互互质质的的数数相相乘乘的的形形式式,类类似似::1122==33××44,, 1188==22××99,,2244==33××88。。 4 真题展示 (2021北京)为响应国家“做好重点群体就业工作”的号召,某企业扩大招聘规模,计划在年内 招聘高校毕业生240名,但实际招聘的高校毕业生数量多于计划招聘的数量。已知企业将招聘到 的高校毕业生平均分配到7个部门培训,并在培训结束后将他们平均分配到9个分公司工作。问 该企业实际招聘的高校毕业生至少比计划招聘数多多少人?( ) A.6… … B.12… … C.14… … D.28 解析 根据条件,企业将实际招聘的毕业生平均分配到7个部门和9个公司,可可得得实实际际招招聘聘的的人人 答案B。 数数既既是是77的的倍倍数数,,又又是是99的的倍倍数数,,即即为为6633的的倍倍数数。因实际招聘人数超过240名,满足条件的人数至 少为63×4=252人。则实际招聘的人数比计划招聘的人数至少多252-240=12人。故正确答案为B。 上岸熊小技巧 整除法非常实用,可以说是数量关系的必备技巧。有可能题干中一句话就能秒杀答案,这样就不需 要一步步分析条件了,更不需要列方程解方程,可以节约时间。但是整除关系不是那么直白给的, 得眼睛足够老辣,一旦看到“每”“平均”“整除”“剩余”等字眼就先考虑整除特性。 上岸熊注释 整除法在简单题目中非常好用,秒杀正确答案,但但在在复复杂杂题题目目中中只只能能借借助助整整除除关关系系排排除除一一或或两两个个错错 误误选选项项,,所所以以整整除除法法也也经经常常结结合合代代入入排排除除法法一一起起使使用用,剩下的选项可以代入题干中验证,最后确定 正确答案。 78第四部分|数量关系 余数问题 1 余数的定义 整数除法中被除数未被除尽的部分,且余数的取值范围为0到除数之间(不包括除数)的整数。 例如27除以6,商数为4,余数为3。 上岸熊注释 在在整整数数的的除除法法中中,,只只有有能能除除尽尽与与不不能能除除尽尽两两种种情情况况。。能能除除尽尽时时就就是是整整除除,,当当不不能能除除尽尽时时,,就就有有余余数数。。 2 余数问题转化成整除关系 y ax b a b x y y-b ax y-b a 若 = + ( 、 均为常数),已知 、 均为整数,那么 = ,可得 能够被常数 所整除。 y b b b y 已知 求 时,可以将 的选项代入整除关系中验证,已知 求 时同理。 例:一筐苹果平均分给3个小朋友,最后剩余一个,问这筐苹果的总个数? x y y x y- x 解题思维:不妨设小朋友人数为 ,苹果总数为 ,那么 =3 +1,转化成整除关系为: 1=3 ,即 y- 1可以被3整除,即苹果总数应满足减1后可被3整除。 3 真题展示 (2021安徽)不超过100名的小朋友站成一列。如果从第一人开始依次按1,2,3,…,9的顺 序循环报数,最后一名小朋友报的是7;如果按1,2,3,…,11的顺序循环报数,最后一名小 朋友报的是9,那么一共有多少名小朋友?( ) A.98… … B.97… … C.96… … D.95 解析 根据题意,设按1,2,3,…,9的顺序循环报数时,循环次数为m,按1,2,3,…,11 答案B。 的顺序循环报数时,循环次数为n,小朋友数量为y,则y=9m+7,y=11n+9,余余数数转转化化成成整整除除关关系系:y-7 可以被9整除,y-9可以被11整除,观察选项。A项,98-7=91,不能被9整除,不满足题意,排除; B项,97-7=90,可以被9整除,97-9=88,可以被11整除,满足题意。故正确答案为B。 上岸熊注释 把余数问题转化成整除关系的思维有点儿“反人性”,总数除以人数判断余数的计算比较直接,反 着推总数就考查人的逆向思维了。大大多多数数考考查查余余数数的的问问题题都都是是求求总总数数,这样的逆向思维过程在脑子 里多记几遍,用起来才不会太生疏。 79国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊小技巧 看到余数问题时,不要死算硬算,学会巧妙地把余数关系转化成整除关系做题,但是把余数问题转 化成整除关系这一步不容易想到,所以大家要加强记忆,尤其是看到“剩余”“余下”等字眼时首 先考虑转化成整除关系,借助整除特性来解题。 上岸熊注释 有一些辅导材料中会补充剩余定理等知识,我个人看来用处不大,首先不好理解,会增加挫败感, 其次余数问题考频不高,为了一道题花大把的时间学剩余定理,性价比不高;最最后后转转化化成成整整除除可可以以 快快速速找找到到答答案案,,所所以以我我推推荐荐用用余余数数问问题题转转化化整整除除的的思思维维。。 比例关系 1 比例的定义 一种指数量之间的对比关系,另一种指事物在整体中所占的分量。例如,男女生人数分别为24 和27,那么男女生人数比例为24…:27,化简成最简比为8…:9。男生人数与总人数的比例为24…: (24+27)=24…:51,化简成最简比为8…:17。 上岸熊注释 比比例例是是一一种种常常规规说说法法,,当当看看到到百百分分数数、、分分数数、、小小数数时时,,都都可可以以看看作作比比例例关关系系。。 2 比例关系转化成整除关系 mm nn mm nn mm nn mm nn 若A :B= : ,已知 、 均为整数,那么A可被 整除,B可被 整除。A+B可被 + 整除, mm nn A-B可被 - 整除。 例:篮球和足球个数之比为3…:2,那么可以判断篮球总数和足球总数有什么特点? 解题思维:篮球与足球个数之比为3…:2,即篮球总数分为3等份时,足球总数分成了2等份,篮 球和足球均要求为整数,所以篮球总数可以被3整除,足球总数可以被2整除。 3 真题展示 (2020江苏A)某企业预计今年营业收入增长15%,营业支出增长10%,营业利润增加600万元。 已知该企业去年的营业利润为1…000万元,则其今年的预计营业支出是( ) A.9…000万元… … B.9…900万元… … C.10…800万元…… D.11…500万元 80第四部分|数量关系 解析 答案B。根据题干信息,可知今年的预计营业支出比去年增长10%,给出了百分数的比例关系,先化 简成比例为110…:100,化简成最简比例为11…:10,那么今年营业支出与去年营业支出的比例为11…: 比比例例关关系系转转化化成成整整除除关关系系 10。根据前述: ,可知今年营业支出总数可被11整除,观察选项可知,只有 B满足。故本题选B。 上岸熊注释 我们应当特别注意比例关系的题目,一是看到比例数据的时候往往不会感到亲切,大家一看到百分 数、分数、比例等就会觉得很难计算;二是转化成整除关系的思维也偏奥数思维,需要有一定的钻 研精神。其实这道题完全可以通过方程法求解,题目并不复杂,就是对这道题而言方程法太费时 间,如果我们能够从从百百分分数数信信息息里里提提炼炼出出整整除除关关系系,就可以快速秒杀B选项。省时省力,何乐而不为 呢? 上岸熊小技巧 看到比例数据时,不要害怕,不要彷徨,学会巧妙地把比例关系转化成整除关系做题,但是把比例 关系转化成整除关系这一步我们刚开始接触时会觉得费劲,所以也需要大家多多练习,特别要注意 百分数、分数、倍数、小数等特殊数据,可以先尝试转化成整除关系,借助整除特性来解题。 第二章 比例法 比例计算 1 定义 比例的定义在前一节整除法(比例关系)中已经提到过,本节内容中的比例计算,指的是最简比例 中的比例数与题目中对应实际量之间的一一对应的关系。 例:100元按比例4…:6分,一个是40元,另一个是60元。 上岸熊注释 44 66可可以以看看成成44份份和和66份份,,即即把把110000元元分分成成1100份份,,11份份对对应应110000 1100==1100元元,,那那么么44份份对对应应 :: ÷÷ 44 1100==4400 元元,,66 份份对对应应 66 1100==6600 元元。。 ×× ×× 81国家公务员考试用书·行测三色笔记 2 真题展示 1 (2018山东)某企业有不到100名员工,本月只有 的员工未得到每人1…000元的全勤奖,只 12 1 有13名员工未得到每人1…000元的绩效奖,两个奖都未得到的员工占员工总数的 。那么,企 14 业本月共发放全勤奖和绩效奖多少万元?( ) A.7.1… … B.12.6…… C.14.8…… D.16.8 解析 题题目目中中出出现现了了分分数数,,分分数数也也符符合合比比例例关关系系的的特特点点,,根根据据比比例例关关系系可可以以转转化化成成整整除除关关系系,结合两个分 数: 1 和 1 ,可以得出两个比例关系,未得全勤奖人数:总人数=1 12,未得两奖人数:总人数 …: 12 14 =1 14,可知总人数是12的倍数,也是14的倍数,如果题目最终所求为企业员工总数的话,就可 : 以根据12和14的倍数判断选项了,但是本题考查的是发放奖金数额,所以还需要进一步解题。根 据企业员工数不到100名,可以判断总人数为84(100以内12和14的公倍数只有84),那么发放 全勤奖总数为:1 000×84×(1- 1 )=1 000×84× 11 =77 000元,发放的绩效奖总数为:1 000× 12 12 (84-13)=1 000×71=71000元,故企业本月共发放全勤奖和绩效奖:77 000+71 000=148 000,即 14.8万元。故选C项。 上岸熊小技巧 比例计算的方法其实很基础,应该是在小学四年级左右刚开始接触比例时就学过的方法。使用时要 注意建立份数思想,把最简比例看作份数,根据题干信息寻找对应关系,找出1份对应的实际量是多少, 再进行解题。当看到百分数、分数、小数等数据信息时可以先尝试整除法,如果不能判断出选项, 我们再用比例法进行计算。 上岸熊注释 比比例例计计算算虽虽然然不不能能像像整整除除法法那那样样一一下下子子秒秒出出选选项项,,但但是是实实用用性性也也很很强强,,近近几几年年的的国国考考真真题题中中出出现现比比 例例信信息息的的题题目目越越来来越越多多,,只只有有极极少少部部分分题题目目能能够够用用整整除除法法快快速速秒秒杀杀,,大大部部分分题题目目还还是是要要考考查查我我们们的的 计计算算技技巧巧和和能能力力,,在在介介绍绍方方程程法法之之前前还还是是非非常常有有必必要要给给大大家家安安利利一一下下比比例例计计算算的的方方法法的的。。 比例统一 1 比例统一的定义 比例统一就是将多个不同指标的比例统一到一个总的比例之中,比如甲 :乙=1 :2,乙 :丙=2 :3, 那么甲 :乙 :丙=1 :2 :3,一般情况下是将两个或三个比例进行统一。 82第四部分|数量关系 上岸熊注释 不不同同指指标标的的比比例例是是指指每每一一组组比比例例中中的的指指标标都都不不完完全全相相同同,,比比如如一一个个比比例例是是甲甲乙乙之之比比,,另另一一个个比比例例是是 乙乙丙丙之之比比,,最最终终求求甲甲乙乙丙丙之之比比就就需需要要进进行行比比例例统统一一。。我我们们特特别别要要注注意意的的是是部部分分和和总总体体的的比比例例,,比比如如 甲甲和和甲甲乙乙丙丙三三者者之之和和的的比比,,是是做做题题时时容容易易忽忽略略的的,,但但是是对对解解题题特特别别重重要要,,需需要要足足够够重重视视。。 2 常考的比例统一类型 (1)已知某些部分之比,求所有部分的比。 例1 已知A :B=1 :2,B :C=1 :2,求A :B :C。 解析 根据份数思想,在A B=1 2中,A分成1份时,B分成2份,在B C=1 2中,B分成1份时,C分成了2 : : : : 份,要要将将两两个个比比例例统统一一起起来来,就需要把第二个比例中的B也分成2份,根据B和C的比例关系,对应着C就 要分成4份,即当A分成1份时,对应的B是2份,对应的C是4份,那么A B C=1 2 4。 : : : : (2)已知最初的比例和最后的比例,求变化的情况。 例2 已知班里男女生人数之比为2 :3,来了若干个女生之后,男女生人数之比为3 :5,求增加 女生的份数。 解析 最初男女生人数比例为 2 3,即男生分成 2 份时,对应女生为 3 份;增加女生后比例变为 : 3 5,即男生分成3份时,对应的女生为5份。两两个个比比例例中中始始终终不不变变的的是是男男生生人人数数,所以先将男生 : 人数统一成相同的份数6份,那么最初男 女=6 9,最后男女生人数比为6 10,那么最初女生人 : : : 数和最后女生人数之比为9 10,即最初的女生分成9份时,增加若干女生后的女生分成10份,那 : 么增加的女生为10-9=1份。 上岸熊注释 该该类类型型的的比比例例统统一一特特点点是是,,有有的的部部分分有有变变化化,,有有的的没没有有发发生生变变化化,,做做题题时时需需要要找找到到没没有有变变化化的的部部分分,, 将将其其份份数数先先统统一一,,再再判判断断其其他他部部分分的的变变化化情情况况。。 (3)已知最初的比例和最后的比例,求某一部分最初与最后的比例。 例3 袋子里红球和绿球数量之比为4 :3,部分红球染成绿球后,红球和绿球数量之比为3 :5, 求原来红球和后来红球数量之比。 83国家公务员考试用书·行测三色笔记 解析 最初红球和绿球数量之比为4 3,即红球分成4份时,绿球分成3份。部分红球染成绿球,即红球 : 减少,绿球增多之后,最后红球和绿球数量之比为3 5,此时红球分成3份,绿球分成了5份,红红 : 球球和和绿绿球球数数量量都都发发生生了了变变化化,,不不变变的的是是袋袋子子里里的的总总数数,,最最初初总总数数为为77份份,,最最后后总总数数为为88份份,,可可以以先先 把把不不变变的的总总数数统统一一成成相相同同的的份份数数,即56份,当总数是56份时,最初红球是4×8=32份,最后红球 数为3×7=21份,那么前后红球之比为32 21。 : 上岸熊注释 该该类类型型的的比比例例统统一一特特点点是是,,总总体体中中的的部部分分数数量量都都发发生生了了变变化化,,是是比比例例统统一一中中难难度度最最大大的的一一种种,,做做题题 时时需需要要找找到到没没有有变变化化的的量量,,即即总总量量,,将将其其份份数数先先统统一一,,再再判判断断其其他他量量对对应应的的份份数数。。 3 真题展示 (2020上海)甲、乙、丙、丁四人一起去踏青,甲带的钱是另外三个人总和的一半,乙带的钱是 1 1 另外三个人总和的 ,丙带的钱是另外三个人总和的 ,丁带了91元,他们一共带了 元。 3 4 A.364… … … B.380… … … C.420… … … D.495 解析 根据“甲带的钱是另外三个人总和的一半”,则甲 (乙+丙+丁)=1 2,总数分成3份;根据 : : “乙带的钱是另外三个人总和的 1 ”,则乙 (甲+丙+丁)=1 3,总数分成4份;根据“丙带 : : 3 的钱是另外三个人总和的 1 ”,则丙 (甲+乙+丁)=1 4,总数分成了5份。题题干干给给出出的的三三个个 : : 比比例例中中没没有有某某一一个个不不变变的的量量4,,所所以以考考虑虑总总量量,四个人所带的总钱数是不变的,所以从总数入手开始 统一比例,先将总数分成统一的份数,即3、4、5的公倍数60,那么甲分成20份,乙分成15份, 丙分成12份,丁分成60-20-15-12=13份,已知丁带了91元,那么1份对应7元,总数为60份, 即60×7=420元。故正确答案为C。 上岸熊小技巧 比例统一的方法针对比例型的题目非常实用,将不同的比例统一在一个比例之中,找到题干所给实 际量在统一比例中所对应的份数,计算出1份所对应的实际量,进而求出题干所求的指标所对应的 实际量。 84第四部分|数量关系 上岸熊注释 比比例例统统一一的的方方法法适适用用于于题题干干给给出出多多个个比比例例条条件件的的情情况况下下,,并并且且仍仍然然要要先先尝尝试试整整除除快快速速秒秒杀杀的的方方法法,, 在在尝尝试试过过整整除除后后再再用用比比例例统统一一来来解解题题。。所所以以比比例例统统一一适适用用于于难难度度稍稍大大的的带带有有比比例例信信息息的的题题目目。。 正反比例 1 正反比例的定义 正比例:两种相关联的量,当一种量变化时,另一种量也随着变化,变化的方向相同,因为它们的 比值一定,那么我们就说它们之间成正比例。 反比例:两种相关联的量,当一种量变化时,另一种量也随着变化,但变化的方向相反,因为它们 的乘积一定,那么我们就说它们之间成反比例。 上岸熊注释 正正反反比比例例一一般般用用于于三三量量乘乘积积关关系系当当中中,,AA==BB××CC,,当当CC一一定定时时,,AABB就就是是正正比比例例关关系系,,AA变变大大时时,,BB也也 变变大大;;AA变变小小时时,,BB也也变变小小。。同同理理,,当当BB变变化化时时,,AA也也同同步步变变化化。。当当BB一一定定时时,,AA、、CC之之间间也也是是正正比比例例关关 系系。。但但是是当当AA一一定定时时,,BB、、CC之之间间是是反反比比例例关关系系,,BB变变大大时时,,CC变变小小;;BB变变小小时时,,CC变变大大。。行行程程问问题题、、工工 程程问问题题、、利利润润问问题题、、浓浓度度问问题题等等都都存存在在三三量量乘乘积积关关系系,,遇遇到到这这些些类类型型的的题题目目时时要要注注意意应应用用。。 2 正反比例的应用 a b 例1 甲、乙两人在相距540km的 、 两镇同时去往对方的城市,已知甲比乙的速度慢50%,求 a 两人相遇时,甲离开 镇的距离。 解析 行程问题,存在三量乘积关系:s=v×t。两人同时出发到相遇,所用的时间t相同,那么,速度v与 路程s成正比,已知甲比乙的速度慢50%,速度化简为V V =1 2,那么S S =1 2,全程 甲: 乙 : 甲: 乙 : 540km,S 分为1份,S 分为2份,即总路程为3份,一份路程为:540÷3=180,S 分为1份,即S = 甲 乙 甲 甲 180km。 例2 某工程由甲单独做需要三天可完成,乙单独做需要五天可完成。如果现在进行工程比赛,当 甲做完工作时乙还剩多少工作?( ) A.1/3… … … B.1/4… … … C.2/5… … … D.3/5 85国家公务员考试用书·行测三色笔记 解析 在工程中工程总量=工作效率×工作时间,即i=p×t,由于工程总量i始终不变,那么p与t成反比, 已知甲、乙两人完成该工程的时间之比为3 5,那么两者效率之比为5 3。现在进行工程比赛,即 : : 从比赛开始到甲完成工作,两者所花的时间t相同,那么两者完成的工作量i与两者的工作效率p成正 比,即比赛中i i =5 3,甲做5份时,乙做了3份,还剩下2 / 5需要完成。故选C。 甲…:乙 : 上岸熊注释 从从题题目目中中判判断断出出三三量量乘乘积积关关系系,,找找到到不不变变量量,,再再判判断断剩剩余余两两个个量量是是正正比比例例关关系系还还是是反反比比例例关关系系,,刚刚 开开始始使使用用会会判判断断得得比比较较慢慢,,尝尝试试着着把把这这种种方方法法给给身身边边的的同同学学或或亲亲人人讲讲清清楚楚,,可可以以帮帮助助我我们们更更深深刻刻地地 理理解解比比例例法法。。 3 真题展示 (2019河南)小王从乡镇骑自行车前往县城,若他骑行速度为18千米/时,则下午5点钟到达; 若他骑行速度为20千米/时,则下午4点钟到达。小王的出发时间为( ) A.早上6点… … B.早上7点… … C.早上8点… … D.中午12点 解析 行程问题,存在三量乘积关系:s=v×t 。乡镇到县城的路程s一定,则速度v与时间t成反比。速度 之比为18 20=9 10,对应时间之比为10 9。两个不同速度所对应的时间差距为1小时,即时间 : : : 比例中相差的1份对应1小时。当速度为18千米/时时,所用时间为10份即10小时,下午5点钟 到达,对应出发时间应为17-10=7,即早上7点。故选B。 上岸熊小技巧 比例法适用于题干信息给出较多比例数据,或者没给比例数据但是给出相同指标的具体数据,很容 易得到比例的情况,根据所给数据和题干所求,选择适用的方法。 上岸熊注释 我我把把比比例例法法归归类类到到数数量量关关系系必必备备技技巧巧的的第第二二梯梯队队,,第第一一梯梯队队是是整整除除法法,,可可以以一一步步秒秒杀杀答答案案,,第第三三梯梯队队 是是方方程程法法。。比比例例法法虽虽然然不不能能快快速速秒秒出出答答案案,,但但是是在在所所给给具具体体数数值值较较少少的的题题目目中中可可避避开开一一步步一一步步列列方方程程 解解方方程程的的过过程程,,根根据据比比例例数数据据,,巧巧妙妙找找到到份份数数与与实实际际量量的的对对应应,,可可以以相相对对快快速速地地得得到到正正确确答答案案。。 86第四部分|数量关系 第三章 特值法 特值法 1 特值法的定义 特值法,是在特定的情况下,将题干中未知的不变量设为特殊的常数值(如1、10、100等)进 行计算的方法。 上岸熊注释 特特定定的的情情况况是是题题目目符符合合一一定定的的条条件件才才能能用用,,不不是是所所有有的的题题目目都都可可以以使使用用特特值值法法。。当当三三量量关关系系中中只只给给 出出一一个个量量的的数数值值时时、、已已知知比比例例求求比比例例等等题题目目中中可可以以用用到到特特值值法法。。设设特特殊殊值值并并不不唯唯一一,,结结合合题题干干条条件件 设设为为方方便便计计算算的的数数值值即即可可。。 2 特值法的应用环境 (1)三量关系中只给出一个量的数值。 已知A=B×C,往往给出B和C中某一个量的具体数值,让求剩余的某个量。 例1 王处长从东北捎来一袋苹果分给甲乙两个科室的人员,每人可分得6个,如果只分给甲科室 的人员,每人可分得10个。如果只分给乙科室的人员,每人可分得多少个?( ) A.8… … … B.12… … … C.15… … … D.16 解析 苹果进行两次分配时苹果总数没有改变,属于不变量。因此用“特值法”解决。假设苹果总数为6 和5的最小公倍数30(个),则甲乙两科室一共30÷6=5(人),甲科室有30÷10=3(人),因此 乙科室为5-3=2(人),所以若只分给乙科室,每人可得30÷2=15(个)。故选C。 (2)已知比例求比例。 题干所给数据信息均为比例形式(包括百分数、分数、小数等),所求结果也为比例形式…。 例2 某商店出售一件商品,可获利润35%,今以原售价的8折出售,问仍可获利百分之几?( ) A.28… … … B.15… … … C.8… … … D.7 解析 设商品的成本为100,则原售价为100×(1+35%)=135,现在售价为135×80%=108,故可获利 (108-100)÷100×100%=8% 。故选C。 87国家公务员考试用书·行测三色笔记 3 真题展示 例1(2019联考)某楼盘的地下停车位,第一次开盘时平均价格为15万元/个;第二次开盘时, 车位的销售量增加了一倍、销售额增加了60%。那么,第二次开盘的车位平均价格为( ) A.10万元/个…… B.11万元/个…… C.12万元/个…… D.13万元/个 解析 停车位的销售额=销售量×平均单价,符合三量乘积关系,并且只给出平均价格的具体数值,适适 用用特特值值法法,,销销售售量量呈呈倍倍数数关关系系,不妨设第一次开盘时车位销售量为1,则第一次开盘的销售额为 1×15=15。根据题意,第二次开盘时,销售量增加了一倍、销售额增加了60%,可得第二次销售量为2, 销售额为15×(1+60%)=24,则第二次平均价格为24÷2=12(万元/个)。故正确答案为C。 上岸熊注释 读读完完题题后后会会发发现现题题目目中中非非常常明明显显地地存存在在三三量量乘乘积积关关系系,,并并且且只只给给出出一一个个量量的的实实际际数数值值,,此此时时要要能能判判 断断出出来来可可以以使使用用特特值值法法,,将将未未知知的的不不变变量量((第第一一次次开开盘盘的的销销量量))根根据据倍倍数数关关系系设设为为11,,那那么么第第二二次次开开 盘盘销销量量增增加加一一倍倍,,就就可可以以表表示示为为22,,非非常常方方便便计计算算。。 例2(2018山东)甲、乙两个投资公司共同投资了A、B两个项目,甲公司在A项目中的投资额 是B项目的2倍,乙公司在A项目中的投资额是B项目的一半,这两个投资公司在A项目的总投 资额是B项目总投资额的1.2倍,甲公司总投资额与乙公司总投资额之比为( ) A.5 :3…… … B.7 :4…… … C.9 :5…… … D.14 :9 解析 题题干干给给出出的的都都是是倍倍数数关关系系,,也也可可以以当当作作比比例例关关系系,,所所求求为为投投资资额额之之比比,,也也是是比比例例关关系系,,也也就就是是符符合合 前前面面所所说说的的已已知知比比例例求求比比例例,,适适用用特特值值法法。根据倍数关系设特值,甲公司在A项目中的投资额是B 项目的2倍,设甲公司在B项目中的投资额为1,则在A项目中的投资额是2;乙公司在A项目中 的投资额是B项目的一半,此时不能再设特值。因为甲、乙投资额最后要相加,而且两者间的关系 需要判断得出,不能再随意设乙公司的投资额为常数,此时结合方程法,设乙公司在A项目中的 投资额是x,那么在B项目中的投资为2x,则甲、乙投资A项目总额为:2+x,投资B项目总额为 1+2x,已知这两个投资公司在A项目的总投资额是B项目总投资额的1.2倍,即2+x=1.2(1+2x), 解得x= 4 / 7,甲公司总投资额与乙公司总投资额之比为3 3×4 / 7=7 4。故正确答案选B。 : …: 上岸熊注释 看看到到题题目目后后我我们们首首先先要要想想的的是是归归类类题题目目题题型型,,思思考考对对应应的的解解题题方方法法,,这这个个题题目目就就是是属属于于计计算算问问题题,, 根根据据题题目目数数据据特特点点和和所所求求为为比比例例,,确确定定可可以以用用特特值值的的方方法法,,接接下下来来设设特特值值,,找找等等量量关关系系或或列列式式计计算算,, 这这个个题题目目特特殊殊在在有有甲甲、、乙乙两两个个公公司司,,在在设设了了甲甲公公司司的的投投资资额额为为特特值值之之后后,,乙乙公公司司就就不不能能再再设设特特值值,, 可可以以设设成成未未知知数数,,这这是是需需要要特特殊殊注注意意的的地地方方。。 88第四部分|数量关系 上岸熊小技巧 特值法也属于技巧中的第二梯队,虽然不能秒出正确答案,但是可以在很大程度上减少计算过程, 缩短计算时间。和比例法不同的地方在于,特值法是将未知不变量设为特殊值进行了计算,比例法 是在比例的基础上进行比例性质的运算,两者要注意区分,不能混为一谈。 上岸熊注释 有有的的机机构构把把特特值值法法这这一一章章节节分分类类过过细细,,用用起起来来特特别别复复杂杂,,我我不不推推荐荐大大家家记记忆忆太太多多太太细细的的操操作作说说明明,, 一一是是特特值值法法是是一一种种技技巧巧性性方方法法,,重重点点在在于于巧巧妙妙,,不不在在于于全全面面;;二二是是近近年年来来真真题题中中越越来来越越多多地地考考查查复复 杂杂计计算算,,特特值值法法的的应应用用空空间间并并没没有有特特别别的的大大,,所所以以对对于于特特值值法法,,一一句句话话总总结结::会会用用就就行行。。 第四章 代入排除法 代入排除法 1 代入排除法的定义 代入排除法就是把选项代入题干中,排除不符合条件的选项,最终筛选出正确答案的方法。 上岸熊注释 代代入入排排除除法法方方便便实实用用,,但但是是并并不不是是要要把把所所有有的的选选项项都都代代入入题题干干中中进进行行筛筛选选,,使使用用过过程程中中是是有有层层次次的的,, 需需要要先先排排除除再再代代入入。。毕毕竟竟考考场场上上速速度度为为王王。。如如果果一一道道题题目目把把四四个个选选项项全全部部代代入入,,所所花花费费的的时时间间与与直直 接接解解题题的的时时间间相相差差不不多多,,就就失失去去了了代代入入的的意意义义。。 2 代入排除法的应用环境 (1)特殊题型:年龄问题、多位数、不定方程、余数问题。 多位数问题:题干中涉及的多位数数字的题目。 例1(2019江苏A)一只密码箱的密码是一个三位数,满足:3个数字之和为19,十位上的数比 个位上的数大2。若将百位上的数与个位上的数对调,得到一个新密码,且新密码数比原密码数大 99,则原密码数是( ) A.397… … … B.586… … … C.675… … … D.964 89国家公务员考试用书·行测三色笔记 解析 根据题干,密码是一个三位数,此题为多位数问题,依次代入选项验证。 第一个条件是:3个数字之和为19。可以先排除C选项。 第二个条件是:十位上的数比个位上的数大2。剩余三个选项均满足。 第三个条件是:百位上的数与个位上的数对调后,新密码数比原密码数大99,验证选项: A项,对调百位和个位得到793,793-397≠99,不符合题意,排除; B项,对调百位和个位得到685,685-586=99,符合条件,正确; 因为数量关系中有且只有一个正确答案,且B选项满足题目所有条件,故直接选B即可,不需要再 验证D选项。故正确答案为B。 上岸熊注释 这这道道题题目目中中出出现现了了多多位位数数的的问问题题,,可可以以直直接接考考虑虑代代入入排排除除,,要要形形成成题题型型敏敏感感。。先先捋捋清清楚楚题题干干条条件件,, 根根据据条条件件排排除除明明显显错错误误的的选选项项后后,,再再代代入入剩剩余余选选项项。。强强调调一一点点::千千万万不不要要把把剩剩余余的的选选项项全全代代入入,,这这 道道题题目目中中当当代代入入 BB 选选项项符符合合所所有有条条件件后后,,就就可可以以确确定定 BB 是是正正确确答答案案,,要要大大胆胆选选择择,,不不要要再再验验证证 DD 选选 项项,,否否则则就就是是浪浪费费时时间间!! (2)选项信息充分且容易代入。 题干所求为多个未知数或多个未知数之间的比值关系,选项给出了全部未知的数据供我们选择,此 时代入数据非常方便,不需要自己解出答案再验证选项,直接把选项代入题干条件即可。 例2(2020河北)某手机厂商生产甲、乙、丙三种机型,其中甲产量的2倍与乙产量的5倍之和 等于丙产量的4倍,丙产量与甲产量的2倍之和等于乙产量的5倍。甲、乙、丙产量之比为( ) A.2 :1 :3… … B.2 :3 :4… … C.3 :2 :1… … D.3 :2 :4 解析 选项为一组数,信息充分,考虑代入排除。根据题干条件可得,2甲+5乙=4丙 ①,丙+2甲=5乙 ②。 A项:若甲 乙 丙=2 1 3,则根据比例设为特殊值后代入①得2×2+5×1=9≠4×3=12,排除A项; : : : : B项:若甲 乙 丙=2 3 4,则根据比例设为特殊值后代入①得2×2+5×3=19≠4×4=16,排除B项; : : : : C项:若甲 乙 丙=3 2 1,则根据比例设为特殊值后代入①得2×3+5×2=16≠4×1=4,排除C项; : : : : 排除了A、B、C三个选项后直接选择D项即可,不需要再代入验证。故正确答案为D。 90第四部分|数量关系 上岸熊注释 这这道道题题目目可可以以根根据据条条件件直直接接列列式式推推导导,,但但是是也也可可以以代代入入选选项项,,代代入入过过程程中中的的计计算算量量明明显显比比直直接接计计算算 要要小小很很多多,,这这样样的的题题目目可可以以用用代代入入排排除除法法歇歇一一歇歇大大脑脑,,留留下下脑脑细细胞胞来来对对抗抗那那些些不不适适用用代代入入排排除除法法且且 难难度度偏偏大大的的题题目目。。再再次次提提醒醒::这这道道题题目目中中当当代代入入AA、、BB、、CC选选项项后后发发现现都都不不符符合合条条件件,,就就可可以以确确定定DD 项项是是正正确确答答案案,,不不要要再再验验证证!!!!!! (3)剩二代一。 例3 某次数学考试共有50道题目,规定答对一题得3分,答错一题倒扣1分,不答不得分。小 明参加考试回答了全部题目,得了82分,问答对的题目数和答错的题目数之差是多少?( ) A.15… … … B.16… … … C.17… … … D.18 解析 根据奇数偶数特性可知,两两个个整整数数之之和和与与两两个个整整数数之之差差,,同同为为奇奇数数或或同同为为偶偶数数。设答对x道,答错y 道,则x+y=50,为偶数,那么x-y也一定为偶数,排除A、C;剩下B、D两个选项,代入B:x-y=16, 解得x=33,y=17,得分为:33×3-17×1=82,符合题意,当选。故正确答案为B。 上岸熊注释 这这道道题题目目难难度度偏偏大大,,如如果果采采用用普普通通的的方方程程法法,,需需要要按按照照不不定定方方程程来来解解,,但但是是过过程程复复杂杂且且不不好好思思考考,, 如如果果能能够够用用奇奇偶偶性性排排除除掉掉AA、、CC选选项项,,将将极极大大地地提提高高做做题题速速度度,,剩剩余余的的BB、、DD选选项项,,切切记记不不要要全全都都代代 入入题题干干,,剩剩下下两两个个选选项项的的时时候候只只代代入入一一次次就就够够了了,,如如果果符符合合就就当当选选,,不不符符合合就就选选剩剩下下的的最最后后一一个个选选项项。。 上岸熊小技巧 代入排除法也属于技巧中的第二梯队,虽然不能秒出正确答案,但是可以在很大程度上减少计算过程, 缩短计算时间。和特值法、比例法不同的地方在于,代入排除法不进行题干的推导计算,而是将选 项代入题干中进行验证,不需要费太多的脑细胞,更受大家欢迎。 上岸熊注释 排排除除错错误误选选项项时时可可以以使使用用奇奇偶偶性性、、整整除除、、尾尾数数、、倍倍数数等等特特点点,,剩剩余余的的选选项项代代入入时时可可以以采采用用从从容容易易算算 的的选选项项开开始始代代入入,,也也可可以以根根据据最最值值原原则则代代入入,,求求最最小小时时从从最最小小的的选选项项开开始始代代入入,,求求最最大大时时就就从从最最大大 的的选选项项开开始始代代入入。。 91国家公务员考试用书·行测三色笔记 第五章 方程法 方程法 1 方程法的定义 方程法是新课程体系下小学四年级开始学习的一种解决数学问题的方法,主要是通过设未知数、列 等式、解方程三步,得出正确结果。公职考试中,考查的题目以小初高奥数题目为主,所以方程法 仍然适用,同时也是解决行测数学运算问题的主要手段。 上岸熊注释 方程法是大部分同学都熟悉的解题方法,但是熟悉的地方往往没有风景可言,我把方程法放在五大 方法的最后来讲,就是因为方程法是大家解题最顺路的选择。正告大家:选选择择解解题题方方法法时时还还是是要要优优 先先考考虑虑前前四四种种方方法法,,确确定定都都不不适适用用时时再再用用方方程程法法。有同学可能会想如果这个题最后要用方程来解, 何必绕个大圈子把整除法、比例法、特值法、代入排除法都试一遍呢 直接用方程法解题能保证做 ? 对题目不好吗 回答是:不好!用前四种方法如果能解出来题目,那就是秒杀解题,即便用代入排 ? 除法也可以起到歇歇脑子的作用,而方程法像老牛拉车一样,解题又慢又累,所以切记,先用前四 种方法尝试解题,最后再用方程法!时间紧张的情况下,明显复杂且必须用方程的题目也可以直接 放弃。行测是一门考查“舍得”的艺术。 2 方程法的解题步骤 (1)设未知数。 x 设未知数的方法有两种:一种是直接设,把所求量设成未知数 ,然后根据题干中的等量关系列方 程再进行求解;另一种就是直接设所求量计算太复杂或不好列方程,所以设中间变量为未知数,达 到简化计算的目的。比如,题干中有两个未知量A和B,并且已知A :B=4 :5,可以根据比例关 xx xx 系巧妙设未知数,设A=4 ,则B=5 ,这种方法就是间接设。 上岸熊注释 大部分情况下都是直接设,解完方程就可以选答案了。但是当当看看到到题题干干中中有有较较多多比比例例关关系系或或倍倍数数关关 系系时时,,我我们们要要快快速速地地识识别别,,采采用用间间接接法法设设未未知知数数。 92第四部分|数量关系 (2)列方程。 列方程就是找等量关系,列出带未知数的等式。 上岸熊注释 选择方程法就选择了脚踏实地,一步一步推导,切切实实地把题目的答案解出来。内心是比较踏实的, 题题干干中中出出现现等等、、比比、、多多、、是是等等字字眼眼的的时时候候往往往往会会出出现现等等量量关关系系。 (3)解方程。 解方程就是我们的最后一步,这也是我们要掌握的最基本的能力。 上岸熊注释 解方程分为两种情况:一种是普通方程,正常分三步:消消元元、、移移项项、、系系数数化化为为11;另一种是不定方程, 下文会重点讲解。 3 方程法的分类 (1)普通方程。 目前,方程法是从小学四年级的教材中开始出现,是一种解决数学问题的常用方法。通过设未知数、 列等式,然后解方程,最后得出正确结果。在公职类考试当中,考查的范围与小初高奥数的考查内 容类似,所以方程法也依旧适用,同时是解决行测数学运算问题的主要手段。 例1(2020广东)某单位食堂后勤部门采购了一批大米,并将其平均分给了甲、乙两个饭堂。5周 后,甲饭堂只剩余大米7千克;又过了1周,乙饭堂也只剩余大米6千克,已知甲、乙饭堂的就餐人 数固定,前往甲饭堂就餐的人数比乙饭堂多1人。如果每人每周消耗大米1千克,这批大米共有多 少千克?( ) A.72… … … B.84… … … C.96… … … D.108 解析 设前往乙饭堂就餐的有x人,前往甲饭堂就餐的有(x+1)人,由题知后勤部门采购了一批大米, 并将其平均分给了甲、乙两个饭堂,可得两者所分得的大米数是相等的,故可列式为5×(x+1)+ 7=6x+6,解得x=6,则大米总量为(6×6+6)×2=84千克。故正确答案为B。 93国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊注释 普通方程的题目相对简单,只要耐心细致地求解,就能够做对题目,但是需要有严谨的思维和做题 习惯。如果做题过程中不仔细,有可能出现明明是简单的题目却要算好几遍的情况。方程法在考试 中的应用也比较广泛,像计计算算问问题题、、利利润润问问题题、、浓浓度度问问题题、、行行程程问问题题、、工工程程问问题题等等多多种种题题型型都都会会涉涉 及及方方程程法法。 (2)不定方程。 不定方程即未知数个数大于独立方程个数的方程,例如一道题目列出的方程只有一个: x y x y 2 +3 =12,此方程中有 、 两个未知数,但只有一个独立方程。这类方程的求解不同于普通方程 的消元、移项、系数化为1等解题步骤,还需要借助奇偶性、尾数法、整除等特点解题。 ①整除特性解不定方程。 例2(2017山东)小张的孩子出生的月份乘以29,出生的日期乘以24,所得的两个乘积加起来刚 好等于900。问孩子出生在哪一个季度?( ) A.第一季度… … B.第二季度… … C.第三季度… … D.第四季度 解析 设孩子出生的月份为x(1≤x≤12,且为正整数),日期为y(1≤y≤31,且为正整数),则 29x+24y=900,观察发现,900以及y的系数24都能被12整除,则29x必然能被12整除,29不能被 12整除,则x能被12整除,结合x的取值范围,x=12,故孩子出生在第四季度。故选D项。 上岸熊注释 这道题目非常经典,难度适中但区分度很高,在各个机构的讲义中都会见到。通过这一道题目我们 就能够了解不定方程的出题形式,掌握不定方程的解题方法是数量关系备考技巧中的一大收获,比 做对一道高难度的行程问题的成就感还要高。说心里话,初次接触解不定方程,比较陌生,有比较 强的跳跃感,这种解方程的方法对数理基础知识的要求比较高,比如奇奇偶偶性性、、整整除除性性等。 ②奇偶性解不定方程。 例3 办公室工作人员使用红、蓝两种颜色的文件袋装29份相同的文件。每个红色文件袋可以装7 份文件,每个蓝色文件袋可以装4份文件。要使每个文件袋都恰好装满,需要红色、蓝色文件袋的 数量共有多少个?( ) A.2… … … B.3… … … C.4… … … D.5 94第四部分|数量关系 解析 设红色文件袋为x个,蓝色文件袋为y个,则可得到方程7x+4y=29,两个未知数前的系数为一奇一 偶,已知偶数乘正整数都是偶数,可知4y一定是偶数。29为奇数,由奇奇数数++偶偶数数==奇奇数数,可知7x 一定为奇数,7为奇数,则x一定为奇数,x=1,3,5,…依次代入可知x=3,y=2满足要求,则所求 x+y=5。故选D项。 上岸熊注释 奇奇偶偶性性是是最最常常见见也也是是最最基基础础的的解解不不定定方方程程的的方方法法,,看看到到不不定定方方程程的的时时候候首首先先尝尝试试看看奇奇偶偶, 奇奇数数±±奇奇数数==偶偶数数,,偶偶数数±±偶偶数数==偶偶数数,,奇奇数数±±偶偶数数==奇奇数数,,奇奇数数××奇奇数数==奇奇数数,,奇奇数数××偶偶数数== 偶偶数数,,偶偶数数××偶偶数数==偶偶数数。 ③尾数法解不定方程。 例4.超市将99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每个装12个苹果,小包装盒每个装5个苹果,共 用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?( ) A.3… … … B.4… … … C.7… … … D.13 解析 设大包装盒的个数为x,小包装盒的个数为y,可得到12x+5y=99,且10 71 11 34 2.同大同小横竖看:57 71 (1)横着看倍数。 从左往右看:分子间从左到右差3倍,分母之间从左到右差不到2倍,分子差的倍数大,说明分 子增长得快,所以分数是增长的,即右边分数大。 (2)竖着直接除。 11 34 左边分数接近20%,右边分数接近50%,明显右边大,所以57 < 71。 118第五部分|资料分析 真题演练 (2022联考) 2015—2020年我国住房公积金实缴额和实缴余额 单位:万亿元 年份 实缴额 实缴余额 年份 实缴额 实缴余额 1.45 4.07 2.11 5.79 2015 2018 1.66 4.56 2.37 6.54 2016 2019 1.87 5.16 2.62 7.30 2017 2020 亿人 万个 2 职工人数 单位数 400 365 1.5 350 1.49 1.53 1.44 1.31 1.37 1.24 322 1 300 292 0.5 262 250 238 231 0 200 2015 2016 2017 2018 2019 2020 年 2015—2020年我国住房公积金实缴职工人数和实缴单位数 V V V 设2020年我国住房公积金实缴额、实缴余额、实缴职工人数、实缴单位数的增速分别为 1, 2, 3, V 4,则下列关系正确的是( ) V V V V V V V V A. 3…<… 1…<… 2…<… 4… … … B. 1…<… 4…<… 3…<… 2 V V V V V V V V C. 3…<… 4…<… 2…<… 1… … … D. 1…<… 4…<… 2…<… 3 解析 本题考查增长率比较大小问题。根据题干“……2020年……增速……则下列关系正确的是”,可判定本 题为一般增长率问题。观察统计表和统计图,可得2019年我国住房公积金实缴额、实缴余额、实缴职 工人数、实缴单位数分别为2.37万亿元、6.54万亿元、1.49亿人、322万个,2020年我国住房公积金 实缴额、实缴余额、实缴职工人数、实缴单位数分别为2.62万亿元、7.30万亿元、1.53亿人、365万个。 - 2.62-2.37 0.25 7.30-6.54 0.76 根据增长率= 现期量 基期量,可得V = = ≈10.5%、V = = ≈11.6%、 1 2.37 2.37 2 6.54 6.54 基期量 1.53-1.49 0.04 365-322 43 V = = ≈2.7%、V = = ≈13.4%,即V < V < V < V 。故本题选A。 3 1.49 1.49 4 322 322 3 1 2 4 119国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊注释 观观察察VV 和和VV ,,分分子子上上00..2255到到00..7766大大约约33倍倍,,分分母母上上22..3377到到66..5544不不到到33倍倍,,所所以以分分子子差差的的倍倍数数大大,, 1 2 VV >> VV ,,观观察察VV 和和VV ,,分分子子差差66倍倍,,分分母母不不到到66倍倍,,还还是是分分子子差差的的倍倍数数大大,,那那么么VV >> VV ,,则则有有VV >> 2 1 1 3 1 3 2 VV >> VV ,,不不需需要要判判断断VV ,,就就可可以以选选出出选选项项。。 1 3 4 上岸熊小技巧 一大一小时直接看分子,分子大的分数就大。同大同小时看分子和分母倍数,谁的倍数大就看谁, 分子倍数大就看分子,分子倍数大的分数就大,如果分母倍数大就看分母,分母大的那个分数小。 比较大小在近些年的考试中是每年都出现的形式,特别要注意的是不要把每个选项都计算出结果再 比较大小,那样就把一道比较题目变成了四道计算问题,得不偿失。一大一小类型的题目比较简单, 可能在某两个选项比较时用得上,但多数是考查同大同小的情况。比较时个人建议大家多尝试掌握 横着看倍数的比较方法,原因有两个:一是横向看比较符合我们的阅读习惯;二是横着只用眼睛“看”, 而竖着要用脑子“除”,比较费脑细胞。 上岸熊注释 在在大大部部分分计计算算类类的的资资料料分分析析题题目目中中,,乘乘除除运运算算占占大大多多数数,,如如果果每每道道题题都都精精确确计计算算的的话话,,经经常常会会遇遇到到 除除数数是是四四位位数数字字或或者者五五位位数数字字的的情情况况,,一一是是会会极极大大地地消消耗耗脑脑力力;;二二是是计计算算速速度度非非常常慢慢,,最最主主要要的的还还 是是准准确确率率不不是是很很高高。。因因此此,,为为了了简简化化计计算算,,节节约约做做题题时时间间,,截截位位直直除除的的方方法法是是计计算算的的法法宝宝。。 第二章 现期与基期 现期与基期 定义 基期即作为参照对比的时期,通俗来说也就是比较的对象,一般情况下都是现在和以前比较,现在 的为现期,以前的为基期,或者记忆为:“比”的后面是基期。 现期量 1 材料给出的是基期量,求后面某个时期的量,即现期量。 2 考查形式 (1)给基期量和增长量:现期量=基期量+增长量。 nn 保持增长量不变:现期量=基期量+增长量× 120第五部分|资料分析 rr (2)给基期量和增长率:现期量=基期量×(1+ )。 rr nn 保持增长率不变:现期量=基期量×(1+ ) 真题演练 例1 2010—2014年地方公共财政预算收入及增长速度 如果按照2014年地方公共财政预算收入的增长速度计算,2016年地方公共财政预算收入将达到 ( )亿元。 A.4…873… … … B.4…325… … … C.4…430… … … D.4…832 解析 按照2014年地方公共财政预算收入的增长速度10%计算,由柱形图可知2014年地方公共财政预算 收入为4 027.2亿元,则2016年将达到4 027.2×(1+10%)2 ≈4 873亿元。故正确答案为A。 上岸熊注释 重重点点在在于于计计算算,,方方法法一一::乘乘除除运运算算中中主主要要用用到到截截位位直直除除((乘乘)),,根根据据选选项项差差距距AA.. 44 887733、、BB.. 44 332255、、 CC.. 44 443300、、DD.. 44 883322首首数数相相同同且且次次位位差差小小于于等等于于首首位位,,判判定定选选项项差差距距小小,,所所以以两两个个乘乘数数都都截截三三位位::44 003300 ××11..2211≈≈44 887766,,故故选选AA。。方方法法二二::放放缩缩法法,,44 002277..22××((11++1100%%)) >> 44 000000××11..2211==44 884400,,故故选选AA。。这这个个 ²² 题题目目中中两两个个方方法法建建议议都都掌掌握握,,计计算算方方法法不不是是唯唯一一的的,,我我们们学学习习要要灵灵活活多多变变,,多多学学习习几几种种方方法法。。 121国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊小技巧 现期量考查频次较少,遇到了根据所给条件列式计算即可。给出基期量和增长量时,就用现期量= 基期量+增长量;给出基期量和增长率时,就用现期量=基期量×(1+增长率)。速算技巧:截位 计算、尾数法、特殊数字。 上岸熊注释 考查给出增长率,保持相同增长率多次增长的比较多,也就是公式:现现期期量量==基基期期量量××((11++rr)) nn 基期量 1 材料给出的是现期量,求前面某个时期的量,即基期量。 2 考查形式 (1)给现期量和增长量:基期量=现期量-增长量。 nn 保持增长量不变:基期量=现期量-增长量× rr (2)给现期量和增长率:基期量=现期量÷(1+ )。 rr nn 保持增长率不变:基期量=现期量÷(1+ ) 真题演练 例2(2019桂林)2010年,我国粮食产量达到54…641万吨,比1978年增长79.3%。棉花产量 597万吨,比1978年增长1.8倍。油料产量3…239万吨,比1978年增长5.2倍。近年来,我国谷 物、肉类、籽棉、花生、茶叶、水果等农产品产量稳居世界第一位。 1978年我国粮食产量大约为( ) A.11…310万吨…… … … B.30…475万吨 C.43…330万吨…… … … D.68…904万吨 解析 54 641 54 641 2010 年我国粮食产量达到 54 641 万吨,比 1978 年增长 79.3%,则 1978 年粮食产量为 ≈ ≈30 000 1+79.3% 1.8 万吨,与 B 项最接近。故正确答案为 B。 122第五部分|资料分析 上岸熊注释 基基期期量量计计算算主主要要方方法法是是截截位位直直除除,,根根据据选选项项差差距距的的大大小小,,分分子子不不变变,,分分母母截截两两位位或或截截三三位位。。四四选选项项 AA.. 1111 331100万万吨吨、、BB.. 3300 447755万万吨吨、、CC.. 4433 333300万万吨吨、、DD.. 6688 990044万万吨吨,,首首数数不不相相同同说说明明差差距距很很大大,,可可以以截截两两 位位((11..88))进进行行快快速速估估算算。。 例3(2018年台州)2017年上半年,S市对中国香港地区出口手机1.5亿台,减少28.4%;对印度、 美国、阿联酋分别出口1…151万台、978.2万台和511.3万台,增加94.8%、45.6%和11.4%。此 外,对东盟、欧盟分别出口251.2万台、210.4万台,减少68.6%、60.6%。 将不同出口目的地按2016年上半年自S市进口手机台数从多到少排列,正确的是( ) A.东盟、美国、印度… … … B.印度、美国、东盟 C.印度、东盟、美国… … … D.美国、东盟、印度 解析 由由题题干干““22001166年年上上半半年年自自SS市市进进口口手手机机台台数数从从多多到到少少排排列列””,,材材料料给给的的是是22001177年年上上半半年年的的数数据据,,可可判判定定 本本题题为为基基期期比比较较问问题题。根据 现期量 ,代入数据,各地区“自S市进口手机”,这个题干设问 基期量= 1+增长率 是一个陷阱,各地区自S市进口手机台数即为S市对各地区的出口数量,因此定位材料,找到选项中美国、 1 151 978.2 东盟、印度的相关数据,可以得到2016年上半年:印度为 ≈591万台,美国为 ≈672万台, 1+94.8% 1+45.6% 251.2 东盟为 =800万台,由此可得东盟>美国>印度,A项符合。故正确答案为A。 1-68.6% 上岸熊注释 基期量比较大小是基期量概念中的难点,计算可以用截位直除进行,简单直接,比较大小需要注意: 一一是是千千万万不不能能一一 一一把把选选项项计计算算出出结结果果;;二二是是熟熟练练使使用用前前面面讲讲过过的的口口诀诀::一一大大一一小小看看分分子子,,同同大大同同小小 横横竖竖看看。 上岸熊小技巧 基期量考查频次较多,每套试卷中都会出现基期量计算或比较大小的题目,重点掌握计算公式:基 期量=现期量/(1+r),以及比较大小的方法。速算技巧:截位计算,特殊数字法。 123国家公务员考试用书·行测三色笔记 第三章 增长率 增长率 定义 增长率指的是现期量比基期量增长的幅度、速度、成数、百分比,所以增速、增幅都是增长率的意思。 计算 1 公式 - r 增长量 现期量 基期量 现期量-1 = = = 基期量 基期量 基期量 2 考查形式 (1)给百分点:直接加减(高减低加)。 rr (2)无百分点: =增长量÷基期量。 真题演练 例1(2022联考)全省战略性新兴产业产值增长11.0%,快于规模以上工业5.5个百分点。其中 新能源汽车、数字创意、新能源和高端装备制造业的产值增速分别为21.0%、19.8%、15.6%和 15.5%。 问:2020年江苏数字创意产业产值增速比规模以上工业产值增速快( ) A.5.5个百分点…… … B.10.1个百分点… C.14.3个百分点… … D.15.5个百分点 解析 本本题题考考查查简简单单计计算算问问题题。。题题干干时时间间与与材材料料时时间间一一致致,,所所求求为为现现期期增增速速之之差差。根据材料信息“全省战 略性新兴产业产值增长11.0%,快于规模以上工业5.5个百分点。其中新能源汽车、数字创意、新能 源和高端装备制造业的产值增速分别为21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。”,则数字创意产业产值 增速为19.8%,规模以上工业产值增速为11.0%-5.5%=5.5%,所求差值为19.8%-5.5%=14.3%,即快 14.3个百分点。故正确答案为C。 124第五部分|资料分析 例2(2022联考) — 2015 2020年我国住房公积金实缴额和实缴余额 … 单位:万亿元 年份 实缴额 实缴余额 年份 实缴额 实缴余额 2015 1.45 4.07 2018 2.11 5.79 2016 1.66 4.56 2019 2.37 6.54 2017 1.87 5.16 2020 2.62 7.30 亿人 万个 2 职工人数 单位数 400 365 1.5 350 1.49 1.53 1.44 1.31 1.37 1.24 322 1 300 292 0.5 262 250 238 231 0 200 2015 2016 2017 2018 2019 2020 年 2015—2020年我国住房公积金实缴职工人数和实缴单位数 2016—2020年我国住房公积金实缴职工人数年增长超过4%的年份个数是( ) A.2… … … B.3… … … C.4… … … D.5 解析 本题考查增长率计算问题。观察统计图可得:2015—2020年我国住房公积金实缴职工人数分别为1.24 - 亿人、1.31亿人、1.37亿人、1.44亿人、1.49亿人、1.53亿人。 现期量 基期量 各年 根据增长率= , 基期量 增长率如下: 1.31-1.24 0.07 2016年: = ≈5.6%>4% 满足; 1.24 1.24 , 1.37-1.31 0.06 2017年: = ≈4.6%>4% 满足; 1.31 1.31 , 1.44-1.37 0.07 2018年: = ≈5.1%>4% 满足; 1.37 1.37 , 1.49-1.44 0.05 2019年: = ≈3.5%<4% 不满足; 1.44 1.44 , 1.53-1.49 0.04 2020年: = ≈2.7%<4% 不满足。 1.49 1.49 , 综上,2016—2020年我国住房公积金实缴职工人数年增长超过4%的年份有2016年、2017年、2018 年,共计3年。故正确答案为B。 125国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊注释 增增长长率率的的考考法法中中给给百百分分点点求求增增长长率率的的题题目目基基本本就就是是送送分分题题,,难难度度不不大大,,主主要要掌掌握握的的是是第第二二种种考考法法:: 给给出出现现期期量量和和基基期期量量求求增增长长率率,,计计算算时时主主要要用用到到的的方方法法是是截截位位直直除除,,因因为为这这个个题题目目是是判判断断大大于于44%%的的 有有几几个个,,需需要要把把结结果果计计算算出出来来和和44%%进进行行比比较较,,也也可可以以反反向向代代入入,,把把44%%代代入入列列式式中中,,如如22002200年年::11..5533 << 11..4499((11++44%%)),,所所以以增增长长率率<<44%%。。 比较 增长率的考点只有两个:一个是计算,一个是比较大小,后者是资料分析中的高频考点,这一节中 不仅要回忆起分数比较大小的方法(一大一小看分子,同大同小横竖看),还要掌握增长率比较大 小时的正确列式,列式列好了比较起来会非常快,式子列不对的话就要花很长时间才能做出题目。 1 公式 - r 增长量 现期量 基期量 现期量-1 = = = 基期量 基期量 基期量 2 考查形式 现期量 现期量 (1)如果 >2,直接比较 的大小即可。 基期量 基期量 - 现期量 现期量 基期量 (2)如果 <…2,需要比较 的大小(需要把增长量计算出来)。 基期量 基期量 真题演练 例3(2022湖北) 140 114.7 120 100 80.7 80 60 51.6 40 30 21.4 20 15 5.7 0 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 (cid:16855) (cid:16855) (cid:16855) (cid:16855) (cid:16855) (cid:16855) (cid:16855) 图1 2015—2021年我国公共充电桩数量(单位:万台) 126第五部分|资料分析 图2 2021年全国部分省级行政区域公共充电桩数量TOP10(单位:台) 2016—2021年我国公共充电桩数量同比增速最大的年份是( ) A.2016年… … … B.2019年 C.2020年… … … D.2021年 解析 本题考查一般增长率比较问题。由图 1 可知 2015—2021 年我国公共充电桩数量。代入公式: - 现期量 基期量 可得我国公共充电桩数量同比增速分别为: 增长率= , 基期量 15-5.7 9.3 = ≈160% 2016年, 5.7 5.7 ; 51.6-30 21.6 = ≈72% 2019年, 30 30 ; 80.7-51.6 29.1 = ≈56% 2020年, 51.6 51.6 ; 114.7-80.7 34 = ≈42% 2021年, 80.7 80.7 。 则2016年是同比增速最大的年份。故本题选A。 上岸熊注释 该题相对简单,观察柱形图,符合现现期期量量 >2,并且只有2016年超过了2倍,其他年份都不到2倍, 基基期期量量 所以2016年增长率最大。 127国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊小技巧 增增长长率率是是资资料料分分析析中中的的必必考考考考点点。。增增长长率率计计算算主主要要用用到到截截位位直直除除,,根根据据选选项项差差距距大大小小截截两两位位或截三 位,比较大小时要特别注意现期量和基期量的倍数,根据倍数大小决定列式的形式,倍数大于2倍, 那么就只看倍数即可;倍数都不到2倍时,需要把现期量-基期量的增长量结果计算出来,再列式 比较大小,此此时时就就会会用用到到比比较较大大小小的的口口诀诀。 第四章 增长量 增长量 定义 增长量又称增减量,是在一定时期内所增减的绝对量,即报告期水平与基期水平之差。它说明某种 社会经济现象报告期水平比基期水平增加(或减少)了多少。计算结果为正值,表示增加量;计算 结果为负值,表示减少量。 计算 考查形式 (1)给现期量、基期量:增长量=现期量-基期量。 =现期量 r。 (2)给现期量、增长率:增长量 1+r × 1 r = ①增长率的百分数化成分子为1的分数:…… n(近似即可)。 =现期量 =现期量 ②增长量 n+1 ,减少量 n-1 。 真题演练 例1(2022湖南) 2014—2020年中国部分钓具进出口贸易额 … ……单位:万美元 年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 10 667 9 455 9 525 9 280 10 110 10 279 9 935 出口 钓鱼钩 1 058 1 156 938 748 903 993 1 070 进口 128第五部分|资料分析 续表 58 613 57 780 55 405 55 934 60 617 58 234 61 267 出口 钓鱼竿 2 222 2 317 2 316 2 184 2 727 3 674 5 081 进口 29 151 27 722 27 344 28 676 31 163 27 426 31 215 出口 钓线轮 869 1 187 1 448 1 903 2 443 5 323 7 623 进口 以下折线图反映了2018—2020年中国哪项钓具贸易额同比增量的变化趋势?( ) A.钓鱼竿进口额… … … B.钓鱼竿出口额 C.钓线轮进口额… … … D.钓线轮出口额 解析 本本题题考考查查增增长长量量问问题题。。表表格格给给出出钓钓鱼鱼竿竿和和钓钓线线轮轮22001177——22002200年年每每年年的的进进出出口口贸贸易易额额。那么四个选项 2018—2020年每年的同比增量分别为: A项:2018年,2 727-2 184=543万美元;2019年,3 674-2 727=947万美元;2020年,5 081-3 674=1 407 万美元。变化趋势为逐渐递增,不符合折线图趋势。 B项:2018年,60 617-55 934=4 683万美元;2019年,5 8234-6 0617=-2 383万美元;2020年,61 267- 58 234=3 033万美元。变化趋势为先降低再增加,不符合折线图趋势。 C项:2018年,2 443-1 903=540万美元;2019年,5 323-2 443=2 880万美元;2020年,7 623-5 323= 2 300万美元。变化趋势为先增加再降低,符合折线图趋势。直接选C即可。 D项:2018年,31 163-28 676=2 487万美元;2019年,27 426-31 163=-3 737万美元;2020年,31 215-27 426= 3 789万美元。变化趋势为先降低再增加,不符合折线图趋势。故本题选C。 上岸熊注释 图图像像类类的的题题目目需需要要引引起起我我们们足足够够的的重重视视,,因因为为近近几几年年国国考考资资料料分分析析中中出出现现的的折折线线图图或或饼饼状状图图的的选选项项 越越来来越越多多,,也也代代表表了了一一种种考考试试趋趋势势,,像像这这道道题题目目中中给给出出折折线线图图的的趋趋势势,,问问哪哪一一个个选选项项符符合合这这样样的的趋趋势势,, 实实际际上上也也不不是是没没有有技技巧巧,,并并不不是是要要把把四四个个选选项项全全都都代代入入一一遍遍验验证证,,而而是是要要先先观观察察折折线线图图的的趋趋势势,,带带 着着趋趋势势去去验验证证四四个个选选项项,,比比如如AA选选项项验验证证后后符符合合就就可可以以直直接接选选,,因因为为四四个个选选项项中中只只有有一一个个正正确确答答案案。。 129国家公务员考试用书·行测三色笔记 例2(2019雅安)2018年国际旅游收入1…271亿美元,比上年同期增长3%。其中,外国人在华 花费731亿美元,增长5.1%;香港同胞在内地花费291亿美元,下降3.3%;澳门同胞在内地花 费87亿美元,增长5%;台湾同胞在大陆花费163亿美元,增长4.5%。 2018年,香港同胞在内地旅游花费较上年( ) A.增加约9.3亿美元… … … … B.增加约9.9亿美元 C.减少约9.3亿美元… … … … D.减少约9.9亿美元 解析 根据题干“香港同胞在内地旅游花费较上年”结合选项为增长(减少)+具体单位,可判定本题为 增长量计算问题。定位文字材料“香港同胞在内地花费291亿美元,下降3.3%”可得出今年花费降低, 比上一年少,故排除A、B项。根据增长量公式: =现期量 ×r,我们可以将百化分可以转化为: 增长量 1+r 291 =现期量= ≈10亿美元。观察选项,D项最接近。故本题选D。 减少量 n-1 30-1 上岸熊注释 增增长长量量计计算算是是非非常常经经典典的的考考查查点点,但是近几年有弱化的趋势,可能是各机构对增长量计算的研究已 经炉火纯青,或者增长量的计算问题在考卷中区分度不大。虽然考得少但不代表不考,所以在复习 中增长量计算也是必须掌握的知识点。 上岸熊小技巧 增长量指的是现期量比基期量增长的量的多少,是一个绝对量,带单位的量。给出现期量和基期量时, 增长量=现期量-基期量;给出基期量和增长率时,增长量=基期量×增长率;给出现期量和增长 率时, =现现期期量量 × r。 增增长长量量 1+r 比较 考查形式 - (1)已知现期量、基期量比较增长量大小:比较“现期量 基期量”。 (2)已知现期量、增长率比较增长量大小:大大则大,一大一小百化分。 rr ①现期量大,同时 (正值)也大,则其增长量大; rr 现期量大,同时│ │(负值)也大,则其减少量大。 ②一大一小:百化分计算。 130第五部分|资料分析 真题演练 例3(2019深圳) 该企业2018年第一季度各月销售额同比增长最多的月份是( ) A.3月… … … … … B.2月 C.1月… … … … … D.无法判断 解析 根据“2018年第一季度各月……增长最多的月份是”,可判定本题为增长量比较问题。定位图形材 料可知,2018年第一季度,即1月、2月、3月销售额分别为40.2万元、48.3万元、58.0万元,增 长率分别为28.5%、28.1%、30.2%。根据增长量比较口诀“大大则大”可知,2018年3月现期最大 (58.0万元),增长率最大(30.2%),则其增长量一定最大。即2018年3月销售额同比增长最多。 故正确答案为A。 上岸熊注释 重重点点掌掌握握口口诀诀::大大大大则则大大,,一一大大一一小小百百化化分分。。如如果果现现期期量量大大,,rr也也大大,,那那么么增增长长量量就就大大;;如如果果现现期期量量 和和rr一一个个大大,,另另一一个个小小,,那那么么需需要要百百化化分分计计算算出出结结果果后后再再比比较较大大小小。。 上岸熊小技巧 增长量这个考点的判断比较简单,主要根据两个特征: ①“增加”或“增长”+( )+单位。 ②直接求某个量的增长量(增量),重点是掌握增长量计算方法,难点是当增长率为负时,列式是比 较现现期期量量大小,通过口诀判断也非常简单。 n--1 131国家公务员考试用书·行测三色笔记 上岸熊注释 资料分析中出现了增长量考点的时候,要把分数牢牢地抓在手心里,考卷上我们能百分百拿的分数 越多,越有助于考试心态的平和和稳定。 第五章 比重 比重 1 定义 某部分在整体中所占的百分比即称为比重。 2 公式 比重=部分/整体×100%; 部分=比重×整体; 整体=部分/比重。 现期比重 1 题型识别 特征:题干所问时间与材料所给时间相同。 句式:(部分)占(整体)的比重。 (部分)在(整体)中的比重。 (整体)中(部分)的比重。 2 考查形式 (1)已知部分和总体,求比重:比重=部分÷总体。 (2)已知部分和比重,求总体:总体=部分÷比重。 (3)已知总体和比重,求部分:部分=总体×比重。 真题演练 例1 2017年1月到8月,信息产业重点企业实现主营业务收入29…618万元,同比下降4.8%;实 现利润892万元,同比下降21.5%。 2017年1月到8月,信息产业重点企业主营业务收入利润率约为( ) A.3%… … … … B.2% C.4%… … … … D.5% 132第五部分|资料分析 解析 根根据据题题干干““22001177年年11月月到到88月月,,…………利利润润率率约约为为””,,结结合合材材料料中中给给出出22001177年年前前三三季季度度数数据据,,可可判判定定 本本题题为为现现期期比比重重问问题题。定位文字材料可得:2017年1月到8月,信息产业重点企业实现主营业务收 入29 618万元……实现利润892万元。根据 利润,2017年1月到8月,信息产业重点企业 利润率= 892 900 收入 主营业务收入 = ≈ ×100%=3%。故正确答案为A。 利润率 29 618 30 000 上岸熊注释 补补充充一一下下比比重重的的特特殊殊表表述述形形式式,,有有三三种种情情况况的的““率率””,,遇遇到到时时是是按按照照比比重重进进行行理理解解的的::①①利利润润率率:: 资资料料分分析析中中的的利利润润率率指指利利润润在在收收入入中中的的占占比比。。②②增增长长贡贡献献率率::部部分分增增量量在在总总体体增增量量中中所所占占的的比比例例 ((22001199年年某某地地区区GGDDPP增增长长了了110000亿亿元元,,其其中中第第一一产产业业GGDDPP增增长长了了1122亿亿元元,,则则第第一一产产业业对对于于总总体体的的增增长长 贡贡献献率率为为1122%%))。。③③产产销销率率::销销量量在在产产量量中中所所占占的的比比例例。。 上岸熊小技巧 现期比重考查得不是特别多,出现的话难度也比较小,主要是考查比重公式:比重=部分/总体。需 要注意的点在于计算比重或总体时会用到截位计算,求部分(=总体×比重)时,除了截位计算的方 法,还会用到百化分,把比重(百分数)转化成接近的分数来简化计算。 基期比重 1 题型识别 所求为比重,时间在材料时间之前,即求基期比重。 2 考查形式 基期的部分量 (1)给出增长量:基期比重= 。 基期的总体量 1+ A 1+b 现期部分 总体增长率 × (2)给出增长率:基期比重= × 1+ ,简化成: B 1+a。 现期总体 部分增长率 真题演练 例2(2022江苏)2020年江苏省实现以新产业、新业态、新模式为主要内容的“三新”经济增加值… 25…177亿元,比上年增长5.6%,比全省地区生产总值的增速快1.5个百分点,占全省地区生产总 值的比重为24.5%。 2019年江苏“三新”经济增加值占全省地区生产总值的比重是( ) A.20.5%… … … B.24.2%… 133国家公务员考试用书·行测三色笔记 C.27.1%… … … D.30.0% 解析 本本题题考考查查基基期期比比重重计计算算问问题题。。所所求求为为““22001199年年…………占占…………的的比比重重是是””,,题题干干所所求求时时间间在在材材料料所所给给 时时间间之之前前,,判判定定本本题题为为基基期期比比重重计计算算问问题题。材料所给信息为:“2020年……的‘三新’经济增加 值25 177亿元,比上年增长5.6%,比全省地区生产总值的增速快1.5个百分点,占全省地区生产 总值的比重为24.5%。”可以列式:2019年江苏“三新”经济增加值占全省地区生产总值的比重为 1+5.6%-1.5% 24.5%× ≈24.5%×(1-1.5%)≈24.5%-0.4%=24.1%,与B项最接近。故本题选B。 1+5.6% 上岸熊注释 材料为2020年数据,题干所求为2019年,可以确定考查基期比重,给出了增长率所以直接套用公式, 这里需要提醒:套用公式时如果现期比重已知,那就直接代替现现期期部部分分的列式,不需要再进行计算。 现现期期总总体体 上岸熊小技巧 基期比重的计算主要用到两个速算方法: ①截位直除(乘除混合运算适用截位直除); ②先算现期比重:现现期期部部分分, 现现期期总总体体 A 1+b 再看 × 大于1还是小于1, B 1+a 如果大于1,则选择比现现期期部部分分 的计算结果略大的选项;如果小于1,则选择比现现期期部部分分 计算结果 现现期期总总体体 现现期期总总体体 略小的选项。 两期比重 1 考查形式 题干中出现两个年份和比重,求上升或下降,即为考查两期比重的问题。 2 公式 A A 1+b A a-b - -- × = × 现期比重 基期比重= B B 1+a B 1+a 134第五部分|资料分析 3 考法一:判定比重升降 aa bb > ,比重上升。 aa bb < ,比重下降。 aa bb = ,比重不变。 上岸熊注释 比较时带着正负号进行比较。 4 考法二:计算比重的变化(百分点) A a-b A a-b - × = × < a-b 公式:现期比重 基期比重= B 1+a B 1+a …… …… 速算步骤: ①判定上升还是下降; << a--b ②如果 …… …… 的只有1个,直接选这个选项; A a-b << a--b × ③如果 …… …… 的有多个,代入公式 B 1+a 简单估算。 上岸熊注释 两期比重的计算是必备的秒杀技巧,看上去是非常复杂的算式,计算应该比较困难,但是通过分析列 式的组成、特点以及常见的选项形式,可以总结出来规律:先先判判断断上上升升和和下下降降,,排排除除两两个个错错误误选选项项,, 再再根根据据两两期期比比重重的的差差值值<< a--b ,,再再排排除除错错误误选选项项,如果剩下一个选项即为正确答案,如果排除不掉, …… …… A a-b 那就再计算原式 × ,计算中不需要截位直除等计算,直接心算出大约结果即可选出答案。 B 1+a 真题演练 例3(2022湖北)2020年,信息技术服务实现收入49…868亿元,同比增长15.2%,增速高出全行 业平均水平1.9个百分点,占全行业收入比重为61.1%。其中,电子商务平台技术服务收入9…095亿 元,同比增长10.5%;云服务、大数据服务共实现收入4…116亿元,同比增长11.1%。 与2019年相比,2020年占全行业收入比重上升的是( ) A.软件产品… … … … B.信息技术服务 C.信息安全产品和服务… … D.嵌入式系统软件 解析 本题考查两期比重比较问题。2020年,信息技术服务实现收入同比增长15.2%(a),增速高出全行 业平均水平1.9个百分点(b)。代入两期比重比较结论: aa bb 当部分增长率( )>整体增长率( )时, 。故本题选B。 比重上升,则信息技术服务实现收入同比增速高于全行业,即比重上升 135国家公务员考试用书·行测三色笔记 例4(2020联考)2018年,全国一般公共预算收入183…352亿元,同比增长6.2%。其中,中央 一般公共预算收入 85…447 亿元,同比增长 5.3%。地方一般公共预算本级收入 97…905 亿元,同 比增长 7%,全国一般公共预算收入中的税收收入 156…401 亿元,同比增长 8.3%;非税收收入 26…951亿元,同比下降4.7%。 2018年全国一般公共预算收入中的税收收入占全国一般公共预算收入的比重约比上年( ) A.减少17个百分点… … … B.增加17个百分点 C.减少1.7个百分点… … … D.增加1.7个百分点 解析 根根据据题题干干““…………占占…………的的比比重重约约比比上上年年””,,结结合合选选项项为为上上升升//下下降降++百百分分点点,,判判定定本本题题为为两两期期比比重重 计计算算问问题题。。定位文字资料可知,2018年税收收入为156 401亿元,同比增长8.3%,全国一般公共 A a-b 预算收入为 183 352 亿元,同比增长 6.2%。根据公式:两期比重差 = × ,可知题干所求为 B 1+a 156 401 8.3%-6.2% 160 000×2.1% × ≈ ≈1.7%,增加了约1.7个百分点。故正确答案为D。 183 352 1+8.3% 180 000×1.1 例5(2019山西)2019年前三季度,全国居民人均消费支出15…464元,比上年同期增长8.3%。其 中,城镇居民人均消费支出20…379元,增长7.2%;农村居民人均消费支出9…353元,增长9.5%。 2019年前三季度全国居民人均消费支出及构成 消费支出指标 数值(元) 增长率(%) 占人均消费支出的比重(%) 人均食品烟酒 4 310 6.1 27.9 人均衣着 962 3.8 6.2 人均居住 3 607 10.3 23.3 2019年前三季度,人均居住消费支出占全国居民人均消费支出的比例与上一年同期相比( ) A.下降了0.4个百分点… … … B.下降了1.5个百分点 C.上升了0.4个百分点… … … D.上升了1.5个百分点 解析 根根据据题题干干““22001199 年年前前三三季季度度…………占占…………的的比比例例与与上上一一年年同同期期相相比比””,,可可判判定定本本题题为为两两期期比比重重比比较较 问问题题。定位文字材料,可得“2019 年前三季度,全国居民人均消费支出 15 464 元,比上年同期增 长 8.3%(b),人均居住消费 3 607 元,增长 10.3%(a)”。由于 a>b,故比重上升,排除 A、B 两项,比重差<| a-b |=10.3-8.3=2个百分点,C、D两项都符合,此时需要估算,结果约为0.5,只 有C项符合。 故正确答案为C。 136第五部分|资料分析 上岸熊小技巧 现期比重比较简单,一般不考查计算,容易出现现期比重的比较大小,值得关注;基期比重的计算 是常考点,需要熟练掌握截位直除和放缩法的应用;关于两期比重,计算是重点,掌握好快速判断 的步骤:①判断升降;②找<| a-b |的选项;③如果前两步判断不出结果,再估算。 上岸熊注释 比比重重是是资资料料分分析析中中继继增增长长相相关关知知识识点点之之后后的的第第二二大大考考点点,,基基本本每每年年每每个个省省份份都都会会涉涉及及比比重重这这个个考考点点,, 所所以以复复习习中中应应重重点点把把握握,,尤尤其其是是每每个个考考点点对对应应的的解解题题技技巧巧,,争争取取在在比比重重这这个个考考点点上上不不失失分分,,为为冲冲击击 9900%%的的正正确确率率而而努努力力。。 第六章 倍数 现期倍数 1 定义 倍数用来表示两者的相对关系。问题时间与材料一致,A是B的多少倍。 2 公式 A是B的几倍=…A÷B。 3 速算 截位直除。 真题演练 例1(2019迁安)国有控股企业增速加快。2019年上半年,全省规模以上国有控股企业实现增加值… 2…579.84亿元,同比增长6.2%,增幅分别比一季度和上月累计加快3.1个和2.0个百分点;规模 以上民营工业实现增加值8…073.09亿元,同比增长7.5%,增幅比一季度回落4.0个百分点,回落 幅度较大,比上月累计回落0.4个百分点;外商及港台商投资企业实现增加值5…579.24亿元,同 比增长0.5%,增幅比一季度回落1.0个百分点,与上月累计持平,增速相对偏低。 2019年上半年,G省规模以上民营工业实现增加值约为国有控股企业实现增加值的( )倍。 A.1… … … B.2… … … C.3… … … D.4 137国家公务员考试用书·行测三色笔记 解析 根根据据题题干干““22001199年年上上半半年年…………约约为为…………的的(( ))倍倍””,,可可判判定定本本题题为为现现期期倍倍数数问问题题。“上半年, 全省规模以上国有控股企业实现增加值2 579.84亿元……规模以上民营工业实现增加值8 073.09 亿元”,则2019年上半年,G省规模以上民营工业实现增加值约为国有控股企业实现增加值的倍 8 073.09 8 073.09 数= ≈ ≈3.1倍,与C项最接近。故正确答案为C。 2 579.84 2 600 上岸熊小技巧 现期倍数的考查主要是计算,计算中经常出错的是多几倍的考查,有很多同学会忘了用倍数-1,错 选成倍数,要特别注意,另外要重点掌握截位直除的方法。 上岸熊注释 现期倍数中要明确区分这四个点: ①①AA是是BB的的几几倍倍;;②②AA比比BB高高((增增长长//多多))几几倍倍;;③③增增长长率率==倍倍数数--11;;④④AA超超过过BB的的nn倍倍::AA>>nnBB。。 基期倍数 1 定义 问题时间在材料之前,所求为A是B的多少倍。 2 考查形式 A 基期 (1)没有给增长率:基期倍数= B。 基期 A 1+b × (2)给增长率:基期倍数= B 1+a。 真题演练 例2(2019阳泉)2018年,全国投入研究与试验发展(R&D)经费19…677.9亿元,比上年增加 2…071.8亿元,增长11.8%;研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为 2.19%。我国东、中、西部地区R&D经费分别为13…650亿元、3…537.3亿元和2…490.6亿元,分别 比上年增长10.8%、14.3%和13.4%,东部地区R&D经费占全国比重达69.4%。全国基础研究经 费1…090.4亿元,比上年增长11.8%。 2017年全国基础研究经费是研究与试验发展经费的大约( )倍。 A.0.55…… … B.0.055… … C.1.8… … … D.2 138第五部分|资料分析 解析 根根据据题题干干““22001177年年…………是是…………的的大大约约(( ))倍倍””,,可可判判定定本本题题为为基基期期倍倍数数问问题题。定位材料“2018年, 全国投入研究与试验发展(R&D)经费(B)19 677.9亿元,……增长(a)11.8%;……全国基础研究 经费(A)1 090.4亿元,比上年增长(b)11.8%”,发现a=b,那么现期倍数=基期倍数,所求为基期 A 1+b 1 090.4 1+11.8% 1 090.4 倍数,代入公式:基期倍数= × = × ≈ ≈0.055倍。故正确答案为B。 B 1+a 19 677.9 1+11.8% 20 000 上岸熊小技巧 倍数的考点相对简单,只要计算不出错,基本没有太大问题,计算方法的选择主要有现期倍数:截 位直除;基期倍数参考基期比重的计算方法,因为列式形式是完全相同的,所以方法也一样:算一边, A 1+b 先算现期倍数 ,再看 大于1或小于1,结合选项排除答案。 B 1+a 第七章 平均数 现期平均数 1 定义 问题时间与材料一致,所求为平均数(均/每/单位)。 2 公式 平均数=总数÷个数=A÷B。 3 计算形式 一般列式形式为:后÷前(问题中有两个单位,比如全班平均每人的分数:后÷前就是分数÷人数) “每”之后的为分母(问题中有两个单位,比如全班平均每人的分数:“每”字后面是人,那么人 数作分母,列式为:分数÷人数) 上岸熊注释 常常见见列列式式类类型型:((11))单单位位面面积积产产量量==产产量量÷÷面面积积;;((22))人人均均收收入入==收收入入÷÷人人数数;;((33))平平均均每每吨吨 进进口口药药品品单单价价==药药品品总总价价÷÷总总吨吨数数。 139国家公务员考试用书·行测三色笔记 真题演练 例1(2019雄安) 2017年1~5月部分省份送出电量情况 单位:亿千瓦时 1~5月 5月 送电量 同比增速 送电量 同比增速 3 843 8.6% 864 10.1% 全国 589 9.1% 136 9.0% 其中:内蒙古 316 10.6% 73 28.8% 山西 308 5.0% 73 -11.5% 四川 250 -7.9% 71 -7.5% 湖北 2017年1~4月,全国所有省区市月均送出电量约多少亿千瓦时?( ) A.745… … … B.769… … … C.2…910… … D.298 解析 根据题干“2017年1~4月,……月均……”,结合材料时间为2017年,可判定本题为现期平均数问题。 定位表格数据可知2017年1~5月全国送电量为3 843亿千瓦时,5月送电量为864亿千瓦时,则1~4 月送电量为3 843-864=2 979亿千瓦时。则2017年1~4月全国月均送电量为2 979÷4≈745亿千瓦时。 故正确答案为A。 上岸熊小技巧 根据口诀“后÷前”,“每”后作分母,确定好分子和分母,计算过程中注意截位直除的应用。 上岸熊注释 现现期期平平均均数数难难度度不不大大,,容容易易出出错错的的点点在在分分子子分分母母的的确确定定上上,,数数据据能能找找对对,,但但是是列列式式容容易易列列反反,,需需要要 特特别别注注意意。。 基数平均数 1 定义 问题时间在材料之前,所求为平均数(均/每/单位)。 140第五部分|资料分析 2 考查形式 基期的总量 (1)没有给增长率:基期平均数= 。 基期的个数 1+ 现期总量× 个数增长率 (2)给增长率:基期平均数= 1+ 。 现期个数 总量增长率 真题演练 例2(2019淮北)2018年安徽省蔬菜播种面积122.0万公顷,比上年增长1.4%;总产量7…902.1 万吨,增长2.7%。其中设施蔬菜播种面积38.4万公顷,增长14.2%;产量2…584.6万吨,增长 15.3%。 2017年安徽省设施蔬菜单位产量为( ) A.66.7吨/公顷… … … B.68.9吨/公顷 C.73.4吨/公顷… … … D.74.6吨/公顷 解析 根根据据题题干干““22001177年年…………单单位位产产量量””,,结结合合材材料料时时间间为为22001188年年,,可可判判断断本本题题为为基基期期平平均均数数问问题题。根据 A 1+b 2 584.6 1+14.2% 基期平均数公式: × ,可得2017年安徽省设施蔬菜单位产量为 × ≈67×1≈67吨/ B 1+a 38.4 1+15.3% 公顷,仅A项符合。故正确答案为A。 上岸熊小技巧 计算时一种方法是截位直除,乘除混合运算,截位时分子分母都要截;另一种方法是先算现期平均数, 再看带百分数的部分列式大于1或小于1,结合选项排除答案。 上岸熊注释 类类似似于于基基期期比比重重的的计计算算方方法法,,列列式式形形式式完完全全相相同同,,只只是是数数字字不不同同、、含含义义不不同同,,但但是是计计算算方方法法完完全全相相同同。。 平均数增长率 1 定义 问题时间和材料时间一致,所求为平均数比上年增长了百分之几。 2 公式 a-b 平均数的增长率= 1+b 。 141国家公务员考试用书·行测三色笔记 3 升降判定 aa bb (1) > ,平均数上升; aa bb (2) < ,平均数下降; aa bb (3) = ,平均数不变。 上岸熊注释 aa::分分子子的的增增长长率率;;bb::分分母母的的增增长长率率,,平平均均数数的的升升降降判判定定与与比比重重的的判判定定方方法法完完全全一一致致,,参参考考比比重重的的 理理解解过过程程即即可可。。 真题演练 例3(2019福建)据统计数据显示,2018年上半年,全国快递服务企业业务量累计完成220.8亿 件,同比增长27.5%;业务收入累计完成2…745亿元,同比增长25.8%。 与上年同期相比,2018年上半年全国快递企业每件业务获得的收入约( ) A.上升了1.5%… … … … B.下降了1.5% C.上升了1.3%… … … … D.下降了1.3% 解析 根根据据题题干干““与与上上年年同同期期相相比比,,22001188 年年上上半半年年…………每每件件业业务务获获得得的的收收入入约约””,,结结合合选选项项为为上上 升升 // 下下降降 ++ 百百分分数数,,可可判判定定本本题题为为平平均均数数的的增增长长率率问问题题。定位材料,全国快递服务企业业 务量累计完成 220.8 亿件,同比增长 27.5%(b);业务收入累计完成 2 745 亿元,同比增长 25.8%(a)。与上年同期相比,2018年上半年全国快递企业每件业务获得的收入的增长率为 25.8%-27.5% -1.7% -1.7% = ≈ ≈-1.3%,即下降了1.3%。故正确答案为D。 1+27.5% 1.275 1.3 上岸熊注释 平平均均数数的的增增长长率率计计算算也也要要遵遵循循一一定定的的步步骤骤::先先判判断断上上升升还还是是下下降降,,排排除除 AA、、CC 两两项项;;再再计计算算 aa--bb==2255..88%%--2277..55%%==--11..77%%;;此此时时排排除除不不了了选选项项,,再再进进行行计计算算11..77÷÷11..33≈≈11..33,,故故选选DD项项。。 上岸熊小技巧 平平均均数数问问题题中中应应该该把把计计算算技技巧巧掌掌握握熟熟练练,,现现期期平平均均数数就就用用截截位位直直除除,,基基期期平平均均数数可可以以用用截截位位直直除除,, 也也可可以以参参考考基基期期比比重重的的计计算算过过程程,,最最后后在在平平均均数数的的增增长长率率部部分分要要熟熟练练掌掌握握解解题题步步骤骤。。 上岸熊注释 不不要要闷闷头头硬硬算算,,要要用用技技巧巧!!题题目目后后面面跟跟着着的的解解释释说说明明就就是是做做题题步步骤骤,,做做题题步步骤骤就就是是做做题题技技巧巧。。按按照照 步步骤骤做做题题刚刚开开始始可可能能有有同同学学会会觉觉得得教教条条主主义义,,但但是是教教条条主主义义也也是是一一种种主主义义,,比比像像无无头头苍苍蝇蝇一一样样乱乱碰碰 运运气气要要好好得得多多。。 142